第一篇：护理本科量化考核试行细则
护理本科量化考核试行细则
根据教育部相关规定，对大学生的考核包括学业和操行两个方面。为避免对操行评定的主观性和片面性，现决定采用量化评定考核的办法。具体细则如下：
一、考核档次
操行分数=60分+40分，60分是每学期初学校对每位学生的给定分（基础分），40分是根据每位学生日常表现而可增可减的分（浮动分）。
每学期末，根据每位学生所得分数将操行成绩分为五个档次，其中90-100分为优，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为合格，60分以下为不合格。
一学期量化评定不合格者应留级处理，连续两学期量化评定不合格者应取消学籍，劝其退学。量化评定80分以下者不得参加所在学期各种评优（含奖学金和入党推荐）。
二、考核成员
组长：辅导员
成员：班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、学习委员、纪律委员、生活委员、体育委员、文艺委员，监督员2名
三、评定标准
1、思想政治（团支书负责）
A）积极参加各级组织的政治学习，无缺勤，缺勤一次扣1分，每学期均能满勤者奖3分。每周的班会、党团活动不得请假，缺勤一次扣2分（班级组织的以上活动没有学生会查人迟到扣0.5分，请假扣1分，缺勤2分；有学生会查人迟到1分，请假2分，缺勤者5分）。
B）班级出现重大情况、重大事件、突发事件、思想异常反应能第一时间向辅导员汇报反映者视情况加2-3分。没有及时反映，班干部每人扣1-4。好人好事应情况加1-2分。
C）按时交纳党团费，一次不交者扣1分。
D）按时听党课，并认真写思想汇报者奖1分。确定为党发展对象后，不按时上缴思想汇报者扣1分∕次，连续两次未按时上缴思想汇报则取消其入党资格。
E）各社团（学生会、校卫队等）参加在职责之内的活动，每月只加2分（其他情况均不加分）。楼管会干部平时不申请加分（包括宿舍加分），年终奖10分；平时如有加分，年终不加分。
2、出勤（纪律委员负责）
A）每周迟到、早退扣0.5分∕次，不出早操扣1分∕次，旷课扣2分∕次。每月满勤者奖1分（纪律委员点名后入班的同学按迟到处理，迟到扣0.5分∕次；正常上课20分钟后进入教室者按旷课处理；无故早退扣2分∕次。）
B）没有按照指定时间和地点参加升旗仪式者扣2分，无故不参加升国旗扣3分。
C）请假扣0.5分∕节（含事假、病假和参加学校、学院、系部等组织的正常活动），请假返校后须找辅导员老师销假，不销假者继续扣分。
C）每次放假提前走者一律扣量化5分，取消一年的评优评先及评奖学金资格；每次放假开班会迟到者扣3分，当晚不到者扣5分，并取消一年的评优评先及评奖学金资格。上课替别人答到者扣双方（答到者和替答到者）2分。
3、纪律（纪律委员负责）
A）私自租房、外宿现象发现一次扣5分，通知家长；第二次者扣10分，并严重警告处分，通知家长到学校帮助教育，由学生写保证书，家长签字。
B）按规定进入宿舍，晚归或强行闯入现象发现扣2分∕次，受学校通报批评者扣3分。
C）宿舍内禁用大功率电器（包括电热杯、烧水器等）发现一次，宿舍其他成员每人扣3分，个人扣5分，寝室长扣5分。
D）受到学校纪律处分者扣10分，其中留校察看者操行评定为不合格，取消本年的所有评优评先资格。
E）一学期无任何违纪情况（纪律和出勤）奖5分。
F）考试作弊者操行分数评定为不合格，按学校规定给予处分，取消四年内所有评优评先资格，不授予学位证。
4、学习（学习委员负责）
A）每学期考试成绩一门不及格扣2分；成绩达到良好（平均成绩80分以上）奖2分；达到优秀（平均成绩90分以上）奖4分。心理咨询师、英语和计算机等级考试通过一次奖3分。
B）上课睡觉、说话影响别人学习者扣1分∕次，被任课老师点名批评者扣2分，上课手机响、发短信、听音乐者扣1分∕次。
C）上缴美文到系奖1分，由系交到院再加1分，由院交到校再加1分。
5、卫生（生活委员负责）
A）不参加值日者扣1分∕次；如是班委，加倍扣分。打扫较好受学校、学院表扬者，每人加1分，组长加2分；能义务（突发情况，不再控制范围内）打扫卫生者加1分。
B）受到学院通报批评的小组，组长扣2分，组员扣1分，并由该小组继续打扫，直到合格为止。
C）一周连续4次获文明宿舍，宿舍成员奖2分、宿舍长奖3分；一周内有一次宿舍整理不合格，宿舍成员扣1分，宿舍长扣2分。
6、集体观念（组织委员负责）
A）担任学生干部，在学期末将接受老师和同学测评，以情况奖分，如不合格者不再担任干部。能够主动帮助老师和班委整理材料和协助工作者奖2-3分。
B）积极参加学校组织的各项活动，当啦啦队和听各种讲座加1分∕次。班干部紧急通知的活动必须参加，一次不参加扣1分。
C）积极参加各项活动，每次加2分，获得学校名次和级别奖1-3，获得省市名次和级别奖3-5。（参加系中活动无论是否选中加2分，被系里选中到院里比赛再加2分，被院里 选中到校里比赛再加2分，以此类推奖分）
7、其他
其他需加分或扣分的事项，请各位班委酌情加扣分。
四、实施办法
有加分情况者，由个人、组长或班委写出加分申请，相关人员签字后交给本班纪律委员，纪律委员于每周五上午汇总后交给辅导员。辅导员签字后加分申请生效，由纪律委员加分。
有扣分情况者，由相关人员写出扣分说明，相关人员签字后交给本班纪律委员，纪律委员于每周五上午汇总后交给辅导员。辅导员签字后扣分说明生效，由纪律委员扣分。
以上细则各班视本班情况而定，作为量化评定的主要依据，本细则自2013年10月1日起执行。
第二篇：电教量化考核细1
电教量化考核细则
总分10分，分为六大项，实行扣分制度
一、计算机的使用
依照卓资二中计算机教室管理制度执行。
二、多媒体使用
教师每周至少使用一次多媒体设备，及时填写多媒体设备使用记录，并在纸质备课中加以体现，每缺少一次扣除分值=2分/每学期周次总数。
三、教师应用信息技术能力培训
1、考勤：以考勤表为依据，请假一次扣除分值=0.5分/，矿工一次扣除分值=1分/2*（培训应到数天数）.2、学习体会或总结：字数不少于300字，内容充实，书写认真，否则扣除分值0～1分。
3、作品制作：每次培训后，教师需上交一个课件，规定时间未交课件的，扣除量化分0.5分，学校将举行作品评比，成绩优异者将给予奖励（加分）。
四、教师现代教育技术应用
电子备课：每周至少电子备课2节，每缺少一节扣除分值=2分/一学期备课总数。
五、学习研修
1、参加各级各类培训的教师，要保质保量完成学习任务，如未完成则扣除0.5分。
2、优秀学员奖励：奖励量化分一分。
六、多媒体设备的管理
依照卓资二中各项管理制度执行执行
第三篇：化工系学生会干部量化考核细则(试行)
化工系学生会干部量化考核细则（试行）
为提高学生会内部成员的素质，提高工作效率，促进化工系学生会工作的开展，充分发挥学生干部的模范带头作用，特制定本考核制度，全体干部必须遵照执行。
一、考核人员
本考核办法由办公室具体负责执行，办公室的考核对主席负责。
二、考核办法
1、办公室应根据实际情况进行考核。每位干部以100分为基准，每月考评一次,学期末进行总结。考核结果由办公室制表，学生会主席审核，指导教师审批并由办公室存档。
2、办公室每月底将本月考评结果在例会上公布。
3、干部考核结果将作为各类学生干部推优入党及奖励的重要参考。对表现最优异者给与内部通报表扬，学期末予以表彰奖励，对表现最差者给予内部通报批评、警告、严重警告，连续两次评为差者给予留会察看处分并取消学生会干部评优资格，累计三次评为差者作撤职处理。
4、考核按分数分为优（105分以上）、良（101~105分）、中（91~100分）、差（90分以下）四个等级。
5、干部考核一期之内扣分超过8分者给予留职察看处分，超过10分者作撤职处理。
6、干部月度考核加分超过5分者，内部通报表扬。
7、所有考核加、减分均由办公室制表，学生会主席审核，指导教师审批并由办公室存档。（也可由个人书面材料提出申请加分）。
8、对考核的结果有歧义者可以在公布一周内向办公室提出申请，并由办公室组织调察后两周内给予最后决定。
三、考核内容
１、工作方面
（1)各干部必须在规定的时间内完成学生会下达的各项任务（条件不足时，要想办法创造条件完成。确实有困难时，应及时向上级部门汇报，以便及时解决），无故拖延者扣1分／人次，不按时完成者扣2分／人次，工作被动且不能以身作则，造成不良后果者，扣3分／人次。对圆满完成任务的部门，主要承担人加3分，协助完成任务者加2分。对不能完成任务或不按时完成又没有向办公室解释原因的，主要承担人扣3分，有关人员扣2分；
（2）干部中有违反校纪校规行为，同学反映差，经查证属实者，视情节分别给予内部通报、直至撤职处理。内部通报批评一次扣3分／人；
（3）抽查部长对干事的活动组织与考核情况时，考核不认真扣2分。学院或学生会要求组织的各项活动时，不服从上级工作安排（正确情况下）扣3分；
（4）在工作中积极性提不起来或经教育还是没有改观的扣3分；
（5）各部必须把每次搞好活动后的一星期内交活动材料交给办公室，没按时交给部长扣部长2分，未交扣部长3分；
（6）各部必须按时把工作计划和工作总结在每月28日前交给办公室，学生干部个人必须按时把个人工作计划和个人工作总结在每月一日前交给办公室，未交者扣2分，迟交者扣1分；
（7）各部或个人，随意损坏、丢失办公室档案、学生会财物等，扣３分／人次，并给予相应赔偿；
（8）上交学生会的工作计划、总结以及各类材料等必须书写整洁，敷衍了事者扣1分/次。
（9）由于事假等原因一学期请假累计超过5次（即从第6次起），以后每次扣1分；
2、会议制度方面
（1）召开大小会议，开会时不带记录本记录者扣1分，无故迟到者或早退者扣2分，无故缺席者扣3分，先请假或持有证明者不扣分。连续无故缺席２次者按留会察看处理，学期累计无故缺席３次者作撤职处理；
（2）各部必须做好部门会议记录，一个月至少记录1次，由各部部长负责，未记录扣部长2分；（3）各部长接到通知令，若没及时通知干事或干事请假，部长没有及时报告给主席者扣1分；（干事亦可直接向主席请假）
（4）抽查各干部会议情况记录时，记录不清楚，敷衍了事者扣1分；（5）无故延后执行会议决议或不执行者，视情节扣１~5分／人次；
（6）各部门根据本部门情况必须定期召开例会，未召开者扣相应主管部长２分／人；
（7）以上几种情况仅限于学生会日常会议，若为大型会议或活动时，将酌情扣分。如关系重大，影响会议进程和活动开展，除酌情扣分外，还要根据情况给于不同形式的批评教育，直至撤职处理。
3、办公室值班方面
(1)办公室值班人员每天必须赶到办公室签到，未签到者扣１分／人次，提前签到者扣１分／人次，迟签者扣1分／人次，代他人签者（双方）扣１分／人次，连续５次未签到者作免职处理；
(2)办公室值班人员必须在中午之前作好办公室的卫生工作，并保持办公室的整洁，否则扣１分／人次；
(3)办公室值班人员必须认真履行值班工作并登记相关问题，未到者扣２分／人次，迟到或早退者扣１分／人次，离开时必须熄灯，关好门窗，否则扣１分／人次；
(4)办公室公物不得随意搬动、损坏或带出办公室，否则扣１分／人，损坏者照价赔偿。办公室的东西必须经办公室同意方可借出，否则扣１分／人；
4、其它扣分标准
（1）在成员中制造思想混乱、破坏团结者扣3—5分/次。
（2）学生会干部违反校纪校规扣5—10分。
（3）学生会干部有不团结现象视情况原因扣3—5分。
（4）学生会各部工作不协调，干部之间不积极配合，视情节扣3—5分。
（5）在工作中出现包庇，隐瞒事实扣3—5分。
（6）学生会干部之间吵架，视情节扣5—10分。
（7）日常工作，如被普通同学多次提名投诉扣3—5分。
（8）把学生会的内部或保密文件传出去，视情节轻重扣5—10分。
（9）学生会干部在学校男女交往不当，视情节轻重扣5—10分。
（10）学生会干部无故不上夜自习或旷课的扣1—5分。
（11）以学生会名誉出现违纪的视情节轻重扣5—10分，严重的免除学生会干部职务。
（12）学生会干部在校期间离校必须填写双休日离校登记表，未填写者扣2分／人次，迟填写者扣1分／人次，代他人填写（双方）扣１分／人次，连续５次未签到者作免职处理。
5、其它奖分标准
（1）一个月内值班全勤者加3分/月。
（2）学期内总结、计划及时上交加3分/学期
（3）敢于同坏人坏事作斗争，并及时上报者，根据情况加1—5分/次；
（4）在完成本职工作后，主动帮助其它部门完成任务，根据工作态度及工作成绩加1—5分；
（5）向组织提合理化建议并被采用者加1—5分/次；
（6）积极参加学生会各类报刊、网络文章的投稿且被录用者加2-5分/次；
（7）在院级以上刊物上投稿且被录用者加5-10分/次；
（8）获得学生会内部以外的院级奖励者加3分/次；
（9）获得省级以上奖励者加5-10分/次；
学生会德育量化考核周报送制度
为了使化工系学生管理工作更加突出实效性，能够立即解决学生群体中所发生的问题，为此，我实行定舍务部、劳动部、体育部、学习部、纪检部，对我系每周学生德育量化考核情况报送制度。具体内容如下： 制度细则：
每周日晚自习进行上报，将周德育考核情况报送至系主席。系主席将结果反馈至辅导员，同时在周一例会上进行公布。
舍务部负责上报一周内我系寝室的纪律、归寝、卫生情况； 劳动部负责上报一周内我系教室、分担区、公共教室的卫生情况；
体育部负责上报一周内我系早操、参加及开展体育活动等情况；
学习部负责上报一周内我系晚自习、各班上课出勤情况；
纪检部负责上报一周内我系学生干部工作及日常学习生活情况。要求：
1.各部要认真检查，如实记录并上报考核情况。
2.如发现学生及学生干部出现问题，应尽量当时解决，无法解决的情况，反馈至系主席或辅导员，同时做好记录。
3.系主席将提出解决方案，经辅导员同意后实施。
第四篇：初中教师考核量化评分标准(试行)
教师考核量化评分标准(试行)
为进一步客观、公正评价广大教师工作实绩，最大限度地调动教师工作的主动性、积极性，促进学校教育、教学工作的顺利开展，确保考核与职称评审工作更趋规范化、科学化，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定本量化评分标准，具体如下：
一、职业道德（30分）
根据《转发福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）的通知》（莆秀教„2010‟20号）文件进行考核。
1．教师职业道德考核（15分），由学生测评各科任老师（评价表总分100分，按所得分数乘以0.15得分，即2.教学常规与教学质量（15分）：
计分办法： 教学常规得分教学质量得分×15
21测评得分100×15）。
二、工作量（26分）
（一）出勤(8分)1.正课
①病假（不含住院）：每天扣0.1分，每周按5天计，8分扣完为止；因病假累计超过半年及以上的人员，不参加考核，但可按本标准根据实际工作时间及履行职责情况参加考核量分。
②事假（除法定假外）：每天扣0.2分，每节扣0.1分，事假连续达1周的，每天扣0.2分（如一周只有两天课程，这两天都请假的按请假一周处理），8分扣完为止。事假教师须填好请假单，自行找人代课，没有找好代课老师按旷课处理。事假学年累计超过30天 的，考核定为“不合格”。
③缺席：每旷课半天（1节课按半天算）扣1分；无故不参加学校规定的政治学习、全师会议、教研活动、年段会议等集体活动的每次扣0.5分；8分扣完为止。旷课学年累计达半个月或学校规定的所有活动有2/3以上不参加者，除出勤栏不得分外，考核定为“不合格”。
④迟到、早退：每次扣0.1分，8分扣完为止。2.办公
办公实行制度：白天办公不在岗每节扣0.02分。
考勤情况要按周定期在九年级办公厅公布，按月定期把考勤结果上报教育局。
（二）课时工作量（18分）
语文、数学、英语专任教师每人为两个教学班的工作量或每周10课时，政治、物理、化学专任教师每周12课时，历史、地理、生物、体育（含训练课）、音乐、美术（均含活动课）信息技术等专任教师每周14课时。毕业班教师课时均以实际授课节数的1.2倍折合计算（但考核表须按实际任教课时填写）。
校级正职领导每学年兼课或听课不少于60课时。校级副职每周兼课量为同学科教师每周任课总量的1/3，中层干部及一般管理人员每周兼课为同学科教师每周任课总量的1/2。
参照上述工作量要求，达基准工作量要求的得12分。每周实际教学工作量每减少1课时的本学年扣0.5分；每周每增加1课时的，本学年加0.5分。
对学校安排的工作（除正常课时外），不认真完成，或完成不到位的，每次扣0.2分；拒不接受，每次扣0.5分。
本栏目得分封顶18分。
三、业务能力（14分）
（一）德育工作（5分）1.班主任工作和党政及其他工作（1）班主任工作
当任班主任，起点分2分。所在班级获先进班级、文明班级等称号的，按下列标准选最高限得分：
①区级以上（含区级）：2分。②校级：1分。
班级先进集体评选，当选的班级数控制在本单位班级总数的15%以内。
（2）党政及其他工作
①能认真做好党政管理等兼职工作，政策水平高，管理能力强，工作实绩显著。（得4分）
②兼职工作做得较好的，政策水平较高，管理能力较强，取得一定成绩者。（得2-3分）
③兼职工作做得一般化。（得1分）
说明：其他非班主任教师由学校统一安排，兼任党政和其他工作的。在评分时，最多只能得2分。
2.学校建设
（1）所属学校获各级达标示范学校、文明学校、素质教育合格
（优秀、示范）学校等表彰，在有效期限内可按下列得分：
①省级：每校以3分累计；
②市级：每校以2分累计；
③区级：每校以1分累计。
以上得分选取最高项累计。校级领导按上述标准得分，中层干部按上述标准的1/2得分。
（2）根据学校工作计划或上级布置的各项中心任务开展的各项活动，获上级集体表彰的学校，当校长加2分，副校长加1分，有关中层干部加0.5分。
以上1、2两项累计封顶5分。
（二）教学常规（9分）
1.教学常规检查内容应包括备课、编写教案（必须有学生学法指导）、反思与案例撰写、听课、教学计划与总结、批改作业与试卷、辅导学生、承担课外活动和其他活动等。
2.本项目设四个等级： 优秀：8-9分； 良好：6-7分； 合格：4-5分； 较差：0-3分；
优秀等级的教师数必须控制在参加考核的教师数20%以下。
四、专业发展（9分）
（一）继续教育（2分）
1.有参加培训的过程记录和总结，完成本学继续教育学时
并经教育、人事部门验证的，得2分。
2.参加继续教育培训不合格或无故不参加者，不得分。
（二）教学研究（7分）1.公开教学
当参加本校或教育行政部门（教研部门，下同）组织的各级公开教学，包括观摩课、示范课、优质课、展示课等，按下列等级选最高项一次得分。区级以上的，以证书或教育行政部门下文为准。
（1）省级：一等奖5分，二等奖4.5分，三等奖4分，鼓励奖3.5分。
（2）市级：一等奖4分，二等奖3.5分，三等奖3分，鼓励奖2.5分。
（3）区级：一等奖3分，二等奖2.5分，三等奖2分，鼓励奖1.5 分。
（4）中学教研片：一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分，鼓励奖0.5 分。
（5）校级：1分。
只评名次不设等奖的，分别按第一名为一等奖，第二、三名为二等奖，第四、五、六名为三等奖相应计分；未评名次也不设等奖的，按二等奖得分。
2.教研教改
教研教改项目（即课题研究）得到教育行政部门认定，并在各级交流或推广，有经验总结或教研教改成果，省级（含省级）以上6
分，市级4分，区级3分，校级2分。各级课题均要有过程性材料方可得分。第1年加1分，第二年加1分，余下的分数在最后结题的全部追加完毕，若在规定的时间里无法结题的，酌情在最后1年中予以减分处理。
3.论文
（1）CN刊物或省级以上（含省级）教育刊物发表或汇编（不含非法出版物或非国内正式出版物论文）：5分。
（2）市级汇编：4分。（3）区级汇编：3分。（4）校级汇编：2分。
以上各级均以当汇编本或获奖证书或教育行政部门发文为依据，选最高项一篇得分。截止时间均以当获奖证书或汇编本落款时间为准，统一为当6月底前。属多人合作的，其得分不分主次按作者人数均分。非论文类作品在省级及以上刊物刊登或获奖的论文没有交流汇编的降一档得分，但文章必须是由中学、中心小学及教育行政部门推荐的。
4.指导培养教师
省级3分，市级2分，区级1分，校级0.5分。
获奖教师应是当年参加本单位或教育行政部门组织的各类活动。同一位获奖教师的指导教师，若是几个人合作指导的，只能按一位指导教师的分数进行均分。区级以上的须以证书或教育行政部门下文为准。
以上1-4项累计封顶7分。
五、工作成效（21分）
（一）教学效果（12分）教学质量检测（12分）1.量分依据
中学教学质量的检测与评价，以中考成绩、结业考试成绩和上下学期末教学质量检测成绩为主要依据，以平均分、及格率、优秀率为主要指标。
2.量分办法
以同年段普通班的平均分为基准，基准分为10分。所任的班级平均得分除以平均分，再乘以基准分。教同年段的以考核组投票为准。
本栏目封顶12分。
（二）育人效果（9分）1.综合性表彰
（1）国家部委及省委、省政府5分，省部门4分。（2）市委、市政府4分，市部门3分。（3）区委、区政府3分，区部门2.5分。（4）乡镇党委、政府2.5分。
（5）校级2分（每学年评选人数控制在教师总数的15%以内）。以上综合性表彰限指优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、先进德育工作者、优秀青年教师、教坛新秀、优秀少先队辅导员、优秀共产党员、劳动模范、精神文明积极分子等，且只选最高项得分，不累计。
2.教育教学单项奖
当参加本单位或教育行政部门组织的各级各类竞赛获奖（不含综合奖、指导奖和论文评选获奖），按下列等级选最高项一次得分。区级以上的，以证书或教育行政部门下文为准。
（1）省级：一等奖5分，二等奖4.5分，三等奖4分，鼓励奖3.5分。
（2）市级：一等奖4分，二等奖3.5分，三等奖3分，鼓励奖2.5分。
（3）区级：一等奖3分，二等奖2.5分，三等奖2分，鼓励奖1.5分。
（4）中学教研片：2分，不分等奖。（5）校级：1分，不分等奖。3.指导学生获奖
按等奖（不含团体）选最高项一人次得分：
①国家级：一等奖8分，二等奖7分，三等奖6分。②省 级：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。③市 级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。④区 级：一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分。⑤校级：一等奖1分，二、三等奖0.5分。
以上获奖均以学校或教育行政部门推荐为准，以证书或批文为依据。只评名次不设等奖的，分别按第一名为一等奖，第二、三名为二等奖，第四、五、六名为三等奖相应计分。
4.惩罚扣分
（1）通报批评、行政警告处分：1分（2）行政记过处分、党内警告处分：2分（3）行政记大过处分、党内严重警告处分：3分（4）行政降级处分、撤销党内职务处分：4分
（5）行政撤职处分、留党察看处分、开除党籍处分：5分。除通报批评每1次扣1分外，其他惩罚取最高项扣分。以上1-4项累计封顶9分。
非教师序列的专业技术人员和工勤人员考核量化评分参照本标准执行。
第五篇：量化考核
濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作汇报
---实行百分制量化考核，全面推进选聘工作
自2008年选聘高校优秀毕业生到村任职以来，濉溪县已有五批大学生村官共116人，其中考取公务员和其他岗位18人，目前我县现有大学生村官98名，在全县11个乡镇及开发区的村“两委”任职。为优化人才成长环境，激发村官干事创业热情，濉溪县委组织部结合实际，建立了大学生村官服务站，出版了大学生村官内部期刊《青春的旋律》，为村官们提供了交流学习的平台；出台了《濉溪县2012大学生村官量化考核评分表》，细化内容、量化指标，确保大学生村官考核客观公正，为我县选聘工作顺利开展提供了强有力的组织保障。
一、强化组织领导，加强教育培训，完善大学生村官管理机制。
为确保选聘工作顺利开展，濉溪县制定下发《关于建立濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作联席会议制度的通知》,成立了由县委组织部长为组长的选聘高校毕业生到村任职工作领导小组。下设领导小组办公室，办公室设在县委组织部。并从组织部、人社局、财政局、教育局、团县委等成员单位中，抽调精干人员组建了工作机构，对有关人员进行培训，在人员、场所、办公用品上做了充分准备，彻底解除大学生村官到村任职生活与工作上的后顾之忧。为增强选聘的大学生村官的上岗适应能力，使他们尽快进入角色，县委组织部按照《选聘高校毕业生到村任职培训工作方案》，对大学生村官进行了岗前培训，并合理分配了任职岗位。目前，我县现有98名大学生村官中，有2人担任村党总支（支部）副书记，58人担任村书记助理，38人担任村主任助理。
二、创新工作载体，搭建交流平台，推动大学生村官共同进步。
随着濉溪县大学生村官队伍的不断壮大，对这支队伍管理的要求也愈来愈高。为提升服务品味，增强其内生动力，在反复论证的基础上，县委组织部组织建立了大学生村官服务站，并以全体大学生村官为主体，创办了内部期刊《青春的旋律》，期刊设有《选聘动态》、《村官风采》、《我说我村》、《村官文苑》等多个专栏，全方位地展示了大学生村官工作、学习、生活等情况，搭建大学生村官相互交流、共同进步的平台，切实调动大学生村官参与新农村建设，加强农村基层组织建设的主观能动性，努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。同时在日常工作中，县委组织部通过座谈、邮件、电话及设立的QQ群，不断拓展与大学生村官们沟通联系的渠道，随时倾听他们的心声，解答他们的疑惑，鼓舞他们的士气，及时进行思想引导、情绪疏导。为让大学生村官们尽快进入角色，迅速打开工作局面，濉溪县各乡镇实行包片负责人、包村干部、选派书记、村党组织书记“四带一”的传、帮、带制度，对大学生村村官进行经常性教育和培训，指导他们尽快熟悉乡情村情，掌握农村工作制度和方法。
三、细化考核内容，量化考核指标，严格考核程序。
为考实考准大学生村官实绩，促使大学生村官更好地履职尽责，濉溪县细化考核内容，量化考核指标
一是客观制定考核细则。根据选聘工作实际，按百分制细化考核内容，分别从“政策理论学习、履行岗位职责、工作实绩、创新项目”等五个方面细化为参与镇村两级活动、农村政策法规了解掌握、平时工作的方法程序、请销假、民情日志、远程教育站点管理、社情民意熟知程度、协助村两委制定发展规划、创业带头致富、任务完成、群众满意度、村级档案管理、文化活动开展等十三个子项。创新项目为表彰奖励、外宣成效、星级类别、迎检中表现等四项工作。按权重比例分设不同分值，突出考核指标客观性。
二是严格履行考核程序。为避免人为因素影响，按照省、市要求，结合濉溪县实际，考核组人员从县人社局、团县委、县妇联和具有大学生村官经历的乡镇干部中抽调，全体考核组成员签订《考核承诺责任书》，按照“避籍”的原则，交叉考核。考核组采取述职评议、个别谈话、实地核查等情况进行综合分析，结合大学生村官获奖和信息宣传成果，再充分征求乡镇、村两级意见基础上，计算分值并按高低排序累积，确保评比结果公允。
四、注重考核结果，探索选拔任用方式，提高大学生村官服务水平。
针对考核评出的“优秀”大学生村官，县委组织部及时督促乡镇党委要交任务、压担子，大胆使用，是党员的要任
党组织副书记，非党员的安排团委、妇联等具体工作。同时，结合考核情况，选出部分大学生村官到信访、维稳、涉农等部门进行多岗锻炼，促其快速成长。针对乡镇事业单位缺编情况，在考评、竞争的基础上，按照专业相近要求，给大学生村官安排相对应的工作岗位，着力解决部分乡镇无人干事的问题。经过考核，濉溪县第二、三、四批大学生村官54人中，18人被评为优秀等次，36人被评为称职等次，两人任命为村党总支副书记。为创新选拔方式，今年预设立五个事业单位编制名额面向前三批大学生村官，选用方式参考量化结果，一年优秀加1分，两年优秀加2分，上限三分，确保将优秀大学生村官及时充实到县直机关及事业单位中去。
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