社团加分条

第一篇：社团加分条

尊敬的________指导员：

_________同学于2013-2014学年第一学期在图书馆学生管理委员会表现优异，积极参加社团活动，望中队酌情予以加分。

大连海事大学图书馆学生管理委员会

尊敬的________指导员：

_________同学于2013-2014学年第一学期在图书馆学生管理委员会表现优异，积极参加社团活动，望中队酌情予以加分。

大连海事大学图书馆学生管理委员会

尊敬的________指导员：

_________同学于2013-2014学年第一学期在图书馆学生管理委员会表现优异，积极参加社团活动，望中队酌情予以加分。

大连海事大学图书馆学生管理委员会

尊敬的________指导员：

_________同学于2013-2014学年第一学期在图书馆学生管理委员会表现优异，积极参加社团活动，望中队酌情予以加分。

大连海事大学图书馆学生管理委员会

尊敬的________指导员：

_________同学于2013-2014学年第一学期在图书馆学生管理委员会表现优异，积极参加社团活动，望中队酌情予以加分。

大连海事大学图书馆学生管理委员会

尊敬的________指导员：

_________同学于2013-2014学年第一学期在图书馆学生管理委员会表现优异，积极参加社团活动，望中队酌情予以加分。

大连海事大学图书馆学生管理委员会

第二篇：加分证明

证明

贵院班学生2011年秋学期在校大学生自律委员会任（部门及职务）表现(优秀、良好、中、差)。

特此证明

盐城工学院学生处

二〇一二年二月十三日

证明

贵院班学生2011年秋学期在校大学生自律委员会任 表现优秀、良好、中、差)。

特此证明

盐城工学院学生处

二〇一二年二月十三日

第三篇：加分申请书

2011--2012，陈向阵在潍坊医学院大学生社交演讲协会第一次例会活动中表现优秀，特此申请加 分。请求批准！

会长：

会长电话：

大学生社交演讲协会

*月*年*日

2011--2012，陈向阵在潍坊医学院大学生社交演讲协会第二次例会活动中表现优秀，特此申请加 分。请求批准！

会长：

会长电话：

大学生社交演讲协会

*月*年*日

2011--2012，陈向阵在潍坊医学院大学生社交演讲协会“潍医开讲”辩论赛中表现优秀，特此申请加6分。请求批准！

会长：

会长电话：

大学生社交演讲协会

*月*年*日

2011--2012，陈向阵在潍坊医学院大学生社交演讲协会“感恩”朗诵中表现优秀，特此申请加6分。请求批准！

会长：

会长电话：

大学生社交演讲协会

*月*年*日

2011--2012，陈向阵在潍坊医学院大学生社交演讲协会任会长助理，特此申请加 分。请求批准！

会长：

会长电话：

大学生社交演讲协会

*月*年*日

2011--2012，陈向阵任潍坊医学院外联部干事，特此申请加 分。请求批准！

部长：

部长电话：

潍坊医学院外联部

*月*年*日

2011--2012，陈向阵在潍坊医学院外联部元旦晚会时期拉取赞助，特此申请加 分。请求批准！

部长：

部长电话：

潍坊医学院外联部

*月*年*日

2011--2012，陈向阵在潍坊医学院外联部“迎新杯”乒乓球比赛中拉取赞助，特此申请加 分。请求批准！

部长：

部长电话：

潍坊医学院外联部

*月*年*日

2011--2012，李一鸣在潍坊医学院大学生社交演讲协会“潍医开讲”辩论赛中表现优秀，特此申请加分。请求批准！

会长：

会长电话：

大学生社交演讲协会

*月*年*日

2011--2012，李一鸣在潍坊医学院大学生社交演讲协会“感恩”朗诵中表现优秀，特此申请加分。请求批准！

会长：

会长电话：

大学生社交演讲协会

*月*年*日

2011--2012，李一鸣在潍坊医学院大学生社交演讲协会“感恩”朗诵中获1等奖，特此申请加分。请求批准！

会长：

会长电话：

大学生社交演讲协会

*月*年*日

第四篇：加分申请

加分申请

根据盐城师范学院《学生手册》（学生素质综合测评条例）第二章第五

（六）条及城市学院学生内部条例规定，在“水之韵”PPT演讲比赛活动中，以下同学积极参与，表现突出，申请给予加综测分。以下同学获一等奖，申请加2分，103班顾丹妮

以下同学获二等奖，申请加

102班朱倩

103班王倩倩

103班张督军

以下同学获三等奖，申请加

091班王琨

094班拾岩

101班雷超

105班周颖

1.5分，1分，水文化研究协会 2010年12月7日

加分申请

根据盐城师范学院《学生手册》（学生素质综合测评条例）第二章第五

（六）条及城市学院学生内部条例规定，在“水之韵”ppt演讲比赛活动中，以下同学积极参与，表现突出，申请给予加综测分0.5分。

091班沈慧 陈焕云 姜慧慧 陈佳佳 王亚梅 杨婧婧 徐浩晨 092班邓碧瑶 何丽媛 张彦彦

093班潘晨 唐通生 张文亮 石勇 王洁 汪娟

094班郑玉婷 张维 高智群 赵胜男 拾岩 王宁

101班李洁 张晓露 周茜 刘媛倩 张禾子 谭诚

102班夏伟 王鹭 朱慧婷 孟凯丽 潘佳佳 汪礼倩 周亚丽 曹奎 朱本正 邹洁 曹甲威 吴健 张天野

103班顾春进 顾菲

104班曹慧丹 徐娆娆 夏梦烨 张翔 曲靖群

105班徐鹏 于锦楠 潘国宏 尹亚 王莹 吴敏敏 谢静 王丹华 张兰军 卞修正

水文化研究协会

2010年2月7日

第五篇：加分申请

加分申请

通过本次环保创新小制作大赛，不但可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动，同时唤起我们每个人加入环保的队伍中。

每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们大学生积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的，通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的绿色环保意识。

1、繁荣校园文化。此次活动为全校性活动，打破了系部专业的限制，有利于调动全校学生的积极性，展现个人风采，让同学们在交流中更团结。

2、给同学们提供一个创新实践设计的机会，倡导环保从身边的小事做起，使环保理念深入人心。

3、丰富学生课余生活。为学生提供一个展现自我魅力的舞台。

4、培养和挖掘人才。此次活动是征集学生奇思妙想的好点子，有利于开拓学生思维，培养学生的创新能力，协作精神，发现创新人才重点辅导。此次活动组织者申请加5分.