帮你三分钟搞定英语语法

第一篇：帮你三分钟搞定英语语法

帮你三分钟搞定英语语法.txt会计说：“你晚点来领工资吧，我这没零钱。”你看得出我擦了粉吗？虽然你身上喷了古龙水，但我还是能隐约闻到一股人渣味儿。既宅又腐，前途未卜。既宅又腐，前途未卜。你被打胎后是怎么从垃圾桶里逃出来的?史上最神秘的部门：有关部门。不可否认，马赛克是这个世纪阻碍人类裸体艺术进步最大的障碍！还在为英语语法而苦恼？快来看看下面这些口诀及歌谣，帮你三分钟搞定英语语法

1、现在进行时

Look, Listen是标志，现在进行正发生；

有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。

若问be用何形式，须看主语数、人称。

三单is我am,你和复数are紧随(即：He ／ She is, I am． We, you, they后are紧跟)。v－ing形式更好记，三种构成要分清。

一般问句be提前，be后not否定成！

2、一般现在时

一般现在时态中，动词一般用原形。

表述事实讲真理，习惯动作常发生。

动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。

若变一般疑问句，得看句型是哪种。

系表结构和there be, be放句首即完成；

若遇实义动词句，do或does莫忘记！

3、一般过去时

肯定句的过去式。

规则动词加ed，不规则的必须记。

否定形式疑问句，没有be加did。

如把did加在前，动词还要归原形。

4、基数词变序数词

基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty 变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。

5、时间介词巧记歌

年、月、季节前用in，（如：in 2008, in September, in spring）

日期前面行不通。

遇到几号或星期

改用on来做代替，(如：on January 1，on Wedesday)

上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening)

若是某日上下午，也是用on才能行。(如：on the evening of the Mid－autumn Day)正午、夜里用at，(如：at noon, at night)

时、分用法也同理。（如：, at two, at two）

如若“差”点须加to，(如：two to two)

如若“过”点改past。(如：half past one)

多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。

6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级

一分为二是三个，(指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式)两个“远”“来”一个“老”。

合二为一共三对（指：两个单词的比较级和最高级完全相同）

“坏、病”两“多”并两“好”。

还有一词双意含，(指原形表示“小的、少的”，但是比较级和最高级却只表示“较最少的” 只译“少”来不译“小”。

解释：

两个“远”“来”一个“老”。

即：far分别为： far: farther表“距离较远的”farthest

further表“程度”上的：“进一步的”furthest；

late分别为：later 表时间上较远的，相距较长的latest

latter 表顺序上的后者last

old分别为： older表“实际的年龄、较大的”oldest

elder表“长幼辈分、较高的”eldest

“坏、病”两“多”并两“好”。

即：bad/ill—worst—worst；many/much—more—most；good/well—better—best只译“少”来不译“小”。

即：little—less(较少的，比„少的)——lest（最少的）

7、比较等级的运用

原级用在as„as间，比较级用在than前。

and连接两个比较级，说明“越来越怎样”。

三者以上最高级，副词前可不加the。

Even, much和a little，也常修饰比较级。

8、宾语从句

宾语从句三要素，引导词、语序、时态。

引导词分三情况，陈述句that可省略。

一般疑问句if或whether。

碰到特殊疑问句，疑问词来担此任。

语序总体为主谓。

疑问词从句主语，语序不必去改变。

从句时态主句定，如果主句是过去，从句相应作改变，客观真理仍现在。

9、be的几个顺口溜

(1)我用am，你用are，单三is复数are。

(2)I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。

(3)代词主格的顺口溜：

I是我来we复数，你和你们都用you；

he，she，it男、女、它，复数一律把they用。

10、规则动词变为过去式

口诀：“一改、二多、三少、四刚好”

即有规则的一般过去时的动词，“一改”，以“y”结尾,把“y”去掉改为“i”再加“ed”，如：“study”→“studied”； “二多”，重读闭音节结尾的动词，双写末尾辅音字母再加“ed”，如：“stop”→“stopped”； “三少”，以不发音“e”字母结尾的动词，可直接加上“d”,如：“live”→“lived”； “四刚好”,就是直接加上“ed”，如：“work”→“worked”。

11、冠词a, an, the

a，an，the是冠词，就像帽子扣名词；

元音因素要扣an，辅音因素要扣a；

an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。

12、冠词用法

（1）、定冠词的用法

特指双熟悉，上文已提及；

世上独一个，序数最高级；

某些专有名，习语及乐器。

以上口诀归纳了用定冠词的7种一般情况，即：

①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词或形容词最高级前⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语（如：in the day等）中和乐器前（如：play the violin / piano）。

（2）不用冠词的几种情况

下列情况应免冠，代词限定名词前；

专有名词不可数，学科球类三餐饭；

复数名词表泛指，两节星期月份前；

颜色语种和国名，称呼习语及头衔。

以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即：

①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。②专有名词和不可数名词前。③表示学科的（如：maths、Chinese、physics）名词前。④球类活动的名词前及三餐总称前。⑤复数名词表示泛指（一类人或事）时。⑥节日、季节、星期、月份前。⑦表示颜色（如：It's red / yellow.）、语种（如：speak English/Japanese）和国家的非全称名词（如：We live in China.They come from America.）。⑧在称呼或表示头衔的名词前（如：Doctor Wang）。⑨某些习惯短语中（如：in bed、go to school等）。

13、be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

14、巧记：只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词只接不定式，不能“ 假装”去“管理”（假装pretend，管理manage）

要想记牢靠自己

一“想”二“希”加“同意”（一“想”即want, 二“希”即hope和wish，加“同意”即agree）

一旦“决定”“意”“承诺”(决定decide, 意味着mean, 承诺promise)

15、巧记：只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

下面口诀可完全记忆指接动名词做宾语的特殊动词：

“承认”“介意”“盼”“原谅”admitmindlook forward toexcuse

“考虑”“建议”“准”“延期”consideradvise/suggestallowdelay/postpone “想要”“跑掉”“坚持”“练”feel /likeescapeinsist on/persist inpractice “放弃”“享受”不“后悔”give up/abandonenjoyregret

“避免”“错过”“禁”“冒险”avoidmissforbidrisk“想象”“完成”被“欣赏”imaginefinishappreciate17、巧记：接动词不定式做宾语补足语时省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

（1）可以掌握“八字言”来记忆这几个特殊动词

一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch

（2）也可用另外一句话来记忆：

让（let）迈克(make)注意(notice)听听（hear, listen to）看看(see, look at),观察（observe）下这块手表(watch)有(have)何感觉(feel)

18、英语中“分数”的表达法巧记

英语分数不费事，“母序子基”四个字。

分子若是大于1，分母则须加-s。

19、巧妙区分long before 和before long

long 在前（long before），“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。

20、巧记：以-o结尾加-es的名词

歌词：两人两菜一火山

助记：“两人”指的是“英雄”和“黑人”— negro：黑人、原来种族主义时期对黑人的的贬义称呼，现在以基本不用了，而是用black表示黑人；hero英雄

“两菜”指的是“土豆”和“番茄”—— tomato西红柿、番茄, potato西红柿 “一火山”指的是“火山”—— volcano火山

21、-f或-fe结尾的名词的复数形式归纳

勇敢的妻子（wife）亲自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）赶走，救回小牛（calf）半（half）条命（life）,又把躲在架子(shelf)下面树叶（leaf）中的小偷（thief）抓到。

22、before和ago巧记

before“点”之前，ago“段”之后。

before时态不确定，过去时中用ago。

备注：Before用在一个具体的“时间点”之前，表示“在„之前”，如：before 3:00；ago用在一个具体的“时间段之后”，表示“在这个‘时间段’之前”，如：long time ago.23、五种基本句型歌

英语句子万万千，五大句型把线牵。

句型种类为动词，后接什么是关键；

系词后面接表语；vi独身无牵连；

vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间。

第二篇：帮你三分钟搞定英语语法(记口诀、背歌谣)

鲤鱼网（http://）

帮你三分钟搞定英语语法（记口诀、背歌谣）

重庆华章整理

还在为英语语法而苦恼？快来看看下面这些口诀及歌谣，帮你三分钟搞定英语语法

1、现在进行时

Look, Listen是标志，现在进行正发生；

有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。

若问be用何形式，须看主语数、人称。

三单is我am,你和复数are紧随(即：He ／ She is, I am． We, you, they后are紧跟)。v－ing形式更好记，三种构成要分清。

一般问句be提前，be后not否定成！

2、一般现在时

一般现在时态中，动词一般用原形。

表述事实讲真理，习惯动作常发生。

动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。

若变一般疑问句，得看句型是哪种。

系表结构和there be, be放句首即完成；

若遇实义动词句，do或does莫忘记！

3、一般过去时

肯定句的过去式。

规则动词加ed，不规则的必须记。

否定形式疑问句，没有be加did。

如把did加在前，动词还要归原形。

4、基数词变序数词

基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty 变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。

5、时间介词巧记歌

年、月、季节前用in，（如：in 2008, in September, in spring）

日期前面行不通。

遇到几号或星期

改用on来做代替，(如：on January 1，on Wedesday)

上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening)

若是某日上下午，也是用on才能行。(如：on the evening of the Mid－autumn Day)正午、夜里用at，(如：at noon, at night)

时、分用法也同理。（如：, at two, at two）

如若“差”点须加to，(如：two to two)

如若“过”点改past。(如：half past one)

多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。

6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级

一分为二是三个，(指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式)两个“远”“来”一个“老”。

合二为一共三对（指：两个单词的比较级和最高级完全相同）

“坏、病”两“多”并两“好”。

还有一词双意含，(指原形表示“小的、少的”，但是比较级和最高级却只表示“较最少的”

只译“少”来不译“小”。

解释：

两个“远”“来”一个“老”。

即：far分别为： far: farther表“距离较远的”farthest

further表“程度”上的：“进一步的”furthest；

late分别为：later 表时间上较远的，相距较长的latest

latter 表顺序上的后者last

old分别为： older表“实际的年龄、较大的”oldest

elder表“长幼辈分、较高的”eldest

“坏、病”两“多”并两“好”。

即：bad/ill—worst—worst；many/much—more—most；good/well—better—best

只译“少”来不译“小”。

即：little—less(较少的，比„少的)——lest（最少的）

7、比较等级的运用

原级用在as„as间，比较级用在than前。

and连接两个比较级，说明“越来越怎样”。

三者以上最高级，副词前可不加the。

Even, much和a little，也常修饰比较级。

8、宾语从句

宾语从句三要素，引导词、语序、时态。

引导词分三情况，陈述句that可省略。

一般疑问句if或whether。

碰到特殊疑问句，疑问词来担此任。

语序总体为主谓。

疑问词从句主语，语序不必去改变。

从句时态主句定，如果主句是过去，从句相应作改变，客观真理仍现在。

9、be的几个顺口溜

(1)我用am，你用are，单三is复数are。

(2)I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。

(3)代词主格的顺口溜：

I是我来we复数，你和你们都用you；

he，she，it男、女、它，复数一律把they用。

10、规则动词变为过去式

口诀：“一改、二多、三少、四刚好”

即有规则的一般过去时的动词，“一改”，以“y”结尾,把“y”去掉改为“i”再加“ed”，如：“study”→“studied”； “二多”，重读闭音节结尾的动词，双写末尾辅音字母再加“ed”，如：“stop”→“stopped”； “三少”，以不发音“e”字母结尾的动词，可直接加上“d”,如：“live”→“lived”； “四刚好”,就是直接加上“ed”，如：“work”→“worked”。

11、冠词a, an, the

a，an，the是冠词，就像帽子扣名词；

元音因素要扣an，辅音因素要扣a；

an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。

12、冠词用法

（1）、定冠词的用法

特指双熟悉，上文已提及；

世上独一个，序数最高级；

某些专有名，习语及乐器。

以上口诀归纳了用定冠词的7种一般情况，即：

①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词或形容词最高级前⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语（如：in the day等）中和乐器前（如：play the violin / piano）。

（2）不用冠词的几种情况

下列情况应免冠，代词限定名词前；

专有名词不可数，学科球类三餐饭；

复数名词表泛指，两节星期月份前；

颜色语种和国名，称呼习语及头衔。

以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即：

①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。②专有名词和不可数名词前。③表示学科的（如：maths、Chinese、physics）名词前。④球类活动的名词前及三餐总称前。⑤复数名词表示泛指（一类人或事）时。⑥节日、季节、星期、月份前。⑦表示颜色（如：It's red / yellow.）、语种（如：speak English/Japanese）和国家的非全称名词（如：We live in China.They come from America.）。⑧在称呼或表示头衔的名词前（如：Doctor Wang）。⑨某些习惯短语中（如：in bed、go to school等）。

13、be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

14、巧记：只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词只接不定式，不能“ 假装”去“管理”（假装pretend，管理manage）

要想记牢靠自己

一“想”二“希”加“同意”（一“想”即want, 二“希”即hope和wish，加“同意”即agree）

一旦“决定”“意”“承诺”(决定decide, 意味着mean, 承诺promise)

15、巧记：只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

下面口诀可完全记忆指接动名词做宾语的特殊动词：

“承认”“介意”“盼”“原谅”admitmindlook forward toexcuse

“考虑”“建议”“准”“延期”consideradvise/suggestallowdelay/postpone

“想要”“跑掉”“坚持”“练”feel /likeescapeinsist on/persist inpractice “放弃”“享受”不“后悔”give up/abandonenjoyregret

“避免”“错过”“禁”“冒险”avoidmissforbidrisk“想象”“完成”被“欣赏”imaginefinishappreciate17、巧记：接动词不定式做宾语补足语时省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

（1）可以掌握“八字言”来记忆这几个特殊动词

一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch

（2）也可用另外一句话来记忆：

让（let）迈克(make)注意(notice)听听（hear, listen to）看看(see, look at),观察（observe）下这块手表(watch)有(have)何感觉(feel)

18、英语中“分数”的表达法巧记

英语分数不费事，“母序子基”四个字。

分子若是大于1，分母则须加-s。

19、巧妙区分long before 和before long

long 在前（long before），“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。

20、巧记：以-o结尾加-es的名词

歌词：两人两菜一火山

助记：“两人”指的是“英雄”和“黑人”— negro：黑人、原来种族主义时期对黑人的的贬义称呼，现在以基本不用了，而是用black表示黑人；hero英雄

“两菜”指的是“土豆”和“番茄”—— tomato西红柿、番茄, potato西红柿

“一火山”指的是“火山”—— volcano火山

21、-f或-fe结尾的名词的复数形式归纳

勇敢的妻子（wife）亲自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）赶走，救回小牛（calf）半（half）条命（life）,又把躲在架子(shelf)下面树叶（leaf）中的小偷（thief）抓到。

22、before和ago巧记

before“点”之前，ago“段”之后。

before时态不确定，过去时中用ago。

备注：Before用在一个具体的“时间点”之前，表示“在„之前”，如：before 3:00；ago用在一个具体的“时间段之后”，表示“在这个‘时间段’之前”，如：long time ago.23、五种基本句型歌

英语句子万万千，五大句型把线牵。句型种类为动词，后接什么是关键； 系词后面接表语；vi独身无牵连； vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间。

第三篇：轻松4步，帮你搞定年终总结

据说今年年底的淘宝市场上出现了一个新行当，一些总结达人公然打出“代写年终总结，保质保量”的服务，千字最多甚至达到千元！年终总结真的难写到需要找人帮忙的地步吗？你又是怎样来完成2011的年终总结的呢？

其实，想写出一份既有诚意又有创意的总结并不难，今天悦己就教你轻松四步走，完全搞定年终总结！

第1步：给自己一个重点，轻松4步，帮你搞定年终总结。

虽然说在写总结之前总要弄清楚自己这一年下来都做了哪些工作是十分必要的事情，但如果你因此就把总结写成了一份流水账，那就不对了。流水账式的总结虽然看起来洋洋洒洒、篇幅巨大，但实际上并没有任何针对性，上司看了只会昏昏欲睡。所以，你的年终总结在内容上必须进行有效的选取和整理，需要一个或几个核心事件来贯穿和体现工作的成果或业绩。某种意义上讲，写年终总结和写简历非常相似，都是如何凸显出重要的业绩。

那么，如何来选取重点呢？你只要把握好一个原则就可以了，也就是你自身岗位的关键绩效指标或者部门关注的指标及考核内容。一般来说，临近年底，一年中的考核指标和权重基本上已经显露无疑，所以在分析的过程中，就很容易将考核的关注重点一一列出。

第2步：进一步强化上司对你的印象。

在开会的时候，什么样的内容最能给你留下深刻的印象呢？没错，那就是数据。在年终总结中也不例外，个案、数据化、图示、做类比是写好年终总结屡试不爽的“铁定律”。别忘了，你的上司肯定是个大忙人，所以总结多用一些数据或量化的数字、对比图、文字说明做论据，能够给领导留下深刻印象，年终总结《轻松4步，帮你搞定年终总结》。如果你们公司还要做口头的年终总结就更好了，因为你可以利用多媒体演示，让人看起来既非常专业，又便于理解；同时会认为你的总结非常认真和准确，并为自己树立一个非常职业化的形象。

第3步：端正写总结的态度。

从我们念书的时候起，老师就教育我们要端正学习态度，到了工作的时候，上司又会时不时在耳边敲敲警钟，要我们端正工作态度。其实，在写总结的时候你更应该端正写作的态度。因为你的上司完全可以通过一份年终总结看出你对自己全年工作所持的态度，而这一点很有可能就是他关注年终总结最看重的一点。

第4步：换位思考，站在上司的角度想一想。

在写年终总结时，一定要进行换位思考，去了解自己老板或者上司的考评思维。除去年终总结最后的审查权由上司和老板决定之外，年终总结对上司也很有帮助。在层级化管理构架下，每一级管理者都会对自己的下级有考核和关注的指标，自己的上司也要向他的上司递交年终总结——很多职场人都会忽略，自己的年终报告往往也是构成老板或者上司向更高一级主管汇报的素材，因为上司们更乐意引用现成的数据。石家庄人才网（www.jobinhe.net）石家庄求职招聘首选网站！

第四篇：毕业生必备!十个问题帮你搞定户口问题……

毕业生必备！十个问题帮你搞定户口问题„„

1、档案和户口是一回事吗?

答：不是。户口与档案不同，档案在一般情况下不能本人携带。而户口不同，它必须是本人或委托人来办理迁出手续，再由本人或委托人到迁往地落户，是个人行为。

2、今年毕业生，户口是否可以申请保留在学校?

答：不可以。

3、学校不是说到时候户口给我们打回原籍吗?

答：这是一个误解。户口所谓“打回原籍”是指《户口迁移证》的迁往地址栏里写上你的原籍，而并不是给你寄回去。《户口迁移证》必须是本人或委托人来办理带回原籍落户。

4、暂未就业，毕业时户口迁回原籍，是否影响以后就业?

答：不影响。未就业毕业生的户口关系迁到生源地后，在规定时间内落实就业单位的，跨地域就业需转移户口关系的，公安部门凭毕业生《就业报到证》、接收单位证明信办理户口转迁手续。

5、原籍是农村，户口迁回原籍是否还是农业户?

答：未落实就业单位的户口关系一律迁至毕业生生源所在地，保留非农业户口，当地公安机关凭毕业生户口迁移证办理落户手续。

6、毕业时户口迁出了，但未在原籍落户，《户口迁移证》自己拿着，现在就业了，户口怎么办?

答：持《就业报到证》和《户口迁移证》去学校保卫处户籍室办理改迁至就业单位手续，同时更改迁出日期(改派有效期一年)。

7、改迁户口迁移证是怎么回事?

答：是指毕业时户口已迁出(迁往原籍)且户口未在原藉落下，户口迁移证一直在手里拿着。择业期一年内就业了，凭《就业报到证》，改迁《户口迁移证》至就业单位，同时改迁日期。

8、毕业生迁户口时，户口迁移证不写迁往地址可以吗?

答：不可以。不写迁往地址的户口迁移证是无效的。

9、户口迁出后，可以在自己的手里拿多长时间?

答：《户口迁移证》有效期是60天。也就是从户口迁出之日起，60天之内必须到迁往地落户。

10、《户口迁移证》过期了怎么办?

答：可以在迁住地的派出所所在主管公安分局办理户籍迁移过期手续，不过现在很多地方都放宽了时间限制，建议你还是应该尽快落户以减少不必要的麻烦。

第五篇：5M管理帮你搞定终端活动

5M管理帮你搞定终端活动

5M管理是生产现场管理非常有效的管理方法之一，是生产现场管理者必须熟练掌握和应用的技法之一。5M分别代表MANPOWER(人力)、MACHINE(机器)、MATERIAL(材料)、METHOD(方法)、MANAGEMENT(管理)。简称为“人机料法管”（多数企业还叫作“人机料法环”，环境代替了最后一个M的“管理”）。笔者经过多年的营销实践，把生产现场的5M管理成功地嫁接到营销终端活动的管理上，同样开花结果，屡试不爽。对于成功策划、组织、实施终端活动的5M管理是什么呢？这5个M只是稍有变化，分别是MANPOWER(人力)、MACHANDISE(商品)、MATERIAL(物料)、METHOD(方法)、MANAGEMENT(管理)。其中的两个M发生了变化，机器变成了商品，材料变成了物料。5M管理，从某种程度上讲，是确保一个终端活动，特别是现在使用频繁、大行其道的终端促销活动成功的不二法门。

第一个M是MANPWOER，就是人力资源。简单讲，一个终端活动的实施肯定离不开人手。人力包括人员的多少、人员的具体分工、人员的培训、人员的激励等内容。越是大型的终端活动，人员越多，组织难度越大。需要提前策划和调配好相关的人力。

第二个M是MACHANDISE,商品或产品。商品永远是活动的主角，需要精心梳洗打扮的。活动期间的商品管理主要包括商品组合、商品陈列、商品价格三项主要内容。商品组合是指要确定参加活动期间的商品品种和数量、重点推介商品、上量商品、利润商品、形象商品等。对这些商品进行有效地组合，才能达成活动效果。商品陈列是指活动期间商品如何摆放、如何展示、如何布置，才能达到突出商品的卖点、形象等，以吸引消费者的眼球。商品价格是指活动期间对商品价格的调整，如统一的折扣、个别优惠、特价等。

第三个M是MATERIAL，是活动物料。活动物料可分为三大类：一是活动宣传物料、活动现场物料、活动赠品物料。宣传物料主要达到宣传活动信息和活动造势使用的，常用的如海报、单页、DM单张、夹报、户外广告、宣传车辆等。活动现场物料是满足活动现场需求的，在活动的不同区域：产品区、舞台区、洽谈区、收银区等摆放和布置不同的物料。活动赠品物料是每次活动必不可少的一项，根据活动性质、活动规模等，灵活多样地采购各种促进销售成功的赠品。

前三个M都是硬件，后两个M都是软件了。

第四个M是METHOD，方法。一个活动要成功，必须要有成功的方法。最重的的方法是掌握好活动成功的“三点式”。第一点是焦点。现在是注意力经济的时代，有眼球才有人气，有人气，才有销量。活动成功的第一点就是要让这个活动成为目标受众的焦点，否则活动很难成功。第二点是卖点或利益点。把人气聚集过来了，如何展示，如何打动目标顾客，如何让顾客有购买的冲动。第三点是售点。就是最后的“临门一脚”，如何打消顾客的疑虑，如何让顾客现场掏钱，这里边可是有大学问，在这笔者不多讲。

第五个M是MANAGEMENT,管理。活动的管理主要包括活动目标管理、预算管理、流程管理、人员管理等主要内容。目标管理是对活动目标的设定、分解、管控。预算管理主要是对活动产生费用的合理预算和把控。流程管理主要是对活动整个流程的梳理、分解和现场的有效把控。人员管理包括对人员的招聘、培训、激励等内容。5M管理的一硬（前三个M）和一软（后两个M）是保证一个现场活动成功的必要五要素。对一个终端活动，5M管理不是万能的，但没有5M管理是万万不能的。掌握和使用5M不能保证活动个个成功，但没有5M管理的终端活动是绝对不会成功的。