开展廉政勤政教育实施意见1

第一篇：开展廉政勤政教育实施意见1

**县**工作站开展廉政勤政教育

实施意见

根据局党委《关于开展廉政勤政教育主题宣传月活动的实施意见》要求，为进一步推进我站廉政文化建设，教育广大党员、干部和群众更加深刻的认识廉政勤政的重要性和紧迫性，增强责任意识、忧患意识和奉献意识，在全社会营造崇廉尚廉思正的良好社会氛围，在我站开展廉政勤政教育主题宣传月活动，作出如下安排意见。

一、指导思想

开展廉政勤政教育主题宣传月活动要以“三个代表”重要思想和党的十七大精神和中央纪委十七届二次全会精神为指导，紧扣活动主题，引导党员干部崇廉洁、知荣辱、转作风、促发展，坚定理想信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，解放思想、求真务实、拒腐防变，以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实，为我县的农村新能源的发展提供政治保障。

二、宣传时间和主要内容

1、宣传教育制度化：从即日开始实施

2、主要内容：

（1）组织一次专题学习，加强示范教育和警示教育。深入开展向王瑛同志学习活动，通过学习王瑛同志先进事迹的材料、书籍，观看电教片和深入剖析典型腐败案例等方式，教育引导广大党员干部，进一步提高廉洁勤政和拒腐防变的思想意识。

（2）开展一次专题讨论，组织单位党员干部职工结合实际，深

入探讨如何履行岗位职责，服务广大农牧民和做廉政勤政的地图分析和平台。通过专题讨论增强干部职工廉洁从政的自觉性和主动性。

（3）开展一次廉政勤政座谈会，组织党员、职工与农牧民代表参加的廉政勤政座谈会，广泛听取干部职工和服务农牧民对象代表的意见建议。

（4）开展一次以廉政勤政为主要内容的支部生活会。在集中学习和征求意见建议的基础上，对照廉政勤政的要求，结合工作实际，深入查找支部班子成员和党员干部在廉洁自律、勤政为民方面存在的问题，述职述廉，提出整改措施，狠抓整改落实工作。

（5）积极开展廉政文化进家庭活动活动。积极倡导清廉家风和文明风尚，引导全体党员、职工及其家属增强依法行政、公正廉洁的意识，形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚。

（6）观看一部专题教育片，安排时间组织党员干部和职工观看党风廉政警示教育片，督促赏干部写出心得体会或观后感。通过学习典型事例和深刻道理，教育党员干部不断加强自身修养，始终保持高尚的精神追求。

三、有关要求

1、提高认识、加强领导。充分认识到开展廉政勤政教育主题宣传活动的重要性，安排好各项活动。

2、精心组织确保实效。安排宣传教育活动，活动有载体、有创新。

3、及时向农牧局办公室上报活动信息。

第二篇：廉政勤政教育体会

廉政勤政教育体会

根据学校的安排，近期我们接受了领导干部勤政廉政的专题教育，并赴XXX进行了警示教育。学校的这一安排充分体现了目前党中央对加强领导干部勤政廉政教育的重视，同时对于我本人也深受启发。我认为，身为一名合格的**员，在生活和工作当中必须以勤字当头、廉字为先。

一、勤字当头，勤政勤岗

正所谓“干一行、爱一行”，公务员作为一个被赋予神圣使命的岗位，不仅需要干部用心投入当中，更需要有奉献精神，爱岗爱业。但是在现实工作中，我发现很多干部对待工作能拖则拖，能推则推，能不做就不做。平时一杯茶一张报纸无所事事，等到某项工作规定时间快到的时候就匆匆忙忙的开始加班加点，搞突击，一夜之间完成任务。而这种突击式的工作方式却被很多人认为是工作认真加班加点和效率高来褒奖，从而助长了这种不良风气的养成。先不讲是否能够保质保量，光这种临时抱佛脚的工作态度就是错误的，是效率低下、作风散漫的表现。

我认为做好勤政勤岗，贵在坚持，重在协作，要发扬一种以“勤”为价值核心的“垃圾桶”精神，树立“党政干部是一家，要想发展靠大家”的思想，自己勤快一点，互相帮助多做一点，工作当中团结一点。在保质保量完成本职工作的同时，积极帮助他人做好力所能及的事，从而提高机关效率，增强干部凝聚力。“垃圾桶”精神的前提是尽心尽力做好本职工作。本职工作不仅要做完，而且要做的勤、做的好、做的巧。这里的“巧”不是投机取巧的“巧”，而是巧妙的运用多余的时间和资源来提高工作效率。“垃圾桶”精神的根本是要团结协作。有些干部对不是自己的工作不闻不问，高高挂起，一副事不关己的样子，这样势必会造成党政机关各部门各行其是，一盘散沙。党员干部本职都是为人民服务的，所以工作内容不能仅仅局限于自己的岗位上，要有“哪里需要哪里上，哪有困难不退让”的心态，多做事，勤做事。“垃圾桶”精神的概括就是“尽力而为、量力而行”。本职工作尽力而为，职责以外工作，力所能及的不要推脱，对于自己能力所无法完成的工作，要量力而行，不能一味往自己身上揽，以最饱满的热情去做好每一件力所能及的事情。

二、廉字为先，廉政拒腐

“先做人，后做官”。我们崇仁镇有这样一个制度。每位新上任的班子成员在上岗之前，必须先做好党政廉政建设承诺。承诺内容包括两个方面：一个是共同承诺，即所有班子成员对廉政建设做出的共同承诺。另一个是个人承诺，即针对个人岗位情况做出的个人廉政承诺。这些承诺都是以实名制的形式长期公布在镇政府最显眼的位置，以此来接受干部和群众的监督，并作为每位班子成员的行为准则，在无形上对班子成员形成一种考核。

“先律己，后律人”。党员干部如果没有做到律己的表率，就无从谈起领导人民，服务人民。尤其作为主要领导人，身为一个地区发展与稳定的舵手，身上肩负着不同一般的使命，如果领导人都失去自我、失去方向，那么这条改革的大船又将何去何从。我认为作为一个领导人，要敢于喊出“从我做起，向我看齐”的口号。这不仅仅是一句空话，更不是一种炒作，而是一个领导人应该具备的素质，是一种先进性的表现，是一颗反腐倡廉的决心。从我做起，做好表率，制度才能得到有效的实施，下面才能心服口服的接受领导，工作才能更好的得以开展。

“公生明，廉生威”。工作当中应该“公”心为上，做任何一件事情，不能过多的考虑个人得失，尤其是作为一名**员，要时刻牢记立党为公、执政为民这一宗旨。我们到这一岗位上，就注定是要付出的，要抱着为党、为人民服务的精神，而不是乘此机会大捞一把，大赚一笔。正所谓“拿人家手软，吃人家口软”，一旦拿了人家的吃了人家的，就等于失去了廉洁的作风，那就意味着已经失去了“公”心，以后办事就不由自主了。

三、廉政为公，勤政为民

**同志讲过：“房子是要经常打扫的，不打扫就会不满灰尘；脸是要经常洗的，不洗就会灰尘满面。”对于这句话，我认为很好的阐述了廉政与勤政之间的关系。房子和脸都是对工作的形象比喻。经常打扫，经常洗脸就是对待工作的一种态度，是勤政的表现；去除灰尘就是要抵制工作当中的错误思想和行为，是廉政的表现。廉政和勤政作为党员干部必备的素质，相辅相成，缺一不可。廉而懒，那是迂腐、懒散、不求上进的表现；勤而贪，那是腐*败、谋*私、执*政*为己的表现。只有把两者放到同样的高度，有机结合起来，廉而勤，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才是一名合格的**员，才是一名让人民满意的领导干部。

第三篇：廉政勤政、科学发展主题教育开展情况汇报

廉政勤政、科学发展主题教育开

展情况汇报

廉政勤政、科学发展主题教育开展情况汇报

自市纪委确定实施“廉政勤政、科学发展”主题教育以来，县纪委高度重视，迅速行动，制订方案，积极、主动、创造性得开展工作，抓出了声势，抓出了成效，现将情况汇报如下：

一、加强领导，制定方案，确保教育活动的有效性 市纪委、市委组织部、市委宣传部《关于在全市党员领导干部中开展“廉政勤政、科学发展”教育活动的意见》下发后，县纪委常委立即召集县委组织部、县委宣传部等部门就如何在全县开展“廉政勤政、科学发展”教育活动进行了专题研

究。随后县纪委、县委组织部、县委宣传部印发了《关于在全县党员干部中开展“廉政勤政、科学发展”教育活动的意见》，并把活动开展情况作为党风廉政建设责任制检查考核的一项重要内容。各乡镇、县直各部门按活动意见制定实施方案，成立领导小组和教育活动办公室，为教育活动的扎实、有序开展奠定了坚实基础。

二、明确思路，狠抓落实，确保教育活动的实效性

按照《关于在全市党员领导干部中开展“廉政勤政、科学发展”教育活动的意见》的要求，紧密结合我县实际，在“廉政勤政、科学发展”教育活动中，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育、制度、监督，确立了“四做到”的总体工作思路。坚定理想信念，做到矢志不渝、科学发展。具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念是对党员干部的基本要求。坚定理想信念，就要坚持用马克

思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律；把远大理想和当前实践结合起来，把坚定的理想信念化作全面建设小康社会的实际行动，坚定不移地贯彻党的基本路线、基本纲领和基本经验，矢志不渝地走中国特色社会主义道路。当前，重要的是全面把握科学发展观的丰富内涵和基本要求，进一步明确以人为本、全面协调可持续发展是实现科学发展的本质要求，切实把思想统一到科学发展观上来，坚持用科学发展观指导工作，努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路，转化为促进发展的政策措施，转化为领导发展的实际能力，真正做到符合科学发展观的事情就全力以赴地去做、不符合科学发展观的事情就毫不迟疑地去改，推动全县经济社会又快又好发展。

强化宗旨意识，做到以人为本、勤政为民。科学发展观的本质和核心是以人为

本。各级党员干部要牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要认真执行党的群众路线，深入基层、深入实际、深入群众，努力做好新形势下的群众工作，妥善处理改革发展过程中涉及的群众利益问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，维护社会公平和正义，推进和谐社会建设。要尊重群众的首创精神，充分调动广大群众干事创业的积极性，调动一切积极因素，激发全社会的创造活力。

树立良好作风，做到求真务实、开拓进取。发扬党的优良作风，是保持共产党员先进性的具体体现，也是落实科学发展观的重要保证。要树立与科学发展观相适应的政绩观，摒弃一切与科学发展观不相适应的思想观念，改进工作方法，转变干部作风，努力创造符合人民群众利益的政绩。要大力发扬求真务实作风，坚持一切从实际出发，自觉按客观规律办事，坚决反对搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，坚决克服形式主义、官僚主义和弄虚作假行为。要大力发扬艰苦奋斗作风，奋发图强、励精图治，勤俭节约、艰苦创业，坚决纠正讲排场、比阔气、奢侈挥霍等不良风气。要振奋精神，奋发进取，巩固和发展风正气顺心齐、团结和谐稳定、想干会干干好的良好局面。

遵守党的纪律，做到严以律己、廉洁从政。要增强纪律观念，严格遵守党章和党的纪律，维护党的团结统一，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。严格遵守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，保证政令畅通，坚决反对有令不行、有禁不止。严格遵守组织纪律，认真贯彻民主集中制，严格执行党委内部的议事规则和决策程序，促进决策的科

学化、民主化。严格遵守经济工作纪律，保证改革发展顺利进行。严格遵守群众工作纪律，始终保持同群众的血肉联系。加强党性修养，增强自律意识，自觉遵守《廉政准则》和廉洁从政的各项规定，做到自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，树立廉洁奉公、执政为民的良好形象。

三、精心组织，注重实际，开展高质量的教育活动

1、在“廉洁奉公、执政为民”教育活动中，我们的基本着眼点是，哪种教育形式和载体能够产生最好的教育效果，就采用哪种形式和载体。在教育活动中，认真抓好了“五个一”： 学习一套文件。组织党员干部重点学习党章，学习总书记关于科学发展观的重要论述，学习中央纪委六次全会和省纪委七次、市纪委六次全会上的重要文件，学习党中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和市委《实施意见》。将中央

纪委编印的《学习贯彻党章知识问答》、《树立社会主义荣辱观》、《党员干部树立社会主义荣辱观的16个热点话题》、《正确认识和判断当前反腐败斗争的形势》和省纪委编印的《领导干部勤政廉政、科学发展教育读本》、《正气浩荡齐鲁》。要求党员干部带动广大党员领导干部深入学习，不断增强党的意识、执政意识和先进性意识，结合实际撰写学习体会文章。截止目前，已收到学习体会文章60余篇。

讲一次主题党课。县纪委副书记、监察局局长在县纪委会议室，为纪委全体干部职工上了一堂以“廉政勤政、科学发展”为主要内容的廉政教育课，全体干部职工认真听、认真记，收到了预期的效果。

推出一批先进典型。总结一批遵守党章、维护党章，勤政廉政、科学发展的先进典型，通过媒体大力宣传，弘扬正气，树立榜样，使受教育者提高廉政精神境界。

开展一次“学党纪、树新风”知识竞赛活动。6月下旬，举办“学党纪、树新风”知识竞赛活动，全县1000多人次观看。开展一次廉政文化创建活动，通过“六进”活动，选择了二十多个廉政文化示范点，现文化建设工作初步完成。

2、县纪委常委分片为全县党员领导干部家属、重点岗位人员上了一次廉政教育课。累计共上廉政教育课39堂次，使党员领导干部家属、重点岗位人员深受教育和启发。3、5月中下旬，组织了8个协作组对全县各乡镇、县直有关单位、部门的廉政文化建设情况进行了一次集中督查巡视，有效促进了活动的扎实、有效开展。

4、已构筑了廉政文化一条街。

四、教育活动取得的成效

各单位以“廉政勤政、科学发展”教育活动为契机，结合各自实际，围绕理论学习、警示教育、廉政文化阵地建设和榜样示范等几个方面，按照“四做到”的总体工作思路，创造性开展了教育活动，使广大党员干部进一步树立了正确的政绩观、权力观和科学的发展观；增强了党员干部参与廉政建设的积极性和自觉性，巩固了思想防线；营造良好风尚；提高了党员干部拒腐防腐的能力，极大地推动了党风廉政建设的深入开展。

第四篇：关于“廉政勤政、科学发展”主题教育开展情况汇报

自市纪委确定实施“廉政勤政、科学发展”主题教育以来，县纪委高度重视，迅速行动，制订方案，积极、主动、创造性得开展工作，抓出了声势，抓出了成效，现将情况汇报如下：

一、加强领导，制定方案，确保教育活动的有效性市纪委、市委组织部、市委宣传部《关于在全市党员领导干部中开展“廉政勤政、科学发展”教育活动的意见》下发后，县纪委常委立即召集县委组织部、县委宣传部等部门就如何在全县开展“廉政勤政、科学发展”教育活动进行了专题研究。随后县纪委、县委组织部、县委宣传部印发了《关于在全县党员干部中开展“廉政勤政、科学发展”教育活动的意见》，并把活动开展情况作为20xx党风廉政建设责任制检查考核的一项重要内容。各乡镇、县直各部门按活动意见制定实施方案，成立领导小组和教育活动办公室，为教育活动的扎实、有序开展奠定了坚实基础。

二、明确思路，狠抓落实，确保教育活动的实效性按照《关于在全市党员领导干部中开展“廉政勤政、科学发展”教育活动的意见》的要求，紧密结合我县实际，在“廉政勤政、科学发展”教育活动中，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育、制度、监督，确立了“四做到”的总体工作思路。

（一）坚定理想信念，做到矢志不渝、科学发展。具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念是对党员干部的基本要求。坚定理想信念，就要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律；把远大理想和当前实践结合起来，把坚定的理想信念化作全面建设小康社会的实际行动，坚定不移地贯彻党的基本路线、基本纲领和基本经验，矢志不渝地走中国特色社会主义道路。当前，重要的是全面把握科学发展观的丰富内涵和基本要求，进一步明确以人为本、全面协调可持续发展是实现科学发展的本质要求，切实把思想统一到科学发展观上来，坚持用科学发展观指导工作，努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路，转化为促进发展的政策措施，转化为领导发展的实际能力，真正做到符合科学发展观的事情就全力以赴地去做、不符合科学发展观的事情就毫不迟疑地去改，推动全县经济社会又快又好发展。

（二）强化宗旨意识，做到以人为本、勤政为民。科学发展观的本质和核心是以人为本。各级党员干部要牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要认真执行党的群众路线，深入基层、深入实际、深入群众，努力做好新形势下的群众工作，妥善处理改革发展过程中涉及的群众利益问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，维护社会公平和正义，推进和谐社会建设。要尊重群众的首创精神，充分调动广大群众干事创业的积极性，调动一切积极因素，激发全社会的创造活力。

（三）树立良好作风，做到求真务实、开拓进取。发扬党的优良作风，是保持共产党员先进性的具体体现，也是落实科学发展观的重要保证。要树立与科学发展观相适应的政绩观，摒弃一切与科学发展观不相适应的思想观念，改进工作方法，转变干部作风，努力创造符合人民群众利益的政绩。要大力发扬求真务实作风，坚持一切从实际出发，自觉按客观规律办事，坚决反对搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，坚决克服形式主义、官僚主义和弄虚作假行为。要大力发扬艰苦奋斗作风，奋发图强、励精图治，勤俭节约、艰苦创业，坚决纠正讲排场、比阔气、奢侈挥霍等不良风气。要振奋精神，奋发进取，巩固和发展风正气顺心齐、团结和谐稳定、想干会干干好的良好局面。

（四）遵守党的纪律，做到严以律己、廉洁从政。要增强纪律观念，严格遵守党章和党的纪律，维护党的团结统一，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。严格遵守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，保证政令畅通，坚决反对有令不行、有禁不止。严格遵守组织纪律，认真贯彻民主集中制，严格执行党委内部的议事规则和决策程序，促进决策的科学化、民主化。严格遵守经济工作纪律，保证改革发展顺利进行。严格遵守群众工作纪律，始终保持同群众的血肉联系。加强党性修养，增强自律意识，自觉遵守《廉政准则》和廉洁从政的各项规定，做到自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，树立廉洁奉公、执政为民的良好形象。

三、精心组织，注重实际，开展高质量的教育活动

1、在“廉洁奉公、执政为民”教育活动中，我们的基本着眼点是，哪种教育形式和载体能够产生最好的教育效果，就采用哪种形式和载体。在教育活动中，认真抓好了“五个一”：

（一）学习一套文件。

第五篇：开展岗位廉政教育实施意见

开展岗位廉政教育实施意见

开展岗位廉政教育实施意见

为认真贯彻落实中共中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系一2012年工作规划》、省委《建立健全惩治和预防腐败体系—2012年实施办法》，进一步增强反腐倡廉教育的针对性和有效性，现就在全省各级党政机关、事业单位的公职人员中开展岗位廉政教育提出如下意见。

一、目的意义

开展岗位廉政教育，是深化新形势下反腐倡廉教育、切实增强教育针对性和有效性的有力举措，是调动社会各方面力量和资源参与反腐倡廉教育的有效载体，是推进反腐倡廉教育工作制度化、规范化、实现教育模式新突破的重要途

径，对引导公职人员明确岗位职责，认清权力风险，强化廉政意识，提高抵御风险能力，培养一支为民务实清廉的高素质公职人员队伍，具有十分重要的意义。

二、工作目标

从现在起到2012年底，按照“全面铺开、重点推进、逐步规范”的总体思路，实现廉政教育由粗放式教育向精细化教育转变、由条文式说教向案例演示仿真教育的转变、由理论灌输向自我启发式教育的转变，促进全省党政机关和事业单位公职人员进一步增强廉洁自律意识，把岗位廉政的要求变成行为习惯的养成，逐步构建具有特色的廉政风险防范工作新机制。

三、基本原则

突出个性化，使教育对象从群体走向个体，深入到具体岗位，更加体现不同岗位的特色要求。坚持贴近性，使教育内容从抽象走向具体，更加贴近党员干部的思想、工作和生活实际。注重互

动性，使教育方法从说教灌输走向互动启发，易于为受教育者所接受，更加体现组织的关爱和提醒。形成系统性，使教育体系从零散走向系统，逐步形成涵盖所有岗位的立体化教育体系。体现规范性，把岗位廉政教育作为任职者的必修课，纳入干部日常教育管理的重要内容，更加体现廉政教育的刚性要求。

四、工作任务

梳理岗位职责，明晰权力界限。各地、各部门要根据各级编制部门下发的“三定方案”及有关规定，全面梳理岗位职责，明确每名公职人员的工作职责、权利义务、履职范围、自由裁量权的界限以及所在岗位最基本的廉政制度要求。梳理岗位职责要重点在领导岗位、中层岗位和掌管“人权、财权、事权”的重要岗位三个层次进行。领导岗位要根据领导权责，明确在重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等方面的职权。中层岗位要根据职责定位，明确行政、管理、执纪、执法

等重要环节的职权。其他重要岗位人员要对照岗位职责、工作制度，明确个人在履行岗位职责、执行制度，行使自由裁量权、内部管理权等方面的职权。在对岗位职责梳理、明确职权的基础上，编制岗位职责表和权力运行图，形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的权力分配和权力运行的严密体系，为扎实开展岗位廉政教育构建廉政风险防范机制奠定基础。

结合岗位实际，查找廉政风险点。“廉政风险”是指“党员干部在执行公务或日常生活中发生腐败行为的可能性”。各地、各部门要按照全员参与的要求，组织党员干部根据以往履行职责、制度执行情况，通过自己主动查找、同志之间互相查找、管理服务对象帮助查找、领导点题查找、集体审核等多种方式，重点查找在实施公共服务、公共管理、行政审批处罚等依法履行职责、行使公共权力过程中，容易出现的不作为、乱作为，滥用职权，失职渎职，利用职务

上便利谋取私利的不廉洁行为等违规、违纪和违法行为的风险内容及其表现形式，力求找全、找准。

创新教育方式，丰富教育内容。要根据岗位职责和查找出的“风险点”，有针对性地设置教育内容，制定好本单位岗位廉政教育计划，做到教育全覆盖。要注重教育方式的创新，使教育工作与反腐倡廉面临的形势相适应，与人们思想价值观相联系，与从事的实际工作相衔接。一要注重教育的生动性。把廉政教育从传统的学习文件、资料，撰写心得体会延伸到开展廉政知识竞答、专题研讨和廉政谈话等方式；把警示教育从单纯的观看电教片延伸到组织收看先进人物事迹报告会，走进警示教育基地开展“廉政一日”教育活动，开展廉政风险案例教育，通过设计鲜活的场景，再现廉政风险，形成具有本部门、本系统特色的岗位廉政风险教案。二要注重“文化式”熏陶。收集、整理有价值、有代表性和启迪性的人物事迹、格言警句、书画作品等传统文化资源，并发动干部群众创作文化作品，购买图书资料，建立和完善廉政文化教育场所或基地，提高廉政文化活动的开放度和干部群众的参与度；鼓励干部群众创作廉政文化节目，采取影视、戏曲、歌舞、小品、相声、漫画等文化艺术样式，增强教育效果；利用专栏、板报、墙报、电子显示屏等开辟廉政文化宣传阵地，营造氛围，扩大覆盖面；三要善于利用现代科技手段。开通网上学习的平台、制作廉政网页、推出网上廉政课堂，将教育寓于日常生活、学习和工作之中，产生潜移默化的影响力；制作廉政动漫片及廉政警言警句置于各人电脑桌面，定期发布廉政短讯，适时给予提醒。那一世范文网

在教育内容上要紧密结合工作中遇到的新情况、新问题，把准党员干部的思想脉搏，围绕比较突出的倾向性、苗头性问题，不断丰富和拓展教育内容，既要面向未来讲大道理，又要立足现实讲小道理，重点开展好以下教育。

1．开展理想信念和职业道德教育。坚持对广大党员特别是领导干部加强理想信念教育,坚定走中国特色社会主义道路,坚定共产主义的奋斗目标。同时,还应抓好职业道德教育,教育广大党员干部和公职人员忠于职守,清正廉洁,勤政为民,团结协作,正确对待手中的权力,自觉遵守廉洁从政的各项规定，以强烈的事业心和责任感,兢兢业业地做好本职工作,全心全意为群众办事。坚决反对官僚主义,形式主义；坚决反对失职,渎职以及任何不负责任的行为；坚决反对以权谋私,徇私枉法,搞权钱交易。通过职业道德教育,使广大党员干部和公职人员遵守道德规范,增强革命气节,提高道德情操,筑牢思想道德防线。

2．开展党纪法规教育。在加强党章、党纪、党员的权力义务等基础知识学习的基础上，组织公职人员系统学习与岗位职责密切相关的法律法规，深入学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准

则》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《行政机关公务员处分条例》等党内法规党纪条规，撰写笔记，交流心得。通过学习使公职人员增强法纪观念，增强抵御各种诱惑的能力。

3．开展优良传统和作风教育。坚持宗旨教育，教育广大党员干部和公职人员时刻保持党同人民群众的血肉联系，在任何时候,任何情况下,与人民群众同呼吸共命运的立场不能变。抓住党员干部思想作风,学风,工作作风,领导作风和干部生活作风等方面的突出问题开展教育，通过坚持不懈的教育,使广大党员干部坚持“两个务必”,做到“八个坚持,八个反对”。

制定防控措施。要对查找出来的岗位廉政风险预防点，在组织人员编写教案进行情景教育的同时，有针对性地制定风险防范办法和措施，建立健全岗位廉政风险教育、制度、监督、预防新机制。

五、有关要求

加强领导，精心组织。各地各部门要把开展岗位廉政教育作为反腐倡廉建设的重要内容，切实加强领导。各单位要高度重视，结合本地本部门实际，搞好动员部署，提出具体要求，认真制定岗位廉政教育方案，在人员、经费等方面予以保障，确保工作任务落到实处。要充分利用新闻媒体，宣传开展岗位廉政教育活动的重要意义，扩大活动的影响力，形成良好的舆论氛围。

搞好结合，扎实推进。要把岗位廉政教育与各地各部门的中心工作紧密结合，与“树新风正气、促和谐发展”主题教育结合起来，与部门行风建设结合起来，与惩防体系建设结合起来，统筹兼顾，科学安排。通过教育，强化公职人员廉政意识，促进领导干部作风转变，提高依法行政、依法办事能力，进一步建立和完善预防腐败的具体措施和监督管理机制。

建全制度，重在规范。通过建立健

全机制制度，把岗位廉政教育贯穿于业务工作的全过程，确保权力运行到哪里，教育制度监督就落实到哪里，风险防范措施就跟进到哪里，确保每一个岗位上的干部都受到应有的监督制约和提醒教育;贯穿于公职人员上岗、选拔、晋职、晋级的全过程，作为任前考核、上岗培训等的必修内容，使岗位廉政教育工作走上制度化、规范化轨道。

加强指导，确保实效。各级纪检监察机关要加强对各地各部门开展岗位廉政教育情况的检查指导，及时总结和推广好做法、好经验。要加强调查研究，搞好总结分析，找准薄弱环节，为党委和部门决策提供科学依据和可行办法，努力形成全方位共同防范廉政风险的工作机制和氛围。