关于大学生勤工俭学的社会调查

第一篇：关于大学生勤工俭学的社会调查

物流双学位社会调查

关于大学生勤工俭学的社会调查

摘要 :在新形势下，勤工俭学作为一项特殊的社会实践活动,被赋予了新的内涵。参与勤工俭学对大学生社会责任感的养成有积极的影响,但在多种因素的综合作下 ,部分大学生在勤工俭学过程中表现出社会责任感淡漠的倾向。于是, 如何加强对大学生勤工俭学活动的引导 , 促进大学生社会责任感的养成，成为我们亟待研究的课题。

关键词 : 勤工俭学;大学生;社会责任感;养成随着市场经济的建立、发展与高等教育体制改革的不断深入, 社会对人才的要求越来越高 ,复合型人才需求不断扩大, 相应地大学生对自身

素质的要求也在不断提升,“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”的观点已成明日黄花。当代大学生成才意识日益增强, 他们不再囿于象牙塔内狭小的空间 , 他们所追求的不仅仅是课本上的知识, 不只停留于校园中的所学, 他们更愿意主动、积极地投身于社会中的事物, 为的是经济上的独立、生活上的充实和素质上的提高。勤工俭学作为一项特殊的社会实践活动, 在新形势下被赋予新的内涵 :“大学生以获得或改善学习条件为目的 , 将教育与实践紧密结合 , 培养学生知识和能力的一种有偿的实践活动”①。越来越多的大学生特别是非贫困生也加入这一行列。毋庸置疑 , 勤工俭学对于大学生综合素质的提高和人的全面发展具有重要作用 , 有助于促进大学生社会责任感的养成。然而在多种因素的综合影响下 , 大学生在勤工俭学过程中出现了社会责任感淡漠的倾向 , 这与社会生活要求人们承担越来越多的社会责任是背道而驰的, 如何不断加强大学生的社会责任感, 使他们更多地关心他人、关注社会, 并与自身的发展结合起来, 这是值得我们认真思考的一项重要课题。

一、勤工俭学对大学生社会责任感养成的积极影响。“社会责任感作为一种道德情感 , 主要是指一个享有独立人格的社会成员对国家、集体以及他人所承担的职责、任务和使命的态度”②。大学生社会责任感是对自己在承担人类社会发展的责任中的情况是否符合内心需要而产生的情感体验。其核心是大学生认识到自己对社会安定与变革、人类的生存与发展应负的责任 , 并将自己的存在与活动同人类社会的进步联系在一起。只有在实践中 , 正确对待各种困难和不良诱惑 , 形成坚强意志和优良品质, 才能实现知行统一。社会责任感不是天生就有的, 它是在社会实践活动中通过教育和实践逐步形成的 , 勤工俭学作为一种特殊的社会实践活动, 对大学生社会责任感的养成具有积极的促进作用。具体表现在以下几个方面:(一)促进大学生了解社会、了解国情 , 增强社会责任感我国古代教育学家孔子早就提出 : 知之者不如好之者 , 好之者不如乐之者 , 乐之者不如行之者。对于任何事情知道它的人不如爱好它的人;爱好它的人 , 不如以实行它为快乐的人;实行它为快乐的人不如亲自实践它的人。由此可见古人早就明白通过亲自参加实践活动而获得知识的重要性。当今大学生缺乏社会实践 , 缺乏对社会的深入了解和真实体验, 从而影响了他们对理论的深入理解与掌握, 使他们认识问题多浮浅、片面 , 分析问题易于绝对化 , 对个人前途或者理想化或者悲观化。而参与勤工俭学的大学生在走校园、深入社会与更多的人接触过程中深刻感受到个体与他人、社会、外在世界的真实存在 , 感受到个体与外在世界息相关的联系 , 从而更客观地评价自我、国情及社会 , 并判断、选择、承担自己所应承担的责任, 再进一步通过自己的实践来获取对履行社会责任亲感，身体验和感受 , 增强社会责任感。所以, 勤工俭学作为一项特殊的社会

实践活动 , 让大学生有意识地去认识社会 , 对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、增强社会责任感有不可替代的作用。

(二)树立自强、自立意识。中国古籍《周易》中就提出了“天行健 , 君子以自强不

息”。勤工俭学的大学生在走出“象牙塔”、走入社会、深入实践的过程中 , 通过自己的辛勤劳动真正体会到劳动者的艰辛、劳动的价值与意义, 培养了劳动观念, 增强了节俭意识。绝大多数学生在自己劳动后认识到赚钱的艰辛 , 开始体谅父母 , 也开始珍惜来之不易的辛苦钱 , 不乱花钱, 而是把劳动所得用到最需要的地方。有调查表明 , 参加勤工俭学的学生都比较成熟 , 大多能够体谅父母, 想利用勤工俭学等途径走上自力更生的道路, 同时能以积极的态度去了解社会、锻炼能力, 为以后建功立业做准备。参与勤工俭学活动的学生用辛勤的劳动换取报酬 , 有了一定的经济收入 , 对此收入有自主的支配权 , 消费结构也有所改变 , 不再局限于购

买饭票和一些生活必需品等简单消费 , 开始有了文化娱乐等方面较高层次的消费;不再是依靠父母或他人资助上学, 经济上一定的独立性使得他们有更多的机会参与社会生活的各个方面 , 切身体会到自己是社会中的一员, 有助于增强主人翁

意识, 促进社会责任感的养成。有调查表明: 大多数学生是希望通过自己的劳动来减轻父母的负担 , 所以他们把所得报酬的大部分用于交纳学费和生活费, 购买书籍、学习资料;部分大学生是为了购买自己想要的手机、电脑、MP 3 等;部分学生将其用作旅游费用。

(三)完善知识结构、培养能力, 为社会服务古人云 :“纸上得来终觉浅 , 绝知此事要躬行”。单纯依靠学校教育和课堂学习, 学生往往只

有理论知识而缺乏实践能力, 容易形成眼高手低的坏习惯 , 不能够正确评价自己 , 准确为自己定位, 而勤工俭学弥补了这一缺陷。首先 , 大学生通过勤工俭学把所掌握的理论知识用于实践 , 主动与社会实践相结合 , 实现理论到实践的飞跃, 不仅达到为社会服务的目的 ,而且使所学的知识得到检验和发展。其次 , 参与勤工俭学, 走进社会可以帮助学生了解社会人才

智能结构的要求, 认识到自己的特长和适合从事的工作 , 认识到自己所学的不足之处 , 从而有针对性地进行弥补 , 变“要我学”为“我要学” , 避免学习上的被动性和盲目性, 更好地完善自己的知识结构。最后, 在知识快速更新和人类社会急剧变化的信息时代, 最新知识难以及时编入教材 ,勤工俭学活动可以使大学生从丰富的现实生活中去体验去认识。这就丰富了学生的社会阅历 ,学到了书本上难以获得的知识, 延伸了知识领域,而这些知识都将成为将来工作中的一笔财富。日益激烈的就业竞争把用人单位的门槛越抬越高。现在很多公司在招聘时往往提出要有工作经验的要求, 这对于大学生而言就会失去很多机会 , 勤工俭学弥补了这一点 , 使大学生在进入社会后可以尽快走上轨道。勤工俭学对于培养学生的实践能力也有重要作用。而且在实践过程中 , 社会成员所体现出来的集体主义精神、职业道德等对大学生责任感的养成起着潜移默化的作用。

(四)有利于强化大学生的责任心“社会实践的最大作用在于帮助受教育者在受教育过程中, 将所接受到的信息同一定的社会实践相比较, 并作出选择。正确的社会实践活动能够帮助人们作出正确的选择”③。大学生在勤工俭学的过程中加深对国情、民情和社情认识 , 并根据社会需要对自己的学习目的、生活方式进行选择, 明白自己该做什么、不该做什么、该怎样做以及应负的各种责任。同时社会要求走出校门的学生遵守社会规则 , 履行工作职责 , 接受社会监

督 , 在岗时要做到恪尽职守 , 认真做好份内的工作。这些都有助于大学生社会责任感的养成。此外 , 面对社会大染缸里各种不良风气和习俗 , 加强自身免疫力、抵制不良风气侵蚀的过程也是培养社会责任心的过程 , 做到爱岗敬业、诚实信用体现了高度的社会责任感。

二、在勤工俭学中出现的影响大学生社会责任感养成的因素

在社会、家庭、市场经济中的负面效应以及大学生心理等因素的综合响下 , 大学生在勤工俭学过程中表现出社会责任感淡漠的倾向。“许多调查数据表明 , 社会转型期 , 大学生参与意识明显增强, 他们更加关注自己在社会变革中的地位、作用和受益程度 , 关注自身发展与

社会未来发展的适应性。但是他们对个人责任 , 特别是如何实现自己对社会的责任、实现自我价值与社会价值的统一等方面 , 表现出明显的知行分离特征, 即能认识到但往往做不到, 产生知行脱节、学而不思、述而不作、知而不行等, 责任意识不强, 个人责任感和社会责任感没有达到和谐与统一”④。在勤工俭学过程中出现的与社会责任感相违背的情形是不容忽视的 , 对大学生社会责任感养成产生了不利影响, 主要有以下几个方面:

(一)存在功利主义倾向由于目前我国正处在由计划经济向市场经济转型的重大历史时期, 不同价值体系和道德标20准的碰撞与融合是不可避免的。在现实利益的驱动下 , 不少人的思想行为变得更具有功利性 , 对金钱和物质财富占有的多少往往成为衡量人生价值的标尺。当代大学生正是在这样的时期成长起来的 , 他们深受这些观念的影响。根据对大学生勤工俭学目的的调显示, 很多大学生认为赚钱是勤工俭学的主要目的, 至于其他方面并没有做过多的考虑。比如有的学生在选择勤工俭学活动时 , 只以有形的报酬为衡量尺度 , 而并不看重在勤工俭学过程中得到锻炼、增加社会能力等这些无形价值 ,甚至有些学生为了眼前的个人利益 , 不顾自己所学的专业 , 哪里利益多就往那里跑, 为此放弃了专业的学习, 荒废了学业。此外,功利主义还表现在学习过程中, 大学生对将来能获得直接利益的知识、能力加倍学习训练 , 对不能获得直接利益的学习则敷衍了事。

(二)出现个人意识增强而社会意识淡漠的倾向在知识经济时代里 , 人的个性独立程度不断增强, 大学生的社会价值观也发生变化。他们的自我意识较强 , 社会意识较弱 , 过多地注重个性独立 , 而忽视社会的需要 , 他们更多地关心自己的发展前途及眼前利益 , 强调人首先应对自身、家庭和现在负责, 通过自己的努力创造实惠、优越、丰富的生活。勤工俭学的学生凭着自己的辛勤劳动来改善自己的学习条件、丰富生活是很好的 , 但是随之而来的漠视他人、集体和社会的问题比较突出。虽然大多数学生勤工俭学的目的在于获取一定经济报酬的同时 , 能更多地接触社会、体验社会, 在岗位上能勤勤恳恳工作, 但也有些学生缺乏实干精神 , 重视自我需求 , 哪里钱多舒服就往哪里跑, 在工作中出现责任心不强、服

务意识差、工作效率低等问题 , 甚至有一小部分敷衍了事。此外, 因为勤工俭学不得不到处奔波,势必引起对集体事务的关注不够, 较少参与集体活动, 不利于集体协作观念的培养。(三)社会环境的负面影响；大学生毕竟比较单纯 , 涉世经验不足 , 容易为一些不健康的思想意识所侵蚀。由于市场经济的负面效应,“社会上出现了某些消极腐败现象,生产销售假冒伪劣产品, 甚至以伤害他人健康或者生命为代价, 抬高物价, 扰乱市场秩序, 进行不正当竞争 , 偷税漏税 , 权钱交易 , 甚至组织卖淫 ,只要哪种形式使金钱来得轻松, 哪种手段就会被人们优先地使用。少数人为了实现自己的利益 ,可能还会不顾社会规范体系 , 铤而走险 , 以至于用暴力手段、恐吓行为来达到自己的目的。这些观念和消极腐败现象的存在对大学生社会责任感的养成会产生极其不利的影响”⑤。此外, 在工作中确实也存在少部分人敬业精神较差、责任心不强, 拿了相当的酬劳却没有付出相应的劳动等现象。对于以上社会上某些消极腐败现象 , 有的大学生感到无所适从, 他们既崇尚真善美的精神境界和高尚人格, 又注重现实, 讲求实惠和实际,如若没有构筑坚固的道德城墙 , 容易被误导。所以从未涉足社会的大学生须有一双洞察社会的慧眼 , 在思想上多一道防线 , 提防一些居心险恶 的人, 以免深受其害。

(四)重自我价值, 轻社会价社会价值取向的特点是以爱护他人、关怀他人为高尚的职责, 以奉献社会为最大的乐趣 , 而自我价值是与此相反的。竞争日益激烈的市场经济不仅为个人施展才华、大显身手提供了广阔的空间 , 而且使越来越多的大学生强烈地感到危机感, 意识到唯有靠个人奋斗才能在社会上占有一席之地 , 因此有相当一部分学生在压力下 , 把目标定格在个人的努力、拼搏上 , 导致凡事从“我”出发 , 以“我”为中心 , 崇尚“追求自我实现 , 完善自我价值”。当集体与个人发生冲突时, 只强调个体 , 并以“我”为主 , 当

公众利益与个人利益矛盾时 , 则以个人利益为重 , 即为了自身利益或自我价值的实现 , 淡漠国家和集体利益 , 甚至逃避或放弃自己应承担的社会责任。

三、促进大学生社会责任感养成的有效途径；(一)加强“三观”教育, 帮助学生树立正确的价值观社会责任感需要适度灌输与正确引导 , 可利用高校公共政治理论课来帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在教学内容上, 不仅要有理论深度, 而且要体现时代意识、国情意识,使敏感的大学生能够把握时代脉搏 , 把“自我成才、自我实现”的人生理想与社会责任感和历史责任感有机统一起来 , 不断激发他们求知、创新的内在动力 , 使他们在激烈的竞争中 , 能经受得住磨炼, 不断提高思想境界。对于参与勤工俭学的大学生, 要正确引导他们将勤工俭学与提高自身综合素质 , 实现自我发展结合起来 , 在勤工俭学的实践过程中, 努力实现助学与成才的统一;要帮助他们正确认识个人和社会的关系 , 明确自己的社会地位和社会角色, 认真自觉地去完成自21己应当承担的任务, 这样才能将个人成才和社会发展有机结合起来 , 自觉地把社会需要，时代需求内化为个人的成才目标 , 逐步建立起社会责任感。德育工作者在组织学生参与社会实践的过程中, 应引导学生正确把握社会发展的本质、主流 , 理解社会的主导价值观 , 认识到暂时存在问题产生的条件、原因 , 党和国家采取怎样的措施来限制、解决这些问题 , 使大学生能够站在时代的高度认识社会发展的趋势和前景。

(二)注重对大学生进行情感教育责任感反映个体的内在倾向 , 使得个体的情感与责任感的倾向性大体相同, 这就要求我们必须注重对大学生进行情感教育。“道德情感是一个人根据社会的道德规范, 去处理各种关系和评

价他人或自己行为时所体验到的一种情感 , 它是道德行为产生的重要助力或激发力 , 也是维持人们自觉行为的重要力量”⑥。同时还是使道德要求转化为个体内心道德需要的必要条件。一个有良好的、积极健康的人格的人会有与之相适应的积极的情感 , 并自觉地反映到个人行为上 , 促进其社会责任感的养成, 反之则不然因此, 教师要善于运用需要原则、期望理论、价值目标和激励手段 , 通过情感教育帮助学生塑造优良的人格 , 引导、启发学生发现和完善自己。调查表明部分参加勤工俭学的学生存在自卑心理。因为勤工俭学的岗位有些工作比较累、脏 , 有些工作是在大众场合劳作 , 这就难免出现部分学生在心理上存在压力和不平衡 , 工作时觉得面子上过不去等等。针对这些问题学校应加强心理健康教育、咨询和指导, 注重心理关怀, 消除他们在勤工俭学中可能遇到的心理障碍 , 帮助他们树立积极向上的人生信念和奋发的学习精神 , 激发大学生以健康向上的心理情感去爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义 , 心情舒畅地去接受社会公德、职业道德、家庭美德教育, 使他们融进社会 , 并懂得要对家庭尽义务负责任 , 要对所处的集体负责任, 将来步入社会才能对所从事的职业负责任, 对社会负责任。

(三)营造一个家庭、学校、社会三结合的良好氛围在学校生活中营造严格的教育责任机制。“建立从学习到生活 , 从教育到教学, 从管理到服务的全方位的大教育责任机制 , 并实行‘责任追究’制”③, 充分发挥教师的率先垂范作用。正所谓“师者, 传道、授业、解惑也。”教师的学识、言行、情操等人格形象是潜移默化的教育力量 , 如果教师在承担社会责任方面率先垂范 , 在工作和生活中表现出高度责任感, 就会对学生的社会责任感的培养产生潜移默化的影响。因此 , 造就一支高素质的教师队伍 , 使他们具有高度的社会责任感 , 促其以学高为师 , 身正为范作为自身的行为准则, 以自己的人格魅力感染人、鼓舞人。对每一个人的成长来说 , 家庭是第一所学校, 父母是第一任教师。家庭对子女身体的发育、知识的获得、能力的培养、个性的形成、社会责任感的养成等都是至关重要的。家长对子女责任感的培养是一个从小到大、循序渐进、由近及远、从具体到抽象的过程。父母应让子女从家务劳动做起 , 从点点滴滴抓起 , 逐步增强子女负责的意识和能力。总而言之 , 家庭教育要突出对大学生成长过程中良好行为和习惯的培养 , 家长应改变一切包办代替的做法,让孩子为自己的行为后果负责, 引导他们做有责任感的人。对于社会而言 , 除了通过制定公正、合理的赏罚制度外, 还需要一定的社会制度作保障。大学生责任感的养成同社会环境息息相关 , 因此努力营造一个人人崇尚美德、人人讲求社会责任感的、良好的、是非分明的社会氛围是不容忽视的。一方面, 对负责任的行为给予广泛宣传和表彰 ,充分发挥榜样的示范、感化作用 , 引导和激励人们去履行自己的责任;另一方面 , 对不负责任的行为要给予严厉批评和谴责, 以至处分。此外, 若要使人们自觉自愿地尽职尽责 , 则必须与人们的实际利益相挂钩。在个人的正当利益得到保障的前提下 , 绝大多数大学生会自觉自愿地履行社会责任 , 从而避免知而不行现象的发生 , 达到知行统一 , 使人们真正在心理、情感和行动上同社会的责任要求保持一致 , 从而在无形中强化大学生社会责任感。

(四)完善高校勤工俭学的管理制度, 健全组织机构受客观条件的制约或对大学生勤工俭学活动的重视不够等因素的影响, 不少高校对参加勤工俭学的学生没有统一的组织和管理 , 这种管理体制极不健全、不规范 , 从而导致勤工俭学发展缓慢。在新形势下 , 用于规范勤工俭学的各种规章、条例的内容显得陈旧落后 , 不能起到很好的指导、规范作用;大多数学校对参与勤工俭学的学生没有进行岗前培训、职业道德教育等 , 部分22学生在工作中出现责任心不强、服务意识差、工作效率低等问题。《高等教育法》明确规定 :“高等学校应对学生的社会服务和勤工助学活动给予鼓励和支持 ,并进行引导和管理”。“大学生勤工俭学是高校教育实践中的一个重要组成部分 , 其管理理所当然应纳入学校学生工作处的范畴”⑦。首先, 应把高校勤工俭学活动作为校园生活的常规建设来抓 ,加大对其的重视力度, 成立专门的勤工俭学小组, 本着以人为本、服务学生的工作理念, 对勤工俭学工作进行指导。其次, 设立“勤工俭学管理中心” , 并制定与新情况、新问题相适应的管理条例和规章制度, 配以工作经验丰富的专职人员 ,负责管理勤工俭学的具体筹划、岗位安排和设置、培训、考核等相关工作 , 使其指导工作专业

化、专人化。特别值得我们关注的是: 切实做好对参与勤工俭学学生的岗前培训是必不可少的。通过岗前培训不仅能使学生熟悉业务知识和业务技能 , 提高工作效率和工作质量 , 还能培养他们的责任心、服务意识、团队精神、合作能力等 , 促进大学生社会责任感的养成和巩固。最后 , 建立行之有效的勤工俭学信息反馈制度 , 使勤工俭学工作有所监督;建立完善的奖惩制度 , 对那些积极参加勤工俭学、品学兼优且在工作中认真负责的学生进行奖励 , 激发学生的工作热情 , 调动他们的工作积极性, 为广大学生树立优秀的典型榜样。同时, 对在勤工俭学活动中拖拉推诿、不负责任、工作不力而造成恶劣影响的学生要及时给予批评教育甚至处分 , 为大学生勤工俭学营造一个良好的社会氛围。实践证明 , 一个受到良好责任教育并有责任意识的人比没有责任意识的人成长要快些 , 而且进入社会后也比较容易有所作为。所以 , 是否具有社会责任感是衡量现代合格人才的重要标志之一。而社会责任感的养成需要一个长时期的过程 , 全社会应当从各个方面努力创造一种有利于

大学生社会责任感养成的环境, 也使他们在履行责任中实现自己的人生价值。而实现这一切 , 高校也责无旁贷。

第二篇：大学生勤工俭学心得体会

自从进入了大学校园，就业问题似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报总是写着“有经验者优先”，可还在校园里面的学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，积累个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践，在社会实践中实现自我。

寒假期间，我在营口富达果菜保鲜有限公司做临时工。它是一家中外合资企业，位于盖州市，占地24201平方米。我在公司中帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等。经历过开始的莽撞，不懂事，很快我在勤工俭学这个岗位上做出了效率，做出了成绩。哪怕刮风下雨，我的脚步也没有停过，坚持完成任务。经过一个假期的勤工俭学，自身的思想觉悟提高了，也学到了很多平时课堂上学不到的东西，同时也把在校园里学到的知识运用在了工作当中。

实践，就是把我们在学校所学到的理论知识运用到客观实际中去，使之有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习学到一些在学校里学不到的东西，因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践，而且中国的经济飞速发展，又加入了世贸，随着国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就又被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不仅要学好学校里面所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己。

在实践这段时间内，我感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，例如一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配今天做什么，明天做什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉得去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学校的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的方法，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户，同事，上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的`一切。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不到的情况。这并不是社会与学校脱轨。我们要感谢老师孜孜不倦的教导，有些问题有了课堂上的认真消化，有平时作业作补充，我比一部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年以后，我就不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，要把自己锻炼成为一名合格的，对社会有用的人才。

在这段时间内，我学会了很多。一定要有正常的心态。做事要用心，要理性。做任何事情都要理正自己的心态。这份工作给了我一次尝试的机会，可以从这里学会如何理正自己的心态，如何调整自己的心态。“一个人的性格决定了一个人的未来”这是一位博士的座右铭，这句话说得很好，我很喜欢。做事要用心，不能心不在焉。要做好上级吩咐的每一件事，要理性，用理性的观点去看待事情，去做事情，去改变事情。不能感性，因为自己要更成熟就必须理性，这也是我在工作中学到的。

还要学会自信，礼貌，还有说话。每个人都要自信，我在工作中学的更自信，要坚强不要畏惧任何事情，要相信自己可以做到上级交待的一切事情。要礼貌待人，这是人一生要学的，每个时期，每个场合，有不同的礼貌方式，从这里我要入学会了许多。

勤工俭学给了我一个受教育的机会，它教会了我自信，自强，自立，教会我学会爱父母，爱师友，爱所有我周围的人。我还可以学到课本以外丰富的知识，培养了我的适应能力，办事能力，交际能力，分析能力。

刚进入大学的第二学年,我在学院图书馆过期期刊部做勤工助学。首先，有这样的机遇，我感到很荣幸，因我比其他同学多了一个锻炼自我的机会，从中我能学到更多的知识，提高自己的综合能力，但能不能做好这一工作, 对我来说,这是一个挑战,因我之前从没接触过这样的工作。

可能对参加勤工助学的同学来说，这是众多勤工助学岗位中平凡的一个,对于勤工助学，参加者很多都是抱着完成任务的心态，有些甚至是机械式的工作，毫无激情，老师吩咐什么就做什么，做事没有什么积极性，一个月下来，最开心的就是发“工资”的那一天。这样的工作态度，我认为是很失败的！对这份工作，我是抱着很大的激情去做的，因我从小我秉承： “要么不做，做了就要做到最好”！虽然工作任务不是很重，但却需要我用更大的耐心和细心来完成每一项工作。

我每星期工作两个下午，在这每星期几个小时的工作时间内，我学到了很多很多。有些可以说是让我受用一生的东西。半年来，我在勤工助学工作中，感触颇多，受益匪浅，对做人要自立自强有了更充分更深刻的认识。更重要的是，这是我在大学殿堂里迈出的第一步，是迈向自强独立生活的新起点，我有足够的信心将这步迈的圆满！

在图书馆过期期刊部参加勤工助学的还有两个师姐，相对于我来说，她是我的指导“老师”，因她比我早进入这个部门，对期刊的日常工作比较熟悉，因此，在进入期刊部参加工作的第一天，我便虚心的向她请教：我们要完成的主要工作是什么？应如何协助老师完成工作？这些，师姐都悉心的教导我，让我受益匪浅，让我能尽快的适应期刊部的工作。刚进入这个部门，都是那么的陌生，那么的新鲜，让我充满好奇，这是我的一个新起点，我对此十分珍惜，并尽最大努力去适应这一岗位。对以后的工作，我充满信心，相信自己能胜任这一职务，做老师的好帮手。

通过一年来的不断学习与实践，以及老师、同事的帮助，现我已完全融入了这一工作，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不

足之处，但总的来说，这一年付出了不少，但也收获了很多，我感到自己成长了，也逐渐成熟了。现在就这一年的工作情况总结如下：

一、以踏实的工作态度，适应部门工作特点。

二、尽心尽责，做好本职工作

一年来，无论在思想认识上还是工作能力上我都有了较大的进步，但差距和不足还是存在的： 比如说，做事还不够细心，与其他的同事的沟通还不够，处理问题不够果断等。尤其是开学的时候书刊比较多，当时的工作量与时间都比较急，出现了这样的错误，事后我认真的总结，反省自己，避免此类事件的再次发生。正所谓“吃一堑，长一智”，从那以后，无论做什么事，大与小，我都认真的对待，从容不迫，仔细的完成，绝不马虎。

大学的青春生活就是多姿多彩的。学会了如何做一个真正的人，学会了去读父母两鬓斑白的头发，学会了用自己的双手撑起自己的天空，学会了责任，学会了做事时的认真，学会了与同事的相处，勤工助学给我的大学生活带来了一缕春风，使生活变得有激情，更有动力，也练就了坚韧的能力。正是在勤工助学的大家庭中，我学到了这么多做人的道理；正是在勤工助学的怀抱中，我读到了青春的写意；正是在勤工助学的帮助下，我感受到了激扬的青春色彩！

在过去的一年里，我做的很好，相信在未来的日子里，我将做的更加出色。新的一年有新的气象，面对新的任务新的压力，我会以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。

一个自由的时代，一个不羁的年龄，需要一个舞台让我们放纵。大学就是一个宽敞的舞台，在这个舞台上，可以放飞我们的理想，可以拥抱属于我们的自由，展现我们的才华!在深情对话中激活青春，在思想交锋中张扬个性!

大学，是一个丰富多彩，五彩缤纷的大舞台，在这里，我们可以自由自在的翱翔，尽情地展现自己的才华，撑起一片属于自己的天空。同时，在大学的舞台上，我们可以得到很好的锻炼。但前提是我们需要勇气，果敢，需要一双敏锐的眼睛，善于把握住每一次的机遇和挑战。因此，在大学里，我们应当把磨难当作是一种财富，需要用自强，自立的精神改变自己的命运，为明天会更好而努力拼搏。

勤工俭学其实也是一个发挥自我，展现自我才华的舞台。有的人生在富裕的家庭，衣食无忧;而有的人却生活在贫困的山区，从小就历经磨难。虽然没法选择出身，但可以用自强，自立的奋斗精神来改变自己的命运。虽然家境不是很宽裕，昂贵的费用给身在农村的父母予沉重的压力。在大学里，会通过勤工俭学来减轻父母的负担。虽然身处逆境，但我觉得一个人应当自立，自强，通过拼搏奋斗去摆脱逆境才是最重要的。

在大学里头众多的勤工俭学的工作岗位中，我选择了经管图书馆的助理馆员这个岗位。在担任助理馆员的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有丰富收获的喜悦。在这段日子里，我在勤工助学工作中受益匪浅，体会很深。在助理馆员的岗位上，工作是帮助老师处理，整理一些资料文件，以及上书，整理书架，拿报纸等日常工作。在这里，因为是图书馆，所以工作当中面对的主要是学生，对每一位来访者，我们助理都会以热情饱满的精神状态去接待他们，帮助需要帮助的人。我们助理的言行举止不只代表图书馆，更重要是代表学院和学校的声誉，所以我们都很认真对待每一个细节。在图书馆内部工作中，我们各个助理之间以及和老师都要协调好关系，进行充分的沟通和合作，共同处理好每一份工作任务。在勤工俭学的过程中，自己对人际关系及自我表达能力是感受颇深的。良好的人际关系是保持愉快心境的灵丹妙药，因此，在大学里，我们不仅仅是要学习好各种专业理论的知识，还要充分去锻炼各种能力，多参加对自己有益的社会实践，为将来在社会上立足打下坚实的基础。

生活是一个大舞台，心有多大，舞台就有多大;心有多远，路就能走多长。面对生活，工作，学习，我们都应当自立自尊，自强不息!

时间过得真快，一年前我应聘上岗开始了这历时一年的楼道管理员工作，这一年很多人吃不了苦一个个的选择了放弃，又有一批人接替了他们，然后这批人又离开了，又有人接替……也不知道这一年换了多少个工作伙伴了，很感谢自己坚持了下来，才有机会赢得这个荣誉。

大家都觉得这个工作很苦，每天六点多就要起床去打扫楼道，扫地，拖地，摆放桌椅，擦窗户，扫天花板，清理小广告，但是现在回想起来，一点都不苦，这对我而言是一次锻炼，也正是这一年的坚持让我真正体会到了赚钱的不易，学会了节约用钱，同时也感受到了保洁阿姨的不容易，养成了我现在不乱扔垃圾的好习惯。

勤工助学工作是一次社会实践活动，我们一直强调大学生要多参加社会实践，这正好是一次机会，让我在学校边读书边感受社会，只有提前了解社会，才能更快的融入社会，有了这样的实践，毕业后我会做到给自己准确的定位，不眼高手低，不盲目自以为是。

勤工助学是一个自我提升的平台，打扫卫生是件简单而又繁琐的事，之所以很多人都坚持不下去，是因为每天都要早起，都要重复这样的工作，然而我坚持了下来，能够坚持一样东西坚持一年，这就是一种品质，能够坚持早起一年，这就是毅力，能够坚持一年认真扫地，这就是一种责任，这不就是实现了自我提升吗？

感谢有这份工作，让我成长了那么多，在今后的工作中，我会再接再厉，迈向一个新台阶！

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第三篇：大学生勤工俭学弊大于利

一辩陈词：

谢谢主持人，各位评委、同学们大家好：

很高兴今天能和对方辩友讨论这个这么具有现实意义的话题，既然这是个现实的问题，我们就应该放在现实中来讨论。刚才对方辩友的一番高论可谓是用心良苦，但是让我们冷静下来思考，认真地去发掘在现象背后的实质性问题，我们会发现，现实总是残酷的。而结合现实，我方认为勤工俭学对大学生弊大于利。

首先，让我们来定义一下“勤工俭学”这个词，广义来说，勤工俭学就是指学生因为经济条件不好所以在校内或者校外参加一些打工赚取一些收入来支付学习中需要的费用。正如对方在陈词中所说，这也是勤工俭学的初衷，这也是勤工俭学的利处，我方不反对，但是正如开始所说的，这是一个现实的问题，我方将结合勤工俭学的现状，从以下几点来论证我方的观点。

1、我方认为，现在的勤工俭学存在这两个特点：单一性和简单性。让我们来看看我们学校的勤工俭学，送外卖、送水、去食堂帮下忙等等，这些活动都只是一些基层的简单的体力活。这些体力活除了能锻炼一

个大学生的肌肉之外还能让他有什么收获？

2、勤工俭学占用了大学生大量的课余时间，我相信在座的观众或者评委里有做过

班里的申请勤工俭学的一个表，这张表上面会让申请人把除上课以外的时间都

罗列出来，通过这张表我们能看到，勤工俭学会占用同学们几乎所有的课余时

间，现代社会要的是一个综合素质全面发展的学生，如果我们把时间都用到勤

工俭学上面去了。我们又有什么时间去发展我们的其他方面呢？

正如开始所说，勤工俭学的初衷是帮助家庭困难的学生负担学习方面的费用，但是现实是这样吗？让我们来看一个资料在大学里，有52%的学生正在参加

勤工俭学，其中大一年级的学生占了53%，勤工俭学的即有特困生，也

有家境富裕的学生。但在特困生中，中差生、中等生比例偏高，多达64%。

抛开特困生不说，中差生，差等生，这些人本来就需要更多的时间来学习了，却用大量的空余时间来勤工俭学请问对方辩友，对这些人来说，勤工俭学还是利大于弊吗？

就现实来说，勤工俭学的学生一定是家庭困难的吗？那些平时大手大脚的用钱，跟他人攀比，用勤工俭学来弥补财政赤字的人比比皆是。也正

是因为有了勤工俭学的一点收入，这些人更养成了乱花钱的坏习惯。

综上几点，我们可以看到，大学生勤工俭学已经背离了初衷这早已成为

了现实。现实的勤工俭学仅仅只让大学生从事一些简单的基层的体力活，占用了大量的课余时间，这耽误了大学生的全面发展;让学生在本应该吃

饭的时间去送餐、去食堂帮忙，这耽误了大学生的正常生活。让我们抛

开正方那些美好却不现实的观点。认清现实，现实就是，对大学生来说

勤工俭学弊大于利。

3、4、

第四篇：大学生勤工俭学申请书

大学生勤工俭学申请书1

尊敬的领导：

你们好！

我是信息工程系计算机应用技术专业的学生xxx，此次，申请勤工俭学，也是有我好多理由和原因的。

我的`父母是“脸朝黄土背朝天”的农民，我出生在一个很普通的农民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄！由于家庭经济实在困难，我的学业还未完成，自己还没太多的机会和充足的能力工作，学费又是如此的高。所以，自己在经济上有些困难，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活费。再加之，我家位于此次地震的重灾区—罗江，家里受此次地震影响较大，房屋至危，主要农作物歉收，这在一定程度使本就不宽裕的家庭更是雪上加霜。

我想，我必须申请勤工俭学来解决生活费的问题，这是对自己的责任，也是对父母的分担，更是对我未来工作的经验和积累。一方面，这可以减轻家庭经济负担，另一方面，我也可以增强自力自强的劳动观念。

因此我恳请校领导能够给我提供这样的机会，让我参加勤工俭学吧！希望组织能够批准我的申请。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生勤工俭学申请书2

尊敬的校领导：

我是信息工程系计算机应用技术专业的学生xx，此次，申请勤工俭学，也是有我好多理由和原因的。

我的父母是“脸朝黄土背朝天”的农民，我出生在一个很普通的`农民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄！由于家庭经济实在困难，我的学业还未完成，自己还没太多的机会和充足的能力工作，学费又是如此的高。所以，自己在经济上有些困难，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活费。再加之，我家位于此次地震的重灾区—罗江，家里受此次地震影响较大，房屋至危，主要农作物歉收，这在一定程度使本就不宽裕的家庭更是雪上加霜。

我想，我必须申请勤工俭学来解决生活费的问题，这是对自己的责任，也是对父母的分担，更是对我未来工作的经验和积累。一方面，这可以减轻家庭经济负担，另一方面，我也可以增强自力自强的劳动观念。

因此我恳请校领导能够给我提供这样的机会，让我参加勤工俭学吧！希望组织能够批准我的申请。

此致

敬礼！

申请人：xx

xx年x月x日

大学生勤工俭学申请书3

尊敬的领导：

你们好！

我是来自重庆科创职业学院工商企业管理x班的xxx，来自重庆巫山的一个偏僻的小山村，但由于偏僻的缘故，交通不便，很难赚钱，因此，同乡人的生活都很困难，我家尤甚。家里有五口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，正因没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一向过着贫苦的生活。

此刻，父亲卧病在床，母亲在家照顾父亲，我家只有2亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能带给家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点政府补助。因此全家的年收入也只有10800元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。

因此学费一向困扰着我们。这学期我共欠学校学费14000元（专科段学费10500元，专衔本学费2900元）。我决定依靠自己的潜质解决欠学校学费的问题。一方面，能够减轻家庭经济负担，及早还清学费，增强自力自强的`劳动观念，另一方面，我已经自考完学校安排的专衔本课程，并拿到了国家保障局的企业人力资源管理师四级证书，贴合学校顶岗实习的要求。

因此我恳请校领导能够给我带给这样的实习机会，让我参加学校顶岗实习的勤工俭学吧！十分感谢！同时，我向学校保证：在实习期间，出现的一切职责由本人承担。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生勤工俭学申请书4

尊敬的校领导:

你们好!

我是来自重庆科创职业学院工商企业管理ZK0902班的何业燕，来自重庆巫山的一个偏僻的小山村，但由于偏僻的缘故，交通不便，很难赚钱，因此，同乡人的生活都很困难，我家尤甚。家里有五口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。现在，父亲卧病在床，母亲在家照顾父亲，我家只有2亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点政府补助。因此全家的年收入也只有10000元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。这学期我共欠学校学费13500元(专科段学费10600元，专衔本学费2900元) 。我决定依靠自己的能力解决欠学校学费的问题。一方面，可以减轻家庭经济负担，及早还清学费，增强自力自强的劳动观念，另一方面，我已经自考完学校安排的'专衔本课程，并拿到了国家保障局的企业人力资源管理师四级证书，符合学校顶岗实习的要求。因此我恳请校领导能够给我提供这样的实习机会，让我参加学校顶岗实习的勤工俭学吧!非常感谢!! !同时，我向学校保证:在实习期间，出现的一切责任由本人承担。此致敬礼

申请人:何业燕

申请时间:xxxx年xx月xx日

大学生勤工俭学申请书5

尊敬的校领导：

你们好！我是来自重庆科创职业学院工商企业管理x班的xxx，来自重庆巫山的一个偏僻的小山村，但由于偏僻的缘故，交通不便，很难赚钱，因此，同乡人的生活都很困难，我家尤甚。家里有五口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，正因没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一向过着贫苦的生活。

此刻，父亲卧病在床，母亲在家照顾父亲，我家只有2亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能带给家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点政府补助。因此全家的年收入也只有10800元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。

因此学费一向困扰着我们。这学期我共欠学校学费14000元（专科段学费10500元，专衔本学费2900元）。我决定依靠自己的潜质解决欠学校学费的问题。一方面，能够减轻家庭经济负担，及早还清学费，增强自力自强的'劳动观念，另一方面，我已经自考完学校安排的专衔本课程，并拿到了国家保障局的企业人力资源管理师四级证书，贴合学校顶岗实习的要求。

因此我恳请校领导能够给我带给这样的实习机会，让我参加学校顶岗实习的勤工俭学吧！十分感谢！同时，我向学校保证：在实习期间，出现的一切职责由本人承担。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

大学生勤工俭学申请书6

尊敬的校领导、辅导员老师：

您好！

非常感谢您在百忙之中阅读我的申请书。

我是xx届专业的同学，有幸来到学校学习。如今又有机会申请加入系勤工俭学这个集体当中，对此我充分感激与兴奋。

关于勤工俭学，一直以来都是我所梦想的。每次领导安排的任务与工作，都给我留下了深刻的印象，我很感动！勤工俭学就是在让我们在校的时候就能提前感受到一份工作的艰辛，让我们能够通过自己的劳动来换取一定的报酬，让我们这些家庭状况不是特别宽裕的学习能够通过这份收入缓解家庭经济压力。

勤工俭学，这正是我渴盼地一份劳动机会，不仅锻炼我的意志，而且让我在劳动过程中了解不多，认识不少朋友。让我们这些家庭经济不是特别宽裕的同学走在一起，相互勉励。

我的`家庭是一个贫困户，家里只有一个打工的父亲常年在外。母亲多病，经常不能下床，爷爷奶奶也都岁数很大了。我还有一个大一岁的姐姐也在读大学，她在大学期间也参加了勤工俭学。

我知道勤工俭学这份工作是最光荣的，只有劳动才能享受报酬，我不是那种喜欢平白接受人捐赠与施舍的人。我深刻明白只有通过劳动取得的收入，才是最最光荣与幸福的。

因此，我恳请领导给予批准。我会在自己勤工助学的岗位上勤奋工作，以踏实的劳动回报学校。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生勤工俭学申请书7

尊敬的领导：

你们好！

我是学院本科部xx级信息管理班的一名学生，也是图书馆协理会的一员，我所在的部门是三楼自习厅。

想下大一这一年在自习厅，真的得到许多锻炼。不仅受到丰富书籍的文化熏陶，而且得到了许多实践经验，获得了许多管理方面的技巧与方法，这些，都使我变的成熟了，也正因此，我变的更加坚强了。所以，真的.感谢图书馆对我的培养，使我获益匪浅。

此次，申请勤工俭学，也是有我好多理由和原因的。

我的父母是“脸朝黄土背朝天”的农民，我是农民的孩子，因此我的家境并不好。再说，我的父母也逐年变老了，而我的学业还未完成，自己还没太多的机会和充足的能力去工作，学费又是如此的高（一年需1万多），加之青岛是个高消费的城市。

所以，自己在经济上有些困难，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活费了。每当想到自己都这么大了，还要靠父母养着，心里就非常的难过，很自卑，痛恨自己为什么不能尽快完成学业，早早参加工作，好好孝顺父母，回报双亲多年来的养育之恩！

我想，这些就足以让我有资格也要求我必须申请勤工俭学，这是对自己的负责，也是对父母的分担，更是对我未来工作的经验积累。

也许，组织上不能够批准，或许有比我更需要这个岗位的人。但我相信我有这份心就足够了，我有这份勇气就可以了，我不会因此而气恼与放弃希望。这将成为我生命旅途中美好的回忆！

希望组织能够批准我的申请。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生勤工俭学申请书8

尊敬的领导：

你们好！

我是信息工程系计算机应用技术专业的学生xx，此次，申请勤工俭学，也是有我好多理由和原因的。

我的父母是“脸朝黄土背朝天”的农民，我出生在一个很普通的农民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄！由于家庭经济实在困难，我的'学业还未完成，自己还没太多的机会和充足的能力工作，学费又是如此的高。所以，自己在经济上有些困难，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活费。再加之，我家位于此次地震的重灾区—罗江，家里受此次地震影响较大，房屋至危，主要农作物歉收，这在一定程度使本就不宽裕的家庭更是雪上加霜。

我想，我必须申请勤工俭学来解决生活费的问题，这是对自己的责任，也是对父母的分担，更是对我未来工作的经验和积累。一方面，这可以减轻家庭经济负担，另一方面，我也可以增强自力自强的劳动观念。

因此我恳请校领导能够给我提供这样的机会，让我参加勤工俭学吧！希望组织能够批准我的申请。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生勤工俭学申请书9

尊敬的领导：

你们好！

我是市政与路桥学院工程测量1101班的一名学生，我来自农村，自小家境就不是很好，上了大学，生活也充满了酸甜苦辣，但我从没放弃过对梦想的追逐，不管是在学习方面还是在生活方面，我都尽最大努力把每一件事做好，在工作中不断总结经验，提高工作效率，努力做到不缺勤不早退，不敷衍了事马马虎虎，勤恳认真。当然我也存在一些不足，但我坚决改正，努力作好工作。

在这竞争激烈且就业压力巨大的'今天，做为九零后的我们，应该提早接触社会，去适应当今的社会。

我早知道勤工助学是学生组建的有责任心，上进心，全面为学生服务的一支强有力的队伍。这支队伍为我们学生与社会搭建了一条通道，让我们学生更便于接触到社会，让我们得到更多的。机会去锻炼自己。

所以我申请加入院勤工助学中心，愿领导给我这个机会，让我能成为这支队伍里的一员。希望可以和院勤工助学中心的每一位老师、同学们一起进步。在帮助他人的前提下同时锻炼自己。如果我能加入，我一定认认真真做好每一件事，积极的去帮助他人，勤奋工作，关心并团结这支队伍里的每一个人。为学校尽一份微薄之力，也希望能和大家一起建设院勤工助学中心的美好明天。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生勤工俭学申请书10

尊敬的图书馆管理委员会：

你好，我是学院本科部13级信息管理班的一名学生，也是图书馆协理会的一员，我所在的部门是三楼自习厅。

想下大一这一年在自习厅，真的得到许多锻炼。不仅受到丰富书籍的文化熏陶，而且得到了许多实践经验，获得了许多管理方面的技巧与方法，这些，都使我变的成熟了，也正因此，我变的更加坚强了。所以，真的感谢图书馆对我的.培养，使我获益匪浅。

此次，申请勤工俭学，也是有我好多理由和原因的。

我的父母是“脸朝黄土背朝天”的农民，我是农民的孩子，因此我的家境并不好。再说，我的父母也逐年变老了，而我的学业还未完成，自己还没太多的机会和充足的能力去工作，学费又是如此的高（一年需1万多），加之青岛是个高消费的城市。

所以，自己在经济上有些困难，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活费了。每当想到自己都这么大了，还要靠父母养着，心里就非常的难过，很自卑，痛恨自己为什么不能尽快完成学业，早早参加工作，好好孝顺父母，回报双亲多年来的养育之恩！

我想，这些就足以让我有资格也要求我必须申请勤工俭学，这是对自己的负责，也是对父母的分担，更是对我未来工作的经验积累。一个大学生的勤工俭学申请书一个大学生的勤工俭学申请书

也许，组织上不能够批准，或许有比我更需要这个岗位的人。但我相信我有这份心就足够了，我有这份勇气就可以了，我不会因此而气恼与放弃希望。这将成为我生命旅途中美好的回忆！

希望组织能够批准我的申请。

此致

敬礼！

申请人：

申请日期：

大学生勤工俭学申请书11

尊敬的校领导：

你们好！我是来自重庆科创职业学院工商企业管理x班的xxx，来自重庆巫山的一个偏僻的小山村，但由于偏僻的缘故，交通不便，很难赚钱，因此，同乡人的生活都很困难，我家尤甚。家里有五口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，正因没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一向过着贫苦的生活。

此刻，父亲卧病在床，母亲在家照顾父亲，我家只有2亩左右的'水田，每年所有收获的水稻勉强能带给家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点政府补助。因此全家的年收入也只有10000元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。

因此学费一向困扰着我们。这学期我共欠学校学费13500元（专科段学费10600元，专衔本学费2900元）。我决定依靠自己的潜质解决欠学校学费的问题。一方面，能够减轻家庭经济负担，及早还清学费，增强自力自强的劳动观念，另一方面，我已经自考完学校安排的专衔本课程，并拿到了国家保障局的企业人力资源管理师四级证书，贴合学校顶岗实习的要求。

因此我恳请校领导能够给我带给这样的实习机会，让我参加学校顶岗实习的勤工俭学吧！十分感谢！！！同时，我向学校保证：在实习期间，出现的一切职责由本人承担。

此致

敬礼

申请人：xxx

申请日期：

大学生勤工俭学申请书12

尊敬的领导：

你们好！

我来自比较贫困的农村家庭，家里虽然不至于吃不饱饭，但为了供两个大学生上学，家里确实非常困难。

我是一名大三的学生，已经21岁了，一个有手有脚的`成年人却依然要向家里要钱，我总想着找点事做，挣点钱。现在又到了申请勤工助学工作岗位的时候了，为了减轻父母负担，也为了证明自己能靠自己的双手解决自己的生活问题，所以我十分希望能得到一份勤工助学的名额。

我会努力做到按时上岗、不缺勤、不早退、不敷衍了事马马虎虎，勤恳认真，完成工作任务。当然我也存在一些不足，偶尔会粗心大意，但我会坚决的改正，努力的做好本职工作。在此特申请勤工俭学，望学院领导批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生勤工俭学申请书13

尊敬的领导：

你们好！

我是信息科学与工程学院计算机xxx班的xx同学，来自广西的农村，自小家境就不是很好，上到了大学，生活也充满了酸甜苦辣，但我从没放弃过对梦想的追逐，不管是在学习方面还是在校内工作，校外工作，我都尽最大的努力把每一件小事最得最好。

大一刚开学的时候，我就想通过一些校内工作和社会工作来提高我的综合素质、人际交往的能力、社会实践的能力，为以后在社会上立足奠下坚实的基础，并从中获得一些生活费以减轻家里的负担，而学校勤工助学中心恰恰就提供了这样的机会，这对我来说是相当宝贵的机会，两学期来我一直做的是校园环境督察的工作，虽然它的工作量并不大，也很不起眼，只是将自行车摆放整齐。但我喜欢这个工作，我想在这个岗位上，我同样可以通过自己的努力，为同学做一些实实在在的事，让校园更加便利和整洁。

每一班的工作我都要求自己认真负责，摆好分内的每一辆自行车，在工作中不断总结经验，提高工作效率；并努力做到按时上岗、不缺勤、不早退、不敷衍了事马马虎虎，勤恳认真，我想这是对我们最基本的要求。也只有这样才能更好的完成工作任务，真正达到维护校园的环境秩序的目的，方便同学们。当然我也存在一些不足，比如在冬天的晚班会懈怠，会偶尔粗心，但我会坚决的改正，努力的做好工作。

当然我能在中心取得这些机会，也多亏几位主任和干事的赏识，百尺竿头，更进一步，我会继续努力的。现在，我担任班里生活委员，每天、每次活动都认真地对同学进行考勤，认真完成团、班以及辅导员下达的任务，受到了辅导员的一致好评。

xx年担任土建学院学生勤工助学分中心副主任期间，我先后组织和参加了xx年级新生入学绿色通道的办理，组织我院同学参校勤工助学中心举办的家教培训，组织贫困生开展自强之星演讲大赛，参与我院的勤工助学专刊编写等等。

成绩和荣誉背后，是学校的发展给我创造的`良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力，这也正是当代青年最应拥有的资本。学校的大环境下伴随着巨大的发展，我也看到了其中自己成长的足迹。在人生的道路上，可以没有辉煌的结果，但不能没有闪耀的过程。

由于家庭的贫困我特向学校申请助学金，但是它不仅会在经济上给予我极大的帮助，更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会作出更大的贡献！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生勤工俭学申请书14

尊敬的校领导：

得知学校又有新的勤工俭学岗位，欣喜万分，联系到自己的实际情况，

特向学校郑重申请。希望学校能够给我这个锻炼自己的机会。

这是我第三次向学校写这类的申请了，不知道是什么原因。迟迟没有得到学校的批准。我想可能有别的同学比我更困难把。但是，就我个人来说，我也是很需要这份工作的。因为我家的情况也不是很好，经济状况甚至比许多同学家都要差。

一方面我需要用这份工作得到的报酬来贴补生活费，这还能减轻家里的一些负担。另一方面还能锻炼一下我的工作能力和交往能力。我出生在农村，从小就经受了劳动的熏陶和锻炼。不怕脏不怕苦更不怕累。在参加学校组织的各种劳动时，任劳任怨，非常积极，多次受到老师的表扬。

所以，我认为我完全有能力做好学校交给我的任何工作。并且会做的很好。因为身在农村，我家里的经济情况并不是很好，更何况咱们的学校收的学费又是很高。这更加重了我家里的经济负担，今年的学费还是我父亲东挪西借来的，而且还没有交齐，但在学费方面我家里已经是尽了最大的努力了。就在我还没有开学时，父亲为了能够把我的学费交齐，早早的就去了外地打工。而我的母亲呢，她一人在家，更是拼命的下地做活以贴补家用。

一家的人都在为我挣钱，而我却不能为他们做些什么，想到这里不由得我羞愧万分。在内心里，我很想减轻他们的负担。让父亲少受些苦，让母亲少受些累，从这方面来说，我是非常非常希望学校能够给我提供这份勤工俭学的工作的。虽然，可能会有些人认为，同近是天文数字的学费相比，由勤工俭学所得到的报酬是微不足道的`。但就我而言却不是这样的。因为我的关系，我家几乎已经到了提肘见襟的地步了。一分钱当作两分钱用，每一分钱对我而言都有巨大的作用。

在去年放暑假的时候，别的同学都回家了，但是我没有。因为暑期并不是农忙的时节，我回到了家里，并不能帮助父母做些什么。何况，留在学校可以用充裕的时间来学习，另外也能锻炼自己独立生活的能力。感谢学校在这段时间里，给我提供了一份工作，让我在这个假期里也过得更加的充实，更加有意义。暑假里，我和本专业的两名同学，还有其他专业的一名同学负责机电楼的卫生。期间，大家工作勤勤恳恳，都很卖力，而且不顾三伏天的灼热，每一天都按时到岗，保质保量的完成学校交给的任何工作。也是因为我们工作努力，得到了几位机电楼管理员的一致肯定。

对此，我们没有骄傲而是更加的卖力。我已经有了一些工作的经验，如果学校能够批准我的申请的话，我一定会加倍的努力，让自己做得更好！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：大学生勤工俭学心得体会

大学生勤工俭学心得体会范文1

对于我个人而言，勤工助学不是什么见不得人的事，只要能正确处理它与学习之间的关系，我很乐意去做个兼职生，并会为自已感到骄傲。我是这么想也努力要自己这么做的。

记得高考一结束，已经是准大学生的我，就找了一份餐饮服务员的工作。每天我的主要任务是端菜，打扫包厢卫生。在八小时的工作时间里，我大部分都是站着的。有时店里生意好，工作时间就要延长两三个小时。我在那里工作了两个月，那正是一年里最热的两个月。尽管在是在室内工作，我仍然觉得很热，常常感到四肢无力，尤其是工作高峰时段，总是忙得满头大汗。有时累得实在熬不住，想打退堂鼓。每当这个时候，我就会想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他们不辞辛劳地工作，我就会精神大振：不就是两个月吗，咬咬牙就过去了。于是，我在一边等待通知书一边工作中度过了我的暑假生活。辛苦了两个月的血汗钱不多，但它却成了我上学去的车费和在校的第一个月的生活费。

进入大学以后，我发现大一的学习生活比中学时轻松多了，而且有很多的闲暇时间。我开始担心自己会过得像小说里写的“大学生活大部分时间就是在吃饭和睡觉中度过”，我也有点担心家里不能按时给我寄生活费。正当我不知如何过好大学生活时，班主任告诉我们，校门对面有一家老师开的餐厅，现正在招服务生。于是我抱着试试的心理去应聘了。

有了暑假两个月的工作经验，我去餐厅帮忙的当天就得到了店老板的认同。于是我开始了我的勤工助学生涯。

我的工作时间是午休和下午16：30到20：00。因此，中午一放学，我就直奔餐厅去打工，然后在下午上课前赶回学校上课。由于晚上也要工作，我向学校申请了不参加晚自修。每天，当同学们在寝室了吃饭、休息的时候，我正空着肚子在餐厅打工；当同学们在参加晚自修的时候，我仍然在餐厅里忙碌；当同学们忙着聊天、洗漱的时候，我开始埋首于功课中；双休日，同学们去逛街、购物时，我忙着在餐厅和寝室两头跑。

在勤工助学的那段日子里，我有想过中途放弃，但是想想暑假两个月这么累都走过来了，难道还吃不消着点苦头。何况，难得这学期这么空闲，以后也很难有这样的机会。于是我坚持到了期末放假。可以说进入大学后的第一学期，我基本上就是在勤工助学和学习中度过的。

在紧张的学习和劳动过程中，我感到每天都很忙，但很充实。在餐厅，我学到了很多宝贵的东西。

首先，我学会了如何做到工作和学习两不误。大学生的主要任务是以学业为主，这就在客观上要求我调整以往的学习生活方式，重新安排打工和学习之间的作息规律。在一次次的尝试和摸索中，渐渐地，我能很好地处理勤工助学和学习之间的关系。

其次，我学会了如何控制自己的情绪。在工作中难免会遇到一些棘手的顾客，作为一名服务生，我必须牢记“顾客是上帝”的原则，不能与顾客发生冲突。起初，我很难接受，心理很不平衡。随着长时间的磨练，我学会了心平气和地接受原本不能接受的事情。不仅对顾客很有耐心，与同学们相处时，我也能很理智地看待许多事情。

再次，我在工作中犯过许多错误，我把它们记在心里，避免下次再有类似的错误发生。

还有就是，我学会了如何与人交往。在店里，我和同是勤工助学的学姐成了很要好的朋友。同时，我和店里的其他人也相处融洽。我还经常从老板那里学大一些学校里学不到的东西。

勤工助学不但给了我一个解决生活困难的`机会，它更给了我一个爱教育的机会，它教会了我自信、自强、自立，教会我学会爱父母、爱师友，爱所有我周围的人。它让我活得充满激情，充满自信，天天面带笑容。

社会就像一个无形的学校，每个人进去都能学到很多宝贵的知识和经验。在这个过程中，我发现了谨慎，发现了谦逊，发现了知识和能力的进化，发现了宽容，发现了另一个美好的自己，发现了灵魂深处的期待，发现了孤独的唯美，发现了星一样闪光的坚强。我的生活更加充实、丰富，我更懂得时间的珍贵，大学学习机会的来自不易。

在新学期里，习惯了忙碌的我，给自己定下了很多的目标，准备积极投入到学习当中去。很遗憾地，我没法抽身去兼职赚外快了。但是我并没有就此放弃勤工助学，我准备在这个暑假继续我的打工梦。

大学生勤工俭学心得体会范文2

学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，使图书室充分发挥了应有的作用。因此，图书管理不再是传统的简单的书籍分类，现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。自己在图书管理工作中非常重视理论知识的学习，这次参加省四配套图书管理员的学习，收获很大，知道图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作，随着现代化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越来越走向现代化。这次学习回来后首先要做的是和校长，班主任讨论，如何建设我校的图书室，让其发挥最大的作用！下面是我的一些学习后的想法：

一、做好图书借阅，发挥图书作用

我始终认为，做好图书的出借工作是图书室管理的重点，也是落脚点，是图书室赖于存在的基础，只有把出借工作做好了，图书室的作用才能得到发挥。我们的做法是：

①推荐图书、了解图书资源。每学期初，通过班级的图书管理员和语文老师(一般是班主任)向学生介绍一些学生比较喜爱的图书。推荐时根据学生的年龄特点，心理特征，有针对性地推荐。低中年级的孩子认知的水平，阅读能力都比较差，以简单的童话故事、寓言故事和漫画为主，如《龟兔赛跑》、《三毛流浪记》、《小猫钓鱼》等，让孩子在童话世界里享受乐趣，儿童的好奇心得到满足。高年级的学生以儿童文学、科普书籍、阅读写作类的书籍为主，如《十万个为什么》、《关爱我们的生命》等，让学生在阅读中获取文学知识和科学知识，从而培养学生热爱科学，勤于思考的好习惯，除了开学做好推荐以外，平时也不定期地推荐一些优秀图书，通过推荐，学生对图书室的资源有了进一步的了解，以便有针对性地挑选一些自己喜欢的图书阅读，以调动学生的看书积极性。

②集体借书。人人参与读书活动就是每个班级(中高年级)确定一名图书管理员，每学期的期初，根据本班的学生数(原则上每生一本)，由图书管理员负责一次性集体借书到班，填好借书卡，一式两份，一份交图书室存档，一份给图书管理员，期末归还。图书到班后，在班内流动，互相传阅。应该注意的是，要教育学生珍惜时间，认真看书，更爱护图书，保管好图书，不能损坏或丢失。对个别学生丢失了图书，则根据图书室的有关制度赔偿。

二、开展读书活动，提高读书效率

开展贴近学生生活实际丰富多彩、形式多样、生动活泼的读书活动，有利于激发学生的看书积极性，有利于提高学生的阅读水平和写作水平，同时也有了丰富学生的课余生活，开阔视野，增长知识，增长才干，提高学生的全面素质。

1、建立读书兴趣小组。中高年级各班都成立了读书兴趣小组。读书兴趣小组由读书爱好者报名参加。一般以15—20人为宜，大约占全班的1/3。由图书管理员担任组长，定期到图书室借阅，数量根据读书兴趣小组人员的需求情况而定，原则上每周借一次，每次借一本，先还后借，不还限借。为加快图书的流动，借阅的时间一般以二周为宜。

考虑到上课时间借阅图书影响正常的`教学，我们将借还书的时间安排在早上学生到校至早操晨会前。周一至周四分别为三至六年级的借还书时间。

2、建立班级图书角。近年来，我们各个班级都建立了图书角，这是对学校图书室图书的补充，图书的来源，主要是学生家里的书自己看过、学过以后，也没有再看的兴趣了，学生就将这些书捐给班里，供大家享用，一个班少则四五十本，多则上百本。平时班主任加强对图书角的管理，建立制度，专人负责，防止损坏和流失。

3、重视读书活动的指导。加强读书活动的指导，教给读书的方法，这是提高读书活动成效的关键，也是读书活动的重要环节。各班都十分重视读书活动的指导工作，在活动中做到四个结合。一是读书活动与语文课教学相结合。将语文课中的阅读知识、写作知识用于指导课外阅读，用课外阅读的知识丰富语文知识， 相互促进，共同提高。二是读书活动与思想品德课的教学相结合。三是读书活动与少先队活动相结合。四是读书活动与学校组织的其他系列活动相结合。在读书活动中强调要培养良好的读书习惯，写读书笔记、心得体会的习惯。各班每期召开二次读书心得交流会，二期读书墙报或黑板报。期末要将稿件交图书室，由图书室装订成册保存。学校全期组织一次读书交流会和一次读书指导活动。

图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。自己也会经常加强图书科学管理的知识，科学分类的知识，潜心研究图书管理的方法，使自己掌握了一定的理论知识，并用于实际的图书管理工作中，使我校的图书管理工作逐渐得到完善。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

大学生勤工俭学心得体会范文3

工作是一种精神，也是一天三份之一的任务；更是一种责任和力量。

今天，是我进入中国移动实习的第四天，在这短暂的时间里，移动公司给予了我们勤工俭学者无微不至地关怀和耐心细致地指导。“您好，欢迎光临。”当你走进霞山人民西营业厅，就会听到一声声甜美的问候，看到一张张真诚的笑脸，这里环境优美，窗明几净，中国移动特有的蓝色格调让用户身心放松，就象回到了久别的家中，渴了喝杯水，累了歇歇脚，雨天借把伞，等待办理业务之际可浏览宣传架上宣传资料，还有便捷的话费打印机，多媒体查询终端，残疾人、孕妇的绿色通道，到处都显现着对客户的尊敬和关爱。 “追求客户满意服务” 是我们不变的宗旨，因此，我用心学习，用真心、真诚与客户筑起了心与心之间的桥梁。

每当我穿上工作服的时候就想起“沟通从心开始”这六个字，想要作为一名优秀的服务人员这颗心必得办到，无论用户是办理业务或受理业务与及投诉等等都要与用户面对面的相互沟通交流，沟通是一种语言行动，关键在于沟通能力的技巧。我深知，我的一举一动、一言一行，代表着企业的形象。营业厅是公司对外服务的窗口，是企业形象的代表。千里之行，始于足下。我从小事学起，从点滴做起。用自己最大的热忱服务于用户。通过自己辛勤的工作及对用户负责的工作态度，圆满的.完成每天的工作，在得到公司和用户评价的同时，也收获了一份快乐和自信的人生。有人说，营业员的工作是枯燥的，但我说，营业员的工作是神圣的，我热爱它。

失去一个客户就失去一笔收入，失去一份信任为了给用户提供更加优质便捷的服务，遵循“一切为了客户满意”的服务宗旨，本着“沟通从心开始”的服务理念，我从自身做起，增强服务意识与水平。对于每天的用户咨询业务，我都能够认真对待，做到仔细询问，耐心的解答与解释，不厌其烦，热情而周到；每次遇到用户的误解和怨气，我始终会和风细雨，苦口婆心的解释说明，直到用户满意为止。总之，各种各样的人们来往交替，使我与许多用户结下了不解之缘，以真诚服务换用户真情，使我们的工作生动而多彩！在工作中，我注意学习业务知识，刻苦练习业务本领，不断的把自己所学的知识应用到实践中去。

感恩广东，感谢中国移动，我很喜欢这份工作，喜欢看到客户希冀而来、满意而去的表情；喜欢看到客户在我们的建议下得到意外收获时的惊喜；满足于由于坚持原则而使公司的利益得到保障后获得的成就感；满足于客户得到称心服务后回眸的微笑。

“正德厚生，臻于至善”，我们每位人民西移动人本着客户至上、与客户心交心的前进方略，为社会为客户创造更大的信息价值，将通信事业做得更具人性化、平民化。在服务方面更具有我们的特色，在我们的地盘上展示着我们特有的味道──用心服务，沟通从心开始，认真做好每一天！

大学生勤工俭学心得体会范文4

能参加校园勤工俭学，我深感荣幸。其实在刚开始，当明白我们需要干的工作及其规定时，我还有点犹豫，我想：爸妈现都在武汉工作，刚好周末有时间能够回下家，不让爸妈担心，而且在办公室里面值班，感觉没什么事做，就很乏味，我真不明白自己每周能否都坚持下去。然而在经历了一个多月的工作后，理智还是战胜了惰性，并且从工作中，我发现其实这份工作也不是我想的那么乏味——在办公室里值班的工作以接听老师电话为主，这其中，我们能够根据自己的需要，对自己的每周学习状况做个复习总结，或者在此查阅相应学习资料。既然校园给我们带给了这么好的机会，我们就就应好好珍惜。

转眼间，从开始兼职工作到此刻已是一个月过去，大二生活的上半季即将落下帷幕，回头看一看那些深浅不一的脚印，才发现我们要学的'还很多。还记得每年看到交学杂费时父母脸上那复杂的表情，心里很不是滋味，而此刻我已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了，心里最后好受了点。说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是校园在不耽误学生正常学习状况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮忙需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受，每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说，这是很重要的，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善；对于生活节俭的同学而言，这些钱能够有效地补助每个月的一些生活开支，有这些钱生活会宽松很多。勤工俭学，透过自己这些时日的工作，发现不少。

值班的日程的安排，需要我们自己用心与其他同学沟通、商量，这是对我们以后工作生活中与人交流沟通潜力的锻炼；值班过程中的作息时间、资料安排，是对自己以后从业规划潜力的拓展训练。经过勤工俭学工作的锻炼，我不仅仅结识了很多朋友，更重要的是培养了我吃苦耐劳，做事持之以恒的态度。从此之中，我也明白了：什么叫一分耕耘一分收获，不经努力、合理安排，就不能很好地对我们每星期所学资料加以回顾。在接下来的生活中，我会认真地完成每个周末的值班工作，努力将自己的值班工作与学习，生活合理安排。工作的同时，也尽自己所能为家里分担部分压力。

大学生勤工俭学心得体会范文5

暑期勤工俭学终于紧锣密鼓的开始了。第一天的工作大家都十分卖力，然而由于缺乏工作经验，在有一定规模的饰品商店内，我们并不能准确无误的记忆清楚每一件商品的单价和批发价格，以致常常出错，而我们所在的那家店的.老板也十分宽容，还为我们每个人制定了一份我们各自出售范围的商品的单价及批发价格一览表。我们十分感激，于是到第二天的时候，基本上我们都能够背诵出饰品的基本价格了。

在那里，我们虽然拿不到工资，可是我们却能够被提供基本的伙食，所以不用淋着瓢泼大雨亦或是顶着烈日骄阳地四处觅食。可以说，我们是幸运的。

当然，有些时候我们还是能够帮上大忙的，令我记忆犹心的是，当一个外国男人独自走进我们店内时，我们全都傻了眼，时间停顿了片刻后，做出了反应，主动上前和那个客人交谈起来，虽然在交谈的过程中还是有一些小的问题出现，可是交易却进行的十分顺利，这令老板欣喜万分，而我们也有说不出的愉悦之感。

随着时间的推移，我们不仅能够顺利的和客人进行交易，也逐渐和那里的人们也熟络了起来，工作更加顺利了。

勤工俭学结束后，小组成员作最后的集合——完成论文。在我们讨论了长达两小时后，由xx综合大家意见最终完成了暑期社会实践报告。

这一次的勤工俭学对我们每个人来说都是一次成功的体验，它让我们知道生活的不易，让我们更加懂得珍惜，而我们每个人永远都会记得这一次来之不易的经历。

大学生勤工俭学心得体会范文6

或许在许多值班同学的眼里，我的工作要悠闲一点，因为我的工作是负责检查值班同学的到岗情况，刚开始我工作的时候也是这样子想的，但经过前一阵子的工作，我发觉我想错了，或者可以说是把这份工作看简单了，下面我就来说说我值班的感受吧。

在放假后举行的勤工俭学的会议中，勤俭办的负责人xx就和我们三个负责查岗的同学说，这份工作不是你们想像的那样简单，要我们一定认真的对待这个工作，接着他具体交待了我们所要做的，我们的主要工作是负责检查同学们的到岗的情况，协助楼管做好守岗同学的出勤和寝室的安全问题。

开完会的第二天，我们三个就开始商量具体的检查细节和时间，还有如何做好查岗工作，因为在五一的时候我也做过查岗的工作，有这方面的经验，一般是在最开始的前几天是最忙的也是工作最复复杂的时候。各个楼的值班人员有冲突，比如一个楼值一次班是两人，但是却来了三个人的情况，还有就是有的同学不来值班了，也就少了人值班，我们再另外去找人来填补这个这空位之类的。针对这些情况，我们三个商量了一下对策，以便在明天的值班的时候不至于手忙脚乱，未雨绸缪一下。

到了第二天，果不其然出现了昨天我们想像到的情况，于是我们按照商量好的对策，不够的我们去找不回家的同学看他们是否愿意，人重的我们按照我们所有的名单上的人来确定，很快地解决了这些问题。

在接下来的查岗工作中，我们三个一天会去查两到三次，并保证在两天之内能把所有在岗的班次都查一次两次。在查岗过程中，我们注意和楼管的沟通，了解值班同学的到岗情况，并如实检查和纪录同学们的`到岗情况，这是我们对我们工作的一个负责的表现，也是对所有在岗的同学一个公正的表现，因为大家在值班的时候也是很辛苦的，一天值班五个小时，有时还有协助楼管处理寝室的事务，难得学校给不回家的同学这样一个机会，我们也应该努力做好自己的工作，珍惜这样一个机会。

在与楼管的交流和沟通中，我们了解到绝大多数的同学都在很认真的值班，也很负责任，楼管们很是满意，听到他们这么说，我们也很高兴，因为这是对我们工作的一个肯定，也是对我们所有在岗同学工作认真负责的一个肯定。对于令人不满意的地方，我们会认真的调查，公正努力地解决，并会维护同学们的利益。

在以后的工作中，我们会更加努力、认真、负责，也希望所有暑假勤工俭学的同学能好好珍惜学校给予我们这样一个机会。在其位，谋其职，认真负责的做好自己和本职工作，让自己的暑假生活更加充实，难忘！

大学生勤工俭学心得体会范文7

不知不觉间，我在图书馆采编室勤工已经一年了。回想这一年中，原本只是为了挣点生活费的勤工活动在过程中竟然给我带来了如此多的愉悦与满足，这是令我始料未及的。

挣点生活费减轻家庭经济负担，这个作为最原始最根本推动着我去勤工的动机，随着我勤工俭学工作的逐渐深入，对我而言，它也已经不仅仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了。它给予我可能更多的便是精神层面上的宝贵财富！

一、勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的责任意识，通过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬，这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任，同时也让我认识到了我有能力去减轻父母的负担，强化了我自身的自立自强意识。这种责任的担当和自立自强意识的强化可能是我在图书馆勤工的最大收获。

二、在勤工的.过程中，也极大地拓展了我的交往面，增强了我融入校园生活的能力。在勤工中，通过与众多可亲的同学、可敬的老师(张老师、宋老师)的较经常性接触，使我也较大程度上认识并熟悉人大的各方面状况，并结识了众多好朋友，从而利于我更好地融入人大校园生活。

三、勤工活动也较好地锻炼了我为人处世和人际交往的能力。性格较内向的我由于少与人接触故而交往能力相对较弱，而在勤工过程中，张老师、宋老师的亲切指导，同学们之间的相互帮助，日常的到班下班，便逐渐使得我开始适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、态度诚恳、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作形成一种和谐的过渡，使我逐渐接受以后社会中可能面临的工作方式。

四、同时，在图书馆的工作也满足了我本人的“一点私心”-“博览群书”，在每天整理和收发书籍的过程中众多的新书、好书纷彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知识的海洋中尽情遨游，极大地拓展了我的视野，增强了我的人文素养。

总而言之，在图书馆的一年勤工，不仅使我获得了有形的财富-减轻家里经济负担，同时更重要的是我得到了极大的无形财富：不仅自立自强意识得以加强，人际交往能力得以锻炼，同时我也得以在精神的世界遨游！综观此年勤工，我觉得这项无形财富可能更使我获益匪浅！

在这里我也衷心地感谢人大-良好的资助政策；感谢张老师-可亲可敬又无微不至；感谢帮助我的各位同学，我也一定不负众望将此项勤工工作越做越好！