大学生如何做好社会调查

第一篇：大学生如何做好社会调查

大学生如何做好社会调查

一、前期准备

1．二手资料的收集和利用

调研报告的关键无疑是收集到大量的有参考使用价值的一手数据，但是同样如何利用好二手资料，在二手资料的启发下得到更多的有建设性的思路和建议也很重要。所以建议大家在开始写作之前可以充分利用校园网的资源，通过中国知网数据库下载一些与自己调研课题相关的科研成果。在调研开始前，先阅读和研究一下这些科研论文，以便了解你所调研的课题所属的领域的研究情况，同时也学习和参考一下相关专家在分析这个问题时的角度和一些新颖的观点。这样我们再开展调研时能做到有的放矢，在写调研报告时也能知道自己可以出发的角度和基本方向。

2．选定写作的模板

上面是建议大家下载一些相关领域的学术论文，主要目的是让大家了解所调研的项目领域的研究情况，这里建议大家下载一道两篇硕士研究生毕业论文。研究生的毕业论文一般凝聚了研究生和他的导师的智慧，水平也都相对较高。尤其是他们的框架往往非常精辟，对于我们初学者，可以选定这些论文当做自己写作的模板，主要参考他们的写作框架，学习他们分析问题的角度。同时研究生论文的格式也想到规范，可以作为后期修改自己调研报告格式的参考范本。

3．制作问卷调查

调查问卷是调研报告前期准备的一个关键。建议大家在制作调查问卷时要把握住两点。第一是问卷要简约，所谓简约自然就不是简单那么简单了。问卷一定要非常简洁明了，设置的问题要做到精而少，不要长篇大论，问题也不可以过于慵懒。第二点是关联性。一个是问题之间要有一定的关联性，不要问题与问题之间跨度太大，可以有适当的过度，简单的几个问题涉及的面过宽是不好的。再一个就是问题一定要和调研的课题有关联性，要做到每一个问题都能从一个角度去反映你的课题，每一个问题的回答都能说明你想在调研报告中得到东西。

二、如何开展调研

1．如何制定调研报告的基本框架

在前期的准备工作中已经和大家探讨过了二手资料和写作模板的使用的问题。在开展调研前，我们一定要先制定好调研报告的基本框架，这个就好比写作文时要先打好提纲一样。所以大家一定要先列好一个基本的框架，按照这个框架去开展各方面的调研。关于框架，可以参照我们下载的写作模板的基本套路，学习别人在研究一个问题时都哪些方面去分析，同时我们还要充分利用我们下载的该领域的相关学术论文，参考别人在这个领域研究的模式，将两者结合起来，我们的初步框架也就大好了。在后期的调研和写作过程中，我们要对框架不断的完善和修改，争取在最终的调研报告中的基本框架是完美的。

2．关于数据收集渠道的建议

调查问卷是我们得到一手数据一个非常重要的途径，但是我们不能要把我们思路拓宽，尽可能地通过各种途径得到大量的一手资料。我们调研的多数课题，都是政府关心的问题，所以政府部门对这些问题也有相当的调查，我们可以通过不同途径得到政府关于这个问题的相关数据。建议大家充分利用好手中的介绍信，同时要表现的自信和大方，在和政府相关部门和一些行政事业单位的负责人打交道时既要注重技巧，同时也要表现出一个优秀大学生所具备的从容和淡定。能够得到这些一手数据，对我们后期制作调研报告有很大的帮助，所以大家要拓展自己的思路，争取从各个放面拿到数据。

3．关于调查问卷的使用

关于调查问卷的使用，我们一定要灵活把握，不能把他就简单的当做一张问卷，他的使用方法就是让被调查人填写以下就可以了。我们调查的对象是复杂的，我们对不同人开展调查时也要灵活使用调查问卷。比如对于一个不识字的农民，我们完全没有必要让他去填写一份调查问卷，我们可以采用谈话或者问答的方式，来让他回答问卷中的问题，当然对于所有人我们也没有必要让他回答问卷中所有的问题，有针对的提问，是弥补调查问卷缺陷的一个很好的方法。我们要尽可能确保每一份调查问卷都能真实地反映一定的问题，同时我们也要确保问卷得来的数据的精确保存。

三、如何制作调研报告

1．关于数据的整理

通过一系列的调查我们可能得到很多的数据，这些数据往往多而

乱，如何处理和统计好这些数据是一个复杂而又重要的问题。建议大家这个时候，可以参考写作框架，将这些数据先分门别类。按照框架，给每一组数据安家，比如这一组数据是说明第一章的一个问题的，这一组数据是说明第三章的什么问题的，这样先做好统计和分类。分好类安好家之后，就是装修工作。我们要把每一组数据制作成表格、条状图、饼状图等不同的图标，以备写作时使用。

2．调研报告的具体写作

调查结束后，再一次完善自己的写作框架，然后按照框架，同时利用得到的数据填充，填充完毕后就算是调研报告的初稿完成了。初稿完成后，我们再结合我们前期下载的相关论文适当调整我们的基本框架，充实和完善报告的相关内容。不断的调整和修改文章的布局，将我们得到的最新鲜的数据，发现的最现实的问题，以及我们提出的最新颖的观点，最具可行性的建议，在最显眼的位置，用最合适的方式展现出来。

3．格式的修改

调研报告有其固定的格式，所以我们在写作完毕后，最关键的任务就是要做好格式的调整工作，争取让我们的调研报告在形式上没有任何的瑕疵。

第二篇：怎样做好社会调查

什么是社会调查？

所谓社会调查,是指应用科学方法,对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动.社会调查主要包括以下要素:(1)明确的调查目的;(2)具有社会意义的调查对象;(3)科学的调查方法;(4)实际的调查效果.社会调查据其分析单位的不同,可分为宏观调查(如对国家,省,县或人口普查等大 范围或大规模的调查)和微观调查(一般包括两三人或数人的小群体的查).据其调查内容和功能的不同,可分为研究性的调查(为解决理论性或政策性的问题而进行)和工作性的调查(为解决当前实际工作中的问题而进行).社会调查应有的态度求益的态度:力求促进社会进步,解决社会问题,增进人民幸福.求实的态度:尊重客观事实,不“唯上”不“唯书”.求教的态度:眼睛向下,虚心向群众学习与求教.怎样开展社会调查

第一步,选题.根据当前国家经济形势和相关的方针政策,以及自己的兴趣和学识,并结合社会调查的要素特征,选定一个值得研究的问题,如小城镇建设,退耕还林等等.选题时应当采用必要的查阅文献资料,咨询相关老师等方法.第二步,计划.紧扣选定的主题,参照相关资料,提出不同层次的问题,并确定系统的调查项目,比如说要研究小城镇建设的问题,就要提出其必要性和所需条件等问题,每个问题又包含了若干小问题.第三步,设计指标.指标就是用一定的数量和单位来描述调查对象,如某地区的人口和人均收入等.要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查对象的本质特征,保证其纵向和横向的可比性.第四步,拟定提纲.就是用提纲的形式将以上的准备确定下来,对所有提出的问题和项目加以精选,分别轻重稳急,使其系统,完整.第五步,选择适当的调查方式和方法.常用的调查方式有普遍调查(对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查),典型调查(选择一个或若干个具代表性的单位 做全面,系统,周密的调查),个案调查(对社会的某个个人,某个人群,或某个事件,某个单位所做的调查).常用的调查方法有问卷法(合理设计问卷,采用开放式,封闭式或混合式问卷收集信息),文献法(通过书面材料,统计数据等文献对研究对象进行间接调查),访问法(通过交谈获得资料),观察法(现场观察,凭借感觉的印象搜集数据资料).第六步,培训与准备.请有关专家对调查人员进行必要的培训,包括调查态度和调查技能的培训.此外,还应该注意筹备必要的资金和物质条件,作好与被调查单位的接洽工作,并争取有关单位的支持,保证调查工作的顺利开展.什么是调查报告

调查报告就是根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律的书面报告,它通常反映重大事件,新生事物,突出的典型,重要的经验和严重的问题..调查报告有哪些特点社会性.调查报告作为时代的镜子,从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题,具有明显的社会功能调查报告所总结的典型经验,对社会各方面具有指导意义;调查报告所接揭露的问题对社会

各方面具有警戒作用;调查报告作为一种社会舆论,社会事实的发言人,能够比较客观地反映人民的愿望,能鼓舞人们克服前进道路上的各种困难,信心百倍的争取胜利.针对性.调查报告总是针对某一种思想倾向,具体实践或实际问题而写作的,通过对客观事物的真实反映来表达作者的立场观点和思想倾向.作者反对什么,赞成什么在调查报告中泾渭分明,而不是棱模两可.真实性.任何社会调查的目的都是为了了解客观实际,发现问题,解决问题,掌握规律.调查报告的生命在于用事实说话,材料的真实和准确是首要的.调查报告采用的材料应是经过科学处理和认真核实鉴别的,而不是道听途说的,是具体的,既有点又有面的,而不是抽象的.典型性.调查报告具有典型性,典型事物最能反映一般事物的本质与规律,是为了解决某个问题,总结某项经验,研究事物的发展趋势而写作的,因此需要恰当的选择典型,解剖麻雀,探索事物的发展规律,寻求解决矛盾的办法.调查报告有哪些类型根据对调查对象反映的范围的不同,可以划分为概况调查报告和专题调查报告.概况调查报告也叫综合调查报告或普遍调查报告,主要是围绕调查对象的基本状况而写的,对全部调查的结果进行比较全面而系统的反映.这类调查报告一般是就某一地区或单位而进行的,往往设计到政治,经济,文化,人口,地理,历史等各个方面的基本情况,对调查对象的发展变化,前因后果,来龙去脉作比较详细的交代.专题调查报告是围绕某个问题撰写的,可以是典型经验,专题情况,新生事物,历史事件或存在的问题等等,比如关于农村合作经济的调查,关于人才浪费的调查,关于个体商贩精神生活现状的调查等等.专题调查报告主题鲜明,材料具体,针对性强,具有很强的说服力.调查报告的撰写主题的确立.主题是调查报告的灵魂,是作者所要表达的基本思想.一篇调查报告是否有质量,有价值,是否能引起人们的重视,其决定的因素就在于主题是否正确,深刻.主题要正确,要运用马列主义的立场,观点和方法对客观事物进行深入细致,周密系统的调查研究,大量占有资料,全面了解历史和现状,弄清事物的来龙去脉,能反映客观事物的本质规律,有积极的意义,这样的主题才是正确的主题.主题要新颖,有新意,即对某事物的调查研究能揭示出别人尚未研究或研究不深,而且富有时代气息.或能从不同角度去研究同一对象.主题要鲜明,即他所表达的基本意思应该十分明确,一目了然,毫不含糊,鲜明地表达出作者的是非和爱憎.主题要集中,即目的性要明确,内容要凝练,重点突出,围绕主题说深说透,而不能贪大求全,蜻蜓点水.主题的形成和提炼.调查报告的主题是作者在长期的生活实践中逐步孕育而成的,是通过深入调查研究,从所获得的材料中分析归纳而产生的.往往被某些材料深深触动,得到启发,发现了它的社会意义,悟出了事物的本质,从而形成了鲜明的主题.材料的取舍.首先,要选择好材料,根据表现主题的需要来决定对材料的取舍,去掉那些与主题无关的次要的非本质的琐碎的材料,而选用那些能够真正反映事物本质和主流的材料.选材要注意材料的多样性,即既要选择现实的材料又要选择历史的材料;既要选择正面的又要选择反面的;既要书面的又要数字的.其次,要对调查得来的资料进行认真的鉴别,就是对资料进行分析和比较研究,去伪存真,去粗存精.再次,要对调查材料作由此及彼的分析和研究,找出事物的内部联系和外部联系,体现事物之间的横向和纵向的,直接和间接的联系,体现事物发生的前因后果,来龙去脉.提纲的拟定.如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么结构就是文章内部的骨落.就是说结构是文章内部的组织构造，拟定提纲就是要安排严谨妥当的结构.写作提纲有两种,条目提纲是从层次上列出调查报告的章节目,观点提纲是在此基础上列出各章节目所要叙述的观点.报告的撰写

（1）布局要恰当,结构要完整.调查报告没有固定的格式,应根据调查所得的材料,围绕主题,合理地安排结构.一般由三部分组成:一是开头,或称总提,引言,叙述调查的意义和目的,调查对象和范围,调查采取的方法及其过程等,文字尽可能少,简明扼要.二是主体,分章节陈述调查材料并有叙有议,是调查报告的正文.三是结尾,是结论和建议,也是调查报告的总结,可长可短,根据实际情况而定.三个部分的比重也不是一成不变的,主要根据内容的要求.（2）常用的结构方式有:第一,纵式结构.主要是依照事物发生发展的顺序,按次叙述,阐明观点.第二,横式结构.根据基本经验或突出几个主要问题,分参层阐述.第三,纵横交错结构.按内容部分之间的逻辑关系,层次分析说明,篇幅长的可以用小标题,以清眉目,突出重点.（3）要用观点统帅材料,善于把观点与材料结合起来.用典型事例说明观点是最常用的方法,用概述材料概括表达观点能简要得介绍调查对象的概况,给人一个总印象,用对比材料阐明观点,能把问题说得具体深刻,用数据说明观点能增强调查报告的科学性和说服力.（4）生动活泼,通俗易懂.要用广大群众易懂的语言,提倡通俗易懂的文风.摆事实讲道理,切忌滥用深奥的专业名词.调查报告的正文由前言、主体和结尾三部分组成。

(1)前言。前言是调查报告的开头部分，通常是简要地叙述为 什么对这个问题(工作、事件、人物等)进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法；调查对象的基本情况、历史背景；以及调查后的结论 等。这些方面的侧重点由调查人根据调查目的来确定，不必面面俱到。前言部分常见的写法有：说明式、概述式、提问式、结论式等，写作时不论采用何种方法，都 要简明扼要，具有吸引力，便于引出下文。

(2)主体。主体是调查报告的核心部分。是前言的引申展开，是结论的根据所在。主体的内容一 般包括三个方面：一是调查到的事实情况，包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等；二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律；三是提 出具体建议或应采取的一些具体措施。主体部分内容丰富，结构安排力求条理清晰、简洁明快。调查报告主体部分的结构框架有:一是根据逻辑关系安排结构如：纵 式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。二是按照内容安排结构如：“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基 本情况的调查报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告； “事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

(3)结尾。调查报告可以有结尾部分也可以不写结尾部分。

一般而言，结尾也叫结论。有四种情况需要写结尾：一是主体报告情况，介绍经验，需要结论；二是主体中没有提到的问题、希望、要求、建议等，需在结尾中提 及；三是附带说明有关情况，如调查过程中遇到的一些情况，主体中没有提及，需在末尾加以说明；四是有附带材料需要加以说明的，如一些典型材料、专题报告、统计图表等。无论采用哪种形式，都必须简洁有力，切忌拖泥带水，画蛇添足。

Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。

1.1 标 题： 三种写法。

① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）。

② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。

③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)

1.2 署 名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。

1.3 正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。

1.3.1 前 言：扼要说明 调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。

1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。

Ⅱ 调查报告的撰写格式

题 目

姓 名

（经济管理学院 2001级 经济学专业）

前 言

一、1、①

②

③2、3、4、二、三、结 语

调查报告参考格式

调查报告的结构

题目

前言(导言,引言,序言,背景和调查目的)

方法

结果与讨论

结论与建议

参考文献

附录

1.题目

应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.2.前言(背景和目的)

主要包括研究背景和目的.背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.3.方法

详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:

地点

时间

调查对象

调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计

调查方法:定性,定量

质量控制

4.结果与讨论

结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.描述:

描述事情的发生发展过程,描述调查人群的人口社会学特征,描述调查事物的特征

对比:

历史对比

他人研究对比

本调查中不同特征人群对比

4.结果与讨论

推断:

在对比的基础上进行统计推断

(前提条件:调查样本具有代表性)

讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.讨论时应注意以下几点:

把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.要有自己的看法和见解,论点明确.5.结论与建议

结论

用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.建议

为政府决策提出科学建议

进一步深入研究提出建议

6.参考文献

列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.7.附录

在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息.

第三篇：大学生法律意识社会调查

泸州医学院公共卫生学院

课题：泸州医学院大学生法律意识社会调查

课程：现代社会调查方法

小组：蒋万将、张勃、李晓娟、周娟

泸州医学院大学生法律意识社会调查论证

一、选题背景

自上世纪以来，我国即迈开了改革开放的脚步，我国国民经济得到了飞速发展，综合国力得到很大提高。“经济基础决定上层建筑”，经济的发展必然带来上层建筑的改变、变革。当仁不让，“法律”作为“上层建筑”中重要的一员也迈出了进步的脚步，依法治国应运而生！大学生的法律意识是指大学生这一特定的社会群体对法律及法律现象的思想、观点、知识和心理的总称，是我国社会法律意识的重要组成部分。大学生法律意识的培养是培养大学生知法、守法、护法、用法的自觉意识。经济在发展，法制在进步，作为未来社会主义的建设者，大学生的综合素质特别是法律意识水平和教育状况却不容乐观很多大学生法律观点偏差，法制观念薄弱，很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去维护他们的权益；同时，各大高校大学生违法犯罪现象呈现出逐年上升的状态。大学生法律意识的培养迫在眉睫！

二、选题目的及意义

1、选题目的：

在依法治国的时代背景下，培养大学生的法律意识意义重大。通过本课题的研究，从中调查出当代大学生法律意识的现状，由于经费有限，仅对泸州医学院大学生进行调查，了解泸州医学院大学生法律意识现状，达到为泸州医学院大学生法律意识教育提供参考的意义。

2、选题意义

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学的道德修养和法律意识、素养，是大学生素质教育的客观要求；是适应社会市场经济发展的必然要求；是建设社会主义法治国家的必然要求，也是大学生自身成才的迫切需要。

三、本课题的主要研究内容和要达到的深度

（一）、本课题研究的主要内容

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学的道德修养和法律意识、素养，是大学生素质教育的客观要求；是适应社会市场经济发展的必然要求；是建设社会主义法治国家的必然要求，也是大学生自身成才的迫切需要本课题通过随机问卷调查的方法调查泸州医学院学生，通过spss13.0软件分析，当代本校学生法律意识现状。了解他们的法律意识，给出建设性的建议----如何增强法律意识、提高他们的法律意识，维护自己的权利、改正不良的生活作风习惯。

本课题拟研究我校大学生法律意识现状，包括法律基础知识、法律心理、法律态度、法律信仰四个方面，研究内容明确，其中，对法律基础知识、法律态度、法律心理及法律信仰四个方面的衡量指标明确，研究资料容易获得，具有可行性。

（二）、本课题研究要达到的深度

1.非法律专业大学生法律意识认知程度：

A．法律基础知识：法律法规、具体发条规定、违法和犯罪的认知、有关于自身利益的基本法律知识了解情况

B．法律心理：对法制的认识；对司法公正的认同；对开设法律基础课程的认识；对了解法律知识的兴趣

C．法律态度：对法制的信心；对法律武器的信赖；是否懂得寻求法律帮助

D．法律信仰四个方面：对公检法的态度；对当前法律体系的看法 当前大学生法律知识获得途径

当前大学生法律意识培养、教育中存在的问题：针对当前大学生法律意识的认知情况，总结当前大学生法律意识培养及教育中存在的主要问题，以便提出改进意见。

四、拟采用的研究方法、手段及采取的措施

对泸州医学院的大学生（非法律专业）拟随机抽样选取学生为调查对象、建立一定数量的调查群，采用问卷调查的方法了解学生法律知识（意识）现状。本小组选择了问卷调查的方式，根据法律意识元素，设计了知识性与情节性及开阔性相结合的问卷题目共17题，内容涉及法律基本常识、法律态度和法律信仰等方面。拟选择了泸州医学院学校发放问卷500份。为了保证调查问卷的回收率，在发放问卷的过程中，特别注意强调问卷填写的规范性、问卷回收的及时性等调查环节。

具体方法如下：

（一）文献阅读法

通过查阅有关中外著名文献了解各国各校的法治宣传、法律建设；通过图书馆、书店、报刊和互联网等途径，搜集了与研究主题相关的资料和信息。

（二）比较研究法

利用收集的资料以及所学和实践掌握的知识，对各大高校，以法律和公共部门的相关行政法规对比研究，归纳出它们之间的异同点，有效地做到了结合与借鉴。

（三）案例分析法

五、课题实施和保障条件的论证

（一）、投入必要的经费

1、向有关组织申请经费。

2、为课题组成员外出学习提供必要的交通费及适当费用补贴。

3、请专家的辅导费、招待费等。

4、本课题作为学校重点课题，课题组所需图书、计算机等设备学校优先提供，学校每学期确保课题组成员参加培训、研讨会、交流及科研成果的总结与推广所需经费。必需经费实报实销。

（二）、提供必要的条件

1、获取老师的支持：课题组成员认识统一，明确课题的理论价值和实践意义，参与实验的积极性高，他们有较强的教育科研能力。

2、建立课题研究资料档案专柜，明确分工，专人负责。

3、时间保证：在充分利用《现代社会调查方法》课程实习时间，做社会调查及问卷的整理及数据录入，选取符合调查研究要求的问卷，排除可信度小、问卷回答有较大的出入的问卷。其次也可以利

用节假日做社会调查。

4、硬件支持：（1）网络教室；（4）教学管理局域网；（5）图书馆馆藏资料。

5、软件支持：运用spss13.0软件，基本办公软件，互联网上的丰富资源。

（三）、课题实施

按照老师上课实习要求，逐步完成实习作业，完成学期论文撰写。

第四篇：大学生社会调查选题

一、2011年大学生社会调查实践选题参考（选题可以自拟，以下仅为参考）

1.校园网络购物现状调查

2.大学生社会兼职状况的调查

3.大学生择业观调查

4.当代大学生社会公德状况的调查

5.6.学生党员思想状况调查

7.大学生勤工助学状况调查

8.大学生网络素养调查

9.大学生婚恋观调查

10.大学生人际交往中存在的问题调查

11.农民生活状况的调查

12.大学生诚信状况调查

13.社会大众食品的消费安全意识调查

14.网络对大学生的影响调查

15.大学生校外住宿情况调查

16.关于农村惠农政策落实情况调查

17.家庭收入状况调查

18.大学生环保状况调查

19.农民赋税负担问题调查

20.当代大学生职业价值观的调查

21.贫困大学生问题调查

22.大学生就业状况调查

23.大学生休闲娱乐方式调查

24.某某地区老人社会保障措施实施情况调查

25.大学生参加社会志愿服务状况调查

26.大学生顶岗实习状况调查

27.大学生校园文明状况的调查

28.大学生恋爱状况的调查

29.农村义务教育状况调查

二、方案设计典型范例

大学生消费情况社会调查方案

（一）调查背景

随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。

（二）调查目的要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。

1.全面摸清大学生的消费结构与现状。

2.全面了解大学生的消费观念与价值观。

（三）调查对象及抽样

因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。

消费者（学生）：300名其中住公寓的学生占50%。

（四）调查内容与工具：

1．调查工具：问卷准备、访谈卡片（见附件）

2．调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念

（五）人员安排

根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：

参与人员：

项目负责人：

调查问卷与工具准备：2名

调查人员： 4名

资料整理与数据分析： 2名

调查报告撰写：1-2名

（六）调查方法及具体实施

1．以问卷调查为主，具体实施方法如下：

在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。

2．以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：

由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

3．通过网上查询或资料查询调查统计资料：

调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。

（七）调查程序及时间安排

调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

1．准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。

2．实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。

3．研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。

4．总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。

按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：

调研方案、问卷的设计…………2周左右实地访问阶段…………2周数据统计分析阶段…………1周调研报告撰写阶段…………2周

第五篇：应届大学生社会调查

应届大学生社会调查

亲爱的大学生朋友:

你好，随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大。近些年，我国高校大规模扩招，特别是三类院校的成立,大学生就业市场出现了新的形势。为了更好的了解当前大学生就业心态，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见。我们特别组织了这次调查，希望能够得到你们的支持与合作，本问卷不对外公开，情如实填写。

第一部分 个人基本情况

1、性别:（）

a.男 b.女

2、学历：:

3、所学专业名称:

4、学校所处层次:（）

a一本 b.二本 c.三本 d.专科

第二部分 正式问卷

1.毕业后你的打算是什么？（）

a、直接就业 b、继续深造 c、自主创业 d、先工作，后深造

2.你对基本就业程序了解多少？（）

a.很熟悉 b.了解 c.一般 d.不了解

3、你认为应届毕业学生学生的就业形势如何？（）

a.形势严峻，就业难 ；b.形势正常 ；c.形势较好，就业容易；d.不了解

4、你对今后职业的期望是什么？（）

a、专业对口，但不一定强求 b.专业并不重要，只要找到工作就行 c、关键是要发挥自己的才能 d、非本专业不干

5、你在就业过程中更注重什么？（）

a、岗位 b、薪酬高低 c、公司名气 d、个人发展空间

6.你认为在就业时，什么最重要（）

a.专业 ；b.学校 ；c.个人能力 ；d.其它_________.对于将来求职，你最担心的问题是什么？（）

a、对企业用人标准不了解 b、欠缺求职技巧 c、没有工作经验 d、专业知识掌握不够

8.你愿意放弃自己的专业，选择一个能够解决就业问题的工作吗？（）

a.愿意 b.无所谓 c.不愿意

9．你会选择以下哪种类型的工作

a.掘自我潜质的工作 b.偏稳定的工作 c.挑战性的工作 d舒适安逸的工作

10.你认为自己目前所学专业在今后的求职过程中是否具有优势？（）

a、有 b、没有 c、一般 d、不清楚

11．你认为你所学专业前景如何？（）

a．很有前途 b.较有前途 c.无所谓 d.较无前途 e.很无前途

12．你认为自己的专业技能如何？（）

a.很好 b.强 c.一般 d.较弱 e.很弱

13.如果专业不对口，你会选择跳槽吗？（）

a.会 b.不会 c.不知道

14.你对求职薪酬的考虑(试用期后的工资):

a．800-1000元 b．1001-1500元 c1501-3000元 d．3000元以上

15.节假日中你有在企业进行实习的机会()

a经常有 b偶尔有 c没有

16.你觉得你应该如何提升你的就业能力？（）

a 提高职业技能，积累就业技巧

b 调整就业期望值和就业心态

c 寻求必要的就业指导，合理规划职业生涯

d 获得更多就业渠道，深入了解企业

17． 简谈一下你的就业或兼职经历，你是如何找到现在这份工作的?

18.面对现今的就业压力，你应该从哪些方面做好求职准备？．应届毕业学生这个群体在社会总就业群体地位如何？有没有优劣势，如果有在什么地方?