高效能父母培训--新

第一篇：高效能父母培训--新

唤醒生命意识引领生命方向发掘生命潜能 “高效能父母培训”

北京青少年法律与心理咨询服务中心（无锡）分部特邀北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山为孩子的家长、教育、医疗、心理、司法工作的从业者、职场教练及培训师做高效能父母体验式培训。

无锡龅牙兔儿童情商乐园为了答谢我园会员家长，特争取了40个名额，希望各位家长踊跃报名，不要放弃了成长的机会。

培训费用：每人200元。（在龅牙兔服务台缴费，40人报满为止）时间：5月12日上午 9.00—11.00

5月13日上午9.00—11.00

报名截止时间：5月8日

联系方式：

无锡龅牙兔儿童情商乐园

地址：中山路188号汇金广场一楼

电话：82709729***

讲座地址：无锡市南长区阳光城市花园C区28号

北京青少年法律与心理咨询服务中心（无锡）分部

电话：0510---81019978

咨询电话：***

网址：

宗春山个人简介

宗春山

北京市青少年法律与心理咨询服务中心 主任

首席培训师 生命教育专家 心理专家

联合国儿童基金会 项目专家

联合国劳工组织 项目专家

中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会 副理事长 中国人民大学法学院 顾 问

中国政法大学 研究员

北京市性健康教育协会 副理事长

中国法学会青少年法律研究会 常务理事

北京市家庭教育研究会 副理事长

北京市心理卫生协会 理 事

荣誉

1999年被中宣部、全国人大内司委、团中央、教育部、司法部授予首批“中国保护未成年人优秀公民”荣誉称号

2002年被北京市教委、市人事局评为“北京市校外教育先进个人 2005年被中宣部、教育部、中国科协等部委联合授予中国青少年社会教育“银杏奖”突出贡献奖

2007年首都精神文明建设奖

2008年北京市十大志愿者

2009年首都慈善公益人物

2010年全国维护妇女儿童权益先进个人

专著及出版物

《断乳》

《告诉儿子从青春期开始做个真男人》

《宗春山青春期成才》专题教育光盘

《没想到》 中国儿童安全教育光盘

《珍爱生命 安全自护》青少年安全教育光盘

《心灵导航》中小学生心理危机日常干预专题光盘

„„

媒体参与

中央电视台 《心理访谈》《今日说法》《法律讲堂》《热线十二》栏目专家、嘉宾

北京电视台 《现场说法》 撰稿人 专家

北京人民广播电台《新闻面对面》栏目专家、嘉宾

生命教育理念

通过长期的研究与实践，总结出以生命发展为核心的 “唤醒生命意识、激发生命潜能、引领生命方向” 的生命教育思想体系，对北京市几十所中、小学、北京市团委、北京市教委、北京市各区县教委、全国妇联、中国石油、中煤、首发集团、群邑集团等单位的员工、教师、学生进行过培训，平均每年主持培训200余场，使30000多人从中受益。

第二篇：打造高效能团队培训心得

打造高效能团队培训心得

这次培训对我来说很有意义，给我们每个人一次深度剖析自己的机会。我们都知道要团队协作，团队之间要互相信任，我们也自认为自己都做到了，而实际上，我们做的远远不够，甚至连及格都称不上。一直以来，并没有了解团队的真的内涵，也没有真正领会出一个高效能团队应该是什么样子的，只是在遇到问题时会想着怎样去做才能做的更好。虽然我们每天都处在团队中，在团队中做事，但是我们从没想过自己要如何做才能成就更好的团队。只知道要尽力做到最好，被认可就可以，而没有做到一个成功的团队应该做到的标准。

真正的团队是，为了共同的利益大家走到了一起，共同遵守团队工作契约，互相尊重、体谅，通过有效的沟通、共同奋斗、共同负责、共同承诺、达成共识，才能形成互补、团结和谐的团队。打造高效能团队是每一个团队成员的事，如果我们每一个人都能积极参与团队的每一件事，每一个人都能主动做事情；如果我们能毫无保留的把自己的经验共享，当别人存在困难，工作完不成或者出现错误时，我们能够主动提供帮助，及时指出问题，而不是袖手旁观。实际上在我们的工作中不管那一个同事事情没完成，工作出了差错，我们每一个人都是有责任的，所以工作上要互相信任，主动沟通。只有大家心往一块走，劲往一处使的时候，我们才会为了目标共同奋斗、共同承诺，才能营造一个和谐团队。

再说说我个人方面，这次培训让我有机会更清楚的认识。一直以来，我是一个渴望被关注，但当被别人关注时，又会很紧张的人，通过跟老师的交流，找到了根源在于不自信。反观我的成长经历，每一步我都走的很稳，高中-大学-研究生，都是一次性成功，外人来看都是觉得我很厉害，至少在学习方面，所以我应该是很自信的。而事实是，我的内心是极度不自信的。反思过往，原生家庭对我影响是根深蒂固的，父母对我的教育方式是督促，警醒，缺少鼓励和夸奖，你一定不要骄傲，你看看谁谁谁，这次考到年级前几了，当然这在中国也是很常见了，渴望被关注是因为不服气不服输；害怕被关注，是因为内心的极度不自信。意识到了自己的问题，在接下来的时间里，我要不断给自己强化“我可以”的意识，当自己做成一件事时，给自己正面反馈，拾起自信。老师讲如果和别人相处时感到一些不舒服，就要思考，是不是自己的位置或者角色有问题。被别人关注时紧张，其实也是自己的位置有问题，我不应该因为害怕出错，害怕被质疑而紧张，而是因为放平心态，只是表达出自己的想法，即便有收到不同的声音，也只是提升自己的一个机会。

通过这几天的学习，我能感受到大家都在努力改变，我们会有意识的采用描述性语言去描述工作上的语言，尽量避免掺杂评价性语言，不随便给别人贴标签；出现冲突时，会首先想到团队的共同目标，而不是放大个人的得失，然后就会发现团队变得更和谐，关系更融洽，工作也更加高效了。相信这次培训对我们每一个团队以后的工作都会持续创造出更多的正面影响，朝着高效能团队发展。

第三篇：员工职业化-高效能职业化素养培训

员工职业化-高效能职业化素养培训

讲师：陈馨贤

培训时间：2天

培训地点：客户自定

培训对象：企业中高层管理者

培训背景：

培养高效能的行为习惯，提高工作效能，全方面提高素质，使使学员带着良好的心态，将掌握到方法和良好的工作习惯渗透到团队及整个组织，改善团队和组织效能；塑造职业人生，打造敬业精神，树立职业化形象，提升精神面貌与企业形象

培训大纲：

陈馨贤老师的《员工职业化-高效能职业化素养培训》课程主内容概括： 模块一：职业化的心态形成：个人角色的转变

一、职场自我认知

二、了解心态的力量，企业员工应该具备的职业心态

三、优秀员工必备的六大积极正面心态

四、优秀员工必备心态修炼--严格的自我管理

分析：高效能职业化素养培训案例！

解析：高效能职业化素养内训案例!

案例：高效能职业化素养课程案例分析！

模块二：职业化的工作方法：职业人士的基本技巧与良好的工作习惯

一、更有效完成工作目标的方法

以终为始——自我领导的原则

工作目标的两个类型

PDCA与目标达成二、系统分析问题与解决问题的能力

解决问题的三个重点

问题解决的九个步骤

三、关键工作的改进方法

四、提升工作效能：基本时间管理技能

要事第一——自我管理的原则

讨论：高效能职业化素养经典案例讨论!

分组：员工职业化-高效能职业化素养培训中的八大陷阱！

模块三：职业化的形象塑造：商务礼仪成就职业人生

一、商务礼仪与职业形象---决胜形象竞争力

二、仪容礼仪---培养职业亲和力的技艺

三、服饰着装---完美职业形象的衣着技艺

四、言谈礼仪---交流中的沟通技巧

五、举止礼仪---风度修养的体现

六、位次排序---等级与平等的平衡艺术

互动：高效能职业化素养培训案例评估

分享：某集团高效能职业化素养培训案例

分享：哈佛经典高效能职业化素养案例分析示范

模块

四、职业人该用怎样的心态对待企业

1、为什么说企业是我们的客户

2、为什么对企业要有服务的心态

3、为什么对企业要心怀感恩之意

4、要学会随时推销自己

5、懂得接受并尊重你的领导

A、不要期望领导的完美

B、多从领导的角度考虑问题

C、尊重但不盲从

6、要赢得企业的信任

分享：企业高效能职业化素养培训三步走！

案例：联想(中国)公司的高效能职业化素养培训案例

讨论：明天的道路——企业如何做好高效能职业化素养？

模块

五、职业人必须培养团队精神

1、团队的三要素

2、团队精神的内涵

3、团队士气

4、从我做起

5、雁行启示

员工职业化-高效能职业化素养培训总结，更多关于员工职业化，员工管理职业化，团队管理职业化，个人职业化的课程尽在职业化培训网： 学习。

更多相关精彩阅读：

职业化培训网-员工职业化塑造与养成：http:///147322.htm 员工职业化_房地产置业顾问职业化素养培训：http:///152890.htm

第四篇：【教子有方】高效能父母的21个教子习惯

【教子有方】高效能父母的21个教子习惯 分类： 家庭教育

父母大多都“望子成龙”，这当然很对，也很好。不过，我们有没有把期望的目光过于盯在了孩子身上，而忘了看一看自己？世界儿童发展研究协会和国际婴儿研究协会的会员陈忻博士在《高效能父母的21个教子习惯》一书中告诫我们，父母的教子习惯影响孩子一生。

1、“这是最后一次，我最后一次警告你！”──空洞的威胁吓不住聪明的孩子

千万不要低估一个孩子对他正在破坏规则的意识程度。大多数孩子对否认大人权威的事进行了相当的分析：他们事先考虑行为并且权衡了可能发生的后果。

2、“我就是不吃！”──如何处理孩子的对抗

如果父母在孩子挑衅的时候不能掌握局势，他们就为他们自己和他们的家人制造了可能持续一生的伤心。

3、我哭，我哭，我大哭！──应用“强化定律”矫正孩子的行为

父母矫正孩子的不良行为时，要注意两件事情：

一、你要学会坚持。

二、随时用语言解释你的行为。从小开始，坚持跟孩子解释你的行为。长此以往，你会发现孩子会比较讲道理，而且听得进去道理。

4、“我不要打针，我怕!”──抓住挫折带来的机会

柏拉图说过：“对一个孩子最残酷的待遇，莫过于让他‘心想事成’。” 一些父母在大多数情况下都低估了孩子的承受力，他们觉得孩子太软弱了，根本无法对付生活中的现实。这种态度逐渐会使孩子形成对自己的错误认识，认为自己没有能力对付一切。

5、洛克菲勒的家规──奖励常常比惩罚更有效

不幸的是，很多父母本能地不愿使用奖励的方法，可能他们把奖励看成了“溺爱”或者“贿赂”。“奖励”这种最成功的教育手段之一，因为一种观念上的误解而被大大忽视了。

6、“我很想要那个玩具，可是妈妈不喜欢。”──不做支配欲旺盛的父母

你要经常解释你的行为，你为什么要责骂他，或者你为什么要表扬他，把你的是非观传递给孩子，并且确保你的行为符合你的是非观。经过一段时间的训练，你的孩子也会以你的是非观去约束自己的行为。

7、“你还小，让我来帮你！”──不必要的帮助阻碍了孩子智慧和性格的发展

缺乏儿童心理发展知识的父母，不理解孩子的需求，往往出于“爱孩子”或者担心孩子受到伤害，而推迟了孩子感知世界、开发智力、发展自我的时间进程，错过了宝贵的发育敏感期。、8、一块果汁软糖的诱惑──在等待中学习克制

如果父母被动满足孩子的每一个要求，那么父母就会成为孩子的奴隶，即使忙得四脚朝天也不会让孩子得到一半的满足。我们应该设法让孩子懂得：诱惑无处不在，欲望随时产生，但是，世界不是以他为中心，因此，必须学会等待，学会控制自己的情感和行为。

9、“呜呜，妈妈，琼今天又欺负我了！”──让孩子通过自卫赢得自尊

自卫使孩子既保护了自己的身体，也保护了自己的心理。当武力制止了对方进一步伤害自己的时候，自卫者就会在心理上取得巨大的胜利，他会感到：我不是一个任人宰割的人，我有我的尊严。

10、“不是我干的！”──制止孩子撒谎的几个技巧

孩子小时候因为是非观念不清而说谎，他们多数会说出其实是他希望的结果，渐渐长大后，则用说谎来逃避麻烦。对于父母而言，让孩子知道无论在家里还是在外面，说谎都会陷入更糟糕的麻烦中，这非常重要。

11、“别走！别离开！带上我！”──改变孩子的依恋心理

为了消除孩子在父母离开后的不安全感，暂时离别前，父母一定要再三告诉孩子你会回来，并向他说明你会说到做到。父母应该时常鼓励孩子，让他感到能够自己独自一个人玩是一件值得自豪的事情。

12、“你不认错就永远别回家!”──在惩罚孩子时也让孩子感受到你的爱

我们确实需要掌握一些技巧，让孩子在受到严厉惩罚时，仍能体会到父母的爱。

13、只做“开门人”──有效沟通从消除10种交流障碍开始

如果孩子在父母面前尝试着敞开心扉，却常常以失望告终，甚至在敞开心扉后却发现会受到进一步的伤害，孩子的心灵大门就会渐渐关闭，直到有一天，他不再来“烦”你了。

14、“我感到很难过,因为我只是一个孩子！”──平等对待有助于培养孩子的价值感和责任感

我们每天都可能采用了不平等的方式在对待我们的孩子，这也就难怪孩子不会像朋友那样体贴你的难处，尊重你的感觉。

15、“不用你帮，我自己能穿！”──你会不会保护孩子的“面子”？

年纪较小的孩子会试图尽可能去主宰一切，希望“做他自己的主人”。给孩子一些成长的空间，让他知道你同样希望他成长，并且在适当的时候保护他的“面子”，他就会不再感受失败，同时，也不会变得那么固执。

16、不会擤鼻涕的孩子──你是否在潜意识里蔑视你的孩子？

虽然父母可能会相信他们的孩子漂亮完美，虽然他们可能会以他为骄傲、“望子成龙”，但父母的实际行为却表现得就像他总是认为孩子是“傻的”、“坏的”，所以需要不断的教训和纠正。

17、“幼儿园的小朋友笑我长着个猪耳朵”──对待孩子不妨幽默一些

父母亲在培养孩子的过程中适当运用幽默感，不仅可以缓解父母和子女之间发生冲突时的紧张气氛，更可将幽默感渐渐传给孩子，让孩子学会幽默轻松地面对人生。

18、“我想留这样的发型！”──让孩子“自食其果”

对父母而言，眼看着孩子犯错，造成尴尬或不快，让他“自食其果”，实在不是一件容易做到的事情。但是失败将教会他懂得，现实生活就是如此：如果他犯了错，就是他自己造成的，别人不该也不会为这个错误承担责任。

19、“妈妈，你想到过自杀吗？”──告诉孩子真相

许多成人在为人父母后，认为自己必须有一种“父母的模样”，事事应该显得有把握、有主见，没有缺点、没有烦恼，他们甚至忘记自己也是一个普通的人，和孩子并没有本质的不同。

20、“叶子为什么是绿色的？”──有效呵护孩子的求知欲和好奇心

如果孩子的问题总是不能被很好地解答，孩子的大脑发展就会受到一定的阻碍。阻力越大，越多的智慧之源会被损耗。

21、“我要跳到月球上去！”──如何培养孩子的想像力

当孩子根据神话或传说中的故事情节，去扮演骑士或英雄，或者模仿小鸟飞翔，父母千万不要去阻止或嘲笑他们，因为这正是孩子想像力的表现。不曾注意到的东西，很多时候是至关重要的。我们没注意到的教子习惯，往往会影响孩子一生的行为。

第五篇：塑造高效能团队培训心得

塑造高效能团队培训心得

学习了x老师为期八天的精彩线上培训，知识量较大，需要咀嚼吸收的内容很多，但尤对“六顶思考帽”印象颇深。现值疫情期间，很多工作需要由视频会议解决，为了提高线上会议效率，如果运用“六顶思考帽”这种方式，很多问题都迎刃而解。

它提供了水平思考的工具，避免将时间浪费在互相争执上;强调的是“能够成为什么”，而非“本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错;将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人变得富有创造性。

白帽子——像白纸,是中立而客观的。代表着事实和数据信息，中性的事实与数据帽, 处理信息的功能。

白色思考帽通常是用在思考过程一开始的时候，以便提供一个思考的背景。白色帽子最重要的一点就是描述出我们缺乏的和需要的信息。带上白色思考帽的人就像是一台按指令操作的电脑——纯粹的输出事实和数据，没有任何观点和评价。

红帽子——像火焰,是情感、心情的色彩。代表感觉、直觉和预感，情感帽, 形成个人观点和感觉的功能。

通常在正式的会议上，人们的情绪和情感都无法直接的表达而被伪装在逻辑里面。而红色思考帽就为这种无法直接表达的情感、情绪、直觉、观点等提供了专门的表达通道，表达出来的观点不那么带有攻击性，能够减少口角的发生。红色思考帽是一种情绪化的表达模式，不仅自己的情绪得到了适时的表达，同时，也体现了一种对别人的礼貌和尊重。

黑帽子——像法官的黑袍,是严肃阴沉的颜色。意味着警示与批判，谨慎帽, 发现事物的消极因素的功能。

在思考的一些阶段，我们需要考虑风险、危险、障碍、潜在的问题，以及任何一项建议的负面因素。不经过谨慎思考，就贸然采取行动是很危险的。但黑色帽子并不是唯一的思考方式，如果滥用过度的话，就会失去它原有的价值。

黄帽子——像阳光,是积极乐观的。代表与逻辑相符合的正面观点，乐观帽, 识别事物的积极因素的功能。

它是要让人们去努力寻找任何一个建议可能带来的利益。黄色思考帽的重点在于探寻事物的价值和利益，寻求类似于安全、稳定的乐观期望，然后我们再努力的寻找合理的证明。它还代表一种态度，以乐观的期望来面对情况。黄色帽子思考法还可以预见未来可能出现的利益和价值，具有一定的前瞻性和预见性。

绿帽子——像草地和蔬菜的颜色,是春天的色彩。是生命盎然、富有创意的颜色，创造力之帽, 创造解决问题的方法和思路的功能。

在绿色思考帽下，我们可以排列出各种可能性的选择。包括原有和新产生的选择。戴上绿色思考帽，我们每个人都可以提出创造性想法，提出各种“可能性”。

蓝帽子——是冷色是天空的颜色，笼罩四野。控制着事物的整个过程，指挥帽, 指挥其它帽子，管理整个进程使其自由有序的进行。

蓝色帽子思考者监督思考的全过程，并确保会议规则的有序进行。每个人必须在蓝色帽子的指挥下，按照规则组织发言。蓝色思考帽可以偶尔打断思考的过程，要求使用某一个帽子;蓝色帽子思考者也可以让任何人戴上帽子发表观点，随时概要的说明讨论成果，同时，还要负责做出最后的概要和结论。

在培训中，x老师结合情景案例介绍了如何使用每种颜色的帽子使其作用得到完美的发挥，以及如何连续使用六顶帽子以获得更好的效果。六顶思考帽的主要功能在于为人们建立一个思考框架，在这个框架下按照特定的程序进行思考，能够极大地提高企业与个人的效能、降低会议成本、提高创造力、解决深层次的沟通问题。

总结起来，六顶思考帽的基本原理就是要做到平行思考、全面思考、集中思考、秩序思考和限时思考。思考是智慧的源泉，我们要充分掌握这门学问，挖掘和利用这一科学的充满理性的资源，不断创新，真正戴好“思考帽”提升高效思考，科学理性思考，深入思考，才能胜任和更好的完成工作。