**中学向全市青年团员发出关于弘扬社会主义荣辱观的倡议书

第一篇：**中学向全市青年团员发出关于弘扬社会主义荣辱观的倡议书

全市青年团员

大家好！

3月4日，胡锦涛总书记在全国政协民盟民进联组会上发表了关于树立社会主义荣辱观——“八个为荣、八个为耻”的重要讲话。胡锦涛总书记说，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。总书记强调，要引导广大干部群众特别是青

少年树立社会主义荣辱观。

在现代社会，大量涌入的外来思想文化、急剧转型的社会环境、飞速发展的信息技术，对我们当代中学生的生活方式、思想观念和价值取向都产生了深刻影响。而总书记提出的“八个为荣、八个为耻”是非明确，为我们广大学生树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，对我们树立良好的人生观、价值观具有重要的现实意义。在此，我们余姚中学全体团员向全市青年团员发出倡议：

我们要坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻：小树没有广阔的天和肥沃的土，永难长成参天大树。爱国就是爱自己，让我们从唱响第一支歌——国歌做起，从身边一点一滴的小事做起，坚决抵制一切危害祖国的行为。

我们要坚持以服务人民为荣、以背离人民为耻：雷锋精神要在我们当代中学生身上发扬光大，我们中学生志愿服务者的身影，将活跃在广大人民群众身旁。

我们要坚持以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻：“科学技术是第一生产力”，“工欲善其事，必先利其器”，我们要在远大目标的激励下努力学习，在先进的科学文化知识的引领下，推进我国的现代化发展。

我们要坚持以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻：“劳动最光荣”将被我们重新发扬并传承下去，在劳动的历练中，我们将更加茁壮成长。

我们要坚持以团结互助为荣、以损人利己为耻：“团结就是力量”，国家的兴旺发达需要我们中学生一起贡献力量，“众人拾柴火焰高”，让我们共同关爱社会、关爱他人，互帮互助，让这个社会充满爱。

我们要坚持以诚实守信为荣、以见利忘义为耻：“宁可毁人，不可毁誉”，“宁可穷而有志，不可富而失节”，个人的荣辱与人格一样珍贵，要缔造真诚的社会需要我们共同遵守诚信。

我们要坚持以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻：当代学生不仅要有知识、有文化，更重要的是要有公德，守纪律，我们要坚决反对和鞭挞一切社会丑恶现象，筑牢我们每个人的道德防线。

我们要坚持以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻：艰苦奋斗是永不过时的传家宝，建立资源节约型社会是为我们当代中学生的明天留下更多的美好，可持续发展需要我们同心协力，身体力行。

“少年强则国强”，现代社会生活的多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由，但不论怎样选择，我们都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。在我们成长的道路上，这“八荣八耻”将为我们青少年树立正确的社会价值观和个人人生观指明方向，也将成为我们每个中学生做人的准则。

让我们从现在做起，让我们从今天做起,争做文明市民，共创文明城市！

***中学全体团员

2006.3.16

第二篇：弘扬社会主义荣辱观演讲稿

哲学家萨特曾经说过，世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰！八十多年前，中国年轻的脊梁在风雨岁月中选择了共产主义作为终生的信仰，在追求与捍卫信仰的跋涉中逐渐接近真理的彼岸，也把一个陈旧国度的腐朽灵魂唤醒，使之获得重生！

众所周知，“爱的最高境界就是爱人民的”孔繁森、“吃人民饭就得服人民管”的吴天祥，他们不就是为改革开放和经济建设鞠躬尽瘁的共产党员吗？而我们的身边，也有一位这样优秀的共产党员徐伟。在我们来到天津工大的这半年时间里，他的形象早已鲜活、生动。

在新时代带来的机遇与挑战面前，我校共青团事业正以无限的生机与活力扶摇万里，搏击天际。我们很幸运，我们不仅赶上了祖国和学校高速发展的新时期，我们更亲身感受着这个时代发生的一点一滴的变化。无需抚今追昔，看看我们身边，便油然而幸福之感。

我们青年对建设有中国特色社会主义事业充满信心，视野开阔，思想活跃，勇于创新，积极投身改革开放和现代化建设。同时也要看到，随着社会主义市场经济的发展，各种思想相互碰撞，新的事物、新的观念层出不穷，这对我们青年人的思想意识、价值取向、生活方式等方面都带来了很大影响，青年一代的健康成长面临着许多新情况。要适应这种新形势，使共青团更好地负担起教育和培养青年、团结和带领青年的重要职责，把党的意志、党的主张贯彻到青年中去，把广大青年群众团结和凝聚到党的周围，而学习和贯彻徐伟精神就是一个很好的契机。

用年轻的生命和知识的精华创造的世界必然是美丽的，我们将以此来面对内心不变的信仰。风在宁静时是无言的，那么就让我们的心跑动吧，当年轻的心为梦想而奔腾时，风就有歌了；水在静止时是无声的，那么就让我们的血液奔流吧，当他为理想而奔流时水就有歌了；山是沉默的，就让我们沿着前行者的足迹攀援吧，那拓荒的脚步与回声便是对内心信仰的忠诚回应。

徐伟出自我们青年一代，但他的精神却远远超过了我们这一代！是时代造就了徐伟精神，而徐伟精神又必将引领一个时代。我们应该学习他，践行他所代表的精神，做我们这个时代的先锋

第三篇：团员干部社会主义荣辱观心得体会（范文）

团员干部社会主义荣辱观心得体会

(精选多篇)

文章标题：学生会干部社会主义荣辱观心得体会

自我院开展“八荣八辱”活动以来，作为一名学生干部，在做好活动组织工作的同时，学习了有关材料，下面我就在学生干部中树立“八荣八辱”社会主义荣辱观谈谈体会。

胡锦涛总书记在“关于改进党的作风”讲话中指出：“八荣八辱”的要求，是根据我们党的性质宗旨和历史经验、现实需要提出来的，也是为了在新的时期新的实践中更好地全面落实毛泽东思想、邓小平理论关于党的建设的要求提出来的，是我

们党的立党之本，执政之基、力量之源，是我们加强新时期党的建设的基本方针。党的十六大报告明确指出：“贯彻‘八荣八辱’重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。党的先进性是党安身立命的根本，也是国家兴旺发达的关键。能否始终保持先进性，决定着党能否在历史舞台上发挥领导核心作用。放眼世界，政治多极化、经济全球化日益加速，时代在进步，文明在升华，既给我们提供了机遇，也向我们提出了挑战。中国共产党要保持生机活力，更好地发挥领导核心作用，就必须把握时代的脉搏，始终走在时代潮流的前列，充分发挥先锋队的作用。只有保持先进性，才能有生命的活力，才能受到人民的拥护，才能巩固执政党的地位，不断推动历史的进步。”我认为，在当前的历史条件下，结合我院学生干部的工作实际，树立“八荣八辱”社会主义荣辱观，就要求我们每个学生干部必须做到以下几点：

一是树立执政为民，服务于民意识。学生干部不仅是一个的称号，更代表着一种责任。近几年来，服务意识淡薄，责任心不强是存在的突出问题。因此，加强干部工作态度教育，培养执政为民、服务于民意识，是对学生干部的最基本的要求。如果一名学生干部连起码的服务意识都没有的话，是不可能发挥干部作用的。我们每个干部都要从自身做起，牢记工作要求，履行干部义务，享受干部权利，全心全意为同学服务，把学生的利益作为我们追求的目标。

二是要保持解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态，增强学生干部同党组织在思想上政治上保持高度一致的自觉性。目前学生干部中存在的一个很严重的问题是缺乏创新意识、精神状态不佳，在一些大是大非面前，政治敏感性不强，不能与党组织保持高度一致，甚至阳奉阴违，削弱了凝聚力和战斗力。作为一名共产党领导下的学生干部，必须坚持党的思想路线，解放思想，实事

求是，与时俱进，特别是我们正处在一个特殊的时期，面临着迎评促建等等一系列前所未有的新情况新问题，如果思想僵化、固步自封，就谈不上先进性。这就要求每一名干部坚持实践标准，尊重实际，尊重规律，坚持在实践中学习，在实践中提高，真正自觉地同党组织保持高度一致。

三是要提高为人民服务的觉悟和本领。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，为人民服务要有真本事。因此，增强学生干部的事业心和责任心，提高驾驭工作和处理问题的能力，是对学生干部提出的重要要求。只有我们的工作能力提高了，才能使我院的学生工作再上一个新台阶。目前，我院的学生干部都是学生中的精英、骨干，在我院的各项事业发展中发挥了重要作用。近几年，我院在发展新的学生干部中注重对个人自身素质的培养，干部中的大部分都是各专业的排头兵，这对于提高我院学生、学生干部的整体素质起到了很

好的促进作用。

四是要加强道德修养和自律意识，做遵纪守法的模范。在当今多样社会中，学生干部作为校园“社会”的一员，必然面临各种消极影响和某些方面的诱惑，一些干部由于放松思想，抵御不住消极、不良思想的侵蚀，思想道德滑坡，最后堕落。因此，只有加强道德修养，自重、自警、自醒、自励，模范地遵纪守法，才能经受住严峻考验，更好的为学生服务。

总之，树立“八荣八辱”社会主义荣辱观是我们每个学生干部的责任和义务，我们都要从自身做起，时刻牢记党的宗旨，在工作中高标准、严要求，努力起到表率作用，为党增辉，为校争辉，为树立“八荣八辱”社会主义荣辱观贡献自己的力量。

《学生会干部社会主义荣辱观心得体会》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读学生会干部社会主义荣辱观心得体会。

第四篇：团员干部社会主义荣辱观心得体会

引导广大青年树立社会主义荣辱观，将其作为青年思想道德建设的重要内容深入进行，是当前共青团工作面临的一项紧迫任务。要在广大青年中发挥积极的教育和引导作用，团员和团干部应该率先垂范，带头树立社会主义荣辱观。

团员作为先进青年群众组织的成员，团干部作为团的工作骨干，其思想道德水平和模范带头作用，关系着团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，关系着共青团担负起自身责任，充分发挥党的助手作用。

“八荣八耻”是全社会的价值观、荣辱观，属于基本的思想道德规范，是对所有社会成员特别是广大青少年的要求。一名合格的团员，首先是一名正直的青年；一名称职的团干部，首先是一名具有基本道德规范的公民。要求青年做到的，团员要率先做到；要求团员青年做到的，团干部要率先做到。

进入新世纪新阶段以来，共青团始终致力于在广大青年中确立中华民族的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；始终致力于在广大青年中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，把实现个人价值和服务祖国人民结合起来。所有这些，都是当代青年运动的优良传统，实际上也都是在倡导着社会主义的价值观、荣辱观。当前，团员和团干部要更加自觉发扬和率先实践这些优良传统，让这些优良传统对树立社会主义荣辱观产生更加积极的促进作用。

引导广大青年树立社会主义荣辱观，对于团员和团干部来说虽然并不是一项全新的工作，但对此必须有全新的认识。要深刻意识到树立社会主义荣辱观对于青年的健康成长、对于全社会的思想道德建设、对于转变社会风气、促进社会和谐、促进经济社会全面发展的现实紧迫性和极端重要性。要把引导广大青年树立社会主义荣辱观贯穿于团的工作的各个方面，使之成为青年思想道德建设的核心内容。

第五篇：大力弘扬社会主义荣辱观教育

大力弘扬社会主义荣辱观教育，切实加强师生思想道德建设

------荣辱观教育心得体会

王章丛

青少年是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。把青少年培养成什么样的接班人，树立怎样的价值观、道德观，胡锦涛总书记明确指出：“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”胡锦涛总书记的“八个为荣，八个为耻”重要讲话，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现，具有很强的民族性、时代性和实践性。

学校是培养人的地方，是进行社会主义荣辱观教育的主渠道、主阵地。一直以来，我们学校就把培养“真、善、美”的人作为办学的终极目标。“八个为荣、八个为耻” 为青少年树立了一种看得见摸得着的行为准则，集中体现了爱国主义、集体主义和社会主义思想，是进一步推进社会主义精神文明建设的指导方针。

通过学习“八荣八耻”，结合我们工作的实际，我们深刻认识到是：大力弘扬社会主义荣辱观教育，在学校建立党员先进性教育和教职员工师德教育长效机制，切实加强未成年人思想道德建设，积极营造社会发展良好环境，构建和谐绿色校园，创建平安健康校园，是我们义不容辞的光荣职责和无可推卸的历史使命。

一、把握“六性”抓好荣辱观教育

社会主义荣辱观从操作层面上来说，我们要把握好“六性”。

一要注重学生心理的层次性。社会主义荣辱观教育和其他教育都是一样的，一定要分层次来做，能够和学生的心理年龄相适应，和学生的实际生活与经验感受密切贴近，否则就没有实效，不可能深入。幼儿教育、小学教育、中学教育和大学教育对荣辱观的理解是不同的，不能搞一刀切，不能统一形式要求，就小学低中高年级也是不一样的。

二要注重实践性。这应包括三个方面：第一从小处着手，第二从实际出发，第三从每个人做起，以“学校教育无小事，学校事事皆教育”和“教师无小节，节节为榜样”作为我们行动的指南，那么我们就能形成学校社会主义荣辱观教育的良好氛围，我们就抓牢了社会主义荣辱观教育学校这个主渠道、主阵地，夯实了社会主义荣辱观教育的基础。

三要注重经常性。对于社会主义荣辱观的教育不能以活动来搞，而要以工作来抓，要一抓到底，把它系统化经常化。要把荣辱观教育纳入学校“十一五”发展规划，体现到教学、科研和管理各方面，要强化队伍建设，要加强工作研究，不断深化荣辱观教育。

四要注重抓好示范性。领导要师范，教师要示范，学生要示范，家长也要示范，形成典型带动，让榜样就在我们身边，让身边切切实实的人和事感染我们，激励我们，教育我们，渗透在我们每个人成长的每一个前进的脚步中。

五要注重抓住联动性。道德行为规范的形成不是单方面的，它是一个整体系统工程，学校要联动，家庭要联动，社会要联动，媒体也要联动，要建立联动教育的网络和机制。只有这样才能在全社会形成一种氛围。

六要注重创新性。活动的载体要创新，内容是既定的，但形式上应进一步细化，要具体到和学生的心理年龄相适应、和学生的实际生活与经验感受密切贴近的具体行为、事例。创新一些好的活动载体，能够让青少年乐于参与，乐于实践，从中得到启迪感悟，受到熏陶激励，无形中潜移默化，乐于接受教育。

二、三管齐下来抓荣辱观教育

抓好学校社会主义荣辱观建设，应该主要从三个方面着手：

第一是抓好教师的道德素养建设。教师的道德素养高低直接关系到学生的发展以及国家、民族的未来，所以我们要努力使教师的道德素养上一个台阶。学高为师，德高为范，作为基础教育工作者，我们必须牢固树立师德第一的品牌教育意识，以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，以科学发展观统揽全局，以“办人民满意教育”为目标，以健全保持党的先进性教育和教师师德教育长效机制为重点，以深入开展“两争一做”和“亮身份、做先锋，叫响我是共产党员”实践活动为载体，加强学校党风廉政建设工作；以职业道德教育和师德建设为中心，铸师魂，树形象，练技能，强素质，进一步加强队伍建设。

第二是更多地从学生生活的小处、实处入手，让学生明白什么是善恶、是非与美丑，努力从小事中构建学生的精神道德世界，切实加强未成年人思想道德建设。为此，应从以下两个方面入手。一个方面是社会主义荣辱观教育要进课堂，进教材，进教案，将社会主义荣辱观教育作为学校德育永恒的主题与各学科有机有效地整合，从小树立学生健康活泼、为善进取的人生观、价值观；另一个方面是要抓好活动实践，重点抓好“四个结合”——一是与学生日常行为规范相结合，二是同遵守校纪校规和社会基本规范相结合；三是与校园文化建设相结合；四是与日常群众性的各种精神文明创建活动相结合，开展一系列贴近孩子现实生活的体验活动，从生活中寻找社会主义荣辱观教育的素材和契机，落脚点是要把社会主义荣辱观真正融入到日常生活中。让从学生生活的小处、实处真切地感受什么是善恶、是非与美丑，在心灵的深处播下社会主义荣辱观的思想种子。

第三是学校、家庭、社会要形成合力，营造氛围，使我们的学生在保持鲜明个性的同时，能拥有强大的内心世界，以应对社会方方面面的变化。“老师学校五天功，抵不上学生家里一天松。”我们应通过家长学校培训和其他家庭教育知识宣传方式，帮助家长走出家庭教育的误区，充分认识到家长对孩子潜移默化的影响和家庭教育在孩子成长中的重要作用，切实担负起教育孩子的重任来，争取广大家长的支持与配合，从而让家庭成为教育孩子树立社会

主义荣辱观的重要场所，家长成为孩子树立社会主义荣辱观的楷模，调动广大家长通过自身的言传身教、引导示范巩固学校教育的成果。通过学生观摩社区和参与社区实践活动以及学生自身的社会行为，让学生学校、家庭教育的效果在社会的检测中进一步改进、完善，在向社会辐射的过程中受到社会的教育，凝聚学校、家庭、社会合力，共同构建学校、家庭、社会三位一体的社会主义荣辱观教育网络。

三、教育从细节开始，教会孩子真善美

社会主义荣辱观教育要从细处着手。要把荣辱观的基本要求与孩子们受教育程度和认识水平结合起来，比如热爱祖国要与热爱家乡、热爱生活环境结合起来；服务人民要与关心别人、助人为乐联系起来；崇尚科学要与发奋学习、勤于思考联系起来；辛勤劳动要与帮助家务、搞好个人卫生联系起来；团结互助要与班集体活动、同学关系等联系起来；诚实守信要与反对考试舞弊、反对说谎话联系起来；遵纪守法要与遵守校纪、不迟到、不早退、不无故旷课联系起来；艰苦奋斗要与勤俭节约、不攀比、不浪费联系起来。我们要用心去发现教育时机，将教育渗透到学生的学习生活中。要将荣辱观的教育引入课堂、引入校园、引入到学生生活的每个细节，哪怕是弯腰拣起一片废纸，缩回伸向花朵嫩草的小手，给予过马路奔跑同学的一声制止……多给予学生关爱、少给予学生责骂，循循善诱，让学生学会学习、学会生存、学会诚信、学会合作。引导学生崇尚“真、善、美”，憎恨“假、丑、恶”，不断追求崇高的人生境界、抵制低级趣味。让学生清楚地知道什么是光荣，什么是羞耻，让“八荣八耻”既是基本的行为道德准则，也是心灵的准则。这样，我们就可以让学生获得成长中的快乐，我们自己也能收获教育有成的快乐。

为此，我们的办学理念应该是：创建充满阳光、溢满书香、写满诗意的校园，培养拥有仁爱之心、儒雅之韵、幸福之感的学子。阳光校园让我们向善，向善的学生一定会有仁爱之心；书香校园让我们求真，求真的人必定会拥有良好的人文素养和严谨的科学精神；诗意校园让我们学会爱美，爱美的人必定身心愉悦、和谐自信，能感悟幸福、享受幸福，更能创造幸福。

“八荣八耻”是中国特色的新道德观，比过去的礼、仪、廉、耻、信更具体有时代特点，也更易懂易掌握。“八荣八耻”教育应是全社会的事，要在全社会大张旗鼓的宣传，做到家喻户晓人人皆知，并使之形成风气，成为整个中华民族的美德和行为准则。