感想和寄语耿俊

第一篇：感想和寄语耿俊

感想和寄语

每一次的经历，都必然会给你那敏感的神经一次刺激，就像每一次的义诊，都能让你从中得到一点什么，我想这应该就是实践，或者具体一点来讲，就是义诊所体验出的价值。从一次次的义诊中，你所得到的不仅仅是技能上的提升，更重要的是你渐渐学会了从病人的角度替他们去考虑问题，这对于一个医学生，在以后的医生生涯中都是至关重要的。当每一次深入基层去义诊，做医疗服务时，你都会有这样一个感触：老百姓的看病难问题还是很普遍。你可以去抱怨政府的无能，也可以指责医保制度，但是这一切都是无法改变的，至少说是你我无法改变的。所以我选择闭上嘴巴，去做一些自己能力范围之内的事。作为你们的学长，我只想说一句：既然你们已经来到了中医临床协会这个大团体，那就不要吝啬你们对这个协会的爱。

中西临101耿俊

第二篇：实践感想曾俊

人生的一次旅行

——2012年赴湖北省荆门市漳河水库实践队 曾俊

大学四年之中有三个暑假，第一个暑假献给英语，第二个暑假献给实践，第三个暑假我会献给考研。

我表示很荣幸地参加了这个暑期社会实践——武汉大学赴漳河水库暑期实践，它在我大学生涯留下了浓墨重彩的一笔,因为它为我以后的实习做了很好的铺垫。最开始的时候，这个实践队总共有11个人，我们各自都为此做了充分的前期准备工作，包括找指导老师，写立项书，做PPT，答辩。队长和阿锟两人在讲台上默契的配合为我们实践队赢得了500元的经费，但是有的人觉得钱有点少，所以自动退出了，这种情况在某些队尤为突出；另外就是有的人觉得实践时间分配的不好，也选择了退出。不过我觉得钱并不是主要问题，重要的是有没有兴趣去做这件事。实践时间选在暑假刚开始的时候也是比较合理的，因为最开始的时候大家的积极性都比较高，都很愿意去参加这个实践，随着时间往后推，这种积极性会慢慢地成坡度下降。最后剩下的就只有6个人了——李孟超，张锟，赵建斌，曾俊，汤漾，董彩琴。我们出发的时间定在7月3日，那天天气很热，一行人就这样顶着大大的太阳踏上了实践的征程。我对我未曾到过的地方都有一种好奇心，都想去走走，不论那个地方好抑或不好，这是我第一次去荆门，自然很迫不及待地到这个未知的天地去闯闯。众所周知，从大学门口去武昌火车站直达的公交车只有564路，然而564路车数量却很少，几乎半小时才能来一辆，问世间564为何物，直叫人身疲心死，无奈我的肚子又不争气，四海翻腾——闹心啊。在站点处等了许久，也不见得564路来，于是向他们说了下情况，然后直奔厕所。真所谓造化弄人，不巧的是我刚到厕所，564路就来了，等我回去的时候，就只有等下一辆车了，真是愧疚啊！不过感谢他们的宽容。此时离火车出发的时间已经剩不多了，分秒必争都是关键，564路车我们等的好辛苦——一个小时。

在火车上，队长为了给我们解解闷，提出了玩三国杀建议，我们一致同意，这让我和阿锟两个完完全全的新手着实过了一把瘾。到了荆门，直接冲向队长的家，在他家落脚，空间很大，设施缺乏，不过我们相信坚持一下就能克服下来了。就这样，我们一行六个人在这里过上了四同生活——“同吃，同住，同行，同事”。

实践过程有条不紊，每天的行程都有了预定的安排。第一天去漳河水库管理局采访领导，顺便需要一些数据，幸运的是我们在那里遇到了我们学院的校友——叶师兄，叶师兄为人和蔼亲切，很乐意与我们交谈并积极地配合我们的工作。良好的开端是成功的一半，也预示着我们这次实践会圆满结束。第二天去参观水利设施，这是我们第一次见证到真正的水利建筑物，不过天公不作美，老天爷也“卖萌”——天空中湿度比较大，呈现出一种朦胧美，不一会儿大雨倾盆而泻。我们坐在车上，同行的一位工作人员——彭姐沿着路边给我们介绍了一些水工建筑物，包括渡槽、副坝、鸡公尖大坝、王家湾大坝、林家港大坝、水闸、崔家沟溢洪道、林家港溢洪道等等。等到雨下小了之后，彭姐又带领我们实地参观了观音寺大坝，马头砦溢洪道以及观音寺水电站，这次实践真是让我们大开眼界，而且我们也学到了书上看不到的东西，使我们深深的体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话的含义。第三天我们去我国第一个农村用水者协会——漳河镇总干一支渠农民用水者协会采访会长，另外还要在当地做问卷调查。匡会长——一个平凡的农民，关心家乡的农业发展，为了农民的利益而不懈奋斗，精神可嘉，令我们感动。虽然没有做出惊天动地的大事迹，但他的一言一行都表明他深深地爱着这片土地。第四天我们去荆门市龙泉中学向学生做问卷调查，面对着似乎是曾经的自己，那一张张稚嫩的面孔，一种亲近感顿时产生，拉近了我们和他们之间的距离，在他们的积极配合下，我们很快地做完了问卷调查，跟那些孩子告别之后，我们就要准备行李回去我们自己的生活了。

四天的行程安排得满满的，很充实。这次实践四天，经历了以前没有经历过的事，收获了很多，更重要的是有了很多的感触。我们要自己联系那些领导，跟他们交谈，以前在我们看起来一些很“假”的客套话现在必须得适应，被人怀疑过身份，坐车找不到方向，被人拒绝交谈，饿着肚子推却客套的邀请，被雨淋了还要穿着湿的鞋子走一天„„虽然在这些时候有过沮丧，有过委屈，但是我们相信只有经得住考验，成功就会属于我们，而且这样的成功才会显得越发弥足珍贵。

这儿留下了我们的足迹和汗水，今后不管我们会不会再来荆门，我都不会忘记这几天痛并快乐着的回忆。荆门，我走了；武汉，我回来了！

第三篇：新年寄语感想

新年寄语感想

1、真诚的人

2、不断努力超越自我的人

3、有时间观念工作效率高的人

4、知识结构与储备与岗位能力要求匹配的人

5、劳动技能优秀，还能不断自我训练追求卓越表现的人

6、给公司贡献利润的人

7、愿意通过付出体现个人价值，与公司共进退的人

8、勇于承担责任常作自我批评的人

9、与人为善可以承受误解冤屈的人

10、善于沟通谦卑恭让可以团结他人的人

11、完善自我的同时，愿意带动他人共同进步的人

12、纪律严明并善于维护团队秩序的人

13、专业清晰兼学别样，善于在陌生领域开拓展业的人

14、善于处理工作与家庭关系，身心健康赢取亲朋认同尊重的人

15、兢兢业业，攻坚克难善创佳绩的人

16、目标清晰，自动自发，不达目的誓不罢休的人

新的一年新的开始，作为公司新进的员工之一，首先我很高兴，也很荣欣加入高格这个大家庭，我很赞同王总说的这16条内容，和人相处是一门学问，为人处事是衡量一个人做人的标准。自我认识以下内容：

1、在道德品质上：我们应该具有职业责任心和事业感，确立大局意识，对工作兢兢业业；树立诚信观念，对身边的人和事满腔热情。奉行“自律、友善、快捷、准确”的服务理念，为客户提供诚实、高效的服务，做到让公司放心，让客户满意。讲究文明礼貌、仪表仪容，做到尊重他人、礼貌待人，发扬团队精神，维护企业整体形象，部门之间、上下级之间、员工之间相互尊重，密切配合，团结协作。严格遵守公司各项规章制度，做到令行禁止，执行力强。培养正直的品格，做一个勤奋敬业的好员工。

2、在技能上：我们应该勤奋学习专业知识，不断提高自身的文化素质。精通本职工作，熟练掌握与本职工作相关的业务知识，不断提高自身专业技术水平。苦练基本功和操作技能，精通业务规程、岗位操作规范，不断提高分析、认识解决问题的能力。

3、在纪律上：遵纪守法，掌握与本职业务相关的法律知识，严格执行国家的各项法律、法规。严格遵守公司的各项规章制度，自觉执行劳动纪律、工作标准、作业规程和岗位规范。严格遵守作息时间，不迟到、不早退，不擅自离岗、串岗，不做与工作无关的事情。

新的一年，谨记教诲，希望与大家共进步！

第四篇：党员志愿者感想--张文俊

微笑服务世博，努力服务社会

世博会是举世瞩目的饕餮盛会，也是志愿者磨练自我的最佳平台。服务世博，以人为本，以志愿为基。志与愿，心心相连，万众一心，合力而为，更显世博精神和风采。很荣幸这次成为一名园区的志愿者，能够有机会亲眼目睹这场在家门口举办的盛会，能够有机会身穿这一身“白菜装”在岗位挥洒汗水，能够有机会以我微笑服务，奉献世博精彩。作为一名世博志愿者，我将以参与世博为贵，以奉献世博为荣。

每天，早上六点二十分，迎着晨曦，我们小白菜们就要从学校发车前往世博园区。随着每天深入的服务，不断的锻炼，我们少了彷徨，少了些新鲜，每天早上都按照要求快速步行至世博轴志愿者休息室，虽然前一天的疲惫尚存，但我们依然可以用较快的速度集合完毕。

所有的小白菜们，都以百分百的热情和认真投入到每天的志愿服务中。早晨，大家整齐列队在休息室门口，随着所有人齐声高喊口号：“阳关世博轴，微笑大家留”、“世界在你眼前，我们在你身边”，所有的志愿者都拿出了自己最好的状态开始了一整天的工作。

通过这么多天的体验，我体会到了志愿者工作的忙碌。忙，就是充实，累，但是快乐。虽然遇到种种困难，单我并没有因此而退缩，反倒激发了士气。碰到不听劝的人，先晓之以理，再动之以情。实在顽固不化，就身体力行。

一整天的服务，虽然都是在不断的重复着回答同样的问题，但是看到前来咨询的人们脸上露出的微笑，我们心满意足。事后回想起来这些，真的是一种非常美好的记忆。一天之内帮助的人数不清，心里那种满足是做任何事都比不了的，用自己内心的热情去对待每一个需要帮助的游客你会发现自己能够成为一名志愿者好幸福。

志愿者的价值是要通过亲身的实践才能体现的,没有亲身经历过的是无法真正体会其中的酸甜苦辣。每天可能是是单纯地重复那几句台词，但是却是极其有意义的，志愿者多得到的回报就是荡漾在游客脸上的笑容，没当看到这种发自内心的笑容，我就认为我的努力没有白费，枯燥的重复也不再没有意义，我又找到了我存在的价值。

随着时间的推移，我相信我会始终以饱满的热情，服务世博，奉献世博。面对游客的各种疑问，我准备好了，用最饱满的状态去完成任务。在接下来的时间我会以更加饱满的热情和服务态度投入世博志愿活动中，为世博理念的传播，为世博会的圆满举办尽心尽力，为自己留下一份美好的回忆！

一份责任，十分美好。履行自己的责任和义务，是每个志愿者。特别是每个党员志愿者应遵守的基本准则。这份责任承载着众人对这座城市的期许和梦想，不轻松、不随意、不做作、不矫情，重于泰山且责无旁贷。不松懈、不倦怠、不忸怩，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，做好自己的本分和义务。微笑服务世博，努力服务社会！

提升自我，造福他人。真心诚意为别人服务，发扬雷锋精神，发挥学生党员的先锋模范作用，宣传世博理念，以自己的实际行动为他人、为社会谋福祉。这不仅是人格魅力的展现和升华，也是构建社会和谐的推动力。虽苦犹甜，虽累犹荣，用信心、耐心、决心、细心、爱心感动他人、指引他人，春风夏雨，沁人心脾。一个人的一言一笑、一举一动，有时有着巨大的感召力及传递效应。

志愿者的工作很平凡，志愿者本身也很普通，但普通的人之间如果有了热情、友爱和真挚，那么城市会让生活越来越美好！“世界在你眼前，我们在你身边”，世博会志愿者的经历，将值得我永远纪念；“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神将陪伴我一生，努力做一个敢于担当，勇于奉献的人！

心语就是题目：微笑服务世博，努力服务社会

第五篇：李俊晔老师报告感想

李俊晔老师报告心得体会

2012年3月27日下午，特级语文教师李俊晔老师在大会议室为全体小学老师做了一场精彩的报告——《草根行者漫谈——怎样做适合型教师》。李老师的演讲平实而质朴，像在与一位老友畅谈生活中的琐事，却让我在感动中思考和领悟“教育与人生”的奥秘。

首先让我感受很深的是他演讲的题目《草根行者漫谈——怎样做适合型教师》。他把自己比作草根行者，可见他是一个很低调、很谦逊的人。世人皆知笑人，笑人不妨，笑到是处便难，到可以笑人处则更难。满腹经纶得人，往往虚怀若谷；胸无点墨之人，常常乱打高空。人须从花朵学的修养的品格。橘子花之所以受人喜爱，只因不妄想香气像玫瑰。最伟大的才智常不显露。平凡就是自然；平凡就是生机。真正伟大的人都是谦卑的人。真正才学丰富的人，深明知识不是拿来夸炫的饰品。做适合型教师，而不是优秀教师，也是新颖独到。

“态度决定一切”，这是我们早已明白的哲理，我也一直向我的学生强调“学习态度决定一切”，常常抱怨他们学习态度不好，上课不专心听讲，作业不认真完成，不够勤快、不够上进，这样一来就总觉得学不好都是学生的错。其实反思一下自己：对待工作的态度、对待学生的态度是否认真呢？抱怨学生难教，常常是老师没有方法。于是我想，当老师批评学生抄袭作文，自己作文水平不高还不认真对待的时候，有没有意识到也许他真的是无话可写，是我没有引导好；当我批评他们上课不认真听讲，回答问题不积极时，可能是我设计的教学环节太无趣，讲课太枯燥„„这让我想起一个小故事：有一位挑剔的老太太总是抱怨对面住的那位妇人太邋遢，从窗户望过去晾晒在外的床单总是洗得不够干净，殊不知是自己家的窗户玻璃脏了。曾经嘲笑这位老太太，殊不知自己也是这样。

我们的眼睛总是关注外界的太多，关注内心的太少。常常抱怨学生不听话，不理想；渴望别人的理解，又无从求得；抱怨工作繁多辛苦，只会让效率更低„„这种抱怨正是自己制造的绳索，捆绑着自己，人生的步履才这般艰辛。如果自己变得豁达，从改变自己入手，那么世界也将跟着改变。

叶圣陶老先生曾经说过：教育的重点在“育”。教师唯有怀揣一颗爱心，在幼小的心田播下希望的种子，才会收获一份金灿灿的果实！做一名教师不容易,做好一名教师就更难。在学生心目中，好的教师是能够激发他们的学习兴趣，增强他们对生活和学习的信心，是他们的良师益友，跟他们分享快乐和分担忧愁。杨校长用她的经历告诉我，成为一名好老师也很简单——奥秘就在于对学生要有足够的爱、尊重、理解、宽容和信任。如果你足够热爱自己的学生，处处为他们着想，才能促使你去不断思考、变换教育教学方法，才会想要不断地去提高自己的教育教学水平。

在李老师的报告中，我还总结了，要想成为一名好的教师应该做到以下几点：1.要善听。教育的对象是学生，也是独立的生命个体，同样有喜怒哀乐。工作中，我有时有意无意忽略这一点。针对一件小事，往往不分青红皂白，就冒然下结论谁是谁非。殊不知，这样做不仅伤害了学生，而且无形中将其原本敞开的心扉封堵。使得我很难甚至不可能了解到学生的内心世界、真实想法。于是，原本简单的问题变得棘手，一向开朗的学生变得内向。其结果可想而知。这在很大程度上都是为师者的不当言行造成的。在我看来，一位优秀的教师必须学会倾听，以关爱与宽容之心倾听学生的烦恼、快乐、困惑、想法等。当你哪一天真的走近学生，走进学生的心理，赢得学生的接纳与信任，你还担心教育不好学生吗？ 2.要会说。也许很多教师对此不以为然。在他们看来，“说”可是教师的强项。其实不然，“想说”不等于“敢说”；“能说”不等于“会说”。俗话说，会“说”能让人笑，不会“说”能让人跳。“说”是一门艺术。作为教师，应该懂得这个道理，更应努力把“说”这一基本技能做到最好。我认为，一位优秀的教师应该知道对不同的学生说什么，怎么说，在哪里说，什么时间说等。若你当着全班同学的面，批评甚至羞辱一名学生，无论你的动机与出发点多么真诚善良，都称不上“会说”。你能将调皮厌学，错误不断的学生最终“说”得他心服口服，愿意痛改前非，静心学习。你敢说这不是一种“说”的艺术与能力吗？类似这样的事例还有很多。遗憾的是很多教师没有注意，于是，好教师很少，一般性的普通教师则比比皆是。

3.要广读。教育不断发展，对教师的要求也越来越高。必须承认，眼下很多教师工作压力大，大部分时间都在学校与家庭之间来回奔波：备课、上课、批改作业、找学生谈话、处理班级事务；买菜、做饭、接送孩子、照顾老人等，几乎每天都在重复“昨天的故事”。至于能够静下心来读书的时间实在是寥寥无几。但是，即便如此，也不能成为我们无暇读书的理由与接口，因为我们的职业与工作对象决定了我们必须挤出时间读书。实践出真知，阅读长才干。多读书，可以开阔眼界，吸取营养，更新观念；多读书，才能提升自我，惠及学生，赢得敬佩。4.要能写。这里所说的“写”不是简单意义上的“写字”，而是写文章。按理说，“写”应该是教师必备的基本技能之一，毕竟受过高等教育的熏陶。遗憾的是不少教师“写”的技能严重欠缺。长期以来，很多教师认为只要把书教好就行了，就是一名好老师。其实不然，如今各类评优评比都注重教师的科研素质与成果。很多教师却因此被挡之门外。看似不公，实则合理。科研兴师，科研兴教，科研兴校，这是教育发展的必然趋势，无法更改，必须适应。在我看来，“教”与“研”犹如教师的两条腿，只有两者一样长，才能走得稳，走得实，走得远。因此，教师除了上好课以外，还应该将自己的所思所想及时记录下来，整理成文。请记住，反思三年，必成名师。

教师幸福的真谛是什么？幸福到底是什么？曾经有心理学家对数千人进行了随机问卷调查，“什么是使人幸福的最重要因素？”结果表明不是金钱、成功、健康，甚至不是美满的爱情、婚姻和家庭。真正幸福的人只有两点是共同的：他们明确地知道自己的生活目标，同时他们也感受到自己正在稳步地向目标前进。这是以存在的完美为指向的幸福，是人身潜能不断展开、创造力不断发挥、朝着自由全面发展的方向展开的一种生活的实在和对未来的憧憬，这就是幸福。幸福是种感受和体验，也是一种实在的生活境遇。

我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，就应努力再把它变成事业，寻求价值和理想，寻求到快乐和幸福是人生的必需。