赞美爱狗

第一篇：赞美爱狗

《赞美爱狗》

在上个世纪美国密苏里州的沃伦斯堡，有位波登先生养了一只名叫“老鼓” 的猎犬。有一次“老鼓”跑到邻居杭斯贝先生的后院里，不幸被杭斯贝先生杀死。官司由地方法院一直打到最高法院。在最高法院，波登先生的代理人佛斯特向法庭陪审团演讲了这篇千古奇文--《赞美爱狗》。陪审团深受感动，便宣判波登先生胜诉，由对方赔偿500美元。从此，佛斯特的演讲便成了世界各国爱狗人的经典，万人争诵。当地人还为猎犬“老鼓”建了一座纪念碑，碑上刻着《赞美爱狗》的全文~！

各位陪审官：

在这个世界上，一个人的好友可能和他做对，变成敌人。他用慈爱所培养起来的儿女也可能变得忤逆不孝。那些我们最感密切、最感亲近的人，那些我们用全部幸福和名誉信托的人，都可能会舍忠心而成叛逆。一个人所拥有的钱财可能会失去，很可能在最需要它时插翅而飞。一个人的声誉很可能在考虑欠周的一瞬间云飞燕散。那些习惯在我们成功时屈膝奉承我们的人很可能就是当失败的阴云笼罩在我们头上时掷第一块阴毒之石的人。在这个自私的世界上，一个惟一毫不自私的朋友，惟一不舍弃他的朋友，惟一不忘恩负义的朋友，就是他的爱狗。

各陪审官，不论主人是穷困潦倒或是飞黄腾达、健康或疾病，狗会守在主人的身旁。只要能靠近主人，就算地面冷硬，寒风吹袭，大雪狂飘，它也会全不在意的守在主人身边。纵使主人没食物喂它，它仍会舐主人的手和主人手上因抵抗这个冷酷的世界而受的创伤。纵然它的主人是乞丐，它也像守护王子一样守着他。当所有朋友都掉头而去，它却坚定不移。当财富消失、声誉扫地时，它对主人的爱仍如空中运行不息的太阳一样，永恒不变。假如因命运的作弄，它的主人变成一个无家可规的流浪汉，这只忠诚的狗只要求陪伴主人和主人共同应付危险，对抗敌人，另外毫无奢求。当万物的结局来临，死亡夺取了主人的生命，他的尸体埋葬在冰冷的泥土之下时，纵然所有的亲友都各奔前程，这只高贵的狗却会独守墓旁，它仰首于两足之间，眼睛里虽然充满悲伤，但却机警地守住墓地，忠心耿耿，直到死亡。

第二篇：爱狗与爱心作文

爱

你们吵醒了爱，她委托我关注你们的争论.我是爱的助理。至于我的名字嘛，不重要。我只是在此替我的天使作一关注作一声明。不要感觉你亏了哟，“说可以赢天下，但是倾听可以守天下”的。

什么是爱

能回答吗？不能。因为“道可道非常道，名可名非常名”，所以能说出来的就不是纯正的、就不是极致了。举个例子：一个母亲，你能不能这样对孩子讲“我为了生你，才去和你爸结婚，才去和你爸恋爱，你看我多爱你！”爱是什么，说不出来的。那叫做“大音希声”呀！

爱，由谁说了算

能明白了吧？我咬了你一口，然后还要说“我好爱你哟！”你信吗？再如，孩子考了100分时，那孩子可以被顶在头上了；考了59分时，孩子要把你顶在头上了。而且你会用最最刺激的话去杀死孩子的自信与自尊，不仅如此还会冠冤堂皇地说为了孩子好。这叫爱不叫？还有，医生的医术高不高谁说了算？是病人！老师的教学水平高与不高谁说了算，是学生！同理家长爱不爱孩子谁说了算，孩子。那么，我写得好不好，谁说了算，这位等在线上的朋友！所以，爱是由受爱方说了算的，绝不是施爱方说了算的。

就是说：鞋子合不合适脚只是脚自己知道！

爱是什么样子的爱是弱的，软的、低的、有支撑的，爱是黑暗里父亲母亲扯出的照在你家门口的那盏灯。

回归最后，我们切回到文中画面：

你们没有看到：那些狗们在流泪！有只在讲他很焦虑，因为生命要到了尽头；有只说很无奈：主人们一直就这么吵吵吵，真不知道他们还有爱心吗？我们就这个样子了，活着就是等死，只是希望你们主人们和谐一些，也好让我们死得安静些；有只悄悄地对我讲：因为他们都怕别人讲他们无爱，所以他们才弄得如此大动静；有只老狗很蔑视地说：想借我们出名呗，真是无情，如今这年头，狗比人有情；有句幽默的小狗讲：不用这么多形式了，放了我们，有块骨头才是最实惠的了；一条有佛性的狗讲：淡定吧，我的人类，我们都快牺牲了，都没你们这么狂躁；更有一位讲：如果再炒再炒，那我们就换换吧，下辈子你们做狗，我们做人！

真正的爱是不声响的，安静安静了。爱要休息了。我们心灵天堂见！

第三篇：赞美精神科护士 ————爱,就在身边

爱，就在身边

在精神科特定的工作环境里，护士干着平凡的护理工作，这期间她们有过迷茫，有过困惑，而从事精神科护理工作的信念却没有动摇过，在工作中，她服从分配，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，勤奋学习，不计个人得失，把病人当自己的亲人一样给于精心照顾，用真诚抚平病人心灵的创伤，用爱心唤起病人生活的勇气，用火一样的热情点燃病人战胜疾病的信心。一种责任感、使命感鞭策和激励着她在工作中更加严格要求自己，不断学习，努力提高政治素质和业务水平，在平凡的工作岗位上，扎实工作，无私奉献，实现着她们的自身价值。精神病人是一个特殊的弱势群体，精神疾患折磨着患者的身心，社会的歧视更是让他们的心灵倍受摧残，作为精神科的护士不仅要使病人得到安全有效的医疗护理、心理护理，还要忍受一些常人无法想象的委屈，护理队伍的姐妹们从多年的临床工作中逐步摸索出了一套护理病人的经验，那就是从关爱、尊重、理解、心理支持为病人提供护理服务。俗话说：“三分治疗，七分护理”。在我们临床二科这个团队里有这样两位护士使我印象深刻。

记得那天下午大家都下班了，很多护士都走了我们科的张楠护士和陈晓彤护士在检查工作有没有未做完的走的较晚，就在她们准备下班的时候，因为科里以为行动不便的患者呕吐不止，通知科主任后，主任要求立即送往二医院急诊检查，这时她

们两个顾不得下班，主动要求去带到二医院做检查，当时已经将近九点，她们顾不上谈什么车费问题，自己掏钱将患者带到二医院做的检查，这位患者吐了一路，她们不嫌脏、不嫌累的照顾着他，直到所有检查全部做完，将患者送回科室，等她们将所有的一切安排好后，当她们抬头看时间才发现已经十点了，此时此刻，她们并没有感觉到累，心里充满了欣慰和安心。

在这个无烟的战场上，她们是发自内心的喜欢，喜欢那份令自己自豪和愉悦的工作，所以，她们会继续遵循着职业操守，勇敢、无畏的走下去！在生活中各种各样的角色等待着她们去扮演，不过，铭记于心的，则是那份永不改变的恒心：生命是不允许被亵渎的！

二科护士：西厢月兔

第四篇：用“爱”去赞美——冰心《繁星

用“爱”去赞美——冰心《繁星·春水》导读 文/陈伟 【引子】

当你刚刚咿呀学语时，唐诗的韵律相信已经时常挂在你的嘴边了；至于宋词，相信现在的你也一定对它们有所了解了。这些古典诗词跨越千年，充实了我们的语言系统，让我们的语言变得富有韵味。但不光是古典诗词，现代诗歌同样以其独特的魅力，让我们的汉语变得丰富多彩。冰心女士是我国现代诗歌的奠基人之一，她的诗歌短小精悍，理趣十足，而富有童话色彩的语言，更是她对中国诗歌的一大贡献。今天，让我们研读冰心女士的代表诗集《繁星》和《春水》，看诗人如何用“爱”去赞美，那些值得我们去珍惜的美好——

【作者简介】

冰心（1900～1999），原名谢婉莹，现代著名女作家、儿童文学作家，福建长乐人，因一生刚好度过了一个世纪，所以被称为“世纪老人”，深受人们的喜爱。1919年9月发表第一篇小说《两个家庭》，第一次使用“冰心”这一笔名。冰心既是一位小说家，又是一位散文家和诗人。她的早期诗作《繁星》和《春水》，不仅是冰心诗歌的代表作，也是中国现代诗作的代表性作品，被一代又一代的读者所熟知。早期的冰心受家庭教育及基督教义、泰戈尔的影响，因而把“爱”作为人生的最高理想。在“爱”的思想指导下，其作品歌颂母爱、童真、自然。文笔清新秀丽，婉约柔美。《繁星》和《春水》正是这方面的代表，也因此被茅盾称为“繁星格”“春水体”。

【主题阐释】

《飞鸟集》与爱的哲学

谈到冰心的《繁星》《春水》，很难绕过印度著名诗人、诺贝尔文学奖获得者泰戈尔。这是因为，冰心之所以创作、出版这两部诗集，在很大程度上是受泰戈尔《飞鸟集》的影响。这种影响主要表现在形式和哲思上。《飞鸟集》中的诗作每首字数不多，大多只有两三句话，但都充满哲思。如：“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”“我们误读了这个世界,却说这个世界欺骗了我们。”语句虽短，却哲思深邃。正是在这些诗句的启发下，《繁星》《春水》水到渠成。

虽然《繁星》《春水》深受泰戈尔《飞鸟集》的影响，但它们的主题侧重却有区别——《飞鸟集》侧重诗人对于人生的感悟，而《繁星》《春水》则倡导“爱的哲学”，主要表达了作者的一种赞美之情，即对母爱、童真和自然的赞美。这三者成为了《繁星》《春水》最为重要的线索，从而将诗集中看似散乱的上百首诗歌有机地串联在一起，形成一个整体。如：

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

简短的几句诗，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热忱赞美母爱，对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和，抒发了作者对母亲的无限依恋和感激之情。

又如：

童年呵！

是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

冰心的童年，温暖，幸福，父母呢喃的爱语像蜜一样甜。然而，逐渐长大的她，回首远逝的孩童时光，也生出丝丝忧怅和眷恋，是梦，还是真？既然无法挽留住甜美的童年，那就把它浓缩在诗句中，用心去呵护一份纯洁的记忆，去赞叹美好的童真童趣，留存一份诗的、梦的童年。

再如：

大海呵！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

冰心崇尚自然，热爱自然，在她纯洁欢悦的心中，自然是天之骄子。那水，那山，那星，那海无不饱含着温柔的情思，散发出生命的气息。在大自然中，海是诗人最为珍爱的。坐在海边，大海的阵阵涛声将诗人带入遥远的国度，陶冶了她最丰富的最灵慧的想象力，赋予了她最华美最绮丽的诗情画意。难怪诗人说：“每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。”

【深度解读】

冰心诗作中的意象

冰心在《繁星》《春水》中最常运用的意象是“花”和“大海”。她将二者诗意化，哲思化。最终给读者呈现出唯美的视觉感受和心灵冲击。

《繁星》总共164首，其中有23首写到“花”这个意象；《春水》总共182首，其中有34首写到“花”这个意象，可见诗人对于“花”的偏爱。

冰心笔下对于花的态度有三种：

一是肯定、怜悯。“幽兰！/未免太寂寞了，/不愿意要友伴么？/我正寻求着呢？/但没有别的花儿/肯开在谷里。”又如“向日葵对那些未见过白莲的人，/承认他们是最好的朋友。/白莲出水了，向日葵低下头了：/她亭亭的傲骨，/分别了自己。”她赞美了幽兰、白莲不与世俗同流合污的高洁情操，为守护一片冰心，甘愿忍受长久的寂寞和孤独。这其实也是她自身情怀的写照。

二是否定、讽刺。“牵牛花！/昨夜灵魂里攀摘的悲哀/可曾身受么？”这句话不禁让人想到舒婷的《致橡树》：“绝不像攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己”。她认为女性要独立、自强，不应该依附于别人而活，要活出价值。

三是客观、中性。“紫藤萝落在池上了。/花架下/长昼无人，/只有微风吹着叶儿响。”与诗人的成长经历有关，她对于大自然有着与生俱来的亲近。笔下对于花的描写别致新颖。这首诗将紫藤萝在白昼下的一种静态之美，白描得清新、诗意。

至于大海，可以说于冰心是她生命中不可分割的一部分。大她向大海表达了她对于父亲的爱，对理想的追求，对国家前途的迷茫，大海也教会她如何对待生活。“父亲呵！/我怎样的爱你，/也怎样的爱你的海。”直抒胸臆地表达了对大海的喜爱之情。“我们是生于海舟上的婴儿，/不知道/先从何处来，/要向何处去。在“五四”那个动荡的年代，引起了大众的共鸣，表达了一代人的迷茫，不知路在哪里，将往何方去。

可以说，大海装载了冰心无穷的思绪，也给予了她诸多的灵感。

【作者轶闻】

宝塔诗里见情趣

抗战初期一个周末的晚上，清华大学校长梅贻琦先生和几个清华大学的同学一起来到冰心家。闲谈之中，冰心当场创作了一首宝塔诗，这是女诗人一生创作的惟一一首谐趣诗。诗曰：

马

香丁

羽毛纱

样样都差

傻姑爷到家

说起真是笑话

教育原来在清华

梅校长看罢不知道是什么意思，冰心一一作了解释。原来，这首宝塔诗是吴文藻先生的笑话集锦，每一句诗都反映了吴文藻的一个笑话。“马”是说小孩子们把点心萨其马简称叫作“马”，一次，冰心让吴文藻上街去买萨其马，吴文藻到点心铺里说他要买“马”，结果闹了个大笑话。“香丁”是指冰心婚后不久，有一天和丈夫一起回娘家。下午，冰心和母亲一起在楼前的丁香树下观赏丁香花，而吴文藻却依然在屋里用功，母亲让冰心把吴文藻喊出来休息一会儿。吴文藻人来到丁香树下，心却还在学问里。他应酬似的指着树上的花问妻子：“这是什么花？”冰心回答：“是丁香花。”吴文藻听罢点头说：“噢，是香丁花。”惹得众人哈哈大笑。“羽毛纱”是说有一次，冰心让吴文藻为岳父买一件双丝葛的夹袍面子，吴文藻到了布店说要买一丈多羽毛纱。布店小二觉得奇怪，打电话给冰心家，才知道吴文藻又闹了个大笑话。“傻姑爷”因此得名。最后一句是冰心同梅校长开玩笑，意思是说，吴文藻这个书呆子是清华大学培养出来的。梅校长和几个清华同学听完这些故事后笑得前仰后合。

【真题在线】

1.（2015·湖南衡阳卷）阅读下面两首诗，完成文后题目。

A．母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

B．小松树！／容我伴你去／山上的白云深了！

上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家

。她最有名的两部诗集是《

》和《

》。

、童真和

是这些诗集的主题歌。

2.（2015·湖北荆州卷）下列文学常识说法有误的一项是（）

A．《荷叶 母亲》的作者冰心是著名女作家，其作品以宣扬“爱的哲学”著称，她的诗集《繁星》《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

B．《智取生辰纲》选自《水浒传》，作者罗贯中。《水浒传》是中国第一部章回体长篇白话小说，刻画了林冲、武松、李逵、宋江等鲜明的人物形象。

C．《谈读书》的作者培根是英国著名的哲学家和作家，“知识就是力量”就是他的名言，其随笔致力于探讨并树立新的信念、规范和道德。

D．《威尼斯商人》是英国作家莎士比亚的一部喜剧，语言生动优美，富于个性化，场景设臵集中，矛盾冲突尖锐。

3.（2015·山西卷）学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。

活动一：定方向 选书目

“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你最终决定选取

女士的《繁星》《春水》作为研读书目。

活动二：有步骤 深探究

选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：

活动三：精阅读 美汇报

经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。你的展示如下：

【参考答案】1.冰心（或谢婉莹）《繁星》 《春水》

母爱

对自然的赞美 2.B（作者应为施耐庵）3.活动一：冰心

活动二示例：步骤一：网上搜索与《繁星》《春水》有关的作品，精选研读，并做好读书笔记。步骤二：多角度分析，与同学讨论后写出自己的收获。活动三示例：大家好！我选的书目是《繁星》《春水》。通过研读，我认为，《繁星》《春水》大致包括三方面内容。一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。谢谢大家！

第五篇：歌颂赞美护士演讲稿:因为有爱

我们热恋的故土，山清水秀，人杰地灵。因为有爱，绿叶在金牛山下默默闪光;因为有爱，浪花在沧浪水中悄悄绽放;因为有爱，刘翔在百米跑道飞夺金牌;因为有爱，叶欣在SARS面前甘洒热血!

今天，我为大家演讲的题目就是：因为有爱。人在世上最爱的人莫过于父母、儿女，而我们为工作不知欠下了多少父母情、儿女债。我们护士长的儿子是个可爱的4岁小男孩，我们叫他满崽。由于父母工作忙，他常常呆在外婆家，有时，妈妈接他，你猜他怎么说?“我不到您家里去，天天只晓得上班、手术，又不陪我，我要呆在自己家里。”童稚的话语引人发笑，可这笑的背后又有着怎样的心酸呢?一次，满崽病了，他不断的咳嗽，发高烧。外婆冒着大雪把他背到手术室，科室里的人看了都心里难受，可护士长却因为手术脱不开身，连抱也没有抱一下儿子，只说：去爸爸那里。谁知爸爸也很忙，又叫他到手术室来。“到底是你的儿子重要，还是你的科室重要?”外婆气得不知说什么好。朋友，谁不爱自己的孩子?高尔基说：爱孩子，这是母鸡也会的。可怜的孩子病了却被自己学医的父母推来推去，作为母亲不能照顾自己生病的孩子是怎样的无奈?但作为护士能抛开一切去照顾更多患病的人们，这却是为了什么?因为有爱!

如果说，无私的奉献精神是我们永恒的追求，那么，高尚的医德风范则是我们珍视的生命!一天，我科的刘医生去看术前病人，临走时，他感觉袋子似乎动了一下，是个红包，急忙退给家属。“明朝的麻醉全靠您了，是不是嫌少?”看着病人依赖的眼神，想着红包无疑是对他最好的镇静剂，一退红包没有成功。麻醉很满意，手术成功了。刘医生又在回访的时候拿出红包，“嗨哎，我是诚心诚意感谢您的，请您一定要收下。”再退红包还是没有成功。想到病人困难的家境、痛苦的身体、还有巨额的医药费，这个红包犹如一块石头压在他的心上，令他闷闷不乐。他对妻子说：我们都是穷人家的孩子，只是做了自己应该做的事，病人现在不能工作，连住院费都交不起，我又怎么收得下他们辛辛苦苦挣来的血汗钱呢?“退又退不掉，不如交给医院，让医院退吧。”妻子非常赞赏丈夫的做法，提出这个建议。从医院办公室走出来，他一想到有了这点钱，病人又能多几天生活费，又能多住几天院，他的步伐不禁格外轻盈，笑脸有如窗外阳光般灿烂，原来爱竟是这样的轻松和快乐!三退红包，这虽然不像叶欣赴汤蹈火舍己救人那样壮烈，但其舍己为人的精神不是一样吗?作为一个普通的医生，能将心比心，急病人所急，严守医德，不谋私利，这又是为了什么?还是因为有爱!

c因为有爱，在无数个阳光灿烂的日子，我们倾听刀剪和针钳的协奏曲;因为有爱，在无数个不眠不休的时刻，我们感受生命和死亡的交响乐。

7月6日那场车祸犹在眼前。上午九点多钟，手术室的门外传来急促的脚步声和呼叫声：快救人!快救人!我们条件反射似地冲至大门，立即带病人往手术间，边跑边问伤势。四十多个患者一涌而入，就是在电影里也没有见过如此紧急大型的场面。所有手术台占完了，病人躺了一地，就像战场上数不清的伤兵一样横七竖八，满眼都是泥污的五官和流血的肢体。我们如同背上枪炮冲上战场的勇士一样，麻醉师拿来了插管器械、监护仪，护士准备了输液器、手术包。手术间内一片紧张忙碌的气氛，不时响起镇定而果断的声音：快，输液，输氧，人工呼吸，心脏按压„„下午三点，经过领导的指挥和兄弟科室的协助，这场没有硝烟的战斗终于结束了。这时，医院和护理部的领导亲自给我们送来了热气腾腾的饭菜，连声说：大家辛苦了!此时，谁也没有注意到自己的双手、衣服上都溅满了血污，汗水也已浸湿帽子和口罩。大家狼吞虎咽地吃光了所有的饭菜，似乎是从未有过的美味和满足。是啊，因为有爱，一个个血肉模糊的病人安返病房;因为有爱，我们也收获了领导和人们对我们的关怀和肯定!

朋友们，如果我们的医院是一棵参天大树，我们则是与树干息脉相连的片片绿叶;如果救死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流，我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。

因为绿叶有爱，金牛山才这样挺拔昂扬;因为浪花有爱，沧浪水才这样源远流长;因为刘翔有爱，中国田径充满希望;因为叶欣有爱，她被我们永远敬仰;

因为我们有爱，我们就能把救死扶伤的事业书写得更加辉煌!