第一篇：新概念英语第二册第一课词汇练习
根据句意和首字母提示,补全单词
1.I didn’t go to bed u________ 12 o’clock last night.2.I can’t understand you.Would you please r________ ?
3.Shall we meet o_______ the school gate at two o’clock this afternoon?
4.Please pay a__________ to your handwriting.5.He got very a________ and shut the door a _________.6.Don’t behave(举止)so r_________.I can’t b_______ you.7.The bell is r__________ now.It’s time for class.8.Your father’s sister is you’re a_________.9.He’s gone to Beijing on b__________(出差).10.Shall we go to the t_________ tomorrow evening? There is a new plat on show.根据句意和首字母提示,补全单词
1.I didn’t go to bed u________ 12 o’clock last night.2.I can’t understand you.Would you please r________ ?
3.Shall we meet o_______ the school gate at two o’clock this afternoon?
4.Please pay a__________ to your handwriting.5.He got very a________ and shut the door a _________.6.Don’t behave(举止)so r_________.I can’t b_______ you.7.The bell is r__________ now.It’s time for class.8.Your father’s sister is you’re a_________.9.He’s gone to Beijing on b__________(出差).10.Shall we go to the t_________ tomorrow evening? There is a new plat on show.根据句意和首字母提示,补全单词
1.I didn’t go to bed u________ 12 o’clock last night.2.I can’t understand you.Would you please r________ ?
3.Shall we meet o_______ the school gate at two o’clock this afternoon?
4.Please pay a__________ to your handwriting.5.He got very a________ and shut the door a _________.6.Don’t behave(举止)so r_________.I can’t b_______ you.7.The bell is r__________ now.It’s time for class.8.Your father’s sister is you’re a_________.9.He’s gone to Beijing on b__________(出差).10.Shall we go to the t_________ tomorrow evening? There is a new plat on show.根据句意和首字母提示,补全单词
1.I didn’t go to bed u________ 12 o’clock last night.2.I can’t understand you.Would you please r________ ?
3.Shall we meet o_______ the school gate at two o’clock this afternoon?
4.Please pay a__________ to your handwriting.5.He got very a________ and shut the door a _________.6.Don’t behave(举止)so r_________.I can’t b_______ you.7.The bell is r__________ now.It’s time for class.8.Your father’s sister is you’re a_________.9.He’s gone to Beijing on b__________(出差).10.Shall we go to the t_________ tomorrow evening? There is a new plat on show.
第二篇：新概念英语第二册,词汇与短语
Lesson 1 Private conversation 私人的；私有的；私下的;交谈；会话；社交 go to the theatre 去看戏 talk loudly 大声说话 angry
生气的；愤怒的； angrily 愤怒地 turn round 转过身去 pay attention(to)注意，理会
bear
承受；结果实，忍受；具有；支撑n.熊 none of your business 不关你的事 rudely
无礼地；粗暴地
Lesson 3
send a postcard
寄明信片
spoil
溺爱；糟蹋；掠夺;掠夺；变坏；腐败 Italy
意大利（欧洲南部国家）
Italian
意大利的；意大利语的；意大利文化的n.意大利人；意大利语 museum
博物馆美术馆，美术博物馆；艺术博物馆 故宫博物院
public garden
公园
lend
贷；增添，提供；把……借给 make a decision
做决定 single ['siŋɡl]
adj.单一的；单身的；单程的 n.一个；单打；单程票 vt.选出
vi.击出一垒安打 take up 拿起；开始从事
stamp [stæmp]
n.邮票；印记；标志；跺脚
vt.铭记；标出；盖章于…；贴邮票于…；用脚踩踏 vi.跺脚；捣碎；毁掉
bother ['bɔðə]
vt.烦扰，打扰；使……不安；使……恼怒 vi.操心，麻烦；烦恼 n.麻烦；烦恼
Lesson 4 exciting [ik'saitiŋ]
adj.令人兴奋的；使人激动的
v.激动；刺激（excite的ing形式）；唤起 receive a letter 收到信
firm ['fə:m]
adj.坚定的；结实的；牢固的；严格的 vt.使牢固；使坚定 vi.变坚实；变稳固 adv.稳固地 n.商号；公司
a great number of 许多
different ['difərənt]
adj.不同的；个别的，与众不同的
abroad [ə'brɔ:d]
adv.在国外；到海外 adj.往国外的 n.海外；异国
Lesson 5 garage ['ɡærɑ:dʒ, ɡə'r-]
n.车库；汽车修理厂；飞机库 vt.把……送入车库
pigeon ['pidʒin] n.鸽子
message ['mesidʒ]
n.消息；差使；启示；预言；广告词 vi.报信，报告；[通信] 报文 vt.通知
cover ['kʌvə]
vt.包括；采访，报导；涉及 n.封面，封皮；盖子；掩蔽物 vi.覆盖；代替
distance ['distəns]
n.距离；远方；疏远；间隔 vt.疏远；把…远远甩在后面
request [ri'kwest] n.请求；需要 vt.要求，请求
spare part 备件
urgent ['ə:dʒənt] adj.紧急的；急迫的
spare [spεə]
vt.节约，吝惜；饶恕；分出，分让 vi.饶恕，宽恕；节约
adj.多余的；瘦的；少量的 n.剩余；备用零件
Lesson 6 move [mu:v]
n.移动；步骤；迁居
vi.移动；搬家，迁移；离开 vt.移动；感动
beggar ['beɡə]
n.乞丐；穷人；家伙 vt.使贫穷；使沦为乞丐
knock at the door 敲门
in return for … 作为报答
stand on one’s head 倒立
a piece of cheese 一块奶酪
pocket ['pɔkit] n.口袋；钱；容器
vt.隐藏；忍受；将…放入衣袋
vi.形成袋或囊
adj.小型的，袖珍的；金钱上的 Lesson 7 detective [di'tektiv] adj.侦探的 n.侦探
expect [ik'spekt]
vt.期望；指望；认为；预料 vi.期待；预期
parcel ['pɑ:sl] n.包裹，小包 vt.打包；捆扎
diamond ['daiəmənd]
n.钻石，金刚石；菱形；方块牌 adj.菱形的；金刚钻的
South Africa 南非
steal [sti:l]
vt.剽窃；偷偷地做；偷窃
vi.窃取；偷偷地行动；[棒球]偷垒
n.[口]偷窃；便宜货；偷垒；[篮球]断球
the Customs House 海关
keep guard 警戒，守卫
precious ['preʃəs] = very valuable
adj.宝贵的；珍贵的；矫揉造作的
arrival [ə'raivəl]
n.到来；到达；到达者
airfield ['εəfi:ld] n.飞机场
valuable ['væljuəbl]
adj.有价值的；贵重的；可估价的
n.贵重物品
Lesson 8 enter for 参加（竞赛，活动等）
competition [,kɔmpi'tiʃən] n.竞争；比赛，竞赛
win [win]
vt.赢得；在…中获胜；劝诱 vi.赢；获胜；成功 n.赢；胜利
neat [ni:t]
adj.灵巧的；整洁的；优雅的；齐整的；未搀水的；平滑的
path [pɑ:θ, pæθ]
n.道路；小路；轨道
wooden bridge 木桥
pool [pu:l]
n.联营；撞球；水塘；共同资金 vi.联营，合伙经营 vt.合伙经营
prize [praiz]
n.奖品；奖赏；战利品 vt.珍视；捕获；估价 adj.获奖的
Lesson 9 Town Hall 市政厅；市政府；市民集会所
crowd [[kraud]]
n.群众,一伙;一堆,许多,大众
v.拥挤,挤满,挤进
vt.挤满,将...塞进;催促,催逼 vi.挤,拥挤,聚集
gather ['ɡæðə]
vt.收集；收割；使…聚集；使…皱起 vi.聚集；化脓；皱起 n.聚集；衣褶；收获量
strike [straik]
vi.打，打击；罢工；敲，敲击；抓；打动；穿透 vt.打，击；罢工；撞击，冲击；侵袭；打动；到达 n.罢工；打击；殴打
the minute hand 分针
refuse [ri'fju:z, ri:-] n.垃圾；废物
vt.拒绝；不愿；抵制 vi.拒绝
welcome ['welkəm] adj.受欢迎的 n.欢迎 vt.欢迎 int.欢迎
laugh [lɑ:f, læf]
n.笑；引人发笑的事或人 vi.笑
vt.以笑表示；使…笑得
lobby ['lɔbi]
n.大厅；休息室；会客室；游说议员的团体 vt.对……进行游说 vi.游说议员
Lesson 10 被动语态
jazz [dʒæz]
n.爵士乐，爵士舞；喧闹
vi.奏爵士乐，跳爵士舞；游荡 vt.奏爵士乐；使活泼
adj.爵士乐的；喧吵的
musical ['mju:zikəl]
基本释义 词组短语 同近义词
adj.音乐的；悦耳的 n.音乐片
instrument ['instrumənt, 'instrə-,-ment] n.仪器；工具；乐器；手段；器械
clavichord ['klævikɔ:d] n.古钢琴，翼琴
belong [bi'lɔŋ]
vi.属于，应归入；居住；适宜；应被放置
damage ['dæmidʒ]
vi.损害；损毁；赔偿金 n.损害；损毁 vt.损害，毁坏
key [ki:]
n.（打字机等的）键；关键；钥匙
vt.键入；锁上；调节…的音调；提供线索 vi.使用钥匙 adj.关键的
string [striŋ]
n.（乐器的）弦；线，细绳；一串，一行 vt.扎，缚；使排成一列，串起；伸展，拉直 vi.连成一串；排成一列
allow [ə'lau]
vt.允许；给予；认可 vi.容许；考虑
allow for 考虑到，虑及
allow of 容许
vt.允许；给予；认可
afford, let, have, deal, extend vi.容许；考虑
think of, think about
touch [tʌtʃ]
vt.接触；触动；使轻度受害
vi.触摸；涉及；接近；提到 n.接触；触觉；格调；少许
shock [ʃɔk]
n.休克；震惊；震动；打击；禾束堆
vt.使休克；使震惊；使震动；使受电击；把…堆成禾束堆 vi.感到震惊；受到震动；堆成禾束堆 adj.浓密的；蓬乱的
be shocked 对发生的不好的事情感到震惊
chord [kɔ:d] n.弦；和弦
Lesson 11 a good turn 善良的行为
deserve [di'zə:v] vi.应受，应得 vt.应受，应得
lawyer’s office 律师事务所
salary ['sæləri]
vt.给...加薪；给...薪水 n.薪水
immediately [i'mi:diətli] adv.立即，立刻；直接地 conj.一…就
cheque [tʃek] n.支票
reputation [,repju'teiʃən] n.名声，名誉；声望
Lesson 12 captain ['kæptin]
n.队长，首领；船长；上尉；海军上校 vt.指挥；率领
sail [seil]
vi.航行；启航，开船 n.帆，篷；航行 vt.航行
harbour ['hɑ:bə]
vi.藏匿；入港停泊；庇护 vt.庇护；藏匿；入港停泊 n.海港（等于harbor）；避难所
the Atlantic [ət'læntik] 大西洋
plenty of time 充裕的时间
take part in 参加
ancient ['einʃənt]
adj.古代的；古老的，过时的；年老的 n.古代人；老人
voyage ['vɔiidʒ]
n.航行；航程；旅行记 vi.航行；航海 vt.飞过；渡过
Lesson 13
a group of 一群
pop singer 流行歌手
将来进行时
club [klʌb]
n.俱乐部，社团；夜总会；棍棒；（扑克牌中的）梅花 vt.用棍棒打；募集 vi.集资；组成俱乐部 adj.俱乐部的
performance [pə'fɔ:məns] n.性能；绩效；表演；执行
keep order 维持秩序
occasion [ə'keiʒən, əu-]
n.时机，机会；场合；理由 vt.引起，惹起
The greenwood Boys 绿林少年
recital [ri'saitəl]
n.朗诵，吟诵；独奏会；背诵；独唱会
cafe ['kæfei]
n.咖啡馆；小餐馆
Lesson 14 amusing [ə'mju:ziŋ]
adj.有趣的，好玩的；引人发笑的
v.逗乐；打发；使…高兴（amuse的ing形式）
experience [ik'spiəriəns] n.经验；经历；体验 vt.经验；经历；体验
wave [weiv]
vi.波动；起伏；挥手示意；摇动；呈波形 vt.卷（烫）发；向…挥手示意；使成波浪形 n.波动；波浪；高潮；挥手示意；卷曲
ask sb.for a lift = ask sb.for a ride 要求搭车
apart from = except for 除了……以外
journey ['dʒə:ni] n.旅行；行程 vi.旅行
reach [ri:tʃ]
vi.达到；延伸；伸出手；传开 vt.达到；影响；抵达；伸出 n.范围；延伸；河段；横风行驶
Lesson 15 间接引语
secretary ['sekrətəri]
n.秘书；书记；部长；大臣
nervous ['nə:vəs]
adj.神经的；紧张不安的；强健有力的
look up 抬头看；查阅；尊敬；拜访
afford [ə'fɔ:d]
vt.给予，提供；买得起
interrupt [,intə'rʌpt]
vt.中断；打断；插嘴；妨碍 vi.打断；打扰 n.中断
extra ['ekstrə]
adv.特别地，非常；另外
n.临时演员；号外；额外的事物；上等产品 adj.额外的，另外收费的；特大的
lay [lei]
vt.躺下；产卵；搁放 adj.世俗的；外行的
n.位置；短诗；花纹方向 vi.下蛋；打赌
v.躺；位于（lie的过去式）
[ 过去式laid 过去分词laid 现在分词laying ]
Lesson 16 request [ri'kwest] n.请求；需要 vt.要求，请求
park(one’s car)停放（汽车）
traffic ['træfik]
n.交通；运输；贸易；[通信] 通信量 vt.用…作交换；在…通行 vi.交易，买卖
ticket ['tikit]
n.票；入场券，标签；（美）候选人名单；证明书；交通罚款单 vt.加标签于；指派；对…开出交通违规罚单
Sweden ['swi:dən] n.瑞典（欧洲国家）
note [nəut]
n.笔记；音符；票据；注解；纸币；便笺；照会；调子 vt.注意；记录；注解
sign [sain]
n.迹象；符号；记号；手势 vi.签署；签名 vt.签署；示意
reminder [ri'maində]
n.暗示；提醒的人/物；催单
obey [əu'bei]
vt.服从，听从；按照……行动 vi.服从，顺从；听话 obey one’s order
No Cycling 禁止骑自行车
No Admittance 闲人免进；禁止入内
Lesson 17
宾语从句中，谓宾不颠倒
at least 至少
appear on the stage 在舞台上扮演
take part in 参加
stocking ['stɔkiŋ] n.（女士）长袜
sock [sɔk] n.短袜；一击
vt.重击；给……穿袜 adv.正着地；不偏不倚地adj.非常成功的
orange-colored 橘红色
solve [sɔlv, sɔ:lv] vt.解决；解答；溶解 vi.作解答
Lesson 18 pub [pʌb] n.酒馆；客栈
landlord ['lændlɔ:d] n.房东，老板；地主
look for 寻找
pay the bill 付账
give sth.back to sb.把……还给某人
naughty ['nɔ:ti]
adj.顽皮的，淘气的；不听话的；没规矩的；不适当的；下流的
Lesson19 at any moment 随时
hurry ['hʌri, 'hə:ri] n.匆忙，急忙
vt.使赶紧；使匆忙，使急忙 vi.赶紧，赶快；匆忙
ticket office 售票处
sell out 售完
What a pity!真遗憾
exclaim [ik'skleim]
vi.呼喊，惊叫；大声叫嚷 vt.大声说出
at once 立即，立刻
sadly ['sædli]
adv.悲哀地；悲痛地
air-condition ['εəkən,diʃən] vt.用空调调节；给...装上空调n.空调；空调器
sell up 为还债而变卖；卖完
Lesson 20 favourite ['feivərit] adj.特别喜爱的
n.特别喜欢的人或事物
fisherman ['fiʃəmən] = peterman n.渔夫；渔人 [ 复数fishermen ]
boot [bu:t]
vt.引导；踢；解雇；使穿靴 n.靴子；踢；汽车行李箱
rubbish ['rʌbiʃ]
n.垃圾，废物；废话 adj.毫无价值的
give up 放弃
a waste of time 浪费时间
realize ['riəlaiz, 'ri:-]
vt.实现；认识到；了解；将某物卖得
be interested in 对……感兴趣
zen [zen]
n.禅；禅宗；禅宗信徒（等于Zen Buddhism）
Lesson 21 drive sb.mad 使某人发疯
passing ['pɑ:siŋ, 'pæs-]
adj.过往的；及格的；短暂的 n.经过；及格；流逝；去世 adv.非常
v.通过；及格；许可；传送（pass的ing形式）
night and day 日夜不停地
come into use 开始被使用
knock down 撞倒
offer ['ɔfə, 'ɔ:-]
vt.提供；出价；试图 n.提议；出价；意图
vi.提议；出现；献祭；求婚
be determined to do sth.决意做某事
insane [in'sein]
adj.疯狂的；精神病的；极愚蠢的
paradox ['pærədɔks]
n.悖论，反论；似非而是的论点；自相矛盾的人或事
emotional [i'məuʃənəl]
adj.情绪的；易激动的；感动人的
Lesson 22 Holland ['hɔlənd] n.荷兰
channel ['tʃænəl]
vt.引导，开导；形成河道 n.通道；频道；海峡
throw [θrəu] vt.投；抛；掷 vi.抛；投掷 n.投掷；冒险
[ 过去式threw 过去分词thrown 现在分词throwing ]
regularly ['reɡjələli]
adv.定期地；有规律地；整齐地；匀称地
cost [kɔst]
vt.花费；使付出；使花许多钱 n.费用，代价，成本；损失 vi.花费
withdraw [wið'drɔ:, wiθ-] vt.撤退；收回；撤消；拉开 vi.撤退；离开
dream of 梦想；梦见
Lesson 23
感官动词 seem, appear, sound, smell, feel, taste
a surprise 一件使人惊奇、意外的事物
complete [kəm'pli:t]
adj.完整的；完全的；彻底的 vt.完成
strange [streindʒ]
adj.奇怪的；陌生的；外行的 adv.奇怪地；陌生地，冷淡地
district ['distrikt]
n.区域；地方；行政区
lodger ['lɔdʒə]
n.房客；寄宿人；投宿者
commercial [kə'mə:ʃəl]
adj.商业的；营利的；靠广告收入的 n.商业广告
dwelling ['dweliŋ] n.住处；寓所
v.居住（dwell的现在分词）
rural ['ruərəl]
adj.农村的，乡下的；田园的，有乡村风味的
region ['ri:dʒən]
n.地区；范围；部位
tropical ['trɔpikəl]
adj.热带的；热情的；酷热的
autonomous [ɔ:'tɔnəməs]
adj.自治的；自主的；自发的
facade [fə'sɑ:d]
n.正面；表面；外观
Lesson 24 虚拟语气
manager ['mænidʒə] n.经理；管理人员
upset [ʌp'set, 'ʌpset] vt.使心烦；颠覆；扰乱 vi.翻倒
adj.心烦的；混乱的；弄翻的 n.混乱；翻倒
sympathetic [,simpə'θetik]
adj.同情的；交感神经的；共鸣的；赞同的；和谐的；合意的 n.交感神经；容易感受的人
complain [kəm'plein] vi.投诉；发牢骚；诉说 vt.抱怨；控诉
complain about 抱怨
complain of
wicked ['wikid]
adj.邪恶的；恶劣的；不道德的；顽皮的
contain [kən'tein]
vt.包含；控制；容纳；牵制（敌军）vi.含有；自制
honesty ['ɔnisti] n.诚实，正直
react [ri'ækt, ri:-]
vi.反应；影响；反抗；起反作用 vt.使发生相互作用；使起化学反应
pick on 挑选；选中；批评
Lesson 25 at last 最后，终于
railway station 火车站
porter ['pɔ:tə, 'pəu-]
n.门房；服务员；行李搬运工；守门人
several times 几次
clearly ['kliəli]
adv.清晰地；明显地；无疑地；明净地
wonder ['wʌndə] n.惊奇；奇迹；惊愕 vi.怀疑；想知道；惊讶
vt.怀疑；惊奇；对…感到惊讶 adj.奇妙的；非凡的
Lesson 26 art critic 艺术评论家
paint a picture 画画
pretend [pri'tend, pri:-] vt.假装；假扮；伪称 vi.假装；伪称
adj.假装的
pattern ['pætən]
n.模式；图案；样品 vt.模仿；以图案装饰 vi.形成图案
curtain ['kə:tən] n.幕；窗帘
vt.遮蔽；装上门帘
appreciate [ə'pri:ʃieit]
vt.欣赏；感激；领会；鉴别 vi.增值；涨价
notice ['nəutis]
n.通知，布告；注意；公告 vt.通知；注意到；留心 vi.引起注意
hang a picture on the wall 把一幅画挂在墙上
critically ['kritikəli]
adv.精密地；危急地；批评性地；用钻研眼光地
upside down 上下颠倒地
critic ['kritik]
n.批评家，评论家；爱挑剔的人
material [mə'tiəriəl]
adj.重要的；物质的，实质性的；肉体的 n.材料，原料；物资；布料
poetry ['pəuitri]
n.诗；诗意，诗情；诗歌艺术
Lesson 27 put up a tent 架起帐篷
field ['fi:ld]
n.领域；牧场；旷野；战场；运动场 vi.担任场外队员
adj.扫描场；田赛的；野生的 vt.把暴晒于场上；使上场
by the campfire 在营火旁
put out the fire 扑灭篝火
creep [kri:p]
vi.爬行；蔓延；慢慢地移动；起鸡皮疙瘩 n.爬行；毛骨悚然的感觉；谄媚者
[ 过去式crept 过去分词crept 现在分词creeping ]
sleep soundly 香甜地睡了
leap [li:p] vi.跳，跳跃 n.飞跃；跳跃
vt.跳跃，跳过；使跃过
stream [stri:m]
n.溪流；流动；潮流；光线 vi.流；涌进；飘扬 vt.流出；涌出；使飘动
form [fɔ:m]
n.形式，形状；形态，外形；方式；表格 vt.构成，组成；排列，组织；产生，塑造 vi.形成，构成；排列
wind [wind]
vt.缠绕；上发条；使弯曲；吹号角；绕住或缠住某人 vi.缠绕；上发条；吹响号角 n.风；呼吸；气味；卷绕
[ 过去式wound 过去分词wound 现在分词winding ]
awake [ə'weik]
vi.觉醒，意识到；醒来；被唤起 vt.唤醒；使觉醒；激起，唤起
adj.醒着的
[ 过去式awoke或 awaked 过去分词awoke或 awaked或 awoken 现在分词awaking ]
flow [fləu]
vi.流动，涌流；川流不息；飘扬 vt.淹没，溢过
n.流动；流量；涨潮，泛滥
Lesson 28 定语从句，被修饰词做主语，引导词不能省略
Jasper White 贾斯伯·怀特
rare [rεə]
adj.稀有的；半熟的；稀薄的 adv.非常；极其
vi.用后腿站起；渴望
ancient ['einʃənt]
adj.古代的；古老的，过时的；年老的 n.古代人；老人
[ 比较级more ancient 最高级most ancient ]
myth [miθ]
n.神话；虚构的人，虚构的事
because of 因为
effect [i'fekt]
n.影响；效果；作用 vt.产生；达到目的
ugly ['ʌɡli]
adj.丑陋的；邪恶的；令人厌恶的 [ 比较级uglier 最高级ugliest ]
Medusa [mi'dju:zə]
n.美杜莎（古希腊神话中3位蛇发女怪之一）
Gorgon ['ɡɔ:ɡən]
n.蛇发女怪（希腊神话中的一个形象）；丑陋女人
faith [feiθ]
n.信仰；信念；信任；忠实
unfortunately [ʌn'fɔ:tʃənətli] adv.不幸地
Lesson 29 Captain Ben Fawcett 本·弗西特机长
Pilatus Porter 皮勒特斯·波特
land [lænd]
n.国土；陆地；地面
vt.使…登陆；使…陷于；将…卸下 vi.登陆；到达
ploughed field 耕过的地
Birmingham ['bə:miŋəm] n.伯明翰（英国一座城市）
Welsh [welʃ;weltʃ]
adj.威尔士的；威尔士人的；威尔士语的n.威尔士语
a block of flats 一栋公寓楼
a deserted car park 废弃的停车场
lonely ['ləunli]
adj.寂寞的；偏僻的 n.孤独者
Swiss [swis]
adj.瑞士的；瑞士人的；瑞士风格的 n.瑞士人；瑞士腔调
Lesson 30 polo ['pəuləu] n.马球；水球
the Wayle 威尔河
cut across
抄近路通过；径直穿过；打断
river bank 河岸
as usual
和往常一样抄近路通过；径直穿过；打断
row [rəu]
n.行，排；划船；街道；吵闹 vt.划船；使……成排 vi.划船；争吵
call out
唤起；出动；大声叫唤
fall [fɔ:l]
vi.落下；变成；来临；减弱 n.下降；秋天；瀑布 vt.砍倒；击倒 adj.秋天的
[ 过去式fell 过去分词fallen 现在分词falling ]
situation [,sitju'eiʃən,-tʃu-] n.情况；形势；处境；位置
scare [skεə]
vt.惊吓；把…吓跑 vi.受惊
n.恐慌；惊吓；惊恐 adj.（美）骇人的
[ 过去式scared 过去分词scared 现在分词scaring ]
Lesson 31 Frank Hawkins 弗兰克·霍金斯
retire [ri'taiə]
vi.退休；撤退；退却 vt.退休；离开；收回 n.退休；退隐；退兵信号
company ['kɔmpəni]
n.公司；陪伴，同伴；连队 vi.交往 vt.陪伴
save [seiv]
vt.节省；保存；储蓄；解救 vi.节省；挽救；救球 prep.除...之外 n.救球，救援
workshop ['wə:kʃɔp]
n.车间；研讨会；工场；讲习班
helper ['helpə] n.助手，帮手
employ [im'plɔi]
vt.使用，采用；雇用；使忙于，使从事于n.使用；雇用
grandson ['ɡrændsʌn] n.孙子；外孙
save up 储蓄；贮存
riches ['ritʃiz]
n.财富；富有；房地产（rich的复数）
Lesson 32 temptation [temp'teiʃən]
n.引诱；诱惑物
well-dressed ['wel'drest]
adj.穿着考究的；穿着入时的
article ['ɑ:tikəl]
n.文章；物品；条款；[语] 冠词
vt.订约将…收为学徒或见习生；使…受协议条款的约束 vi.签订协议；进行控告
wrap [ræp]
vt.包；缠绕；隐藏；掩护 vi.包起来；缠绕；穿外衣 n.外套；围巾
wrap up 伪装；使全神贯注；穿暖和的衣服
arrest [ə'rest]
vt.逮捕；阻止；吸引 n.逮捕；监禁
find out v.找出，查明；发现，揭发
a free dress 免费的衣服
resist [ri'zist]
vi.抵抗，抗拒；忍耐 vt.抵抗；忍耐，忍住 n.[助剂] 抗蚀剂；防染剂 resist the temptation 抵制诱惑
hand in 交上；提交；呈送
hand over ['hænd,əuvə(r)] 交出；移交 hand down 宣布；把…传下去
simply ['simpli]
adv.简单地；仅仅；简直；朴素地；坦白地
shoplifting ['ʃɔp,liftiŋ] n.入店行窃
v.装作顾客在商店偷窃（shoplift的ing形式）
suspect [sə'spekt, 'sʌspekt] n.嫌疑犯
adj.可疑的；不可信的 vt.怀疑；猜想 vi.怀疑；猜想
Lesson 33 darkness ['dɑ:knis]
n.黑暗；模糊；无知；阴郁
explain [ik'splein] v.说明；解释
set out 出发；开始；陈述；陈列
coast [kəust]
vi.滑行；沿岸航行 vt.沿…岸航行 n.海岸；滑坡
towards evening 傍晚
ahead adj.向前；在前的；领先 adv.向前的；领先的
cliff [klif] n.悬崖；绝壁
struggle ['strʌɡl]
vi.奋斗，努力；挣扎 n.努力，奋斗；竞争 vt.使劲移动；尽力使得
hospital ['hɔspitəl] n.医院
metaphor ['metəfə]
n.暗喻，隐喻；比喻说法
第三篇：新概念英语第二册
新概念英语第二册 第68课词组(2013-02-20 23:14:19)
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分类： 新概念英语第2册辅导
本课重点：在若干动词及词组后的动名词(ing)
一、词组
no matter how 不管怎样
wave to＝signal to 打招呼, 招手
just in time 刚好，不迟不早＝only just
insist on 坚持
prevent…form 避免
follow around 跟着转
there(be)plenty 有不少……
二、跟ing的动词及词组
avoid meeting him 避开他
come running 跑过来
it was no use pretending 假装没有用
enjoy meeting him 喜欢见他
insist on coming 坚持要来
(be)busy doing… 忙着干
(would you)mind opening 你是否介意打开……(请你打开……)finish speaking 讲完了
fancy meeting 真想不到见着……
it’s not worth worrying 不值得担心
I can’t stand shouting 不能容忍大叫大嚷 smell(something)burning 闻到什么烧焦味
go dancing(swimming，shopping)去跳舞(游泳, 购物)forgive(somebody)for being rude 原谅别人卤莽
三、come和现在分词连用表示“来”的方式：come十ing wind came blowing 风吹来
letters of thanks came pouring in 感谢信不断涌来 she came hurrying in 她匆忙赶回来
第四篇：新概念英语第二册lesson4 课文及翻译和习题和词汇练习语法总结
An exciting trip An exciting trip 激动人心的旅行 课文内容：
I have just received a letter from my brother, Tim.He is in Australia.He has been there for six months.Tim is an engineer.He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia.He has just bought an Australian car and has gone to Alice Springs, a small town in the centre of Australia.He will soon visit Darwin，from there, he will fly to Perth.My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting.参考译文
我刚刚收到弟弟蒂姆的来信，他正在澳大利亚。他在那儿已经住了6个月了。蒂姆是个工程师，正在为一家大公司工作，并且已经去过澳大利亚的不少地方了。他刚买了一辆澳大利亚小汽车，现在去了澳大利亚中部的小镇艾利斯斯普林斯。他不久还将到达尔文去，从那里，他再飞往珀斯。我弟弟以前从未出过国，因此，他觉得这次旅行非常激动人心。
Notes on the text 课文注释 He has been there for six months.他在那儿已经住了6个月了。关于动词的现在完成时。a great number of„, 许多„，用于修饰复数可数名词。3 in the centre of„, 在„„中部。
Comprehension 1.Only one of these statements is true.Which one?(a)The writer has been in Australia for six months.(b)Tim is a mechanic and he's working in Australia.(c)Tim is working for an Austrian firm.(d)Tim is working for a big firm as an engineer.2.Only one of these statements is true.Which one?(a)Tim has been in Darwin for six months.(b)It's the first time Tim has ever been to another country.(c)Perth is in the centre of Australia.(d)Tim’s brother has never been abroad before.Structure
3.Tim is in Australia.He went ______ Australia six months ago.(a)to
(b)in
(c)at
(d)into 4.Tim is in Australia.How long _______ there?(a)is he
(b)has he been
(c)has he
(d)was he 5.Tim has been in Australia for six months.His brother hasn't seen him ____January.(a)for
(b)since
(c)from
(d)by 6.He has just bought an Australian car.He bought one _________.(a)a short time ago
(b)a long time ago
(c)last year
(d)six months ago 7.He has just gone to Alice Springs.He has never __________ there before.(a)went(b)being(c)been(d)was
1．He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia.（他）正在为一家大公司工作，并且已经去过澳大利亚的不少地方了。
（1）work for指“在„„上班／任职”： 表达“上班”这个意思时还可以说work at： She works at a department store.她在一家百货商店上班。（2）a number of只能接可数名词的复数形式。通常，number前有great, large, good, small, certain等形容词，数量大小也随之改变： A large/ great number of our students are Danish.我们的学生中有许多是丹麦人。
There are a small number of spelling mistakes in your homework.你的家庭作业里有少数几个拼写错误。
2．He will soon visit Darwin.他不久还将到达尔文去。
will 表示将来要发生的事。这句话的时态是一般将来时。（cf.第12课语法）下一句话From there, he will fly to Perth也是一般将来时。
3．My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting.我弟弟以前从未出过国，因此，他觉得这次旅行非常激动人心。（1）这句话由两个简单句组成，后一句由连词so引导，为表示结果的状语从句。（2）find作“发现”、“发觉”讲时宾语往往带补足语（一般为形容词），说明宾语的状况、性质等：
I find the film very interesting.我觉得这电影很有趣。
She found Ton's room very dirty.她发现汤姆的房间非常脏。
She has already found herself wrong.她已经发现自己错了。
需要注意的是，find一词很少用于进行时态，一般用于过去时、完成时及一般现在时等。
词汇学习Word study
1．receive vt.（1）接到，收到，得到：
When did you receive that letter? 你什么时候收到那封信的？
Susan received a gift/card this morning.今天上午苏珊收到了一份礼物／一张卡。
receive是“收到”，指的是一个被动的动作，主观上接受与不接受并不清楚。take则是主动地“拿”、“取”：
He told me to take the keys from his pocket.他让我从他口袋里把钥匙拿出来。
I received a beautiful pen from my uncle.My brother took it from me yesterday.我叔叔给了我一枝漂亮的钢笔。昨天我弟弟把笔拿走了。（2）招待，接待：
You need a large room if you are going to receive so many guests.如果你要接待这么多客人，你就需要一个大房间。We usually receive guests on Saturday.我们通常星期六招待宾客。
2．different adj.(名词为difference)（1）不同的，相异的（经常与from连用）： Desks are different from tables.书桌与桌子不一样。
My room is different form yours.我的房间与你的不同。
We are planning something different this year.我们今年有不同的打算。（2）各种各样的，不同的：
He has visited many different places in China.他去过中国的不少地方。
This department store sells a large number of different things.这家百货商店出售许多各种各样的东西。
课堂笔记
【NEW WORDS AND EXPRESSIONS】 生词和短语 ★exciting adj.令人兴奋的 excite:激动 excited:-ed: 自己感到-ing:令人感到 exciting boy interesting man The man is interesting.The news exciting,I am excited 其宾语一定是人
The news excited me.让后面的人感到．．．
interesting:令人感到有趣的 interested: 感到有意思的 The book interests me.★receive v.接受，收到 accept：同意接收 receive:客观的收到
This morning I received a bunch of flowers from a boy,but I didn't accept it.take take the exam：接收考试； take advice接收建议 receive/have receive/have a letter from somebody.★firm n.商行，公司 company ★different adj.不同的 ★centre n.中心
★abroad adv.在国外 副词，直接和动词连用 go aroad live abroad study abroad
1.Jim has been studying ____ for 3 years.a.abroad
b.aboard
c.road
d.broad 2.Willam felt very happy because he ____ a letter from Cambridge University.a.sent
b.lent
c.borrowed
d.received 3.Ann is a kind girl so she has ____ friends.a.a great much of b.a great number of c.the much of
d.the little of 4.Tim went ___ America 6 months ago.a.to
b.into
c.at
d.in 5.Tom is in Austria.How long ____ there? a.is he
b.was he
c, has he been
d.has he 6.Xi’an is a city in the ___ of China.a.middle
b.centre
c.front
d.back 7.I have just _____ an invitation to their wedding this morning.a.taken
b.set
c, made
d.done 8._____ people called to ask about her health.a.A great many of b.A large number
c.A great many
d.Large number 9.How is this book different ____ that ? a.from
b.about
c.of
d.to 10.How long ____ at this job? Since 1990.a.were you employed
b.have you been employed c.had you been employed
d.will you be employed
received a letter from just和完成时连用 months one month two months I'have arrived in Beijing.has been He has been in Beijing for one year.has been + in 地点
He has been in America for tow years.连读
work for work in 强调地点
work for强调work I am working for a school.I am working in the New Oriental school.a great number of :a lot of a great number of 后面一定要加可数名词复数 a lot of 可加可数名词也可加不可数名词 i have a lot of friends I have a great number of friends.has gone to :去了某地没回来
has been to :曾经去过某地，现在不在那个地方 Have you been to Paris? soon:很快（时间）
from there:从那地方起
from 即可以加时间又可以加地点 from half past 8 to half past 11 from Beijing to Tianjing fly to Perth: go to Perth by air before——副词，在此之前
现在完成时态的标志 find trip exciting find +宾语+形容词做宾补
find the room clean find her happy is finding I'm finding...Vocabulary 8.Tim is working for a big firm.He is working for a big ________.(a)society
(b)company
(c)factory
(d)store 9.He has visited a great number of different p1aces.He hasn't stayed in ______p1ace.(a)the only
(b)a similar
(c)the same
(d)alike 10.Alice Springs is a small town.A town is usually ________.(a)bigger than a village but smaller than a city
(b)bigger than a city(c)the same size as a city
(d)the same size as a village 11.He will soon visit Darwin.He will visit Darwin _________.(a)quick1y
(b)for a short time(c)shortly
(d)in a hurry 12.He will fly to Perth.He will go there ________.(a)with air
(b)in air
(c)by air
(d)through air
语法 Grammar in use
1．现在完成时与现在进行时
现在完成时的时间概念有时是不确定的，我们所关心的是现存的结果，或者过去发生的事对现在的影响。现在完成时不能和明确表示过去的副词（如ago, yesterday等）连用。经常和现在完成时连用的副词和副词短语有：before（now）（〈在此〉以前）；so far（到目前为止）；up to now（直到现在）；just（刚刚）；already（已经）；lately（最近）；now（现在）；疑问句和否定句中常用ever, yet, never, not„ ever等。现在进行时经常用于表示在短期内正在进行的动作或存在的情况，因此往往不需要和时间状语连用。2．同位语(Appositives)一个名词（或短语等）与另一个名词（或短语）并列而作为其说明或限定成分时称为同位语。同位语与它所补充说明的成分之间用逗号隔开。课文中有两句话含有同位语：
I have just received a letter from my brother, Tim.我刚刚收到弟弟蒂姆的来信。（Tim是my brother的同位语。它们指的是同一个人。Tim用来补充说明my brother的名字）
He has just bought an Australian car and has gone to Alice Springs, a small town in the centre of Australia.他刚买了一辆澳大利亚小汽车，现在去了澳大利亚中部的小镇艾利斯斯普林斯。（在这句话中 a small town in the centre of Australia是Alice Springs的同位语，补充说明这是个多大的镇子，在什么地方）
在译成汉语时，同位语或者插入主句中，或者另译为一句，很少像英语中那样用逗号隔开。请参阅课文中两个句子的译文。同位语如果太长，可以另译为一句。如课文中第二个例句的后半部分可以译为：“现在去了艾利斯斯普林斯。这是澳大利亚中部的一个小镇。” 同位语的其他例子如：
This is John, one of my best friends.这位是约翰。他是我最好的朋友之一。
Mrs.Smith, my neighbour, has never been abroad.我的邻居史密斯夫人从来没有出过国。
〖语法精粹〗
下面表示状态、感觉、情绪、精神活动的动词不可用于进行时 believe;doubt see hear know understand belong think consider feel look seem show mind have sound taste require possess care like hate love detest desire arrive不能和断时间连用
用进行时态表示将来时态的：go come leave arrive 第3课关键句型：一般过去式
第4课关键句型：现在完成式
第5课：一般过去式和现在完成式的相同点，不同点，用的时候要注意什么 下面几个词一出现就标志着完成式：just before already receive take 他到某地有多久了。He has been.I have been here for three years.find:发现，找到
find the book dirty find+n.+a.【Multiple choice questions】(3).....at...表示位置
be at...(典型表示位置的介词短语）
go to...只要有to这个感念，它的后面一定要有宾语，go to the theater go in...(in 做副词）很小加宾语
He went in.go into...有去向的动作，还有进入的动作
go into the room move:搬家
move in:搬进来
move to the new house:正在搬 move into :搬进去了(4).....how long...对段时间提问，跟现在完成时相连 have+动词的过去分词
第五篇：新概念英语第二册练习答案及详解Lesson_1-24
新概念英语第二册课后答案
Lesson1 1.b 选b最为正确。因为a.d.都与课文内容不符合，也不合乎逻辑；c.的意思是“他们没有注意他”，而作者的意图并不是想让他们注意他，而是想让他们停止谈话。所以选b.最能表达作者当时心里的感受。2．c 其余3个答案都与原句意思不符合。3．b 因为a.to不对，可以是Hewenttothetheatre;c.into也不对，可以是Hewentintothetheatre;d.on更不符合语法，表示在某一个地方用介词in或at,in表示在大的空间，如国家，城市等，at则表示在小的地点或空间，如attheoffice,atthetheatre等,所以选b.是正确的。4．d b.above(在……上方)；
c.aheadof(在……的前面，在……之前)不和behind对应，也不强调位置的前后顺序。a.before和d.infrontof都是和behind对应的，都有“在……前面”的意思。但infrontof更具体的强调位置，而before则包含更宽泛的意思，即时间上，空间，次序，登记，重要性方面的“在……前面” 5．c 因为用a.Where,b.why,d.when提问都不符合逻辑，都不是针对状态提问的，只有How提问，才能用Angry回答。6．a b.they只做主语；c.their只能做定语；d.us虽然可以做宾语，但与前一句意思不符合。7．d a.none是代词，很少用在名词前面； b.any只能用在否定句或疑问句中；
c.notany不符合语法，因为前面没有助动词did.
8.b a.chair(椅子)，c.armchair(手扶椅)d.class(班级)这3个选择都和seat的意思不符合。Seat是”座位，座席”的意思。强调的是可供坐下的地方，不是具体的椅子。只有b.place是seat的同义词。9．a b.big(大的)指体积； c.tall(高的)指身材；
d.large(大的)指空间和面积。
这3个词都与人的年龄无关。只有a.old是说明年龄的。10．c a.sad(悲哀，忧愁的)没有生气的意思；
b.unhappy(不幸的，不快乐的)不一定是生气； d.pleased(高兴的)同angry意思相反；
只有c.cross(脾气坏的，易怒的，生气的)与angry意思相反。
11.c c.stand是bear的同义词，都有忍受的意思。而其他3个选择都没有忍受的意思。12．c a.clever(聪明的)，b.rude(粗鲁的)，d.kind(仁慈的)这3个都不是rude的反义词，只有polite(有礼貌的)才是和rude相对应的反义词，所以选c.Lesson2 1.c 因为根据课文内容，作者正在吃早饭，他不可能在床上。所以a.和b.与课文内容不符合，作者强调尽管他起床很晚，已经是中午，但他还在吃早饭，所以d.也不对。2.d 因为只有d.才是AuntLucy感到惊讶的原因，其他3个选择都不合乎逻辑。
3.c 本句有一个表示经常性动作的时间状语sometimes,所以要用一般现在时。因为主语是He,所以它后面的动词要在词尾加s.a.stay词尾没有加s;b.isstaying是进行时；d.staying是现在分词；只有c.stays符合时态和人称。4.c gotobed是固定词组，意思是“就寝”。a.in可以用在stayinbed之中；
b.into和d.at不符合语法和习惯用法，英语中不用intobed,atbed这样的短语。5.a 只有a.late是前一句中early的反义词，意思是“迟，晚”。
而b.lately(最近)，c.slowly(慢)，d.hardly(几乎不)都不是early的反义词。
6.b 此问句的回答是Bytrain,是表示方式的，意思是乘火车来的。只有b.How才能对句子中表示方式的部分进行提问。而a.When是就时间提问的；c.Why是就原因提问的；d.where是就地点提问的。
7.b 如果填a.still句子不符合语法规则，也不符合逻辑；选c.often和d.always也不符合逻辑。只有填b.now句子才符合逻辑：他现在不能见他姑妈，因为他正在吃早饭。
8.a 4个选择都有看的意思。
Look的词意思是“看，望”强调看的动作，常和介词at,outof等连用； See的词意思是“看到，见到”强调结构，后面要带宾语；
Watch的词意思是“观看，注视”多用来指看戏剧，电视节目等，是及物动词，如watchTV,watchaplay;Remark的词意思是“注意到，觉察到”也强调结果。
本句中只有选looked,意思才完整：他向窗外张望，看到外面在下雨。
9.d a.atonce和b.immediately都是“立刻，马上”的意思；c.again是“再一次”的意思；只有d.atthemoment同前一句中的justthen意思相接近，所以选d.10.c a.son,b.grandson,d.niece都不能表明他和他姑*关系，只有选c.nephew才能准确说明他们的关系。11.d a.food(食品)，b.dinner(正餐)，c.lunch(午餐)这3个词都不能同breakfast划等号。只有d.ameal(一顿饭)可以等同于breakfast,所以应该选d.12.b 本句中的”Dearme”是感叹句，表示吃惊。只有选b.surprised才能使这个句子符合逻辑，而其他3个词都没有吃惊的意思
Lesson3 1.c 根据课文可以判断出作者不喜欢写明信片，但他很想收到别人寄来的明信片，所以应该选c.d.doesn‟tlikepostcards不喜欢明信片，和课文的含义不符合，所以不选d.2.a 根据课文最后两句话可以判断出：作者作出的“一项重大决定”是给他的朋友们写明信片，可是还是一张没有写成，所以应该选a.3.c a.at表示在小的地点和空间； b.to表示方向； d.on表示在……上；
只有c.in表示在大的空间和地方，如城市国家等，所以选c.4.a 只有选a.Whotaught，这句问话才与回答相配。
5.d 只有选d.inafriendlyway(以友好的方式)才能说明前一句Hewasafriendlywaiter,也合乎语法和逻辑。而其他3个a.friend(朋友)，b.asfriends(作为朋友)，c.likefriends(像朋友一样)在语法上都讲不通。6.b 本句的时态是一般过去时，应该用动词的过去式形式； a.reads是第3人称蛋单数现在时形式； c.red词意思不符合；
d.reading是现在分词形式；
b.read过去式和现在式形式相同，发音不同。所以只有选b.7.c a.thehole词意思不对；
b.theball和d.allof不合乎习惯用法；英语中不用theallday,allofday这样一来的短语。只有选c.all才能使句中的词组allday同前一句中的thewholeday意思相同。
8.c 句中的waiter是“饭店服务员”的意思，他通常在饭店工作，而不在a.publicgarden(公园)，b.shop(商店)，d.privatehouse(私宅)工作，所以选c.restaurant.9.b 只有b.borrowed才与前一句中的lent相对应，而其他3个选择都不是。英语中的borrow和lend都有“借”的意思，但是borrow是“向……借”，而lend则是借给。
10.a b.end(最后，结束)有名词和动词词性，不能用在名词前修饰名词。c.latest(最近的)不符合意思。
d.bottom(底部)是名词，不能修饰名词
只有a.final(最后的)才能使句子的意思成立。
11.b 只有b.madeuphismind(下决心)才同前一句中的madeabigdecision意思相近。而其他3个选择a.thoughtaboutit(考虑)，c.changedhismind（改变主意），d.madeawish(立下心愿)都没有下决心的意思。12.b 只有b.didn‟twriteevenone(连一张也没有写)与前一句中的didn‟twriteasinglecard意思相同，而a.wroteonlyone,c.wrotejustone,d.wroteallthecard*ceptone都与其意思有别。Lesson4 1.d 根据课文内容Timisanengineer.Heisworkingforabigfirm...,只有d.Timisworkingforabigfirmasanengineer是对的，其他3个与文章不符合。
2.b 根据课文的最后一句Mybrotherhasneverbeenabroadbefore…,应该选b.其他3个选择都与课文内容不符合。
3.a b.in(在……里面)不能和动词go连用；c.at（在……地方）也不能同go连用；d.into(进入……内)可以与go连用，但是到某个国家不能用gointo；只有a.to同动词go连用goto才能表示到某个地方去，如国家，城市等，所以选a.4.b 本句是问“他在那儿呆了多久”。因为说话时他还在那，所以应该用现在完成时态。a.ishe是一般现在时；c.hashe中没有过去分词been,不符合语法；d.washe是一般过去时；只有b.hashebeen是现在完成时,所以选b.5.b a.for只有同表示一段时间的词连用时候才能用在完成时中,如forsixmonths,foroneyear等.c.from常与介词to连用表示“从……到……”，它很少用于现在完成时；
d.by可以表示时间“到……为止”，常用于过去完成时中和将来完成时中，但是它用在本句意思不对；只有b.since(从……以来)可以用在完成时态中，选b.才能使句子的时态和意思正确并且合乎逻辑。6.a 本句的意思是“他刚刚买了一辆澳大利亚小汽车”强调买的时间短，用just来表示。b.alongtimeago(很久以前)与原来句子不符合。c.lastyear(去年)也跟原来句子不符合。
d.sixmonthsago(6个月前)也不对，句子中没有明确说明；
只有a.ashorttimeago(不久前，最近)同just的意思相近，所以应该选a.7.c 本句需要用现在完成时，已经给出了助动词has,只需要填上过去分词就可以了。a.went是过去式；b.being是现在分词；d.was是过去式，只有c.been是过去分词，所以选c.8.b 本句需要选出与firm(公司)的同意义词。只有b.company(公司)和firm的词意思相同。而其他3个a.society(社会)，c.factory(工厂)，d.store(商店)都不是firm的同意义词，所以选b.9.c 本句需要选出一个与前一句的different相对应的词.a.theonly(唯一的)不是different的反义词.b.asimilar(相似的,类似的)也有同样的意思,但是它不是和different相对应的反义词;d.alike(相象的,相同的)通常做表语.只有c.thesame(同一的,同样的)是different的反义词,所以应该选c.10.a 只有a.biggerthanavillagebutsmallerthanacity才能准确表达town的含义，而其他3个选择都不表示这个意思。
11.c 本句需要选出一个同前一句soon(不久)意义相接近的词,a.quickly(快速地),b.forashorttime(短时间),d.inahurry(匆忙地)这3个选择都与soon意思不同,只有c.shortly(不久)是soon的同义词.12.c 本句需要选出同前句中fly(飞，乘飞机)的意思相应的短语。只有c.byair是固定短语，表示方式，gobyair是惯用法，意思是“乘飞机去”，而a.withair,b.inair,c.throughair都不是固定短语，意思都讲不通，所以选c.Lesson5 1.c 根据课文底第3行butMr.Scottcannotgetatelephoneforhisnewgarage判断，只有c.Hecantgetone是对的。
2.a 根据课文内容，养鸽子的目的是为了传递信息，只有a.heusesthemtosendmessages与课文的意思相同，而其他3个选择都没有这种含义。
3.d d.his既可以做所有格形容词又可以做所有格代词,意思是他的,相当于一个名词,本句只有选d.句子Thegarageishis才符合语法.4.b a.that'sso(真的，是那样)；c.because(由于，因为)常用来引导原因状语从句；d.for(由于……的缘故，因为)用于提出证据或说明。本句只有选b.That'swhy(这就是为什么)才可以说明理由，与前一句构成因果关系，而其他3个选择都不符合逻辑。5.c 本句是一般过去时的疑问句，句中已经给出助动词did,只需要填一个动词原形即可。只有c.buy是动词原形，其他3个都不是。
6.d 本句是针对距离的远近来提问的。A.longago...until不是说明距离的，longago从不和until连用；b.long…away是说明距离的，但应该是long…awayfrom…;c.away…till中away不应该和till连用，不符合习惯用法，从意义上讲不通；只有d.far…from(离……远)是说明距离远近的，符合英语中惯用法，所以选d.7.a 本句需要选一个介词用在threeminutes之前，表示所用的时间。只有a.in合适，而其他3个选择都不能和threeminutes构成表示时间的短语，所以选a.8.b 本句需要选表示“另一个”意思的词修饰garage.a.another(adj.)有另一个的含义，但它前面不能带其他的修饰词，如冠词，所有格形容词等；c.else(adj.其他的，别的，另外)做形容词时应该放在它所修饰的词和代词之后；d.different(adj.不同的)与题目意思不符合；只有b.other(另外的，其他的)可以带其他的修饰成分，如the,his等，也可以用在名词前面，所以选b.9.c 本句需要选出一个与前一句中的动词get意思相同的词.a.take(拿去,携带)b.receive(收到),d.find(发现,找到)都不是get的同义词.,只有c.obtain(获得),所以选c.10.b 本句需要选出与前一句的动词短语sendrequestsfor的意思相同的词或短语.a.asked(问,打听);b.askedfor(请求),c.begged(乞讨),d.pleased(喜欢,使……高兴)，只有b.有请求的意思，意思最接近，所以选b.11.a 本句主要想说明紧急信函应如何发出。B.slowly(慢慢地)与题目意思相反；c.byhand(用手)不符合题目意思；d.largely(许多，大量)更不符合题目意思；只有a.quickly(快速地)符合题目意思。
12.d 本句是要解释前一句中的private(私人的，私有的)。a.general(普遍的，全体的)；b.spare(多余的，空闲的)，c.secret(秘密的，私下的，神秘的)；这3个选择都与private意思不符合，只有d.hisown(他自己的)词意思最接近，所以选d.Lesson6 1.d 根据课文第2-3行Inreturnforthis,thebeggarstoodonhishead…,只有d.hewantedto„pay‟forhismealinthisway,才能准确表达他这样做的原因，而其他3个选择都不能说明这个原因。
2.a 根据课文第一句IhavejustmovedtoahouseinBridgeStreet,只有a.Shewasnewtotheneighbourhood与课文意思最接近，其他3个选择都和课文的意思不符合。
3.c a.athouse,b.tothehouse,d.inthehome都不符合习惯用法.只有c.athome在家,是习惯用法,所以正确答案是c.4.d 只有选d.amealtohim这个句子才符合语法，而其他3个选择都有语法错误，按照习惯用法，应该是givesb.sth.或givesth.tosb.5.d a.told后面少间接宾语，句子意思不完整；b.saidme语法不正确；c.toldtome中间接宾语应紧跟在动词后面，不需要加to;只有选d.said才符合语法，它后面可以跟宾语从句，习惯用法为tellsb.sth.或tellsth.tosb.6.a 只有选a.Theyall才能使句子语法正确，意思完整，其他选择都在语法上讲不通。如each做主语，后边的动词 应为单数第三人称，Every为形容词不能做主语，按照习惯用法allofthem才可做主语。
7.d 这一问句是针对打电话“间隔的时间”或“频率”提问，因此用a.Howseldom,b.howlong,c.Howsoon提问都不能用Onceamonth(每月一次)来回答，只有用d.Howoften提问才能用Onceamonth来回答。
8.a 只有a.asksformoneybutdoesn'twork(只要钱但不工作)才能准确表达beggar(乞丐)这个词的含义,其他3个都不能正确表达这个意思.所以选a.9.b ameal(一顿饭)是泛指，可以是早餐、午餐或晚餐。因此应该选b.atanytime(在任何时候)，而其他3个选择意思都不够准确。
10.a 本句需要选出与前一句中的piece(小块,片)意思相接近的词,b.bar长块,c.block大块,d.packet小包,这3个都不能准确表达piece的含义.只有a.bit小片,少许,同piece意思最接近,所以选a.11.d 本句需要选出与前一句中的短语callat(访问某家或某地)的意思相同的词。a.shoutsat(呼喊)；b.calls(召唤，打电话)；c.criesout(对……大喊)这三个选择意思都不恰当，只有d.visits(访问，拜访)和callsat是同义词。
12.a 本句只有选a.street才符合英语习惯用法,b.way不符合题目意思.c.road,d.route不符合习惯用法,在意思上不通.Lesson 7 1.b 根据课文第3-4行someone had told the police that thieves would try to steal the diamond 和第8-9行While two detectives were keeping guard at the door…可以判断出b.to prevent a robbery 是正确答案，其他3个都不对。2.c 根据课文最后一句话To their surprise, the precious parcel was full of stones and sand!可以推测出c.didn‟t prevent the robbery 是正确的答案。其他3个选择都不符合课文内容。3.c 从回答中可以看出，此问句是对地点发问的，a.Why, b.When, d.What 都不能针对地点提问，只有c.Where 是问地点的，可以用At the airport 来回答，所以选c.4.d 这一句是针对动词宾语提问的，回答是用名词短语A valuable parcel of diamonds.a.Why, b.When , C.where 这几个疑问词都不能针对动词宾语（名词）提问的，只有d.What 可以对名词提问。5.a 前面句子是过去完成时（had told）,表示在过去某一动作或情况发生之前完成的事情，“某人告诉警察。。”这一事件一定是在“飞机到达之前”发生的。所以正确答案选a.before(在……之前)6.c a.in后面需要有一个表示地点的名词，意思才完整； b.into在意思上讲不通；
d.for后面需要有一个名词做宾语，意思才完整；
只有c.inside(在里面)意思最完整，而且与前半句的动作went into the building相符合，所以选c.7.d 4个选择中只有d.took it off 最符合题目意思和语法，所以选d.8.a b.waiting 是不及物动词，后面不能直接跟名词；c.expecting for 中的expect 是及物动词，后面不能加for;d.expecting to 中expect后面不能加to;只有a.expecting 最符合语法。9.c 本句需要选一个与前句中的valuable(宝贵的，珍贵的)意思相同的形容词做表语。
a.worth 可以做名词和形容词，意思是“价值”，“值得……的”，不是valuable的同义词；
b.worthy 是形容词，意思是“有价值的”“值得的”常于of 或不定式连用，不能单独做表语，也不是valuable的同义词；
d.value 是名词，不符合词性；
只有c.precious 是形容词，意思是“宝贵的”，“珍贵的”，是valuable的同义词,可以做表语，所以选c 10.b c.take from , d.take to 都不符合语法；a.rob 和b.steal 都有“窃取”的意思，但steal强调“偷偷地或悄悄地趁人不注意时窃取”，而rob 则强调“通过武力明目张胆地盗窃或抢劫”。Steal这一动作的执行者应该是thief(小偷)，而rob的动作执行者却是robber(强盗)。因为本句的主语是the thieves,所以选b.11.a 本句是要解释前一句中的 the main building(主楼)，b.smallest(最小的)；c.first(第一)；d.greatest(最伟大的)这3个选择都不符合词义，只有a.most important(最重要的)意思与the main意思最接近，所以应该选a.12.b 本句如果选a.full with, c.full by, d.full in 都有语法错误，full 只能同of 连用，表示“充满……的”，因此选b.full of.Lesson 8 根据课文的头一句和最后一句，只有d.是正确答案，其他3个选择都与课文内容不符合。2.b 根据课文第6-7行I like gardens too, but I do not like hard work 可以推测b.是正确答案，其他3个选择都与事实不符合。3.b a.larger garden 前面没有冠词a,不合乎语法； c.large garden 前面也缺少冠词a, d.largest garden中最高级前面应该有定冠词the,而且在两者相比时也不能使用最高级。所以只有b.a large garden 最符合语法。4.a 本句需要比较级形式。B.more hard 中的hard 是单音节词，其比较形式是在词尾加-er;c.more hardly 中 hardly(几乎不。。。)词意思不对；d.hardier 中原形hardy 是表示“强壮的”与课文不符合； 只有a.harder 最符合比较级形式。5.c a.by, b.for , d.from 都不能同比较级连用，只有c.than 才可以和比较级连用。6.c 应该选同前一句The writer is fond of garden 意思相近的句子。A.They like him 意思同前一句相反； b.they like to him 有语法错误，也同前一句意思不符合；d.He likes 有语法错误，缺少宾语； 只有c.He likes them 意思最接近，没有语法错误。7.b a.in , c.for, d.by 都不符合语法，在意思上也讲不通。只有b.of 才能使句子的意思完整，也合乎语法。8.b a.wins(获胜，获奖)做及物动词时，它后面的宾语一般不是人，而应是wind the game/race等；c.gains(获利，赚得)后面的宾语也不是人；d.earns(挣得，获得)后面的直接宾语也不应该是人；只有b.beats 有“（在竞赛中）打败/战胜/取胜”的意思，而且beat 后面的宾语可以是人，所以选b.9.a 只有选a.grow 才能使这个句子同前面的句子意思相同。Grow 可以做及物动词也可以做不及物动词。Grow 做及物动词时，意思是“种植，栽培”，如前面的句子Joe grows more flowers.Grow 做不及物动词，意思是“生长，产 生”这个句子若选grow, More flowers grow in his garden(他的花园里生长更多的花)同前面句子意思最接近。而b.grow tall, c.grow up, d.grow big 意思都不够准确。10.d 只有选d.interested 这个句子在意思上才讲得通。Be interested in….是固定短语（对……感兴趣），主语一般是人。a.interesting(有趣的)做表语的时候主语应该是物，如前一句Joe‟s garden is interesting;b.interest(n.兴趣，利益)不能做表语； c.interestingly(有趣地)也不能做表语。11.b a.a hard work 不符合语法，因为work 作“工作”讲时是不可数名词，不能在它前面加不定冠词a； c.hard job 也不符合语法，因为job 是可数名词，前面应该加不定冠词a； d.hardly a job 在意思上讲不通，不符合题目意思；
只有b.a hard job(一项艰苦的工作)最合乎语法和题目意思。12.b a.very(非常)丰富不符合题目意思，它也不能放到句尾；c.and 放在句尾没有任何意义；b.also 和 d.either 都有也的意思，但either只能用于否定句的句尾，also可以用于肯定句中，它可以放在谓语动词前也可以放在句尾，所以选b.Lesson 9 根据课文内容第1-2行 It was the last day of the year…和第8行The big clock refused to welcome the New Year, b 最符合课文内容，其他3个选择都不对。2.b 根据课文第4行...at five to twelve, the clock stopped.钟是在午夜前停的，但人们是在午夜后才意识到这一点的。（It's two minutes past twelve!第6-7行），所以b.是对的。
a.before midnight 和课文事实不符合。钟是在午夜前停的，但人们是在午夜后才意识到这一点的。3.d the evening 前需要有介词in才能构成表示时间的短语，所以选d.其他3个选择都不对。4.a people 是集体名词，虽然形式是单数，但意思是复数的（人民或人们），做主语时候谓语动词要用复数形式。B.was, c.is , d be 都不能用在people 后面做谓语动词，只有a.were 可以，所以选a.5.a 这个问句的回答是一个表示时间的短语，因此需要一个针对时间提问的疑问词。只有a.when是针对时间提问的，而其他3个都不是问时间的。6.b 在表示钟点的时间短语前面用介词at,所以只有b.at 是对的。7.b 从回答中可以看出，这个疑问句需要一个能够针对nothing提问的词，而且要能够在疑问句中充当主语。a.nothing可以做主语，但一般不用在疑问句中；c.any 是量词，不能做主语；d.a thing可以做主语，用在这个问句中意思虽然通顺，但不符合习惯用法；b.anything 是不定代词，可以做主语，而且只能在疑问句中做主语，所以b.是对的。8.d a.hit , b.beat, c.knock , d.strike 这几个动词中都有“敲”，“打”，“击”的意思，但是只有strike 有“（钟表）敲鸣”，“报时”的含义，所以最佳选择是d.9.b 本句表示钟点的短“几点过几分”中只能用介词past,所以只有b.past 是正确的答案。c.passed 不对，是动词pass的的过去式，一个句子里不能有两个谓语动词的。pass是动词，而past是介词，有时用作形容词或名词。当pass用作动词和past用作介词时，它们都有“过去”和“经过”的意思.Three months passed and then one morning, Sam found his wallet outside his front door.三个月过去了，后来有一天上午，山姆在自己前门的外面发现了自己的钱包。It's two minutes past twelve.现在是十二点过两分。10.b 只有b.an hour 是正确答案，其他选择都不符合事实。11.d 根据生活常识应该选d.watch(手表)，这个句子的意思是“大多数人带手表”，这是事实。而选a.an alarm clock(闹钟)或 c.a clock(钟表)都与事实不符合，人们总不可能随身携带着闹钟或钟。而选b.an alarm(报警器)更不符合事实。12.c 只有选c.didn‟t want to(不想)才能使这个句子同前面的句子It refused to …的含义接近。b.wanted to(想要)和d.wished to(希望)都与前面句子意思相反。a.denied it(否认，拒绝接受)也同前一句意思不够接近。
Lesson 101.a 根据课文第3行It has belonged to our family for a long time.只有a.has been in the family for a long time 是正确的，其他3个选择都不符合课文内容。2.d 根据课文中第5-6行She struck the keys too hard and two of the strings were broken, 只有d.She hit the keys too hard 最符合课文内容。A.She played jazz on it 是事实，但是不能具体说明钢琴损坏的原因；b.she played it 更不能说明钢琴损坏的原因；c.She cut the strings 与事实不符合。3.d 本句需要选同前面句子中的is kept 相应的主动语态形式。
a.kept 是过去式，b.have kept 是现在完成时形式，c.are keeping 是现在进行时，这3个选择都在时态上与is kept 不符合。
只有d.keep 是一般现在时形式，与is kept时态一致，所以选d.4.c 本句需要选名词的所有格形式。a.families 是复数形式，而不是所有格形式；b.families‟是所有格形式，但不应该是复数；d.familys‟写法错误；只有c.family‟s 是所有格形式，最符合标准。5.b a.since c.from d.by 都不能用来引导表示一段时间的短语，都不能用在many years 前，只有b.for 可以引导表示一段时间的短语，所以选b.6.c 这个问句的回答是Grandfather did, 是一般过去时，需要为疑问句选一个过去式的动词。A.buy 是现在式；b.was bought 是过去式，但语态不对； d.did buy 用Who提问时不应该用助动词did;只有c.bought 是过去式，最符合语法。7.a 本句需要选一个能够进一步说明前面句子中的are not allowed to 的词。B.mustn‟t to 不合乎语法，must 后面不能有带to的动词不定式；c.haven‟t to 不合乎语法，在意思上讲不通；d.don‟t have to 虽然合乎语法，但意思不合乎题目意思。Have to 是必须，不得不的意思，其否定形式是“不必”。只有a.mustn‟t(不应该)最合乎语法，其意思也最符合题目意思。8.c a.told , b.said, d.spoken 都有“说，讲”的意思，都不符合题目意思，只有c.called(称做，叫做)最合乎题目意思。9.a 只有选a.这个句子的意思才接近前一句的含义，而b.hold(握着)，c.lift(提起)，d.carry(拿着)都不合乎题目意思，所以选a.10.c 要找出与前面句子中的damaged(损伤，损坏)意思相近的词。
a.hurt(伤害，使伤心)一般指精神上的，情感上的或指对身体某一部位的伤害，不是damage的同义词。b.pained(使疼痛，使痛苦)也不是damage的同义词。
d.destroyed(毁坏，摧毁建筑物等)不是damage的同义词。只有c.broke（打碎，损坏）同damage含义最接近。11.c 该句需要找出与前面句子中的recently(最近)意义相同的词。a.late(迟，晚)b.lastly(最后)d.finally(最终)这3个都不是recently的同义词。
只有c.lately(最近)是recently的同义词 12.a b.making(制造)，c.doing(做)，d.building(建造)这3个选择都不合乎题目意思。只有a.mending(修理)最符合题目意思。因为clavichord 是“古钢琴”的意思，正在制造（making）这架古钢琴不太合乎逻辑。更不应该说建造（building）这架古钢琴,而做（doing）这架古钢琴早意思上也讲不通，所以只能是正在修理（mending）这架古钢琴.Lesson 11 根据课文第6-7行I asked him to lend me twenty pounds… he gave me the money immediately, 应该选b.而其他3个选择都不符合课文内容。2.b 根据文章第二阶段8-9行“I have never borrowed any money from you,...so now you can pay for my dinner”只有b.the writer hasn't ever lent him any money before 是正确答案。其他3个选择都与文章不符 3.b a.was going 时态不对，go into 不表示延续时间很长的一个动作，不应该是进行时；c.has gone 时态不对，表示过去发生的动作，不应该用现在完成时；d.did go 形式不对，只有在疑问句或表示强调的句子中，才能用这种形式；只有b.went最符合该句的时态要求。4.a b.a year ago(一年前)，c.since last year(自去年以来)与d.for a year(有一年的时间)这三个表示时间的短语都不能用在现在进行时中。只有a.at the moment 可以同现在进行时连用，因此选a.5.b 这个句子是现在完成时，需要一个相应的时间短语。a.last week 不能作现在完成时的的时间状语；c.Since后面缺少表示时间的名词；d.A week ago 也不能做现在完成时的时间状语；只有b.Up till now(到目前为止)能同现在完成时连用，所以选b.6.c 问“多少钱”需要用表示不可数的疑问词来提问。a.how many（多少）是对可数的事物或人提问的； b.how不能对名词（钱）提问，只能问方式或状态 d.how few也不能对钱提问，只能修饰可数名词；
只有c.how much 是针对不可数的事物提问的，问“多少钱”，只能用how much提问，所以选c.7.c a.want to 不合乎题目意思；b.want语法不对，也不符合题目意思；d.you want to 语序错误；只有c.want you to 最 合乎语法和题目意思。8.a 只有选a.good 才能使这个句子同前面的句子He gets a good salary 的意思相同，而其他3个都与前面句子意思不符合。9.c 这个句子中的salary是指按月领取的工资.a.day, b.year, d.week都不对, 只有c.month合乎题目意思.10.c 本句需要选出与前面句子中的pay back(偿还借款)意思相同的动词短语。a.pay it again(再次付款)词意思不对；b.pay it(付钱，付清)意思不明确；d.pay it once more 同a意思相同；只有c.repay it 有“偿还欠款或债务”的意思，同pay back 是同义词组，所以选c.11.b a.other 前面应该有定冠词，不符合题目意思； c.extra 意思正确，但是前面缺少不定冠词； d.a different(不同的)不符合题目意思；
只有b.another(另一个，再一个)最符合句子的含义。12.d 要找出同前面句子中immediately(立即.立刻)的意思相同的词.a.soon(不久)不是immediately 的同义词.b.in a hurry(匆忙)不是immediately 的同义词.c.once more(再一次)意思相差更远.只有d.at once(马上,立刻)是immediately 的同义词.Lesson 121.c 根据课文第3-4行Topsail is a famous little boat.It has sailed across the Atlantic many times, 只有c能够说明为什么Topsail is famous ,而其他3个选择都不符合逻辑。2.c 根据课文最后一句He will take part in an important race across the Atlantic, 只有c.will be in the race across the Atlantic 同这句意思相同，而其他3个选择课文中都没有提到。3.a 本句是个关系从句，需要一个相应的关系代词引导。b.whose his 不合乎语法，这两个词不能用在一起； c.his 不是关系代词；
d.of whom 不合乎题目意思；
只有a.whose 是关系代词，符合题目意思，所以应该选a.4.d 本句中的Portsmouth是一个地名（港口），在某个地方一般要用介词in或at, at 是指在小的地点或空间，因此只能选d, at.其他3个选择都不能表示在某个地点。5.d 只有d.the name of which 符合语法，其他3个选择都不对。6.a 要选出与前面句子中的plenty of(足够的)意思相同的词。b.almost enough(几乎是足够的)意思不够准确 c.less than enough(不充足的)意思相反，d.hardly enough(几乎不够)意思相反，只有a.enough(足够)是plenty of 的同义词。7.d a.say him goodbye 不符合语法；b.tell him goodbye 和c.tell goodbye to him 都不符合习惯用法，意思上也讲不通；只有d.say goodbye to him 最符合语法。8.a 只有a.near才最符合题目意思。b.a long way from,和 c.in a different town from 都与题目意思相反。d.next door(隔壁)后面缺少介词to,不合乎语法 9.c 只有c.often(经常)最接近前面句子中的many times 的含义，而其他3个选择a.sometimes(有时)，b.always(总是)，d.usually(通常)在意思上不够接近many times.10.d 前面句子中的词组set out是“出发,启程”的意思。只有d.the journey begins(旅程开始)最接近set out的含义，其他3个选择a.the trip ends, b.the journey ends, c.voyage stops都有“旅程结束”的意思，正好和题目意思相反。11.a 只有选a.be 才最符合前面句子He will take part in a race 的含义，而其他3个选择意思都不够准确。12.a 只有a.an ocean(大洋)与事实相符，而b.a sea(海)，c.a river(河)，d.lake(湖)都不是事实。
Lesson 13 根据课文第3-4行They will be coming…and most of the young people in town will…,只有b.mainly the young people 与课文内容相符合，而其他3个选择都不符合课文内容。2.d 根据文章第7-8行...the police will have a difficult time, they will be trying to keep order.只有d.to prevent trouble(防止麻烦)最符合文章的意思，它说明警察去那的目的，而其它3个选择都表示原因，不能准确表达文章的含义。3.b 需要选同前面句子中的most of(大多数)意思相近的词或短语。a.A lot(许多)后面应该有of, 与most of 意思不同；c.Some(一些)不是most of 的同义词，语法上也讲不通；d.Many(许多)也不是most of 的同义词，且有语法错误；只有b.Nearly all(几乎所有的)同most of 的意思最接近，也最符合语法。4.c 只有c.long will they be 最符合语法和题目意思。a.long they will be 不是疑问句形式，不合乎语法规则；b.they will be 不合乎语法，也不合乎题目意思；d.long they be 不合乎语法。5.a 只有a.in才最接近前面句子中的 during 的含义，而其他3个选择都在意思上讲不通。6.b 只有b.as usual(通常)才能使这个句子意思完整，语法正确，而其他3个选择都不符合习惯用法和语法。7.b 这个句子的主语police(警察)是表示复数意义的名词，因此它后面的谓语动词应该是复数形式的。A.is 和 d.was 都是第3人称单数形式；c.will 不能同现在分词构成谓语动词；只有b.are 是复数形式，最符合语法。8.c 这是以So 引导的从句，要和前面的句子，They are pop singers(流行歌手)构成因果关系。a.they are folk singers(他们是民间歌手)与前一句意思不符合；b.they are public singers(他们是公众歌手)意思也不对；d.no one likes them(没人喜欢他们)不能与前一句构成因果关系；只有c.everyone likes them(人人都喜欢他们)能同前面的句子构成因果关系，符合逻辑。9.a 本句需要选同前面句子中的At present(目前，现在)意思相同的词或词组。b.for a short time(短时间)，c.in future(将来)，d.all the time(一直，始终)这3个选择都不符合题目意思，只有a.now 与at present 是同义词。10.a 只有a.to cities, towns and villages最接近前面句子中的all parts of the country(全国各地)，而其他3个选择意思都不够完整。11.a 只有a.recitals(表演,演出)同前一句的performances意思相同,而其它3个选择b.executions(演奏,伴奏),c.plays(剧本,戏剧),d.songs(歌曲)的意思都不够准确.12.d 本句需要选出一个同前一句occasions(场合，特殊时刻)相近的词。
a.situations(形势，处境)，b.conditions(条件)，c.places(地方)这3个词都与occasions的含义不同，只有d.times与occasions意思最接近。所以选d.Lesson 14 1.b 根据课文第3行I stopped and he asked me for a lift, 只有b.he wanted a free ride in the car 最符合课文内容，而其他3个选择都与课文内容不符合。2.c 根据课文最后一句话，可以判断c.They each thought the other was French 是正确答案。a.neither of them spoke French 虽然符合课文内容，但作者并不知道搭车人也不讲法语。b., d.都与课文内容不符合。3.a 本句是一般过去时形式的疑问句，需要选正确的动词形式。B.drove 不符合语法，因为已经有助动词did 提问了，就不应该用过去式形式；c.driven 和d.driving 也不符合语法； 只有a.drive最符合语法规则。4.c 只有c.just after 可以替换前一句中的as soon as.而其他3个选择都与as soon as 意思不同。5.d 只有d.said(说)最符合题目意思.a.spoke(讲某种语言,同……说话，后面应有to),b.talked(谈话，谈论)，c.told(讲述，告诉)这3个词的词意思都不符合题目意思和习惯用法。6.b a.many 许多, c.plenty of 充足的,都不用来修饰某种语言.b.much 很多,和 d.a little 都可用在某种语言前面,但 a little 不能用在否定句中,不可说 I don't know a little French.所以选b.7.c 只有c.both didn't speak 语法正确，而其他3个选择都有语法错误，所以我们只能选c.8.b 前一句中的短语on the way 是“在路上”的意思，只有b.during the writer‟s journey(在作者旅途中)同这个短语意思最接近，而另外3个选择都与它的意思不同。9.c 本句需要选出与前句中的waved to(向……招手)意思相同的词。a.saluted(向……致意/致敬)词意思不够接近； b.greeted(问候，向……打招呼)意思也不对；
d.nodded(点头)表示同意或打招呼，意思也差得远；
只有c.signaled(用手势等动作向……示意)意思同waved to 相同，所以选c.10.b 本句是要进一步说明前一句的含义He asked for a lift(他提出要搭车)。他的身份应该是什么？ A.tramp(徒步旅行者)意思不够准确，因为徒步旅行不应该搭车； c.passenger(乘客，旅客)是坐火车、汽车、飞机的，也不应搭车；d.foreigner(外国人)更不符合题目意思；只有b.hitch hicker(边走边搭车旅行的人)最能准确的表达这句话的含义。11.b 需要找出前一句中的replied(回答)的同义词。a.responded(回答，答复)做及物动词后面要用that引导的宾语从句，如要表示对人或某种建议做答复，则要用to.c.returned(返回)词意思不同于replied;d.remarked(评论，议论，注意到)词意思不符合；
只有b.answered(回答)与replied意思相同，而且这两个词经常互换。12.b 需要找出前一句中replied(回答)的同意义词。a.responsed(回答，答复)做及物动词时后面要用that引导的宾语从句，如要表示对人或某种建议作出答复，则要用to.c.returned(返回，回答)词意思不同于replied;d.remarked(评论，议论，注意到)词意思不符合；只有b.answered(回答)与replied 意思相同，而且这两个词经常可以互换。
Lesson 15 根据课文第5-7行I knew my turn had come… I said in a weak voice, 可以判断出d.He thought he would lose his job 最符合课文的原义,也符合这一句子的因果关系。其他3个选择虽然与课文内容相符，但不合乎逻辑。2.b 只有b.was surprised to receive some extra money 是课文所暗示的情形，而其他3个选择都与课文内容不符合。3.c 本句是直接引语,需要用一般将来时态.a.would 是过去将来时形式的助动词,时态不对.b.shall 是一般将来时形式的助动词,但只能用于第一人称单复数.d.could 是情态动词can 的过去式,时态不对.只有c.will 是一般将来时形式的助动词,符合语法.4.b 这个疑问句是针对人的心理状态提问的，回答是very nervous(非常紧张)。只有b.How 是对状态提问的，最符合题目意思，而a.What, c.How much , d.Which 都不能对状态提问。5.c a.so 只能修饰形容词或副词，不能修饰名词salaries;b.such a 可以修饰名词，但只能修饰单数可数名词； d.a such 不符合语法；
只有c.such 可以修饰复数名词。6.d 这个疑问句是对所有格形容词提问的，因此需要一个能对所有格提问的疑问词。a.which 可以对定语提问，但不能对所有格形容词提问；b.to whom 和c.whom 都只能对宾语提问； 只有d.whose 是对所有格形容词提问的，所以应该选d.7.a 只有a.in 才能同后面的名词a weak voice 构成一个表示方式的短语，意思是“用微弱的嗓音说话”而其他3个选择都不能跟 a weak voice 构成符合习惯用法的短语。8.d 只有选d.speak to 才能使这一句同前一句Mr.Harmsworth wanted to see me 的意思吻合,而另外3个选择 a.watch, b.look at, c.look for 都与前一句意思不符合.9.c a.angry(生气的)，b.cross(发火的，易怒的)，d.ill(生病的)这3个选择都不可能是I felt nervous(紧张)的原因。只有c.anxious(忧虑的，焦急的)才能是紧张的原因，所以应该选c.10.c 本句是对前一句的解释或说明，It‟s your turn 是“轮到你了”的意思。只有c.You‟re next(下一个是你)同It‟s your turn 意思最接近，而其他3个选择都在意思上不同于前一句，所以选c.11.c 前一句中的interrupt 是插话，打断某人的谈话的意思。a.speak(讲)，b.talk(谈论)，d.cut off(切断，割掉)这3个选择都与interrupt 含义不同，只有c.talk while I'm talking 最能解释interrupt 的含义，因此应该选c.12.b 只有b.more 同前一句中的extra(额外的，多余的)的意思最接近，而其他3个选择都与extra 意思不符合，所以只有选b.Lesson 16 根据课文3-4行 Traffic police are sometimes very polite.只有a.occasionally very polite 同这句话意思接近,所以选a.2.a 根据课文第4-5行During a holiday in Sweden, I found this note on my car, 只有a.parked his car in the wrong place and received a polite note from the police与课文实际内容相符合,而其它3个都与课文内容不符合.3.d 以if引导的条件句是现在时，主句应该用将来时will.a.will 时态正确，但不符合题目意思，应该用否定形式； b.wouldn't, c.didn't 都不符合时态要求； 只有d.won't 符合时态要求和题目意思。4.a 选a是因为动词let做谓语的时候后面只能跟不带to的动词不定式。其他3个选择都不符合语法。5.b 本句是前一句We welcome you to our city 的另一种表达方式。只有选b.are welcome才能使这个句子同前一句意思相同。welcome既可以做动词，也可以做形容词。做动词是“欢迎”的意思，它后面一定要有宾语，做形容词，常做表语意思是“受欢迎的” 6.a No parking 是“禁止停车”的意思，只有a.Don't leave your car here 同它意思接近。其他3个选择意思都不够贴切。b.without parking 没有停车 c.don't stop 别停下来
d.There's no room to park here.这里没有停车的地方了。显然跟“禁止停车”意思相差悬殊。7.d 为了说明前一句This note is only a reminder(这张字条只是一个提醒.)的强调语气词only 只是,仅仅是.只有选d.nothing more 意思最接近,其他3个选择意思都不对.a.nothing 什么也没有 b.no one 没人
c.nothing extra 没有多余的 d.nothing more 只是, 再没有了.8.a 只有a.district(区)与此同时前一句的area(地区)意思最接近.而b.country(国家,乡村),c.surrounding(周围环境),d.kingdom(王国)这3个都同area意思不同.9.d 本句需要对前一句you will enjoy your stay(你会过得很快乐)作进一步解释。只有选d.It will please you(它会使你快乐)才同前一句的意思一致。
注意：enjoy 是“享受……乐趣”，“喜欢，喜爱”的意思，它的主语一般是人。sb.enjoys sth.表示“某人喜欢某物”。please是“使高兴，使喜欢”的意思，它的主语通常是物（但也可以是人）。sth.please sb.表示“某物使某人高兴”，这句话主语变成了it，所以选d.please 词意思是最准确的。而a.amuse(使欢乐，使娱乐或消遣)意思不够准确； b.enjoy 不能用it作主语； c.laugh at(嘲笑)词意思不对； 10.d 本句是要说明前一句的stay(停留，逗留时间)的，只有选d.remain(停留，呆在某地)才能使这个句子的意思与前一句相符。11.d 前一句的reminder 是“提示,提醒”的意思,只有选D.you to remember 才能解释reminder的含义.而其它的三个选择a.you remind(使...想起), b your souvenir(你的纪念品), c.your remembrance(你的记忆/回忆)既不符合题意思,也不符合语法.12.a b.deny(否认,否定);c.resist(抵抗,反抗);d.withdraw(收回),这三个都不符合题意思.只有 a.refuse(拒绝),最符合题的意思,与前一句 You cannot fail to obey it(你不能不服从它)的意思一致.Lesson 171.d 根据课文第1-2行She must be at least thirty-five years old.In spite of this , she often appears on the stage as a young girl, 只有d.She is too old to appear on a stage as a young girl 是课文所暗示的情况，而其他3个选择都与课文内容不符。2.b 课文第1行有She must be at least thirty-five years old(她至少也有35岁了)，这只是个推测，并没有告诉读者她的确切年龄有多大，因此a.We know exactly how old Jennifer is 与课文内容不符； c.Jennifer is thirty-five years old 也与课文内容不符，因为课文中没有明确较大她确切的年龄是35岁； d.Jennifer is over thirty-five years old 也不够准确，因为作者推测她至少有35岁，可能超过35岁，也可能正好35岁；只有b.We do not know exactly how old Jennifer is 是正确的。3.b 这个句子是对前一句作出肯定的陈述，只有b.is 才是最合乎题目意思和语法的：In my opinion she is(at least thirty-five years old.)而 a.has 后面不能跟年龄，因此不符合语法；c.can 是情态助动词，意思是“能，可以”，不符合题目意思；d.must 是情态助动词，可以用来表示推测，但在后一句话中应明确表示个人的看法，而不是众人的推断，所以b是正确答案。4.d 从后一句的回答中可以看出，前一个疑问句应针对年龄提问，因此只有d.How old 是正确答案。5.c 介词in 有时可以用来表示穿什么服装或穿什么颜色的衣服，这句话只有c.in 意思才正确。其他3个都不符合语法。6.c 只有c.has to do 与前一句的must 意思相同又符合第3人称单数she 的要求.因此只有选c.has to do.而b.have to do 不能用于第3人称单数, a.has done , d.had done 都不符合题目意思.7.b be necessary for sb.to do sth.等于 sb.must/have to do sth., 只有 b.necessary 才能使这一句同前一句的意思相同，而其他3个选择都不符合题目意思。8.a a.is presented 有参加演出的意思，只有选a.is presented 才能使这句话同前一句She often appears as a young girl(她常扮演小姑娘)的意思相吻合。而b.points(指出，)词意思不符。c.shows(展示，表现)常做及物动词 d.seems(似乎是，好像)词意思不对。因此a.是正确答案。9.a b.game(游戏,比赛),c.toy(玩具),d.match(比赛)这3个都不符合题目意思,只有a.play(剧本,戏剧)符合题目意思.10.c 前面的句子Jennifer will take part in the play 的意思是“Jennifer要参加这个剧的演出”而不是参与写作或创作这个剧本，因此不能选a.will write 和d.will produce,而b.won't be in 与题目意思相反。只有c.will be in 最符合题目意思。11.a socks 为男女用短袜，stocking 为女用长筒袜。只有a.socks instead of stockings 最符合生活常识，而其他3个选择都不对。12.d 只有d.an adult(成年人)才能与前一句中的grow up(长大，成人，成熟)意思相符合，而其他3个选择a.very old(很老)，b.an adolescent(青少年)，c.teenager(13岁到19岁的青少年)意思都不够准确。
Lesson 18 根据课文第1-2行I had left it on a chair beside the door and not it wasn‟t there, 只有b.had her bag with her when she went to the pub 与课文实际内容相符合，而其他3个都与课文内容不符。2.d 根据课文最后两段可以推测，只有d.knew that the writer could pay her bill 符合课文的含义，这正是课文所暗示老板当时的心态，而其他3个选择都与课文内容不符。3.b 前一句中的had lunch 是“吃过午饭”的意思，只有b.eaten(吃了)同它的意思相同，而其他3个选择a.paid for(付钱)，c.kept(保持)，d.bought(买)都同had 意思不同，所以选b.是对的。4.d 只有选d.there，才能使这一句话同前面的句子She couldn‟t find her bag 意思相符。而其他3个选择a.their(adj.他们的)，确b.theirs(他们的)，c.they‟re(他们是)都不符合题目意思和语法。5.b 只有选一个引导时间状语从句的连词才能使这个句子通顺并符合逻辑。a.Because(因为)种种原因是引导原因状语从句的；c.But(但是)是表示转折的；d.even if(虽然)是引导让步状语的。这3个选择都不符合题目意思。只有b.While 是引导时间从句的，因此只有选b.6.c 只有c.own(拥有)同前一句中的have got 意思相同。a.get(得到，获得)； b.buy(买)；
d.owe(欠，负债)；
这3个选择都与have got 意思不符合； 因此c.own是正确的答案。7.d 根据前一句 My dog taken it into the garden.我的狗把它带进花园里去了，这一句选in 最符合逻辑，其它3个都不合乎题目意思。8.c 前一句中的look for 是“寻找”的意思，寻找某物的目的是为了找到，因此只有c.tried to find 才符合题目意思。而a.tried to look after(设法照看)，b.tried to look at(设法看)，d.tried to see(设法看见)都不符合逻辑。9.a 只有a.put 才能使这个句子同前一句I had left it on the chair 意思相吻合并符合逻辑。而其他3个选择b.let(让)，c.allowed(允许)，d.permitted(许可，允许)都不符合题目意思。10.c 只有c.next to 同前一句的beside在……旁边意思相同。a.near 在……附近，意思不够准确。b.far from 离……很远，词意思不对。d.besides 除……外，词意思不对。11.c 只有c.came back 与前一句的returned(回来)意思相同.a.turned(转过去),b.turned back(转回,折回)与d.turned around(旋转,转向)这3个选择都不准确.12.b 只有b.returned it 才能使句子同前一句He gave it back to me(他把它还给了我)的意思相同,而其他3个选择a.turned it, c.turned it back 与 d.turned it round 均不符合题目意思.Lesson 19 1.a 根据课文第5-6行苏珊和售票处姑娘的对话：„I‟m sorry, we‟ve sold out,‟ the girl said.„What a pity!‟ Susan exclaimed, 只有a.they had all been sold 与课文内容相符，而其他3个选择都与课文实际内容不符，所以选a.2.d 根据课文最后一行 „I might as well have them,‟ I said sadly(我还是买下为好，我垂头丧气地说。)只有d.wasn‟t too pleased to get tickets for next Wednesday‟s performance 最能反映作者当时的心情，而其他3个选择都与课文实际内容不符，所以选d.3.c 前一句The play may begin at any moment(剧马上就要开演了)是对将要发生的事情的推测，只有c.hasn‟t begun yet(它还没开演呢)是合乎逻辑的，也与前一句的内容相符合。而其他3个选择 a.has begun(已经开演了)不符合逻辑；b.won‟t begin for a long time(好长一段时间后才开演)与课文意思不符；d.begun a long time ago(很久以前就开演了)更不符合题目意思和时态。4.c 这是一个疑问句，需要用疑问句的语序，即主谓倒置，a.You must give me;b.You have got to give me 与 d.You may give me 这3个选择都是陈述句语序，只有c.Could I have 是疑问句语序，并且could 同前一句中的may 是一样的，都是表示“请求”的，所以应该选c.5.d 动词let 后面只能跟不带to 的动词不定式才合乎语法即let sb.do sth..a.having 是现在分词，不符合语法； b.to have 中动词不定式不应该带to, 也不合乎语法；c.had 是动词的过去式，也不符合语法； 只有d.have 是不带to 的动词不定式，因此应该选d.6.b 这个句子的时间状语 next Wednesday 下星期三，班是表示将来的时间，所以需要用将来时态。a.was 是过去时，不对。
c.shall be 是将来时，但shall只能用在第一人称，而本句主语是第三人称。d.has been 是现在完成时，不对。
只有b.will be 是将来时，符合时态和人称的要求，所以选b.本句的意思是： 演出将在下星期三进行。7.c 前一句子I might as well have them(我还是把他们买下来吧)，表示说话人不情愿或勉强这样做。a.very pleased(非常高兴)，b.very glad(很高兴)与d.delighted(极为高兴)都与这个句子的含义相反，只有c.not very glad 符合题目意思，因此选c.8.b 只有b.went there quickly 与前一句中的hurried to(匆匆赶到)的意思相同。而 a.went there(去那)意思不准确； c.went there slowly(慢慢走到那儿)与hurried to …意思相反； d.didn‟t go there(没有去那儿)更不符合题目意思。9.c 只有c.sorry(遗憾)同前面的what a pity(真可惜)意思相符合，而其他3个选择都与其含义相反，所以选c.10.a 只有a.give them back 与前面的returned(还给)的意思相同，而其他3个选择b.give them in(交上它们)，c.give them up(放弃它们)，d.give them off(发放它们)都没有“归还” 的意思。11.c 只有c.Of course(当然)同前一句中的Certainly 是同义词。而其他3个选择都不正确。12.c 只有c.now 才能使句子同前面的句子Do you still want them?(你还想要它吗?)的意思吻合.而a.yet, b.even, d.more 都不符合语法和题目意思.Lesson 20 1.b 根据课文第4行 I never catch anything---not even old boots, 只有b.never catches anything 与课文实际内容相同，而其他3个选择都与课文内容不符。2.c 根据课文最后一句I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all!只有c.doing nothing 是正确答案，而其他3个选择都不符合课文内容。3.b 本句是对主语提问的，回答是Fishing.a.who(谁)是对主语提问的； c.whom(谁)是对宾语提问的； d.whose(谁的)确是对定语提问的；只有b.which 是对做主语的事物提问的，所以选b.4.b 本句是带never的否定句，只有b.anything 可以用在否定句中。
而a.nothing若用在否定句中，就会使原句变成肯定意义的句子，不符合题目意思； c.something 只能用于肯定句中； d.everything也不能用在否定句中。5.c 前面句子 I am even less lucky 中的 less(不及)是表示否定意义的比较级,只有c.not so 是表示否定意义的,而其他3个选择都没有否定的意思.6.b 只有b.an empty bag 最符合语法。而其他3个选择都有语法错误。a.a empty bag 中empty 是以元音开头的，前面不能用a 而应该用an;c.empty bag 中 bag 是可数名词，需要用an 来修饰； d.one empty bag 不符合习惯用法，单数可数名词前通常用不定冠词a 或an 修饰，除非表示强调才用one 修饰。因此应该选b.7.c 只有c.all 才能使这个句子同前一句I am only interested in doing nothing.的含义相符合，all等于the things that，可以代替doing nothing.而其他3个选择中a.only 和d.the only 不符合语法，b.the one 不符合题目意思，不能完全表达清楚。8.a 只有a.the one I like best 才能解释前一句的my favourite sport(我最喜爱的一项运动)，而b.c d.都不符合题目的意思。9.c 只有c.tries to catch(设法捕获)才是 a fisherman(钓鱼人)通常做的，而其他3个选择a.buys(买)，b.sells(卖)，d.keeps(保存)都不符合题目意思，所以应该选c.10.c 只有c.catches(fish)有“钓鱼”的意思，而其他3个选择a.holds(握，拿)，b.takes hold of(抓住，捉住)，d.takes(拿，带)都不能同fish 构成固定短语，表示钓鱼。
11.d 只有d.go home 是固定短语，意思是“回家”。a.to home 不符合习惯用法，不能说go to home;b.to house 和 c.to the house 也不符合习惯用法。12.a 只有a.stop 同前面的give up(放弃，停止)意思相近，而其他3 个选择b.begin(开始)，c.surrender(投降)与d.end(结束)都不符合题目意思。
Lesson 211.c 根据课文第3-4行Last year, however, it came into use, 只有c.came into use recently 比较接近课文的实际内容，而其他3个选择都不符课文内容。2.d 根据课文第8行…but I am determined to stay here, 只有d.has refused to leave his house 与课文内容相符，其他3个选择都与事实不符。3.c 只有选c.can hear 才能使这个句子同前一句Passing planes can be heard night and day 的含义相同，只是语态不同。而其他3个选择a.can heard, b.can to hear, d.can be heard 都不符合语法，在意思上都讲不通。4.d 只有d.possible 才能使句子同前一句It couldn't be used then 意思最接近。a.able（能）需要人作主语，本句的主语是it 形式主语;b.allowed（允许）不符合题目的意思，c.impossible（不可能的）与句子意思相反。5.a 前面句子Over a hundred people must have been driven away 中的must 表示说话人的一种主观推测。b.I‟m sure(我确信)语气比较肯定，不表示推测；c.Certain(肯定的)是形容词，缺主语和谓语，不符合语法和题目意思。； d.Of course(当然)表示“肯定”的意思，也不够准确； 只有a.I think(我想，我认为)表示推测，所以应该选a.6.c 只有c.are some left 才能使这个句子比较接近前一句I am one of the few people left,因为few(少数几个)同some(一些)意思比较接近, a.are none left(一个没剩)不等于the few.b.is one left(剩下一个)也不等于the few;d.are a lot left(剩下很多)与the few 意思相差悬殊.所以选c.7.b 这是一个疑问句，需要主谓倒置语序。
a.have you been offered, C.you have offered, d.they offered you 这三个选择都是陈述句语序，只有b.have you been offered 是疑问句语序，因此选b.8.b 只有b.give(给)出同前面的动词offered 词意思相近，而a.serve(服务，服侍)，c.take(拿，带)，d.make(做，制造)这3个选择都与offered 意思不同。9.a b.number 只能修饰人，不能修饰不可数名词money, c.some不符合语法，意思不成立； d.piece 只能修饰不可数名词，但是不能修饰money.只有a.amount(很多，一大笔)表示金额，可以修饰money.a large amount of很多，一大笔,表示金额，a number of是只用于可数名词 10.d 只有d.am going to 才比较接近前一句I am determined to stay here.(我决定留在这里)的含义。其他3个选择中：a.am will to 不符合语法； b.want to(想要)与be determined to 的含义有些差距；c.may(可以)词意思更不正确。11.c 只有c.Perhaps 才能与前一句中的…they are probably right(……他们可能是对的)意思相吻合，表示“可能”，“也许”（不肯定的推测），而a.Of course(当然)，b.It‟s certain(肯定)，d.It‟s sure(一定)这3个选择都带有肯定的意思，因此应该选c.12.c 只有c.correct(对的，正确的)这个句子才通顺，而a.just(公正的)，b.fair(公平的)与d.equal(平等的，相等的)这3个选择都不符合题目的意思，所以选c.Lesson 22 1.d 根据课文第4-5行She threw the bottle into the sea.She never thought of it again, 只有d.She didn‟t expect anyone to find the bottle 是课文所暗示的内容，其他3个选择都不符合课文实际内容。2.b 根据课文第6行Both girls write to each other regularly now, 只有b.correspond in the normal way now 与课文实际内容相符合，correspond=write to each other, 其他3个选择都不是课文提及的内容。3.d 本句中的动词dreamed(梦想)可以同介词of 或about连用，也可以跟that引导的从句做宾语，但不能跟动词不定式。a.to receive 是动词不定式，不合乎语法；b.to receiving 有语法错误，应该是dream of receiving;c.of receive 有语法错误，应该是of receiving;d.that she would receive 是that 引导的从句，可以做dreamed 的宾语，因此应该选d.4.d 只有d.the same age as(与……年龄相同)之处是正确的表达方式； 而a.the same age with 不符合语法，same 不应该同with 连用，而应该同as连用；b.the same age 后面缺as, 不正确；c.as old 后面也应该有as 才符合语法。5.b 这个句子是一般过去时形式的疑问句，所以填的动词应该是动词原形，因此只有b.throw 是正确答案。6.d 只有d.about才能同thought构成短语动词表示“考虑”其他3个都不是正确的表达方式。7.a 只有a.to one another(互相)最符合语法和习惯用法。
b.the one to the other 虽然语法上讲得通，但意思古够通顺；c.each to other不符合语法，应该是to each other;d.to other 不符合语法。8.c 只有c.trip(旅行)是正确的表达方式，与前面的were traveling 的意思相符。a.sail(航行)不合乎题目意思；b.travel 不是正确表达方式，可以是went on a journey/trip;d.run(跑)不是正确的表达方式，也不合乎题目意思。9.d 只有d.sheet(张)是正确的表达方式，而其他3个选择a.lump(块，团)，b.bar(条，棒)，c.tube(管子)都不能与paper(纸张)连用。10.a 只有a.frequently(经常)同前面的often意思相同。
b.occasionally(不时地)，c.sometimes(有时)，d.now and again(时而，不时)这3个选择都与often意思不同。11.b b.stamps(邮票)才符合逻辑。a.sweets(糖)，c.apples(苹果)，d.sugar(方糖)这3个选择都不符合题目意思。12.b 只有b.more quickly(较快地)同前一句中的faster意思相同。
a.sooner(不久地，较早地)，c.hurriedly(匆忙地)与d.shorter(较短地)这3个选择都与faster 的意思不同。
Lesson231.a 根据课文第3-4行We are now living in a beautiful new house in the country.Work on it had begun before my sister left 可以判断只有a.When she sees the writer‟s new house 符合课文的实际情况，其他3个选择都与课文不符。2.a 根据课文第7-8行 It is a very modern house, so it looks strange to some people, 只有a.it is modern 与课文内容相符，其他3个选择都与课文实际内容不符。3.a 这是一个条件句，if 从句应该用一般现在时，所以应该选a.comes, 其他3个选择都不是一般现在时，不符合语法。4.c a.new beautiful house(新的,美丽的房子)虽然符合语法,但是词意思不够通顺.形容词的一般词序是品质在尺寸,新旧,颜色之前.房子首先是新的(new house),美丽的(beautiful)应该修饰new house.b.beautiful house new 语序不对，不合乎语法，形容词不应该放在它所修饰的名词后面； d.new house beautiful 语序不对，不合乎语法；
c.beautiful new house(美丽的房子)最符合语法,词意思也最通顺,所以选c.5.c 本句的主语是物the house, 而不是人，因此需要用被动语态。a.has completed 是主动语态完成式，不合乎语法；b.completed 是主动语态过去式，也不符合语法；d.has been completed 是被动语态，但时态不对，因为句子中已经有表示过去的时间状语five months ago,所以不应该用现在完成时，而应该是一般过去时；c.was completed 是被动语态过去式，最符合语法。6.a 只有a.said to her 同前面句子中的told her意思相同，符合语法，是正确答案。b.said her 不符合语法，her做间接宾语的时候前面应该有介词to;c.told to her 不符合语法，因为tell是及物动词； d.told不符合语法，缺少宾语。7.d a.They have 因为前面句子中的主语是单数The house 因此应该用It has;b.They are(他们是)不合乎题目意思；
c.There have 不合乎语法，表示某地“有”什么应该用there is/are;只有d.There are 表示“有”，“存在”最符合题目意思。8.d 只有选d.received 才能同前一句I had a letter yesterday 的意思吻合。a.sent(送，寄出)，b.took(拿，带走)与c.wrote(写)这3个选择都不合乎题目意思。9.b 这个句子是将来时，需要表示将来的时间状语，只有b.next 才是表示将来的时间。其他3个选择中a.last表示 过去，而c.the other 和 d.the last 都不符合英语习惯用法。10.b 只有b.the city(城市)是同前一句中的the country(乡村)相对应的词。而a.Nigeria, c.England, d.France都是国名，都不是同the country相对应的词，所以选b.11.a 只有a.after 才能与前一句Work on it had begun before my sister left 的意思一致。b.without 和c.behind 都是介词，后面不能跟从句，只能跟名词； d.soon(不久)是副词，不合乎题目意思，也不符合语法，因为它不能引导时间从句。12.d 只有d.recently(最近)最符合题目意思。a.lately(最后地)，b.late(迟，晚)，c.latest(late的最高级形式)这3个选择都不符合逻辑。
Lesson 24 b 根据课文第2-3行 „I left the money in my room,‟ I said, „and it‟s not there now‟, 只有b.someone had stolen his money 符合作者的推测。其他3个选择都不对。2.a 根据课文的情节，只有a.The writer had lost the money 是正确的，符合课文的原义。b.The girl had stolen the money 不符合课文的情况，因为是这个女孩捡到了钱，而不是她偷了钱；c.The manager had taken the money 更与事实不符； d.Someone had stolen the money 与实际情况不符。3.a b.were 不符合语法，因为The money 是单数不可数名词，故不能用were 做谓语动词；c.are 也不合乎语法，因为它也不能做money 的谓语动词；d.has 不符合题目意思，若选d此句意思不通； 只有a.was 符合语法和句子意思。4.c 只有c.anything 可以用在否定句中。a.something 不能用于否定句； b.nothing 若用在否定句中，双重否定会变成肯定意义的句子，不符合题目意思；d.everything 一般不用于否定句中。5.a 只有a.interrupted 最符合语法； b.was interrupted 是被动语态，这个句子不应该是被动语态。c.interrupting 是现在分词，不能做谓语； d.was interrupting 是过去进行时，interrupt(打断)是表示瞬间的动作，即敲门声一下子打断了他的话，而不是正在打断。所以应该用过去时，不应该用过去进行时。6.a a.outside(prep.在……外)最符合逻辑，因为只有a.能回答地点where.b.Out of(prep.从……里面……)强调从里面向外，不合乎题目意思； c.out 不是介词，不能同the room 构成表示地点的短语； d.without(prep.没有)不表示地点，更不符合题目意思。7.c 这是一个对定语（所有格）提问的疑问句。a.to whom 是对宾语提问； b.Who 是对主语提问；
d.of whom 也是对宾语提问；
只有c.Whose(谁的)是对定语提问，所以应该选c.8.c 只有c.worried(着急，忧虑)同前一句中的upset(不安)意思相近。a.sick(有病的，恶心的)，b.ill(有病的)与d.tired(疲劳的，厌倦的)这3个选择都不合乎题目意思。9.c 只有c.He was sorry for the writer(他为作者感到难过或惋惜)才能解释前面句子The manager was sympathetic(表示同情的)。而其他3个选择 a.Everyone liked him(每个人都喜欢他)，b.He liked everyone(他喜欢每个人)，d.He liked the writer(他喜欢作者)都与前一句意思不符。10.b a.losing(丢失)不对，若选a主语应该是人，而不应该是money;c.going away(走开，离开)词意思不对；
d.disappearing(消失，失踪)词意思也不够恰当；
只有b.missing(丢掉的，失去的)词意义最准确，而且可以做表语。11.a 只有选a.an envelope(信封)最合乎逻辑和事实。b.a packet(一包), c.some string(一些细绳)，d.a pen(一支钢笔)这3个选择都不符合实际情况。12.b 只有选b.honest(诚实的)最合乎逻辑。a.honorable(光荣的，体面的)，确c.honored(感到荣幸的，受到尊敬的)与d.trusting(信任的)这3个词都不如honest合乎逻辑。
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