2012年“学生之星”“十佳青年”评选方案

第一篇：2012年“学生之星”“十佳青年”评选方案

湖医药学字[2012]5号

关于组织开展2012年“学生之星”和“十佳青年”

评选的通知

各学院、学生各班级：

为在全校学生中深入开展创先争优活动，充分展示我校优秀团员青年和学生典型的精神风貌，在大学生群体中营造积极向上、争当先进的良好氛围，学工部（处）、团委决定在全校范围开展第二届“学生之星”和“十佳青年”评选活动，现将有关事项通知如下：

一、参评对象

我校全日制在校学生，含药护学院学生和继续教育学院全日制在校学生。

二、“学生之星”评选类别及名额设置

“学生之星”共分为10个类型，分别为“道德模范星”、“学习标兵星”、“团学干部星”、“专业技能星”、“科研学术星”、“社会实践星”、“志愿服务星”、“自强励志星”、“校园文艺星”、“阳光体育星”。各类别均设10个名额，共100个名额。

三、“学生之星”参评条件

（一）基本条件：拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻落实科学发展观，具有较高的思想政治理论素质和良好的道德品质；学业成绩优良，品行端正，积极乐观、刻苦钻研，不断创新，在相关领域里取得突出成绩，产生了一定影响。

（二）具体条件：已获得过相关学生之星称号者不再重复参与评选同类型学生之星，但不影响其他称号的参评。

1、道德模范星：党员，有坚定正确的政治方向，优良的道德品质，文明的行为举止，能积极组织并参加道德实践活动，助人为乐，甘于奉献，有典型事迹，产生较好影响。

2、学习标兵星：学习刻苦，具有良好的学习习惯，能带动影响周围学生积极学习，获得过两次或两次以上校级一等奖学金，获得过省级及以上奖学金者优先。

3、团学干部星：在学生组织中担任学生干部（校级学生组织学生干部优先）,能积极参与学校学生管理工作，在学校学生管理工作中成绩突出，获得过校级及以上“优秀学生干部”、“优秀共青团干部”、市级及以上“优秀共青团员”等荣誉称号。

4、专业技能星：在本专业内刻苦钻研，勤学苦练，积极参加院级及以上专业技能比赛并获得有关荣誉；积极参加专业技能考试，取得有关专业技能证书。

5、科研学术星：具有科研学术精神，坚持不懈，积极探索学术课题，有科研立项（含协助老师科研）。在公开出版学术刊物上发表科研学术论文，有校级及以上科研成果或作品获奖者优先。

6、社会实践星：积极投身社会实践活动，并在活动中表现良好，有突出事迹，获得过校级及以上相关奖励。在公开出版学术刊物上发表过高质量的社会实践成果或文章者优

先。

7、志愿服务星：校级注册青年志愿者，热衷公益事业，积极参加青年志愿服务工作，在校期间志愿服务时间达100小时以上。在相关志愿服务工作中获得奖励者优先。

8、自强励志星：在日常生活中不畏艰难，自强不息，艰苦奋斗，勇于向逆境挑战，积极拼搏，有典型的自强励志事迹，对周围学生产生较好影响。

9、校园文艺星：院级及以上大学生艺术团成员，有艺术特长，能积极组织并参与校级及以上文娱活动，表现突出。在校级及以上正式文艺演出、美术、书法、摄影及演讲比赛中获奖者优先。

10、阳光体育星：倡导阳光体育运动精神，坚持锻炼身体，积极参加课外体育活动，体能测试成绩优秀,在校级及以上的体育赛事获奖者优先。

四、评选程序

“学生之星”和“十佳青年”的评选程序分为宣传发动、组织申报、候选人确定、“学生之星”评选和“十佳青年”确定五个阶段。具体程序如下：

（一）组织与宣传（3月15日至3月31日）

各学院分团委、各班团支部通过支部扩大会议或主题团日活动在团员青年中广泛宣传动员，鼓励符合参评条件的团员青年积极参与本次评选活动。

（二）候选人申报（4月2日至4月6日）

符合参评条件的学生申报，每人可申报一项或多项。候选人申报分为自荐和学院分团委推荐两种形式，学生自荐名

候选人需填写“学生之星”申报表，每张申请表只能填写一个类别，且所填写内容需与所申请类别密切相关，同时填写“学生之星”候选人基本情况一览表，并上报分团委，由分团委审核汇总后统一报团委办公室。

（三）候选人确定（4月7日至4月13日）

团委办公室根据各候选人申报材料情况组织评审组进行审核，最终每个类型确定15名候选人，并予以公示。已确定的候选人需上交相关视频，视频内容需紧紧围绕所申请的学生之星称号进行1-2分钟的自我展示。

（四）“学生之星”评选（4月16日至4月20日）在学生测评的基础上，由学工部处联合各学院组成评审组对候选人进行评定。按照分数高低确定10类“学生之星”的最终名单并公示，各类别均设10个名额，共100个名额。

（五）“十佳青年”确定（4月23日至4月27日）

1、对于已获得过“十佳青年”称号者，将不再参与本次十佳青年评选；

2、历年“学生之星”的称号予以保留（十佳青年获得者除外），作为本次十佳青年评选参考；

3、对参选十佳青年者，要求有很强的综合能力，还要有多方面的突出成绩。校团委办公室集中统计各申报人所获“学生之星”类型数，以类型在3类及以上并同时获得“学习标兵星”或者“道德模范星”者为本届“十佳青年”获得者。

五、“学生之星”申报材料及相关说明

（一）“学生之星”申报材料

“学生之星”申报材料可在湖医药青年网上下载，包括申报表、“学生之星”候选人基本情况一览表，且所填写的相关事迹需与所申请类别密切相关。并附电子版个人近期数码彩照一份；申报人需上报纸质和电子档材料各一份。纸质档上交至团委办公室，电子档材料可发至邮箱：hyytwxcb@sina.com 截止日期4月12日晚9:00。

（二）相关事项说明

“学习标兵星”呈报材料需附个人《2011年成绩表》，“自强励志星”以学校评选的2011年度自强之星结果为准，此类型此次不参与评选。

附件：《“学生之星”申报表》

二○一二年三月十三日

主题词：学生之星十佳青年评选湖北医药学院办公室2012年3月13日印发

共印20份附件：

湖北医药学院2012年度“学生之星”申报表

第二篇：十佳青年评选方案

和谐温馨文明进取

通信梦——通信系“十佳”青年评选方案

为树立、宣传一批充满生活气息、具有时代特征、体现我系学子良好精神面貌的青春榜样，积极营造“和谐、温馨、文明、进取”的通信系，宣传我系学生为实现“通信梦”努力奋斗的动人事迹，充分发挥青年榜样的力量，系部决定在全系开展“通信梦十佳青年”评选活动。

一、活动主题

和谐温馨文明进取

二、活动时间

2014年3月——2013年5月

三、评选对象

热爱通信系、遵纪守法、品德高尚、热心公益、勤于学习、勇于开拓、甘于奉献的在籍学生。

四、评选条件

1、爱国奉献、诚实守信、品德高尚、尊敬师长、孝敬父母、助人为乐，在社会公益和传统道德礼仪中表现突出，勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，在当代学生中能够起到可亲、可敬、可信、可学的榜样作用，在同学中具有较大的影响力和模范作用；

2、学习成绩优异。学习类课程平均成绩75分以上，无不及格科目（含考查课）；

3、符合下列条件之一者可优先推荐；

（一）、拥护党的路线、方针和政策，思想政治水平过硬。中共党员（含预备党员）优先考虑；

（二）、曾获得过国家奖学金或国家励志奖学金获学院奖学金或单项奖学金；

（三）、具有坚韧不拔的毅力和自强不息的精神，在家庭经济困难、身体残疾、遇到重大伤害或困难等情况之一或多种困难情况下，克服困难、不懈奋斗，顽强拼搏，自强不息，刻苦学习，全面发展，表现突出且取得显著成绩；

（四）、在班级、系部或学院中担任学生干部，有很强的组织能力和工作积极性，综合素质良好。所在的集体成绩突出，凝聚力强，协作精神较强，集体荣誉感强，团结自己所在的集体，带领或组织所在的集体积极参加社会或校园活动，并获得奖励。

（五）、热心公益事业，乐于助人，长期坚持参加（组织）公益爱心活动并被院级以上媒体报道；

（六）、在参加社会活动工作中发挥模范带头作用，积极参加社会实践活动，并获得良好的社会评价或创造良好的经济效益，曾获院级或院级以上社会活动先进个人称号；

（七）、爱好广泛，多才多艺，积极参与系部和学院组织的各项活动，并在活动中有突出表现获奖励的；

五、活动安排

（一）班级推荐阶段

1、推荐时间

2012年3月20日——2012年4月15日

2、推荐方法

班级评定，填写推荐表（并附候选人详细材料，个人简介、登记照及生活照获奖证书复印件）后交至各学生管理办公室。

（二）学生办公室推荐阶段

到通信系读书去通信部门工作

1、推荐时间：2014年4月16日至4月20日；

2、根据方案的要求，重点审核被推荐同学的基本资料和事迹材料是否真实。在符合以上审核条件的同学中，按照“公平、公正、公开”的原则，确定推荐名单。

（三）系部行政会议审议阶段

1、审议时间：2014年4月28日前

2、系部行政会议按照公平、公开、公正的评审原则，正式确定人选。

（四）公布结果及表彰阶段

1、公布时间：2014年5月初；

2、表彰颁奖文艺汇演：2014年5月4日下午（暂定）

2014-2-26

通信系

“通信梦——通信系十佳青年”推荐表

“通信梦——通信系十佳青年”

评选加分值对照表

第三篇：“十佳之星“评选方案

大保当小学“十佳之星”活动实施方案

为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，弘扬校园正气，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,及时表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，全面健康地成长。学校德育处按上级文件精神决定在全校开展大保当小学“十佳之星”评选活动，实施方案如下：

一、指导思想

根据大保当小学办学宗旨和办学理念及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》、相关规定，为了落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念，通过争当校园“十佳之星”活动，塑造一大批学生典型，引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进，促进其健康、全面、快乐的成长。

二、组织领导 组长：李校长 副组长：闫宝华、康良 成员：各班班主任

三、评选范围

大保当小学在校各年级学生。

四、评选类型及标准

校园“十佳之星”评选基本条件：热爱学校，热爱集体，具有积极向上的精神风貌，健康活泼，富有青春朝气，在广大学生中德、智、体、美、劳等综合表现或某些方面具有一定的代表性和示范作用。（1）学习之星：具有强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优异。有良好的学习习惯，各门功课成绩优异。

（2）才艺之星：具有舞蹈、器乐、声乐、戏剧、曲艺、绘画等特长，积极参加文体活动、兴趣小组或班队活动，在各种文艺比赛中取得好成绩。

（3）体育之星：具有体育特长，积极参加各项体育竞赛活动，并取得好成绩。

（4）读书之星：广泛阅读有益书籍，知识面广。阅读过大量课外读物，并坚持写读书笔记。

（5）创新之星：爱好并积极参加小发明、小制作、小创造、小论文活动等，并取得优异成绩。

（6）管理之星：担任班干部或队干部，有责任心，主动管理班集体，是老师的得力助手。能得到大多数学生的认可。

（7）孝敬之星：规范践行家庭美德，孝敬父母，尊敬长辈。懂得父母辛劳，不乱花钱，不向父母提不合理要求。

（8）礼仪之星：尊敬师长，遵守学校各项规章制度，身心健康，穿戴整洁，不佩戴首饰，不穿奇装异服。

（9）志愿之星：具有无私的奉献精神，思想积极进步，积极参加志愿组织活动，遵守志愿者活动规章制度。

（10）自强之星：有梦想并勇于克服各种困难去实现自己的梦想，表现出非同一般的顽强毅力，有突出的自强事迹或个人成就。

五、评选程序。

1、先由班主任按要求和评选条件，在班上组织评选，每班各报10名“十佳之星”每类各1名。后报学校德育处。

2、德育处对候选人进行审核和审查。

3、审核后符合条件的，上报学校，形成文件进行表彰，并颂发奖状或证书。

2017

年3月

第四篇：校园”十佳之星“评选方案

大保当小学“十佳之星”评选实施方案

（2018-2019学第一学期）

为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，弘扬校园正气，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,及时表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，全面健康地成长。学校德育处按上级文件精神决定在全校开展大保当小学“十佳之星”评选活动，实施方案如下：

一、指导思想

根据大保当小学办学宗旨和办学理念及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》相关规定，为了落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念，通过争当校园“十佳之星”活动，塑造一大批学生典型，引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进，促进其健康、全面、快乐的成长。

二、组织领导 组长：张静（校长）副组长：闫宝华、康良 成员：各班班主任

三、评选范围

大保当小学在校各年级学生。

四、评选类型及标准

校园“十佳之星”评选基本条件：热爱学校，热爱集体，具有积极向上的精神风貌，健康活泼，富有青春朝气，在广大学生中德、智、体、美、劳等综合表现或某些方面具有一定的代表性和示范作用。

（1）学习之星：勤学好问，自主探究，积极进取，有良好的学习习惯和学习方法。有强烈的求知欲和上进心，作业认真，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，并积极参与综合实践活动，有较强的学习能力。帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。

（2）才艺之星：热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，积极参加校内外各项文艺活动。有过参加才艺比赛的经验，在校内外各级比赛中取得良好成绩，德艺双馨，品行端正，并能带领同学积极参加才艺类活动。

（3）体育之星：热爱体育锻炼，在一项或多项体育项目上具有一定特长。具备良好的体育道德，对体育运动有一定的了解。团结同学，热心推广体育运动，能带动同学一起进行体育锻炼。

（4）读书之星：阅读量大，阅读范围广，能够坚持写读书笔记和读书体会。传诵经典，背诵诗文达到学段标准。积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，能写较为具体、真实、生动的读后感。能积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听，和同学分享读书的喜悦。

（5）创新之星：对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强。有自己的小发明、小制作、小论文或作品设计，在各级各类科技创新比赛中有出色表现。

（6）管理之星：担任班干部，责任感和集体荣誉感强，关心集体，爱护同学。能以身作则，积极参与班级管理工作，认真完成老师交给的各项任务，具有一定的管理、合作能力。有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献，真正成为老师的小助手。（7）孝敬之星：孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲，常与父母沟通、谈心。尊敬老师，能虚心接受老师的教诲，不顶撞老师。关爱他人，团结同学，能主动帮助有困难的人。做好自己的事，做父母得力的小助手，不让父母、老师担心。

（8）礼仪之星：积极参与“八礼四仪”教育活动，自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》。能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。能和同学、老师、父母、邻居友好相处，懂得谦让。爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。

（9）志愿之星：具有无私的奉献精神，思想积极进步，积极参加志愿组织活动，遵守志愿者活动规章制度。有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区公益事业，为人正直热情，乐于助人，积极参加社区各项公益活动和各类社会实践活动。

（10）自强之星。遵守纪律，团结同学，热爱集体，勤俭节约，有良好的行为和劳动习惯。不为家庭条件、自身条件不足或外界环境不良因素所影响，始终不畏艰苦，努力拼搏，积极进取，自强不息。

五、评选程序。

1、先由班主任按要求和评选条件，在班上组织评选，每班各报10名“十佳之星”每类各1名。后报学校德育处。

2、德育处对候选人进行审核和审查。

3、审核后符合条件的，上报学校，形成文件进行表彰，并颁发奖状或证书。

2018年11月

第五篇：十佳学生评选方案

中英文学校第一届“十佳学生”评选方案

一、指导思想

为了进一步营造书香、英语校园文化氛围，鼓励学生以书为友，大胆说英语的好习惯，拟在全校范围内进行“十佳读书、英语小明星”的评选活动。

二、评选项目

“读书小状元”、“英语小明星”共十位学生。

三、评选领导小组

组长：王志娟

副组长：陈福州马琳

成员：张细香、陈德章、罗海珍、桂慧、曹娜、汤赟

四、评选办法

1．5月10日——5月18日，班级推选候选人，每单项限报一人，不重复，填写申报表，撰写推荐材料，五月18日前上交评选材料，过期作弃权处理。

2．5月19日至5月21日，领导小组根据材料进行综合评选，确定“十佳”

3．5月29日，表彰大会时颁奖。

五、评选标准：

（一）阅读最佳学生：能主动进行大量、广泛的阅读，坚持做读书笔记。（依据：读书小状元毅力竞赛的投稿情况作参考）。阅读量不少于新课程标准里面的规定字数。一年级一学期课外阅读总量不少于1万字，二年级一学期课外阅读总量不少于3万字，三年

级一学期课外阅读总量不少于10万字，四年级一学期课外阅读总量不少于20万字，五年级一学期课外阅读总量不少于40万字，六年级一学期课外阅读总量不少于50万字。

2能主动坚持积累经典诗词、散文。低年段学生能背诵60首以上，中年段学生能背诵90首诗加10首词，高年段学生能背诵经典古文3篇以上。

3、在学校班级读书活动中有突出、典型的事迹。能主动带动家长、同学们读书。或热心班组图书角的建设，或主动向同学等借出图书，或在逆境中坚持阅读以精神感染同学、或经常主动向老师、同学推荐好书等。

4、积极参加（市）区、学校、班级组织的各项读书活动，并至少有一篇作文在市（区）级以上作文比赛中获奖或能在市（区）级以上刊物发表。

（二）英语最佳学生：

评选时需要上交以下材料：

学生申报表，该学生的读书摘记、小作文（低年级）、优秀阅读心得（中、高年级）、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应该生读书质量的材料。