四2中队集体过生日主持词doc

第一篇：四2中队集体过生日主持词doc

四（2）中队“珍藏童年美好记忆，共享十岁成长之乐”

主题队会

巩：各小队整队，报告人数。（各小队向中队长报告人数）

巩：全体立正（报告辅导员老师，二（2）中队应到 49人，实到49 人，“珍藏童年美好记忆，共享十岁成长快乐”主题队会活动一切准备就绪，报告完毕，报告人：四（2）中队中队长巩思涵。

巩：全体稍息。我宣布：“珍藏童年美好记忆，共享十岁成长快乐”主题队会活动现在开始。

第一项：出中国少年先锋队队旗第二项：唱中国少年先锋队队歌巩：有请我们的主持人上场。

巩：迎着春风，迎着朝阳，我们像蓝天上快乐飞翔的小鸟。

刘：我们的生活铺满鲜花。

穆：我们的生活充满阳光。

井：让我们和鲜花、阳光一起成长。

巩：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。刘：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。

穆：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师，亲爱的同学，在这里学习，我们无比快乐。

井：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。

巩：我们是快乐的小天使。

刘：我们是快乐的小精灵。

穆：快乐伴随我们快乐成长。

井：此刻，我们轮台二小四（2）中队在这里举行一节别开生面的队会课。合：《珍藏童年美好记忆，共享十岁成长之乐》。

巩：四（2）中队由4个小队组成，（分别是：“团结小队”喊口号，“勇敢小队”“勤奋小队”“奉献小队”，）你们的口号喊的那么响亮，那么的振奋人心，看来，你们真是长大了。首先，请队员们尽情欣赏我们的成长足迹，重温我们曾经的快乐时光。（播放快乐的二班课件）

穆：欣赏完我们的成长足迹，想必大家有很多话要说，对父母、对老师、还是对同学。好，有请同学上台。请同学上台。

刘：是啊，我们生长在父母温暖的怀抱里，我们成长在老师们的谆谆教导中，我们沉浸在同学们欢声笑语中，你们幸福吗？（队员齐答）那么，让我们用歌声来表达我们此刻的心情，共唱《成长的幸福》（播放歌曲《成长的幸福》）

井：我们生活的点点滴滴，离不开我们的爸爸妈妈，“爸爸，妈妈”“我们爱你们”，有请周雅萱同学和她亲爱的妈妈，她们用深情地朗诵向我们诉说着人世间最伟大 1的母爱。（播放音乐）

巩：谢谢，谢谢她们深情地表白。下面，我们隆重地请出我们到场的家长和我们的老师们，请他们为我们点上生日的蜡烛。（播放音乐《最好的未来》），好，请

大家闭上眼睛，许个愿吧。好，请大家睁开眼睛，虽然我很想知道你们许下的愿

望，但说出来就不灵了，那就让我们把祝福深深地藏在心底，企盼它一一实现。队员们，虽然我们今天只有幸请到了这几位家长，但其他没有到场的家长们和我们的心同在，此时此刻，他们都在默默地为我们祝福。下面，有请家长代表的为我们献上生日祝福。

穆：让我们用掌声再次表示感谢，下面，有请我们的中队辅导员周老师为我们献

上生日寄语。谢谢，谢谢周老师。最激动的时刻将要来到，我数到3，请大家一

起吹灭我们的生日蜡烛。1.2.3

刘：10岁，洋溢着童年的欢笑。10岁，撒满着快乐的阳光。10岁，浸润着成长的喜悦。10岁，意味着同学们将告别懵懂，逐步走向成熟……此时此刻，我们在这里进行我们的十周岁宣言。请全体起立，请大家举起你们的右手，跟我一起：请坐。

井：队员们，你们刚才的宣言是那么的锉锵有力，振奋人心。家长和老师们是看

在眼里，喜在心里，所以，准备了生日礼物送给大家，你们说，要不要。（要）。请大家起立，接受他们的祝福吧。（注意行队礼）

巩：队员们，在这么好的日子里，我们看了，我们说了，我们也唱了，接下来，想不想来点新鲜的，（想），我们做游戏好不好？（好）。好，我们就来做亲子游

戏《顶气球》。请各位家长带着自己的孩子，也请各位老师暂时先充当家长的角

色，我们一起做游戏。游戏规则：共三局，分两组，当口令发出，请大家自觉地

用头顶球，不能用手和脚，否则按范规处理，同时，球必须从绳子上方通过。准

备好了吗？开始。

穆：今天，虽然是我们的生日，但，我们的生日就是妈妈的苦难日。是她们不顾

生命安危，用尽自己的全部哺育了我们。当然，在我们的成长过程中，爷爷，奶

奶，爸爸，老师，同学等等都为我们付出了爱，我们都是在爱的环抱中长大。在此，我们要用我们自己的语言为她们送上我们衷心地感谢。（送祝愿卡）播放《爱的奉献》歌曲。

巩：（请大家各就各位）今天，我们十岁了，烛光照亮了我们的脸颊。

刘：今天，我们十岁了，时光磨炼了我们坚强的意志。

穆：十岁了，意味着我们不再调皮。

井：十岁了，意味着我们不再任性。

巩：此刻，我要自豪地说：大家齐说：我长大啦！

巩：请中队辅导员周老师做活动小结。

巩：请周老师带领队员呼号）巩：退中国少年先锋队队旗

巩：我宣布：轮台二小四（2）中队“珍藏童年美好记忆，共享十岁成长之乐”

主题队会活动到此结束。

第二篇：中队升旗仪式主持词范稿 (四2班)

第（8）周升旗仪式主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天是第8周的星期一。本周升旗仪式由我们（）中队负责，我是主持人：（）。

(我们

中队是一个团结互助,积极向上的班集体.这是我们温暖的家，我们健康成长的乐园！在学校的各项活动中,我们积极参与,努力为集体增光添彩.我们尊敬师长,团结同学,乐于助人,努力在德智体美劳方面全面发展。)

下面我宣布：龙背小学第（7）周升旗仪式现在开始!

本周升旗手是来自（）中队的（同学），（他们朝气蓬勃，积极向上。）第一项：出旗。

升国旗，奏唱国歌！

敬礼!

礼毕！

第二项：国旗下宣誓。请（）同学带领全体同学宣读誓词。

第三项：国旗下讲话，本周由（）老师向我们做国旗下的讲话。大家掌声欢迎！

感谢（）老师的精彩演讲！

第四项，颁奖仪式：荣获第（7）周课堂常规奖的中队有，第一名：（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，请（老师）为获奖中队颁发奖状。（注：中队获奖公布顺序从高年级开始）

下面颁发流动红旗，荣获第（7）周四星流动红旗的中队有：

（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油，（）中队——班级加油。（注：中队获奖公布顺序从高年级开始）请（老师）为获奖中队颁发四星流动红旗。

第（8）周升旗仪式到此结束，各中队有序退场。

第三篇：四中队总结

城关镇第二小学2015～2016第一学期

中队工作总结

班级：四（2）班 教师：常开贤

根据本期工作情况，拟写总结如下：

一、基本情况

坚持体现少先队组织的革命性、教育性、群众性、儿童性和自主性，以学生的德、智、体、美、劳全面发展为主，从各个方面提高队员的素质，努力培养造就合格的社会主义人才。

⒈根据学校安排结合中队实际情况,确定活动内容.制定活动计划.安排活动时间.⒉选出一批责任心强、有一定组织能力和管理能力的队干部，健全各中队的组织。

⒊配合学校组织丰富多彩的班队活动,培养少先队员的思想素质,如利用教师节进行制作感恩卡的活动，教育队员尊师重教；利用劳动节进行劳动光荣教育等.⒋利用中队活动的时间，自行组织一些活动，如：朗诵比赛、讲故事比赛、演讲比赛、成语接龙比赛等，从不同方面发展学生的智力和能力。

⒌将少先队组织教育与班会课、思想品德课等紧密结合，使之互相沟通，互相联系，互相渗透，形成完整教育体系，取得对队员的最佳教育效果。

⒍发挥红领巾广播站的宣传教育作用，加强校了园文化建设，弘扬了正气。成为少先队员长知识、受教育的益友。

二、存在问题

各中队开展的活动形式还不够多样、内容不够丰富。队员的纪律性也比较差，有待辅导员的严格管理。

通过少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果。在今后的工作中，我会更好地搞好中队工作。

2016年1月5日

第四篇：四中队工作总结

中队少先队工作总结

学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：

一、严抓德育，把爱洒向全体队员,少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。队员的教育离不开严格的纪律约束，针对四年级小队员是非辨别能力差，自制力不强的特征，应该制订严密的维护制度，对队员实行严格的要求，增强教育力度，提高队员思想识别，促使行为规范。

抓好队员的德育工作来推动学生的彻底成长，既是少先队工作的一个首要特征，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

首先，制订相应严格的班规制度，作为我们中队遵纪守法的行动指南。其次，上好思想品德课，彻底地评价队员的思想行为，而又用奖励方法，促进队员严格要求，约束自身的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路成长。还制订了《争当四好少年，从我做起》。这样，既能及时给队员敲响警钟，又教育队员明辨是非，实施中也收到较好的成效。

二、注重小干部的培养。

每个中队都有中队干部，老师不在的时刻，干部就是班级的核心。我觉得培养干部本来就是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自身有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全队大多数队员都有了自身的任务。少数队员则对他们执行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的队员对他们实行帮助。但是在干部的培

养流程中、在日常事务的维护中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自身发觉不正确，总结体会，在以后的工作中才能不犯同样的不正确。然后在班队课上强调：这件事发生的原由和经历，并且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干管到位，层层负责。

三、培养队员的集体荣誉感。

咱们都在一个中队里，中队里发生的每一件事都和咱们相关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的基本道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期我们中队的合唱节目在学校“六一”汇演中获得了一等奖，这样的成绩是大众合作的成果，单靠一私人的努力是无法取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的愉快；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的愉快；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。咱们作为期中的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。

总之，少先队工作应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。

班主任工作总结

本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：

一、热爱学生,尊重学生,相信学生.本学期我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加。

二、以身作则，为人师表

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力不够的四年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。同样本学期开展了“文明礼仪”主题班会，学生们积极发言，取得良好效果。

三、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是

非，学习怎样做人。因此我利用每周五的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

四、加强班级管理，培养学生能力。

良好习惯的培养是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

1、清洁卫生小组责任制。

卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况，值日班长监督。

2、鼓励学生展示自我，树立自信

小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

3、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，及时与所有家长沟通学生情况。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

第五篇：四中队工作总结

四（2）中队工作总结

四（2）中队，是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。本学期，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的“四自”能力得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。现就本学期中队工作做如下总结： 第一、四（2）中队是一个全新的中队，因此首要任务是培养队员们的集体观念，建立一个温暖的集体。一个中队就是一个大家庭，每个人在家庭里都扮演着重要的角色，缺一不可。其次一个好的班集体一定要有一个工作认真负责的学生干部团队。我班的队干部采用报名、演讲、选举产生。最终选定中队长副中队长各一名，纪律委员两名等。选定后对相关队委进行培训。形成班队委值日制，每周举行班队委会议。对于四年级的学生来说，部分人员已经能够完全胜任工作，因此辅导员尽可能多地隐退到幕后，充当一个观察者和协调者的角色，并根据实际情况进行思想引导。中队委任期结束前，根据他们的工作情况，进行总结评价，培养学生正确的价值观，也使班级工作能更加良性地继续开展。在中队委已经全体队员的努力下，我们对教室进行了简单的布置，中队角、图书角、卫生角、布告栏、展示台等。

第二、为了促进学生各方面更好的发展，结合班队委的意见，我中队建立了班级加分扣分制，分个人和集体两项（个人分包括作业、课堂发言、打扫卫生、行为习惯等。集体分包括出操速度、课桌整齐度、早读纪律、学校各类比赛等。）分数由加分组长每月一统计，取前六名为每月班级之星，各月班级之星原则上不重复，若重复的，给其加十分不参与本月评比，但分数累计到期末优先参评。

第三、积极开展少先队活动课。活动课是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。每周一次的队会课都有明确的主题，把握每次的主题活动对队员们进行德育渗透。首先在开学初的第二周开展了《中国梦》主题队会活动，队员们在活动上畅谈梦想，为今后的学习提供了动力。之后在中队进行了一次《保护环境，建设绿色校园》的主题队会，通过活动，使队员们懂得我们学习的环境与我们的生活息息相关，教育队员增强环保意识，争做文明小卫士，保护环境，让绿色校园更加美丽。另外还有法制教育，安全教育，感恩教育等主题。在中队课活动上，采用辅导员给定主题，队员们自主组织活动的方式，培养队员自主意识以及开展活动的能力。第四、积极配合学校大队部组织的活动。如法制教育主题活动等。其中元旦文艺演出，由队员们结合实际自发选定节目内容，经过半个月的排练及其它准备，最后队员们以出色的表现获得了三等奖，虽然成绩不是特别理想，但队员们表示以后会加努力，争取下次取得更好的成绩。

通过以上工作，我中队在去年的各项工作中均取得了好成绩今后，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。