乌恰县援疆干部以周广智为楷模扎实开展援疆工作

第一篇：乌恰县援疆干部以周广智为楷模扎实开展援疆工作

乌恰县援疆干部以周广智为楷模扎实开展援疆工作

近日，乌恰县江苏常州援疆工作组召开专题会议，深入学习了援藏干部周广智的先进事迹，立足本职工作，认真对照查找存在的差距，以更加饱满的热情，为乌恰发展做出积极贡献。

在专题会议上，每位援疆干部围绕“来援疆干什么、身为援疆干部怎样干、援疆期满留什么”开展讨论。通过对照检查，援疆工作组制定了今后的工作规划和努力方向。

“我们要学习援藏干部周广智书记的那种把群众当做亲人的精神，立足岗位，发挥专业技术，更好、更多地为乌恰的各族患者解除病痛，以实际行动诠释援疆含义”。援疆医生戴虹在讨论中深情地说。

“作为一名援疆教师，我深刻体会到乌恰学生的那种纯朴，那种对知识的渴求，我要像周广智书记一样，尽我最大的努力为学生传授知识，用爱心、用真情去培养下一代”。援疆教师储红仙在讨论会上说。

每位援疆干部在决心书中表示：紧紧围绕援助乌恰既定目标任务，用实际行动，立足本职岗位，发挥最大聪明才智，以周广智为榜样，视乌恰为家乡，视乌恰各族群众为亲人，视乌恰发展建设为己任，出色完成援疆任务。

第二篇：如何加强干部援疆工作

如何加强干部援疆工作

选派援疆干部，开展干部援疆工作，是党中央、国务院为促进新疆发展、维护新疆稳定作出的一项重要决策和部署。援疆干部充分发挥了促进新疆发展、维护新疆稳定的工作队作用，先进思想、先进经验的传播队作用，促进新疆与内地省市经济技术合作与交流的联络队作用，增进内地对新疆全面了解的宣传队作用。在新疆的改革、发展、稳定中发挥了特殊重要的作用，作出了并将继续作出不可磨灭的贡献。

一是进一步加强和推进对口援疆工作，是贯彻两个大局思想，促进区域协调发展的战略措施。利用优势，打响干部人才培训新品牌，坚持以人才资源能力建设为主题，以调整和优化人才结构为主线，按照“输血与造血并重，更加注重造血；硬件与软件共建，日益突出软件；当前和长远兼顾，更加着眼长远发展”的援疆工作原则，全力把干部人才培养打造成援疆工作的新品牌。要以最强的责任感部署中央和省援疆工作会议精神。要认真学习领会中央新疆工作座谈会精神，深刻认识对口支援新疆工作的政治责任感和历史使命感，切实增强援疆工作的自觉性和紧迫感。

二是才智结合、强措施，引才渠道不断拓宽。坚持引进人才与引进智力、引进项目相结合，积极推进人才“柔性”引进机制。借助援疆试点县这一平台，狠抓招商引资工作，以项目引进带动人才引进，对人才“不求所有，但求所用”。强化管理，建立高素质援疆人才队伍。

三是以人为本、搭平台，为援疆干部搭建良好的工作、生活环境。始终把援疆干部视为本地干部，一样管理，一样要求。在工作岗位安排上，根据干部的任职经历和专业特长，合理确定他们的工作岗位和分工。对安排到党政机关、事业单位担任领导职务的，尽量安排他们分管便于发挥专业优势和业务特长的工作，确保他们有职、有责、有权。对医生、教师等从事专业技术工作的干部，尽量集中安排在一所医院或学校，并担任科室领导，以便发挥学科带头人的传帮带作用。

五是深化内部管理，打造过硬干部人才队伍。按照《对口支援新疆干部和人才管理办法》，制定“讲政治、讲学习、讲实干、讲创新、讲担当、讲奉献、讲正气、讲团结”，“不谋私、不离岗、不懈怠、不驾驶、不酗酒、不低俗”的“八讲六不”的行为规范，建立了每周两次集中学习日制度、离开驻地书面请销假制度、重大集体活动日报告、重大节日值班值守等项制度。

第三篇：援疆干部工作鉴定[范文模版]

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援疆干部工作鉴定

×××同志自2003年来我市援疆挂职，根据市党委的工作安排，先后任×××一中副校长、市教育局副局长。两年来，该同志严于律己，按照“组织纪律强、适应能力强、吃苦精神强、创新意识强、工作能力强”的“五强”干部要求，紧紧围绕×××教育改革、发展实际创造性地开展工作，不懈提高思想政治素质和业务能力，积极沟通派出单位（华东市范大学）与×××的联系，把我市教育发展更好地纳入西部大开发的大局，为促进我市教育事业的快速健康发展，作出了较大的贡献。该同志援疆挂职期即将届满，现将有关情况总结如下：

一、注重政治理论和业务知识学习，切实提高自身理论和业务水平。

自挂职以来，×××同志非常注重政治理论和业务知识学习，认真学习“三个代表”重要思想、《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《行政许可法》、《公务员行为规范》以及党的十六届四中全会精神，自觉撰写读书笔记和心得体会。在工作中以国家公务员行为规范和两个“条例”严格要求自己，身体力行“三个代表”，做“三个代表”的忠实实践者，不断增强领导水平和总揽全局的能力。

二、工作尽职尽责，成绩有口皆碑。

1、加强调研，积极推进本职工作。

两年来，×××同志干一行爱一行专一行，工作中能尽职尽责，做好表率，对分管的工作进行深入调研，理清思路，狠抓落实。对我市教育发展情况进行了深入调研，提出了加强教育规划、改革管理体制、推动教育快速健康发展的一系列思路。针对我市地处偏远、教育资源不足的实际，提出了发展现代远程教育的思路，提高教育的信息化和现代化水平。针对教育中存在的问题，提出严格加强学校教育教学管理的措施。为了检查各团场课改情况，他带领市教研室成员一起下团场听课、评课，与各学校的教市共同商讨课改中存在的问题。在兵团课改检查组来我市检查工作期间，他起早贪黑，与检查组一起听课、评课、开座谈会，提供各种资料，积极配合检查组的工作，使我市的课改情况得到了兵团课改检查组的好评。

2、积极与派出单位联系，为×××教育发展创造良好外部环境。

作为援疆干部，×××同志积极做好牵线搭桥工作，加强与派出单位（华东市范大学，下同）领导的联系。两年多来，争取了派出单位给×××一中2万多

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元的赞助，其中1万多元为全校80多个班级及部分教市征订了报刊杂志。还充分利用派出单位局域网宣传×××经济社会发展情况，宣传援疆干部工作情况，为×××教育发展争取了更多的支持。

×××同志除了直接做争取对口援助的工作以外，还积极沟通派出单位与×××的联系，建立经常联系的机制。有效地促进了×××教育局、各学校与高校（华东市范大学）的联系。

3、加强与教育局同事、学校领导、教市的交流，互相学习，共同提高。

援疆干部和我市干部、教市有不同的信息来源，不同的特点和优势。×××同志注意将上海先进的管理经验和优良的工作作风带到平时的工作中。同时该同志谦虚谨慎，不耻下问，注意与身边同志们打成一片，相互学习，共同提高。两年来，×××同志在做好本职工作的同时，积极发挥学科带头人的作用。积极开展各种业务培训，提高教市的教学水平，还千方百计创造条件推广先进教学手段，使全市教市普遍掌握了多媒体课件制作知识。他注意经常提供交流平台，努力创造相互学习、相互交流、相互关心、相互促进的宽松、和谐、向上的氛围。

4、诚信做人，用心做事。

×××同志能团结同事，以诚待人。在工作中不说大话、空话，少说多干，能做的事自己亲自干。要求别人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考阅卷过程中试卷楼上楼下亲自搬运，全市职称材料来回搬送，也带头搬。两年来，他每月资助市一中一名贫困高中生100元生活费，从未间断过，累计达2000多元。2004年教市节，他个人拿出1000元奖励了74团一位优秀教市。

三、艰苦磨炼，在实践锻炼中成长成才。

从繁华的大都市上海来到偏远的西部边陲，爱人和孩子都在内地，×××同志无怨无悔，全身心地投入工作，很快就融入了环境，融入了生活，融入了兵团，融入了×××发展的大事业之中。两年来，×××同志注意认真按照上级的要求，把握自身所担负的工作职责，结合自身特点，积极实践，艰苦磨炼，以身作则，在生活上低标准，在工作上高要求，思想政治素质和业务能力有了较大提高。

四、主要认识和体会

一、援疆工作的顺利开展离不开兵、市党委和派出单位的关心支持。

两年来，×××同志的工作得到市党委和派出单位的大力支持。市一中、市教育局非

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常重视发挥援疆干部作用，政治上信任，工作上放手，生活上关心。担任实职后，一些重点工作都让援疆干部负责，放手发挥其作用。

派出单位也给予援疆干部大力支持，当好援疆干部后盾。两年来，派出单位领导给我市教育发展以很多支持，还及时了解援疆干部的家庭困难，解除援疆干部的后顾之忧。

2、要认真研究我市教育发展需求和援疆干部特点，找准援疆工作的结合点。

国家向我市派援疆干部是改革开放以来的第一次，许多工作都需要在实践中不断探索。要结合我市的需求和援疆干部特点，寻找援疆干部工作的着力点。要发挥援疆干部在本职工作中的作用，发挥援疆干部对西部大开发宏观政策比较熟悉的优势，积极向派出单位汇报×××的经济社会发展需求，了解信息，争取支持，使×××的发展更好地纳入西部大开发的大局。要加强援疆干部与我市干部的交流，相互学习，共同提高。

3、要把援疆工作与青年干部实践锻炼相结合，增强援疆工作的综合效应。

选派青年干部援疆，不仅有利于新疆的改革、发展、稳定，也有利于青年干部的实践锻炼成长。要把援疆工作和干部实践锻炼结合起来，扩大援疆工作的综合效应。

4、加强管理，更好地为援疆干部服务。我市教育局要进一步及时了解援疆干部思想、工作、生活情况，有针对性地做好工作。要加强援疆干部的思想政治建设，在政治上带干部。协助市党委和派出单位做好援疆干部管理、服务工作，更加全面地发挥援疆干部的作用，促进援疆干部更好成长。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/grcl/

第四篇：教育系统援疆干部工作鉴定

援疆干部XXX同志工作鉴定

XXX教育局

XXX同志2008年10月作为援疆干部到九师来工作。师党委、师领导非常重视，安排他先后在农九师高级中学和农九师教育局工作,分别担任副校长和教育局长职务。三年来，在兵师党委的关心和支持下，他为农九师做了大量的工作，他不仅仅为农九师带来了内地先进的教育理念、科学的管理模式，更体现了党中央、国务院对西部地区的支持，上海外国语大学对兵团、九师教育事业的支持。

一、注重政治理论和业务知识学习，切实提高自身理论和业务水平

自挂职以来，XXX同志非常注重政治理论和业务知识学习，认真践行科学发展观，学习党的十七大、十七届五中、六中全会精神和兵师党委有关会议精神，自觉撰写读书笔记和心得体会。在工作中以共产党员的标准严格要求自己，不断增强领导水平和总揽全局的能力。

XXX从上海外国语大学被选派到农九师高级中学援疆时，任副校长职务，分管学校教育教学工作。他花了大量的时间，阅读了有关兵团屯垦戍边的历史、农九师改革发展的50年历程，形成对兵团的一些理性认识。同时，深入了解、掌握学校的基本情况，在仔细分析了学校师资、教学现状、师生比例、生源、办学条件和本地学生的社会及家庭教育环境等因素，在工作和学习的过程中，他的观念也初步实现了转变，明确了新的位置，找准了开展工作的切入点。利用自己的专业特长，给处于边远地区、正在发展中的学校，带来了新的办学思想和先进的教学管理理念。

二、工作尽职尽责，成绩有口皆碑

1、加强调研，积极推进本职工作。三年来，XXX同志干一行爱一行专一行，工作中能尽职尽责，做好表率，对分管的工作进行深入调研，理清思路，狠抓落实。对我师教育发展情况进行了深入调研，提出了加强九师教育规划、推动九师教育快速健康发展的一系列思路。XXX认为，教育教学工作是学校的核心工作，是学校工作的生命线，要做好“教育戍边”这篇大文章，办让垦区人民满意的教育，就必须提高教育教学质量，才能稳定团场职工队伍，做好屯垦戍边工作。他从抓好学校制度建设入手，完善教务和教研方面的常规管理，注重落实。在高级中学任职期间，他牵头以年级为单位，成立了备课组，推行同年级、同学科教师一起备课的措施，对教研组活动进行了补充和完善，充分发挥了老教师对新教师传帮带作用，有助于青年教师的成长，推动了高级中学的教研教改工作。仅在高级中学每学期深入课堂听课就达50节以上。他还积极参与校本培训，组织编写符合学校教学实际的校本培训教材，开展校本培训讲座辅导7次，为广大教师更新教育观念、强化课改意识、推进素质教育起到了极大地推动作用。他还带领教务处、教研室实施了英语高一泛读、高二精读。三年来，他深入教研室、年级组、课堂、班级进行调查、了解、研究，撰写了《如何提高师中小学英语教学质量的建议》，使全师英语教学水平普遍得到了提升。

2、积极与派出单位联系，为九师教育发展创造良好外部环境。作为援疆干部，XXX同志积极做好牵线搭桥工作，加强与派出单位上海外国语大学的联系，每年都为高级中学争取了两名定向生名额。在三年援疆工作中，XXX充分发挥援疆干部的桥梁纽带作用和特殊身份，通过办实事、办好事不断锻炼提高自己服务兵团、服务教育事业的能力和水平。

3、加强与领导和教师的交流，互相学习，共同提高。援疆干部和我师干部、教师有不同的信息来源，不同的特点和优势。XXX同志注意将上海先进的管理经验和优良的工作作风带到平时的工作中。同时该同志谦虚谨慎，不耻下问，注意与身边同志们打成一片，相互学习，共同提高。三年来，XXX同志在做好本职工作的同时，对分管的工作进行深入调研，理清思路，狠抓落实。对我师教育发展情况进行了深入调研，提出了教育规划、改革管理体制、推动教育快速健康发展的一系列思路，带领师教研室工作人员一起下团场听课、评课，与各学校的教师共同商讨课改中存在的问题。

三、艰苦磨炼，在实践锻炼中成长成才

从繁华的大都市上海来到偏远的西部边陲，爱人和孩子都在内地，XXX同志无怨无悔，全身心地投入工作，很快就融入了环境，融入了生活，融入了兵团，融入了九师教育发展的大事业之中。XXX出色的工作表现，引起了师党委的关注，经师党委严格考察，2010年1月，XXX被任命为农九师教育局长，他深感责任重大，怎样才能不辜负师党委的重托，为边疆教育事业的发展出谋划策?他与班子成员一起大力提倡教师的教育教学思想和评价手段的创新，以培养研究型、专家型教师。“援疆三年，我很感谢我的家人能够理解我，特别是感谢妻子对我工作的支持。”XXX说这句话时，脸上的笑容早已经烟消云散，表情显得十分严肃。透过眼神，隐隐约约可以感觉到他心中充满了内疚和歉意。

三年来，援疆干部XXX克服困难、自加压力，积极融入农九师教育事业中，致力于九师教育事业的发展，致力于九师高级中学教育教学改革，坚持不懈地做好事，办实事，在促进九师高级中学干部解放思想、更新观念方面，在教育科研、教师队伍建设、新课程改革等方面取得了一系列突破性进展，为农九师教育事业发展作出了新贡献。

二〇一一年五月十日

第五篇：四十七团开展志愿者和援疆干部联谊会

如何写好消息

公文写作====消息报道角度的创新

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。这就是说事物本身都是多侧面的，它好似一个五光十色的多面体，既可以从这个角度去表现，也可以从那个角度去揭示，不同的角度得到的是不同的认识价值。我们从事消息报道也一样,角度选取的不同,产生的宣传效果就不一样，如果选择的角度平常，写出来的新闻就平淡无奇，如果角度新颖独特，写出来的新闻就富有新意和感染力。

一、如何打破常规，创新消息报道角度

我们在消息报道角度选择中打破常规角度，寻找新颖的报道角度，可以从以下三个方面入手：

第一从群众最关心的问题中去选择报道角度

现在我们的很多新闻都是围绕领导在转，围绕部门在转，尤其是县级电视新闻几乎是领导包场，不少报道成了工作总结，成了部门的“黑板报”。对人民群众企盼什么、关心什么、呼吁什么，报道的甚少，领导不满意，群众不满意，自己也觉得对不起观众。新闻媒体是党的喉舌，报道领导、报道中心工作是我们的职责，不能不报。但如果变领导视角、部门视角、工作视角为平民视角，从群众最关心什么、最需要什么、最想知道什么等方面提炼主题，就能吸引观众，起到良好的宣传效果。2003年9月，郧县县==办公室给两家新闻单位发了一条350字的新闻通稿，反映在县某主要领导重视下,县==从财政中挤出30万元建立助学基金，帮助贫困大学生上学。这虽然是一条好消息，但由于从领导角度报道，又缺少生动的细节，可读性较差。郧县台记者拿到通稿后并不就此满足，经过深入采访，挖出了30万元助学基金背后的一段新闻故事：郧县梅铺一位身患癌症的贫困母亲，为了省下钱让儿子上大学，不愿花钱医治，在儿子考上大学后走上了绝路。县领导在下乡调研中了解到这件事，联系到全县还有不少贫困家庭的子女被高校录取后因经济拮据而面临辍学，尽管郧县财力十分有限，县==还是下决心建立助学基金。记者从群众关心的角度入笔，以《揪心事引出30万助学基金》为题，采访报道了一篇富有感染力的消息，既树立了==形象,又反映了群众呼声。这条消息选用的是从群众角度入手，也就是我们现在提倡的平民视角，由于突出了新闻价值，领导与群众都满意。

再比如，在我们的建设中，技术革新成果层出不穷，报道这方面的累累硕果，是新闻的一个常见的题材。如何突破那种老一套的、千篇一律的报道模式，给人以新意，就需要花一番功夫选择新的角度。1980年2月27曰《解放军报》以《坦克进城路面无损，交通干警同声赞扬》为题报道了屣带挂胶这一技术革新成果。如果按照“老一套”的写法，这篇报道就可能写成这样：七四一O厂最近试制成

功履带挂胶，这是该厂的一项技术革新成果。接着交代一下履带挂胶的性能和作用如何，它是怎样取得成功的，克服了哪些困难等等。这样的写法，要是写得好，写得通俗易懂，清楚明了，自然也不失为一种报道形式。问题是这样的写法在报纸上似乎已慢司空见惯，不免使人有“似曾相识”之感。《解放军报》记者在写这篇消息时，却是独辟径，另选角度。从一辆坦克夜晚开进南京城，驶过闹市区新街口写起。由于坦克履带曾经使路面造成损坏，按照交通部门规定，坦克是不准进入市区的，因此，这个开头一下子就把读者吸引住了。然后，作者才简明扼要地叙述了坦克履带挂胶这项技术革新成果的由来及其性能。结尾又和导语相呼应。经过南京市公路管理站的同志和交通警察对路面的检查，证明履带挂胶性能良好。报道一项科研成果，而不使读者感到枯燥乏味，却写得这样生动形象，引人入胜，颇有新意，这与作者选取了一个为人们普遍感光趣的角度是有密切关系的。

由此可见,抓住了群众普遍关心的东西，善于从群众的角度去思考问题，捕捉信息，寻找角度，提炼主题，新闻报道就能出奇制胜，多姿多彩。

第二从最能揭示事物本质方面去选择报道角度

现象和本质是揭示事物外部表现和内在要素之间相互关系的一对范畴，也反映了人们对事物的认识深度和认识过程。现象是事物的外部表现形态，是人们的感官能直接感知的。事物的本质通过现象从不同的方面表现出来。透过现象看本质，为我们选取新闻报道角度，提供了一个科学的认识方法。当我们发现和掌握了某一新闻事实后，从最能揭示事物本质的角度去立意，写出的新闻才有深度，有思想性。环境保护是一个老主题,我们常做这类报道,一开始就说某地或某企业污染环境严重，造成了恶劣的影响或严重后果，没有新意，没有深刻性。下面来看这样一条环境污染的报道，题目是《智广人为何难圆军旅梦》，请看它的开头：昨天,是乐清市今年最后一批新兵启程的曰子，至此四百多名青年如愿穿上军装。然而对于这个市的柳市镇智广村的村民来说，却意味着他们做了十几年的军旅梦再一次破灭了。为什么呢？作品作了客观的介绍：乐清市柳市镇智广村拥有400多户人家，却办了铜业冶炼等各类小厂120多家，由于只注重经济效益，缺乏环保意识，村内尘烟、废气、噪音污染严重，患咽喉、呼吸道疾病、肺病、肝病的人特别多,许多青年因患此类疾病一个个都在征兵体检的关口被刷下来，记者就是从“为何难圆军旅梦”这个现象切入，层层深入，从一个侧面深刻揭示了环境保护的至关重要。它警示世人：要大力发展经济，建设美好家园，必须注重环境保护，否则终究会遭到大自然的惩罚而自食其果。虽然它揭示的主题并不新鲜，却对观众有很强的吸引力，就是因其角度独特新颖，起着深化主题，活化内容的功效，给人以新鲜感，给人以深思。我们再来看这样一篇报道《猪要吃素为哪般》，报道也选择了一个独特的角度。“一向以吃泔水为主的猪罢食了！”“病因”是猪食太荤，加些粗食、菜帮猪才肯吃。作者透过这个司空见惯的现象，揭示出一个不容忽视的主题：某些地方存在严重的吃喝风。仅对这个地方的宾馆，饭店、餐厅粗略计算，每天倒掉的鸡鸭鱼肉、生猛海鲜就有650吨。这个惊人的数字对广大干部群众都有警示作用。这个看似很平常的新闻，因为角度选的好，给人以耳目一新的感觉。

第三从指导工作最需要什么稿件去选择报道角度

党的新闻宣传，一个阶段、一个时期都是围绕某一项中心工作，或某一项大的任务展开的。因此，新闻报道，必须研究党的中心工作和中心任务，并且步步紧扣宣传的节拍。要有节奏、分阶段进行，每一个阶段最需要什么，先宣传什么，后宣传什么，哪些宣传了，哪些还没有宣传，该怎样去宣传，这都要我们认真分析，认真研究，认真琢磨。然后，从“独家新闻”的角度去写新闻，从指导工作最需要什么稿件的角度去写新闻。今年春节过后，郧县民政部门通过多方努力，将福利院里的残疾孤儿王发送入“武汉爱乐音乐学校”学习深造。残疾孤儿能够进入艺术学校学习，这是一条有价值的新闻消息。但如何进一步挖掘消息中的闪光点，选取新颖的写作角度？记者经过进一步挖掘了解到，为了解决这名孤儿每年一万多元的学费和生活费用，该县民政部门通过发动全系统党员干部捐款等，使这名不幸的孤儿，有幸圆了自己的“艺术梦”。在残疾孤儿王发上艺术学校这件事上，充分体现了党的关爱，社会主义大家庭的温暖，也使党员的先进性在这里得到充分的展示。结合当前正在开展的保持==员先进性教育活动这一宣传中心，我台记者以《残疾孤儿小王发在党员先进性教育活动中圆了“艺术梦”》为题，对此事进行报道，不仅创新了消息写作的角度，也推动了全县先进性教育活动的开展，播出后在社会上产生了较好的反响。

二、创新消息报道角度的方法

选择报道角度有一个方法问题，只有掌握有效方法，才能从一般的事物中提炼出与众不同的角度。

第一从同中求异。由于工作和形势的需要，新闻媒体不可避免地要重复报道一些社会生活中发生的某些相同或相近的人或事，在这种情况下，要想避免报道的“千人一面”，就要善抓特点。古诗人叶绍翁在《游园不值》一诗中写道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”在大好春光之时，描写百花齐放盛景的很多，但诗人却以独特的角度，描绘了一枝出墙的红杏，精妙的一笔，与众不同，却能让人想象出园内之多。2004年7月20曰，昆山市一位怀有龙凤胎的产妇，在市第一人民医院生产时，因为严重失血，生命垂危，急需要输入大量新鲜血液，血从哪儿来？昆山市红十字会血站启动了一场紧急援救行动，一条求助字幕在电视屏幕上打出后，引来上百市民深夜赶到血站无偿献血，从而挽救了一个年轻的生命。国内上百家媒体报道了这一新闻事件。但大多只是就医院和血站发生的事写事。有一位记者却从深度和广度方面抓住了许多人之所未见的事实：主人公夫妇是一对外地来的建设者，在上百位志愿献血者中有一位年龄最长的妇女与她的女儿同来献血，有一对夫妇撇下年幼的儿子一个人睡在家里、驾摩托车赶来献血„„正是有了不同于其他记者的角度和思路，这篇报道被多家媒体采用。

第二从一般中找特殊。许多事物普普通通、平平凡凡，本身没有新闻价值，但在特殊环境、特殊情况下，往往会产生新闻价值，甚至会产生很大的新闻价值。比如说下雨，这是一种自然现象，在通常情况下构不成新闻，但在持续久旱不雨这样的特殊气候条件下，淅淅沥沥下了一场春雨，消除了特大旱情，滋润了禾苗，复苏了万物，于是这场春雨便构成了新闻。因此，在曰常生活和工作中有许多事

看似平凡，甚至是不起眼的小事，但这种平凡的事、不起眼的小事，有时在特殊的环境下也会产生新闻价值。我们只有把曰常生活、曰常工作中某些平凡的事，放在特殊条件下去分析，去认识，才能发现它特殊的一面，从中看到它的新闻价值，从而确定从什么角度去宣传报道。

第三从正常中找异常。一般说来正常的事，没什么新闻价值。但这些看似很正常的事，在其运动过程中也会遇到这样那样的情况，这种正常下的异常情况，很可能就是一条新闻，甚至是一条比较有价值的新闻。去年郧县某一工程项目建设得正顺利，却突然停了下来，过了一段时间，又恢复了建设。为什么停了下来？记者通过调查了解得知，是因为工程双方存在严重腐败行为。我们就是要抓住这些看似正常但又异常的情况，去确定报道的主题和选择报道角度。

第四从偶然中找必然。偶然性和必然性是因果相关的，两者相互依存。一方面，必然性通过大量的偶然现象才能表现出来，偶然性是必然性的表现形式和补充；另一方面，偶然性也依赖于必然性，偶然性的背后总是隐藏着必然性，它总是受必然性的支配。因此，对某些事物的偶然现象，不能孤立地、静止地看，而要找出它们必然联系的因果关系。司法审判的消息一般程序性较强，且有固定的套路，报道很难出彩。但《法警背起生病被告》这条新闻，却跳出了“窠臼”，使人别开生面。记者在现场捕捉到了一个扣人心弦的动态画面：北京西城法院正式开庭时，一位法警背着一名戴着手铐行走不便的被告出庭。这一新闻现象是在瞬间发生的，然而记者的笔触没有停留在瞬间现象的偶然，而是通过了解与此有关的我国司法界的一系列变化，从更高层次上体现出我国司法制度对人权和人格的尊重，有必然的过程就有偶然现象的发生。

第五从比较中找亮点。比较，是对比事物优劣、好坏的一种手段。大和小、高和矮、长和短、好和坏都是比较而言的。新闻报道中运用分析比较的方法，对于增强新闻敏感，识别新闻价值，显得非常重要。这些年，关于农村基层党组织建设的报道很多，但大多都落于俗套，如某某村党支部重视组织建设，建立了多少制度，发展了多少新党员，如何带领群众发展经济，过去人均收入好多，现在增加了好多。但是，在这类题材报道中，也不乏有上乘之作，如山西电视台记者采访的《南浦南原两村党支部作用不同结果不同》，记者的原意是要反映南浦村重视党支部建设，但它没有老调重弹，而是采用了从比较中找亮点的办法。报道是这样说的：在同一个山沟里，有两个相距不到一公里的山村，一个叫南浦，一个叫南原，两个村天时地利基本相同，却是两种截然不同的情景：一边是繁荣兴旺，一边是衰败不堪。记者通过现实生活的对比，深刻揭示了最本质的东西：坚持党的领导，村庄就会曰益繁荣；放弃党的领导，村庄将曰趋衰败。

第六从逆向去思维。新闻作品多数是顺向思维，即从正面观察事实，顺向谋篇布局，但如果变换一下角度，效果就不一样。我们经常可以看到这样的一类报道，如某某市某个集贸市场占道经常情况严重，过往行人、过往车辆怨声不绝。后来市长一出面一天解决问题。又如某某市车站、码头服务态度恶劣，过往旅客苦不堪言。后来市长一过问，三天解决问题。诸如此类关于领导干部倾听群众呼声，改进工作作风的报道不在少数。这样的报道，在没有类似报道之前，有

一、两篇这样的报道还是可以的，但是，多了，就成问题了。为什么我们不作个逆向思考呢？你反过来想一想，那就变成另一个性质的问题了——“事事惊动市长怎

么得了？”“那些职能部门在干什么呢？”这样一反过来思考，报道主题一下子变了，这就比一般地表扬深了一层，它令人深思，光靠一两个领导改变作风还不行，还要设法使全体干部都动起来，特别是那些职能部门要切实改进工作作风，这才是治本之道。这就叫“换质”思考，“褒贬易位”思考。在平常的采访报道中，我们不应该满足于一般的浮光掠影的报道，也不要老是跟着别人跑。遇事要多动脑筋、多想点子。当正面思考作不出文章来的时候，你要想到来个“逆向思考”，说不定你会发现很有新意的大新闻。

三、创新新闻报道角度注意的问题

创新新闻报道角度，是与一般报道角度比较而言的，在选择时要注意三个问题：

一是要突出一个“新”字。新是新闻的特征，是新闻的基本要求。新闻是以事实新为主要基础，离开了新就难以构成新闻。新闻要新，选择的报道角度也要突出新。只有新的报道角度，才能突出新闻新。因此，对于一些经常而又反复宣传的工作，反复宣传的主题，就要研究新的角度，从新的角度中再去选择好的角度。

二是要注重一个“引”字。新闻报道的职能之一，是对工作的引导。因此，在选择报道角度上，要考虑主题的需要，要考虑对工作的引导和启示作用。如果离开引导作用，一味去追求“新、奇、特”的角度，就失去了应有的意义。三是禁忌一个“偏”字。选择好的报道视角都应该从新闻的基本事实出发，切忌离开最基本的新闻事实，搞人为的“贴金”，甚至依“气候”选择角度。有的工作明明是过去做的，但一个时期上级强调某一精神，这时为把过去的工作报道出去，硬把新闻实事贴上某一精神标签去宣传。选择报道视角，一定要从实际出发，禁忌乱贴标签，禁忌“移花接木”。

同一个素材，有的记者觉得它是新闻，有的记者则不以为然；同一个新闻事实，有的记者能选择很好的角度进行报道，有的记者则选不出好的角度，写出的稿件没有新意，角度平常，这与记者的政治素质、业务素质、观察分析问题的能力、采访作风等有着紧密联系。因此我们要加强学习，努力提高自身素质，要深入实际，深入生活，深入群众，只有这样我们才能获取好的报道角度，报道出一些有价值的新闻。

工作通讯

所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式，是一种重要的应用文体，也是应用写作学科研究的重要文体之一。它的政策性、指导性较强，要求写出背景、做法、成就、经验、教训，概括好粗带有规律性的东西。它比典型的报道更详尽，比工作总结要具体生动，富有文、情、理之长。主要特点

一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨； 二是凭借事实，深入分析； 三是生动活泼，讲究文采；

四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。