“好习惯伴我行”

第一篇：“好习惯伴我行”

“好习惯伴我行”养成教育活动方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《德育大纲》、《中小学生守则》、和《中学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我养成——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

二、目标任务

⒈突出进行做人习惯养成教育

低段：要求学生衣着整洁，语言文明，会用礼貌用语，讲普通话，能与同学友善相处，尊敬师长。

中段：要求学生做到诚实，不说谎话，团结同学，尊老爱幼，衣着美观，语言文明，不说脏话、粗话，热爱集体。

高段：要求学生做到言谈兴止符合学生身份，衣着得体，乐于关心别人，具有强烈的爱心，为人正直。遇到挫折不灰心、不气馁。

⒉突出进行学习习惯的养成教育

低段：要求学生按时上学，不逃学，上课专心听讲，回答问题声音响亮，书写工整，写字姿势正确。

中段：要求学生上学不迟到、不早退，课前能准备好学习用品，善于观察、思考，乐于动手，会倾听别人的发言，作业认真整洁。

高段：要求学生有病有事要请假，放学后能按时回家，课前预习，课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，善于总结。

⒊突出进行生活习惯的养成教育

低段：要求学生勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，做到饭前便后要洗手，认真做好广播体操和眼保健操，爱惜粮食，不做有危险的游戏，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。

中段：要求学生节约水电，平时做到早晚刷牙，坚持做好广播体操和眼保健操，注意安全，防火，防水。

高段：要求学生不比吃穿，不乱花钱，坚持参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒，不赌博，防触电、中毒，遵守交通法规，保持教室、校园整洁。

⒋突出进行劳动习惯的养成教育

低段：要求学生自己的事情自己做，做好值日工作，能主动拾果皮纸屑。

中段：要求学生学会洗碗、扫地等家务劳动，衣服物品摆放整齐，能学会简单的种植，能认真做好值日工作。

高段：要求学生学会收拾房间、洗衣等家务劳动，积极参加学校组织的各种劳动，经常参加社会实践活动，保护环境。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动。

⒈制定“好习惯伴我行”活动方案

⒉出一期橱窗、班报，办一次红领巾电视专题节目

⒊制定“好习惯评比细则”和“学生行为规范达标班级考评细则”

第二阶段：组织实施。

1、“好习惯伴我行”启动仪式，发出倡议。

2、开展“好习惯我能行”活动讨论。

要求：七——九年级各班同学，在班级分组讨论基础上，推荐班级代表（5名左右）在校园网论坛中发表自己参与“养成好习惯”教育活动的做法和感受。有关文章请上传到校园网——教育论坛——[好习惯我能行]版块，要求发表时用真实班级、姓名。

3、好习惯，我监督。

通过团队广播，举行好习惯监督员招聘会，公开招聘好习惯监督员。通过自我介绍、同伴推荐、好习惯展示自我风采，由团委和队辅导员共同推选出学校和班级好习惯监督员。

4、好习惯讲坛。

邀请教师、家长向同学们讲解文明礼仪、必要的交往规则，使同学们树立正确的处世为人和行为方式，提高同学们的社会化水平和社会适应性。

5、写“好习惯养成日记”，参加征文活动。

要求：各班教师布置学生记录、总结、回顾自己每一步的变化，体验养成好习惯的快乐，并以此督促他们改掉坏习惯，养成好习惯。各班推荐五篇征文上交。

6、各班召开“规范行为，自我成长”主题班会，并将活动过程记录在《班主任工作手册》中。

7、“唱响好习惯歌谣”大比武。各班组织学生准备5——10分钟关于养成习惯的歌谣，进行整班歌谣朗诵比赛。（12月19日）

8、“好习惯”明星评选。根据学生行为习惯情况，评选每月的好习惯小明星，并在此基础上，通过全体学生投票评选出本班好习惯学期明星。

第二篇：好习惯伴我行

时间：

地点：教室

主题：“好习惯伴我行”主题班队会 形式：小品、朗诵、快板、儿歌等节目。活动过程：

一、活动开始

1、谜语导入，营造氛围，揭示班会主题：

2、有请主持人。

男：大家好，我是主持人„„。女：大家好，我是主持人„„。男：习惯就像雏鹰的一双翅膀 女：能让我们在高高的蓝天上遨游

男：习惯就是我们成长过程中的最亲密的伙伴 女：能让小苗在阳光下茁壮成长

3、齐读：《行为规范三字歌》

4、歌曲《劳动最光荣》

女：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

男：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。女：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

男：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。请听欣赏歌曲《劳动最光荣》。

5、《好习惯》

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多阅读，博览群书知识广；好习惯，早养成，自强奋进有活力；好学生，爱学习，天天向上争第一。

6、小品《小刚的早晨》

7、讲故事：《发生在我们身边的事》

男：人们常说“好的习惯可以为我们插上成功的翅膀”。的确，成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？

8、听歌曲连唱：《粗心的小画家》《一分钱》

9、快板：《坏习惯危害大》

坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。

坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。

坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。

坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。

10、诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》

二、总结

男：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。

女：在建设小学的怀抱里，我们奔向未来。

男：为了我们的校园更美丽，班级更进步，让我们种下一个好习惯吧！

合：《好习惯伴我成长》主题班队会到此结束，谢谢大家！

第三篇：好习惯伴我行

好习惯伴我行

哈尔滨市花园小学校 二年四班 蒋梓涵

良好的习惯对于一个人的成长非常重要。好习惯可以使我们不断进步。在我的学习生活中，在老师和妈妈的帮助下我养成了许多好习惯。

在课堂上，我不敢积极举手发言，发言的声音特别小。老师看到后，跟我谈心，鼓励我，让我消除紧张心理，在课堂上特意叫我，给我锻炼的机会。当我主动举手发言时，老师就会表扬我。在老师的帮助下，我现在树立了自信心，说话声音也大了。

在家里，我在妈妈的帮助下，养成了很多好习惯。刚上小学的时候，我不能独立的完成家庭作业，需要妈妈在旁边陪我，写作业还拖拖拉拉。妈妈告诉我：“你已经长大了，要自已的事情自己做。”写作业的时候，妈妈让我自己来写，并要求我必须在规定的时间内完成。在妈妈的不断鼓励下，现在我写作业不仅不用妈妈陪，而且写得还特别快。

我深深地体会到好习惯对我的重要影响，我们都要养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长一生。

好习惯伴我行

哈尔滨市花园小学校

二年四班

蒋梓涵

第四篇：好习惯伴我行

“好习惯伴我行”主题班记录

一．班会主题：好习惯伴我行 二．活动对象：英语师范1202班

三．班会组织时间地点：外语楼1307教室

四．班会目的：

1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

五、班会流程

1.主持人徐永永，黄卫对班会开展的背景进行介绍，对班会开展的意义进行陈述。继而宣布班会开始。

首先是歌曲演唱《大女人》，演唱者文艺委员刘琬露。歌曲完毕，主持人让现场同学对歌曲人物的性格及习惯进行总结，徐胜美，宣春晓同学踊跃发言。

2.同学们对好习惯和坏习惯举例说明并讨论其影响。

3.小品《课间十分钟》，表演者王永成，黄明亮，谭家荣，徐永永。4.接下来是对生活中十大优秀及不好的习惯的呈现，主持人黄卫对如何培养好习惯进行说明。

5.本次班会在宣春晓的竹笛独奏中结束。

6.班长侯亮对本次班会活动情况进行总结，作为外院学生，我们更要做一名勤奋严谨的学习者，做好习惯的追随者。

记录人：夏颖

第五篇：好习惯伴我行

好习惯伴我行

俗话说：“早睡早起身体好”。从小妈妈就给我养成一个好习惯，就是早睡早起。

还是我很小的时候，妈妈就开始教育我要早睡早起，还对我说：“早睡早起才能长的快，长的高”。时间长了，我渐渐就养成了早睡早起的好习惯。到了晚上9点，就去睡觉。早上6点，我就醒了。

我刚刚开始上学的时候，妈妈又教育我说：“早睡觉，睡得好，白天才有更好的精力学习，才能有更好的记忆力，才能学习好。”我一直坚持，就连周末放假，我也都是很早就起床了，从不赖床。

有一次，我白天光顾得玩了，结果作业忘记写了。晚上妈妈让我先睡觉，我不肯，写到了很晚才把作业写完。结果，第二天上课的时候，很没有精神。

为了身体好，学习好，我要把早睡早起这个好习惯坚持一生。