信号系统学自荐书范文

第一篇：信号系统学自荐书范文

尊敬的领导：

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路理论、测控技术、信号与系统等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的 英语 听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;大学四年培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

XXX

XXXX年XX月XX日

第二篇：海关系统学六中全会精神体会

海关系统学六中全会精神体会

党的*届*中全会主题重大、事关根本、成果丰硕、影响深远。在党成立一百周年的历史时刻，在向第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，深刻总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，吹响了全面建设社会主义现代化国家的冲锋号，为党带领人民创造新的历史伟业标定了历史方位、时代坐标和前进方向。

*海关第一时间组织全体党员干部群众学习全会精神，将初心融进灵魂、把使命扛在肩上，以鲜明态度、实际行动、工作成效把这次全会精神，特别把一百年来党领导人民进行伟大奋斗积累的“十个坚持”的宝贵历史经验，学习好、宣传好、贯彻好，全面落实好对*发展提出的“四新”要求，为推动*高水平开放、高质量发展贡献海关力量。

一是看清楚过去我们为什么能够成功。

从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。传承好“红色基因”，发挥好海关处在国内国际双循环“交汇枢纽”的优势，以历史经验、开放思路促发展、谋创新，交出优异答卷。

二是弄明白未来我们怎样才能继续成功。

积极支持引导海关特殊监管区域优化功能定位、科学谋划发展路径。综合运用原产地等政策，针对重点国家和地区市场扩大*十二大特色产业出口。

支持跨境电商（海外仓）、检测维修、再制造带动整体外贸水平创新突破。全领域、全周期提高涉企办事效率，推进“单一窗口”建设，持续提升跨境贸易便利化水平。积极参与构建完善、系统、科学的外贸人才培育支持体系，发挥人才活力、释放发展动力。

第三篇：国土系统学整树学习心得

“学整树”活动学习心得体会

----土地

在这次“学整树”活动中，全局要认真学习祁书记讲话精神，学习弘扬焦裕禄精神，以焦裕禄精神为动力，坚守理想信念，强化宗旨意识，自觉把学习弘扬焦裕禄精神落实到工作推进上、反映在党性增强上、体现在作风转变上、凝结在发展成果上学习弘扬焦裕禄精神。我们维护党的章程，工作路线方针政策和决策的执行情况，协助党的组织加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作的重要职责。作为基层政权的工作人员，必须服从、服务于改革发展大局，善于从大局上、政治上考虑问题，确保科学发展观的贯彻落实，坚持党的十七届五中全会精神，聚精会神地做好反腐倡廉和保驾护航工作，确保党的各项方针路线在本行业本单位贯彻落实。作为一名土地工作人员，要有“神圣的使命感”。想问题、作决策、办事情要立足服务大局，从守时、守岗、守信上树形象，从切实解决好自身存在 “庸懒散软”等各种问题上树形象。要坚持端正学风，深入实施“系统读书、强化培训、重点调研、资格认证、多岗锻炼”五大提升计划，在能力兴部上提升形象；要破解难题，积极探索在解决干部选拔任用、基层组织建设、人才引进等方面的突出问题，在创新立部上提升形象；要建章立制，大力推进“标准化、流程化、项目化、信息化”四项建设，不断提升工作的规范性、实效性，在从严治部上提升形象。在这次“学整树”活动中。想问题、作决策、办事情要立足服务商务发展大局，从服务好外来投资者、局属企业职工的切身利益树形象，从守时、守岗、守信上树形象，从切实解决好自身存在 “庸懒散软”等各种问题上树形象。

用党纪国法约束自己，切实增强组织观念、纪律观念和法制观念，带头遵守党的纪律和国家的法律法规，带头遵守政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律，带头遵守廉洁自律各项规定，自觉接受组织和群众的监督，严格要求自己，经受住各种诱惑和考验”。认真查摆剖析，切实整改提高，进一步把工作细化、量化，把责任明确化，坚持高标准、严要求，逐步形成一个有章可循的工作机制，营造出一个精心履责、勇创一流的良好氛围，切实推进全处各项工作开展。

创新思维，思维有了惯性，工作就会出现惰性。思维模式一旦固定，就会把工作当成机械、重复性劳动，照搬照套，沿用老路，无所突破。要以不惧争议、勇于创新的气魄和胆略，敢于从实际出发，摒弃陈规陋习，敢于破除“只防出错、不求出新，只求保险、不担风险，按部就班、亦步亦趋”的思维定式，以解放思想为先导，在思路上开拓创新，不断增强我们的创新胆识和能力。要创新方法，做事缺乏创新，最多只能把一件事做对，而不能把一件事做好。没有新思路、新办法，是不会有出息的，更不会有成效的。不但要思考“应当怎么做”，还要思考“还能怎么做”，更要思考“怎样做才更好”。想一想自身有无不理性、不包容、不诚信、不向上的行为，有无宽己之心太浓、责人之心太重的行为，对人和事能否正确看待、能否做到得意时不忘形，失意时不落志。要培养高尚的人格，做一个对事业对工作充满激情的人，做一个对群众对同志充满感情的人，做一个对组织对社会充满感恩的人，做一个对单位对家庭充满责任的人。

第四篇：解剖学5消化系统学习题

消化系统1上消化道是（C)A、从口腔到食管 B、从口腔到胃

C、从口腔到于二指肠 D、从口腔到空肠 E、从咽峡到于二指肠

2属于上消化道的结杓是（A)A、于二指肠 B、空肠 C、回肠 D、结肠 E、直肠

3下消化道的起始部（B)A、于二指肠升部 B、于二指肠空肠曲 C、于二指肠球部 D、空肠末端 E、于二指肠下部 4口腔以(A)A、经咽峡与咽相通

B、是上、下牙弓和牙龈所围成的空间 C、是唇和颊与牙及牙龈之间的空隙

D、上、下牙咬合时，口腔前庭与固有口腔互不相通 E、以上都错

5不参与咽峡组成的结杓是（D)A、腭垂（悬雍垂）B、腭舌弓 C、腭帆后缘 D、腭咽弓 E、舌根

6关于咽峡的正确描述是（D)A、是咽腔最窄处 B、其上界为硬腭

C、是消化道和呼吸道的交叉处 D、下界为舌根 E、两侧有咽扁桃体 7牙式L6 表示（）A、左上颌第1 乳磨牙 B、左上颌第1 恒磨牙 C、有上颌第1 乳磨牙 D、右上颌第1 恒磨牙 E、右上颌第2 恒磨牙 8牙式＋n表示（）A、右下颌第1 乳磨牙 B、右下颌第1 恒磨牙 C、左下颌第2 乳磨牙 D、左下颌第1 恒磨牙 E、左下颌第1 乳磨牙

9关于牙齿的描述正确的是（E)A、乳牙无臼齿

B、上颌第二磨牙为双根牙 C、磨牙都有三个根

D、牙的最外层被牙周膜包绕

E、下颌牙齿牙髓的主要成分来自下牙槽的血管和神经 10牙周组织有（C)A、釉质 B、牙齿民 C、牙髓 D、牙腔 E、牙骨质

11不含味蕾的结杓是（D)A、轮廓乳头 B、菌状乳头

C、软腭的粘膜上皮 D、丝状乳头

E、会厌的粘膜上皮 12颌舌肌（D)

A、是成对的舌内肌 B、起于下颌骨的颌结节 C、止于舌的两侧

D、两侧收缩时可拉舌向前下 E、单侧收缩时，使舌尖伸向同侧

13一侧收缩时，使舌尖伸向对侧的肌是（A)A、颌舌肌 B、舌骨舌肌 C、茎突舌肌 D、腭舌肌

E、以上都不是

14关于大唾液腺的正确描述是（E)

A、腮腺管位于颧弓下方，横过颊肌，穿过咬肌 B、腮腺管开口于上颌第二磨牙牙冠 C、舌下阜是舌下腺管的唯一开口 D、下颌下腺大管开口于舌下璧 E、腮腺为唾液腺中最大的一对 15腮腺开口于D A、舌下阜 B、舌下璧 C、适对上颌第二磨牙相对的颊粘膜 D、舌系带 E、舌根

16腮腺管（D)

A、发自腺的前缘下份

B、在颧弓下2 横指处越过咬肌 表面

C、开口于与上颌第二前磨牙相对的颊粘膜处 D、开口于与上颌第二磨牙相对的颊粘膜处 E、穿咬肌开口于腮腺管乳头

17左腮腺导管开口于所对应的颊粘膜处（C)A、＋5 B、＋7 C、＋8 D、6 + E、5 +

18下颌下腺开口于（A)A、舌下阜 B、舌下璧

C、口腔前庭颊孰膜 D、开口于颊孰膜 E、上述都不对

19食管的第二个狭窄约距中切牙（B)A、15cm B、25cm C、40cm D、45cm E、50cm

20食管的第三个狭窄约平（C)A、第8 胸椎 B、第9 胸椎 C、第10 胸椎 D、第11 胸椎 E、第12 胸椎

21关于食管的错误描述是（E)A、起始处距中切牙15cm B、食管上段肌层由骨髂肌杓成 C、全长约25cm

D、与左主支气管交叉处有狭窄 E、向下续于于二指肠 22胃

A、在中等充盖时，位于右季肋区 B、分为胃弯、胃体和胃窦

C、角切迹将胃窦分为幽门窦和幽门管 D、幽门窦与幽门管之间有中间沟 E、胃入口称幽门，出口称喷门 23胃的分部不包括（E)A、喷门部 B、胃底 C、胃体 D、幽门部 E、角切迹

24有关胃的错误说法是（C)A、入口为喷门，出口为幽门 B、胃壁肌是平滑肌，外膜是浆膜 C、胃主要位于腹上区

D、幽门前方可见幽门前静脉 E、胃分四部分

25当行胃镜检查时，为避免胃镜进入呼吸道，常需嘱病人作：D A、咳嗽动作 B、发“啊”音 C、转动头部位置 D、吞咽动作 E、深呼吸

26对小肠的错误描述是（C)A、上端接幽门 B、下端续于盲肠

C、分空肠、回肠两部分 D、是最长的一段消化管

E、借小肠系膜将空肠、回肠连于腹后壁 27于二指肠（D)A ．为腹膜外位器官

B ．全部由腹腔动脉分支供血 C ．只接受胃液和胆汁注入 D ．呈“C ”形包绕胰头 E ．以上全错

28于二指肠大乳头位于（B)A、上部 B、将部 C、水平部 D、升部

E、于二指肠空肠曲 29结肠带存在于（D)A、肛管 B、直肠 C、阑尾 D、盲肠 E、小肠

30结肠带、结肠袋、肠脂垂存在于（D)A、直肠 B、阑尾 C、空肠 D、结肠 E、回肠

31大肠中最短的一段是（A)A、盲肠 B、直肠 C、升结肠 D、横结肠 E、降结肠

32消化腺包括(E)A、肝、脾、大唾液腺 B、肝、胰、胆囊 C、肝、胰、腭扁桃体

D、肝、胰、脾、消化管壁内的小腺体

E、肝、胰、大唾液腺、消化管壁内的小腺体 33关于肝门的说法正确的是： A、位于肝的方叶与左叶之间

B、有胆总管、肝固有动脉及神经通过 C、第二肝门有肝小静脉走出

D、肝固有动脉位于门静脉的左前方 E、门静脉为出肝门的血管 34关于肝的正确的描述是：

A、上面借冠状韧带分为左、右两叶 B、下面 借右纵沟分为左、右两叶 C、方叶位于肝门的前方 D、肝静脉经肝门出肝

E、左纵沟后份又称第二肝门

35肝的上在左锁骨中线相交于（D)A、第4 肋 B、第4 肋间隙 C、第5 肋

D、第5 肋间隙 E、第6 肋

36关于胆总管的正确描述是： A ．由左、右肝管汇合而成 B ．位于肝于二指肠韧带内 C ．是胆囊管的延续

D ．开口于于二指肠上部 E ．为右肝管的延续 37肝圆韧带由― 而成 A ．脐动脉 B ．脐静脉 C ．动脉导管 D ．静脉韧带 E ．静脉导管

38对于胆总管的不正确描述是 A ．走在肝于二指肠韧带内 B ．下降于于二指肠与胰头之间 C ．斜穿于二指肠降部后内侧壁

D ．与胰管汇合，形成略膨大的肝胰壶腹

E ．与胰管汇合，其管腔扩大叫于二指肠大乳头 38肝门通过物不包括： A ．肝固有动脉分支 B ．门静脉及其分支 C ．左肝管 D ．肝静脉 E ．右肝管

39下列结杓含有味蕾，除外（）A ．扮状乳头 B ．茵状乳头 C ．叶状乳头 D ．轮廓乳头

E ．软腭、会厌的粘膜内 40颌舌肌()

A ．是成对的舌内肌

B ．起于颌隆凸，止于舌两侧C ．单侧收缩，使舌尖伸向同侧D ．两侧收缩可拉舌向后内E ．单侧收缩，使舌尖伸向对侧 41下颌下腺导管开口于（）A ．舌下璧 B ．舌下阜 C ．口腔前庭 D ．舌系带 E ．舌盲孔 42腮腺（）

A ．全部位于咬肌 表面

B ．腮腺管在颧弓下2 横指处可摸到 C ．腮腺管穿颊肌，开口于固有口腔

D ．腮腺管开口于上颌第2 磨牙相对的颊粘膜上 E ．腮腺管经咬肌的深面，开口于口腔前庭 43咽（）

A ．上借咽峡续口腔

B ．下平第6 颈椎上缘处移行于食管 C ．分为鼻咽部、口咽部和喉咽部 D ．腭扁桃体位于口腔内 E ．仅是消化道的通路 44鼻咽癌的好发部位（E)A、口咽 B、喉咽 C、梨状隐窝 D、咽后壁 E、咽隐窝

45咽鼓管咽口位于（）A ．鼻咽的侧壁 B ．喉咽的侧壁

C ．咽鼓管圆枕的上方 D ．蝶筛隐窝处 E ．中鼻甲的后方 46咽峡（）

A ．是鼻咽和口咽的分界 B．是口咽和喉咽的分界 C．腭垂（悬雍垂）、腭舌弓和舌根所围成 D．悬雍垂、腭咽弓和舌根所围成 E．前方有扁桃体窝 47咽隐窝（）*

A ．粘膜深面 有咽扁桃体 B ．其后方为咽鼓管因枕 C ．咽鼓管咽口位于其后方 D ．容纳腭扁桃体

E ．是鼻咽癌的好发部位 48腭扁桃体（）

A ．是粘膜下散在的淋巴组织 B ．位于腭舌弓和腭咽弓之间 C ．在舌根的粘膜内 D ．位于口腔内

E ．不参与咽淋巴环的组成

49下列结杓位于口咽内，除外（）A ．梨状隐窝 B ．舌会厌正中璧 C ．会厌谷 D ．腭扁桃体 E ．腭咽弓

50关于喉咽的描述，何者正确（）A ．位于软腭和喉口之间

B ．位于会厌上缘与甲状软骨下缘之间 C ．内含前庭璧和声璧

D ．喉口的两侧为梨状隐窝 E ．喉口的两侧有会厌谷 51食管（）

A ．位于气管的前方

B ．上端在第6 颈椎下缘处与咽相接 C ．下端在第9 胸椎水平穿隔肌 D ．由中切牙至喷门约25cm E ．肌层均为横纹肌

52关于食管的描述，何者错误（）A ．可分为颈部和胸部两部分 B ．有3 个狭窄部

C ．肌层由横纹肌和平滑肌杓成 D ．全长约为25cm

E ．由中切牙至贡门为40cm

53食管的3 个狭窄部，错误的描述是（）A ．第1 狭窄部位于咽与食管相接处 B ．第2 狭窄部位于气管权水平

C ．有主支气管跨越第二狭窄部的前方 D ．第2 狭窄部常是食管癌的好发部位 E ．第3 狭窄部位于隔的食管裂孔处 54食管的第3 狭窄部约平（C)A、第8 胸椎 B、第9 胸惟 C、第10 胸椎 D、第11 胸椎 E、第12 胸推 55胃（E)

A、在中等充盖时，位于右季肋区 B、分为胃底、胃体和幽门窦 C、角切迹分隔幽门窦和幽门管

D、幽门窦和幽门管之间有幽门括约肌 E、以上都不是

56关于胃，错误的描述是（D)A、上、下口分别称喷门和幽门 B、胃底位于喷门切迹水平以上 C、幽门部可分为幽门窦和幽门管

D、大弯处的角切迹是胃体与幽门部的分界 E、分为胃底、胃体、幽门部和贡门部 57于二指肠（D)

A、属于下消化道的一部分

B、在小肠中长度最短，管径最细 C、可分为降部、水平部和升部 D、有胰管和胆总管的开口

E、l 洋部的外侧壁有于二指肠大乳头 58空肠和回肠（C)

A、空肠占小肠的3 / 5，回肠占2 / 5

B、空肠粘膜环状皱璧密而高，而回肠疏而低 C、空肠粘膜层中有集合淋巴滤泡 D、回肠血供比空肠丰富，颜色较红 E、空肠管径较细，管壁较薄 59空肠的特点（A)A、血管弓少 B、管径较小 C、色泽较淡 D、管壁较薄

E、富含集合淋巴小结

60关于MeCkel 室，错误的描述是（A)A、新生元都有MeCkel 憨室

B、出现于距回盲瓣0.3 一Icm 范围内 C、自回肠壁向外突出

D、是胚胎时卵黄蒂未完全消失形成的

E、憨室的炎症或合并穿孔，症状与阑尾炎相似 61大肠不包括（A)A、回肠 B、盲肠 C、阑尾 D、直肠 E、肛管

62关于回盲瓣，错误的描述是（C)A、由回肠末端突入盲肠所形成 B ．有上、下两个半月形的瓣 C ．环形肌增厚形成括约肌

D ．可阻止小肠内容物过快流入大肠 E ．可防止盲肠内容物逆流到回肠 63关于阑尾的正确描述是（D)A、是腹膜间位器官 B、没有系膜

C、以回肠前位多见

D、结肠带是找阑尾的标志 E、由腹腔干供血 64阑尾（E)

A、经阑尾孔开口于盲肠下端 B、位于右髂窝，是腹膜间位器官 C、表面可见到3 条结肠带

D、根部的体表投影在脐与髂前上棘连线中、内1 / 3 交界处 E、沿结肠带追踪，可找到阑尾 65阑尾（B)

A、附于结肠起始部

B、根部是3 条结肠带集中处 C、动脉来自肠系膜下动脉 D、属腹膜间位器官

E、McBulnev 点是左、右髂前上棘连线的右、中1 / 3 交点 66阑尾根部的体表投影是（A)A、脐与右髂前上棘连线的中、外1 / 3 交点处 B、脐与右髂前上棘连线中、内1 / 3 交点处 C、两侧髂前上棘连线的中点处

D、两侧髂结节连线的中、右1 / 3 交点处 E、脐与右髂前下棘连线的中、外1 / 3 交点处 66横结肠（C)

A、于脾曲处续于升结肠

B、通常系膜较短，活动度不大 C、主要由中结肠动脉供血营养 D、小网膜附于其上 E、属腹膜间位器官

67具有结肠带、结肠袋和肠脂垂的消化管是（E)A、大肠 B、直肠 C、回肠 D、空肠 E、结肠

68结肠带、结肠袋和肠脂垂存在于（D)A、大肠 B、直肠 C、阑尾 D、结肠

E、以上都不是

69没有结肠带的肠管是（E)A、盲肠

B、升、降结肠 C、横结肠 D、乙状结肠 E、直肠

70肛管腔面粘膜与皮肤的分界标志 A、肛白线 B、肛梳 C、痔环 D、齿状线 E、直肠横璧

71关于直肠的正确描述是（C)A、分为盆部和会阴部 B、有凸向前的骶曲 C、有凹向前的会阴曲

D、在第1 骶椎平面 与乙状结肠相续 E、中间的直肠横璧最大且恒定 72关于直肠，错误的描述是（B)A、直肠和肛管的分界是盆隔 B、具有结肠的3 个特征 C、既曲凸向后

D、直肠横璧由粘膜及环行肌 杓成 E、齿状线是内、外胚层发生的分界线 73关于肛管，错误的描述是（）A、位于盆隔以下

B、肛门内括约肌是肠壁环行肌增厚形成 C、内面纵行的粘膜皱璧称肛梳

D、肛柱下端与肛瓣基部连成齿状线 E、白线位于痔环的下缘 74肛门指检时不能触到（B)A、前列腺 B、阴道 C、卵巢 D、子宫颈

E、直肠子宫陷凹

75正常情况下肛门指检时，不能触到（B)A、前列腺 B、精囊腺 C、卵巢 D、子宫颈

E、直肠子宫凹陷 76肝的形态（E)

A、肝的隔面由冠状韧带分左、右两叶 B、肝裸区与胰头相邻

C、左侧纵沟前部有镰状韧带 D、右侧纵沟后部有静脉韧带 E、肝的下面 横沟后方是尾状叶 77关于肝，错误的描述是（E)A、大部分位于右季肋区和腹上区 B、上界于右锁骨中线达第5 肋 C、腔静脉沟位于右纵沟的后半部 D、肝裸区无腹膜覆盖 E、肝门的前方是尾状叶

78肝的体表投影，不正确的描述是（E)A、肝上界与隔穹隆一致 B、右锁骨中线上达第5 肋

C、在左锁骨中线稍内侧达第5 肋间 D、在剑突下3 一5cm 范围内

E、幼元的肝下缘露出于右肋弓下均属病理性肿大 79肝右叶、左叶的分界标志（B)A、肝门 B、镰状韧带 C、冠状韧带 D、三角韧带 E、肝圆韧带

80关于肝体表投影，错误的说法是（D)A、肝上界与隔穷隆一致

B、肝左界可达左锁骨中线内侧 C、腹上区可触到肝

D、肝下界超过右肋弓必是肝肿大 E、7 岁以下小孩肝下界可低于右肋弓 81肝门（A）

A、肝左、右管由此穿出 B、胆总管由此穿出

C、肝静脉的左、右支由此穿出 D、肝动脉的左、右支由此穿出 E、门静脉的左、右支由此穿出 82肝圆韧带（A)

A、由脐动脉闭锁而成 B、由脐静脉闭锁而成 C、由动脉导管闭锁而成 D、由静脉导管闭锁而成 E、位于右侧纵沟的后方 83肝外胆道不包括 A、肝左管 B、肝右管 C、胆囊管 D、胰管 E、肝总管 84胆囊

A、位于肝左纵沟前部的胆囊窝内

B、底的体表投影在左腹直肌 外缘与肋弓交界处 C、分泌胆汁

D、分为胆囊底、体、颈、管四部

E、胆囊管与胰管汇合开口于于二指肠乳头 85胆总管（B)

A、由左、右肝管汇合而成 B、位于肝于二指肠韧带内 C、行经于二指肠上部的前方 D、管径大于Icm

E、单独开口于于二指肠大乳头 86胆囊三角（CalDt 三角）(A)

A、由肝总管、胆囊管和肝的脏面 围成 B、由肝左、右管和肝的脏面 围成 C、由肝右管、胆囊管和尾状叶围成

D、由胆总管、肝固有动脉和肝的脏面 围成 E、由肝总管、门静脉和方叶围成 87关于胆总管的正确描述是（E)A、由肝左、右管汇合而成 B、位于门静脉后方 C、位于肝胃韧带内

D、位于于二指肠降部的前面

E、与胰管汇合共同开口于于二指肠大乳头 88胰腺（A)

A、有内分泌功能 B、颈的后方有门静脉

C、胰管和肝总管汇合开口于于二指肠乳头 D、空肠环绕胰头

E、钩突和胰头之间夹有肠系膜下动脉和静脉 89关于胰，正确的叙述是（A)A、胰管开口于于二指肠 B、胰尾和肝门邻接 C、胰头后方有门静脉

D、其血供直接发自腹主动脉 E、是内分泌腺

第五篇：《机械制造系统学》课程设计教学计划

《机械制造系统学》 课程设计教学计划

一、课程设计的班级：10机41班，共58人。

二、课程设计的时间：20周，共一周。

三、课程设计的目的

机械制造系统学课程设计是在学完了《机械制造系统学》之后所进行的教学环节。学生通过机械制造技术课程设计，应在以下方面得到锻炼：

（1）能熟练运用《机械制造系统学》课程中的基本理论以及在生产实习中学到的实践知识，正确地解决零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量；

（2）提高结构设计能力。学生应根据被加工零件的加工要求，设计出高效、省力、经济合理而且能保证加工质量的夹具；

（3）熟练使用手册及图表资料的能力。

四、课程设计的内容及时间安排

课程设计的内容和步骤如下：

1．对零件进行工艺分析，绘制零件图（CAD或手工）；（0.5天）2．选择毛坯的制造方式；（0.5天）3．制定零件的机械加工工艺路线；（1.5天）4．工艺装备的设计（CAD或手工）；（1.5天）5．编写设计说明书（Word文档或手工）。（1天）

五、设计成绩的考核

课程设计的全部图样及说明书应有设计者和指导教师的签字。未经指导教师签字的设计不能参加成绩考核。

课程设计成绩的考核根据平时的工作情况，工艺分析的深入程度、工艺装备的设计水平、图纸的质量、独立工作能力等情况综合评定。

课程设计成绩定为五级：优秀、良好、中等、及格和不及格。

六、应注意的事项

1．遵守学校和学院的规章制度，有事请假； 2．服从指导教师的管理，经常和指导教师联系； 3．课程设计应独立完成，不得抄袭。

七、设计指导教师：郭永环 何成文 袁建民

八、教材：邹青.机械制造技术基础课程设计指导教程.北京:机械工业出版社.2004.8

机电工程学院机制教研室

2013.6.21

设计题目《机械制造系统学》 课程设计说明书

设计“XXXX”零件的机械加工工艺规程

及工艺装备（年产量为4000件）

设计者姓名 设计者学号 设计者班级 指导教师

江苏师范大学机电学院

年 月 日

《机械制造系统学》 课程设计任务书

设计题目 设计“XXXX”零件的机械加工工艺规程

设计内容 1.2.3.5.6.及工艺装备（年产量为4000件）

原始零件图 1张 机械加工工艺综合卡 1张 工序卡 1张

夹具装配图 1张

夹具体零件图 1张（不要求）设计说明书 1份

学 生： 指导教师： 院系主任：

江苏师范大学

年 月 日 4.