汉源一中2009—2010学年上期第一次月考高二政治试题参考答案

第一篇：汉源一中2009—2010学年上期第一次月考高二政治试题参考答案

汉源一中2009—2010学年上期第一次月考高二政治试题参考答案

1、答：①物质决定意识，意识是物质的反映。国家依据产业调整和振兴规划需要以及我国家电、汽车工业发展和消费市场实际，提出了实施鼓励汽车、家电“以旧换新”的政策。②意识对物质有能动作用，正确意识对事物发展有促进作用。出台鼓励“汽车摩托车下乡”，“家电下乡”等政策，利于扩大消费需求，有力地促进了农村消费，对拉动内需，稳定和扩大就业，提高能源资源利用效率，减少环境污染，促进节能减排和循环经济的发展保持经济平稳较快发展发挥了重要作用。

2、答：①事物是普遍联系的，联系具有普遍性和客观性，我们要用联系的观点看问题。开发海洋资源，要加强国际合作。实现互利共赢。

②联系具有条件性，人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。海洋就的发展使各国与海洋的联系国家紧密。

③因果联系具有客观性、普遍性，把握英国联系可以提高活动的自觉性和预见性。由于陆地资源枯竭成为制约经济发展的瓶颈，海洋资源将成为人类生存、发展的物质基础，宝库，所以各国现在就家大了海洋资源的开发力度，积极发展海洋经济。

3、答：①世界上一切事物的运动、变化、发展都是有规律的，规律是客观的，违背规律是要受到惩罚的。随着城市工业化进程加快，工业企业污水随意排放，造成公共环境破坏，影响居民身体健康。

②规律虽然是客观的，但是人在规律面前不是无能为力的，人们可以认识和利用规律，预见事物发展趋势，采取措施，改造世界，造福人类。川、渝大旱，成都市人工降雨办公室抓住时机，人工降雨成功正是利用规律造福人类的体现。

4、答：①意识能够正确反映客观事物，但是由于受到主客观原因的影响，不等于人们对客观事物的反映随时随地都是正确的。②影响人们对客观事物正确反映的主观因素包括立场不同，知识构成不同，世界观、人生观、价值观不同以及人们的思维方式。题目中人们对国家分配制度看法不同的主要原因主要是利益立足不同造成的。

③要想对不同的事物作出正确的反映，需要我们站在人民的立场上，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力学习，丰富科学文化知识，运用正确的思维方式，才能够在正确认识世界的大道上前进。

5、答：①物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们想问题，办事情坚持一切从实际出发。苏北某县根据当地养殖业优势，决定把发展养殖业周围经济发展的增长点。入世后，他们又开展了新一轮的经济结构调整，努力把当地经济推向更高台阶。

②意识对物质具有反作用，正确意识对事物发展具有促进作用。运用基因技术培育出了被外国人誉为“东方神蛋”青壳鸡蛋，取得了较好的经济效益。

③事物是运动、变化和 发展的，我们要用发展的观点看问题。苏北某县根据情况变化，在入世后，开展新一轮结构调整。

④当部分以优化结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，我们要学会优化结构。苏北某县在经济发展中积极调整产业结构。

第二篇：2012年高二第一次月考政治试题答案1

2012年高二第一次月考政治试题 参考答案

一、最佳选择题（30道题；每题2分，共60分）

1----

5、DBCCC6----

10、CADCB11--

15、AABDA16—20、BDBAC21---

25、ABCBA26—30、BCACD

二、问答题

31（1）运用《文化生活》知识，分析我国传统文化“热”的原因（9分）① 文化是经济和政治的反映，一定的文化是由一定的经济政治所决定的。我国传统文化“热”是我国现阶段经济社会特征的反映。(3分)

②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。弘扬传统文化对于培育民族自信心，增强民族凝聚力以及构建社会主义共同价值体系具有积极的促进作用，有利于推动传统文化的继承和发展。(4分)

③传统文化的某些内容顺应了社会生活的变迁，满足了人们日益增长的精神文化需求，对社会与人的发展起到了积极作用。(4分)

④大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，成为现代文化传播的主要手段。专家走出书斋，借助电视等大众传媒对传统文化作通俗性的解读，对传统文化热潮的涌动起到了推波助澜的作用。(4分)（答出任三点即可得满分）

(2)运用《文化生活》知识,谈谈我们应如何正确对待我国的传统文化？（6分）

(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

(2)推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。

(3)弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。

(4)坚持正确方向，克服错误倾向，克服“守旧主义”和“历史虚无主义”。（答出任三点即可得满分）、（1）结合材料一，阐释“推动文化产业成为我国的支柱性产业”的重要意义。（9分）①文化与经济相互影响、相互交融：文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，推动文化产业的发展，有利于促进经济发展，提高人民生活的水平。（3分）

②文化与政治相互影响、相互交融：推动文化产业的发展，有利于保障我国文化安全，维护国家利益。（3分）③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出：推动文化产业的发展，有利于增强我国文化软实力，提高综合国力。（3分）

（2）结合材料二中《功夫熊猫2》票房成功的经验，请你为提高我国动漫产业的的竞争力支招。（4分）①发展我国的教育事业，培养高素质的动漫人才；(1分)②推进文化创新，精心打造中华民族文化品牌；(1分)

③弘扬传统文化，做好本土文化资源的开发和利用；(1分)

④正确对待外来文化，做到求同存异，兼收并蓄；(1分)

⑤面向文化市场，创作人民群众喜闻乐见的文化作品。(1分)(任意四点给满分)

33、结合材料，运用《文化生活》的知识，说明我国为什么要加强公共外交和交流（12分）①文化是一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响，加强公共文化交流活动，有利于推动我国同他国政治、经济、文化等各个领域的合作，促进我国发展(3分)

②文化在交流中传播，加强公共外交和交流，向世界传播中华文化，有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力（3分）

③文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明发展的重要动力。加强公共和交流，能增进中国人民同各国人民的相互了解和友谊，维护世界文化的多样性，推动人类文明的发展和繁荣。（3分）

④文化创新需要面向世界，博采众长，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化发展创新必然要经历的过程。只有加强公共外交，推动人文交流，才能更好地学习各民族优秀文化成果(3分)

第三篇：高二上期第一次月考小结

高二上期第一次月考小结

令人万分纠结的月考在不久前悄然落下了帷幕，这是同学们进入高二后的第一次大考。同学们有喜有忧，有辛酸也有懊悔。那么接下来我想就这次月考的英语谈谈自己的看法。我目前所教的高二（169）（173）班总的来说，学生学习英语的态度多数同学表现还是不错的，学习也认真，但由于基础太薄弱，不少学生感到无奈。

目前学生提前预习课文的很少，作业情况不太令人满意，课后作业基本上变成了课堂作业，听写情况也不甚理想。

这次成绩也不太理想。第一、基础知识的测试，即生词和短语方面的测试方面学生的成绩非常差，根本没有达到老师的要求。当然，原因有几个方面，首先从试卷的分数来看，说明学生在学习知识方面仅仅是在应付，并不能真正的运用到考试当中去。第二、完型填空，学生的得分率不高，不少学生在第二篇完型填空中吃了零分。不知道如何解题。阅读理解有一篇稍难，由于学生的词汇量太少，阅读一篇简单的文章都很难。由于词汇量不够以及平时听力训练得少，听力理解做的也不好。书面表达是联系课本上的知识，同学们不是交白卷就是抄了阅读文章交来，真正写出了好文章的是少之又少，这说明课文理解和运用方面的能力还有待提高。

针对这次学生的成绩，今后在教学方面着重从以下几个方面下功夫，1、认真备好学生的实际情况，制定合理的教学内容，知识点的讲练一定要到位，强调练习的作用，布置的作业一定要认真检查和落实。

2、继续很抓基础知识的教学和运用，每天利用早自习和第八节课的时间由课代表带读单词，组长清查单词，老师抽查单词。

3、加强学习方法的指导，培养学生们灵活运用知识的能力。

4、订听力资料，加强听力练习。

5、抽出一定的时间对学生们的英语语法进行指导，提高学生们阅读理解英语和运用英语知识的能力，力争中考学生们的成绩能有所提高。

第四篇：2010学年上期高二第一次旅概月考试题

襄城三高2010高二（下学期）旅游基础课 第一次月考试题

襄城三高2010学年高二下学期第一次月考试题

旅游概论（130分）命题人：王梅

考生注意：１．本次月考分试题卷和答题卡

２．试题卷共4页5大题37小题，答题卡共4页

３．所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效

一、选择题（每小题2分，共３０分。每小题中只有一个正确选项，请将正确选项写在答题卡上）

1．下列选项中，属于旅游的主要前提和手段的是（）

A．旅行B．游览C．娱乐D．购物

2．下列选项中，不属于构成国际贸易三大支柱的是（）

A．煤炭业B．石油业C．汽车工业D．旅游业

3．“父母在，不远游，游必有方”的近游观提出者是（）

A．老子B．庄子C．孟子D．孔子

4．（）开创了旅游的先河。

A、托马斯．库克B、商人C、经商旅行D、享乐旅行

5．古代“游”词中，为修学和学术考察而出游的称（）

A．游方B．游宦C．游学D．巡游

6．目前最普遍和最主要的旅游活动类型是（）

A、观光旅游B、度假旅游C、公务旅游D、专项旅游

7．下列选项中，不属于公务旅游的是（）

A．商务旅游B．会议旅游C．奖励旅游 D．购物旅游

本试卷共 四页1

8．某旅行社组织“安阳到林州的太行大峡谷一日游”，这属于（）

A．地方性旅游B．全国性旅游 C．区域性旅游D．洲际旅游

9．下列不属于观光旅游的具体形式的是（）

A．旧地重游B．探亲会友C．宗教旅游D．寻根访祖

10．人类具有自觉意识的旅行萌芽于（）

A、原始社会的末期B、原始社会的初期 C、原始社会的中期 D、二战后 １１．旅游的灵魂是（）

A、政治B、经济C、宗教D、文化

12．中国是佛教的第（）故乡。

A．一B．二C．三D．四

13．来华的海外游客约有（）是以观光游览为目的。

A、50%B、60%C、70%D、80%

14．奖励旅游起始于20世纪60年代的（）

A、英国B、美国C、西班牙D、法国

15．下列属于旅游概论的主要内容的是（）

A．旅游者B．旅行社C．旅游交通D．旅游饭店

二、判断题（每小题2分，共20分。在答题卡的横线上正确的打“√”，错误的打“×”）

16．修筑道路、改善食宿、民族风情和宗教艺术都属于人文旅游资源。

17.有了人类就有了旅游。

18．旅游素有“民间外交”之誉，是因为旅游者都是来自民间老百姓。

本试卷共 四页

219．对旅游实践活动来说，人人都是旅游的主体。

20．旅游学是一门全球性和综合性学科。

21．人类在尚不具备“旅行观念”时就已经开始“旅行”的实践了。

22．西方人对旅游的认识和表述倾向于表达人与社会的关系。

23．在旅游就餐中，人们最重视的已不是吃的“形式”，而是吃的“内容”。

24．古道探险、森林旅游等，属于特种型旅游。

25．生态旅游主要是针对人文景观。

三、名词解释题（每小题4分，共20分）

26．旅游（“艾斯特”定义）

27．享乐旅行

28．需要

29．旅游的异地性

30．农业旅游

四、简答题（6小题，共45分）

31．简单说明旅游、旅行和游览的联系与区别。（9分）

32．简答旅游概论的主要研究内容。（12分）

33．简答人类旅游产生的基础和条件。（5分）

34．为什么说旅游与文化有着不可分割的关系？（6分）

本试卷共 四页

335．简述旅游的消费属性。（8分）

36．简述旅游的本质。为什么说自由感、解放感、满足感反映了旅游的最高价值？（5分）

五、论述题（共15分）

37．根据所学知识，分析旅游的类型。

本试卷共 四页4

第五篇：政治第一次月考

羊流镇初级中学2013—2014学年下学期

政治第一次月考

一、单项选择题（每小题2分，共30小题，60分）

1.英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们（）

A.每个人都不可能脱离社会而生活B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献

C.要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益 D.集体利益和个人利益在根本上是一致的2.雷锋在日记中写道：我要永远的记住，一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。这揭示的道理是（）

A．集体利益和个人利益是完全一致的B．个人的生活、学习和工作都离不开集体C．集体离不开个人

D．集体的发展离不开每个成员的努力

3.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成，要靠（）

A.个别成员的团结与奉献B.全体成员的团结与互助

C.各自都有奋斗目标并不懈努力D.你争我夺互相攀比的竞争意识

4.集体对个人的发展有着不可估量的作用，这体现在（）

①良好的集体是陶冶个人情操和品质的熔炉 ②良好的集体有利于我们战胜困难，增强信心和勇气 ③良好的集体有利于个人成才、事业成功 ④我们要象保护我们的眼睛一样珍惜我们的集体

A． ②③④B.③④C.①②④D.①②③④

5.杜涵是班里有名的好脾气，平常与同学交往总能做到先人后己，有时别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为杜涵同学（）

A.太软弱可欺，这样只能使自己吃亏B.乐于助人，值得我们学习

C.缺乏竞争意识，将来不适应社会生活D.为人谦让，善于处理人际交往中的冲突

6.参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境。我们应该（）

①分析造成困难和逆境的原因 ②怨天尤人，埋怨生活不逢时③学会独立思考，提高辨别是非的能力和心理承受能力④意志消沉，丧失斗志⑤保持积极进取的精神状态

A.①③⑤B.①③④⑤C.①③④D.①②③④

7.南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县，承担着15.6万移民的外迁安置任务，外迁人口居全国第一。为了国家工程建设，该县移民上至耄耋老人，下到学步幼童，毅然泪别故土，迁往他乡——有的亲子相分，无怨无悔；有的抱病前行，义无反顾；有的抛弃蒸蒸日上的产业，损失惨重„„如果由你来写关于移民感人事迹的报道，下列标题中可选用的有（）

A．顾全大局——为国分忧担重任B．甘于奉献——割舍亲情别家园

C．众志成城——爱国情怀谱史诗D．大爱无疆——不顾小家为国家

8.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。“这首外国谚语说明（）

A.只要人多，就没有办不成的事

B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力

C.在集体中会阻碍个人特长的发挥

D.手越多办的事越大

9.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是（）

A．学校给(1)班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都相互谦让

B．李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅

C．同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助

D．张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞

10.中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是（）

A.积极参加献爱心活动B.积极参加环保宣传

C.积极到敬老院去打扫卫生D.整天上网聊天

11．香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回４个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”（）

①具有强烈的社会责任感②能亲社会，服务社会

③积极参与社会公益活动④个人荣誉感太强

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

12.在社会生活中学会分享，就应该()

①将自己的学习资料带到学校与同学分享 ②和同学一起交流学习经验和方法 ③把自

己掌握的信息和生活感悟与人交流④把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④

13.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（）

A.尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益

B集体利益和个人利益相互取代、不可分割

C集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方

D必须坚持集体主义的价值取向

14.下列属于具有积极意义的从众心理的是（）

A许多同学举行热闹的生日聚会，马明认为没有必要，等到自己生日时，他又担心不搞聚会会被同学笑话，因此还是举行热闹的生日聚会

B赵伟本不想 参加“校外收集废旧电池”活动，但他看到大家都踊跃报名也报名参加

C看到电视上年轻人都喜欢用武力解决问题，王强也学着这样做

D受到“追星族”的影响，小丽在自己的学习用品上贴满李宇春的照片

15.“她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。”——2009感动中国人物”李灵，在家乡创办希望小学。为给留守儿童撑起梦想的天空，她负债累累。在烈日下她骑着破三轮车穿街过巷，一斤斤地回收旧书本，满头大汗地载回“精神食粮”。对此认识正确的是（）

①她克服困难、勇担重任，获得了社会的承认和赞誉②她积极承担责任，为此付出了一定的代价③她具有强烈的社会责任感，热心公益，服务社会④她不珍惜自己的健康，完全放弃了个人利益

A①②③B②③④C①②④D①③④

16.在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显示：97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者。”志愿者的行为（）

A是属于公民的法定义务

B是亲近社会、服务社会的表现

C是青年人成才的关键D是只强调国家、社会责任的行为

17.“居安思危，戒奢以俭”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”反映的共同主题是（）

A爱岗敬业精神B团结友善C艰苦奋斗精神D谦虚谨慎精神

18.我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习，概况起来就是“争”和“让”：“争”是争先的争，争光的争，争的是国家和民族的荣誉和地位；“让”是谦让、辞让，让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着（）

①中华民族优良传统②以爱国主义为核心的伟大民族精神③宽容他人、与人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神

A①②③④B①②③C③④D②

19.有一个养花人从外地引进了一个稀有品种，他为了卖个好价钱，秘密的把花种在自己的后院。可是过了一段时间后，他发现这种花的色泽逐渐发生了变异，失去了原有的光彩。请教了专家以后才知道，这种花种植在杂花中间，花粉相互传播，所以发生了变异。养花人听取了专家的建议，把剩下的花种分给周围的花农，大家共同种植，结果花保持了原有的色泽，成为一道亮丽的风景线。这个故事告诉我们（）

①生活需要分享②分享并不意味着失去③狭隘的“独享”观念是有害的④我们要学会与人分享

A②③④B①②③C①②④D①②③④

20.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识正确的有

()

①社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展②社会生活是复杂的，充满了危险③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力

A①②③B②③④C①③④D①②④

21、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉，结果是水果箱一动也不动。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到（）

A.坚持己见，有自己的个性

B.独立行事，力图展现自我C.只允许合作，反对有竞争

D.团结协作，劲往一处使

22、“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是（）

A.个人献出的一点点爱心微不足道

B.集体的力量是无穷的C.只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活

D.“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力

23、奥斯特洛夫斯基说过：“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。”这句话告诉我们（）

A.个人离不开集体，但集体可以离开个人

B.个人可以脱离集体而生存发展

C.集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地

D.集体就是一些人聚在一起而形成的24、上海世博会期间，国内外游客数量达到了几千万人次，需要许多志愿者的参与。参与志愿者活动，是奉献爱心的具体体现。下列关于“爱心”的说法，正确的是（）①有爱心的人会自觉服务于人民，服务于社会②人人都奉献自己的一份爱心，有利于构 建和谐社会③中学生的主要任务是学习，不需要参与任何公益活动④乐于助人，真诚地帮助和关心别人，能使我们体验到爱的快乐和愉悦

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

25、“感动中国”人物孟佩杰生活坎坷，在努力完成学业的同时，独自照顾瘫痪的养母12年。我们应该学习孟佩杰的优秀品质是（）

①孝敬父母②勤奋学习③善于合作④勇于面对生活中的困难和逆境

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

26、承担志愿者工作（）

①要付出时间、精力甚至金钱等代价②可以收获知识、经验、技能和社会的赞誉③是服务社会、回报社会的亲社会行为④将会付出生命的代价

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

27、从北京奥运会赛场内外到芦山地震现场，从青海玉树的救援到上海世博会的微笑服务，无数的青年和社会公众在扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、抢险救灾、海外服务等领域为社会提供了无数的志愿服务。这些志愿者积极参与志愿活动（）

①体现了他们具有强烈的社会责任感②是为了获得更多的荣誉和利益③能进一步了解社会，增进关心社会的情感④有利于提升自身价值，让生命更有意义

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④28、2011年3月，日本发生强震后，福岛核电站引发了核辐射。一时间，“吃碘盐可防辐射”的传言四起，多地引发“抢盐”风潮，很多超市无盐可买。面对公众抢碘盐的行为给我们的启示有（）

①从众心理有利于人们养成良好的行为习惯

②从众可以使人们自觉接受社会环境的消极影响

③我们不能盲目从众

④我们要养成良好的独立思考的好习惯，努力学会明白是非善恶

A.①②④B.③④C.②③④D.①②④

29、星期天，杨雪所在的班级要走上街头，参加社会实践活动，帮助警察叔叔维持交通秩序。妈妈知道后，说：“作为学生，你们的主要任务就是学习。站在外面风吹日晒的多辛苦，还是别去了。”杨雪要说服妈妈，会用到以下哪些知识()

①学习书本知识没有什么实际用途。

②积极参加社会实践活动有利于青少年的全面发展

③服务社会，奉献社会会不断提升自身的价值

④同学们都去，我不去会受到小组长的批评

A.①②④B.①②③④C.②③D.①②④

30、在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时（）

A.个人利益高于集体利益

B.任何时候都没有个人利益

C.要自觉维护集体利益

D.集体利益服从个人利益

二、非选择题（本大题共4小题，共40分）

1、雷蕾是某中学八年级学生，在她的“成长记录袋”中，有以下两则则成长记录：

成长记录一：八年级下学期临近取期中考试。学校举行班级篮球赛。我是班级篮球队的主力，但是篮球训练会耽误复习时间，会影响我的学习成绩。因此，我不想去参加训练了

（1）你从雷蕾同学的行为中得到哪些启示？（4分）

成长记录二：同学们都有自己的QQ号，我觉得自己也不能老土，也申请了一个，加入了许多好友。星期天，我正与网友聊得高兴时，妈妈过来阻止说：“社会上坏人太多，最好不要参与社会生活，防止上当受骗。”我该怎么办？

（2）请你用所学的知识告诉雷蕾应该怎样参与社会生活？（8分）

2、2010年2月20日，2009感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。

（1）你如何看待沈浩的行为？（2分）

（2）在我国，集体利益和个人利益的关系是怎样的？（6分）

3、在北京西单北大街上，一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放入盆中搓冼。最后，还仔细地给老入穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名，男青年笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前，男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。

（1）这位青年人的行为属于什么行为?（2分）

（2）我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?（8分）

4、青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，震中在县城附近。截止17日15分25秒，地震已造成1706人死亡，256人失踪，12128人受伤。据悉，灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。

（1）“万众一心，众志成城，全力夺取抗震救灾的胜利”“绵薄之力，积沙成塔，携手同心，抗震救灾”这两个抗震救灾的口号说明了什么道理？（2分）

(2)“众人拾柴火焰高”，为集体添光彩，你能做些什么？（8分）