洒雨中学关于到新桥中学交流学习的工作方案

第一篇：洒雨中学关于到新桥中学交流学习的工作方案

洒雨中学关于到新桥中学交流学习的工 作 方 案

为了促进我校教师教学技能的提高，扩大知识储备，增强教师教学研究意识及相互学习交流意识，进一步转变教师教育教学观念，提高我校教育教学质量，经学校校委会研究决定，特拟定以下工作方案并遵照执行。

一、组织领导

组长：曾捷带队：田维成成员：各教研组组长及各学科骨干教师

二、交流人员安排：

1.各教研组组长

2.各学科骨干教师，具体安排为：

语文组：田维成数学组：朱旋锋英语组：贺天然物理组：刘天才： 化学组：龚强辉政治组：杨兴凯

三、交流学校：新桥中学

四、交流时间：2010年10月25日

五、交流活动内容及形式：

（一）活动形式：采取教学管理交流与教师课堂教学相结合的形式

（二）活动内容：

1.教学常规管理工作经验；

2.教学业务管理探讨；

3.教研活动如何开展的具体建议；

4.学生课外活动组织实施交流；

5.课堂教学改革经验交流；

6.学科教师课堂教学互听互评。

六、活动流程预设：

教研组长交流-----学科教师交流------课堂教学互听互评-----交流座谈会.洒雨中学教务处2010年10月22日

第二篇：洒河桥中学读书月活动实施方案

洒河桥中学读书月活动实施方案

洒河桥中学

2012.3为营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化，进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化。引导师生博览群书，真正让书本成为我们的良师益友，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。特制定本实施方案。

一．活动主题

读书助成长学习促发展

二．活动目标

1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素质。

2、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。

3．启动学校、班级、家庭小书房建设，学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。

4、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生，教师要真心实意地爱学生。

三．活动对象

学校全体师生及部分家长

四．活动时间：

2012年3月--2012年12月

五．具体措施

（一）加强组织：为提高活动的针对性和实效性，学校成立“洒河桥中学读书月活动指导小组”，定期召开专题会议，同时负责本次活动的计划、落实、指导、检查、总结等常规工作。相关人员如下：

组长：郭文荣副组长：董延山 胡清武 张晓明

组员：王鹏 关晓芬 王艳丽 班主任、语文教师、各班级学生代表一名

（二）宣传发动：（2012年3月）

1.突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的横幅、警示语、口号、彩旗等。

2.向全校师生发起 “书香洒中”活动，举办“书香洒中”的征文活动。

3.加强学校图书室、阅览室、等场所的日常管理，完善并落实相关制度，确保能用足、用好学校现有的读书资源。同时制订相关表格，建立“班级图书角”、进行班级学生代表的培训，明确本次活动的相关要求。

4.举行读书活动启动仪式。利用升旗仪式时间和班会课，开展相关学生签名、向学生分发第一批推荐书籍、校领导动员等专题内容。

（三）开展丰富多彩的读书评比活动

1.开展“班级图书角”建设和评比活动（2012年3月）

各班班主任和语文教师（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己班级的图书角，开展“捐一本书，献一份爱”的图书捐赠活动。充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，建立、健全相关班级阅读制度，统一阅读时间，开辟阅读指导专栏，建立学生读书档案，同时做好资料的收集和整理工作，注重学生边读边记、会读会写的能力。并以“图书角”的建设来充实班级文化，德育办、教务处等部门要制定相关的评比细则，以此来促进活动定期、有效、常态化地进行。

2．鼓励学生养成读书的良好习惯（2012年4月）

为了拓宽学生视野，增长知识面，培养学生读名著、赏美文、重积累的良好读书习惯，鼓励学生每天利用早晨自主学习时间自觉诵读名家经典和语文课标要求背诵的篇目。要求各年级学生在课外阅读中积累经典美文，利用摘抄本、周记、读书笔记等形式摘抄或者制作剪报并进行评点，最后能够背诵部分经典美文，积累语言材料，提高文化底蕴。教务处把这项活动纳入语文学科的常规作业，进行不定期检查。

3．认真开展教师读书活动：（2012年5月）

在教师中开展“四个一”活动。即：每学期至少选读一本教育类通识书籍、精读一本本学科教育教学理论专著、精读一种教育教学杂志、精心写好一篇有质量的读书心得，并由教务处、教研组组织进行评选，同时按《洒河桥中学教科研制度》中的相关要求进行考核和验收。

4．组织开展学生征文比赛（2012年6月）

举行一次全校性的学生读书征文比赛，教务处组织有关教师进行学生优秀作文的筛选、评比、展示等活动，并通过适当奖励的形式，鼓励学生利用假期多读书、读好书。并选出优秀作品参加迁西县“阅读伴我成长”读书征文比赛。

5.组织开展洒河桥中学第一届读书节活动（2012年9月至11月）

活动主题： “沐浴书香，润泽人生”。读书活动指导小组商量策划读书节活动，利用升旗仪式启动“洒河桥中学第一届读书节活动”，向全校师生及家长发起倡议书，要求每位成员积极参与本次读书节。主要活动内容：

（1）“经典阅读月”阅读活动。每位学生在此期间至少读一本书

（2）“阳光晨读”读书活动。鼓励学生每天利用早晨自主学习时间自觉诵读名家经典和语文课标要求背诵的篇目。

（3）“我喜爱的读物”评选。每班推选10篇。写出推荐理由（自己的阅读感言）和作品题目、作者、出版社、内容简介。各年级将评选结果汇总到图书馆，最后由图书馆评选出最受学生喜爱的30篇读物在校宣传栏进行推荐。

（4）经典诗文朗诵比赛。初一年级学生，每班选拔二名参加全校比赛。

（5）演讲比赛。初二年级学生，每班选拔二名参加全校比赛。主题：“好书伴我成长”、“阅读——让人生更精彩”等

（6）读书节黑板报比赛。主题围绕读书节“沐浴书香，润泽人生”

（7）小报比赛。报中内容以自己的作品为主，包括读书感、阅读卡片等。报头自拟。版面设计可用电脑，也可手抄。电脑版用A3纸排版，手抄报用铅画纸，规格是A2纸，版面力求活泼新颖，图文并茂。可以个人或几个人合作完成，每班至少推荐3份，每份报反面右下角用铅笔注明班级、姓名。

（8）旧书换购活动。同学们可将自己闲置的教辅书籍、旧课外书籍等进行交易，采取“自由定价、双方协商”的公平交易方式，活动现场按班级划分交易区域，至活动结束时，同学们本着自愿的原则可将未交易完的图书捐至班主任处，班主任将这些图书整理、分类及编号，供全班学生借阅。

（9）征文活动。共有3个活动，分别是“我和书的故事”征文，现场作文竞赛，“我和父母同读一本书”征文。要求每位学生积极参与，由语文教研组和班主任协同组织完成。

（10）组织开展“教育教学案例与反思”的评比活动。以“提升学生自主学习能力”为主题，围绕主题精心筛选自己教育教学过程中的典型案例，案例体现真实性、价值性，叙述简明、重点突出、观点鲜明；反思具有针对性、深刻性，启发性，并对同行具有一定的借鉴作用。

6.总结读书活动情况（2012年12月）

总结比赛情况，汇总各项比赛成绩，以班级在本届读书节参与活动的活跃度、各项活动上交的时间及质量等，在综合评定后给班级打分，评出优秀组织奖若干名。对各年级段个人借阅次数最高的前三位同学授予“读书之星”称号，并颁发奖状，从而评出“书香班级”“书香之星”“书香家庭”。

第三篇：洒河桥中学午休工作职责

迁西县洒河桥中学

午休值班人员工作职责

根据季节的变化，我校研究决定于2011年5月9日（周一）开始午休，午休时间为12：10（预备）12：15（就寝预备）12：20——13：45（午休），为了加强午休期间的管理，保证此项工作顺利进行，明确职责如下：

一、值班领导职责

1、值班日的全面工作

2、检查值班人员到岗情况，并记录

3、检查男女宿舍学生午休情况

4、检查大门口警卫值班及走读到校情况

5、督导、检查、安排值班人员工作

二、班主任职责

1、加强学生午休的纪律教育，开好午休纪律教育会

2、向学生发放午休工作通知书，并收齐上交政教处

3、负责值班日的男、女宿舍巡查工作，未巡查时去安排地点值班

4、配合值班领导和宿管教师做好本年级学生临时事件处理

5、其它具体职责同值班教师职责。

三、宿管教师职责

1、值班日中午12：10开始督导住宿学生报告人数，进入宿舍，并记录

2、检查午休就寝情况

3、检查午休起床情况

4、检查午休后的内务整理、卫生清理工作

5、做好午休学生纪律记录，并反馈给学生会

四、宿舍值班教师职责

1、值班日中午12：10开始配合宿管教师监督学生报告人数，进入学生宿舍

2、检查住宿生午休纪律

3、做好违纪学生记录，反馈给值班领导

4、按时到岗填写午休记录

5、值班班主任与值班教师分楼层检查宿舍就寝情况

五、教学楼周边值班教师职责

1、值班日中午12：10巡视教学楼内、外督导学生回去午休

2、巡视教学楼及校园周边，保证四周无流动学生

3、中午13：30到大门口监督走读生到校情况

4、做好违纪学生记录，反馈给值班领导

六、校外值班教师职责

1、值班日中午12：10开始上岗

2、对校园周边重点区域进行巡视（网吧、游戏厅、滦河边、大眼井等）

3、发现走读生不遵守午休制度行为及时制止、教育，并做好记录，回校反馈给值班领导

4、中午13：30到校大门口监督走读生到校情况

5、落实午休值班记录

第四篇：新桥中学

新桥中学“爱党、爱国、爱学校”庆祝建党90周年主题

教育活动方案

根据上海市教卫党委《关于开展庆祝建党90周年系列宣传教育活动的通知》要求，在全校学生中培养对党和社会主义祖国的真挚情感，结合我校实际情况，特制定本活动方案。

一、活动主题

“爱党、爱校、爱祖国”——庆祝建党90周年

二、活动时间

2011年3月——10月

三、参加对象

全校学生

四、活动内容

1、“学党史、感党恩、树信念”主题班会活动

2、“忆革命先烈，过文化清明” 庆祝建党90周年网上祭扫活动

3、“光辉的旗帜、心中的丰碑”征文演讲活动

4、“党在我心中”绘画摄影比赛

5、“学习共产党人精神，争当自强廉洁好少年”讲故事比赛

6、“党旗飘扬在心中”黑板报评比

五、活动具体安排

1、“学党史、感党恩、树信念”主题班会活动

负责部门：政教处

时间安排：4月25日（周一班会课）

活动内容：围绕中国共产党90年光辉历程中某一重大历史事件、优秀人物或伟大业绩，弘扬红色文化、缅怀红色人物、讴歌红色事迹、纪念红色场景，并结合学生的成长，创新思路，精心设计和组织内容丰富、形式多样、吸引力强的主题班会，使广大学生在自觉参与中了解

党的光荣历史和伟大业绩，理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。

活动要求：各班上交案例一份。案例要求：主题明确，由标题（自定）、设计思路、活动过程（体现主要特色和亮点）、效果与反思等部分组织。文字不超过3000字，并配以2-3张主题班会现场照片。

截止日期：5月10日，邮件发送至：xqzxdeyu111@126.com2、“忆革命先烈，过文化清明” 庆祝建党90周年网上祭扫活动

负责部门：信息组

时间安排：4月上旬

活动内容：利用清明节这一传统节日，组织学生进行网上祭扫活动，通过浏览烈士陵园网站向烈士网上献花留言，向为国捐躯的革命烈士表达崇敬和缅怀，使学生增强对国家与民族的自信心和自豪感。

3、“光辉的旗帜、心中的丰碑”征文演讲活动

负责部门：语文组

时间安排：3月——5月

活动内容：围绕主题，立足上海，立足身边，了解中国共产党走过的峥嵘岁月，缅怀党的光辉历程，歌颂改革开放的伟大成就，结合社会的发展和自身的成长，抒发广大少年儿童热爱党、热爱人民的真情实感，大力弘扬优秀党员典型，特别要发扬现实生活中的，身边的好党员的优良品格和先进事迹，要求鲜明的观点、生动的事迹和真挚的情感。

活动要求：

征文体裁不限，字数为500——1500字。

在征文的基础上开展演讲比赛，题目自定，演讲时间不超过6分钟。演讲内容充实、叙事感人、结构新颖；有声语言要求表达流畅、节奏起伏、感情充沛；体态语言要求表情丰富、手势恰当、体态自然。

4、“党在我心中”绘画摄影比赛

负责部门：大队部、科技组

时间安排：4月——5月

活动内容：用绘画和摄影的方式展现广大少年儿童迎接中国共产党建党90周年，表现祖国的发展变化。倡导艺术创作源于生活、高于生活的理念，发掘城市标志性人文景观和社会生活中的温馨场景，体现在艺术教育熏陶下快乐成长的青年学子的精神风貌。

活动要求：各班上交2份绘画作品和2幅摄影作品至大队部。

截止日期：5月5日

5、“学习共产党人精神，争当自强廉洁好少年”讲故事比赛

负责部门：大队部

时间安排：5月上旬

活动内容：通过宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，突出诚实守信、节俭文明、廉洁自律等理念和中华民族自立自强的精神，既传承爱国主义、民族精神等优良传统，又体现社会主义先进文化的方向和时代精神，让红色经典小故事发挥独特的育人作用。

6、“党旗飘扬在心中”黑板报评比

负责部门：政教处

评比安排：5月20日

活动内容：五月份以“党旗飘扬在心中”为主题出一期黑板报。通过板报设计加强对中国共产党光辉历史的了解，展现新时期少年儿童对党的热爱。

政教处将在5月20日前后对全校各班黑板报进行统一打分。

七、具体要求

1、加强宣传、扩大影响

各班要切实加强宣传，利用黑板报、学习园地等各种宣传载体和阵地，加强庆祝建党90周年各项活动的宣传，扩大活动的影响力、感召力。

2、精心组织、讲求实效

各班要根据此项活动方案精心组织落实。除“网上祭英烈“活动以外其余五项活动为必参项目，活动的参与率将纳入班主任考核。

第五篇：新桥中学10

新桥中学10-11学年第二学期校本教研工作计划为了进一步巩固去年我校高效课堂课改成果，进一步转变教师教学方式，提高教师专业素质，提升教师的教育教学水平，根据我校实际情况，特制定本学期校本教研计划

一、指导思想以贯彻落实高效课堂为抓手，进一步转变教师教育理念，转变教师教学方式，以提高教师教师专业素质、提高教师教学能力为中心，促进我校教育教学质量稳步提高，新桥中学10-11学年第二学期校本教研工作计划。

二、成立校本教研领导小组组 长：严富雄（校长）付组长：黄永星（副校长）成 员：吴纪荣、李友桂、蔡晓琛、曾悬达

二、具体工作

1、进一步完善我校教学理念培训、教育理念培训;学校培训、教研组培训、个人自我培训的“双轨三级制”的校本培训制度，进一步健全我校的校本培训网络。

2、继续抓好理论学习，促进教师教育理念、教学方式的转变。利用周日晚教工例会时间，安排学校行政、教研组长、骨干教师以及在高效课堂实施过程中取得较好成果的教师进行以高效课堂理论、教学方式方法的有关讲座，组织教师学习高效课堂的理念，同时教研室向各教研组教师提供一些必要的有关业务理论学习资料，对全体教师进行全员培训，切实转变教师的教学观念，树立适应课改的教师观、学生观、教学观，以崭新的教学理念审视课堂教学。

3、搞好高效课堂课题研究，深化高效课堂教学改革，形成我校课堂教学的高效课堂模式。（1）教研室将把“三段四步五环节”高效课堂作为学校课题来研究，设立若干个子课题，有条件的教研组（语、数、英、政、史地、生化、物理教研组）必须承担一个子课题，力争本完成。（2）、在上学期的基础上继续抓好高效课堂过关课。上学期已经上完过关课的老师，本学期继续完善，形成有自己特色的高效课堂模式，尚未完成过关课的老师，力争在本学期完成。（3）、本学期高效课堂教学改革语文、数学、英语学科开始向高中部推进，同时向政、史、地、理、化、生学科推进。（4）、在以上基础上办好一期的高效课堂的课改论坛，积极组织起始年级的教师撰写论文、课例、课件、教学反思，收集教师的教学成果，加以推广。（5）组织全体教师开展教学反思活动，要求各教研组组织各备课组教师进行课后反思，并在教学案中体现，没有教学反思的教学案将视为不合格。教研室将组织广大教师教学反思的评选，把教师中优秀的教学反思汇编成册，根据具体情况列入教研组长、备课组长考核，工作计划《新桥中学10-11学年第二学期校本教研工作计划》。

4、继续加强教研组建设（1）继续加强教研组长的业务培训教研组长是学校校本教研的中坚力量，要加强学校的校本教研工作，必须加强教研组长的业务培训。本学期利用每周四晚上教研组长例会时间对教研组长进行教学理念、教学能力、教研业务等方面的培训，提高教研组长的业务水平。（2）完善教研组长月考核制度。针对教研组工作的薄落之处，本学期教研室将对教研组工作中的学科竞赛、理论学习、集体备课、复习课公开课、观摩课等工作进行指导、检查、落实，并量化考评。（3）进一步搞好教研博客建设。本学期教研室在学校教研博客里开设语文教研组、数学教研组、英语教研组、政治教研组、史地教研组、生化教研组、物理教研组、技能教研组子博客，教研组长要做好教研组教研子博客的管理，把本教研组的教研活动、教师获奖、学生获奖、教学课件、教学论文等上传，以此作为教研组考核的重要内容，并积极鼓励教师建立个人教研、教学博客

5、抓好集体研备课。各备课组的集体备课、各教研组组织的学校公开课一律按照“备----说----评----上-----思”的方法、方式开展，每月分高、初中至少进行二次专题的全组集体研备课活动，以提高教师的团结协作精神和教学能力。

6、办好《新中教研》教研专刊。教研室将本学期教师的理论学习、教师讲座、优秀课件、获奖的教学设计、教师论文、重大的教研活动收集整理，汇编成册，每学期编写二期的《新中教研》。

7、继续抓好汀东片片际教研工作和四校联考工作。以汀东片片际教研工作为契机推进四校联考工作，要求各教研组开展对教师的培训和培养，提高教师的教育教学水平和业务能力，促进学校教育教学质量的进一步提高，同时加强四校教师之间的联系。

8、办好一期读书论坛。新桥中学教研室2011、2、22校本教研活动月工作安排表：周次工作内容负责人备注1制定校本教研计划李友桂2召开教研组长会议、收集教研组、备课组计划蔡晓琛

31、安排教工例会讲座

2、高效课堂课题研究工作的布置

3、召开教研组长会议、安排行政教研组长听课吴绍木李友桂

41、、教研组长业务培训会议

2、化学片际教研活动

3、安排教工例会讲座李友桂黄金梅赖礼云

51、组织教师学习高效课堂理念培训、讲座

2、组织高、初三教师进行多媒体技术使用培训

3、教研组长业务培训会议

4、安排行政、教研组长听课梁有福李友桂蔡晓琛61、教工例会讲座

2、数学片际教研活动

3、教研组长业务培训会议

4、读书论坛的前期准备工作赖福明梁有福曾悬达李友桂71、教工例会讲座

2、四校联考筹备工作

3、教研组长培训会议、读书论坛的前期准备工作

4、各教研组开展备--说--讲--评---思活动曾悬达李友桂各教研组长81、教工例会讲座

2、教研组长培训会议

3、课题研究的跟踪

4、安排行政、教研组长听课陈良斌李友桂91、教工例会讲座

2、教研组长培训会议

3、读书论坛

4、各教研组开展备--说--讲--评---思活动蓝德锋李友桂各教研组长101、教师课改理念的深化培训

2、安排行政、教研组长听课、教研组长培训会议

3、四校联考严立新李友桂111、教师课改理念的深化培训

2、教研组长培训会议

3、邀请教师进修学校或其他学校的专家、教研员来校讲座陈小文李友桂121、教师课改理念的深化培训

2、安排行政、教研组长听课、教研组长培训会议

3、生物片际教研活动

4、各教研组开展备--说--讲--评---思活动赖礼云李友桂各教研组长131、教师课改理念的深化培训

2、教研组长培训会议

3、组织部分教师到其他学校听课、交流

4、第一期《教研专刊》付跨海李友桂141、教师课改理念的深化培训

2、安排行政、教研组长听课、教研组长培训会议

3、教研博客管理、课题研究的跟踪梁承永李友桂151、教师课改理念的深化培训

2、教研组长培训会议

3、教学技能竞赛----优质课评比黎明和李友桂各教研组长161、教师课改理念的深化培训

2、教研组长培训会议

3、教学技能竞赛----优质课评比李友桂各教研组长171、教研组长培训会议

2、期末复习观摩课

3、第二期《教研专刊》李友桂各教研组长181、期末材料的收集、整理曾悬达蔡晓琛19放假