公共管理学院举办“2011年暑期社会实践报告会”活动

第一篇：公共管理学院举办“2011年暑期社会实践报告会”活动

公共管理学院举办“2011年暑期社会实践报

告会”活动

本报讯公共管理学院于9月20日下午14：00—16:30在四教313举办了“2011年暑期社会实践报告会”活动。院长傅志明，书记刘志华，副院长于秀琴，指导就业处周金刚老师等出席了此次报告会，本次活动的对象主要为08级全体学生，同时10级优秀实践代表也参加了本次活动。

首先，各团队代表上台分享他们的实践成果。第一个上台的是莱阳交运有限公司实习代表高文婷，她详细介绍了他们的实习工作和实习生活；在实习中，他们修订并完善了莱阳交运的管理标准；苦并快乐着是他们实习工作的真实写照。第二个上台是来自工商学院4S团队调研山东的代表张广金，他围绕调研背景、调研准备以及调研过程，讲述了这支团队的实践之旅以及收获感想。精密的组织，严密的策划，超前的决策，有效的沟通是他们成功的法宝。接下来调研山东的指导老师江伟从—初行忐忑、再遭尴尬、渐行渐爽、终成正果四个阶段评价了本次调研活动。第三个上台的是来自“爱在家乡”团队代表韩萍，他们主要调研烟台养老保障情况，一路走来，一路艰辛，最终圆满完成了他们的调研报告。第四个是来自烟台社会保险处的代表杨淑柠，她介绍了他们在社保大厅稽核审计科、退休管理科、养老保险科、档案室、基金流筹科的工作，并通过这些工作总结出大学生要时刻保持锐意进取精神，同时也要注重理论和与实践相结合。第五个上台的是来自立白企业市场调研的代表伏开纯，通过这次调研，他讲述了各地

经济发展的巨大变化。从南到北，栉风沐雨，这支坚强的团队用毅力向我们展示着”不放弃，要成功”的深刻内涵。最后傅志明院长做了总结，感谢莱阳交运、立白等企业为我院学生提供实习岗位，并强调了我院以后要有组织、有系统的抓好同学们的暑期实践工作。

本次报告的开展，肯定了我院2011年度暑假社会实践所取得的巨大成果，提高了我院的声誉和影响力，激励了一大批学生投入到我院组织的各类实践中去，并为以后我院开展这样的活动提供了经验

公共管理学院团总支刘林

第二篇：暑期社会实践报告会活动总结

外国语学院团委实践部2010年暑期社会实践报告会

活动总结

为了展示今年外国语学院暑期社会实践成果及队员风采，并使全院同学能更好地学习暑期社会实践活动及其精神，我院于2010年10月17日思学楼B110举行暑期社会实践成果报告会。

经过认真的准备前期及筹划，该次暑期社会实践报告会圆满结束，但仍不尽完美，主要存在以下问题：

一、关于主持方面

由于是实践部初次举办活动，作为部长的我们希望把锻炼的机会留给自己部门的委员，因此我们民主的从部里选出了九位主持，合理分配主持流程，将主持分为了五个板块，二对搭档分别负责开场与收场，其余五名分别负责介绍六支实践队和娱乐节目。但由于时间安排仓促，主持人彩排不够，这使得在活动中产生了一些不足。另外由于时间的不合理，有些嘉宾的没能出席加上主持没有经验，导致活动中有一些报错职位的情况。

二、准备工作

(一)、材料收集

活动开始前1周，就已通知参与暑期实践报告会的六支队伍上交PPT，但没要求报告队的内容及时间，所以有些队伍的报告显得冗长，不能吸引观众。

（二）、设备准备不足及故障

考虑到借教室只配送一只话筒，我部本准备向校团委再借一只话筒，但是由于事先没开好借条和当天是星期天的关系，校团委办公室没上班，所以整个报告会就只有一只话筒，由于事先没有进行充分的准备，活动中话筒也出现问题，在以后活动中需要改进。

（三）、活动内容

活动安排了暑期实践队队长与同学们分享他们实践队的实践心得，没有对整个暑期社会实践进行介绍及总结该的实践情况，中间穿插的两个文艺节目，取得观众好评，但歌曲的内容有点偏离主题。

（四）、嘉宾邀请

没有正式发邀请函对老师进行邀请，活动当天只有徐扬书记晚到出席，但活

动前期显得不够正式严肃，活动现场有点吵闹。

三、活动效果

首先，六支队伍的汇报都存在繁冗无章的问题，时间过长，重点不突出。虽然PPT不是由我们部门制作，但督促指导不力仍是我们的过失。

其次，没有对整个暑期社会实践进行介绍及总结该的实践情况，活动结束后，不少大一同学仍对暑期实践活动不了解。

虽然活动中有许多不足，但整个活动从准备到举办及最后的完结工作，实践部全体上下都以认真的态度来工作，整个活动还是比较成功的，针对本次活动中出现的问题，通过对本次活动的总结，将在今后引以为戒，再接再厉。

外国语学院实践部

二〇一〇年十月二十八日

第三篇：公共管理学院2010—2011暑假社会实践活动总结

公共管理学院2010—2011暑假社会实践活动总结 暑假期间，为使我院广大学子积极投身社会实践活动，充分发挥自身专业优势，多渠道地扩展书本以外的知识，更加深入全面地了解社会和融入社会，从而过一个祥和文明、充实而有意义的暑假，根据学校的有关文件精神和学院的努力倡导下，我院学生积极开展了暑假社会实践活动，充分展示了我院坚持理论与实践相结合的办学特色和奋发向上的精神风貌。为了更好地展望未来，使我院社会实践活动得以长期有效地开展下去，特将2009——2010暑假社会暑假社会实践活动总结如下：

一、指导思想：

我院向来注重培养学生的政治意识和思想道德修养。因此，在指导大学生开展社会实践活动时，学院党委与团委始终把大学生的思想政治教育摆在重要位置，全面落实党的教育方针，紧密结合建设和谐社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，提高大学生的思想政治素质和基层实践能力，把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，为社会主义新农村建设和和谐社会的构建输送合格人才。

此外，在价值观的指导上，同学们在老师的谆谆教诲中，始终把“君武崇文，勤恳朴诚”这一院训牢记于心，把“吃得苦中苦，方为人上人”、“理论联系实际”、“从基层做起”、“戒骄戒躁”等格言警句作为自己实践过程中的鞭策，正确的价值观为同学们顺利开展暑假社会实践奠定了坚实的思想基础。

二、活动内容及特色：

与其他学院相比，我院教学的政治氛围一向较为浓厚，并且在上述思想的指导下开展的暑假社会实践活动，在内容上更加注重与社会形势接轨，紧跟时代步伐；与以往相比，在形式上也更趋于多样化，同学们全面撒网，实效显著。据统计，我院武萧斐、黄大辉、欧戴杰、何大杰、韦宁妮、李月丽等120余名同学参与了形式多样的暑假社会实践活动，他们深入农村地区、党政机关、妇联、学校等各个领域，通过现场服务、问卷调查、宣传国家政策、参与劳动等

多种方式，用已有的专业知识完成了社会实践，达到了学以致用的效果。本期暑假社会实践活动的内容和特色，可以概括为以下几方面：

1、深入农村地区，关注新农村建设的发展

为了响应胡锦涛总书记在十七大报告中提出的“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”的号召，我院有多名同学参加了“广西大学志愿服务万村远程教育行动”，为家乡的远程教育事业提供服务支持。了解到当下农村地区普遍生产力低下，生产技术落后，农民的观念过于保守，我院的志愿者积极向农村党员和群众宣传远程教，以便拓宽农村党员群众获取信息的渠道，扩大党员群众的知识面，沟通党群关系。同学们通过协助有关单位培训党员使用远程教育设备，组织干部群众收看有关节目，有效地把农村远程教育的宣传、普及、推广和使用语服务广大农村群众紧密结合起来。同时，志愿者们的行动也为我国社会主义新农村的建设做出了应有的奉献，得到了宝贵的实践经验和农民群众的一致好评。

2、走进贫困地区，关注基层教育工作

我院莫雪妹等数名同学走进贫困落后的山区，为大山里的孩子进行义务支教。他们不仅教授数学、政治、英语等基础科目的知识，更加关注对孩子们思想的培养和人格的塑造，引发他们对人生的积极思考。我院学子还充分发挥大学生的榜样力量，以身作则，向孩子们讲述五彩斑斓的大学生活和大山外面的世界，激发他们对于求学的渴望，对走出大山的热切向往，有效地帮助孩子们树立了积极正确的人生观和价值观。通过深入贫困地区，同学们才真正了解到了山区教育条件的艰苦，更懂得珍惜在广西大学求学这来之不易的机会。

3、深入基层，开展学习型党组织建设

此外，今年暑假，经过充分细致的准备，我院组建了公管学院暑期实践代表团，在学院党委副书记黄建荣老师和团委书记甘武琳老师的指导下，由团委书记甘武琳老师带队于2010年7月21号前往广西壮族自治区河池市凤山县组织开展实践活动。与当地的基层干部、村民共同就基层学习型党组织建设展开探讨。通过会议、座谈会等方式，充分了解当地发展现状、所面临的问题以及未来发展的规划，向基层组织学习过程，充分与基层团委融为一体，虚心请教，认真学习。同时通过体育、心理活动、游戏等方式，与当地的孩子们进行互动，农村教育基础设施和农村教

育的建设发展问题引发了同学们的思考。

4、走向社会，调查社会现状

我院学子深入到广西岑溪县、马山县、那坡县等地，开展社会调查，将“社会调查方法”课程中的知识学以致用，开展了广西农村社区综合减灾能力建设2010问卷调查、****等相关调查活动，并撰写调查报告。关注社会热点问题，关心国计民生，理论与实践相结合，拉近校园与社会的距离，为我院学子更好的走向社会打下坚实的基础。

三、活动中的理性思考：

通过一个假期的社会实践活动，我院学生锻炼了自己的胆识和毅力，实践能力和思想境界有了进一步的提高，并收获到了许多宝贵的知识和经验。同时，他们也向用人单位展示了我院学生良好的精神风貌和综合素质，得到了用人单位的一致好评。

首先，同学们通过深入走访农村地区，走进基层工作单位，摆脱了大学这个“象牙塔”的局限，开阔了眼界，对社会基本状况有了初步的认识和了解。其次，通过与各个岗位的工作人员的沟通交流，与同行志愿者的积极配合，同学们的人际交往能力和技巧得以进一步提升，在待人接物、与人相处方面更加得心应手，摆脱了初入社会时的青涩与拘谨。再次，同学们善于运用理论联系实际，将专业知识融入到实践活动中，从社会工作、行政管理、哲学等多方位的专业视角审视实际工作的开展，认识到了理论的局限性以及实践活动的深刻性和复杂性，有利于同学们理论水平的提高。此外，暑假社会实践活动还为同学们展示自身才能创造了机会，使他们能够在更广阔的平台上展现自己的爱好与特长，带着兴趣工作才能体会到更大的快乐与成长。

但是，本期暑假社会实践活动也存在着很多不足之处，实践内容停留于表面化和形式化、实践形式缺少创新元素等问题，都是我院在今后的社会实践活动中需要改进的。

四、结语：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。回顾过去，经验与教训并存；展望未来，我们任重而道远。为了更好地开展以后的实践活动，我院将本着求真务实、锐意进取的精神，认真贯彻执行学校的有关方针政策，结合我院实际情况，积极探索深层次、多元化的活动方式；并加大宣传力度，鼓励更多的学生参与其中，将我院的社会实践活动推上一个新的台阶。

广西大学公共管理学院

2010年9月15日

第四篇：哲学与公共管理学院暑期三下乡社会实践活动系列报道三

“三下乡”社会实践活动纪实——哲学与公共管理学院赴绥化市北林区志愿服务队纪实之三

深入农户 走访调研

7月19日、20日哲学与公共管理学院赴绥化市北林区志愿服务队进行了为期两天的入户调研。19日早8点整服务队辗转来到绥化市北林区秦家镇，该镇的领导同志热情接待了服务队并为同学们简单介绍了秦家镇的基本状况、乡镇政府工作以及具体工作中遇到的困难。

三下乡社会实践志愿服务队的同学们马不停蹄地于上午9点正赶赴北林区秦家镇民兴村，针对新农村建设情况进行入户调研。在团委书记黄影老师的组织下，服务队一行十四人分为四组分别赴于民兴村四队五队六队和七队进行了调研。因服务队成员已进行过入户调研技巧训练，并有当地村干部的积极配合，虽辗转于多个自然屯，亦存在村居民的不理解、不配合等诸多困难，但服务队的同学们始终挂着微笑，不叫苦不喊累，顺利完成了第一天的调研任务。

7月20日，调研第二天，志愿服务队来到了北林区东津镇爱国村和兴福乡巨宝村新立屯开展入户走访。上午8点半在爱国村村书记徐亚杰等村干部的支持下，四组调研队分别赴于7个自然屯进行随机入户调研。经过1天多的走访，同学们已显疲惫之色，但情绪依然饱满，于下午1点半来到了兴福乡巨宝村新立屯。该地是北林区新农村建设的示范村，服务队成员首先对整个村子的村容村貌民风民情进行了全面的了解，之后四组调研队伍随机进行了走访调研，至下午4点整结束了本次入户调研的全部行程。

三下乡志愿服务队的同学们经过两天的入户调研，共完成了180份问卷。随后，服务队的带队教师黄影老师和同学们进行了简单而深入的交流总结。至此，为期两天的走访调研在同学们疲惫但却饱满的情绪状态下圆满结束。接下来服务队一行将积极筹备环保知识宣讲活动，敬请期待。

黑龙江大学哲学与公共管理学院2010年7月20日

第五篇：管理学院2014年暑期社会实践活动方案

管理学院2014年暑期 社会实践活动实施方案

管理学院团委

管理学院2014年

暑期社会实践活动实施方案

为深入贯彻总书记五四青年节在北京大学考察时强调的“青年要自觉践行社会主义核心价值观”的讲话精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》以及学校《关于进一步加强和改进大学生社会实践活动的若干意见》的相关要求，丰富和充实全程育人的教育理念，引导和组织广大青年学生通过社会实践自觉树立成人成才意识，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中出新知，在解决实际问题的过程中增长才干，我院积极响应校团委的号召，大力宣传并组织了暑假大学生实践活动的前期动员和策划工作。学院领导也对暑期大学生社会实践活动给予了高度重视，并且成立了以张淑华院长为组长，党委书记索柏民、李永年书记为副组长的领导小组，领导和部署学院暑期社会实践的总体工作，由学院团委具体落实本学期社会实践工作。经过精心的动员和策划，我院初拟活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧密联系国家时政热点、贴近区域经济发展、融入学校学科专业建设，通过开展兼具创新性和实效性的社会实践活动，促使学生积极了解社

会、融入社会，增强社会责任感与社会服务能力，紧握时代发展的脉搏，提升自身能力和综合素质，培养创新意识，担负起建设和谐社会的重任。

二、活动主题

激扬青春开拓人生奉献社会

三、活动内容

1．开展以“依托社会主义精神文明建设、提升大学生思想政治教育”为主题的实践活动

以学院全体学生为活动主体，了解及贯彻社会主义精神文明并通过社会服务、走访、宣讲等方式，鼓励当代大学生走入社会，走入群众，走入生活，不断拓宽宣传渠道。围绕我校大学生走进社会活动，通过公益服务、百姓微课堂等活动形式，促进广大大学生深入理解社会主义精神文明，不断提升自身思想道德素质，通过活动提高实践意识与公民责任感。

2．开展以“新兴经济开发区或大型企业发展成果调研”为主题的实践活动

围绕“三大战略”构筑起的辽宁区域经济发展的新格局，结合国家经济重点发展区域在改革开放以来区域经济发展的新局面，通过走访和调查以新兴企业的经济重点为中心组织社会实践调研活动。通过活动，进一步支持加快建设中心城市的建设。

3．开展以“实践专业技能、关注大学生就业问题”为主题的实践活动

以院专业知识技能为依托，充分发挥社会实践对课堂知识的补充。根据近几年的就业，创业形式，围绕我院人才培养方案要

求，了解省、市各级政府的自主创业扶助政策、自主创新的法律法规等，对大学生自主创业提供理论依据和政策基础；围绕“大创项目”建设、“挑战杯”相关赛事项目建设、大学生科研项目建设，积极鼓励学生团队参与筹备各类专业赛事，根据专业优势和特色组织学生开展调研各级各类专业赛事的相关信息及推进项目建设的社会调研活动。帮助我院学生在实践中找准方向，组织学生以团队的形式开展创业类实践项目。

4．开展以“志愿服务实践活动”为主题的实践活动

〃 依托校“民心联盟”的活动项目,充分我院专业优势以及结合国家致力于统筹城乡，统筹区域，大力发展农村经济，积极开展走向农村及经济较为落后的地区相关活动，组织学生参与义务支教，服务乡村、农民工子女等弱势群体，提高个人综合素质与能力，回馈社会。

5.开展以“生态文明建设”为主题的社会实践活动

结合我国全面治理“十面霾伏”的生态环境建设目标，以环境保护为切入点，加强生态环保意识，自觉履行环境保护的职责与义务，开展环保理念倡导或环保公益服务等社会实践活动。组织学生融入城市环境治理的队伍中，加强学生对生态文明的理解，增强学生的环保意识。

四、活动方式

本着“实事求是”的基本原则，我院“从学生生源地广，参与学生多”的实情出发，以考察走访、社会调查、志愿服务、专业实践、自主创业、见习就业为主要形式，开展暑期实践活动。

相信同学们会在活动中锻炼自己，不断成长。

以上是我院的初拟计划，可能会有许多的不可预见性的问

题，但学院领导高度重视我院的暑假社会实践工作，将此项工作纳入学生工作的重要组成部分，对整个活动作了“战略”上的部署，将给予人力、物力、财力的支持。并且我们院由以老师带队、学生干部负责的联系网，有问题可以及时和老师、学生干部取得联系，及时解决实践中的问题，相信我院这次的活动将取得良好的收效！望校团委领导和老师给予重视与支持！

管理学院团委

2014年6月16日