西湖中学教师交流工作实施方案

第一篇：西湖中学教师交流工作实施方案

西湖中学教师交流工作实施方案

为进一步推进义务教育均衡发展，扎实开展“精细管理办校，内涵发展育人”活动，实现教师资源均衡合理配置，努力办好人民满意的教育，根据县教育局关于加强中小学教师有序流动的指导意见，结合我校教师队伍现状，制定如下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面实施教育内涵提升工程，全面提高教师队伍整体素质，深化教育人事制度改革，淡化教师的校籍管理，强化区域内统筹管理，充分发挥骨干教师的示范和引领作用，加快建立科学、均衡、人文、灵活的用人机制, 促进城区义务教育高位均衡和内涵发展。

二、基本原则

坚持积极稳妥、合理流动、资源共享、统筹兼顾的原则。优化配置教师资源，实行个人申请与组织安排相结合，个人成长与教育均衡相统一，促进教师交流与保持队伍稳定相协调。

三、工作目标

自2011年秋季开始，每年参加交流的教师比例占学校符合交流条件人员总数的15％-20％，三年内达到60％左右。通过交流，促使师资队伍结构日趋合理，逐步提升办学水平，提高教育质量。

四、交流对象与条件

1、参加交流教师应热爱教育事业，身体健康，有较强业务工作能力。

2、西湖中学全体教师

3、夫妻双方都在本校工作的应交流一方。

4、职评必须具备在边远学校或薄弱学校工作一年以上的经历。

5、按照上级有关文件规定参加专项支教任务的教师，视为具备异校交流工作经历。

五、交流形式及办法

1、符合条件教师推荐交流。根据交流方案和计划，符合交流条件的教师由本人申请，学校推荐，县教育局协调，开展区内交流。

2、定期双向交流。由学校推荐优秀中青年教师参加镇内双向交流，时间为一学期，并逐步延长至一学年。

3、挂职与外派交流。安排边远学校或薄弱学校教师到规模较大的学校挂职锻炼，时间为一学期。有计划地选送学校管理人员、学科带头人和中青年骨干教师到教育发达地区培训？学习，时间一个月左右。

第二篇：中学教师轮岗交流实施方案

**中学教师轮岗交流实施方案

为了深入贯彻党的教育大纲，全面实施素质教育，建立符合我校特点的教师管理制度，建立健全教师轮岗交流工作长效管理机制，切实解决偏远地区学校教师缺编、教师资源配置上的结构性矛盾，优化教育资源配置，实现教育资源共享，促进教育公平和均衡发展，不断提升办学水平和效益，努力办好让人民满意的教育。经研究，制定南屏中学学校教师轮岗交流方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。以办好每学校和关注每一个学生健康成长为宗旨，以全面推进素质教育、全面提高教育质量为根本任务。立足我校实际，建立和完善教师轮岗交流制度，促进教师资源均衡配置，实现教师队伍管理上的创新与突破，积极推动我校教师轮岗交流工作。

二、基本原则

按照“以人为本、统筹兼顾、增强活力、和谐稳定”的工作要求，实现“资源共享、协调发展”的原则，做到三个结合，即：建立教师轮岗交流机制与建立健全科学合理的教师工作考评和奖惩机制相结合；建立教师轮岗交流机制与教师评优、晋级、职称聘任相结合；建立教师轮岗交流机制与校长、主任队伍管理相结合。

三、组织领导

成立大教师轮岗交流工作领导

四、实施办法

（一）轮岗对象

南屏中学在编（除外单位借调的）在岗、在现任教学校服务已满3年的专任教师，均为轮岗对象。其中下列人员不作为轮岗交流对象：

1、年龄男55周岁以上，女50周岁以上的专任教师。

2、身体残疾或长年病假的教师(以县级以上医院出具的诊断证明、经区教育局批假为准)。

3、中层管理干部、教导主任轮岗交流方案另行制定。

（二）轮岗交流措施

1、高级教师职务的教师，必须有学校任教2年的经历。(男年满55周岁，女年满50周岁不受此项限制）

2、学高级教师岗位10级晋升9级，9级晋升8级；必须任教2年的经历。(男年满55周岁，女年满50周岁不受此项限制）。

3、教师评先进、优秀等，必须有在偏远学校任教经历。

4、学校将从公用经费和绩效工资中提取相应部分，用于在偏远学校任教而家不在任教学校所在村的教师生活、交通补贴。

5、绩效工资发放按学校绩效工资方案执行。

6、新任命主任必须有在偏远地区任教2年以上的工作经历。

7、新分配的教师全部到边远校任教。服务期为3年。

8、到偏远地区学校轮岗交流任教时间为2年。轮岗交流结束后由统一安排。（原则上愿意回原校任教的安排到原校）

五、工作要求：

1、要加强领导，提高认识、精心组织，服从全局安排。

2、有关人员要积极参与，争取机会，提高自我，为均衡发展作出贡献。

3、派出学校要加强与接收学校的沟通与协调，了解轮岗交流教师的工作、学习等情况，及时给予关心和帮助，使其能够思想稳定、工作安心。

4、轮岗交流教师的工资关系不变，任职考核和教师工作量化评估由接收学校负责进行。

5、所有涉及到的轮岗人员都必须按要求准时到岗尽责，不得自行安排或雇用临时人员顶岗。凡不服从组织调配，超过一周拒不到岗的，将根据上级有关文件精神，予以批评教育;超过半个月时间拒不到岗的，按自动离职处理，上报教体局予以除名。

6、校长是实施教师轮岗交流机制的第一责任人。

**中学 2015年7月

第三篇：枣园中学教师交流展示实施方案

枣园中学教师、校长交流成果展展示方案

根据我区教育局下发的县域内义务教育学校教师校长交流改革试点工作有关材料文件的通知精神，我校在教育局的协调下先后派出3名教师到兄弟学校进行交流，白纪飞校长远赴北京、唐山等地的学校进行交流学习。为更好的展示学校交流后学习到的经验，也为我校其他教师能够更好的走出去学习、吸收兄弟学校的办学、治学的先进的精神和经验。特制定本方案：

一、加强组织管理

成立以白纪飞校长为组长，丁大勇主任为副组长，以沈铁斌主任、周冀东、孟朝缘、王鹏民、卢丽君等副主任为成员的领导小组。

二、展示背景介绍

推进校长教师交流轮岗是党的十八届三中全会做出的决策部署，是教育部牵头推进的重要改革项目。义务教育学校教师校长交流工作定于今年年底前结束。为检验此项工作在我校的进展成效，总结交流经验，表彰宣传先进典型。

三、展示目的

以全面提高教师整体素质为核心，建立科学、灵活、人文的用人机制，努力建设一支业务精湛、师德高尚、能适应教育改革和发展需要的教师队伍，达到取长补短、资源共享、共同进步、均衡发展的目的，使我校的教育教学质量得到较大提高。

四、展示内容及安排

1、文字展示：展示学校出台的关于教师校长交流工作的政策文件；及学校交流工作的总结。全面总结学校交流的工作，内容着重从制度政策创新、方式方法创新入手，特别是在编制人事管理机制、专业发展激励机制、经费待遇保障机制等方面的创新政策、举措。

此外在活动中还展示外出交流教师校长撰写的心得体会、交流总结、交流经验等，同时展示交流到我校的兄弟学校教师的心得体会、交流总结、交流经验以及自己撰写的优秀教学案例。

2、图片展示：展示我校外出交流教师在交流期间获得的荣誉，以及兄弟学校来我校交流的教师获得的荣誉。以及能够集中体现反映本校教师校长交流工作的推进力度、特色经验及改革成果的图片资料。

3、视频展示：展示兄弟学校教师在我校交流期间的日常点滴教育教学活动及其取得的积极成效。

五、预期效果

通过展示活动来进一步推动我校的教师校长交流工作向深处、实处发展。借此活动提高我校教师教学能力和业务水平，促进学校教育教学、教研各项工作向正规、科学、深入的良性方向发展

第四篇：大洼中学教师校长轮岗交流实施方案

大洼中学教师轮岗交流实施方案

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大三中全会关于义务教育学校校长教师交流轮岗的决策部署，深入推进全县义务教育学校校长教师交流，促进义务教育高水平发展，结合我校实际，制定本实施方案。

二，工作原则

1、科学合理

2、公开规范

3、积极稳妥

4、以人为本

5、促进发展

三、交流范围、比例

教师在同一学校连续任教满9年及以上的教师（男50周岁以上，女45周岁以下）。2.交流的比例：原则上参加交流的专任教师不低于本次应交流对象的10%；参加交流的骨干教师不低于本次应交流对象专任教师的20%。

四、本学校符合条件的交流教师人数：33人。

五、流动专任教师、骨干教师的确定 1.成立专门组织：学校成立教师轮岗交流推荐小组，确定轮岗教师的人选。

组长：吕志红 执行：教务处

2.宣传发动。召开干部会议和全体教职工大会，宣传教师轮岗交流的法律、法规、政策、意义。

3.确定交流教师。

（1）自主申报。教师对照县教育局测算的轮岗交流数量、学历、学科、职称、专业称号等要求，自主申报。

（2）小组核实推荐。自主申报数量小于应交流数量，由学校轮岗交流推荐小组核实推荐，推荐小组负责将推荐结果告知教师，教师没有特殊困难，应服从推荐，参加轮岗交流。

六、交流形式及安排

1.交流形式：双向选择、行政指定 2.交流安排

（1）第一期：各级骨干教师。人员有：马忠明 孙大为 冯春义 史文超 刘伟丽 王静 马艳辉 王晓敏 丛海燕 王淑春 姚月（2）第二期：校优秀教师：张长江 孙继伟 张立军 张文宝 张海清 王朝晖 王艳芬 王淑春 吴琼 周庆爽

（3）第三期： 李东明 李晓雷 赵勇 田亚娟 孙庆军 高伟玲 曹永辉 陈东 李亚文 孙志 杨闯（2）交流学校：县里安排。

七、工作要求

1.加大宣传，提高认识，形成正确的舆论导向和工作氛围。

2、完善制度，规范操作，认真制定方案，严格执行。3.明确职责，健全考核。学校要了解和检查交流教师的工作情况，做好交流教师的日常管理考核工作，定期与派出的教师交流。

4.加强轮岗交流教师的档案管理，记录并保存轮岗交流的时间、学校、工作表现、考核结果等情况。

昌图县大洼中学

2015-8-27

第五篇：中学教师管理考核工作实施方案

中学教师管理考核工作实施方案

为加强学校教师管理，做好绩效工资的发放，结合我校的实际情况，特制定本方案。

指导思想

坚持以“科学发展观”的重要思想为指导，依据《教师法》和有关教育法律、法规，深化学校管理体制，按照公开、平等的原则，引入竞争激励制度，实行全员管理考核，全面提高教育教学质量和办学效益。

实施细则

一、工作量核定方案

中学工作量核定具体方法如下：

1、教师工作量

数学、语文、外语学科教师每周工作量12课时，历史、地理、生物、政治、物理、化学学科教师每周工作量14课时，音乐、美术、体育、劳技和微机学科教师每周工作量16课时，主任每周工作量6课时，副校长每周工作量3课时，校长2课时。

2、对非一线教学教师，在主管工作的基础上兼顾学校其它劳动工作，确保工作量满负荷。对超出的课时，每节课补5元，课时不够的，缺一节课扣5元。

二、请假制度

1、有事、病需要请假1天由副校长批准，2～3天由校长亲自批示，3天以上，报教育局批示。

2、病假3天以上的，需持区级以上（含区级）医疗部门诊断书，报教育局批示。

3、按照有关规定，上班期间的婚假、丧假3天，3天以上按事假处理。

4、迟到、早退、间缺（学校集中、各种会议、活动）每月累计4次，扣每天全额工资的50%（其中有事找杨校长请假，时间不得超出1小时，否则按早退处理），周五教师集中，请假者按半天事假核算。

5、病假两天以上者（包括2天）扣全天全额工资的30%，事假2天以上的（包括2天）扣每天全额工资的50%.6、旷工1天，扣除当天的全额工资，累计5天以上，扣除全部绩效工资。

7、病假累计超出1个月（30天），则扣除全部绩效工资。

三、教学管理

1、教案检查

为消除无教案上课现象，根据备课数量和质量考核及教案检查得分，得优秀者奖励50元，良好者不奖励，差都扣30元。

2、教学纪律

以民意测验和学校检查为主，为了加强课堂教学管理，规范课堂教学，上课迟到1次扣1元，拨打或接听1次电话扣1元，上课吸烟扣1元，酒后上班扣2元，酒后上课扣5元，旷课1节扣10元，串课1节扣0.5元，实验教学少一节扣1元。

3、听课活动检查

听课按学校要求执行，少听1节扣2元，总学期听课优秀者，奖励20元，差者扣20元。

4、作业检查

作业批发率达95%以上者，奖励20元，低于80%者扣除20元。

5、学生、家长评议

有家长到校或上级部门上访者，追究责任教师，扣100元。

课堂教学意见征询满意率统计：

满意率在100%～80%，奖励50元。

满意率在40%以下者，扣除50元。

四、师德考核细则

1、体罚、变相体罚学生者处理规定：

①家长投诉、学生投诉、教师投诉或领导发现有体罚或变相体罚学生者，每次扣10元

②有将学生赶出课堂羞辱学生人格等行为者，每次扣5元。

③体罚学生致使学生人身受到伤害者，除担负一定医疗费用外，每人次扣5元。

④发生师生冲突，学生家长与教师冲突，责任在教师一方，造成一定社会影响者1次扣10元。

2、活动

①参加学校、班级组织的各种活动、劳动，少1次扣2元。

②参加各种业务学习、政治学习，必须有笔记、会议记录，少1次扣2元。

3、团结协作

尊重同志、团结同志、关心集体，如同事间发生矛盾，视情节严重程度不同，1次扣10～50元。

考核领导小组

组长：

组员：