产科新上岗护士培训计划

第一篇：产科新上岗护士培训计划

产科新上岗护士培训计划

一、目的：为了提高新上岗护士的综合素质，使其能尽快适应临床护

理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间确保新护士为病人护理服务的质量及护理安全。

二、内容 ：规章制度学习计划；基础理论培训；基本操作培训计划；各班职责跟班计划；基础及常见病护理；母乳喂养指导；新生儿护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。

三、计划 ：

第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序及各班职责。基础理论、基础操作培训。

第一到二周：

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握产科的工作性质及工作流程。

1.介绍病区环境、产科护理工作流程和规章制度（各项规章制度和各班职责）。

2.治疗室、办公室、换药室、抢救室等物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）。

实施：1.由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解。

2.学习产科各项制度交接班规范、熟练掌握各护理班次的工作流程。

第三到四周目标：掌握基础理论和基础操作。

实施：1.由责任组长带教负责具体实施。熟练、规范基础操作程序，如导尿、吸氧、铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液、各种标本的留取方法等。

2.培训结束进行基础操作考核。

第二个月：巩固基础理论、基础操作，进行专科理论知识、专科操作以及急救操作培训。

第一到二周目标:1.巩固基础理论，掌握产科常见病。

2.新生儿护理和母乳喂养相关健康教育知识.3.掌握入院宣教及出院指导。

4.掌握产科各种护理文书的书写方法及要求。

5.掌握产科各种收费标准及正确处理医嘱。

实施： 1.由责任组长安排每周讲课，做好记录。

2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

3.护士长晨会提问，巩固知识。

4.培训结束进行专科操作考核。

第三到四周目标：1.掌握产科合并症的护理（妊娠高血压；胎膜早破；前置胎盘；产后大出血等）.2.掌握异常新生儿病情观察。

3.掌握专科基本操作技能，如留置尿管护理,产后会阴冲洗、红外线治疗、产后按摩子宫、产后出血量的测量方法、母乳喂养、听

胎心音、新生儿脐部护理等。

4.掌握产科危重病人的抢救流程（妊娠高血压及产后大出血）。

实施：1.由副护士长安排每周讲课，做好笔记。

2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

3.护士长晨会提问，巩固知识。

4.每月进行专科知识理论考试。

第三、四个月：强化基础、专科操作技能培训

目标：熟练掌握各项操作及急救操作（徒手心肺复苏）。

实施：1.在责任组长的指导下，配合医生对重、急患者进行救治。

2.由责任组长安排相关操作培训，每季度进行操作考核。产科

2012年1月16日

第二篇：产科新护士培训计划

产科新护士培训计划

一、目的为了提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间确保新护士为病人护理服务的质量。

二、内容

规章制度学习计划；基础理论培训；基本操作培训计划；各班职责跟班计划；基础及常见病护理；新生儿护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。

三、计划

第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。基础理论、基础操作培训。

第一、二周：

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握产科的工作性质及工作流程。

1.介绍病区环境、产科护理工作流程和规章制度（各项规章制度和各班职责）。

2.治疗室、办公室、换药室新生儿沐浴室产房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）。

实施：

1.由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解。

2.学习产科各项制度交接班规范、熟练掌握各护理班次的工作流程。第三到四周目标：掌握基础理论和基础操作

实施：

由责任组长带教负责具体实施。熟练、规范基础操作程序，如导尿、吸氧、雾化、铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液、各种标本的留取方法等。

第二个月：巩固基础理论、基础操作，进行专科理论知识、专科操作培训。第一到二周：

目标:巩固基础理论，掌握产科常见病和新生儿的护理.实施：

1.由责任组长安排每周讲课，做好记录。

2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

3.护士长晨会提问，巩固知识。

第三到四周1.掌握产科合并症的护理.2.掌握异常新生儿病情观察。

3.掌握专科基本操作技能，如留置会阴护理,产前会阴消毒、母乳喂养，二次断脐、听胎心音、新生儿沐浴等。

第三、四个月：强化基础、专科操作技能培训

目标：熟练掌握各项操作，在责任组长的指导下，配合医生对重、急患者进行救治。

第三篇：新上岗护士培训计划范文

新上岗护士培训计划

为了加强护理队伍的建设，提高护理队伍的素质，我科根据护理部制定的新上岗人员培训计划，特制定培训计划：

一、对无证的护理人员不能单独顶班、上护理班或跟班。

二、取得执业证并能单独完成护理工作者才能单独顶班。

三、指定护师以上，有责任心、有经验、有良好工作作风的人员带

教。

四、由护士长进行岗前教育行为服务规范，告知医院的规章制度及

科室的要求，并要求在一周内熟练理解本科的病种，掌握各班工作职责和工作程序。

五、由资历高、学识渊博的护士每周进行一次学习，在二月内完成。

现将学习计划制定如下：

1、六项无菌技术操作

2、掌握常用的各种注射法：皮内、皮下、肌肉、静脉输液法。

3、生命体征监测

4、氧气吸入法

5、吸痰法

6、鼻饲法

7、灌肠术

8、导尿法

9、膀胱冲洗术

10、铺床法

11、热水袋、冰袋的使用法

12、穿脱隔离衣

13、胃肠减压

14、胸腔闭式引流

15、心电监护操作

16、输液泵的使用

17、护理文件书写

六、每星期进行一次考核，对不合格者进行补考，直至合格。

七、掌握外科病人的并发症的预防和护理；出入院的护理；术前术

后的护理。

八、护士长加强对新上岗护士的管理指导，监督护理工作完成质量。

九、加强思想教育，树立责任心，爱岗敬业，有奉献精神，有集体

荣誉感和团队精神，与同事和睦相处，工作积极主动，相互协助。

第四篇：新毕业护士上岗培训计划

大爱医院新护士上岗培训计划

一、新毕业护士上岗培训计划

（一）培训目标

通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

（二）培训内容

（1）部门各同事与新同事相互介绍；介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员等。

（2）爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。

（3）护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。

A． 护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。

B． 医院防火防盗、灭火器应用等安全教育

C． 介绍医院内感染

（4）考核：及格者准予上岗

A． 理论考核（内容：岗前培训内容、护理规章制度）

B． 护理技能操作考试（基础护理八项操作）

二、培训目标

掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

第五篇：新毕业护士上岗培训计划

新毕业护士上岗培训计划

一、新毕业护士上岗培训计划

（一）培训目标 通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻

研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

1、培训时间： 院部上岗培训 3天护理部上岗培训 3天

2、培训内容1)院部领导与新护士见面，致欢迎词，介绍院史，当前的医疗形势和医院的机

遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员等。

（2）爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。

（3）护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。A． 护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。

B． 医院防火防盗、灭火器应用等安全教育

C． 介绍医院内感染与护理五大质控内容

（4）考核：及格者准予上岗．

理论考核（内容：岗前培训内容、护理规章制度）． 护理技能操

作考试（基础护理八项操作）C． 上岗培训书面小结

二、各级护士规范化培养

（一）大学本科、专科毕业生（毕业后1年）

1、教育内容（1）专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展，初步掌握护理科研论文的撰写方法，完成一篇综述。外语能借助词典每小时笔译2500个印刷符号以上，掌握自学英语会话。（2）技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房

管理工作。（3）每人每月书写一篇读书笔记。

2、教育形式（1）由各病区教育干事进行一对一教育。（2）临床科室轮转与集中培训相结

合。

（3）举办各类讲座和自学相结合。

（二）中专毕业生

中专毕业生（毕业后1～5年）基础护理教育分为二个阶段，即毕业后第1年及毕业后2～5

年，毕业后2～5年是指通过注册考试获得执业护士执照的临床护士。第一阶段 毕业后1年的护士、教育内容（1）专业知识：了解有关护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的护士执业考试内容，熟记常用的医用英语词汇。

（2）专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步掌握本专科急、重病人的抢救配合以及病情观察，初步学会临床各种仪器的使用，了解整体化护理的过程，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。（3）每人每月书写一篇读书笔记。

2、教育形式（1）新护士上岗前培训，以集中培训为主，时间为2周，临床实践和授课学时各半。（2）由各病区教育干事进行一对一培训。（3）举办各类讲座和自学相结合。

第二阶段 毕业后2～5年的护士

1、教育内容（1）专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，完成卫生人员初级晋升教材中医学基础知识及全部专业理论知识的复习，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育，能借助词典阅读医用科普短文。（2）专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实习带教

工作。

2、教育形式（1）相对固定科室，一般每半年轮转1次。（2）由各病区教育干事、主管护师、护士长作具体指导。（3）参加全院性的各类讲座和

科室业务学习，护理查房和自学相结合。

三、护师培训计划

（一）培训目标

1、具有综合护理能力和熟练的专科护理技能（如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等）。

2、具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。

3、熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。

4、具有一定的带教临床实习生的工作能力。

5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

6、参加护理继续教育学习，每年完成≥10学分。

7、继续提高学历层次和外语水平的学习。

（二）培训方法

1、参与临床护理工作

2、参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。

3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。

（二）考核方法

1、完成基础护理理论考试每年≥1次，操作考试≥1次，成绩达标。

2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习，每年完成≥10学分。

3、护士长每月考核一次（专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面）。

4、能胜任本护理单元的各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。

5、通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格。

6、具有一定的外语能力。

四、主管护师培训计划

（一）培训目标

1、具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内本专业先进技术，并能在临床实践中

应用。

2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。

3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。

4、参加护理继续教育学习。

5、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和

学习的能力。

6、学习一门外语，了解国内外护理现状和发展趋势。

（二）培养方法、1、参与临床护理工作

2、承担临床护理管理工作，如承担护士长、教学干事等工作。

3、参与临床护理带教工作，如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教工作。

4、参与护理科研课题的设计与研究工作。

5、参加上海市内、院内外护理继续教育学习、院网络学习和各种形式的护理学术活动。

（三）考核方法

1、完成基础护理理论考试每年≥1次，成绩达标。

2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习，每年完成≥25学分。

3、承担院内、科室内教学工作，至少每年3学时临床教学工作如小讲课、示教等。

4、每年完成1~2篇护理论文并争取发表或参与科研课题工作。

5、能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。

6、完成大专或专升本的学历教育。

7、具有一定的外语水平，能了解国内外护理新进

展。

五、护士长培训计划

（一）培训目标、

1、具有全面的专科理论知识，能熟练地掌

握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题。

2、掌握本专业临床新进展、新业务并能在临床实践中应用。

3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。

4、具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。

5、学习一门外语，了解国内外护理现状和发展趋势。

6、具备一些边缘学科知识，如经济学、统计学、法律学、心理学等。

7、具备一定的现代化护理管理能力。

（二）培训方法

1、参见相关职称护士的培养方法。

2、每年参加护士长岗位培训。

3、参与临床护理管理及护理教学工作。

4、参与护理科研课题的设计与研究工作。

5、每年参加一次国家级或市级继续教育培训活动。

（三）考核方法

1、完成基础护理理论考试每年≥1次，操作考试≥1次，成绩达标。

2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习，每年完成≥25学分。

3、承担院内、科室内教学工作，至少每年3学时临床教学工作如讲课、查房、示教等。

4、指导及参加危重患者的抢救和复杂的技术操作。

5、能组织护理查房和护理会诊、开展新业务、新技术及护理科研。

6、每年完成1~2篇护理论文在国内公开杂志发表或参与科研课题工作。

7、能胜任护理管理、护理教学工作或专科护理工作。

8、具有一定的外语水平，能了解国内外护理新进展。

六、科护士长培训计划

（一）培训目标、1、具有全面的专科护理理论知识，掌握本专业国内外临床新进展、新业务。

2、具有丰富的临床或技术工作经验，能解决本专业复杂的疑难问题。

3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。

4、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力和撰写护理论文的能力。

5、学习一门外语，了解国内外护理现状和发展趋势。

6、具备一些边缘学科的知识，如经济学、统计学、法律学、管理学、心理学等。

7、具备一定的现代化护理管理能力。

（二）培训方法、1、参见相关职称护士的培养方法。

2、每年参加护士长岗位培训。

2、参与临床护理管理及护理教学工作。

3、参与护理科研课题的设计与研究工作。

4、每年参加一次国家级或市级继续教育培训活动。

（三）考核方法

1、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习，每年完成≥25学分。

2、承担院内、科室内教学工作，至少每年3学时临床教学工作。

3、能亲自指导及参加危重患者的抢救和复苏的技术操作。

4、能组织护理查房和护理会诊、开展新业务、新技术及护理科研。

5、每年完成1~2篇护理论文在国内公开杂志发表或参与一项科研课题工作。

6、能胜任护理管理、护理教学工作或专科护理工作。

7、具有一定的外语水平，能了解国内外护理新进展。

七、临床教学干事培训计划

（一）培训目标

1、具有扎实护理专业及相关理论知识、护理教学中有开拓创新精神。

2、掌握本科室护理常规，理论、操作成绩优良，能不断学习新技术。

3、具有较强教学带教能力，能完成小讲课、护理查房、操作示教等教学带教工作。

4、能热爱护理专业，爱护学生，对教学带教工作认真负责，具有奉献精神。

（二）培训方

法

1、参与临床护理管理及护理教学工作

2、每年参加1次带教老师学习班。

1、参与院级、科级教学工作。

2、参加国家级或市级继续教育培训活动、院内各项教学活动。

3、参加各类院外参观和学习。

(三）考核方法参见同职称护士考核。

1、完成规定的临床护理工作。

2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习，每年完成≥15学分。

3、承担院内、科室内教学活动及小讲课工作，保证每年2次以上。

4、每年完成1次全院公开教学示范（理论或操作）。

5、完成继续教育学习，每二年参加国家级或市级继续教育学习班1次。