教师专业考试材料

第一篇：教师专业考试材料

一、单项选择题

1、新义务教育法规定，国家实行(A)年义务教育制度。A.九 B.十 C.十一 D.十二

2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(C)。A.学费B.杂费C.学费、杂费

D.学费、杂费、住宿费

3、义务教育实行(A)领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。

A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。

D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。

4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（D）批准。A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

5、义务教育法规定，教师的工资水平应当（B）当地公务员的平均水平。

A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于

6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（C），加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访

7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（D），促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力

8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（C）津贴。

A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助

9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（D）予以保障。A.国家 B.社会 C.学校 D.人民政府

10、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（A），制定本法。A.宪法和教育法B.宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保护法

11、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（B）。A、《学校管理条例》B、《教师法》

12、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（A）。

A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则

13、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（A）。

A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。

14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（B）。

A、三年B、三至五年C、二年D、四年

15、《中华人民共和国教师法》于（B）起开始施行.A、1995年9月10日B、1994年1月1日

16、《中华人民共和国教育法》自（B）起开始实施。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

17、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。A、国务院令B、主席令

18、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格B、教师竞聘上岗

19、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设

20、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A、中国公民B、世界公民

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“╳”）。

1、学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（×）

2、学校实行校长负责制。（√）

3、义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。（×）

4、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。（√）

5、适龄儿童、少年免试入学。（√）

6、社会组织或个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行。（√）

7、学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。（√）

8、教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。（×）

9、现有一名13周岁的男孩，为中国籍新加坡人，他不享有义务教育规定的权利和义务。（×）

10、如符合实际工作需要，学校可以聘用曾因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员（×）

11、依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。（√）

12、《教育法》规定，国家建立以 财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅。（√）

13、《义务教育法》规定，国家社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（√）

14．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。（√）

15、《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过 8 小时，小学不超过6小时。（√）

16、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上 人民政府的教育行政部门。（√）

17、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。（√）

18、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。（√）

19、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（√）

20、预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。（√）

中小学教师职业道德规范：

爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。

“四要十不准”：

（一）要遵守工作纪律，切实执行各项规章制度

1.不准无故迟到，早退和擅自脱离岗位；

2.不准在上班期间上网聊天、玩游戏、炒股票、外出逛街购物、打麻将和到休闲娱乐场所活动；

3.不准在工作日午间、执行公务和值班期间饮酒，借调研之名到下级或其他单位吃喝、消遣。

（二）要抓好工作落实，忠于职守、勤奋敬业

4.不准拒不执行组织决定，有令不行、有禁不止、政令不通；

5.不准办事拖拉、不讲效率，敷衍塞责、推诿扯皮，平时不抓紧、忙时乱应付。

（三）要提高服务水平，秉公办事、务实清廉

6.不准拒不履行首问负责制、一次性告知制，对服务对象和前来办事的人员不管不问、不理不睬，态度冷漠生硬、傲慢无礼、言语不文明、作风粗暴；

7.不准以工作正忙、还有要事等为由，拒绝前来办事的人员合理、正当的服务要求，或故意刁难、设置障碍、吃拿卡要、以权谋私。

（四）要端正会纪会风，维护会议秩序、提升会议质量

8.不准召开主题不清、拖沓冗长、不解决实际问题的会议，会前不精心准备、在会上不着边际的发言；

9.不准随意派人代会、无故缺席或迟到、早退；

10.不准在会场随意走动、交头接耳、大声喧哗、打瞌睡、随意接打电话和让手机乱叫乱响。

第二篇：幼儿园-教师专业考试考试

武汉市幼儿园教师专业考试考试说明(试 用)

一、题例和结构

公共知识试卷和专业知识试卷两卷合一，满分100分。考试内容与要求

1.公共知识（占30%，即30分）

（1）根据《学前教育学》（邱云、林少玉编著.福建教育出版社，2001年版）、《学前心理学》（陈帼眉编著.人民教育出版社，1989年版）、《儿童保健学》（刘湘云、薛沁冰编著.江苏科学技术出版社，1999年版），全面掌握学前儿童身心发展的基本理论和基本知识，能够灵活运用教育理论分析、解决教育教学实践中的问题。

例：简述题

通过案例阐述注意规律在幼儿园教学活动中的应用。

（2）基本了解《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律，具有一定教育法律知识，能联系幼儿园工作实际，遵纪守法、履行义务、维护合法权益。

例：判断题

“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严的行为”这一法律条款出自于《儿童权利公约》。

（3）熟悉联合国《儿童权利公约》（1989年）、国家教委《幼儿园工作规程》（1996年）、《幼儿园管理条例》（1989年）的相关内容，明确幼儿园的任务，全面掌握幼儿园的保育和教育工作要求。依据教育法规，履行工作职责，尊重幼儿的合法权利。

例：判断题

幼儿园的品德教育应以培养良好生活习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

2.指导纲要（占20%，即20分）

根据2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（选自《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》，教育部基础教育司编著、江苏教育出版社，2002年版），明确教育目标，熟悉教育内容与要求，把握幼儿园组织与实施教育活动的原则，合理开展教育评价，全面实施

素质教育。

例：单项选择题

幼儿园教学活动内容的组织应遵循（）a.顺序性、连续性、整合性 b.顺序性、系统性、整合性的原则 c.顺序性、连续性、广泛性 d.广泛性、连续性、整合性的原则

3.教学设计、教法研究（占15%，即15分）

整体把握幼儿园3—6岁教材的基本内容，以《幼儿园主题探究课程》(孙民从编著，武汉出版社)系列教材为基础，能根据幼儿的年龄特点和认知规律，结合本班的幼儿的兴趣、需要，充分利用各种教育资源，独立制定教学计划、设计教案和一日活动，依据教育原则，运用恰当的教育方法和教育手段，完成教育任务。

例：活动设计题

设计一个中班的教学活动。要求依据作品内容写出活动名称和活动目标，并设计活动过程。

4.专业知识（占35%，即35分）

对幼儿教育具有系统、扎实的基础理论、专业知识及教育技能，在先进教育理念的指导下灵活处理具体教育情景中所遇到的不同问题，能创造性地开展教育活动，促进幼儿富有个性地发展。

（1）专业基础知识（20分）简述题

例：以幼儿园上午半日活动为例，简述半日活动计划包括哪些内容？（2）专业综合知识（15分）案例分析题

例： 一次大班集体教学中，教师出示了一张画着一只老虎在追几只兔子的图画，请小朋友想办法帮助兔子。当一个小朋友说“赶快给猎人打电话，让猎人来打老虎”时，一男孩马上站起来反对“不行！老虎是一级保护动物，不能打！兔子还不是一级保护动物呢，连二级都不是！”“对！应该让老虎吃一只兔子，不然，老虎会饿死的！”另一个男孩大声符和。这一下班里就像炸开了锅，孩子们的情绪一下子就高涨起来，围绕“该不该让老虎吃兔子”的辩论热烈地展开了。这时，老师大声说：“好了！好了！都别争了！咱们刚才的任务是什么来着？

想办法帮助兔子！我看谁想的办法好！某某，你来说！”教室里的声音小了下来，但争论却没有停息。挑起论战的孩子一直在嘟囔“老虎是吃肉的，必须吃小动物，什么都不让吃还不饿死了，怎么保护？！”„„

上述案例反映了课程实施中存在的什么矛盾？试分析这一现象并谈谈你的看法。

二、题型示例

2006年武汉市幼儿园教师职称晋升专业考试

公共知识试卷部分

请仔细阅读，按要求答题

一、判断题

先判断正误，再简述理由。

1.幼儿园应当贯彻教育与教学相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适宜的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展。

2.“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严的行为”这一法律条款出自于《儿童权利公约》。

3.幼儿园的品德教育应以培养良好生活习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

二、论述题 结合案例答题。

1.通过案例阐述注意规律在幼儿园教学活动中的应用。

2.结合实际谈谈幼儿园教师应如何立足于本职工作，履行教师的义务。

三、案例分析题 只需答出要点。

周一早上，中班活动室门被风吹上了，楠楠小朋友试图打开门锁，他费了九牛二虎之力始终打不开，露露等几位小朋友也走到门前，不停地转着门锁，并对门锁进行了好长时间的探索„„汪老师意识到小朋友对“锁”产生了好奇与兴趣，随即问：“怎样才能打开锁呢？”“你还见过哪些锁呢？”小朋友们你一言我一语讨论开了，于是汪老师发动全班小朋友去查找有关锁的资料，搜集不同类型的锁，并把这些材料放在科学区鼓励小朋友去探究。在周五的集体教学活动中，汪老师预设了探究活动“玩锁”。整个活动以“玩锁”贯穿始终，在一个个有趣的探究游戏中，小朋友们乐此不疲，每个人都认真参与，积极思考、交流、动手实践，他们情绪高涨，亲历着发现过程，体验着科学真谛„„

试分析上述案例，回答下列问题： 1.该案例体现了什么样的教学理念？ 2.案例中教师运用了哪些教学方法？

专业知识试卷部分

一、单项选择题

在每小题列出的备选项中只有一个符合题目要求，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.幼儿园应利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，着重培养（）

a.艺术表现技能 b.人际交往技能 c.书写技能 d.前阅读和前书写技能 2.幼儿园教学活动内容的组织应遵循（）a.顺序性、连续性、整合性的原则 b.顺序性、系统性、整合性的原则 c.顺序性、连续性、广泛性的原则 d.广泛性、连续性、整合性的原则 3.陈鹤琴“活教育”的方法不包括（）

a.做中学 b.做中求发展 c.做中教 d.做中求进步 4.幼儿园主题活动实际展开时，主题网络应该（）a.由教师操纵 b.由幼儿决定 c.固定不变 d.适时调整

5.在下列各项中，处于课程核心位置，既是课程设计的起点也是课程评价标准的是（）a.课程目标 b.课程内容 c.课程组织 d.课程模式

6.适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的（）a.广泛性和多样性 b.普遍性和特殊性 c.多样性和差异性 d.广泛性和独特性

二、多项选择题

在每小题列出的备选项中有两个以上符合题目要求，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.幼儿园教师选择主题活动的出发点应为（）

a.从现有的内容出发 b.从幼儿兴趣出发 c.从幼儿需要出发 d.从现有的材料出发 2.从学习者参与活动的规模来看，幼儿园教学活动的组织形式可分为（）

a.小组活动 b.集体活动 c.亲子活动 d.个别活动 3.我们把教师教的方法大体归为（）

a.直接教学 b.常规教学 c.间接教学 d.公开教学 4.幼儿园在采用紫外线消毒时，消毒的范围常用于（）a.食物 b.空气 c.物体 d.水 5.幼儿园教育的途径主要有（）

a.教学活动 b.游戏 c.日常活动 d.学习环境

三、判断题

判断下列各题，在题后括号内打“√”、“×”。并说明理由。

1.目标既可以从教师的角度来表述，也可以从幼儿的角度来表述。（）2.幼儿的科学教育应从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手。（）3.学科活动是预成式的课程模式，其教学计划不具有弹性。（）

4.课程计划就像是一幢建筑的详细设计图，而课程实施则是具体而严格地按图施工。（）

四、简答题

1.以幼儿园上午半日活动为例，简述半日活动计划包括哪些内容? 2.简述健康教学活动的指导要点。

五、案例分析题

1.一次大班集体教学中，教师出示了一张画着一只老虎在追几只兔子的图画，请小朋友想办法帮助兔子。当一个小朋友说“赶快给猎人打电话，让猎人来打老虎”时，一个男孩马上站起来反对：“不行!老虎是一级保护动物，不能打!兔子还不是一级保护动物呢，连二级也不是!”“对!应该让老虎吃一只免子，不然，老虎会饿死的!”另一个男孩大声附和。这一下班里就像炸了锅，孩子们的情绪一下子就高涨起来，围绕“该不该让老虎吃兔子”的辩论热烈地展开了。这时，老师大声说：“好了!好了!都别争了!咱们刚才的任务是什么来着?想办法帮助兔子!我看谁想的办法好!某某，你来说!”教室里的声音小了下来，但争论却没有停息。挑起论战的孩子一直在嘟囔“老虎是吃肉的，必须吃小动物，什么都不让吃还不饿死了，怎么保护?!”„„

上述案例反映了课程实施中存在的什么矛盾?试分析这一现象并谈谈你的看法。2.小班主题活动“好玩的沙”

总目标：认识沙的颜色、性质及干沙与湿沙的不同； 认识沙在日常生活中的用途。

活动一：认识沙

活动目标：观察后能说出沙与石头的不同； 能认出沙的颜色。活动二：漏沙与量沙游戏

活动目标：知道筛过后的沙不含杂质，可使漏斗的沙流畅；

能利用小量杯量沙，说出两个粗细不同的杯子哪个装得多，哪个装得少。活动三：沙箱设计

活动目标：能以自己的构想设计沙箱的内容； 能与别人共同合作设计。

请分析：上述材料中，所设计的总目标和活动目标违背了哪些原则?为什么?

六、活动设计题

设计一个中班的主题活动。

请依据上述图片内容写出活动名称和活动目标,并设计活动过程。要求：1.从日常生活和幼儿的经验引发教学内容； 2.运用游戏化、活动化的教学方式；

3.突出幼儿学习的自主性和积极性；

4.在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情感、态度、能力的培养。（1）活动名称（2）活动目标（3）活动过程

三、考试科目

按现在武汉市幼儿园课程计划确定。

第三篇：教师专业水平考试复习资料

教师专业水平考试复习提纲

一、诸城精神：忠诚厚德、务实团结、开放包容、创新拼搏

二、诸城教育精神：奉献科学

三、诸城教育者人生价值观：执着的对待人生、忘我地投入工作、深情地爱着祖国

四、诸城教育新文化：使优秀更加优秀，让优秀走向卓越 五、一个中心：创办促进人民幸福的教育。两大主题：促进公平追求卓越

三大要素：质量、效益 品牌 四大发展：科学发展、特色发展、均衡发展、全面发展

六、教师事业的三种境界：生存---奉献----发展

七、激情包括：热情、活力、自信三要素

八、《影响教师一生的100个好习惯》 教育习惯篇：做一名智慧的教育者 1：切记，一个学生一个世界 2：做一名阳光的教师 3：教师，请记住学生的名字 4：教师，要有耐心 5：要善于换位思考 6：控制好你的情绪 7：谈心是一门艺术 8：毫不吝啬地赞美学生 9：换个思路激励学生 10：给“特殊学生”特别的关爱 11：期盼是更深层的爱 12：威信：教育的潜在动力 13：公正，就是对学生的尊重 14：做学生的知心朋友 15：宽容是一种美德 16：教育需要严格 17：引导学生相互欣赏 18：把学生放在第一位 20：与家长常沟通 21：每天反思一下自己 教学习惯篇：成为有魅力的教师 22：创新，教出个性 23：坚持个性备课 24：不可忽视的课前准备 25：养成“问课”的习惯 26：拥有教学的勇气 27：重视目标性教学 28：细化你的课堂 29：提前三分钟进教室 30：面带微笑进教室 31：上课要有激情 32：走下讲台，到学生中去 33：课堂多预设些“问题”

34：课堂上，警惕隐性霸权 35：追求课堂的简约 36：锤炼你的课堂语言 37：不可小看教学语调 38：丰富你的表情 39：幽默是一种魅力 40：要有自己的课堂文化 41：鼓励学生多提问题 42：课堂不妨适当“留白” 43：善待发言错误的学生 44：尽量不当众批评学生 45：要形成自己的教学风格 46：上课决不“拖堂” 47：作业是一定要布置的 48：让学生在作业中享受乐趣 49：经常梳理你的课堂 50：每天，让课堂改变一点点 学习习惯篇：做一个完善的人 51：有颗成为名师的心 52：听课要学会“品”课 53：让自己“现代”起来 54：精彩人生需笔耕 55：成为博客一族 56：向周围人学习57：做一个善于思考的人 58：习惯“研究”自己 59：参与到课题研究中去 60：读书要“品”书 61：“嫉妒”是一种进步 62：练好“三字一话” 63：教师，不妨跨学科听课 生活习惯篇：做一个充满情趣的人 64：读书，是教师的一种生活 65：要有良好的心态

66：健康，是人生最宝贵的财富 83：着装要有时代感 67：为生活创造快乐 85：语言要有亲和力 68：认识你自已 86：培养观察力 69：做自己的心理医生 87：学会倾听 70：教师应该有“静”功 88：教师，要有“约束感” 71：管理好你的时间 89：要求学生做到的，自己要先做到 72：善待他人 90：微笑是最美的语言 73：发现别人的优点 91：注重自己的仪表美 74：帮助别人是一种快乐 92：敢于认错是一种美德 75：从小事做起 93：切忌，要遵守承诺 76：有颗感恩的心 94：学会尊重 77：今日事今日毕 95：教育，就是一种服务 78：家庭和工作一样重要 96：说话要“真”“实” 79：有自己的精神空问 97：学会规划自己 行为习惯篇：做一个有品位的人 98：学会真诚地赞美 80：精神饱满地投人每一天 99：真诚地帮助同事 81：学会倾听自己 100：清理好自己的办公桌 82：善于发现自己

九、素质教育核心理念：以人为本。基本要求：全面协调 可持续发展

十、素质教育的方法：统筹兼顾 工作要注意“高度、深度、广度”

十一、每日工作七个要求：工作在目标中、计划中、制度中、激情中、学习状态中、研究状态中、危机状态中。

十二、教育的战略主题：德育为本、能力为重、全面发展，坚持以人为本

十三、教师的十大美德：博爱、奉献、公正、敬业、宽容、勤俭、守信、善良、尊重、忠诚

十四、朱永新教育经验：1为了一切的人，为了人的一切 2教给学生有用的东西 3重视精神状态倡导成功体验 4强调个性发展注重特色教育 4让师生与人类崇高精神对话

十五、潍坊市教育局公布师德投诉30项必查内容

“给学生布置惩罚性作业，或将学生罚站、赶出教室思过的”、“侮辱学生人格，造成学生身心伤害的”近日，市教育局公布了师德投诉必查30项内容，市民拨打投诉热线进行这30项师德投诉的，市教育局必查。从今年新学期开学起，市教育局将在全市中小学建立评先树优师德零投诉前置制度。师德投诉查实的，教师凡中小学参加市级以上评先树优活动均实行前置“一票否决”。一学发生三起以上针对不同教师师德投诉，经查实并被市教育局“通报”的学校，免去校长职务。

师德投诉必查内容一共有30项

据了解，市教育局公布的师德投诉必查内容共有30项。只要学生和家长发现教师在教书育人中有违背师德行为的，都可拨打市教育局投诉热线8791010，市教育局将有专门工作人员进行详细记录。凡是属于师德投诉必查30项内容之一的，市教育局督导巡视团都将进行查处。

另外，在加强制度建设严肃查处违反师德行为的同时，还将大力倡树师德先进典型，形成尊师爱生的浓厚氛围。从今年起，市教育局将每年的9月份设为全市师德建设活动月。要求教师要从关心爱护每一位学生做起，落实育人为本全员导师制度，广泛开展学生喜欢的老师、家长敬佩的班主任评选活动，并组织师德优秀教师事迹报告团巡回演讲。

投诉内容经查实，实行“一票否决”

经查实的师德投诉，教育部门将如何处罚呢？为了创造一个良好的教书育人环境，从今年新学期开学起，市教育局将在全市中小学建立评先树优师德零投诉前置制度。自今年9月秋季开学起，凡中小学参加市级以上评先树优活动都要实行严格的师德零投诉前置制度，即对师德投诉查实的均 实行前置“一票否决”。

根据规定，因出现师德投诉并查实由市教育局责令“整改”的，取消学校本学期内参加市级以上评先树优的资格；因出现师德投诉并查实受到市教育局“通报”处理的，取消学校本学年内参加市级以上评先树优的资格；本学期“零投诉”学校师德“优秀”比例在原定比例基础上提高10%。

校长要严格履行师德建设第一责任人的职责，把加强师德建设放在突出重要位置，严格执行师德考核的有关规定。

今后凡学校发生师德投诉并查实由市教育局责令“整改”的，校长本学期内不得参加市级以上评先树优；受到市教育局“通报”处理的，本校长职级考核不得评为优秀等次；一学发生三起以上针对不同教师师德投诉，经查实并被市教育局“通报”的学校，按管理权限，由主管部门免去校长职务。市教育局统一建立“潍坊市中小学校长信息管理系统”作为前置的依据。

潍坊市教育局《师德投诉30项必查》内容

1.语言不文明，讽刺、挖苦、辱骂学生，侮辱学生人格，造成学生身心伤害的；

2.体罚或变相体罚学生，指使或教唆学生体罚学生的；

3.违背教育规律和学生成长规律，用错误言行区分学生，严重挫伤学生自尊心的；

4.育人导师制中，由于方法不当导致所负责学生发生自杀、自残、违法犯罪等恶性事件的；

5.对学生实施有偿补课、有偿家教，私自办班或在社会培训机构兼职的；

6.向学生推荐培训机构，与培训机构合伙谋取私利，或为培训组织者招生提供便利的；

7.无教学方案上课，或备课不认真、不完成教学任务的；

8.无故不上课，或对学生作业有布置而无批改，严重不负责任耽误学生学业的；

9.给学生布置惩罚性作业，或将学生罚站、赶出教室思过的；

10.擅自停课、随意放假，或将有过错学生撵回家，擅自剥夺学生在校学习和参加活动权利的；

11.公开排列学生成绩名次及按成绩排座次的；

12.工作日期间不请假外出，无故迟到早退的；

13.工作日午间饮酒，课堂内吸烟、使用通讯工具的；

14.工作时间上网聊天、看视频、打扑克、玩游戏、炒股及其它与教学无关的网上浏览的；

15.以各种形式或巧立名目向学生乱收费的；

16.要求或变相要求学生家长为教师办私事的；

17.向学生或家长索要或变相索要财物，接受学生及家长宴请、礼品或有其他谋利行为的；

18.擅自向学生、家长推销书籍报刊、教辅资料或其它商品的；

19.在给学生调位、安排学生干部、评先推优等过程中借机向学生或家长谋取私利的；

20.在组织活动过程中，强行要求学生统一，增加学生家长经济负担的；

21.非因教育子女需要，要求家长到校，或以电话、飞信等方式为难学生家长的；

22.发生不正当男女关系、师生关系等有违社会公德行为，或参与赌博、色情活动的；

23.传播、灌输有害学生身心健康的言论、思想，参与社会传销、邪教、封建迷信等有损国家和人民利益的组织或活动的；

24.在考核、评优、晋级中，弄虚作假，剽窃他人成果的；

25.故意散布有损学生、家长、同事及学校名誉言论的；

26.无正当理由，不服从学校工作安排，或用不负责任的方式消极拒绝工作安排的；

27.在学校、教育行政部门或其他机关、企事业单位闹事或寻衅滋事的；

28.蓄意挑拨、煽动或组织教职工无理上访或越级上访的；

29.对处于困境的学生不积极施救，致使学生身心受到伤害的；

30.玩忽职守，造成较大责任事故的。

十六、新学期学院将开展以“学院是我家，文明伴我行”为主题的系列活动，并向全校师生员工 发出了“不要乱扔垃圾、不要损害公物、不要浪费水电”的倡议 十七、十二项育人制度 1.建立全员育人导师制度。7.建立教师与家长经常沟通制度。2.建立学生安全全员目标责任制度。8.建立家长学校制度。3.建立家庭经济困难学生应助尽助制度。9.建立家长、学生评议教师制度。4.建立毕业生去向考核制度。10.建立家长参与学校管理评价制度。5.建立师德考核评议制度。11.建立问责制度。6.建立学情会商制度。12.建立学生违反校规校纪惩戒制度。

十八、高校教师师德规范

1.爱国守法。4.严谨治学。2.敬业爱生。

5.服务社会。3.教书育人。6.为人师表。

十九、《教师法》有关教师权利与义务的内容 教师享有下列权利：

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六）参加进修或者其他方式的培训。教师应当履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

二十、《高等学校教师职务试行条例》规定的高校教师的基本任职条件

高等学校教师应拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵守法纪，能为人师表，教书育人，能全面地、熟练地履行现职务职责，积极承担工作任务，学风端正。

第四篇：2016年教师专业理论考试分析

沙雅县第三中学2016年教师专业理论考试分析

2016年教师专业理论考试成绩已经公布，为了更好的提升教师的专业理论素养，便于及时发现问题，采取相应的措施进行整改提高，现将我校2016年教师专业理论考试情况分析如下：

一、参考人数与科目

我校共有107名教师参加了汉语言：语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、生物、地理、信息技术、体育与健康、美术、音乐13个科目的考试，维语言：语文、数学、汉语、物理、化学、思品、历史、生物、地理、信息技术、体育与健康、美术、音乐13个科目的考试。在参考的双语教师中，仅有3名维吾尔族教师使用了汉语英语试卷，4名维吾尔族教师使用了汉语数学试卷，其余都使用了维吾尔语试卷。

二、最高分、最低分

最高分为物理教师耿庆瑞的94分，最低分分别为数学教师热孜万古丽·买买提的60分，数学教师阿依古力·台外库力的60分，数学教师艾则孜·伊米提 的60分，物理教师图尔荪阿伊·赛麦提的60分，物理教师木艾代尔·衣不拉音的60分。

三、各分数段分布情况

90以上共计6人，分别为汉语言物理、化学、英语、美术。

80—89之间共计53人，其中汉语言教师33人，涵盖所有考试科目。维吾尔语教师20人，只包括考试科目中的维语文、地理、历史、生物、思品、信息技术、汉语、英语。

70—79之间共计31人，其中汉语言教师19人，涵盖所有考试科目。维吾尔语教师12人，只包括考试科目中的维语文、思品、体育与健康、汉语。

60—69之间共计16人，其中汉语言教师3人，全部为体育与健康科目。维吾尔语教师13人，涵盖考试科目中的汉语、数学、物理、化学。

四、学科成绩分析

汉语言物理、化学、英语成绩总体较高，体育成绩较低，其余居中。

维语言维语文成绩总体较高，数学、物理、化学成绩极低，其余各科成绩居中。

沙雅县第三中学教研室

第五篇：教师音乐专业考试题目(9)

一、单项选择题。(在下列每小题的4个备选答案中，选择

一个符合题意的正确答案，并将其字母填写在题干后的括号内，本大题共17小题，每小题1分，共17分)1．戏

曲唱腔具有三方面的特点，即抒情性、叙述性 和（）

a．程式性

b．即兴性

c．戏剧性

d．柔和性

2．我国东北一带流行的一种走唱曲艺术形式是（）

a．南曲

b．采茶

c．二人转

d．喇叭腔

3．民族器乐曲的曲式结构，大多以什么为基础?（）

a．曲牌

b．声部

c．乐段

d．民歌

4．汇合了徽派、汉派、京派的长处并加以融合，才使京剧 进入到成熟阶段的人是（）

a．俞秀ill

b．谭金培

c．陈迂乾

d．马如飞

5．指出-fytj哪一个音程的音数是4．57（）

a．增五度

b．小六度

c．减七度

d．倍减八度

6．下列哪一个和弦是减三和弦的第一转位?（）

a

b

c d

7．在下列力度记号中，由强到弱按顺序排列的一组 是（）

a．pp-f-mr

b．f-mp-r’

c．p-mp-f d．mp-pp-f’

8．下列拍子中，哪一个是混合拍子?（）

a．6／4

b．12／8

c．’7／8 d．2／4

9．下列哪一个调式是大调的近关系调?（）

a．小调

b．g／j。、调

c．f大调

d．小调

10．《山在虚无缥缈间》词作者韦瀚章，曲作者是（）

a．黄自

b．麦新

c．黎锦晖

d．任光

11．在学堂乐歌的发展中，最有贡献的音乐教育家是沈心工 和（）

a．聂耳

b．李叔同

c．黄自

d．黎锦晖 12．下列中，哪一个是歌唱发声的动力?（）

a．嗓子

b．吸气

c．呼吸

d．咽腔

13．合唱指挥者，在排练合唱前，应做好三个案头工作，即熟悉作品、分析作品和()

a．组织队员

b．视唱作品

c．调动情绪

d．表现作品

14．本世纪波兰音乐最杰出的代表人物是（）

a．科达依

b．肖邦

c．希曼诺夫斯基

d．埃内斯库

15．贝多芬一生写了九部交响曲，其中哪一部交响曲加人人 声?（）

a．第三

b．第五

c．第九

d．第六

16．著名歌剧《黑桃皇后》的作者是（）

a．柴科夫斯基

b．柏辽兹

c．瓦格纳

d．舒曼

17．浪漫乐派著名钢琴家、作曲家李斯特的国籍是（）

a．法国

b．匈牙利

c．德国

d．意大利

二、多项选择题。(在每小题的6个备选答案中，选择2～6 个符合题意的正确答案，并将其字母填写在题干后的括号内，少选、多选、错选该题均无分。本大题共8小题，每小题1．5分，共12分)

1．下列乐曲中，不是古曲的是（）

a．《金蛇狂舞》

b．《夕阳萧鼓》

c．《阳关三叠》

d．《醉渔唱晚》

e．《胡笳十八拍》

f．《渔光曲》

2．在我国民族乐器中，吹奏类乐器是（）

a．笛子

b．箫

c．唢呐

d．圆号

e．笙

f．管子

3．著名京剧传统剧目是（）

a．《二进宫》

b．《玉堂春·三堂会审》

c．《长生殿·小宴》

d．《霸王别姬》

e．《林冲夜奔》

f．《卧龙吊孝》

4．聂耳创作的群众歌曲涉及面和形式非常广泛，有（）

a．救亡歌曲

b．劳动歌曲

c．儿童歌曲

d．抒情歌曲

e．队列歌曲

f．叙事歌曲

5．我国著名作曲家施光南的作品是（）

a．《打起手鼓唱起歌》b．《驼铃》

c．《当归谣》

d．《吐鲁番的葡萄熟了》e．《多情的土地》

6．欧洲浪漫主义乐派，早期的代表人物是（）

f．《周总理，您在哪里》

a．韦伯

b．舒伯特

c．柏辽兹

d．门德尔松

e．舒曼

f．肖邦 7．“交响曲之父”海顿的作品是（）a．《哀伤交响曲》

b．《热情交响曲》

c．《告别交响曲》

d．《早晨交响曲》

e．《中午交响曲》

f．《夜晚交响曲》

8．俄国民族乐派的核心组织“强力集团”的作曲家 有（）

a．巴拉基列夫

b．鲍罗丁

c．格林卡

p．居伊

e．穆索尔斯基

f．姆斯基一科萨科夫

三、填空题。(有9小题10个空，每空1分，共10分)1．在调的五度循环中，除了相邻的两个调外，其他各调都 是调。

2．汉魏南北朝乐府音乐主要有相和歌、清商乐和_________ 三类。

3．唱游课的指导思想应体现“动中学、玩中学，_________ 学”。

4．中国曲艺共有两百多种，一般根据音乐的特点分为_________ 类。

5．著名交响乐《自新大陆》的作者是

6．法国作曲家比才作曲的《卡门》是一部以 题材的喜歌剧杰作。

7．在音乐作品中把旋律的形态分为两大类，即 和。

8．旋律的模进是一种特殊的重复手法，它保留了旋律中基 本的音程关系、——形态，而在不同高度上重复旋律。

9．在欧洲舞蹈史上最负盛名的当数舞。

四、判断题。

(正确的在题后括号内打“∨”错误的打 “×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1．隋唐时期的民歌以明显地分成山歌和小曲两种。

（）

2．调式中的稳定音程都是协和音程。

（）

3．正歌剧起源于意大利的那不勒斯。

（）

4．交响诗是兴起于19世纪中叶的一种单乐章标题交响音乐

（）

5．文艺复兴是从巴罗克时期通向浪漫主义音乐的过渡时期。

（）

6．黄梅戏的唱腔有三类：花腔、彩腔和主调。

（）

7．曲艺音乐的唱腔特点：说与唱的结合；叙述性与表演性 结合。

（）

8．在二声部作品中，七和弦一般省略三音和七音。

（）

9．歌剧《洪湖赤卫队》的诞生，是奠定中国新歌剧发展的 基础。

（）

10．《长恨歌》是我国近代音乐创作中第一部大型声乐套 曲。

（）

五、分析题。(本大题有2题，共3小题，每小题3分，共 9分)

1．分析以下旋律的调式调性，如有转调请写明前、后调的名称。2．简析歌曲《二月里来》的曲式结构和调式调性。

六、简答题。(本大题共3小题，每小题4分，共12分)

1．分解和弦

2．勾栏、瓦肆

3．咏叹调

七、论述题。(10分)音乐新课程“以审美为核心”在小学音乐教学中应如何 体现? 教育学、教育心理学部分

八、简答题。(2小题，每小题5分，共10分)1．简述小学生记忆的特点。2．学习策略训练的方法有哪些?

九、论述题。(10

分)联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

二、填空题(部分题）

1、海顿是（奥地利）国作曲家。维也纳（古典）乐派奠基人。作品有（告别）、（惊鄂）、（时钟）等104部交响乐。

2、合唱是（声乐）的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱（两个）以上不同声部的歌曲。分为（童声）合唱和（混声）合唱，通常用（钢琴）或（乐队）伴奏，也可以是无伴奏合唱。

3、山歌是指人们在田野劳动或（抒发情感）时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、（情感质朴）、（高亢）、（节奏自由）。

4、西洋弓弦乐器（大提琴）、（小提琴）、（中提琴）、（低音提琴）、（倍大提琴）。

5、刘天华我国音乐教育家，民族（器乐）作曲家。二胡、（琵琶）演奏家。作品：（光明行）、（空山鸟语）。

6、我国民族拉弦乐器有：（高胡）、（中胡）、（低胡）、（革胡）。

7、音乐中音色大致分成两大类：（声乐）、（器乐）。

8、组歌是由一些内容上互相联系着（歌曲）组成的（声乐）套曲。

9、西洋铜管乐器有（小号），（圆号），（长号），（大号）。

10、《五月的鲜花》是（光未然）词、闫述诗词。

11、《军港之夜》是（马金星）词、刘诗召曲。

12、《自己的队伍来到面前》是现代京剧《智取威虎山》选段。

13、京剧产生于（北京），流行全国，至今有（200）多年历史。以（西皮），（二黄）为主要唱腔。伴奏乐器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打击乐器。传统剧目有《空城计》《铡美案》。现代剧目有:《智取威虎山》《红灯记》、《沙家浜》等。

14、《祖国颂》是（乔羽）词，（刘炽）曲。

15、《在希望的田野上》是（晓光）词，（施光南）曲。

一、选择题

1、我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（B）。

A、《弦索备考》B、《神奇秘谱》C、《乐府传声》D、《溪山琴况》

2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（A）。

A、《碣石调-幽兰》B、《广陵散》C、《高山流水》D、《梅花三弄》

3、下列不属于四大名旦的是（C）。

A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋

4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(B)。

A、程砚秋B、周信芳C、梅兰芳D、尚小云

5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在(C)省。

A、江西B、四川C、湖北D、湖南

6、评剧源于(C)省东部地区。

A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西

7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的（C)类。

A、小调B、号子C、山歌

8、清唱剧《长恨歌》是(C)创作的。

A、萧友梅B、王光祈C、黄自D、青主

9、《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲？（A）

A.刘胡兰

B.洪湖赤卫队 C.江姐 D.小二黑结婚

10、最早的复调音乐被称为（AB）

A、奥尔加农B、狄斯康特C、克劳苏拉D、康都克特

11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：

A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语

12、下列乐器中属于“竹”类材料制作的有（C）

A、磬B、笙C、箫D、筚篥

13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部C的音乐故事片。

A、英国B、奥地利C、美国D、俄国

14．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（C）。

Ａ、夜曲B、前奏曲C、无言歌D、组曲

15．下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（D）。

Ａ、交响曲B、奏鸣曲C、协奏曲D、交响诗