人民代表大会教案

第一篇：人民代表大会教案

人民代表大会：国家权力机关

一、教学目标：

1.识记人大的性质和职权,人大代表的法律地位、产生方式、任期和职责。

2.理解我国人民是如何行使权力的，全国人大和地方人大的异同。

3.结合现实，分析全国人大是我国的最高权力机关。

二、教学重点：

1.国家权力机关和最高国家权力机关的关系

2.人民代表大会的职权

3.人大代表的职责

三、教学难点：

1.人民代表大会的职权2.人大代表的职责

四、教学方法：归纳法，讲授法

五、课时安排：1课时

六、教学过程：

（一）［导入］

第一单元我们学习了人民民主专政的要义、政治权力与义务，以及通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督来参与政治生活，这些内容讲的主体是谁？（学生回答：公民），第二单元我们学习了政府职能、政府责任、政府权力以及权力如何行使，所以第二单元重心讲的是什么？（学生回答：政府）。那么第三单元，我们就要来好好讲一讲我们的民主政治制度。

我们来回顾一下，我国的国家性质，也就是国体是什么？（学生回答：人们民主专政的社会主义国家），那么本质和核心是什么？（学生回答：人们当家作主）。所以我们国家的社会主义政治制度就是人民当家作主的政治制度。包括三个制度：人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，以及民族区域自治制度。其中，人民代表大会制度是根本政治制度，后面两个是基本政治制度。

（二）新课教学：

（探究活动）

一、人民怎样当家作主

请同学去阅读书P54-56。并判断这两句话的对错

1：中华人民共和国的一切权力属于人民，所以我国人民直接行使管理国家的权力。

2：在我国，人民代表大会是最高国家权力机关。

好的，我们来看一下第一题（请某位同学回答：对错？为什么？从书上找出支撑的理论）很好，我们看一下我国人民如何行使国家权力。

首先，广大人民通过民主选举选出人大代表。我们之

前学民主选举的时候说过，我国现在的选择人大代表的方

式是？（学生回答：直接和间接相结合），接着，人大代

表组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。

决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关，也

就是人民代表大会，产生行政、审判、检察等机关，具体

行使管理国家和社会的权力。

通过这个问题我们发现，在我国，人民虽然是国家的主人，但是人民并不是直接行使管理国家的权力的，而是通过国家权力机关即人民代表大会行使管理国家的权力的。我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会” 所以第一题的答案是错的。

我们接着看第二题，觉得错的同学举手（请某位同学回答：对错？为什么？从书上找出支撑的理论）好，我们跟随这个同学的脚步来看一下我国的权力机关。

二、人民行使国家权力的机关───人民代表大会。

我国国家权力机关指的是：全国人民代表大会及其全国人大常委会，地方各级人民代表大会及其地方各级人大常委会。这才是我国国家权力机关的完整体系。好，首先我们先来看一下最高国家权力机关：全国人民代表大会。

1、全国人民代表大会

（板书前半部分，同学补充后半部分）

（1）性质——最高国家权力机关。

注意：这里“全国-最高”的对应

（提问人民代表大会是一个会议么？不是，是国家权力机关）

（2）地位——最高地位。由它产生，对它负责，受它监督。

注意：这里讲的是中央国家机关（提问：人大与其他国家机关是领导与被领导、互相监督、互相制约的关系 答案：错的）

（3）常设机关——全国人大常务委员会

（4）职权：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权（暂不写，放到讲完地方人大写）请同学看一下P55全国人大及其常委会组织系统。从这图我们可以看到什么？

1.全国人民代表大会在国家机构中居于最高地位

2.全国人大一年开一次会议，今年开会是什么时候？就是前段时间： 3月5日至12日是第十二届全国人民代表大会第二次会议。那么在全国人大闭会的时候，便由以全国人大常务委员会行使全国人大的部分职权。注意。是部分职权。

我们接下来看一下国家权力机关体系的另一部分——地方人大

2、地方人民代表大会

（板书前半部分，同学补充后半部分）

（1）性质：地方各级国家权力机关。

（2）职权：讨论决定并监督实施本行政区域内的一切重大问题。

立法权（省、直辖市）、任免权、决定权、监督权

（3）范围：本行政区域内

（4）地位：与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系

我们再回头看一下第二题，这道题是错的，因为我国最高国家权力机关是全国人民代表大会。那么，我再问一下，如果说我国国家权力机关是全国人民代表大会，这样对不对？也是不对的，还包括了地方各级人民代表大会。

人民通过人民代表大会行使管理国家的权力，那么接下来我们就来看看他们的职权，也就是他们的权力

3、人民代表大会的职权

请同学们翻到P56页人民代表大会职权示意图

我们注意标题：人民代表大会职权。所以这四个职权，注意是谁的职权？（学生回答：人民代表大会）通常这部分知识考试会以选择题的方式呈现，那么，如何分辨呢？

首先，全国人大在全国范围内行使上述四项职权，地方人大在本行政区域内行使上述四项职权。接着我们来看一下四个职权的解释。

①立法权：与法律有关，立法是不是只有制定法律才是行使立法权？不是，注意这几个关键词：制定、修改、废除。例如“修改义务教育法”“废止《关于公安派出所组织条例》”、“制定物权法。”全国人大有制定国家法律权力，省、自治区、直辖市的人大及其常委会制定地方法规，但是要备案。

全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。（是立法机关）；省、直辖市的人大及其常委会可以制订地方性法规。（不单独行使立法权，不是立法机关）

②决定权：顾名思义，决定什么东西，关于政策、方针、预算、重大事项的决定都是决定权。注意，县级以上的才有决定权，这也是考试的陷阱之一。比如：2014年3月，十二届全国人大二次会议通过了《关于2013年中央和地方预算执行情况与2014年中央和地方预算草案的报告》。

③任免权：注意这里的关键词：选举、任命、罢免、撤职都属于任免权。

④监督权：这里“一府两院”指的是什么?政府（国务院）法院、检察院。人大和其他国家机关的关系是监督与被监督的关系。注意是谁监督谁——人大监督一府两院。如果题干说“相互监督”那就是错的。

全国人大是最高国家权力机关，所以它的职权我们在前面加上“最高”两个字，称为：最高决定权、最高任免权、最高任免权、最高监督权。

这样大家懂了么？我们看一下P54，图

1、图

2、图4分别是在行使什么权力？

图

1、图

2、图4分别表示人大行使决定权和监督权；任免权；立法权。（学生回答）

特别强调：审议上年的工作报告是监督，批准本年度工作报告（将要执行）是决定权。所以图一政府工作报告包括去年的报告和今年的计划，所以是决定权和监督权

【当堂巩固】

在每年3月召开的全国人民代表大会上，全国人大都要听取“一府两院”的工作报告，这表明： ①全国人大是最高国家权力机关（√ 注意“全国-最高”对应）

②国家行政机关、司法机关是全国人大的下设机构（× 没有从属关系）

③全国·1人大行使最高监督权（√ 除了监督权还有决定权）

④行政机关、司法机关对人大负责、受人大监督（√ 监督与被监督的关系）

注意（拓展）：我国的行政机关和司法机关不是全国人大的职能部门。

职能部门是指有直接的行政上的隶属关系的，一般来说不能以自己的名义独立行政的机构，像政府里的建设办等机构才是职能部门，行政机关和司法机关是独立行使权力的部门，与人大没有隶属关系，当然也不能称其为职能部门了

讲到这里我们再回顾一下，今年 3月5日-13日,中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议，留下了代表们忙碌的身影。那么他们都做了哪些工作，拥有哪些职权，又要履行什么义务呢？

三、肩负人民重托的人大代表。

请同学带着以下几个问题阅读P56-57。（5分钟）

（板书）

1.法律地位：国家权力机关的组成人员

2.产生：直接选举或间接选举

3.权力来源：人民

4.任期：5年

5.职权：审议权、表决权、提案权、质询权

5.义务：人大代表依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权力。人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要

求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

2、人大代表的产生

我们在民主选举的时候有讲到这部分内容，这里再复习一下：

人大代表由民主选举产生，产生方式有两种：

间接选举：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州

直接选举县、自治县、不设区的市（三亚）、市辖区、乡、民族乡、镇。

3、人大代表的权力和义务。

人大代表的权力来源于：人民

人大代表四项职权：

审议权：对各项议案和报告进行阅读、讨论、研究和审查

表决权: 表决各项决定（同意、不同意和弃权等）

提案权：提交议案

质询权: 在实施过程中出现了问题对政府部门提出质问并要求解决.注意对象：政府机关。

注意与人民代表大会的职权区分。做题时要看清楚题干讲的是人民代表大会这个权力机关，还是人大代表这个人。它要问你的是权力机关的职权，还是人——人大代表的职权。

请同学们阅读教材第57页的资料并探究。

在小组讨论，师生互动的基础上完成探究。

镜头一反映的是人大代表的提案权

镜头二反映的是人大代表的审议权、表决权；

镜头三反映的权力与义务是相统一的，有权利就有义务，所以人大代表的义务是：

人大代表依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权力。人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

【当堂巩固】

假如你是一位人大代表，针对当前广大农民共同关注的“新农合”医疗问题提出了提案草案，在征求其他代表签名复议的基础上，形成了正式提案，经全国人大审议获得大会表决通过，作为人大代表，你履行了A

① 审议权 ②表决权 ③提案权 ④质询权

A．①②③B。②③④C。①②④D。①③④

答题要点：注意关键字的提取

第二篇：人民代表大会制度(教案)

高一思想政治必修2

《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》

教学设计

清水六中李 华

第三篇：〈〈人民代表大会制度》教案

《人民代表大会制度》教案

美良中学 谢华

一、教材分析

1．教学目标：人民代表大会制度。

2．教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。3．教学难点：行使人民当家作主权力。

二、学生分析

1．针对的问题：本节内容政治理论性强，离学生较远，由于缺乏感性层面的理解，预备性知识少，认识朦胧，学生理解起来有很大的难度。甚至有的学生会觉得这是大人的事，我年纪小，产生与我无关的想法。

2．学生的需要：作为当代中学生了解自己国家的政治制度，懂得我国人民如何行使权力，树立起公民意识和民主意识，是一个合格公民所必须的常识和现代人必备的素质，符合学生的实际需要和个人健康成长的需要。

三、综合设计思路

（一）自主探究

1．探究园：阅读P21～22“材料透视——人民代表大会掠影”文字及图片，思考并讨论以下问题：

(1)我国人民代表大会及人大代表有哪些活动内容？(2)我国人民是如何行使国家权力的？

2．新课导航

(1)在我国，国家一切权力属于谁？

(2)根据国情，请你说说我国建立人民代表大会制度有什么必要性。(3)人民是如何行使手中的权力?(4)人民行使权力的机关是？什么是我国最高的国家机关？其职权有什么？(5)我国根本政治制度是什么?

（二）讲解新课

人民代表大会制度

1.我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。实行人民代表大会制度,由我国的国情决定的，符合中国实际。人民是怎样行使自己手中的权力？

4.说说人民、人民代表、人民代表大会之间的关系。（图片展示）5.结论：

(1)人民代表大会——人民当家作主的权力机构；

(2)民主集中制的人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。

6.想一想：人民代表大会制度、人民代表大会、全国人民代表大会三者有什么区别？

（三）课堂小结

人民代表大会制度、人民代表大会、全国人民代表大会三者的区别。

（四）作业内容

1．（简答题）党的十七大报告首次明确提出了“逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表”的民主新要求。

（1）以上民主新要求有什么重要意义？

（2）人大代表是怎样代表人民行使国家权力的？

2．（辨析题）有的同学说，国家的重大事务是由人大代表讨论决定的，因此，是人大代表而不是人民行使国家权力的。

请你予以评析。

2012-6-10

第四篇：人民代表大会教案(金)

人民代表大会：国家权力机关

集美中学 金春欣 教学目标：

知识目标：明确人民代表大会性质、地位和主要职权；了解人民代表的法律地位、产生、权力和义务。

能力目标：通过以情景为载体，以问题提出与解决为主线的交互式教学模式组织课堂教学。有助于提高学生认识问题和分析问题的能力，提高学生的参政和议政的热情和能力。透过现象看本质的能力。

情感、态度、价值观目标：通过学习，树立人民代表为人民的思想。让学生能积极主动的关注社会中的政治现象，关注社情民意。认同我国是人民当家作主的国家。教学重点和难点：人民代表大会的职权和人大代表的职权

教学设计：根据学生的认知规律和思维规律重新处理教材。遵循“个性到一般”的原则，由“人大代表——人民代表大会——人民当家作主”，循序渐进。教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。教学方法：情景设置、设问法、讲授法、课件演示法等。教学过程：

『导入新课』

简介第三单元的课程结构，第五课的课程结构 回放《两会》精彩瞬间 【学习新课】

1、名词解释：什么是国家权力机关？

2、在我国，为什么采用人民代表大会的形式？

（一）肩负着人民重托

1、人大代表是怎么选举出来的？为什麽？任期几年？

2、介绍全国人大代表的组成

例：十一届全国人大代表结构优化

3、练习一，练习二

4、人大代表的提案权

例：代表委员倡议控烟：提高1元烟草税挽救340万条命中国网

台籍代表建议两岸联手为中文繁体字“申遗” 十一届全国人大二次会议提案数量介绍

5、人大代表的审议权

例：政府工作报告有17处修改——

6、人大代表的表决权

例：从上世纪80年代起，人代会上开始出现反对票

7、人大代表的质询权 概念介绍

例：共和国质询第一案

8、人大代表的法律地位、产生方式和任期、权利和义务统一（总结）

（二）人民行使国家权力的机关

1、解惑：全国人民代表大会只是会议吗？

大会闭幕后，他的部分职权有谁来行使？

地方的权力机关都包括哪些？

2、全国人民代表大会的主要职权（介绍）

3、任免权：

图片识记（现任国家机关领导人，厦门市现任各机关领导人）

4、立法权： 例：《刑法》第七次修改

2008年全国人民代表大会常务委员会制定的法律 我国的立法程序 练习解惑：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都有立法权，都是我国的立法机关，对吗？

5、决定权

例：十一届全国人大二次会议议程（介绍）

全国人民代表大会有权决定这样一些国家的重大事项：

6、监督权

定义、我国监督程序

例：全国人大常委会是怎样加强对国家预算执行情况监督的？

（三）人民当家作主 [课堂知识总结] [综合探究] 假如我是厦门市人大代表……（介绍提案写作规则）[反思]

第五篇：人民代表大会制度 教案

专题四 民主政治建设【教案】

——人民代表大会制度

【知识与技能】

知识:

我国的人民代表大会制度

人民代表大会及其常设机关的法律地位

人民代表大会的职权

人大代表的产生

人大代表的职责

人民代表大会制度的基本内容

人民代表大会与其他国家机关的关系

技能：获取和解读信息的能力；调动和运用知识的能力；描述和阐释事物的能力

【过程与方法】读书法、经典例题分析法和知识点构建网络

【情感态度价值观】：通过对现实问题的分析和思考，引导学生在社会焦点问题前，树立正确的价值观、人生观和世界观，并指导自己的实践活动。

【教学过程】

一【民主政治建设：制度建设】知识组合：

一切权力属于人民——国体及其本质——政体【地位 民主集中制 如何坚持】——政党制度

【地位 内容】——民族政策【地位 意义】——基层群众自治制度【是什么发展基层民主意义】——宗教政策【是什么原则目的】——社会主义民主政治的特点和优势——中国特色民主政治建设【内容 措施 】——保障人民民主的真实性和广泛性

温馨提示：

最根本政治制度【国体】：人民民主专政

根本政治制度【政体】：人民代表大会制度

基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度 一项重要政治制度：基层群众自治制度

二 【人民代表大会制度的知识组合】

一切权力属于人民——国体及其本质——国体与政体的关系——我国的政体【含义、地位】——遵循的最基本最重要的活动原则：民主集中制【含义、表现、为什么、如何坚持】——如何坚持和完善人民代表大会制度——优越性——民主政治建设的重要内容。【说明】民主集中制为此模式的重点；★如何坚持和完善人民代表大会制度【四点：1 坚持和完善党对国家事务的领导（1）核心（2）方式：展开（3）意义；★2 坚持和贯彻依法治国的基本方略（1）确保两个地位（2）对立法、行政和司法机关的具体要求；3 加强人大自身建设（1）（2）（3）；4 把党的领导、依法治国和人民当家作主统一到社会主义民主建设的实践中。】

【知识梳理】

（一）重点知识：

国体与政体的关系——我国的政体【含义、地位】——遵循的最基本最重要的活动原则：民主集中制【含义、表现、为什么、如何坚持】——如何坚持和完善人民代表大会制度

（1）知识详解

① 国体和政体的关系

② 我国的政体【含义、地位】

③ 遵循的最基本最重要的活动原则：民主集中制【含义、表现】

【选择题训练】我国实行民主集中制的组织机构包括

①中国共产党②人民代表大会③人民政府④人民法院和人民检察院

A．①③B．①②③C．②③④D．①②③④在我国，人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务。这体现了

A．我国的政体适合国情B．民主集中制的原则

C．人民代表大会是我国的根本政治制度D．国家的一切权力来自于人民十一届全国人大常委会第十七次会议通过的《中华人民共和国社会保险法》规定，基本养老保险基金逐步实行全国统筹，其他社会保险基金逐步实行省级统筹，具体时间、步骤由国务院规定。这表明

A．国务院依法独立行使决定权

B．全国人大常务委员会是我国的最高权力机关

C．全国人大常务委员会是全国人大的常设机关

D．人民代表大会制度坚持民主集中制的组织和活动原则

【主观题训练】

2007.北京文综38

⑶运用政治常识，说明中央政府能够约束地方政府的依据（9分）

【参考答案】

①从国家结构形式看，我国是单一制国家，地方各级政府必须在中央政权统一领导下行使职权。

②从国家机构的组织体系看，国务院是我国最高国家权力机关的执行机关，地方各级政府必须服从国务院统一领导。

③从国家机构组织和活动原则看，民主集中制要求地方安排社会事务必须以服从中央为前提。

（二）基础知识：

一切权力属于人民——国体及其本质——我国的政体【政权机关的组织形式】——含义——地位【为什么】——优越性【保障人民当家作主；动员全体人民以主人翁姿态投身社会主义建设；保证国家机关协调高效运行；维护国家统一和民族团结】

【选择题】【2011·重庆卷】 十一届全国人大四次会议在充分讨论的基础上，表决通过了关于最高人民法院工作报告的决议，决定批准关于2010年中央和地方预算执行情况与2011年中央和地方预算草案的报告。这表明，全国人民代表大会

①集体行使职权 ②是我国唯一权力机关 ③决定国家重大事项 ④决定最高人民法院的工作

A．①③B．①④C．②③D．②④

答案 A

【主观题训练】

【海淀期末】人民代表大会制度，是适合我国国情的政权组织形式，是具有中国特色的社会主义民主制度。无论理论上还是实践上，都显示出巨大的优越性。发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度。

结合《国家和国际组织常识》中的相关知识，概述如何坚持和完善人民代表大会制度。（7分）

【答案】坚持和改善党对国家事务的领导，（2分）坚定不移地实施依法治国的基本方略，（2分）加强人大的自身建设。（2分）坚持和完善人民代表大会制度，要更好地把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一于发展社会主义民主政治的实践。（1分）

三 【人大代表的相关知识】

一切权力属于人民——国体及其本质——政体——公民的政治权利【选举权和被选举权；监督权】——民主集中制：人民与人大代表的关系；人大代表与权力机关的关系——地位——人大代表的权利和义务——人大代表联系群众制度【民主监督的途径及其意义】

【重点知识梳理】

民主集中制：人民与人大代表的关系；人大代表与权力机关的关系——地位——人大代表的权利和义务——人大代表联系群众制度【民主监督的途径及其意义】

【主观题训练】

【例一】【东城期末】（5分）“人民代表人民选，选好代表为人民”。一位选民在对正式代表候选人作了较深入、详细的了解或咨询后，慎重地投出理性的一票。一位当选的人大代表承诺，坚决不当挂名代表，要多做实事，为人民谋福祉。运用所学《政治生活》相关知识，说明选民慎重投票的理由，以及当选人大代表如何兑现其承诺。

【参考答案】选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。（2分）人大代表代表人民的利益和意志，参加行使国家权力。（1分）

要与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，并接受人民监督。（1分）切实履行宪法和法律规定的各项职责，行使权利，努力为人民服务。（1分）

【例二】

2011·全国新课标.38阅读材料，回答下列问题。

改革开放以来，我国高度重视科技创新在经济社会发展中的作用

（1）结合材料，说明全国人大代表，全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。

（12分）

【参考答案】

全国人大代表行使提案权，使科技进步法的修订更好地反映人民的意愿，适应社会发展要求。全国人大是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使立法权，制定并完善科技进步法，为我国科技进步提供了法律保障。

全国人大常委会开展科技进步法的执法检查，行使监督权，保证了科技进步法的贯彻实施。

【例三】2012.西城一模38.“十二五”期间，我国政府将继续深化资源性产品的价格改革。围绕政府的电价政策，几位人大代表发表了不同的观点：

“什么都在涨，老百姓不容易，不能通过阶梯电价变相涨价”；

“电价不合理，电力企业不能老赔钱，该涨就得涨”；

“中央鼓励实体经济发展，我主张对实体经济实行优惠电价”;

（3）阅读材料，运用《政治生活》的知识，说明人大代表在我国政治生活中的作用。（10分）

【参考答案】

①人大代表是国家权力机关的组成人员，由人民选举产生，代表人民的利益和意志，参加行使国家权力；（3分）

②人大代表听取和反映人民的意见，密切联系群众，依法行使权利（审议权、表决权、提案权、质询权），发扬社会主义民主，有利于协调不同利益群体的关系。（4分）

③人大代表对政府的资源性价格改革工作提出意见建议，体现了人大和人民对政府工作的监督，有利于政府民主决策。（3分）

【选择题】

【例题】在修改与通过“十二五”规划过程中，人大代表们行使了_____权利。

A．立法与决定B．提案与质询C．审议与表决D．反映人民意见与要求 答案C

【例题】（2010年高考·北京卷31）某市人大常委会出台意见，规定了市政府的哪些重大事项需要报人大常委会备案或提请人大常委会审议，并制定了相关程度。该市这一举措

A.缩小了政府的法定权力B.扩大了人大常委会的法定权力

C.规定了人大和政府的关系D.推进了决策的科学化和民主化

答案D

四【人民代表大会的知识组】

一切权力属于人民——人民代表大会的性质以及职权——宗旨——组织活动的原则【依法治国（按照立法程序严格立法，确保国家各方面有法可依）、对人民负责和民主集中制】——民主集中制【人民与人大代表；人大代表与人大；权力机关与其他机关。】

【重点知识梳理】

组织活动的原则【依法治国（按照立法程序严格立法，确保国家各方面有法可依）、对人民负责和民主集中制】——民主集中制【人民与人大代表；人大代表与人大；权力机关与其他机关。】

【选择题训练】

1.（2013·安徽卷·6题）十二届全国人大一次会议审议批准了《政府工作报告》，依法选举和决定任命了新一届国家机构领导人员。由此可见B

①我国人大实行民主集中制原则②人大代表享有选举权、审议权和决定权③全国人大决定国家的一切事务④其他国家机关必须对人民代表大会负责

A.①②B.①④C.②③D.③④

上述过程充分体现了B

①全国人大代表和政协委员行使提案、审议和表决权

②人民代表大会制度遵循民主集中制的组织活动原则

③全国人大常委会代行全国人民代表大会的部分职权

④国务院和有关部委充分行使行政立法权和执法权

A.①②B.②③C.②④D.③④

3中国共产党第十八次全国代表大会将于2012年召开。阅读下面材料，十八大代表选举工作的新规定有利于A

① 搞好党的建设，提高党的执政能力和水平

② 改善代表结构，增强代表性，体现先进性

③ 密切联系群众，发展党内民主带动直接民主

④ 健全民主集中制，实现政治协商、民主监督

A．①②B．①③C．②④D．③④

【主观题训练】

【例一】（2013·天津卷·13题）（10分）阅读材料，回答问题。

人民民主是社会主义的生命，人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，下表所列是十一届全国人大常委会的部分工作。

运用《政治生活》知识说明，材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。

【答案】(10 分）①扩大人民有序参与立法的过程，做到科学立法、民主立法。②通过行使监督权促进政府改进工作，对人民负责。③支持人大代表更好地履行职责，代表人民利益。④坚持民主集中制原则，体现人民意志。

【例二】 【东城期末】最近几年，全国及地方人大在加强财政预算审查监督方面做出了不懈的努力，帮人民攥紧“钱袋子”，也取得了一些明显的进展。运用《国家与国际组织常识》相关知识，说明人大能够审查监督财政预算的原因。（5分）

【参考答案】人大是我国的权力机关，代表人民统一行使国家权力。（1分）依法履行决定权和监督权。（2分）实行民主集中制，行政机关由其产生，对它负责，受它监督。（2分）