易中天的十句经典感悟 睡觉看世界

第一篇：易中天的十句经典感悟 睡觉看世界

易中天的十句经典感悟 睡觉看世界

01．人都是逼出来的。

02．如果你简单，这个世界就对你简单。

03．人生没有彩排，每一天都是现场直播。

04．怀才和怀孕一样，时间长了都能看得出来。05．过去酒逢知己千杯少，现在酒逢千杯知己少。

06．人生如果错了方向，停止就是进步。

07．人生两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。08．人生和爱情一样，错过了爱情就错过了人生。

09．天下有钱人终成眷属。

10．要成功需要朋友，要取得巨大成功，需要敌人。

第二篇：易中天十大人生感悟

易中天十大人生感悟（转帖）

1、人都是逼出来的；

2、如果你简单，这个世界就对你简单；

3、人生没有彩排，每一天都是现场直播；

4、怀才就像怀孕，时间久了就会被人看出来；

5、过去酒逢知己千杯少，现在酒逢千杯知己少；

6、人生如果错了方向，停止就是进步；

7、人生两大悲剧：一个是万念俱灰，一个是踌躇满志；

8、人生和爱情一样，错过了爱情就错过了人生；

9、天下有钱人终成眷属；

10、要成功，需要朋友，要大成功，需要敌人。

第三篇：易中天品三国曹操感悟

易中天品三国

这是一个英雄辈出的时代，这是一段扑朔迷离的历史，这是一个津津乐道的话题。正史记录，野史传说，小说演义，戏剧编排。不同时期有不同的评点，不同作品有不同的描述。是非真假众说纷纭，成败得失疑斗丛生。下面，我先给大家介绍这时代的一位人物。他被世人皆知，他得此评价:乱世中的枭雄，盛世中的英雄。他就是——曹操！

众所周知，曹操的的一个避难场所，就是吕伯奢一家。孙盛杂记中记载：“曹操闻其食器声”也就是那个令他生疑的声音。那是，董卓昭告天下捉拿曹操。他心中便一阵纭问。中杀掉吕伯奢一家十几口人。当得知是在杀猪款待他时，却只说了一句话：“宁我负人，毋人负我”，话语中带着一丝凄凉之气。只能说，心中悲惨之时，口吐令人欣慰之语，实属自我排解之法。而《三国演义》里却是另一番意义。“凄沧”的心情没有了，有的只是一句“宁我负天下人，休教天下人负我”，这“休”字用的实属狠辣，前一个天下人为吕家，后一个天下人则是普天之下所有生灵，外加一个“休”，给人的感觉就立刻不同了。再回到杂技中的“宁我负人，毋人负我”中，我杀错了人，对不起人家，但在这乱世中也别无他法。我现在走投无路，也只好宁愿对不起别人，不要让人家对不起我了。应该说，他还保留着一分善心，世人无不可能在这乱世中给予他一份理解宽容。而《三国演义》中的“宁我负天下人，休教天下人负我”，竟说的如此的理直气壮，那给人的感觉就是一个大大的奸贼。所以，凭此案说曹操心狠手辣，奸险歹毒，是有疑问的。

不过尽管如此，毛批仍说：“此孟德之过人处也”“犹不失为心口如一之小人”！为什么这么说呢？换做别人，就一定会说宁肯天下人负我，不可我负天下人。但事实如何呢？所以说“此孟德之过人处也”。

说了这么多啊，曹操是个什么样的人呢？预知后事如何，请阅易中天品三国！

第四篇：语录、恋爱经典语录、人生感悟、易中天幽默语录 (224)

d俞敏洪经典语录(2009-03-16 21:25:50)标签：杂谈 分类：记事本-美文收集

俞敏洪经典语录

１．女人如果因为觉得一个男生帅就跟嫁给他，这是好色；男生因为女生漂亮而娶她，是审美。

２.为什么你不要自傲和自卑？

你可以说自己是最好的，但不能说自己是全校最好的、全北京最好的、全国最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；同样，你可以说自己是班级最差的，但你能证明自己是全校最差的吗？能证明自己是全国最差的吗？所以不必自卑。

３.年纪大了，人们看重不再是外表，不是你帅不帅，而是看你的内心的魅力：你的气魄、气概。

４.这个世界上有很多天才，天才是用来欣赏的，不是用来攀比的。

５.你说我是猪，不对，其实我连猪都不如。

很多人失去了快乐，是因为他太敏感了。别人一句话、一个评论就使自己生气一个月。这时非常无聊的。严重了就成了马家爵，因为别人不请自己吃饭就郁闷地要杀人。

６.要每天多努力一些，比别人多努力一个小时。

７.使这个世界灿烂的不是阳光，而是女生的微笑。

8.要引人敬意，就要研究一个非常专业的领域，在那个领域中，你是最顶尖的，至少是中国前10名，这样无论任何时候你都有话说，有事情可作。我俞敏洪原来想成为中国研究英语的前100名，但后来发现根本不可能。所以我就背单词，用1年的时间背诵了一本英文词典，成为中国单词专家，现在我出版的红宝书系列：从初中到GRE词汇有十几本，年销量100万册，稿费比我正式工作哦都高的多。

9.大学生应该做的事情是：

（1）专业方面，成为中国前100名；

（2）人文方面，读500本书。

（3）英语。

10.如果你要引人注目，就要使得自己成为一棵树，傲立于大地之间；而不是做一颗草，你见过谁踩了一棵草，还抱歉地对草说：对不起？

11．学英语好比学鸟叫，你在树林里学鸟叫，当有四只鸟落在你肩上时，说明你过了英语四级，当有六只鸟落在你肩上时，说明你过了英语六级，当有许多鸟落在你肩上，说明你成了鸟人。

12．女人的温柔和男人的成就是成正比的。

13、俞敏洪《赢在中国》点评语录：

蜗牛的壳是自己加上的。

既靠天，也靠地，还靠自己。

心平气和地接受失败。

做人要大方、大气，不放弃！

世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。

心中平，世界才会平。

学会给别人机会。

名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。

只要出于同情心和面子做的事，几乎都会失败。

每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样。但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果沉淀于泥沙，就永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。

14、俞敏洪：人要像树一样活着

于《赢在中国》第三赛季36进12现场演讲

人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。

人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；

人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。

所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。

当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；

走近你，你能给人一片绿色。

活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。

这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

新东方“在绝望中寻找希望”这句话，跟美国著名的民权运动家Martin Luther King所说的话是一模一样的，他在I have a dream演讲词中说过：“We will hew out of the mountain of despair a stone of hope.”（我们从绝望的大山中砍出一块希望的石头。）请记住，绝望是大山，但是只要你能砍出一块希望的石头，你就有了希望。

——俞敏洪

哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。——俞敏洪

所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒„„ ——俞敏洪

光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。你给自己定了目标，你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。

——俞敏洪

上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。——俞敏洪

为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。——俞敏洪

生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。——俞敏洪

运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

——俞敏洪

谁说“机会面前，人人平等”，新东方相信，个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。——俞敏洪

一些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。——俞敏洪

在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的.相关文章：

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——俞敏洪

第五篇：由易中天品三国热看

由易中天品三国热看中学历史教育的缺少

赖林海

知道易中天，是因为看中央电视台的“百家讲坛”，被他的品三国所吸引，后来便买来《易中天品三国》，置之床头，闲暇时便拿来细细地品读。关注易中天，是因为他为我们的历史教育提供了新的思路，同时他的迅速走红让我反思我们的历史教学，为什么人们喜欢易中天的品三国，而不喜欢我们的历史教学？对比易中天品三国，对比我们的历史教学，我认为我们的历史教学主要存在以下问题：

一是历史教学缺失了问题意识。易中天先生品三国，一般是先提出问题，由问题来引发人们的好奇，然后易中天先生再来“品”，通过问题来加强与观众间的互动。如第十六集《得寸进尺》中，先设计了这样一个问题：赤壁之战后，曹操又进行了三次战争，即破马、韩，征孙权，伐张鲁。三次战争时间都不超过一年。曹操甚至宁肯半途而废，也要返回邺城。那么，曹操为什么要这样做？他每次都匆匆忙忙地赶了回去，究竟要做什么？是什么事情他一直在牵挂着呢？这是易中天先生常用的方法，每一集的开头都这样引入，即先叙述相关的史事，创设一个矛盾的情景，再从史实中发现问题、提出问题。在我们的历史教学中，我们往往缺乏教师跟学生间的互动，或者设置的问题太简单，不能引起人们的注意，更有甚者有些教师把问题设置成了填空题的形式，把本来丰富多彩、给人以智慧的历史搞成了干巴巴的“木乃伊”，在有些学校，历史课成了“鸡肋”，什么人都可以教，兼职的、年老的、体弱多病的，使教历史成了“福利”，这严重影响了我们的历史教学，使历史教育的作用没有发挥出来，问题意识正在悄然流失。

二是历史教学缺失了个性解读，缺少“品”的意识。虽然我们也强调“用教材教而不是教教材”，但在实际教学中，老师们往往不能“跳出教材看教材”，仍然存在着照本宣科的现象。比如有的老师在讲解祖国统一大业必将实现时，往往只局限于课本，从一国两制和发展两岸关系符合人民的利益方面来讲解，这两个问题课本上明确的答案，教师再来讲解，往往不能引起学生的兴趣，教师在讲解这个问题时，应该有个人对这个问题的理解，可以再从国际社会角度来“品”，国际上，普遍承认只有一个中国，中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，象美国、日本等国家，没有一个不承认只有一个中国的，这些国家的支持为我们维护国家统一扫除了外部障碍；二是从中华民族传统的价值观方面来“品”，谁想分裂国家、破坏统一，谁就会被钉在历史的耻辱柱上，中国人历来以维护国家统一为已任，这种价值观本身就是一种强大约束力；三是中华民族的文化、心理的认同感，两岸人民都是炎黄子孙，同祖同根；四是应跟现实联系起来“品”，台湾同大陆的经济联系越来越密切，台湾经济的振兴对大陆的依赖性越来越大，从房地产价格的攀升、大陆观光团对台湾旅游业的影响等方面来加以说明。老师如果能从以上方面来讲解，在课本的基础上有所突破和拓展，相信会引起学生的兴趣，能开启学生的智慧之门。

三是缺失对历史故事的重新解读。易中天先生讲故事，往往是为了说明一个观点，教给人们一种为人处事之道，而我们许多历史教师往往是为故事而故事，讲故事就是为了增加点趣味，博得一点廉价的笑声。如有的教师在讲解司马光与《资冶通鉴》时，往往会补充司马光砸缸的故事，借以说明司马光聪明，聪明是不可复制的、是学不了的，仅仅知道司马光聪明是不能让我们的学生聪明起来的。教师在讲解这个故事时可以换一种角度：从理清做事的方法入手来讲解，即救人的方法有两种：让人离开水，或让水离开人，我们一般想到的是让人离开水，即把人从缸中拉出来，而司马光急中生智，运用了让水离开人的办法——砸缸，让水流走，从而达到了救人的目的。在日常生活中，我们解决问题时应回到问题的“原点”，然后再想办法解决问题。通过对这个故事的“品”，让学生逐渐养成一种解决问题的技能，为他们提供一种解决问题的思路，通过这个故事，我们老师也应该学会运用这种方法去解决我们在教学中遇到的问题。如我们现在提倡培养学生的自学的能力，我们就可以考虑我们的备课存在哪些不利于培养自主学习的环节？我们可以设置成这样一个检核表：（1）学生自已能学会的问题有哪些？

（2）学生的兴趣点是什么？（3）讲解和点拨的问题是什么？哪种讲解和点拔方式更好？（4）需补充的史料是什么？（5）强化训练和检测的问题是什么？通过上面五个问题，来解决传统备课中忽视学生的现象。再如，学习孝文帝迁都时，通过课本中提供的迁都洛阳的故事，通过师生的“品”，让学生学会如何在现实生活中互相退让、实现共赢。

四是缺失了必要的史料教学，历史教学要“论从史出”，易中天先生常常让史料说话，通过史料来论证自己的观点，从而使他的品三国很有历史的味道。而我们许多教师往往只是简单地告诉学生结论，而没有告诉学生结论是怎样得出的，缺少说理性，没有起到“授之以渔”的作用，就象《西游记》中的算命先生袁守诚，只告诉渔夫“在泾河湾头东边下网，西岸抛钓”，而没有告诉渔夫为什么这样做“定获满载鱼虾而归”的原因。

总之，易中天先生“品三国”给了我们很多的启示，让我们发现了我们历史教学中存在的问题。在日常的历史教学中，我们也要学会“品”，品悟历史教学的真谛、方法，使历史教学起到“使人明智”、鉴往知来、明得失的作用。最后让我们来“品”一下温家宝总理有关历史教学的一段话：“讲历史要联系现实，讲中国要联系世界。我们研究政策也是这么做的。历史警示我们要抓住机遇发展自己，不能失之交臂。对学生进行爱国主义教育，历史课太重要了，它可以使学生懂得中华民族的传统，懂得爱自己的祖国。历史课是在中学阶段对学生进行爱国主义教育、历史传统教育、民族文化教育的基础课，绝不是可有可无的。”

附作者简介：

姓名：赖林海

地址：江西省赣州市安远县长沙学校

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版本：初中版

注：本文系江西赣州黄亮春推荐