看《心里访谈》感悟

第一篇：看《心里访谈》感悟

看《心里访谈》感悟

——读姜玉晓老师的文章有感

不愧为名班主任！心里工作做得这么细致，这个孩子我也有耳闻！确实是一个很特殊的孩子，作为老师和母亲，我都很难理解这个孩子的行为，毕竟她年纪还小，性格这么独特，令人深思。我的孩子和他一般大，但是从心里年龄来说，我的孩子比她小了太多了，和她一比，我的儿子简直就是一个小学生。单纯的厉害！同时也显得更幼稚。我有时从心里也很佩服这个孩子，难得的是，不管外界如何对待他们，她们总是始终如一的对待学习，她们对于学习的热情是一般的孩子所无法比拟的。她们经常利用课间，甚至是早晨还没进校门的时间里抓紧每一分每一秒的时间学习，试问，我们能有几个人做到这一点，单这一点敬业的精神，值得我们好好学习。她们的性格这么迥异，我想很大的原因是因为她们是双胞胎，她们习惯于姐妹之间的互相交流，完全不需要别人的介入。哎……孩子，社会这么复杂，完全不是你们姐妹俩能够应付的，你们还是需要更多的朋友啊！

第二篇：职业生涯 访谈感悟

职业生涯 访谈感悟

学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。

为了进一步了解社会，获取关于未来工作行业的现实且专业的信息，我特别采访了从事销售行业的李先生。通过和他的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。

通过此次职业生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，使我们了解了真实的社会就业现状，以及一些特殊信息，如潜在入职标准，核心素质要求，晋升路径以及工作者应具心态等。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力，有助于我及时制订合理的学习计划，为将来的竞争与就业垫好基石。我从此次对易莞姣学姐的访谈中得到以下体会：

(1)要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。

(2)学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。这就是我们常说的情商的培养

(3)心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所

言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，积极投身就业大潮之中。

(4)获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在!

(5)九十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。

每个人都满怀憧憬，希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作。这就要求我们要了解社会现状，尊重客观规律，择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价，对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析，对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时，也要根据社会对人才的基本要求塑造自己。这样，才能使自己在人才市场中有的放矢，在竞争中处于不败之地

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附：

为了帮助学生进行职业探索和职业环境认识，有效进行职业生涯规划，20xx年寒假，教育学院举办了职业生涯人物访谈活动。300多名大学生深入各地，对各行各业的优秀代表、成功人士进行了访谈。开学后，教育学院及时总结，举办了访谈活动交流会，并对优秀访谈报告进行了展示，在广大同学中产生了强烈反响。

作为我校大学生思想政治教育首批创新基地——大学生职业生涯规划与就业指导创新基地的建设单位，教育学院多年来一直坚持开展职业生涯规划与就业指导等系列活动，积极探索大学生德育的新途径，取得了丰硕成果。现选摘部分同学的访谈心得，与广大师生共飨。为了让同学们提前做好职业生涯规划，更好地了解相关的职业常识，教育学院在2013年寒假开展了职业生涯人物访谈活动。在假期里，通过对职业人物的访谈，我对自己向往的职业——教师，有了更深入的了解。

在这次访谈活动中，我对家乡菏泽市定陶县的3位乡村教师进行了访谈，她们是我的初中班主任郭玉真、小学班主任王丽、我初中的同学——现在一所私立幼儿园任教的李玉。

上世纪80年代中专毕业之后，郭玉真被分配到定陶县第四中学教授政治课并兼任班主任，因工作成绩突出，连续多年被学校评为优秀班主任，现在已经成为该校政教处主任;王丽是上世纪90年代末的文艺兵，从部队复员后被分配到一所中心小学担任语文教师，现任语文教研组组长;李玉是“90后”女生，高中毕业后学习了两年学前教育，现就职于一所私立幼儿园。

这3位教师都是从非正规的师范院校毕业，在交流过程中她们都谈到：自己在实际的教学工作中，有时候感觉到力不从心。所以，工作之余，她们都在积极参加各种教学技能培训，不断地学习专业知识，提高自己的教学水平。她们特别叮嘱我一定要学好专业知识，珍惜现在的大学生活，认真向专业教师请教，多去图书馆、多参加社团活动和社会实践，利用各种机会锻炼自己，将所学的理论知识应用到实践中去，不断提高自己的综合素质。

在与郭玉真交流时，我们共同回忆起我上初中时的情况。初一那一年，刚刚开始住校的我们对学校的集体生活充满了期待。后来，校外突然发生了一起群体溺亡事故，吓得我和同学们晚上在宿舍开着灯，坐在床上不敢睡觉。郭老师了解到这一情况后，从家里抱着被子来到宿舍，和我们住在一起。那天晚上，我们睡得很香，郭老师却几乎一夜没有合眼，时不时地起身帮这位同学掖掖被角儿，给那位同学盖好衣服„„再次回忆起这一幕时，我的心里依然充满了感激，而郭老师的脸上却洋溢着幸福的微笑。她说：“再辛苦也无怨无悔，照顾同学们是自己的责任。”

在访谈过程中，每一位老师都谈到“教师是个良心活”。作为教师，虽然她们身处不同的年龄阶段，又面对着不同的学生，但在内心深处始终坚守着共同的职责，怀着共同的目标，那就是“教书育人”。老师们对学生总是无微不至的关怀，都希望自己的学生能够学有所成、快乐成长。不管工作有多累，无论工资高低，她们从不抱怨，把学生当成自己的孩子，“尽力去教，用心去爱。”作为一名教师，更要有一颗对教育、对学生充满爱的心。

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第三篇：校友访谈感悟

校友走访有感

今年寒假，我有幸参与了学校组织的“寻访校友，感悟成长”活动。在参加了院里的培训之后，我们就开始准备采访的材料，收集校友的信息，整理采访提纲，我们不忽略每一个细节，力求准备得最充分。校友是学校品牌的体现者,校友是学校的名片。是学校的“品牌形象”。校友在社会上赢得的荣誉，代表着母校的形象。校友的社会赞誉度越高，母校的社会知名度也就越高；二是育人资源。校友拥有丰富的社会实践经验，以及社会阅历、创业历程与人生体验，是在校大学生的活教材。特别是杰出校友，他们的成就及崇高品格，对在校大学生具有很强的导向力、影响力；三是信息资源。高校就可以依靠遍布世界各地的校友网络和信息高速公路，获取宝贵信息，其中许多信息对学校的决策和发展会产生重要影响；四是财力资源。指校友本人或者校友通过做工作使其他的单位或个人向母校捐赠金钱和物资，用于学校的建设和发展。如，校友捐赠已逐步成为美国著名大学发展的重要资金来源和缓解教育经费紧张的重要策略之一。可能当时在听这些关于校友资源以及学校整体概况理论课的时候，会觉得有点多余，可是通过后来我们的实地采访，却发现理论对实践具有指导作用这个说法是相当对的，至少我们在前期准备问题上和整个采访活动的出发点上显得了解更为充分和全面。

几天后，我们怀揣着激动而忐忑的心情踏上了采访的旅程。激动是由于我们有机会向那些已经离开学校进入社会几年甚至几十年的前辈取经，而忐忑则是出于不知如何与年龄和阅历差异较大的校友们交流。在一番周折之后，我们到达了我院06级校友王晶的工作地点，由于单位领导对于单位的保护。我们就决定到附近的麦当劳对其进行采访。让人高兴的是，学姐对我们相当得热情与亲切，将我们之前的不安与忐忑完全融化，这也深刻体会到母校所给予我们的坚固联结。即使学姐已经离开了母校，可她和我们都在同样的校园里度过最珍贵的青春，彼此之间有着更多的亲切和温暖。

针对这次采访我们主要围绕3个核心问题：

一、学姐的就业情况和工作环境。

二、如何争取到选调生的名额的，自身需要达到的条件。

三、对即将升为大四的学生在生活和学习方面的建议。

学姐对这三方面问题做出了耐心回答和并提出了意见和建议：

1、学姐目前作为一名公务员给我们说了许多关于复习和报考的经验。并且对成为选调生的要求也做出了详细介绍，我们也受益匪浅。更加严格要求自己，很多学生认为在校期间所学课程与实际工作结合的不够紧密。

2、多向在校学生提供在用人单位实习的机会，大四的实习对将来的就业非常重要，不能走形式。

3、老师上课时应多布置小组作业，以培养学生的团队精神。

一、“学习，是永远的主题。”

在我们采访的过程中，一直强调一个主题：“你们在学校里一定要多多学习。”特别是王晶学姐跟我们说的她那时候的大学生活，与现在多彩斑斓的大学生活相比，当时的大学生活很单纯，没电脑，三点一线的生活相当简单；大家的心思都放在了学习上，学术上，就拿学姐本人来说，在学校期间学习相当刻苦认真，在平时没课的时候就会去图书馆看书，不经是看专业书，还有另一些领域的知识扩展视野，到晚上八点左右的时候就回宿舍，因为学校规定九点半熄灯，所以白天看书的时间是很珍贵的。就算没达到废寝忘食的程度的话，也绝对是丝毫不敢放松的，因此学姐打下了深厚的专业课理论基础，这也是她后面能够从容应对工作中实际业务操作，并毫不畏怯的原因。学姐那在困苦艰难环境中，仍然能一心一意，拼尽全力去努力实现心中的目标的精神永远感染着我。

二、“要学会做事，更要学会做人。”

在采访中给我印象最深刻的在王晶学姐在除了教导我们要好好学习外，特别要求我们在大学中就要学会为人处事，要认识人与人交往才是人的存在方式。学会与人交往，必须把交往的愿望变成实践。在实践中才能学会与人交往。其次，学会与人交往，学会与人交往的基本道理，就要把握人际交往的基本原则：你需要别人怎样对你，你就怎样对待别人，也就是要学会换位思考，将心比心。换位思考，既是一种做人的原则，也是做人的一个方法。在教学和教育中，有人主张用情境教育的方法，而情境教育法也就是这种换位思考的方法。学会换位思考，可以使人能够从更全面更客观的角度处理问题，摆脱自我中心主义的思维方式。再次，要学会与人交往的艺术。与人交往，需要研究交往对象和交往的实际效果。经验告诉我们，会不会与人交往，懂不懂与人交往的艺术，在交往的实践中效果是不一样的。有时你有良好的交往愿望，但却得不到好的交往效果。最后，学会为人处事的基本道理，还要把握一些做人的基本原则。这些原则是：主体独立原则；自强原则；理解尊重宽容原则。

从与学姐的交流中，学姐告诉我们，做任何事情不能把个人的利益放在首位，如果想成为一名公务员，那就要懂得它存在的意义，要不断培养自己的政治素养，不然你就不会有更好的发展。

在这次寻访校友活动中，我收获了很多，同时也有很多的感触。我学会了如何和陌生人拉近距离，学会了如何鼓励自己更好的完成计划，我一定要将这次学到的东西运用到实际的工作中去。同时，这次与学姐的交谈中，我也越发感受到校友间诚挚的情谊，即使素昧平生，只因我们是带着母校的关怀而来，身上同样有着朴实无华、坚韧顽强、无私奉献的“太阳石”的精神，学姐便对我们坦诚相待、关怀备至。

在此真诚地祝愿学工作顺利！

经济管理学院

第四篇：学长访谈感悟

学长访谈感悟

这个寒假，我访问的一名九年级的学长，从访问中我了解到学长对于学习的感悟，也收获到了一些学习的要点。

“对初中生活，你有什么感想？”

“说实话有点累，与小学不同，但挺充实的。”

初中生活是我们学习的一个转折点，如何看待初中生活也是我们对于学习的态度。

“在初中你学到了哪些？”

“学到最多的是知识，还有一些对生活的感悟。”

在初中，我们的主要任务就是学习知识，但知识是无穷无尽的，我们也应在学习知识的过程中感悟生活。

“你如何看待学习？有些什么方法？”

“认真完成老师的学习任务，适当进行课外的练习。自主学习是初中学习的主要方法，有时也会借助外力来学习。”

完成规定的学习任务，是我们最主要最基本的义务。但课内学习是远远不够的，课外练习有助于我们更好的理解课上的内容。自主探索知识能增强我们的思维能力，但有时也需要外力的帮助。

“在学习之余，你有什么课外活动？”

“看书、电视，偶尔户外运动。”

紧张的学习中应进行适当的放松，一味的学习不仅枯燥，而且学习效率也不高。看书、电视是现在中学生的主要放松形式，但是户外运动也是必不可少的。

“你怎么看待学习？”

“学习是我们生活的基础。”

现代社会离不开学习，唯有学得更多，才能走的更远。

“在初中你收获了些什么？”

“真诚的朋友和知识。”

朋友是我们进行人际交往的重要通道，真诚的朋友更能陪伴我们一生，在有困难的时候也是朋友最先出手相救。

这次的学长访谈让我明白了许多，劳逸结合的学习才是最适合我们的。

第五篇：家庭社会学访谈感悟

家庭社会学访谈感悟

采访者：范洋洋 苗忠杰

这次访谈，我们选的是学校博爱餐厅看管水房的阿姨，今年58岁，为人热情大方，性格开朗。我和苗忠杰通过这次访谈，结合课本所学知识，了解到了一些关于家庭方面的情况，感受很深。

一开始，阿姨拒绝我们的访谈，说自己要看管水房，但经过我的耐心劝说，阿姨最终同意和我们两个聊聊家常。在交谈中，阿姨还时不时的关注一下打水的卡机，非常负责认真。这次会谈中，我们了解到阿姨是潍坊诸城的，有一儿一女，女儿大学毕业，儿子是技校毕业，均在城阳落户安家，自己是过来给女儿帮忙的。自己的老伴在家务农，没有其他副业。女儿结婚六年了，生有一个女儿，儿子今年6月份刚刚结婚，在盛世家园买的房子，全额 60万，为儿子付了一部分首付，约15万元左右。在老家买的房子已租出。自己每天六点就来上班，11点才忙完。现在居住在学校的员工宿舍里，自己的老伴偶尔来青岛玩玩，自己有空就回家，看得出，阿姨对自己的目前现状很满意。

通过这次访谈我们有很大的感触，农村家庭结构的变迁，家庭功能的不断变化，主干家庭向核心家庭的转变等等。同时，随着社会经济的快速发展，农村人的思想观念也有了很大的改观，更能接受外面的新鲜事物，逐渐摆脱了对土地的依赖。父母一辈子的付出换来的就是让子女有出息，过上城里人生活，不再受苦。和阿姨聊天的时候，看的出她为此所付出的努力。自己的父母何尝不是如此呢？养育子女、结婚、买房、看孩子，这就是农村父母所经历的大半人生。作为子女，我们应该孝顺自己的父母，为社会的发展贡献自己的力量。在现实生活中，只要自己的家人健健康康，一家人幸福快乐的生活，这比其他任何事情都重要。作为子女的我们，一定要肩负起责任，为自己的父母，家庭，努力学习知识技能，为以后能过扛起自己的责任儿奋斗！