於潜镇人大工作交流材料

第一篇：於潜镇人大工作交流材料

於潜镇人大对政府监督实行一年工作早知道

於潜镇人大主席团

於潜镇人大主席团按照“突出发展主题、强化人大职能、推进民主法制、构建和谐社会”的工作思路，认真履行宪法和法律赋予的职责，在工作中始终摆正位置，坚持服从党委领导，强化人大监督，促进政府工作，实行对政府监督一年工作早知道，在监督机制、方式、途径上作了积极有益的探索和实践，收到了较好的效果。

一、基本做法

1、制订工作计划，积极发挥人大主席团集体行使职责的权利。年初，我们依法召开了镇人大主席团会议，围绕镇人代会上政府工作报告中提出的2008年的工作目标和市人大常委会2008年工作要点，认真开展了学习讨论，结合本镇的实际和政府工作的可行性，围绕发展，关注民生，推进工作的思路，制订了2008年镇人大主席团工作计划，特别是对政府依法进行监督和需要开展视察的内容作了认真详实的计划和安排，形成主席团集体的意见，提高了主席团成员的参政议政的积极性，改变了以往人大工作计划由人大主席一人起草实施，为人大主席团集体讨论而形成意见实施，依法实施了镇人大工作集体行使权利的职能。

2、主动向党委汇报，争取党委对人大工作的支持。要做好乡镇人大工作，必须争取党委对人大工作关心和支持，有了党委的支持，人大工作会中气更足，工作更畅，力量更大。因此，镇人大主席团

1集体形成的2008年人大工作计划，我们及时向党委作了汇报，并且以书面形式提交党委会集体讨论，通过后以文件形式发至党委委员，政府班子领导和有关科室负责人，通过这种程序和方式，实际上就是对人大工作在氛围上作了一次宣传，改变了以往人大对政府工作的监督的临时性，随意性，更是实现了人大对政府工作依法监督提供了组织保证。

3、主动向政府通报人大工作计划，使政府有了接受监督的思想准备。2008年人大工作计划，特别是需要开展视察和调研的主要活动，及时向政府进行通报，使人大对政府的监督做到一年工作早知道。为此，我们专题召开了人大主席团二次会议，镇长、副镇长全部依法列席会议，并邀请有关站所的负责人列席会议，会场也作了规范布置；会上主要通报2008年人大工作计划，特别是根据工作计划需要对政府的有关工作组织代表开展视察和监督的活动内容进行通报，对视察和调研的内容进行了具体的布置，并提出了工作要求，使政府领导和有关站所负责人做到心中有数，在安排工作时能做到有机结合，并由有视察和监督内容的政府分管领导在会上作表态发言。这样一是大大提高了政府领导对人大监督工作的思想认识；二是政府接受人大的监督更加自觉；三是政府安排工作时有了时间目标和思想准备。

二、工作收获和几点体会

1、党委的重视和支持，是有效实施人大对政府依法监督的组织保证。通过人大对政府监督实行一年工作早知道，镇党委支持人大

依法行使各项法定职权，决定本行政区域内政治、经济、社会、环境和资源保护等方面的重要事项，发挥人大应有的作用，全面加快推进依法治镇进程，使人大对政府的监督工作有了组织保障。

2、人大和政府的关系进一步得到融洽。党委的坚强领导是根本，政府支持配合是保障，人大依法履职是关键，镇人大要自觉服从服务于全镇工作大局，做到既敢于监督，又善于监督。要在监督中支持，在支持中监督，真正做到“帮人所需，助人所难，补人所缺”。镇人大要重视发挥代表在经济建设中的带头示范作用，发挥代表对政府工作的支持、监督、促进作用。通过程序的规范操作，使我们的监督工作更严肃、更依法，政府对人大的监督更理解、更配合。

3、推进工作的力度上进一步得到加强。镇人大对镇政府的工作实施监督是履行法律赋予的职责，也是支持和促进政府工作的有效形式。在闭会期间，组织代表开展视察、调查、评议等活动，征询并及时反映代表和人民群众对政府工作的批评、意见和建议。同时，与政府多沟通情况，多提意见、建议，以此推进工作。

4、政府接受人大的监督更加规范和自觉。通过对政府监督一年工作早知道，政府积极、主动、认真的向人大报告工作，自觉接受人大监督，不断改进政府工作，提高依法办事的能力和水平，更好地推进各项工作，促进经济和社会发展。镇政府对镇人大的各项活动，依法提供必要的经费，为人大代表依法行使职权创造良好的条件，及时向代表通报本镇经济社会等方面的重要情况，对于重大决策，广泛听取人大代表的意见，使他们知情知政，更好地行使职权。

第二篇：於潜镇中教学工作总结

於潜镇中教学工作总结

（2007学年第一学期）

一学期以来，教务处以新课程改革实施纲要为指导，根据教育局、教研室、辅导站和本校的工作意见，深入细致的分析了我校的教学工作现状，不断地总结教训，推广成功经验，提出了“优化队伍，和谐教学，夯实常规，凸现效率”这一教学工作主题，尽心尽力抓好教学管理的各项工作，努力营造和谐、有活力的师生关系，积极建设一支精于有力，团结协作的教师队伍。创设教师乐教、学生乐学的人文性校园文化氛围。

（一）构建教学质量的目标管理体系。

本学年堰口初中并入我校，经过认真分析，提出和确定了切合我校实际的质量目标。根据期中考试教研室的质量评价，我校初一居全市第四、初二第五、初三第六。初二、三年级虽未达到全市第四，但与学期初学校撤并后的成绩相比，有了明显的进步，初二提升了3名、初三的质量等第从B级升到A级。

（二）努力创设和谐民主的师生关系、师师关系，在愉悦的学习和生活中提高教学效率。

组织教师深入学习《义务教育法》，做到依法治教、依法施教。遵循初中生的身心发展规律，不随意剥夺学生学习和休息的权利。本学期踏踏实实的落实了每班一周一次的活动课。同时杜绝资料的滥订、滥用，提倡教师的精选自编。从期中的资料抽查情况和学生座谈反馈，以及期末的学生评价来看，绝大部分教师都获得90分以上的满意率分数。

（三）踏踏实实贯彻两个“抓手”，稳定和提高学校的教学质量

1、开学前组织新进校教师学习了《於潜镇中教师教学“六认真”实施细则》，开学初又组织全体教师进行学习。同时，各教研组再组织本组教师学习《临安市教师工作常规》和《六认真细则》，认真执行教研组和备课组活动制度，以及活动签到制度。做到每次活动有个中心发言人。本学期共开展备课组活动238次，教研组活动50次，校教研活动32次，其中新课改研讨活动15次。

2、从本学期初开始，各教研组进行了学校学科资料库的建设尝试。期末共收到各科习题资料14套，备课资料4套，为今后如何有效的提高教学工作效率作了有益的尝试。

3、教务处在抓教学常规学习的同时，落实好教学常规的各个环节。在教研组、备课组的配合下，本学期共进行了四次教学常规检查。建立了行政值周制度和教导处晚自觉巡查制度，深入班级及时掌握教情、学情，保证教学常规在各个环节得到落实。扩大年级组内的横向交流，本学期共组织了2次同年级的备课组长交流活动。本学期末教育局对我校的教学督查充分肯定了我校教学管理的常规工作。

4、加强校本培训，营造深厚的学习研讨氛围。学期初由教务处牵头，教研组推荐建立了11对师徒结对小组，在教材处理、上课、作业批发、辅导等环节利用“传、帮、带”等形式使新教师尽快地适应了教学岗位。活动是提升青年教师教学能力的有效途径，本学期我校有4位教师参加了西博会教育论坛，有8位教师参加省级的观摩课。活动让教师开阔了眼界，激发了创造活力。姜根明、单芸老师分别获得了初中科学实验调演比赛临安市二、三等奖。有6位老师申报了临安市立项课题。

5、以教师业务素质大检测为平台，推动教师对课堂教学法的研究。各教研组共组织20多次的《学与教的心理学》的专题学习，有28位教师展示了汇报课。同时，认真组织校内的教研活动。本学期各教研组都按计划开展了教学研讨活动，合计32次。本着“请进来走出去”的原则，本学期为於潜片兄弟学校展示观摩课15节次。桐庐江南中学初三年级组来我校交流学习，我校初三年级组与杭州市文晖中学进行了初三教学研讨活动。

四、继续探索抓教学质量的有效方法，重点抓好初一新生的学习习惯养成和初三教学以及各类竞赛。

1、培养良好的作业习惯。除了平时不定期的巡查外，本学期统一了早自觉作业上交的时间和方式。针对双休日不上辅导班的缺陷，实施《周六、日作业反馈》制度，从作业环节提升质量。

2、组织召开各种有针对性的会议，消除不利隐患，统一思想形成合力。本学期分别召开了初三前300名、后250名以及初三前100名学生大会。进行了各班中考预期目标的报名工作。及时地制订了《中考保送生方案》并作全面的动员。组织实施了课间操、活动课时的初三体育训练，晚自学时的计算机培训等。

3、重视过程中的教学质量分析。针对各种大型考试，召开了6次学情分析会，两次教研组长会。建立了各年级A、E率学生跟踪表，分解了增A降E的目标。重视每一次的单元测试，做到“三统一”（即出卷统一、考试时间统一、分析小结统一）。

4、重视学科竞赛组织和辅导。专门召开了学科竞赛专题讨论会，明确了备课组和专人辅导教师的职责。继续和锦城一中交换出卷，组织了各年级的校级数学、科学竞赛，参赛人次达900余人，获奖学生达300余人，有力促进了特长生和尖子生的培养。精心组织了全国中学生英语竞赛的预赛，有870余人次参加，后有90余人次参加决赛。在临安市及以上竞赛中共获得临安市一等奖2个，二等奖8个，三等奖11个。

5、重视学生全面素质的发展，积极组织丰富多彩的体、艺活动。在紧张的学习中，开展了为期一个月的“校园艺术节”活动。鼓励学生展示特长，本学期共有100余人次参加英语口语、书法、绘画等特长生测试。综合组还建立了音、体、美、劳兴趣小组。在临安市第二十八届市运动会上获得初中甲组团体总分第一。

（五）建立了教学工作简报制度。本学期共编辑简报16期，对学校的教学工作进行了简明扼要的小结。

总之，一学期以来，虽然面临堰口初中撤并带来的种种阵痛，面临教学质量上的巨大压力，但学校的教学管理工作还是井井有条，毫不松懈。如能找到一把促进后进生学习作风的钥匙，相信学校的教学质量会更上一个台阶。

於潜镇中教导处 2008年1月27日

第三篇：人大工作交流材料

人大工作和代表履职经验交流稿

xx乡人大

一、主要工作回顾

2010年以来，乡人大主席团在乡党委的正确领导和上级人大的具体指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，认真落实科学发展观，围绕“工业强乡、农业稳乡、民营富乡”的工作思路和全面建设平安和谐新邵岗的工作目标，依靠全体代表和全乡人民，切实履行宪法和法律赋予的职责，求真务实，开拓创新，为加强我乡民主法制建设，促进我乡经济和社会事业跨越发展作出了积极贡献。

（一）切实加大监督力度，增强监督实效

乡人大主席团紧紧围绕事关全乡经济建设大局和人民群众普遍关心、社会反响强烈的问题，进一步加大监督力度，改进监督方式，拓宽监督渠道，增强监督实效。

一是积极开展执法检查，推进依法行政。2010年乡人大主席团加强了对法律法规实施的监督，配合上级人大开展法律法规执法检查，重点对计划生育工作、退耕还林工作、安全生产工作、寄宿式中小学教育工作进行了督查。在计划生育执法检查中，乡人大主席团听取了政府及计生办负责人的汇报，查看了相关台帐资料，对我乡人口与计划生育工作中经费投入、队伍建设、流动人口管理、依法行政等问题进行了认真审议；在退耕还林工作督查中，两个督查小组对全乡9个村退耕还林工作进展情况、退耕还林补贴发放情况进行

1了详细检查；每隔半年到乡寄宿式中小学检查一次学校和学生的生活情况。检查过程中主席团认真听取和审议了督查小组有关情况汇报，并针对工作中存在的问题，发出了督查通报，在全乡范围内引起了高度重视，促进了政府工作的开展。此外，主席团还听取和审议了乡财政所半年财税工作汇报，对我乡的财税工作提出了一些切实可行的建议，进一步推动了我乡的招商引资工作和财源建设。

二是努力做好人大信访工作。主席团把办理人民群众来信来访作为加强对政府监督，促进社会稳定，维护社会公平正义，联系人民群众的重要内容，热情接待、认真办理。全年共收到来信来访36件（次），接待来访200余人次。主席团通过信访督办了一批疑难案件，为群众解决了一些实际问题，较好地维护了群众的合法权益。

（三）深入开展述职评议，强化政府责任意识

为强化对政府班子成员及其职能部门工作的监督，主席团把述职评议工作作为监督的重要手段，在实践中不断总结经验，大胆创新。继2009年评议六个站办所工作后，2010年我们组织代表对乡财政所等6个单位进行了述职评议。在评议工作中，主席团坚持依法评议、实事求是、客观公正的原则，认真制订了实施方案，组成了2个评议调查组调查走访了9个村，召开座谈会20个，个别谈话100余人次，并印发了征求意见函，设置了征求意见箱，广泛听取各方面的意见，掌握真实情况。调查组共收集建议、意见100多条，综合整理出整改意见18条。2010年12月26日，全体代表

认真听取了6个部门负责人代表本单位所作的述职报告，并按满意、基本满意、不满意三个档次对各述职部门进行无记名投票测评。主席团将调查中收集归纳的有关问题，在大会上向述职部门递交了整改通知书，要求述职部门认真对照整改，并要求他们在2011年的人大例会上报告整改情况。前段时间，主席团又专门召开会议，听取了6个站办所整改措施的汇报，全程跟踪督促整改，确保监督落到实处，不走形式。

（四）高度重视代表工作，充分发挥代表作用

主席团高度重视代表工作，积极组织引导代表依法履职，努力提高代表素质，充分发挥代表作用，推动全乡人大工作的深入开展。一是组织代表开展各种活动。全年共组织区、乡代表开展视察、调研、执法检查、述职评议等活动10余次。例如：乡人大组织人大代表到上郢、园林等蛋鸡养殖基地实地调研，为本乡经济发展建言献策。二是加强与代表联系，维护代表权益。主席团坚持走访代表制度，不定期对代表进行走访，广泛听取意见，及时了解掌握代表情况，收集和交办代表对人大及政府的批评、建议和意见。切实维护代表及其家人的合法权益，协调配合县人大、县公安局处理好侵害代表权益问题。三是改进代表建议、意见办理工作。去年，乡人大主席团先后两次督促检查代表建议、批评和意见的办理情况，并在主席团会议上听取和审议了乡人民政府关于办理代表建议、批评和意见工作情况的报告，促进了代表建议、批评和意见办理工作的落实，提高了办理代表建议、批评和意见的办结率、见面率和满意率。

（五）加强自身建设，努力提高人大履职能力

乡人大主席团始终把加强自身建设，不断提高人大整体工作机能作为一项重要工作来抓。特别是在保持共产党员先进性教育活动中，严格按照乡党委的部署和要求，认真组织学习，全体主席团成员党性观念、宗旨观念、服务意识明显增强。一是通过学习教育，提高了履职意识和能力。结合人大工作特色，深入学习有关法律法规。二是通过外出考察，拓展了履职深度和广度。三是通过对外宣传，提高了履职权威和地位。

人大代表靳军，作为一名基层派出所所长，2010年以来，带领全所干警，坚持以群众路线为指针，以辖区“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”为总体目标，以“创先争优”和“大走访”为契机，积极投身于“打现行，抓逃犯”，维护社会稳定，带领全所民警共刑事拘留9人，治安拘留12人，有力地维护了辖区的政治稳定和社会安定。多次受到县局的表彰，并在2011年初被县委组织部评为先进党支部，工作动态张贴于县文化长廊，霍邱县电视台也将邵岗派出所的事迹拍摄成“创先争优”纪录片，在霍邱新闻播出，向全县人民汇报。

人大代表李立红，是焦桥村村主任，一年来，围绕新农村建设，致力于改善村容村貌，结合筹资和利用国家一事一议奖补政策，对全村村组的主干道路全面实现硬化。

人大代表王厚芳，作为一名女支部书记，不忘宗旨，处

处发挥先锋模范带头作用。一是计划生育工作领先，受今年全县“三干”表彰；二是关心留守儿童，坚持每星期到学校了解一次他们的学习生活，并要求班主任与家长经常保持联系，掌握校外生活情况；三是积极带领支部开展争先创优活动，2010年底，被乡党委评为新近党支部；四是为加大村级基础设施建设四处奔忙，2011年，被列为扶贫整村推进村，今年将全面实现村组道路的硬化工作。

一年来，乡人大主席团虽然取得了一定成绩，但与上级领导的要求及各位代表、人民群众的期望还有一定的差距。主要表现在：重大事项决定权有待进一步规范和加强；对财政预算以及专项资金等重点工作的监督有待进一步提高；对部门站所的督促整改力度还不够，监督实效需进一步增强；人大信访接待工作有待进一步改进和完善；走访联系代表、关心代表的工作还需加强等方面，这些都需要我们在今后的工作中努力加以改进和提高。

第四篇：於潜镇第一小学第一届英语节活动方案

於潜镇第一小学首届英语节活动方案

一、活动主题：Happy English, Happy learning!快乐英语，快乐学习！

二、活动宗旨（指导思想）

为加强我校英语教学的特色，倡导学生“想说、敢说、能说”，“动口、动脑、动手”，创建良好的英语校园环境，激发、保持学生的学习兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。特给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，我校将举办第一届英语节。为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，充分挖掘每个学生潜质，让每个学生都积极参与到英语学习活动中，通过自己的亲身实践，用英语真正提高学生的英语交际能力，提高学习英语的兴趣，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。

三、活动时间： 2011年11月18 日—11月25 日(第十三周)

四、活动内容：

（一）、活动准备：

1、18日拟好宣传语，21日大屏幕打出（负责人：金丽）

2、周一国旗下讲话，要求教师以鼓励英语学习方面要求讲（负责：伍建忠）3、13周礼仪岗学生英语问候（负责人：金丽）4、11、12周，各年级英语任课教师课堂上提出本年级英语节要求、落实学生准备。18日（周五）班队课班主任发动，提出要求。（负责人：全体英语教师、班主任）

（二）、活动安排：

1、午间快餐——听英语故事周一至周四午间（11：40——12：10）英语故事、歌谣（负责人：材料提供 金丽播放吕云波）

2、三年级英语歌曲大合唱比赛

具体时间：11周英语教师、班主任共同确定本班演唱歌曲，12周练习，英语教师指导，13周周二中午读书时间。

活动负责：班主任带队英语教师指导

比赛曲目：可自由选择英语书上的歌曲，课外也可，最好能配上动作。（两首歌曲）比赛地点：二楼音乐教室（或三楼多媒体教室）

比赛评委：非该年段英语教师一名，音乐教师一名

评分标准由金丽制定，前两名班级颁发奖状。

3、四年级英语基本功书写比赛

活动负责与评分标准制定：丁丽萍

纸张要求：英语抄写本纸一页

用笔要求：黑色钢笔或中性笔

内容由任课教师商讨自定，各班以班级为单位开展，作品反面注明班级、姓名。由该时段午间管理教师督班下发、上交。

评出一二三等奖若干名，部分优秀作品周五学校展板内展示。（负责：金丽）班级内优秀作品帖至班级展示栏。（各班英语教师、班主任）

评委：非该年级段英语教师一名，何荣慧

具体时间：13周周三中午葫芦丝训练时间。

4、英语手抄报比赛（五、六年级）

具体时间：11月19日、11月20日（双休日）

活动负责：五六年级英语教师班主任配合发动落实要求。

要求：五，六年级各班人人参与，统一用8开铅画纸，手写，独立完成，活动主题在12周周五公布，学生在双休日进行创编，文字内容（学生自选）应占总版面的70％以上，作品反面注明班级、姓名。

以年级为单位评出一二三等奖若干名，部分优秀作品英语组周五进行展览。（活动负责与评分标准制定：裘湘玲）评委：朱志训、吕波

5、英语朗诵比赛活动 对象：五年级学生

要求：各班11至12周准备，12周班内自行组织选拔，推选3位同学参加参加13周决赛。朗诵内容学生自选，各班英语教师协助、指导。时间3分钟左右。决赛时间：周四中午，四楼音乐教室

评委：丁丽萍 裘湘玲 苇莉（活动负责与标准制定）；评出评出一二三等奖若干名。

6、英语故事秀 对象：六年级学生

要求：各班11至12周准备，12周班内自行组织选拔，推选3位同学参加参加13周决赛。英语故事内容学生自选，英语教师协助、指导。时间在3分钟之内 决赛时间：周五中午三楼会议室

评委：朱志训沈杏云，评出一二三等奖若干名。以上项目评分标准由方润妮制定。

五、活动要求

1、在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流，充分拓展“英语校园”的空间。

2、三至六年级学生全体学生，快乐合作，生动活泼，以校为本，和谐发展。

3、全体学生见面时用英语问候，要营造出浓厚的英语文化氛围，确保活动有条不紊。

4、每项活动均应精心设计，有专人负责，确保活动质量，增强活动吸引力。

5、营造氛围，丰富多彩，创设我校浓厚的英语特色校园氛围，确保活动有条不紊。

6、班主任与英语老师分工合作，后勤保障工作到位。

7、首届英语节工作小组：组长：伍建忠副组长：金丽

组员：班主任及全体英语教师

注：

1、各项目比赛结果由金丽汇总交教导处，教导处负责落实人员填写好各类奖状，校长室负责网上公布各类获奖情况。

2、周五大队部配合英语组搞好英语节优秀作品展。

3、对组织到位，获奖率高的班级授予英语节组织奖，纳入当月班主任考核。

於潜镇第一小学

2011.11.4英语节活动日程表

活动时间：11月18日——11月25日

其它事项：

1、环境布置：金丽 美国芝加哥北岸学校书信联谊学生代表（十二周周四之前全部落实到位）

2、校园音响活动：吕云波金丽（英语故事和歌谣在十二周周四之前交接完成）

3、摄影：骆云汉

4、展板布置：全体英语教师校大队部（十三周周四放学前完成张贴）

第五篇：於潜第一初级中学初一备课组总结

初一上语文备课组工作总结

於潜一中

廖峰群

一学期来，初一语文备课组诸位教师，刻苦钻研，大胆革新，团结协作，共同探索，取得了较好成绩。现总结如下：

一、肯挑重担。本学期我组林倩教师参加脱产培训两星期，项江屏、江鸿、郭根生三位老师主动挑起担子，他们从未喊过累，叫过苦。作业批改，辅导学生等工作也做得细致到位，给我组优秀成绩的取得奠定了扎实基础。

二、加强教研合作。我们备课组6位老师都有几年的教学经验。但我们仍虚心交流共同提高。积极听本校和校外有经验教师的课，平均也在25节左右，通过听课、评课、分析研究，找到不足，研究对策，很好地提高了课堂效率。我们积极开展教研活动，研讨教材教法，一学期开展13次集体备课，在集体备课中实行了“四个统一”：统一进度，统一要求，统一内容，统一考查。集思广益，取长补短，取得了期中考试第二名的好成绩。

三、抓好学生基础。初一阶段，打好学生基础非常重要。这既包括了语文基础的掌握，更包括了阅读习惯，写作习惯，及语文诸方面能力的培养。我们经常定期组织碰头，分谈各班学生情况，了解学生学习中存在的问题，由经验丰富的教师依据经验提出解决方案，以期于在分别教学的同时做到合理指导、齐抓共管，使全年级学生都能保证学好语文，打好语文基础。

四、存在问题和今后做法

（一）存在问题：

1、学生的书写仍待加强；写作内容仍过于枯燥、单调，缺少新意；阅读、分析、提炼信息、表达题意的能力有待加强培养。

2、部分学生开始失去学习语文的积极性。

（二）今后做法：

1、加强“激发学生语文学习兴趣”这个课题的研究。

2、平时加强书写训练，提高书写水平。

3、各师加强学习，提高自身素养。