中国文学史。大三学期 期末考试总结

第一篇：中国文学史。大三学期 期末考试总结

名词解释：

1、台阁体：从明朝永乐年间开始，出现一种所谓“台阁体”诗。其倡导人号称“三杨”，即杨士奇、杨荣、杨溥，都是故称其诗为“台阁体”。它的出现，是诗歌创作的一种倒退，因为它只追求所谓“雍容典雅”，全是歌功颂德向皇帝拍马屁的内容，毫无创新，毫无生气。代表作如杨士奇的《从游西苑》。

2、茶陵诗派：从明成化到弘治年间，台阁体诗文创作趋向衰落与消退，这一时期对文坛有着重要影响的则是茶陵诗派。茶陵派以李东阳为主。李东阳提出诗学汉唐的复古主张。他的有些作品摆脱了台阁体的束缚，表现出更为广阔的生活视角，刻画了作者个人的真情实感。代表作《白杨行》《马船行》

3、前后七子“出现于明代，由李梦阳、何景明、李攀龙、王世贞等为领袖，称为前后七子的十四人，标榜所谓的”复古“，并且提出”文必秦汉，诗必盛唐"的口号。这种复古，实为拟古。这群作家凭着少年锐气，起身反抗箝制士人思想，迂腐不通的八股文以及雅正有余，生气缺乏的台阁体。代表作沈德潜、周准《明诗别裁集》

4、唐宋派：嘉靖年间，以王慎中、唐顺之、茅坤、归有光为代表的文学复古派，总体上推崇韩愈、柳宗元、曾巩等唐宋古文名家，所以称为“唐宋派”。在创作主张上，唐宋派强调文以明道，不注重发明圣贤之道的文字，而是创作富有文学意味的文章，他们搜求日常生活中的平凡琐事及普通人物进行描写，他们的散文真切生动、耐人寻味。其中文学成就最高的首推归有光，代表作《项脊轩志》《思子亭记》。

5、公安派：在晚明文学领域，公安派是一个具有相当影响的文学派别，主要人物有袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，其中袁宏道影响尤为突出，是公安派的首要人物，因他们是湖北公安人，所以人称公安派。公安派提出了一系列体现晚期文学新价值观的理论主张。“性灵说”便是他们提出的一个著名口号，它受到了王学个性解放思想的影响，主张创新，反对复古主义，模拟前人，反对贵古贱今，是一种很有进步意义的文学主张。创作上写了很多优秀散文，但由于其多写山水颇显浮薄空虚，缺乏厚重的深刻历史内容。代表作《雨后游六桥记》、《满井游记》

6、临川派：明代戏曲文学流派。也称“玉茗堂派”。其领袖人物是汤显祖。因汤显祖的祖籍是临川(今江西抚州),时人称他为汤临川，汤显祖的戏曲作品总名“玉茗堂四梦”，“冯延年、陈情表、邹兑金、阮大铖、吴炳、孟称舜、凌□初等。汤显祖的思想与李贽、徐渭、三袁同属反对传统礼教、批判程朱理学的进步思潮,他的戏曲理论强调创作不应受形式、格律的拘束,强调作家的才情,倡导以自我为中心的神情合至论,特别重视个人的感情作用,以感情说反对道学家的性理说,“临川四梦”(即“玉茗堂四梦”)《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》。就是这些理论的实践。汤显祖还重视创作上发挥作家的想象、语言上讲究“机神情趣”，既要本色，又要有文采。

7、吴江派：明代戏曲文学流派。其领袖人物是吴江（今江苏吴江）人沈璟。向来认为属于此派的曲家有顾大典、吕天成、卜世臣、王骥德、叶宪祖、冯梦龙、沈自晋、袁于令、范文若、汪廷讷、史槃等。沈璟戏剧理论的主要内容是要求作曲“合律依腔”，语言“僻好本色”。沈璟的理论和吴江派诸作家的实践，对于扭转明初骈俪派形成的脱离舞台实际、崇尚案头剧的不良风气，起了积极的作用。但沈璟过分强调音韵格律，主张宁肯“不工”，也要“协律”。他提倡戏曲语言要“本色”，原本意在反对明初的骈俪颓风，但由于他把“本色”狭窄地理解为只是采用“俗言俚语”、“摹勒家常语”，也产生了弊病。代表作《义侠记》。

8、苏州派:清初重要的戏曲流派，以李玉、朱素臣、朱佑朝为代表，因他们都是苏州剧作家而得名。创作最初多取材于“三言”和其他历史传说故事，反应市井间的社会伦理问题，劝惩意识较重，后期转向关注历史政治风云，创作了许多历史剧，他们演出考虑到舞台演出的要求和效果，把戏剧结构放到重要的位置上，增强了戏剧性。代表作《清忠铺》。

9、桐城派：清中叶重要的散文流派，康熙年间由安徽桐城人方苞开创，所以称之为“桐城派”。同乡刘大櫆，姚鼐等继承发展成为清代影响最大的散文流派。主张文以“精、气、神”为主，“言有物”为“立言之道”。提倡“道也，法也、辞也，三者有一之不备而不可谓之文也。”奠基者方苞竖起“义法”大旗。方苞的《狱中杂记》、《左忠毅公逸事》，姚鼐的《登泰山记》

10、“三言”“二拍”： 是五种明代人辑著的短篇小说集的总称。“三言”指《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。由明末冯梦龙编篡，各收短篇小说40篇，共120篇。“二拍”指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》，由明末凌濛初创作，各辑40篇，共80篇，二拍实有短篇小说78篇。三言二拍代表着明代白话短篇小说的最高成就。

人物形象分析

曹操：“奸雄就是„奸猾‟而有雄心。奸雄者，奸诈而又豪雄也。”奸雄的一面

（一）镇压起义，屠杀百姓。“颖川之战”他不分青红皂白乱杀一通。的双手都沾满了人民的鲜血。

（二）欺君罔上，窃国谋逆。曹操在奉迎汉献帝迁都许昌，“挟天子而令诸侯。”表面上是为天子讨伐诸侯，实际上是扩展自己的势力。

（三）玩弄权术，残暴不仁。吕伯奢的热情款待，却因多疑而杀害吕伯奢一家八口人，事后当知道是误杀时，却还是将吕伯奢骗杀，还公然对陈宫说：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”其残暴不仁的本性暴露无遗。

（四）虚假伪善，奸诈狡猾，极端利己。曹操自告奋勇去刺杀董卓，不料被董卓从衣镜中窥见拔刀动作，他随即跪下献刀，掩盖刺杀的失败，“操有宝刀一口，献上恩相”。董卓虽然见疑，但仍被他瞒过，任他逃脱。英雄的一面

（一）雄才大略，智勇过人。他胸怀大志，以实现天下的统一作为自己的奋斗目标

（二）豁达大度，不计前嫌。官渡之战后将属下通敌的书信全部焚毁。

（三）求贤若渴，唯贤是用。他提出：“唯才是举”的用人路线，不问门第，不问出身。

（四）体恤民情，发展农业。曹操在征张绣时，号令三军，不准作践麦田，不准掳掠百姓，违者“斩首”。

2、宋江：宋江是一个半农半吏的地主；因为他是农民，所以他更体谅农民，更懂得如何帮助农民。这也是他为何能受到众好汉支持的原因。其次，他还是个封建的知识分子;

封建的知识分子的身份便是他成为梁山领袖的另一个关键的原因。在宋江的身上传播着所谓的“仁义”，用“仁义”来普渡众生，拯救黎民百姓，这时与那一批急需拯救的封建农民自然形成了“统一战线”。再次，他还是一个卓越的“军事家”;梁山泊的发展壮大与战斗取得的胜利是分不开的，而取得胜利的关键又与宋卓越的军事才能是分开的。宋江是一个半农半吏的地主阶级与封建知识分子的结合体.他的一生是曲折的，不幸的，先是仗义英雄，梁山首领，招安后成为朝廷忠臣，最后落得个悲惨的结局。

杜丽娘：出身和社会地位规定她应该成为具有三从四德的贤妻良母。她出生于一个典型的封建士大夫家庭，家庭里充斥着浓重的封建礼教气氛。春天的大自然唤醒了她的青春活力。她生活在笼罩着封建礼教气氛，几乎与世隔绝的环境中，眼睁睁地看着青春即将逝去，她却无能为力，不由自主，只好把炽热的感情压制在心中。她在梦中与一书生柳梦梅幽会于花园的牡丹亭畔，享受鱼水之欢。虽然梦中被母亲惊醒，梦中书生转瞬即逝，她决心再次来到后花园，来到梦中与情人幽会的牡丹亭中寻找曾经丢失的梦。寻梦不成，杜丽娘

倍感深闺寂寞，寝食不安，因梦伤感，于中秋之夜一病而亡，魂魄来到了阴曹地府。一直在继续寻觅梦中情人，杜丽娘历尽艰辛，终于在幽冥中找到了梦中的爱人，她不再仅仅满足于与柳梦梅为了生理欲望的偷欢，而是要与柳梦梅一生一世做夫妻，而柳梦梅并未被丽娘的鬼魂吓到，在石道姑的帮助下，他开棺使杜丽娘重获新生。皇帝也被她所感动，最后在皇帝的圣旨中，杜宝认了女儿女婿，丽娘和梦梅也在金銮殿上奉旨完婚，全剧以大团圆而告终，杜丽娘终于走完了复杂曲折的爱情道路，完成了自我形象的塑造。杜丽娘是任何豪门千金都无法相提并论的，她痴情一片，坚忍不拔，为爱出生入死，努力追寻个性解放，勇敢地向封建礼教宣战，唱出了那个时代广大妇女的赞歌，也谱写了一曲热爱生命，向往自由幸福和解放的美丽颂歌。

《聊斋志异》中的狐女：《聊斋志异》中的狐女，几乎都有着美若天仙的容貌，她们的美貌吸引着男人们爱慕的目光。当然，狐女们并不是只有美丽的外表，她们同样与美丽对应的还有一颗美好的心灵。《小翠》中，蒲松龄塑造了一对知恩图报的狐狸母女。狐女们，大都生活在深山树林、废旧的房屋中。这很符合她们动物的特性。恰恰是这种远离尘世的环境，决定了她们接近自然的一种气质。蒲松龄所塑造的狐女形象却是与之大相径庭的一类。她们大多数都未受过封建的教育，更没接受过封建思想的洗礼不用考虑会触及那条禁规。最具代表性的一个人物《婴宁》。

作品思想内容和艺术特点

三国演义的艺术成就：1《三国演义》是我国章回小说的开山作品。开头有“话说……”，结尾有“欲知后事如何，且听下回分解”，都是口头讲说的痕迹。2《三国演义》代表着古代历史小说的最高成就。它采用“文不甚深，言不甚俗”的浅近文言，明白流畅，3它的笔法富于变化，对比映衬，旁见侧出，4它的结构宏伟，把百年左右中头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物，组织得完整严密，叙述得有条不紊，前后照应，环环紧扣。5《三国演义》“全景性军事文学作品”以各种不同的方式手法展示战争的多样性和复杂性 6《三国演义》人物描写的最大特点是“略貌取神”，不单纯追求细节的逼真。它往往借人物自身的言语行动或通过周围环境来把人物的思想性格特征加以浪漫主义的夸张渲染。

水浒传的思想内容：1《水浒传》历史地表现了农民起义发生发展和失败的全过程，深刻地揭示了阶级压迫是这场农民起义战争的社会根源，社会矛盾的激化。2。小说热情地歌颂了在这一过程中涌现出来的宋江、林冲梁山英雄，以及“八方共域，异姓一家”的农民革命理想，形象地展示了这次农民起义演变为悲剧的内在历史原因。表现了封建社会里农民起义这样一种无法超越的历史局限性。深刻地揭示了农民起义的规律性。《水浒传》是我国文学史上第一部全面真实地反映农民起义的伟大作品。

3、牡丹亭的思想内容和艺术特色：

1思想内容：（1）剧作歌颂杜丽娘为追求理想婚姻所进行的出生入死的斗争，体现了作者反对理学束缚、要求个性解放的进步倾向。

（2）作品歌颂的情，被提到超越生死的高度，它既指男女爱情，也指人的自然本性、合理的生存需求，因此《牡丹亭》歌颂的情实际上是要人们爱自然、爱人生，要求个性解放，反对禁欲主义。

艺术特色： 一是把浪漫主义手法引入传奇创作。首先，贯穿整个作品的是杜丽娘对理想的强烈追求。其次，艺术构思具有离奇跌宕的幻想色彩，使情节离奇，曲折多变。再次，从“情”的理想高度来观察生活和表现人物。二是在人物塑造方面注重展示人物的内心世界，发掘人物内心幽微细密的情感，使之形神毕露，从而赋予人物形象以鲜明的性格特征和深刻的文化内涵。三是语言浓丽华艳，意境深远。全剧采用抒情诗的笔法，倾泻人物的情感。另一方面，具有奇巧、尖新、陡峭、纤细的语言风格。这些特点向来深受肯定。一些唱词直至今日，仍然脍炙人口，表现出很高的艺术水准。

西游记的艺术特点：第一点，塑造的人物既有个性，又有共性；既有魔气，又有人气，仙气，这些是融为一体的。举几个例子，比如孙悟空这个形象。第二个特点：巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出刻划人物性格，使其有血有肉，栩栩如生。第三个特点，用幽默、讽刺的手法来抨击现实，增添了故事情趣。第四点艺术特色：用生动贴切的对话，来突出人物性格。如孙悟空脾气比较急，急猴子嘛，有时又急功好利，喜欢听人说些奉承话。所以猪八戒几次都用话挤兑他。第五个艺术特色，小说虽然是长篇巨作，但是却是由许许多多的短篇小故事连缀而成。

5、《儒林外史》的思想内容和艺术特色：

思想内容：《儒林外史》以写“儒林”为中心，旁及当时的官僚政治和社会风尚。抨击以八股取士的科举制度，从而揭示封建末世精神道德和文化教育方面的严重危机，作品塑了一群热中科兴、追求“功名富贵”的读书人的形象，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。

艺术特色：

一、冷静、客观的写实风格。作者如置身事外，对书中人物未加一句臧否，让人物在事件中自我表演，在言行中自我暴露。悲喜结合、笑中带泪的讽刺效果，作者笔下的人物经历曲折离奇，有的是苦尽甘来，竟又有意外的收获。其中最著名的当是“范进中举”、应用对比、比照手法增强讽刺作者广泛应用对比、比照的写作手法，对人物自相矛盾、表里不

一、前后不一致的表现进行了揭露，从而凸显了人物性格，揭示了儒林形象，对不同人物给予不同的讽刺。作者善于从可笑的喜剧表面去挖掘其内在的悲剧意蕴，给可笑注入了辛酸，给滑稽注入了哀愁和痛苦，以不同的方式，从不同角度，对不同人物进行了讽刺。

《长生殿》的艺术特色：1作品规模宏大，全景式反映历史，是一部唐朝天宝年间史诗性的鸿篇巨制。2作品描述了广阔的社会生活，内容丰富而复杂，人物命运烙印上时代悲剧色彩。3用现实主义和浪漫主义相结合的手法，现实与幻景交错，史实与演绎结合，构思奇特。4作品文字优美，情景交融，堪称不朽的艺术精品.《桃花扇》的思想内容和艺术特色1.《桃花扇》是写南明王朝兴亡的历史剧。作品以侯方域、李香群的爱情故事为线索，集中地反映了明末腐朽、动荡的社会现实及统治阶级内部的矛盾和斗争，同时还企图指出明朝三百年基业为什么会覆亡的历史经验教训，作为后人的借鉴。

2、《桃花扇》在历史真实与艺术真实的结合方面取得了巨大的成就。作者一方面采取了征实求信的原则，剧中所反映的社会历史内容、所涉及到的重要人物事件，基本上都是“实人实事，有根有据”，真实地再现了弘光一朝的历史

3、《桃花扇》运用了“借离合之情，写兴亡之感”的艺术构思，结构严谨，组织巧妙。剧本以一生一旦的爱情悲欢为主线，串联起南明政权各派各系以及社会中各色人物的活动与矛盾斗争，纷繁错综、起伏转折而有条不紊、不枝不蔓。

《桃花扇》在人物塑造方面也取得突破性的成就。为了表现一代兴亡的大主题，《桃花扇》塑造了众多的人物形象，作者根据人物在剧中的作用、地位和不同的政治态度，将他们分为左、右、奇、偶、总五部

《红楼梦》的人物比较及艺术特色

艺术特色;１、网状形式的艺术结构。以贾府为代表的四大家族的衰亡过程，宝黛爱情悲剧的发展始末，两者相互穿插交织，是支撑这座艺术大厦的栋梁。此处每一人物又几乎自成起讫的故事线索，又有如斗拱短柱。条条线索、错落编织，所以《红楼梦》又有网状形式的艺术结构的美称。

2、典型生动的人物形象。

《红楼梦》之所以成为我国家喻户晓的文学名著，最主要的原因就是人物描写的成功，因为人物是小说的灵魂。如金陵十二钗等。丰富多样的文学手法。（１）按照实际生活塑造人物，是《红楼梦》描写人物的基本特征。（２）善于在广阔的社会联系中，从不同角度，多侧面地刻画人物的性格。最突出的是王熙凤这一形象。她的性格特征，就是她同贾府内外众多人物的联系中显现出来的。（３）善于通过对立人物的对比、相类人物的相互映衬来显示人物性格、思想的特点和差异。（４）善于通过大场面、大事件、把人物安插在冲突的漩涡之中，从人物对事件的态度来显示他们各自的思想活动和性格特征。（５）善于运用各种艺术手段来描写人物的心理，提示人物的精神面貌。（６）善于创造适合人物思想、气质、性格的生活环境和不同的意境来烘托人物的气质和性格。（７）用诗词韵文来表现人物，是《红楼梦》艺术上的一大特色。《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的大都符合人物的身分、思想气质和性格特点，成为表现人物的重要的艺术手段，又是小说整体的有机组成部分。（８）《红楼梦》写人的艺术手法是多种多样的，而最基本的是白描。

独具风格的语言文字。（１）质朴自然。这是《红楼梦》语言艺术的基本风格。（２）富有哲理。哲理性的语言，具有形象、隽永、隐喻、明喻等物点，是从生活经验中提炼而成的。这种语言，往往是以一句浅显的成语形式说明抽象的道理，因而具有普遍的意义和持久的生命力。（３）对俗谚的改造的运用。运用俗谚，是话本以来的语言传统，（４）富于情趣。小说中，最富于情趣的文字，以凤姐最多

人物

从《红楼梦》对薛宝钗的描写中可以看出，曹雪芹所塑造的薛宝钗形像，是封建社会中一位典型的标准的淑女。这一形像的基本特征，表现为她是封建礼教忠诚的信仰者、自觉的执行者和可悲的殉道者。薛宝钗另一个突出的特点，就是圆滑世故，即很会做人和处世。在贾府这个派系复杂、矛盾重重的大家族中，她一方面抱取“事不关己不开口，一问摇头三不知”的明哲保身的处世哲学；另一方面，她又善于处理人际关系，和各方面的人保持着一种亲切自然、合宜得体的关系；正如脂评所说：“待人接物不亲不疏，不远不近，可厌之人末见冷淡之态，形诸声色；可喜之人亦未见醴密之情，形诸声色。”而在这种貌似不偏不倚的处世态度中，她特别注意揣摩和迎合贾府统治者的心意，以博取他们的好感，而对于被人瞧不起的赵姨娘等人，也未尝表现出冷淡和鄙视的神色，因而得到了贾府上上下下各种人等的称赞。贾母夸她“稳重和平”；从不称赞别人的赵姨娘也说她“真是大户的姑娘，又展样，又大方，怎么叫人不敬重。”就连小丫头们，也多和她亲近。

王熙凤曹雪芹对凤姐儿这个人物，是从多侧面、全方位、立体式地进行塑造的，是从四面八方来写的，除贾母之外，王熙凤便是贾府最实际的权威人物，这种特殊的地位和身份,使她与贾府的主仆上下，男女老少，各色人等，发生广泛的错综复杂的关系。她能在规模庞大严整、事务繁冗复杂的荣国府取得当家管事、威令众人的地位，是与她的高出众人的才干分不开的。王熙凤具有独到的权术机变，她凭着自己的才智与心机，在纵横绞缠的矛盾之中始终把握最有利于自己的环节，看风使船，多方应付。曹雪芹还通过日常生活细节，描绘和刻画她的“心机又极细深”，足智多谋的个性特点。这个“少说也有一万个心眼子”的凤姐，为人处世、时时处处都是以“我”为中心。有利的事，她先抓尖；不利的事，她远远避开，或者推到别人身上。她在贾母面前充分地发挥着诙谐的才能。总而言之，凤姐就是这样一个人：既美且才而又贪婪狠毒。她是一个复杂而又丰富、真实而又生动的真人、活人。是她那个时代孕育和培养出来的“罪恶的天才”。

第二篇：大三~学期总结

学 期 总 结

在这一学期里，我经过自身努力，克服各种困难，我顺利的完成了组织委员的日常工作。既有为取得的稳定的成绩而感到窃喜，也同时为没有达到要求而感到遗憾；既有过详细认真的工作，为班级而努力，同时也有松懈懈怠的时候，给工作带来了少许阻力。现在总结一下这个学期的各方面情况：

在思想上，我认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线、积极向党组织靠拢，成为入党积极分子。为更好的实践 “三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题，提升自己看待问题、分析问题、解决问题的能力。

在学习上，我一直不肯放松，在上学的期末考试中虽然没有取得了十分理想的的成绩，但也获得三等奖学金。除了学好专业课外，我还注重拓宽自己的知识面，经常借阅和购买一些管理、社交等方面的课外书籍，通过读书，提高自己管理和沟通技能，使自己更好地适应社会、融入社会。

在工作上，身为班中的组织委员，为了配合团支书的工作，为了保证班级的相关工作都能有序、高效地进行，每次会议或者活动都会提前制定工作策划与总结，使得班级工作能够“规范、有序、高效”完成。

在生活中，我注重与同学间的交流，关心团结同学。对思想消极的同学，我会主动与他们进行私下交流，对他们进行思想上的引导。帮助同学虽然是我的责任，但我更喜欢把它当成一种乐趣，因为在与他们交往的过程中，加深了彼此的了解。

大三上学期是充满期待的一年，而大三下学期是一个新的起点。我也有义务、有责任、有目标、有理想地去做好自己的工作，做好自己工作范围的事情。为了取得更好的成绩，我将更加的努力。

汇报人：上官宇

班

级：车辆0808

时

间：2011年5月26日

第三篇：大三学期总结

学期总结

转眼间又一学期就结束了，我的大三上学期生活也画上了句号。回想这半学期来的学习、工作和生活上，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟,一个不断发现自我、创新自我的过程.大学的课时不像高中时那样紧张的整天从早到晚都有课，所以我就利用其余的时间，在不耽误学习的情况下去做一些大学生兼职工作。因为现今的社会不光要的是应聘者学历，他们还注重工作经验。然而身为学生的我们虽然在学习上可以得到肯定，但是工作经验这方面是很欠缺的。

在学校的班委和院委中工作可以锻炼我们的组织和团结能力，但是通过兼职这工作使我了解到，在公司工作与在学校有很大的区别，在学校里如果有什么困难同学或老师会伸出手帮助你，但是在你开始工作时是什么都要靠你自己的，这就锻炼了你的独立思考和工作的能力，更重要的就是要不耻下问。不要害羞因为只有问了，你遇到的工作问题才会有解决办法，因为你与他们的区别就在于经验上。

所以经过这半年多的兼职生涯，我从以前的不敢说慢慢变得敢说，从以前的不懂得与人交往开始懂得如何与人打交道。这也为大四实习打下了基础。总之这半年我觉得我真的是受益匪浅。

有时候真不敢相信自己大学的时光渐渐将尾声，大一的那份轻松潇洒仍然在生活中隐隐约约若隐若现时，遥远的大三烦恼也已经住进了我的计划中。择业，还是考研？惭愧的是，每次想到这个问题都有强烈的悔意，大学的放纵让考级经历并不顺利，在面对大三的同时，不得不背着那些多余的压力。再看看其他人正忙着做实验来提高自己的专业技能；在网上搜寻着考研的一系列讯息；或是为自己的择业而四处努力的时候。

再一次的选择使我很是苦恼，但最终我还是决定选择考研，因为我觉得自己现在的知识还是很充足，我想通过考研来获取更多知识。为今后工作的道路做好铺垫。我要用大三这最后一年的学习时间努力学好专业知识，尤其是英语和主要的专业课，因为考研是知识要比课上学的有一些难度，针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问。所以我还要用课下的时间多自学一些考研的书籍。总之就是充分利用每一分钟去学习。

回想一下在班级里的三年生活，是我们这个班已然早已成为一个温馨的大家庭，在这个家庭里大家和睦相处，团结友爱。

大家从未停止对自己的理想而努力，大家的两年充满了财富，以前的我一直在想“大学”是什么意思，现在，我对脚下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞无法逃避。大三对我来说意味着什么？该清醒了，不能再清醒的走出大学校园，这不是我来的目的。糊涂的两年让我失去了太多的东西。剩下的青春其实就一年了，大三能给我什么？自己该清楚了。用自己所剩的时间来充实我的专业知识，为了今后的工作生活打下基础。

面对即将来临的大四生活，我会用实际行动去实现我愿望，自己的人生，自己去把握，不管怎样，要‘灵活’的去走自己的路，一路上自己开心就好。

第四篇：大三学期总结

大三学期总结

每每在写总结的时候，都会用到“时光飞逝，一转眼某学期的生活已经落下了帷幕……”这样的话作为开头。是套话，却也是肺腑之言。已经习惯了从一个教室匆匆赶往另一个教室。习惯了考前人满为患的自习室。习惯了自己安排生活的林林总总。清闲无比的公选课换成了略有难度的专选课，还有接踵而至的考试催促着埋头学习。参考书换了一本又一本，面对电脑查询分数时内心更是无比的忐忑。大三这个学期过的非常充实，有很多收获，也有些许的遗憾。

1.关于学习

本学期成绩：中小企业财税管理：89 网页设计：86.5会计专业英语：84 EXCEL在财务会计中的应用：89 CPA财务管理：76 管理会计：91 CPA税法：78

因为计划在大四上学期参加注会的经济法和税法的考试。所以这个学期我把主要的注意力放在了税法的学习上。总台来说，税法给我的感觉就是知识点比较多。而且不同的税种有着不同的计算方法和适用范围，必须在学习中注意区别。开学初的时候我对税法这门课投入了大量的精力。可是到了学期末。因为开始着手六级的复习，所以对于税法的学习就松懈了。导致期末成绩并不理想。

总结起来，还是时间分配上出了问题。以为有了之前四级的底子，复习六级可以少花一点时间。但是真正复习起来，才发现六级有一定的难度。即便是后来把大量时间都投入到六的准备中去，也还是仓促上阵，没有什么把握。

利用平时的时间，我也在复习之前学过的经济法。经济法相比于税法需要记忆的内容就更多。有很多知识点细碎的分布在整本书里，吸取了六级准备不充分的教训。对于经济法我采取“笨鸟先飞”的策略。希望利用充裕的时间多看几遍书。争取能通过这门相对简单的注会考试。

2.关于生活

集体生活充满了快乐和感动。又过了一年，同宿舍的几人对彼此已经相当了解。虽然性格习惯都有些不同，但是已经学会了迁就和宽容生活中相互帮助，彼此倾吐烦恼和快乐。学习上互相督促，分享学习的方法。我一直觉得，能够在这样的宿舍里生活，实在是非常幸运的事儿。

3.关于工作

这个学期，我继续负责校团委办公室的工作。

办公室的工作虽然没有宣传部那么繁重，也没有组织部那么繁忙，但是需要耐心和细致的各种琐事处理好。与各个部门的接触也更多。在办公室工作的一年里，我学到了很多实际公需要注意到的问题和技巧，也交到了很多好朋友。在下个学期，我会继续在这里工作学以这种方式，贡献出自己的微薄之力。

日历翻过一页又一页，大三已经过了一半。很快我就要走出校园步入社会。

会计096

张慧颖

第五篇：大三学期总结

大三学期总结

进入大三，课程主要是专业课了，回望已逝的三年大学光阴，不禁感慨万千，总之，大学生活可以很轻松，也可以很沉重，可以很单调，也可以很丰富，可以很舒畅，也可以很痛心……他就像一坛五味醋，我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多，并获得了很多感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财富，让我以后的道路走得更加坚实有力。

大学三年即将过去，三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。

三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。

学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

在学习上，我有很强的进取心。最先，我的学习能力比较强，能较快地接受新知识，这种能力在大学四年得到了很好的锻炼。大学的授课一节课往往会涉及许多知识，只靠课堂上的听讲是远远不够的，这就要求咱们在课下要学会自身钻研，练习巩固课堂上所学的知识。久而久之，我的自学能力得到了很大的提高。在日常，我也不仅仅注重专业能力的培养和提高，在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松，不断更新自身的知识结构，扩大自身的知识面，这对我这次能考上公务员帮助很大。其次，求学态度严谨，能吃苦耐劳，注重培养自身的独立思考能力，学术上有钻研精神。这在我的学习成绩上已得到了充分的反映：学习成绩基本上保持优秀，曾多次取得院校“三好学生”、奖学金等荣誉；在律师实务与公证课程中，经过反复研究案情，发觉了案件的突破口，打赢了一个实际中败诉的经济案件；学年论文优秀，与同学合作的校学生科研项目成果也已顺利完成，揭晓 在《科技经济市场》2006年第四期上。再次，我不固步自封，因循守旧，不为今日所取得的一点点成绩而沾沾自喜，而是不断地实行总结，从而使自身能不断地向前成长进步，因此，四年来的学习成绩保升的态势。

在政治上，我积极向党组织靠拢。刚进大学之初，我就真诚地向党组织递交了入党申请书。在之后的课余时间，我一方面增强自身的政治理论学习，另一方面积极参加学校组织的党校培训。通过学习，加深了对党的识别和明白，也更加坚定了我参加国产共产党的决心。与此同时，能多向周围的同学、老师学习，从他们身上找差距，找自身的不足，不断端正入党动机，以实际行动争取早日参加国产共产党，并已光荣成为入党积极分子。

在生活中，我时时刻刻以品德至上来要求自身。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵行它：待人热情诚恳，讲求诚信；日常友爱同学，尊师重道，乐于助人；与同学发生矛盾、误会时，能最先从自身身上找原由，并主动与对方实行沟通。回顾四年，我很高兴在同学有难处的时候能够帮助他们，相对的，在我有难处的时候同学也无私地向我伸出了援手；尊师重道，使我学到了许多知识，也与许多老师成为了良师益友；时常自我反省，宽容他人，使我多了许多的朋友。

在学习上，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了，必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生，必须增加自己的阅读量，开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然，俗话说“有付出才有收获，天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多!

在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动。

在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。

时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，充分掌握大学最后一年的时光!