我的季节我做主

第一篇：我的季节我做主

我的季节我做主

120班湛大方

在漫长的人生道路上，有着五颜六色的生活色彩：稚嫩而无忧无虑的童年，就像年轻的春暖花开的春天；充满着冒险精神与稍带一点幼稚心灵的青春期，就像在冷暖之间徘徊的夏天；当真正的人生开始了，对未来的幻想及有着美好理想的朝气蓬勃的青年时期，就像硕果累累的金秋，知识丰富，开始向自己所追求的去探索追求了；而人生最后的一个时期我们则有机会去享受我们所创造的一切成果了，犹如坐看雪花飘落的冬季了。漫漫人生路，而我独爱金秋。

我喜欢金秋时节，人生正好处于要去拼搏去奋斗的时候。它摆脱了幼稚心灵的童年，完成了艰苦的学业。在这个时期，你可以勇往直前地去奋斗，去实现你心中的梦想。而深冬时节的年老时期，则正如辛弃疾《破阵子》中所讲“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”。虽然你有雄心壮志，但自己已经力不从心了，以至于壮志难酬啊！现在我们要抓住这个稍纵即逝的年轻时期努力奋斗，去实现我们心中的伟大抱负。人生要精彩，就要有理想，就要珍惜每一分每一秒，就要选择不懈追求！不要到老才叹息时光易逝，以致于荒废人生而埋怨命运。

我们要为金秋时节做好准备，去迎接它的到来。尤其是正处于“夏季”的我们，要为人生的金秋打好基础，努力学习，在将来能有一个好的未来！然后在“深冬”时节好好去享受它，品味它，欣赏它。为更好地在黄金时期发展自己，创造自己，我们就必须努力奋斗。正如鲁迅所讲“希望本无所谓有，无所谓无，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，只有奋斗才会迎来新的生活。也只有这样，人生的梦想才能实现，否则人生的道路就像沙漠那样荒凉，单调！

我的季节我做主，漫漫人生路，而我独爱金秋。

第二篇：我的季节我做主

我的季节我做主

仰起头，迎着冬日的阳光看着天。眼一晃，觉得清澈的阳光里有大片大片的花开，然后大片大片的凋谢。闭上眼，无数次觉得自己在梦里看花开花落„„

花开，在梦里。

我不太理解那些只融入了忧伤的文字，尽管我会在阳光里抚摸我这它们的伤痕。我觉得这些铅字看不到太阳的灿烂，只看到太阳的黑子。其实，在生活中，总有花开的季节。

每天晚上，我在书山题海中奋战时，妈妈从不看管，她给了我温暖的信任和自由。“青春的季节当然由自己做主”。每隔一小时，她给我加一次热水。如果我忙，她便悄悄地来，悄悄地去，只留下袅袅花香；如果我正休息，她就笑着谈些有趣的事。手边的白瓷杯总是温热的，杯上的维尼小熊也总露着干净的笑容。端起杯子，缓缓让水流入唇齿之间，感觉着爱与水一起暖暖地流入胃里。

妈妈说我有电话，我飞奔过去。是好友，她说没什么事，就是想告诉我明天气温骤降，虽然我已经知道了，但我还要谢谢她，谢谢她用长长的电话线送来温暖的感觉。

放下电话，我心头盈满阳光，我仿佛在一个撒满一个的，金色透明的梦里。在梦里头，大片大片的花瓣开放，我似乎看见自己的生命正流溢着橘色的色彩。

花落，依然在梦里。

我们很努力的学习着，每一个小孩都在努力。可是，同是孩子，为什么会有差距呢？同学们都说，小猪，你还愁学习吗？小case了。我只能勉强地笑。

他们不知道，当我没有考好时，我似乎能看见理想的花儿，在一片片得凋落，我甚至能听见花儿在哭泣。爸爸妈妈太好了，从来不对我说一句重话，可是这样的温柔反而难以更加承受。但是不管怎么样，明天依然美丽。我坚信自己。

我在周日的悠闲里写下一周的阴晴，可我无法回避老师骐达的眼神，微笑着说：“老师，我会准时来的。”我微笑，却听见梦中的花儿被风撕裂的声音，我看见它们大朵大朵的飘落，却抱歉无法让他们绽放。

梦里花开，梦里花落；在梦里我们成长，在梦里，花一次次开，我们在爱中成长；花一次次落，我们在悲伤中完成蜕变。梦里花落，落在我们成长的足迹，而唯一精彩的，花开的季节，我自己做主。

我的季节我做主，有了她的信任，我的青春更加美丽。

第三篇：我的季节我做主

我的季节我做主

——2011年“快乐之夏”暑期活动方案 设计背景：

暑期将至，如何度过一个愉快的暑假？是家长、孩子、学校的共同话题，为使小学生度过一个健康、快乐、绿色的假期，制定一个比较可行的暑期活动方案，能让学生们在期间充实内涵，拓展视野；学习技能，锻炼意志；体验情感，感恩父母。家长同时也必须担负起监督暑期计划执行的职责，坚持每天抽出时间检查暑假计划的落实情况，让孩子不会因为意志不坚定而轻言放弃，或因对自己要求不严而偷工减料。活动安排：

一、知识方面：

1.读一本好书（各年级暑期必读选读书目），完成一篇读书笔记。2.学唱一支献给祖国献给党的红歌。

3.巩固复习，查漏补缺，扬长避短，全面提高知识素养。4.绿色上网，家长应合理安排时间，适当让学生了解网络的一些基本知识，运用网络了解一些科普知识，浏览一些专为学生设计的网站，家长学生共同建立“网络不等于游戏”的意识。

5.在家长的指导下，适当观看少儿电视节目。

二、技能方面：

1.学习一项技能：游泳、骑自行车„„

2.培养学生一个兴趣爱好：下棋、打球、朗诵、绘画„„ 3.学做家务：扫地、抹桌子、洗碗、做饭、整理房间、收拾屋子、洗衣服„„

三、情感方面：

1.留守儿童暑期与家长在一起，体谅父母打工生活的艰辛，从而达成尊重父母，感恩父母的共识。

2.充分借助暑期休息时间较长这一契机，看望长辈，关心他人，孝敬老人，做一些有意义的事。

3.参加社区实践活动，初步树立正确的世界观、人生观、价值观。

第四篇：我的季节我做主

我的季节我做主

四季总是轮回着，不断重复上演，我无法操纵她的哪怕是举手投足间。可是，我的季节我做主，没有人能阻拦我的道路。

嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。

我的初季，无处不露着春泥的气息，此刻的我不属于气傲的夏，不属于寂寥的秋，不属于凄美的冬，我就是我，五彩的春天。

冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。当春风吹动着我碎碎的头发时，我抬头看见一片生机。那是一片嫩绿的田野，花骨朵儿在微风中摇曳，那个赤足奔跑的少女是我吗？是我，在追赶希望的明天。踩着跑道上燃烧着的起跑线，我信心百倍，扬起那张倔强的脸。“时刻准备着。”像一句古老而又充满旋律的誓言，在我耳边回响。

春风春雨皆已去，花已千树春已暮，纵使我的心头离情依依，仍无力留住春的一角。夏就这样踏着重重的步音，敲碎一池春水的柔媚地轻轻来到。

在晨曦的清晨，胀红了脸的夏天，大踏步地走着，推开桃红的门，柳绿的窗，潮水般的哗然，淹没了莺啼鸟语，缱绻柳笛。古藤依然缠绕着葱翠的相思，碧绿的苔藓仍舞动着光阴，充斥在视野里的红衣少女，她窈窕的倩影凝结了物之灵气，走起路来，轻盈却又带着坚定不悔。

闻一闻稻香，古词风韵吟遍，夏去秋来，笑闻夕阳边。我不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我依旧是我，有着独特神往的秋韵。

烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。我闭起眼睛听风吹过来的声音，秋日的蛐蛐肆无忌惮地唱着歌。秋天到了，书页被风吹乱的时候，我默默地念。天空中弥漫着淡淡的菊花香，我手捧着阳光浅吟低唱，幻想着自己走在落满枫叶的林荫小道，那一个纯净的世界：摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走。受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。

当寒流夹着第一片雪花向我打来的时候，我知道我要长大了。那是一个空气冻结的世界，那是一个笑容僵硬的梦魇，那是一片灰暗的天空，那是一个需要意志勇气的季节。我们不会因为道路艰难而放弃，不会因为眼泪的苦涩迷失自己。在这个冰天雪地的季节里，我知道了坚强的命意。

我的季节我做主，人生路上，绝不低头。

第五篇：我的季节我做主

我的季节我做主

天阴沉沉的，好像要下雨了，我不禁加快了回家的脚步。突然，路边一团黑糊糊的东西引起了我的注意。走近一看，是一只小鸟。它双眼微闭，也很虚弱的样子，但它华美的羽毛吸引了我。于是，我决定把它带回家，安放在闲置已久的鸟笼中。打开日记本，开始记录——

2月24日 星期五 天气 雨

天气很糟糕，我的心情也一样。考试成绩依旧不理想，但是我真的很用功了。面对即将到来的中考，我很迷惘；面对父母殷切的目光，我很内疚。我捡了一只小家伙，它好可爱。真希望它能快一点长大，伴我度过这段艰难的日子。给它取个名字吧，就叫“小点儿”。

学习的压力越来越大，我的心情也越来越暗淡。

只有和小点儿在一起的时候，我才会有一丝快乐的感觉。

3月22日 星期三 天气 阴

很多天过去了，小点儿长大了一些。好朋友告诉我，像小点儿这么大的鸟都会飞了。但是，它为什么不会飞呢？它不会像我一样无论怎样刻苦都赶不上别的同学吧？不会像我一样无论怎样努力都无法感受到学习的快乐吧？可怜的小点儿，难道它永远也享受不到在天空飞翔的快乐吗？

放大优点，放大优点。我头脑中突然迸出这样的一个词。我很诚实，我也很善良，我有人缘，我干嘛这样自轻自贱呢？

4月8日 星期六 天气 阴转晴

今天是周末，我在房中做着没完没了的作业，小点儿在窗台上的笼子里不断扑棱着翅膀。我试着打开笼门，它竟然跌跌撞撞地飞了出去。我还没来得及伸手保护，就看到小点儿急速地向下坠落，瞬间的喜悦又变成了悲伤。“小点儿，你千万不能有事啊！”我冲到楼下，看着躺在水泥地上的小点儿，伤心地说：“小点儿，咱们不飞了!”可是，疼得不断抽搐的小点儿，仍旧时不时扑棱着翅膀，黑豆似的大眼睛里似乎充满了对天空的向往。小点儿，它还能飞吗？ 小点儿又一次冲向了天空！虽然翅膀有点歪歪斜斜。

我心里一亮。

4月14日 星期五 天气 晴

放学回家，我找遍了所有的地方都没有找到小点儿，急得我满头大汗。“唧唧„„”

窗外传来了熟悉的叫声，是小点儿！它停在树枝上，扑扇着翅膀，一跃而起。它飞起来了！深蓝的天空下，它骄傲地向我展示着努力的成果。

不知道是高兴还是惭愧，我哭了。小点儿走了，去追求自己的梦。

中考也不远了，我也该为自己的梦想努力了，笨笨的小点儿尚且可以飞上蓝天，我还有什么理由放弃努力呢？

“我要飞得更高，飞得更高„„”我对着天空唱出了埋藏在心中已久的歌。

【名师点评】

文章构思精巧、形式新颖。聪明的作者借用四则日记，以鸟儿成长的过程为明线，我们分明可以看出“我”的心理历程和成长轨迹——含蓄地表达了“我的季节我做主”。

描写细腻入微。在日记中间巧妙而灵活地穿插了自己学习和微妙细腻的内心活动，从这些细微的心理活动中，日记体的形式便于抒发内心的情感，新颖得体。情感真实，细节动人，情节跌宕起伏，紧紧地牵动着读者的情绪，催人泪下，感人肺腑。

日记体形式，耳目一新。日记中巧妙地穿插人物心理描写，两线并行，亮人眼目。