特殊教育中心学校家长会讲稿

特殊教育中心学校家长会讲稿

尊敬的各位家长：

大家下午好!

首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：“谢谢”!。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 我和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。

我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。

一、介绍班级基本情况。

本学期由我负责学前班的教学工作。我们教育活动的内容主要包括数学、拼音、语言、音乐游戏、美术等科目，并严格按照教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。

目前我们学前班有学生24名。我通过与孩子、家长的交流，了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。第二、学习上出现一些误区导致孩子产生厌学情绪，对于这个问题我们进行了观察、分析、了解，并采取了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时间久后就淡化了。所以我希望家长无论孩子现在情况怎么样都不要对孩子失去信心，只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活情况，耐心的指导，我相信一定会有收获。老师面对的是全班人，很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以给予辅导的。

二、教学工作情况安排及能力培养方向

下面我要说的是我的教学工作情况：为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学大好坚实的基础。

拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那么，在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生轻松掌握，下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担心。

识字写字方面，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则(如从上到下，从左到右，从内到外)来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。

另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。

接下来是艺术课，艺术这门课程，包括音乐、手工和绘画，本学期的目标是：

1、培养幼儿喜欢各种音乐体裁，了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、有表情地唱歌;

2、能正确协调地随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓厚兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作;

3、培养幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣，能用绘画形式表达自己的愿望并叫合理地板布置画面;

4、能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品;

5、欣赏和评介自己及同伴的作品。

德育方面 ：

1、培养幼儿尊敬爱护国旗，爱家乡爱劳动人民，有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人道歉;能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度，爱护用具玩具，爱惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。

当然，幼儿每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每天认真完成老师布置的作业，能安安静静地自己看书、学习、写字。)。同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。

四、需要家长注意的几个问题：

1、由于我校有接送制度，如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解和支持，并坚持每天接送。

2、幼儿来校时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等;并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。 孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

4、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。

5、孩子过完暑假就要上小学了，请家长在家多培养孩子的独立能力，让孩子学会整理自己的东西(书包、文具等)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

6、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系你。

幼儿班的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长及时指正，我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。

谢谢大家!

新沂市特殊教育中心学校家长会讲稿

尊敬的各位家长：

非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加学校组织的家长会，感谢大家对学校工作的支持和配合！学生安全关联到每个家长，关系到社会的稳定，教育局高度重视，我们学校更是坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。今天利用这个家长会的机会，和在座的各位家长一起交流一下，关于学生安全教育的问题。

一、介绍我们学校的安全管理措施

1、学校非常注重学校的安全管理，白天都有教师和学生进行值班，负责全校学生的一日生活常规，晚上有生活教师值班，负责学生的晚自习和就寝，实行校领导带班制度；门卫的值班室24小时有人，学生出入需班主任出据字条，确保学生在校学生的学习和生活的安全。

2、学校安装了全方位的监控系统，校园内无盲区，可以时时处处对校园进行监控，校长可以全面了解学生在校情况。

3、为了加强管理，尽力避免所有可能发生的事故，所以学校要求接送子女的家长一定按照学校的要求进行接送，避免发生安全事故，请各位家长予以支持和配合。

4、关于请假制度，学生有事或生病请假，必须由家长向班主任请假，校内突发疾病请假要先与家长联系，由家长凭请假条带学生离开校园，5、学校要求每位班主任必须建立与家长联系的电话簿，并且记住第个学生的家庭住址，方便与家长联系。

二、家长如何对孩子安全负责

虽然我们学校有严格的安全管理制度，但是也不可能时时刻刻让每一个学生处在老师的掌握之中，虽然我们有多层次的安全教育，也不可能达第每一位学生都能按学校的要求去做，所以很多工作，特别是关于安全方面的工作，还需要家长的支持与配合。

1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《示成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长就依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌；思想教育品德教育、礼仪教育对我们这些残疾孩子很重要。

2、关于孩子的接送问题我们的孩子由于听力和智力上存在障碍，很容易发生安全事故，所以学校要求家长无论是放下学，还是放假返校，家长必须接送。在接送时，家长必须跟班主任进行交接，不能私自把孩子带走，如果自己不能来接孩子，让别人代接，必须跟班主任通电话，说明情况，在班主任确认以后，再把孩子接走，这既是对你们的孩子负责，也是学校管理方面的要求，为此学校与家长签定了走读协议。

3、教育孩子不和社会聋哑人来往，不要轻信社会上聋哑人的话，以防被拐骗，教育孩子自已在家，不要给陌生人开门，不主陌生人接近自己，不吃陌生人给的东西，更不能跟陌生人走。

4、教育孩子讲究食品卫生。做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买不符合食品安全标准的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、不吃无证摊贩的食物。

5、告诉孩子如何确保交通安全。家长应经常向孩子讲交通安全知识，特别自己走读的学生，教育孩子遵守交通法规，家长应在遵守交通规则方面起好的表率作用。家长要告诉孩子不能坐“三无”车辆，自己在接送孩子的时候也不能乖坐。

各位家长，由于时间关系，今天就讲这些，其实概括起来就两个字-----“安全”，为了方便将此顶工作进一步落实，学校结合教育局的文件精神，布置两项工作：一是“学平险”工作，二是家校微信群，希望各位家长理解、配合与支持！谢谢！