哈工大社会实践报告

哈工大社会实践报告

哈工大社会实践报告1

哈尔滨工业大学学子楼808室

研究生社会实践活动是一项旨在充分发挥研究生的主观能动性的活动。研究生走出校门，发挥自己的特长，服务于社会与民众。“春蕾之家”社区志愿服务项目就是在该思想的指引下开展起来的。我们旨在通过这样一个活动，充分发挥航天学院学生在知识面上的广泛性和专业性，帮助社会的学生提高它们的学习热情和学习课本中的知识和学习方法的能力，开拓学生的思维，引导他们对知识有更为深刻的认识。

我本人在社区管委会的安排下总共进行了四次志愿服务，参与的时间分别为20xx年4月和20xx年5月，每月两次，每次四个小时，主要的工作是辅导过来参加自习的学生的功课，陪他们做作业，聊天，引导他们的思想认识。下面我就这四次志愿服务的具体内容讲述如下。

由于以往志愿服务经验上的欠缺，第一次参与这种社会活动，难免有些生涩。第一次是辅导学生一个初中三年级的学生的数学。这个年级的数学开始有点考察学生的发散性思维，需要学生对特定的问题充分发挥想象能力，但这个阶段的学生多多少少还是停留在以前的思维模式上，想象能力不够，思维不够发散。这次我主要是针对该位学生的上述问题，一方面一步步教他怎样去思考问题，另一方面就是引导他去开拓自己的思维。从两个小时的效果来看，有一定的成效，但是不是太明显。从他的表现来看，已经基本接受了两点：一是自己以前的思维模式处理现在的问题确实不行，需要改变；二是对于思维模式的改变不可能一蹴而就，需要慢慢培养和锻炼，只要自己一直沿这这条路线往下走，一定会有很不错的收获。另外的两个小时是在指导一位五年级的学生写作。作文要求是描述上次春游的事情。该位同学左思右想了很长时间，但就是不知道该怎么写，下笔困难。于是我启发他，你春游那天和那些人一起去的，去到了什么地方，好不好玩什么的，然后告诉他，如果你想到了什么就可以立即写下来，不需要考虑他是不是一个句子或者句子通不通顺。就这样，在我的一步步引导下，这位同学写成了一篇一百来字作文。效果还不错。

第二次志愿服务开始之前我就针对上次志愿服务的情况给自己作了一个总结。与小朋友们相处，最重要的是要换位思考，寓教于乐，敞开心扉与孩子们打成一片才能引导他们，否则，苦口婆心的教育很可能适得其反。这一次及时地调节心态使得自己适应了很多。先是一位初三的学生，拿着她的数学习题册过来的，起先还是自己做了一会儿，没多久就过来问我们问题了。问题主要是集中在数学上三角形相似原理和辅助线的画法。这一块的问题确实是比较考虑发散性思维，可依可循的规律甚少，于是，我就引导她从反向开始考虑，从所求的结果要求来推导需要什么条件，而这个条件又是根据什么可以推导出来，经我这么一点拨，她很快就知道自己该怎么做了，我也相信我们不仅教给了她知识，更重要的是教给了她一种方法和思维模式，很是欣慰。接下来又是一位五年级的同学的写作作业，还是存在之前教的那位学生的问题，不知道该如何动笔，思维局限性很强。在一边教他该如何写自己最真实的感受的同时我也一边在想，到底是什么限制了他们的思维，从平常的行为来看，一般他们的思维是很活跃的，总是会天马行空的想到很多问题、很多事情，但为什么一碰到这种作文，就没话可说了呢？

我在想，是不是他们接触到的环境给与了他们太多的限制，比如说，一般老师会讲：你们要写什么，要怎么怎么写，要用到多少排比句啊、比喻句啊什么的，这就难怪他们不知道自己该写什么好呢。对于小孩子的写作，目的不应该放在怎么写，而应该放在写出来，不去限定写的范围和格式，不去限定写的词汇和内容，而应该告诉他们，他们可以写任何自己想到的，学到的，听到的，甚至是自己晚上做梦梦到的都行，这样才能打开他们的思维，充分发挥他们的想象力，活跃其思维，丰富其精神和生活。

第三次的志愿服务是在社区管委会的安排下和到来的学生一起参加一些团队合作的游戏，这些活动旨在帮助学生们提高他们的团队合作意识，认识到团队的重要性，以后能够积极主动的'和同学们和睦共处，相互帮助，相互学习。这次的活动气氛非常好，学生们都非常开心，参与的积极性和主动性比较好。有一个游戏叫折纸建房，就是要求大家一起用纸张建造出一个合适的房子来。我们几个志愿服务的同学的主要作用就是配合他们，引导他们如何去做，把主要“建”房子的工作交给学生们去完成，让他们当主角。通过这次的活动，我们还是可以看出，在培养学生综合素质的道路上，我们这些成年人要做的就是充分放权，让路，做好引导，至于具体他们具体怎么去做，完全交由他们自己决定。

第四次志愿服务的内容与第一第二次基本相同，主要还是辅导一些学生的功课，帮助他们解决一些学业上的问题。从这次的情况来看，学生们的主动性都开始或多或少地提高了，不再是完全依赖我们，而是只需要我们合适的提点。这也充分说明我们之前思想的正确性，“授人以鱼不如授之以渔”。另外，有一位学生面对即将到来的中考，表现出了些许焦虑。鉴于此，我们有针对性地给他讲了一些我们当初的情况，说明事情没有他想象中的那样严肃，越是放轻松越能高效发挥，最终完全舒缓了他的焦虑心态。通过这几次的志愿服务，我们看到了很多积极方面的东西，与学生们的相处也是十分的愉快，他们让我们感受到了阳光的一面。

但同时，不可否认的是，也看到了其中存在的一些问题：

1、志愿服务的时间不够长，连贯性不够好。整个志愿活动我们总共的时间是四次，每次是大约四个小时，这样的时间安排对于我们的志愿服务意识的培养是不够的，对学生们的帮助也不会很多。另外，我们的志愿时间安排上具有随机性，这样就出现了不够连贯的问题，难以与小朋友建立牢固的感情，这对于引导小朋友的思维难以发挥很大的作用，断断续续地服务会导致成效有限。

2、志愿服务内容安排不够丰满，非常单一。从我们自己参与的情况和其他同学反应的情况来看，多数时候我们还是停留在辅导一下学生们的功课，缺少其它的活动安排来建立我们志愿者与学生间的感情纽带。功课成绩可能是提高上去了，但是其他方面的思想认识、世界观呢，可能就不是那么好说了，从我参加的唯一一次的团队活动来看，学生们的主观能动性还是有很强的潜力可挖的，这就需要更为丰富的活动来支撑了。

3、部分志愿者的心态调节还是不够好，没能充分融入到这样一个志愿服务的大环境中来。志愿者方法上不得当，学生们也就不愿意敞开心扉地跟我们聊天，也就不能充分发挥出我们的作用，起不到很好的效果。这就要求学院在这方面做一些合理的安排和培训等，以提高大家的积极性。

立足于我们参与的真实情况，我思考了很多，一方面是针对上述问题的建议，一方面是自己的一些思考吧。现将它们列述如下：

1，“春蕾之家”所在地的社区管委会要合理安排志愿活动的时间和单个志愿者的志愿服务时间，以期能够使志愿活动有很好地连续性和连贯性，从而达到提高志愿服务效率的目的。

2、管委会要充分立足现有条件，发挥主观能够性，丰富“春蕾之家”的活动安排，尤其是以团队合作类的活动为主；或者直接联系航天学院这方面的负责人，双方协调安排一些交流活动，以提高学生们的积极性和热情。

3、设计并制定一套措施提高志愿者们的积极性和主观能动性，让他们参与的形式可以不仅仅局限在辅导学生功课上，还可以是培养学生的乐观积极的心态，或者教会学生其它的一些活动，譬如运动、棋类、琴棋书画等。我们相信，航天学院在这方面还是有很多人才的，可以充分开发学生们的智慧，促进他们综合素质的提高。

哈工大社会实践报告2

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20xx年7月30日—8月1日，我们来到位于首都北京西三环的航天科工集团公司第二研究院，开始了为期三天的参观与实践，从而为下一步的毕业工作等事宜奠定了良好的基础。

一、航天二院简介

中国航天科工集团第二研究院创建于1957年11月16日。在党中央、国务院、亲切关怀下，在各方大力支持下，二院肩负着“科技强军，航天报国”的神圣使命，坚持自力更生，艰苦奋斗，走出了一条发展我国导弹武器装备事业的成功之路，部分导弹武器装备技术达到国际先进水平。

二院缔造了中国导弹发展史上的多个第一：研制出我国第一个防空导弹武器系统，完成了我国第二代和第三代防空导弹武器系统的研制；实现了我国的战略导弹水下发射，完成了巨浪一号的研制。曾获中华人民共和国第1号发明专利和第1号实用新型专利；完成了我国神舟飞船与天宫一号交会对接微波雷达和回收雷达的研制。经过半个多世纪的不懈努力，二院共完成了十几个导弹武器系统的设计定型，并批量生产交付陆、海、空、二炮等各军兵种及外贸用户。在国庆50周年、60周年大典上，多型装备接受了祖国和人民的检阅。

二院下辖单位24个，含1个总体部、8个专业研究所、3个综合制造及总装厂、6个服务保障单位、1个国家工程中心、1个上市公司、个控股公司。建立了满足空天防御导弹武器装备研制生产需要的专业技术体系，在武器系统总体、导弹总体、精确制导、雷达探测、目标特性及目标识别、仿真、军用计算机及软件、地面设备与发射、先进制造、计量与校准等领域处于国内领先水平。拥有5个国防科技重点实验室，1个国家工程研究中心。形成了研发区、生产制造区、外场试验区、教育培训区、民用产业园区配置合理的科研生产试验布局。

二院先后获得了2500余项省部级以上奖励，四次获得国家科技进步特等奖。二院现有员工约两万人，拥有包括“两弹一星”元勋黄纬禄在内的两院院士6人和一大批国家突出贡献的专家。

二院研究生院设有21个硕士点、3个博士点及2个博士后流动站，培养了一大批飞行器设计、导航、制导与控制、计算机、电磁场与微波技术等高素质人才。

二院大部分单位集中在北京市海淀区永定路地区，毗邻西四环路。地铁、公交交通十分便利，大型商场、超市、影院、医院、体育馆等资源丰富，周边拥有多所优秀的小学、中学，具有明显的地域优势和便利的生活条件。

二、参观考察活动

（一）参观总体部

首先，我们看来科工二院的记录片，了解航天二院的成长历程和取得的辉煌成绩。其次，负责人详细介绍了往年的招聘情况，并简要介绍了今年的招聘名额及各专业分布情况。最后，还请了校友师兄现身说法，通过与校友的交流沟通，更加坚定了我们要为祖国航天事业奋斗的决心。

（二）参观二十三所

听取了招聘负责人简要报告。通过老师的介绍，我们得知二院二十三所是组建于1958年的航天系统雷达中心骨干研究所。先后获得42项国家级成果奖，400多项部几科技进步奖。二十三所现有2300名员工，其中工程院院士1人，研究员和高级工程师400人，拥有一个研发部和三个试验、生产基地。同是二十三所还是国务院学位办公室批准‘电磁场与微波技术’、‘电路与系统’、‘信号与信息处理’等专业的硕士学位授予点。

二十三所有用悠久辉煌的历史、雄厚的科研实力、广阔的研制领域、优越的地理位置、众多的发展机遇、丰富的专业空间、完善的职业路径、细致的人文关

怀，以及整洁的职工宿舍、丰富的.文化生活与舒适的办公场所。是我们向往的工作单位之一。

（三）参观二十五所

首先带领我们参观的负责老师讲解了二十五所的辉煌历史。中国航天科工二十五所，创建于1965年，是我国精确制导专业的骨干研究所，是毫米波遥感技术国家级重点实验室依托单位，具有国家学位委员会硕士学位授予权。

二十五所的产品包括引头、引信、指令制导、空间载荷等，涉及陆、海、空、天等领域。主要包括微波、毫米波系统工程，微米、毫米波接受与发射技术，信号与信息处理技术，自动控制技术，天馈系统与天线罩技术，通信工程技术，模块电源技术，机构设计及制造技术，可靠性等。

二十五所非常重视和珍惜人才的引进和发展，拥有良好的科研生产及生活环境。在职工福利、工资待遇及学习深造等方面均采取向一线科研生产倾斜的政策。二十五所热诚欢迎有志青年加入，成为国铸剑的大军，新的机遇新的挑战为每一位员工尽最大的可能给提供展示自己、历练自己的舞台，实现自己的理想，成就共同的事业！

（四）参观航天科工仿真技术有限责任公司

航天科工仿真技术有限责任公司暨系统仿真技术应用国家工程研究中心，是依托国家防御技术领域的骨干企业集团、技术实力雄厚的中国航天科工集团公司二院建设的国家第85个工程研究中心。航天科工仿真技术有限责任公司与国家工程中心是“一个机构、两块牌子”，它是中国航天二院仿真与信息技术应用示范基地和对外交流与服务的重要窗口。

三、个人感受

经过三天的实地参观与考察，对二院有了一个立体而全面的了解。我们看到了研究所里热情周到服务的负责人、为航天事业奋斗的紧张忙碌的科研人员、宽敞洁净且美味实惠的员工食堂。在余闲的空间里，我和同学们一道品享了北京有名的特色美味小吃，逛逛老北京小店，感受隐匿与飞速发展钟罩下最淳朴、最深沉的北京文化气息。感谢带队老师付出的辛勤汗水，一路

上的关心与叮咛。同时也感谢航天二院给我们提供这样一次亲身体会航天文化的机会！

20xx年9月5日

哈工大社会实践报告3

哈尔滨工业大学暑期社会实践

一、社会实践目的

历史和现实都在不断地告诉我们:只有实践才是检验真理的唯一标准，也只有通过切身实践，才能正确区分谬误和真理。作为哈尔滨工业大学×××专业(改成自己在哈尔滨工业大学就读专业)的当代大学生，社会实践活动可以说是每个哈尔滨工业大学大学生假期的必修课。

时代在进步，社会在发展，我们在哈尔滨工业大学就读×××专业(改成自己在哈尔滨工业大学就读专业)同样与时俱进、日新月异。为了能够更好地将所学专业知识投入社会实践、适应社会发展，为了发扬我们哈尔滨工业大学学生吃苦耐劳精神，为了更好地了解×××专业(改成哈尔滨工业大学就读专业)在社会实践中的应用，我特地参加了哈尔滨工业大学要求的.暑期实践活动，在实践中锻炼自己、提升自我，做一名真正合格的哈尔滨工业大学大学生。

×××岗位(改成哈尔滨工业大学要求的岗位)社会实践活动可以充分检验自己在哈尔滨工业大学×××专业的基本理论掌握情况和哈尔滨工业大学×××专业知识应用能力。通过×××岗位(改成哈尔滨工业大学要求的岗位)社会实践活动，也让我们彻底在暑期中摆脱了计算机网游、青春偶像剧等诱惑和束缚，让我们哈尔滨工业大学的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上×××专业(改成哈尔滨工业大学就读专业)的实际应用情况，了解×××专业(改成哈尔滨工业大学就读专业)自身发展趋势与积极意义，去感受哈尔滨工业大

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

寒假社会实践调查报告

从一家一户的基本生活状况变化看35年改革的伟大成就的调查 调查时间：2014年1月12日-1月15日

调查地点：山西省大同县西坪村

调查人：哈尔滨工业大学 电子信息科学与技术专业 姓名学号

一、背景

改革开放35年来，中国的变化日新月异，农村也发生了翻天覆地的变化。从之前的温饱问题难以解决，渐步进入小康社会，这正是中国共产党英明领导的结果，是中国社会主义现代化建设取得成功的结果。对于这一系列的巨大成就，我们每个人都有切身体会。在寒假中，我决定通过对西坪村一家一户的住房、饮食、日常消费等基本生活状况变化的调查来了解改革开放35年来所取得的巨大成就。这次社会实践调查的地点是山西省大同县西坪村，调查对象是当地村民以及基层干部。通过这次实地调查，我从最基层社会单位看到了党的富民政策的重大作用，同时也加深了对富民政策的认识。

西坪村位于大同县，总面积8638亩，其中耕地面积3869亩，水浇地1440亩。全村383户1129口人，男女劳力497个，村固定资产达1647万元，人均占有1458元，它是一个典型的靠城郊型经济发展起来的农村。通过对这一村庄的走访及问卷调查，我搜集到了一些可靠的数据，内容涉及到住房、饮食、消费情况、医疗卫生、教育等方面。通过这些可以看出改革开放35年来我国改革确实取得了伟大的成就。

二、调查内容

1.村民住房情况的改变；

2.村民饮食结构的改变（包括饮食支出占总支出的比重和饮食结构）；

3.村民的支出情况；

4.村民对孩子教育方面的投入；

5.农村医疗卫生的改变情况。

三、调查目的1.通过亲身调查，运用查阅资料、问卷调查、访谈等方法，提高自己的实践能力，同时更

深入地了解社会基层人民；

2.通过调查结果来看中国35年改革所取得的巨大成就；

3.通过实践，提高自己的思想水平和综合素质，特别是运用马克思主义理论分析问题，解

决问题的能力。

四、调查情况

1.住房情况

改革开放已经三十五个年头了，随着中国经济社会迅速增长，城乡居民的收入有了明显的增长，生活水平也不断提高。反映在住房条件方面，居民的住房面积和居住条件有了显著提升。通过对西坪村村委会的资料进行查阅以及对村民的问卷调查，我们得知当地居民在35年前的住房面积普遍低于50平方米，且大多为土坯房，很少有砖瓦房。经过10年，大约在20世纪90年代初，当地居民部分已经盖上了砖瓦房，不仅房屋面积有了显著提高，而且房屋的居住条件也明显更加舒适。进入21世纪，土坯房已经基本消失，部分家庭开始兴建新式二层楼。最近几年，村委会开始集中建设一些楼房，楼层虽然不高，但也充分展现了一些现代化气息，住房条件的提高有目共睹。通过对一下村民的问卷调查，我将结果统计如下：

2.饮食情况

经过调查了解，我得知在上世纪80年代初，当地居民收入的60%-70%都要用于饮食支出，而且当时的饮食条件十分低下，食物种类严重匮乏，限量供应的食品难以完全满足居民的日常需求。进入90年代，国家取消了食品限量供应，当地居民的收入也有了显著提高，所以饮食在收入中所占比重有所降低，而且食物数量完全可以满足居民日常所需。进入21世纪，当地经济蓬勃发展，小型蔬菜水果店铺也遍布居民区周围。居民们不仅可以方便的采购日常所需食物，而且还可以在市场中买到南方运来的热带水果以及种类丰富的海产品。经过30多年的发展，饮食不再是困扰当地居民的问题。即使生活条件比较一般的家庭也不会为吃不饱饭而担心。

我去当地一家最大的百货商店去了解情况，由于春节将至，这家商店进入了销售高峰，一位相关人士告诉我，顾客一次购物花费大多在100元至500元之间，有不少还上了千元，卖出去的东西绝大部分是食品。在购买食品方面，人们购买东西的种类也是极其丰富的。他还告诉我，很多村民觉得这里的商品不够丰富，所以去附近的一些城镇去购物，要是算上这些人，当地人们的购物量是极大的。

我通过对当地村民的问卷调查，也了解到一些情况，现将结果统计如下：

3.教育情况

根据调查了解到，在20世纪80年代，大多数家庭的孩子只是上过小学，只有一小部分家庭的孩子完成了初中的学业，更不要说是高中和大学了。对于这一情况，一方面是因为当时农村的经济情况差，家庭没有足够的资金让孩子小学，另一方面，“读书无用论”充斥着农村，家长不愿意在这方面进行资金投入。而现在，通过与家长的交谈，我感觉大部分家长

对教育事业十分支持,虽然家庭收入并不高，但他们中大部分都表示假如自己无法支付孩子的上学费用时，宁愿自己吃苦受累，也要借钱给孩子上学,应该说这是社会进步的体现。

对教育情况的问卷调查结果统计如下：

4．医疗情况

通过和一些上年纪的老人交谈，我了解到，在20世纪80年代，全村只有一个规模极其小的诊所，而且缺医少药。很多人生小病都是靠身体硬抗，生了大病只能大老远地到周边城镇去治疗，而且有很多人家都没有足够的钱去看病，他们生病了只能听天由命。现如今，政府推出了一系列的惠农政策，极大地改善了农村的医疗条件，也给农民看病有一定的资金支持。例如，新型农村合作医疗是一项农业专项补贴，是一项为民、利民、便民的好事。它是由政府组织、引导和支持，农民自愿参加，个人、集体、政府多方筹资，以大病统筹为主的农村医疗互助共济的制度。资金主要依靠政府筹资。它是在关注“三农”、建设新农村的背景下诞生的。老百姓对此十分满意。

问卷调查统计：

5.消费情况

在上世纪八十年代初，食品支出约占村民总体收入的60%到70%。随着当地经济条件的提高，居民收入也逐渐提高，食品支出目前只占居民总体收入的30%左右。现在当地经济条件逐渐发达，当地一些村民在节假日放松休闲也有了更多选择。不再拘泥于麻将、打牌等娱乐活动，他们经常在节假日进行旅游，增长见识。在日用品方面，80年代由于物资匮乏，当地居民在选择日用品方面没有品牌的概念。但是如今，当地居民在选择日用品上也逐渐懂得在种类繁多的品牌中选择最适合自己的商品，经济条件好的家庭还会选择名牌产品。此外，在上世纪八十年代，人们家里基本没有什么家电，而现在，电视机、洗衣机、电冰箱、电饭锅等家用电器几乎进入了每家每户。由此可见，三十多年间，当地的经济状况及居民消费水平进步十分明显。

五、调查总结

我们从调查结果可以看到，随着改革开放的发展，村民的生活水平以及当地经济发展状况有了极大地提高。居民已经从过去的满足基本生活阶段过渡到了现在的追求生活品质的阶段。在衣食住行等多个方面都可以看出人们的生活水平有了质的飞跃。由此可见，三十五年的改革开放的确取得了巨大成就，党的富民政策实实在在的改善了基层人民的生活水准。然而，在看到成绩的同时，我们也要看到在经济发展过程中存在的问题，比如环境污染，资源浪费等问题，我们希望政府有关部门能够让经济持续可协调发展，祖国未来发展的前景仍是一片光明。我真诚希望，在党的正确领导下，我们将迎来更加繁荣昌盛的中国，更加民主富裕的新农村！

这次的寒假社会实践让我学到了很多知识，锻炼了能力，是我接触社会的一次难得的经验。从一开始的毫无头绪到后来的老练成熟，我收获了很多，也有很多感悟。现在我只是个学生，在很多事情前面都是无能为力的，我们唯一能做的就是做好本职工作，努力学习，珍惜在学校的日子。我们不仅要学好自己的专业知识，还要增加自己的社会经验，不断提高自

己的思想水平和综合素质，为步入社会奠基。

附录：调查问卷

关于西坪村村民基本生活情况调查的问卷

您好！我是哈尔滨工业大学的一名学生，这次调查主要是想了解咱们村村民的基本生活情况。首先对耽误您的时间表示抱歉。希望您能如实填写，为我们提供宝贵的数据。

谢谢您真诚地合作。请在您的选项上打勾，谢谢！

1． 现在您所住房的类型是什么？（）30多年前是什么？（）

A土坯房

B砖瓦房

C楼房D不记得

2.现在您的住房面积是多少？（）30多年前是多少？（）（单位：平方米）

A50以下

B50—100C100以上D不记得

3.现在您的饮食支出占家庭总支出的比率（）30多年前呢？（）

A30%以下B30%—50%C50%以上D不记得

4.您认为孩子上学的意义大吗？（）

A不大B一般

C很大

D无所谓

5.您认为你有足够的资金给孩子进行教育方面的投资吗？（）

A足够

B一般C不够

6.您对现行的医疗制度满意吗？（）

A满意

B一般

C不满意

7．您家里有几件家用电器？（）30多年前呢？（）

A没有

B1-3

C4-6

D6件以上

E不记得

说明：此次调查共发放问卷200分，收回196份