第一篇：有关谦让初三作文
要如《佛经》所说：舍得，舍得，有舍才有得。有时谦让也会给人带来意想不到的收获。下面给大家分享一些有关谦让初三作文，希望对大家有帮助。
有关谦让初三作文1
之前，我是家里唯一一个“小公主”，直到那一天……
暑假的一天，我写完作业，正准备看电视，突然听到“咚咚”的敲门声，我想一定是出国的爷爷奶奶回来了，我便急忙打开了门，果然是爷爷奶奶。可我再定睛一看，爷爷奶奶的后面怎么还跟着一个三四岁的小姑娘?听奶奶一说，我才知道，原来她是我伯伯的女儿。奶奶说，她要在我们家住上几个月，因为我伯伯那边有些忙，所以就托付给了奶奶。奶奶让她和我住在一个屋子里，我有些高兴又有些不高兴。高兴是因为这样就有人陪我说话了;不高兴是因为我那个屋子里是上下床，我要睡在上面。
第二天早上，她早早地起来了。可恨的是她起来了还要把我也给叫醒，让我睡不成懒觉。要知道，我平时可是喜欢睡懒觉的哟。从那以后我开始讨厌她，不再理她。她开始不高兴了，天天一副委屈的样子，我照样不理她。
可有一件事，让我对她改变了看法。有一天，我感觉不舒服，可家人都出去办事了，只有我和她在家。我的头疼了起来，还晕晕乎乎的，我就去床上躺着了。她看到了，就问我怎么了，我告诉她我头晕，头疼，可能是晚上受凉感冒了。她立马跑到客厅，给我找了一些感冒药，还给我端来了一杯温水，让我把药喝下去。我喝完药后就让她去看电视，然后我就睡着了。当我醒来的时候，我发现我躺在医院里，并且已经躺了三天了，这是我妈妈告诉我的。原来，在我睡着时我一直说冷，并且迷迷糊糊地说胡话。她一摸我的头烫手，知道我发高烧了，便急忙给我爸爸妈妈打电话。虽然是高烧，但是由于去医院比较及时才没什么大事。
从那以后，我每次出去找小伙伴玩都叫上她，还很自豪地说她是我妹妹。
因为她，我的公主娇气没了，也是因为她，让我懂得了谦让。
有关谦让初三作文2
谦让仿佛就是我心中最难过的坎，我怎么过也过不了，但我必须学会它。
之前，每当有一个同学不小心把我的东西弄坏或摔到地上后，我不管他有没有道歉，都会跟他争个你死我活——他把我的东西弄坏，我也要把他的东西弄坏。我们反反复复地重复这件事，最后还是被叫到老师办公室里解决。可每次受伤害的人却是我!我心里又不甘心又很生气，这到底是为什么?后来伙伴们也渐渐地疏远了我，我就更想不通了!
放学后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈和颜悦色地对我说：“你太不懂得谦让了!”“什么是谦让?”我问道。“就是不要斤斤计较。”妈妈说道，“你只需要让伙伴说声对不起，学会原谅就好了。”“原来是这样啊!”我恍然大悟道。
第二天，又有人把我的东西弄在地上。他捡了起来，对我说了声对不起，我原谅了他，没有和他争，全班同学用诡异的眼神看着我。我说，我以后不会和大家斤斤计较了。大家听了之后很开心。可过了两三天，我的老毛病又犯了。我被老师批评之后，才想起来，我不是要谦让、谦让、再谦让吗，怎么又成这样了?我十分自责。
到了家，我想到了一个办法——我每天在心中想谦让、忍住、不能生气、原谅这几个词，总应该不会再斤斤计较了吧?想着，我就去试了。第三天，我成功了。在后来我也忍住了没生气，我的小伙伴也都回来了。
现在的我不会为鸡毛蒜皮的小事而生气了，也不会为没有伙伴而伤心难过了，现在的我已经改过自新了，“斤斤计较的怪物”不会再来我身边了!
有关谦让初三作文3
乐于助人是一种品质，做事坚持不懈，是一种习惯。我懂得了宽容谦让。
在三年级的一天，在学校，我和一个同学打起了架，回家后，又和奶奶吵了一顿，这是为什么呢?
这是因为在放学时，我每下一个楼层，有个调皮的同学就打我几下子，当下完所有的楼层时，那个同学差不多打我30下了。我生气极了，把书包放在了地上，把那个同学摔倒，这个同学的脸被摔烂了。
回到家，我被奶奶吵了一顿，说：“谁让你和同学打架的?这一次就放过你，下不为例!”我低着头回到了房间。
当这个同学的脸好了以后，又逞能了。上美术课时，老师让我们分小组讨论画画的过程，画完后，把作品都交给我，我再交给老师。当这个同学画好时，故意把图画本扔在了我的头上，当我回头的时候，他竟然还在冲着我笑。我心里想：做了坏事，还敢再笑!我越想越生气，把图画本又摔在了他的头上，砸到了他的额头，额头上顿时起了一个包，他哭了。我心里又想：活该，还好意思哭呢!
放学时，他快速地走下了楼，抢在我之前到了楼下，把这件事告诉了我奶奶，我奶奶的脸都被气红了。回家的路上，奶奶吵了我几句，我实在憋不住了，就说：“是他先弄我的，你们不吵他，还非吵我，凭什么?”奶奶说：“他先打你的，你别还手，把事情告诉他妈妈，不就好了?”我心里不服气地想：明明是他先惹的我，他倒还有理了!
回到家，我就上楼了，我好好地反省反省，终于明白了奶奶说的对，我这样以牙还牙，会把矛盾激化的。
还有一次，我爸爸喝醉酒了，让我给他买烟，剩下的一块钱留给我花。我买了一包烟，剩下的一块钱买了两袋小米锅巴。回到家，就津津有味地吃起来。我妹妹看见了，一直缠着我给她一块，我勉为其难地给了她一块。妹妹一尝，感到非常好吃，就还继续要。我就跑，我妹妹一直追着我，她没追上，不小心摔倒了，哭了起来。我妈妈看见了，说：“她要吃，你就给她一点，马上再买。”我只好把剩下的小米锅巴给了妹妹。
我心里想：妹妹毕竟是妹妹，我这个当哥哥的应该关爱她，谦让她。
我从这些事中明白了这样一个道理：要与人为善、宽容，不要和别人吵架，也不要和弟弟妹妹抢东西，要懂得谦让。
有关谦让初三作文4
从古至今，时光匆匆流逝。许多事物也因此而改变，人们对谦让的理解也大相径庭，而谦让也随之变化。
古代，最早的是禅让。从尧和舜的禅让到汉先帝曹丕被逼的禅让。这段过程中，禅让也在变化。先是由强者继位，到因禅让而禁足，再到不禅让就死。禅让似乎成了一种习俗。至今，人们还保存着“三让”的习惯。
现在，科技越来越发达，“谦让精神”也越来越发达。
餐桌上也经常爆发出谦让**。要是有年长的或“老大”在也不必如此谦让，该坐哪坐哪。但要是是一群“称兄道弟”的人，情况就不容乐观了。那些年纪稍小的站在墙角“观赛”，而年纪差不多大的便在那“谦让”谁坐上位。这可真是个难解决的问题。有的认定自己应该坐上位却说“我不坐，应该你来坐。”如果那人半推半就地坐下，就会引起不满，所以也会说：“不不不，应该你坐才对。”就这样，一直僵持下去。到最后，谁都不想让了，这才告一段落，该坐哪坐哪。
要是位子不够的话便无需谦让。人们总是在无需谦让的时候谦让，需要谦让的时候不谦让。
不管是出于哪一种谦让都一样，坐哪不是吃饭。站着和坐着也都是一样吃，为什么一定要假惺惺的呢?
谦让原来是一种美德，可有人却虚情假意的谦让，这不是谦让，而是虚伪。如果是为别人着想的谦让是谦让，但如果只是无需谦让的时候表现自己的谦让精神，那这是虚情假意。
歉让是一种美德，即使已物是人非，请不要玷污了这种美德。
有关谦让初三作文5
谦让是一种态度，谦让是一个行动，谦让给人温暖，给人快乐。
那是阳光明媚的一天，我收拾完行李，决定和妈妈去旅游。
我和妈妈坐在车站等候区的椅子上等车，不一会儿，车来了，我们刚站起身就看到了一幅壮观的场面——人山人海。
我正准备抬脚，一群人就已经争先恐后地围了上去，无奈之下我们又转移到了地铁站。“呜-呜-”地铁来了，我和妈妈走进地铁，似乎也碰上了高峰期，地铁里可谓是座无虚席，找了半天也没有空位，我只好站着。
突然传来一道声音，“孩子，你来坐这里吧。”我循声望去，是一位阿姨。她一边说着，一边让开了座。
我忙说：“阿姨，那怎么好意思呢?”可身体还是不自觉地坐了上去。那位阿姨也笑着说：“没事儿，下一站我就到了。”
我舒服的靠在椅子上，不经意间的抬眼，我看到了一位年过古稀的老爷爷，几缕银发，满脸皱纹，他好像正在寻找空位，可是这密集的人群，又有谁能找得到座位呢?
我脑海里突然飘过阿姨刚刚的笑容，又想起了我之前累得不行的模样，心中再次闹起了小矛盾……
一个声音传来：“你应该向阿姨学习，而不是为了自己的舒适忽略他人的不适。”
另一种声音说：“笨蛋，你如果把座位让给了别人，就要站着了，想想你之前多累呀。”
经过剧烈的思想斗争，我还是一咬牙把座位让给了老爷爷，然后站在了妈妈的身旁。此时的我虽然腿酸酸的，但心里却甜甜的。
此刻我做到了谦让，也懂得了谦让是一种美德。谦让对于人及社会都是不可缺少的礼节，我们应时刻把它记在心中，让我们一起人人都谦让一步，世界就会变得和谐、美好!
第二篇：作文谦让
交往礼仪知多少？
礼仪是一件文明的外套，穿上它会使你更加美丽漂亮。
俗话说：“十年寒窗，一世友谊。”可见同学之间的缘分非常难得。我们在学校里交往最频繁的是我们的同学，我们不仅一起学习上课，而且还整天吃在一起，住在一起，玩在一起。相互之间的关系十分亲密。但是，有的同学就忽视了与同学相处的礼仪，轻者影响了同学间的关系，重者则有碍于学习和生活质量的提高，因此，同学之间也要注重礼仪的学习。
让我们从一般交往礼仪开始吧！。
一般交往礼仪包括：礼貌相待，善解人意，相互尊重，坦诚互信等
礼貌相待是指：见面要主动与同学打招呼问候。打招呼的方法很多，可以问好，点头，微笑，招手或喊一声等·····总之，是要热情诚恳。
善解人意是指：对同学要欣赏他美好的地方，不计较他的缺点，或与自己不合拍的地方，要善于观察同学的心境。给他以及时雨一样的帮助，让温馨，祥和，慰藉来安抚同学心灵，共建深厚友谊。
相互尊重是指：对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习暂时的落后等。不嘲笑、讽刺、歧视。而应该给予热情的帮助。在这事关自尊的问题上，一定要细心加以对待。
坦诚互信是指：和同学相处一定要言行一致，表里如一，实实在在，不搞虚假的那一套。不在背地里说长道短，搬弄是非。
亚里士多德说过一句话：“一个人不和别人打交道，不是一个神，就是一个兽。”而和别人打交道，需要注重一般交往礼仪，遵守一般交往礼仪，礼仪是诚信之本。人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
８０１班 覃涵
第三篇：小学作文：谦让
小学作文：谦让1
在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。--题记
在争分夺秒的生活竞争中，有来自家人温馨的关怀，有来自朋友真心的问候，有来自对手不懈的挑战……唯独少了来自人与人之间的谦让。
谦让·宽容
夏日的禅不知疲倦地叫着，阳光如火般烤着大地，照在皮肤上一阵灼热，身上的衣服散发着一股阳光的温暖，却与温热的空气邂逅，造成了难耐的异味。原本烦躁的心情更加浓郁，喝下一口橙汁，冰镇的汽水依旧抵挡不住夏日的炎热，并没有让我的心情平静了一些。瞟着旁边的“白裙子”，把盖子乱拧了一通，甩着手离开了报亭。谁知，“白裙子”旁边有一股橙精灵包围着她，在她那显眼的裙子上留下了它们的足迹，玩得不亦乐乎！
“啊--”“白裙子”大叫一声，却无法改变事实。我自知不妙，前去负荆请罪，脸又在意料之中烧了起来，正准备被难听的音符压的透不过气，却迎来一阵轻灵的问候：“你怎么样了？没事吧，有没有滴在你身上？”，我有些懵懂：不是犯错的是我吗？怎么听着像她？“你这……”我指了指染橙的裙子。“没事，我还嫌裙子太没个性呢，你看，这不挺漂亮的吗？”说着走出了报亭，看着她那远去的背影，我的心底涌出一股暖流……
谦让·谅解
放学公交的人流，一会儿上，一会儿下，原本不引人注意的我更是夹在了中间。脚没有立足之地，“啪”地踩上了一个人的脚。“对不起！对不起！”天知道我现在多么想息事宁人。“没关系，你太挤了吧，来，坐在我腿上吧！”妇人说道。“这……”“没事，来吧！”坐在她的腿上，心中的河流激起了一片涟漪……
谦让能使人修身养性，谦让能铸造一个人的灵魂，谦让能带来人与人之间的信任，也是衡量一个人品质的重要条件。
让我们的生活中，充满谦让吧！
小学作文：谦让2
“忍一步，风平浪静。退一步，海阔天空”在同学、朋友、亲人之间我们都要学会谦让，因为谦让也是一种美。
每次来天津，我都会和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一岁，所以我管他时他总是不服。这就常常摩擦出愤怒的火花，有时就因为吃饭你吃得多我吃得少这样种。种鸡毛蒜皮的小事而大打出手，结果则两败俱伤。
今年我已经上初一了，成成也上四年级了。以前总把打架当成一种习惯，而现在不会了。
每天我们都会一起写作业，一张大桌子，我俩坐对面，因为我俩都靠着桌子，重力在桌子上，所以桌子像滑轮一样轻轻地小幅度地滑动。为了我能舒服一些，我总是往里拽，这时我可以看见他的嘴角微微抽动了一下，眉毛呈“八”字状，极不情愿地往前挪动了椅子，他一定想：怎么什么事情都得我听你的？但我没生气，写了一会儿，我感觉到他微微往这边拱，可能不是故意的，我随口说了声：“别挤了啊！”谁知，他却说：“不知道是谁挤的，你没拽呀？”这一下激怒了我，看着他歪着嘴嘀咕的样子，我气不打一处来，他也跃跃欲试的架势。“忍”我静静地想，我比他大，我理应让着他，我倒吸了一口凉气，好像一桶水把我内心的怒火浇灭了。
最后成成还是向我道了歉，我们的感情更好了。现在想想，如果不是我俩都谦让了对方，不知会冷战几天哩！
谦让是一种美德，它可以让人与人之间更融洽。“孔融让梨”告诉我们谦让就是尊老爱幼，家庭美满幸福的和谐因素。
每次吃水果，成成总是会刻意去拿小的那一块，留给我们大的。我也会抢着去拿“不好看的”，把新鲜的留给家人。大人们夸我们懂事了，其实我知道是“谦让”让我尝到了比蜜还甜的精神食粮。
学会谦让，它能使人与人之间更加和谐，更加融洽，我们要让谦让的美德发扬下去！
小学作文：谦让3
荷之所以赢得“出淤泥而不染”是因为它对于污泥的谦让；竹之所以赢得“千磨万击还坚劲”的美誉，是因为对于陡崖的谦让。
要学会谦让，谦让是一种魅力，更是一种豁达的胸襟。谦让是苏东坡“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；谦让是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的超然；谦让是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感慨。雄鹰学会谦让狂风骤雨，才能使它展翅高空。我们学会谦让，胸襟会变得更加宽广。
要学会谦让，谦让是一种修养。纵观三国，一个英雄辈出的年代，一段扑朔迷离的历史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中？周瑜，一代能才。因为心胸狭窄，不能容人，导致自己吐血而死，时年三十六岁。公瑾死前还仰声长叹：“既生瑜，何生亮！”我想，如果当时周公瑾知道谦让，与孔明共同伐魏，恐怕三国的历史将要重写。
要学会谦让，谦让是一种品质。我们在学会谦让别人的同时，更要学会谦让自己，谦让人生。面对于生命的挫折，我们要学会谦让，必要时，我们更要感激它。不经历风雨怎能见彩虹。不要因为挫折而失去了对生命的热情，不要因为挫折而失去了活下来的勇气。学会谦让，它将成为我们走向成功的风帆。太史公对于生命的谦让，完成了被称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，贝多芬对于生命的谦让，使之完成了举世瞩目的“命运交响曲”，奥斯特洛夫斯基对于生命的谦让，完成了着作《钢铁是怎样炼成的》。
谦让生命，谦让自然。正是因为有了它，才有“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的赞叹；才有“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”的感慨；才有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽。
我们要学会谦让。谦让不是一叶扁舟，随波逐流；谦让不是一叶浮萍，飘摇不定；谦让不是一束昙花，转瞬即逝。谦让是永恒的，正是因为这样，世间才充满着和谐。
小学作文：谦让4
“让一得百，争十失九”，这是唐朝文人马总的一句名言，意思是人生不要太计较得失，有时谦让会让你收获更多，太过计较反而会失去更多。看到这一句话，我不由地想起《哈佛家训》中“一条小面包”的故事。故事中的那个小女孩不正是因为谦让，总是最后拿最小的面包，最终得到了面包师的奖励。
在生活中，有时候失去并不是一件坏事，反而因为谦让，会让你拥有更多的朋友与快乐。记得7岁的那年，一天妈妈带我去游乐场，那天游人特别多，我们排队等候坐旋转木马已经大半天了，眼看下一场就可以玩，我不由于乐了起来。这时排在队伍后面的一位阿姨领着一个小女孩走上前来，挨个问询能不能与她们换队先坐。由于大家都等了很长时间，所以她的提议无人搭理。问到我们时，妈妈反问：“你们为什么要换呀？”原来她们是外地游客，下午就要返程回家了，可因为旋转木马排队人太多，她们一直没有坐上。看着那个小女孩渴望的眼神，我不由地拉了一下妈妈的手，说：“咱们让她们吧，不就是等等吗，反正也能玩。”妈妈同意了，我们交换了位置，从前面又排到了队伍后面。游乐时间结束了，那个小女孩一蹦一跳从里面出来，经过我们身边时，她忽然跑过来，抱着我的胳膊开心地说：“谢谢你，小姐姐！”说完还在我的脸上亲了一口，阿姨也走过来再次表示感谢，还送我一个大大的甜筒冰淇淋。我咬着那冰淇淋，嘴里甜甜的，心里更是甜甜的。
虽然这件事过去很久了，但我时刻想起，心里总是美滋滋的。正如那句名言所说“好争的人，天将与之相争；谦让的人，天将与之相让。”拥有一颗谦让的心有如拥有宽广的大地，人会因为宽容而更伟大，更美丽。
让我们的生活多一分谦让吧，让天空中多一份阳光，让人与人之间不再有隔阂，让生活多一份绚丽，让社会处处充满真情。
小学作文：谦让5
哈哈，又是一个高兴的星期天，有很多的事情等着我去发现呢！
一、谦让
“哎呀，这个公交车怎么还没来呀。”我着急的说。“别着急嘛，我们到了车展的地方，我看一辆好车，以后就不愁借了别人，自己没的用了！”一边的老爸专说风凉话。车终于到了，我和老爸就三五下上了车。
车上一路很舒服我很老爸都坐着。有一个公交车站，上来了一个女的，另我不敢相信：车上有个电视，是专门给我们说路线的，但有一次却说了：哪为好心人让老人或妇女坐。我听了，想想也是，就想站起来，但是爸爸好像看出了我的心思，就马上站出来让了那位妇女。
哈哈，又是一个高兴的星期天，有很多的事情等着我去发现呢！
二、经验
“哎呀，坐了半个多小时的车了，累也累扁了。”我又在一边发牢骚了。
“还要走多少路啊” “大约200米” “靠，老爸，你看这做三轮车生意的也蛮难的，就去光顾以下吧，好吗？” “你这个精灵鬼，算了，怕了你了，快去叫去。”我们坐三轮车到了雄伟的城市广场，人山人海，川流不息。
“这里有车展？” “你怎么那么多废话。” “我怎么感觉你刚刚认识我啊。”我们到了看车的地方，啊，车的世界！
爸爸到一辆车后车，左看看右看看，好象永远都看不够似的。“我说老爸啊，你要买就买啊，你看那些干啥呀，切”“亏你还对车感兴趣呢，我看啊，你是只会看表面的家伙。”“哼”爸爸看中了一辆车子，我问他为什么看中那辆，爸爸呼了一口气，说：“你看这车子，里面很舒服，坐着看着也很宽敞，而且里面的设置很齐全……”老爸说了许多，感觉永远说不完似的。
小学作文：谦让6
我今日读了一篇耐人寻味的文章——《碗中人生》。这篇文章主要讲想占便宜的人，往往是占不到的。
谦让是一种美德，而那些爱占小便宜的人却得不到的，主中讲述了一对父子，在面馆中吃面。服务员上了两碗面，父亲让儿子选择。爱占小便宜的儿子毫不犹豫地选了碗里有蛋的面。将另一碗表面无蛋的给了父亲，可儿子无意间发现父亲的面里卧着两只蛋，他的眼中不免露出一丝懊悔。第二次，儿子经过反复仔细的思考，挑选了没有蛋的那碗面，可怎么也找不到荷包蛋的踪影，第三次，儿子终于明白了父亲的用心良苦，将主动权让给了父亲，这一回俩人都心满意足地吃着蛋。
在生活中，有许多人跟文中儿子一样爱占小便宜。专门注意于外表，然后挑选最好的。可倒头来却什么也得不到。古人云：“吃亏是福。”那些懂得谦让的人，他获得的往往比占小便宜的人多，而且还在别人面前留下了更好的印象。所以说谦让是一种高尚的'品德，是一种深厚的涵养。
其时，我有时也是一个爱占小便宜自私的人，在选取礼品面前，往往会去挑那个包装最美、体形最大的礼物，但往往事与愿违，当打开包装时才发现里面的物品还不及那些小巧玲珑的礼物好。此时我想起了著名的“孔融让梨”的故事。在曲阜一个大家庭，父亲从集市上买回了一些梨，让孩子们自己分，话音刚落，孩子们纷拥而上争抢那个最大的梨，只有4岁的孔融站在一旁，待他们分完后，才慢慢拾起盆中那仅剩的小梨头，津津有味地吃了起来。虽然当时的孔融吃了一点亏，但是他的美德传遍了大江南北，而且获得了更多的精神财富。
是啊！谦让是一种美德。谦让他人，会让你的人生多姿多彩，更会让你赢得别人的尊重。所以说，朋友学会谦让吧！谦让能让你享受生活，获得友情，获得财富，更能获得逆境中伸出的援手。
小学作文：谦让7
谦让不仅是一个人的一种美德；一种胸怀；一种豁达；一种无私的体现，而且是一种境界。它能拓宽人的视野，拓宽人生之路。在人生的道路上，你心有多宽，路就有多宽。
自古以来，我国人民就有谦虚的美德。
孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一个梨的大小，虽然微不足道，但它对于一个四五岁的孩子来说，是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事，孔融让梨的故事，从古至今都教育人保持谦和、礼让。
在现实中，做人境界的高低，常常体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾发生。有人则往往会激化矛盾。
在日常生活中，大家同在一个班级里学习，或同在一个地方生活，难免会有一些矛盾的发生，而引发矛盾最多的，最常见的往往是因为利益关系，大家都希望自己得到的东西是最好的，是最有价值的。如：乘公交车让位，不斤斤计较等等。其实我们深省一下，人生短短几十载，相逢也是一种缘分，我们互相彼此谦让，留给世人的一定是一种良好的口碑，良好的口碑才是人一生最宝贵的财富。
所以，人与人之间相处贵在谦和礼让。
你谦让了对方，并非表明你不行或无理，而是一种做人的气度；一种情操！从而表现出你做人的高尚境界。反过来，你为了自己的某种利益，对别人恶语相加，拳脚相向。这恰恰表现出你做人的境界不高。一个人越是知识渊博，才华出众，成就非凡，那么，他的境界往往就越高，对事物的认识就越深刻，越能谦让他人。
谦让是一种美德，作为21世纪的中学生，更要保持谦和、礼让，使中华民族的传统美德发扬光大。
小学作文：谦让8
今天是个好日子，为什么这样说呢？因为今天，我的表姐带着我可爱的小外甥女来了，你说，这能不高兴吗？
我早早的起了床，兴致勃勃地等我那四岁的外甥女。“咚咚”一阵敲门声，我肯定是她们来了，我像一支脱了弦的箭似的疾速奔向门口。“小姨”小赢赢歪着头，眼睛眯成一条缝，笑盈盈地问候我。“几天不见，嘴变甜了，知道进门喊小姨了。”小赢赢故作小声的趴在我耳边说：“小姨，你不是说，有牛奶糖吃的吗？”我伸出手轻轻敲了她一下头：“吃！吃！你就知道吃！糖！糖！就知道糖，你看你牙都有蛀牙了，你还说那是巧克力粘上去的。我是不会给你糖的，”听我说完，赢赢生气的便扭头走人了。
我在一边忙自己的。不一会儿，小赢赢左手拿着画书，右手拿着旺仔牛奶，一蹦一跳的走到我跟前，喝奶声超大，分明是故意的嘛。我心想：怎么这么不听话。便大声笑道：“哈！小孩就是小孩，书都能拿反。”赢赢看到我得意的样子，顿了一下，“噗”的一声，我的脸上顿时粘满了带口水的瓜子皮，“呀！你怎么这样啊！”我愤怒地站起来，朝她的屁股上狠狠地打了几下。“哇——哇——”我们俩唱起了二人转，她坐在地上哭，我站起来哭。妈妈和表姐同时赶到“怎么了？”我急忙说：“奚梓赢她吐我一脸瓜子。”“小姨她打我。”我们俩一唱一和，一句接一着句，表姐和妈妈听的迷迷糊糊。
妈妈把我拉到卧室，语重心长的地说：“你知道世界上最美丽的品德是什么？”“是爱心。”“不对，最美丽的品德是谦让，这也是爱心的一种。你都上六年级，怎么能跟四岁的小孩儿斤斤计较呢？“哦”我看了一眼妈妈，说：“你是想让我道歉，让一让那个小屁孩？”“你说呢？”
我来到客厅，笑了笑，蹲下来说：“糖可别多吃，不过吃一两颗没关系的。”我拿出两颗糖给她，赢赢亲了我一口：“谢谢小姨！”听了小姑娘的话，我的心里立即涌出一股暖流。
就在这一天，我学会了世上最美丽的品德——谦让。
小学作文：谦让9
月明星稀，是温柔的繁星把光辉谦让给那轮皎月，然而它们没有被遗忘，诗仙就渴望着“手可摘星辰”。
落红有情，是落红把生长的机会谦让给下一代，诗人读懂了它们的谦让，吟出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的佳句。
萋草幽幽，是片片芳草把色彩谦让给了鲜艳的花朵，它们甘作陪衬，然而它们的谦让却赢得了小草的赞歌。
腊月梅香，是冬梅把春光明媚谦让给了百花，自己独承寒冬，但没有它的谦让，怎会谱出一曲“梅花香自苦寒来”的赞歌
谦让，缔造了奉献的世界；谦让，谱出了生活的乐章；谦让，带来了灵魂的洗礼。谦让是一种美德，成全了别人，也带来了自己的人生价值
张媛媛在面试时谦让，招聘单位以缺乏“锐意进取”为由，不予录用，实在是大错特错！张媛媛具备良好的道德修养，一定会在她的岗位上实现她的人生价值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力一定会赢得众多客户、赢得市场、赢得公司的繁荣昌盛，招聘单位真是有眼无珠，错失英才
伟大人物的伟大之处，就在于它有谦虚的美德。伟大的物理学家——力学奠基人牛顿，创造了震撼世界的奇迹，却谦称自己只是站在巨人的肩膀上看世界，他把自己的成就归功于前人，他的谦让，谁又能说不是“锐意进取”呢？谦让，是一把柔情之剑，给人带来精神的提升与洗礼，亦可帮你在前进的道路上披荆斩棘
中国航天第一人杨利伟，经过艰辛的历练，终于登上了月球，为中国赢得了世界的荣誉，他却始终把一切功劳让给了全国人民。他的谦让，更是体现了他对祖国高度的爱。谦让，是一只温暖的蜡烛，看似燃烧了自己，损耗了自己，但它更是实现了自己的人生价值。
谦让在生活中不可或缺。市场经济下，她发挥着更为积极的作用，它成就了一个和谐快乐的世界。谦让，是一种美德，谦让，是实力的体现，谦让是和谐社会成功人士的商标，让我们都来保持这种美德吧
第四篇：谦让 优秀作文
谦让 优秀作文
谦让 优秀作文
501班 方语恬
谦让
一道城墙之上，花袍子和闪电黑剑拔弩张，空气中充满了火药味，似乎一点即着，看来一场大战在所难免了。
那时，花袍子正舒舒服服地躺在床上，晒着太阳睡午觉。可好景不长，花袍子这才刚刚睡着，闪电黑就横行霸道地来抢这个完美的好地方了。
闪电黑虎视眈眈地看着花袍子的宝座，气势汹汹地步步紧逼，朝花袍子吹胡子瞪眼睛地喊道：“知趣的话赶紧让开，否则我让你吃不了兜着走！”
“是我先来的，你还不赶快给我走！”花袍子也不甘示弱。
“你们这两只臭猫，不想活了？还敢吵我睡觉！”这时，一只狗在墙下汪汪乱叫。
可两只猫却假装没听见，不理会狗的警告。
突然间，花袍子张大小嘴，亮出锋利的小尖牙，嘴边的胡子随之颤动起来，它闪电般地向闪电黑头上抓去，一把揪住闪电黑的耳朵，拼命地往下拉。
闪电黑也张开嘴，露出满口尖牙：“花袍子，你要是再不松手，我咬烂你的臭爪子！”
“小样，你敢咬我吗？”花袍子用鄙视的眼光看着闪电黑。
“呜嗷！”闪电黑被激怒了，伸出爪子推了一下花袍子，花袍子没有心理准备，没站稳，掉了下去，但花袍子还揪着闪电黑的耳朵，闪电黑正幸灾乐祸时，也被拉了下去。
那只大狗可解气了，把两只猫狠狠地揍了一顿。他们都好后悔：要是刚才不那么自私，谦让一点儿，现在也不会这样了！闪电黑和花袍子抱着哭起来。
小桔灯老师点评：
在这个想象故事中，我似乎看到了两只猫紧张激烈的争斗，也感受到了它们的忏悔之情，文章的结尾点虽有点稚嫩，但点明了主题，使故事具有了灵魂。
第五篇：谦让的作文
谦让的作文
谦让的作文
（一）我很小的时候，就听过“孔融让梨”的>故事，想必大家也都很熟悉。可是这个故事好像并没有影响过我，因为家里既没有哥哥弟弟，也没有姐姐妹妹，所以我也不用谦让。可是经历了那件事之后，我学会了谦让。
有一天，正好是星期日，我在家休息。小姨带比我大一岁的姐姐到我家做客。吃完饭后，爸爸妈妈去上班，家里就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙发上看电视，我和姐姐便到我的卧室玩。我们做了一个游戏，是演小红帽的故事，姐姐让我演大灰狼，我不干，便求她跟我换一下角色，可她不讲理地说：“怎么地，愿玩不玩，不玩拉倒，反正我就得当小红帽！”我便跟她吵了起来，同时惊动了小姨，小姨来到我的卧室，问明了情况，然后就对姐姐说：“这就是你的不对，你是姐姐，应该处处谦让妹妹一点，可你这倒好，竟和妹妹吵起来。”
我本以为姐姐会因此生气，可没想到一向争强好胜的姐姐，听了小姨的话，竟然主动开口向我道歉。这情景深深触动了我，使我明白了谦让的美好。
从那以后，我学会了谦让，处处为别人着想，也得到了大家的赞赏。谦让是善良，是宽容，是中华民族的传统美德，我们要发扬这种精神！
谦让的作文
（二）谦让，是一种理解，是一种关爱，是一种宽容。俗话说：“宰相肚里能撑船。”这不正反映出让之贵吗？
蔺相如就是一位怀有让之心的人。廉颇曾出恶言辱骂他，而已位居廉颇之上的他并没有以眼还眼以牙还牙，而是“不肯与会”，“每朝时，常称病，不欲与廉颇争列”，在路上“望见廉颇”就“引车避匿”。这是何等的宽容忍让啊。他这样做，为的不是自己，而是整个国家。因为他知道“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。廉颇知道后，深愧不已，亲自到蔺相如府门负荆请罪。正是蔺相如的忍让，使得将相重新和好，并成刎颈之交。
这一历史怎能不引起人们的深思呢？如果当初蔺相如没有接受廉颇的道歉，而是以一颗强硬的心去对待的话，那么将会给赵国带来什么？历史将会发生多大的变化？我觉得留下人们唯一的答案便是赵国的灭亡。由此看来，让之贵是多么重要呀！
可是，随着现代经济的迅速发展，宽容这美德却被不少人淡忘，而蔺相如这类人更是被一些人抛到九霄云外去了。人与人之间的忍让越来越罕见，同学之间常为一点小事而争吵，邻里之间常为一点鸡毛蒜皮的事而争得面红耳赤；兄弟之间常为一些家庭琐事而大打出手„„如果人人都多一份忍让，多一份宽容，同学之间就不会发生那么多争吵，邻里之间就不会发生那么多吵闹，兄弟之间也就不会出现那么多的反目。
宽容是水蒸气，能化成无数的小雨滴；
宽容是小雨滴，能汇成一条条小河沟；
宽容是小河沟，能汇聚成一片爱的海洋。
“己所不欲，勿施于人”，这成语不正说出了让之贵吗？让是一种精神体验，让是一种道德修养，让是一种文明行为。从古到今，人人都提倡忍让之风，但又有几个人做到了呢？
请常怀一颗宽容之心去待人待物吧，这样世界将会多一些>温暖，多一些关怀，多一些爱心。
谦让的作文
（三）谦让，是人生前行的一张通行证；谦让，是>幸福微笑的一包催化剂；谦让，是和谐相处的充要条件。如此，不怕半路被拦截，不怕伤心流泪，更不怕会有争吵。
人与人之间的和谐共处，贵在谦让。谦让是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系，还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。
如果陈小姐能谦让，如果司机能谦让，就不会出现争执与“对峙”这样由小而闹大的一件事，居然还出动警察，浪费了多少社会资源，是不是有点无聊，有点好笑？
曾经，在战国时，蔺相如的“完璧归赵”让他的身份地位攀高升，从一个“门客”而与廉颇“同列”。以至招来大将廉颇的不满，还企图羞辱蔺相如一番。而蔺相如却以礼谦让他，使廉颇终于负荆请罪，成就“将相和”的千古佳话，并合二人之力，保全了赵国。试想一下，假如两人互不相让，坚持针锋相对，后果又会怎样呢？大概为秦所灭了吧？！这种相互谦让的作风，多麽难能可贵啊！
可见，谦让是一种豁达的挚爱，就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详和，化干戈为玉帛。谦让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你，内心也会感到不安。你以谦让待人，自然会得到别人的理解与拥戴。不管是家人，老师或是朋友、同学，相处之间应该谦让有礼，>和谐社会的构建，不都是需要以此来保证吗？
国家与国家之间的和平共处，需要谦让。
如果中国牢牢记住日本的罪恶，我们的世界还能如此的和平吗？恐怕会爆发第三次世界大战吧？因为中国懂得谦让，在如今国际交流日益密切的氛围下，只有相互谦让才能获得更大更快的发展，毕竟，我们需要学习的地方还多着呢！
然而，谦让并不意味着退却不前或软弱可欺，并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷；而是指在不伤害别人或危及社会的情况下，作出的合理让步，对于没有道理，存在伤害的对峙，我们是不应该谦让，应当肯定的坚持。就如肯定坚持台湾是中国的领土一样，不管国际的反华势力多猖獗，也不管岛内台独分子的叫嚣声有多高，中国至终坚持，绝不退让，台湾就是中国领土的一部分，这是毋容置疑不能更改的事实。
人生的旅途总有坎坎坷坷，带上“谦让”，总能找到避风港。
人生的小路总有弯弯曲曲，握住“谦让”，总能披荆斩棘，看到胜利。
相互谦让，让社会更和谐，世界更和平。
点击咨询 