职业中专语文教学计划

第一篇：职业中专语文教学计划

2011—2012学年第一学期

10级语文教学计划

2011年9月

为按计划、有步骤地做好本学期的教学工作，特制定语文教学计划如下：

一、教学目的与要求

高二的语文教学，应在高一语文基础模块教学的基础上，学习我国现当代文章、外国文章、中外文学作品和我国古代散文，着重培养学生理解文章的能力、欣赏文学作品的能力和阅读浅显文言文的能力，在培养阅读能力的过程中，使学生能写一般的记叙文、说明文、议论文和常用的应用文，学会学习和形成正确的价值观。

二、教材分析

第三册作为职业模块和拓展模块，包括适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，以及满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容，体现了较高的要求。作为升学班，要学习第三册的全部内容共八个单元，通过学习，提高学生的阅读能力，口语交际能力，书面表达能力。

三、教学重点与难点

第三册共八个单元，其中，前四个单元为职业模块，内容相对简单，后四个单元为拓展模块，安排了诗歌、散文、小说、戏剧的阅读鉴赏，都是经典名著，所以，既是重点，也是难点。

四、学生分析

10机一机二学生的学习热情都很高，但机二的学生，尤

其是从机三合过来的那批学生基础很差，课文读不成句，常写错别字，知识面窄，写作能力差。所以，在教学中，要针对学生的不同特点因材施教。

五、教学方法

针对学生的实际情况，在教学中，应采用“合作探究法”，提高学生的学习兴趣，培养其合作探究精神，让学生学会自主学习，达到创新的目的。

六、教学进度（见附表）

第二篇：平舆县职业中专德育课教学计划

平舆县职业中专

2009-2010学德育课教学计划

一.指导思想

学校德育课是学校教育工作的主渠道，是各专业学生必修的公共基础课。为此，我们要坚持“育人为本”、“德育为首”的战略方针，教育学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，全面领会党的精神，坚持党的基本路线，为社会培养合格的建设人才。

二.教学目标

加强对学生的基础知识的教学，充分利用现代化的教学手段，提高学生对德育课学习的兴趣，努力提高教育教学质量。

三.教学任务和措施

1.任务：

本学年一年级新生的教学任务为上学期开设职业生源规划（36学时）、心理健康（32学时），下期开设职业道德与法律（36学时）；二年级上学期开设经济政治与社会（36学时），下学期开设哲学与人生（36学时）。

2．措施：

（1）加强基础知识的学习和掌握。德育课涉及到的定义、原理较多，教学过程中必须要求学生熟练掌握，理解记忆。

（2）理论联系实际，培养学生实际运用能力。德育课理论性强，学生不仅掌握理论，更重要的是要能够做到学以致用，如职业生涯规划，就要让学生结合所学专业，与社会的实践需要结合起来，不仅培养学生的逻辑思维能力和推理能力，更要培养学生的实际运用能力。

（3）激发学生学习德育课的兴趣。中职学生基础较差，有些学生对德育课的兴趣不大。在教学中要加强对差生的辅导，既要加强基础知识的训练，也要加强思想素质的培养，更要加强对学生的世界观和人生观的培养。让他们充分认识到学习的目的和意义，激发他们学习的兴趣。

（4）培养学生自重、自强、自立、自理、自律的意识。让学生树立高度的责任感，做一个德、智、体、美、劳全面发展的中职生。

四.课程教学进度安排

一年级上学期开设职业生涯规划和心理健康，每周3课时； 一年级下学期开设职业道德与法律，每周2课时；

二年级上学期开设经济政治与社会，每周2课时；

二年级下学期开设哲学与人生，每周2课时；

平舆县职业中专

2009年8月31日

第三篇：汉寿县职业中专职业生涯规划教学计划

《职业生涯规划》教学计划

《职业生涯规划》是中职学校学生开启美好人生的一门德育必修课。为加强和改进职业生涯规划课教学工作，进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据《大纲》精神及我校学生实际，特制定如下教学计划：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。

二、教学任务：

引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业和创业创造条件。

三、教学目标：

使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

四、教材简析：

全书围绕“发展”二字，介绍了职业生涯与人生发展的关系，针对中职生特点，通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定四个规划环节操作方法的训练，以及规划管理、调整、评价的介绍，来引导学生规划自己的职业生涯。

全书共五个单元，在内容上可分为两部分:

第一部分为前四个单元，是教学内容的主体，主要是制定职业生涯规划。其中第一单元是铺垫，第二单元是基础，第三单元是重点，第四单元是拓展。

第二部分为第五单元，是前四个单元的延伸和在行动上的进一步落实，主要是管理职业生涯规划。可引导学生珍惜在校学习时间，学会管理自己，把规划落实于行动之中，并通过职业生涯规划的调整和评价，进一步强化可持续发展的理念。

五、教学重难点：

重点：第三单元职业生涯发展目标与措施

难点：第四单元职业生涯发展与就业、创业

关键：科学发展观是职业生涯规划的灵魂，职业生涯规划的真谛就在于可持续发展。教学中要紧密围绕“发展”二字，学习和领会职业生涯与人生发展的关系，让学生学会规划自己的职业生涯，进一步提高职业素质和职业能力，为顺利就业和创业提供思想保障。

六、教学原则和措施：

1.知识传授、能力训练与行为养成相结合。教学中要把知识传授、能力训练与学生的行

为养成结合起来，做到知行统一。

2.面向全体与个别指导相结合。教学中要面向全体学生，注重加强对个别学生的指导。要用正确的学生观和成才观来看待学生，要努力成为学生的良师益友。

3.不断创新内容和方法。按照《大纲》的要求和由“认知、情感态度观念、运用”组成的三维目标来组织教学，并使教学内容不断得到创新。在教法上，要结合学生的接受能力和特点，依据“三贴近”的要求，努力做到“贴近职业、贴近社会、贴近中职生”。教法设计的着眼点，应落实在如何调动学生积极性和使学生真正得到感悟和启迪上。

4.树立正确的人才观和质量观。要切实转变教育观念，正确看待学生综合素质提高和职业能力培养的关系,关注学生职业生涯持续发展的实际需要，培养他们具有良好的职业道德和熟练的职业技能，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

七、教学安排和进度：

第四篇：职业中专语文第一册期末试卷

职业中专语文第一册期末试卷(原创)(会员上传)

类型：职高试题加入时间：2008年6月10日9:37

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职业中专语文第一册期末试卷

一、基础题：（52分）

1、给下列画线的字注音：（8分）

虹霓（）木屐（）迁徙（）袅绕（）

瀛洲（）鸾凤（）訇然（）战栗（）

2、解释下边画线的字（8分）

烟涛微茫信难求：我欲因之梦湖月：

朝服衣冠：妾之美我者，畏我也：

向为身死而不受：举疾首蹙额而相告曰：

窈窕淑女，君子好逑：钟鼓乐之：

3、翻译下边的句子：（6分）

我孰与城北徐公美：

今齐地方千里：

此所谓战胜于朝廷：

4、用下边的词语分别造一个句子：（6分）

因地制宜：

辗转反侧：

更足珍惜：

5、填空题：（24分）

（1），在河之洲。窈窕淑女。

参差荇菜。窈窕淑女。

求之不得。，辗转反侧。

（2）世间行乐亦如此。别君去时何时还，须行即骑访名山。。

（3）丞相祠堂何处寻。映阶碧草自春色。

三顾频烦天下计。，长使英雄泪满襟。

（4）对酒当歌，？，去日苦多。，忧思难忘。何以解忧。青青子衿。，沉吟至今。

（5）,性本爱丘山。,一去三十年。

羁鸟恋旧林,。开荒南野际,。

二、选择题：（每题2分，共10分）

1、闽南话中“李厚”、“甲蹦”指的是（）

A、很厚、甲板 B、你好、吃饭C、李子 甲板D、李厚、吃饭

2、暑假期间，老师要每位同学选一本小说阅读，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？（）

(A)威廷：《孟子》读后感

(B)钦雅：《三国演义》读后感

(C)国伟：《老人与海》读后感

(D)祖昂：《阿Q正传》读后感

3、在下列四个王小路所做的动作里，哪一个没有“拍”的意思？（）

(A)打球(B)打寒战(C)打人(D)打蚊子

4、李兰芳创作了一首五言绝句投稿《东峰青年》，已知稿费：是以每字五元来计算(不含标题、标点符号和笔名)，请问李兰芳一共可以获得多少稿费？

(A)100元(B)140元(C)200元(D)280元

5、每月最后一个礼拜三的班会，固定是全校大扫除时间，由下列四个人的打扫态度，可看出谁的个性最急躁：（）

A． 余芳好整以暇地整理工具箱

B． 齐辉慢条斯理地扫着走廊

C． 游诚气急败坏地刷着厕所地板

D． 建清从容不迫地擦着窗户

三、口语交际：（8分）

小红的妈妈告诉了家里一个好消息：外国的一名中学生培养出一棵果树，它结出了四种水果。家人对此反应不一，请你模拟他们的身份简洁地说一句话。

家庭成员有：

妹妹（幼儿园孩子）：

小红（中学生）：奶奶（家庭妇女）：

爸爸（生物教师）：

四、语言表达题：

1、2008年6月6日，王非鸿向林芝仪借了9876543210元人民币应急，两人说好三年内还清。请你帮王非鸿写一张借条。（10分）

该文章转自[中国语文教学资源网]：http:///ziyuan1/uploadfile/0804/200861093737.asp

第五篇：职业中专语文试卷第一册

第一册语文期末考试试卷

姓名班级得分

一、基础知识（18分）

1、下列词语中注音没有错误的一组是（）

A.诬（wū）蔑应（yīng）用繁芜（wú）丛杂

B.诽谤（bàng）立即（jì）不可估（gū量

C.肤（fū）浅诅（zǔ）咒卓（zhuó）有成效

D.嫉（jì）恨驱逐（zhú）豁（huò）然开朗

2、下列词语中没有错别字的一句是（）

A.怪诞兴志勃勃栩栩如生影影绰绰

B.眺望层峦叠障赞不绝口潇洒模样

C.峥嵘别具一格意兴盎然绿树成阴

D.憋闷一泄千里水墨山水山势陡峭

3、依次填入下面句子横线上恰当的一组词语是（）

七股大水，从水库的桥孔()出，仿佛七幅闪光黄锦，直()下去，（）着嶙嶙的乱石，()起一片雪白水珠，脱线一般，()在洄漩的水面。

A.冲流裹扬落B.跃铺碰激撒

C.跃流碰扬撒D.冲铺裹激落

4、下列句子中成语使用恰当的一句是（）

A中国中超劲旅现代队和冠城队之战，双方久战不下，终于握手言和缔结城下之．．．盟。．

B我公司生产的计算机，质量可靠，屡试不爽，深受用户的好评。．．．．

C走进华联商厦，各种各样美仑美奂的商品琳琅满目。．．．．

D王老师的教学水平很高，再难懂的内容他也没能舌灿莲花，讲得天花乱坠。．．．．

5、下列句子没有语病的一句是（）

A.有自愿火葬者，请持身份证到地区丧葬服务中心报名。

B.舞厅里不许喝含酒精的饮料和含酒精20%以上的酒。

C.《国旗之子》是根据国旗班的战士的真实事迹改编的。

D成群的青鱼像小鸟一样，叽叽地叫。

6、依次填入下列句子空缺处的词语，恰当的一组是（）

①为防范贩毒分子走私毒品，许多国家都在（）增设了边卡。

②民主和集中这两方面任何时候都不能（）开。

③在一些没有护堤常识的人看来，那细小的裂缝也许是（）的。

A边境分割微不足道B边境分隔微乎其微

C 边界分隔微乎其微D 边界分割微不足道

二、填空题：（9分）

1.暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，_____________；妾之美我者，___________；客之美我者,_____________________。”

2.《窗》的作者是 ______________,他是我国现代著名作家，《围城》是他的长篇小说代表作；

3.各人自扫门前雪，____________________________;

游子身上衣。临行密密缝，____________________（孟郊《游子吟》）

5.故人西辞黄鹤楼，_______________________;孤帆远影碧空尽，_______________________.(李白《送孟浩然之广陵》)

三、语言运用题（8分）

1、仿写

例句：那刚劲挺拔的松树，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏他，它就像钢浇铁铸的金刚，屹立在苍天大地之间。

仿写句:那看似柔弱的小草,狂风________________，暴雨____________________，车轮_______________________，野火______________;它像____________________________，_______________________________。

四、阅读下列文章，做完成下列各题。（15分，）

那天晚上看王小丫主持的《开心词典》。我流泪了。是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了家人，几乎没有自己一件东西。他有一个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机送给妹妹。王小丫问，那你怎么送给妹妹？他说，我再要两张去加拿大的往返机票，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这里，我就有些感动，主持人王小丫也很感到动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，父母有了电脑可以给远在万里的妹妹发邮件，妹妹也能及时把思念寄回家。

要实现这三个家庭梦想，必须答对全部12道题，谈何容易！当主持人问他，有把握吗？他笑着应道，当然。神情是那样的轻松、自信！还好，开始几题很顺，看来他真挺有实力的。可是，答到第6题时他就卡壳了，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧。主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，他说，他觉得很不好意思，那么多人都会而他不会。

答题依然在继续，气氛也越来越紧张。答到最后一题时，我的手心里已是一把的汗，心也快跳出来了。我想，仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，现场的观众和所有电视机前的观众，一定都像我一样默默为他加油，盼着他能实现梦想！

最后一题出来了，是有关水资源的，答案六选一，又偏又难。

他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好象恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。

这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，王小丫提醒他抓紧时间，因为连念题在内只有短短的30秒钟！

他沉默了一会儿，好象是努力地镇定自己，然后不紧不慢地问妹妹：“妹妹，你想爸爸和妈妈吗？”“想呀，当然想！”妹妹急切地说。坐在电视机前的我着急了，都什么时候了，怎么还这没边没沿的话？难道他要放弃这最后的冲刺吗？真急人！真可气！

“那就让爸妈去加拿大看你好吗？”又是那不紧不慢的声音。妹妹说：“那太好了！真的吗？”他点头，很自信地说：“是的，你的愿望马上就要实现了。”这时30秒的时间也到了。

天啊，我一下子全明白了，这道题的答案他早就胸有成竹！他只是想借这个电话听听妹妹的声音，只是想早一点儿同自己最亲爱的妹妹分享成功的喜悦！我的眼泪一下子流了出来，为他的智慧，为他超常的冷静。

果然他答对了！整个现场顿时掌声雷动，经久不息。我还看到不少人泪流满面，包括他的父母。王小丫也难掩自己的激动：“我还从来没有见过像你这样的选手。”是的，从来没有谁取得这样的成功，从来没有谁给人们如此之大的喜悦和震撼！

我一直以为只有“情”是美丽动人的，比如爱情、亲情、友情。没有想到智慧也会如此美丽动人！它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好的晚上，轻舞飞扬。

1、“那个人感动了我”，“他”能够感动“我”的主要原因是什么？ 答：

2、现场观众帮助他答对了第6题时，他为什么沮丧？可以看出他性格中的哪一个侧面？

答：

3、文中说“从来没有谁取得这样的成功”，他的成功有何不同？

答：

五、应用文写作。（10分）

假如你校学生会的宣传委员，请你你写一则通知，通知要求：学校的各班团支部书记到学校小会议室开会，会议召开时间是星期三下午课外活动时间。

要求：格式正确，内容清楚，无错别字。

六、作文与表达（任选一题）（40分）

（一）阅读下面的文字，按要求写一篇作文。

我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思；朝晖夕阳，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。

请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。

要求：

1、立意自定。

2、文体自选。

3、题目自拟。

4、不少于700字。

5、不得抄袭。

（二）请以《可爱的家乡》为题，写一篇不少于700字的散文，立意自定，不得抄袭。

答案：

一、ADBCCD

二、1、私我也；畏我也；欲有求于我也。

2、钱钟书；

3、休（哪）管他人瓦上霜；

4、慈母手中线；报得三春晖；

5、烟花三月下扬州；唯见长江天际流。

三、略；

四、1、他能够运用智慧最含蓄地将自己最深刻的亲情表达出来（言之成理即可给分）

2、因为大家都会的题目就他不会，所以他感到沮丧；可以看出他性格中内向的一部分。（言之成理即可给分）

3、他的成功和其他的被鲜花和掌声包围的成功不同，他的成功在于他非常含蓄的表达的了世间最真挚、最感人的亲情。（言之成理即可给分）

五、略；

六、略；