职业中专

第一篇：职业中专

“英雄少年”武术健身操比赛总结表彰讲话

各位老师、同学们：大家上午好！

为了丰富学生校内活动内容，提高广播操质量, 更好的体现我校学子的精神风貌，学校于 11 月 13日下午，组织了全校学生参与的“英雄少年”广播操比赛。在学校领导的高度重视、大力推动下，各处室、各科和班主任的积极响应，密切配合，相互支持，为比赛的成功举办奠定了坚实的基础。

开学以来，特别是下发广播操比赛通知以来，各班在班主任和体育老师的带领下，充分利用体育课和活动课时间，积极开展集训。大家精心组织，扎实训练，严格按照要求进行练习，同时虚心向体育

教师请教，使训练质量得到充分保证，同学们的训练士气也空前高涨。在整个比赛过程中，各班级参赛学生在领操员的带领下，身着整齐的队服，迈着矫健的步伐，斗志昂扬的进入比赛场地，充分展示出各班级的凝聚力、向心力及奋发向上、为班级争光的精神面貌。赛场上，同学们动作整齐划

一、舒展大方，刚健有力；赛场下，所有观看的学生一样斗志昂扬，文明有序，不时报以鼓励掌声，很好的诠释了现代中学生的张扬青春。

本次比赛，取得了令人满意的成绩，达到了预期的效果，不但提 高了我校广播体操的质量，同时增强了各班的凝聚力，培养了同学 们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神。

本次比赛由体育组教师作为评委，所有工作人员、裁判员本着公 开、公平、公正的原则，按照评分细则对各班进行打分，并当场亮分。一个下午的比赛在紧张、激烈、友好的气氛中进行。经过激烈角逐，分别产生一等奖 3 名、二等奖名和三等奖名。现在公布获奖名单

第二篇：职业中专自我鉴定

职业中专自我鉴定

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里，职业中专自我鉴定。

我衷心拥护中国共-产-党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国，自我鉴定《职业中专自我鉴定》。

高中毕业生自我鉴定样板(三)

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

【扩展阅读篇】

1.∶评论的话2.∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语3对某人的看法与对这人的感觉详细解释评论的话。清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅 倭艮峯 日记，见其上方评语，有曰‘子 涵 子 洁 ’者，问之，则其 河南 同志 王检心、王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。” 赵树理 《三里湾·决心》：“ 玉生 一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好!’” 编辑本段评语范文X同学是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你。

第三篇：宁德职业中专

模范带动全体，典型与群体互动

宁德职业中专学校

2007年到2009，宁德职业中专学校以全国道德模范徐丽珍在校学习为契机，在全员、全过程、全方位地开展德育教育的过程中，用模范来带动全体，让典型与群体互动，使德育工作出现了新的面貌。

一、营造群体与模范互动的氛围

长期以来，我校在教育教学实践过程中，形成了全员、全程、全方位育人的思想道德教育工作机制。学校要努力调动一切积极因素，把学生、家庭以及社会方方面面的教育力量都整合参与到学校德育工作中来，其中，具有时代特点的先进模范人物以及他们的思想行为，就是这种全员教育十分宝贵的资源。

学校在工作中体会到，抓德育要遵循青少年思想品德成长的规律。学生在学期间的道德素质和良好思想观念形成，是一个动态的过程。学校的教育工作内涵丰富，德育途径多种多样，我们的德育工作不仅体现在政治思想和道德行为方面，还要涵盖法制教育、心理健康、环境教育等各方面，只有全方位地对学生进行有效的德育，才能培养出合格的高素质的建设人才。

当我们了解到徐丽珍有着强烈的求学愿望时，在第一时间邀请她到我校就读，依靠典型引路打造学生思想道德教育的品牌。虽然徐丽珍是道德模范人物，但她与同龄的年青人一样，也有着相似或相同的心理成长特点和思想发展脉络。她的入学，对于我们以典型带动群体，有效地实施全程德育教育，带来新鲜的活力，起到了着不可替代的重要作用。事实证明，徐丽珍不仅思想高尚，道德优秀，同时还是一个好学上进的青年。在徐丽珍入学的第一天，学校就努力营造一种互学互助的良性互动机制，使“可亲”、“可敬”、“可信”、“可学”的学生典型迅速地融入学校全员、全过程和全方位的德育工作机制中。学校通过班级黑板报、墙报，广播，国旗下讲话、校园网络系统等多种形式，不断地宣传她的先进事迹，让学生从身边的模范人物学起，感受模范人物巨大的道德力量。在2007到2009，学校有计划地开展了“学习徐丽珍、争当道德模范”、“全国道德模范徐丽珍与我们同行”等一系列活动，不间断地保持着“热度”，同时，学校方面还及时全面地加以宣传介绍她各方面的优异表现，让身边的典型始终为同学们所关注。

二、爱护和提升榜样的力量

在“全员育人”机制下，学校不但建立起了学校党政干部、班主任、团干部、科任老师和生管老师为骨干的工作队伍，还通过与家长的沟通，努力营建家庭教育，特别是后进生的家庭教育网络。与此同时，通过十多年的努力，我们与司法、文化等部门建立起良好的工作关系，也形成了一支社会教育力量。徐丽珍入学以后，她也成为学校德育教育新的亮点，道德模范同时也是合格学生。

徐丽珍由于家庭贫困，很早就到温州打工。在工作期间，她拾到巨额财物，毫不犹豫地归还失主。这种高尚行为感动了许多人，2005年被评为感动温洲十大人物，2006年被评为宁德市十大杰出青年，2007年光荣当选为全国诚实守信道德模范。但是 2 由于她初二时就已辍学，学习基础很差，特别是英语和数学就是两只拦路虎。

我们认为，徐丽珍来我校求学，学校就有责任让她在人生道路上走得更好，这也是我们应当负起的政治责任。我们配备了有力的师资，选派全国首届职教名师钱锦彬老师和责任心强、管理能力强、在学生中有威望的教师团队一同关心她的健康成长。除了落实好国家对中职生的补助，按时发放每个月的补助款之外，我们还根据实际情况，每次都给她定第一等的补助。老师经常到她家走访、摸清情况，通过“师生结对”、“学生结对”的方式，教师、同学经常与她进行沟通，帮助她解决学习生活等方面的压力。根据徐丽珍的学习基础及心理状况，我们做到因材施教。老师利用自习、晚自修、周末、寒暑假的时间，以每周不少于6课时的时间单独对她进行辅导，特别是英语与数学两课，更是从初一的课程从头上起；在性格及社交能力方面，我们也进行相应的个性化辅导。在校两年时间，徐丽珍与同学们朝夕相处，她与所有的同学一起，自觉按照学校为全程教育所制定的、月、周德育计划，遵守各种规章制度，包括内务、卫生、就餐、考勤、晚自习、胸卡佩戴等等，完成了实习实训以及学生自我教育管理等。两年多来，她在学校里感受到温暖，始终保持着阳光的心态，她在学习期间不论是学习成绩还是自身的综合素养都得到很大的提升。在学校全过程的德育工作中，始终表现出一位优秀青年应有的素质，得到了同学们的尊重，也为学校的德育工作注入了动力。2009年，她参加高职单招考试，其成绩高于录取线109分。徐丽珍作为一名普通插班生所取得的成绩，在同学中起到了 3 很好的示范作用，使同学们感到学有榜样/赶有方向，这对于我们所实施的“三全”德育机制起到了特殊的作用。

三、榜样与全体在互动中与时俱进

徐丽珍做为道德模范，她的一言一行和点滴的进步，都给了同学很好的示范作用。我校的德育工作努力做到全方位育人。几年以来，我们多渠道地开展各项活动，在活动中育人。我们定期举行青年志愿者活动，让学生到企业、社区和农村，开展艺术节活动，举办德育专题，还以各种形式，营造高品位的校园文化活动，推行“五个一”（一个好习惯、一口普通话，一付好口才，一手好文章，一笔好字）等等。在这些活动中，我们注意鼓励徐丽珍与同学一同积极介入，一方面不断地表扬她在这些活动中的点滴进步，让她与同学在活动中建立起更融洽的关系，更真诚的友谊，同时也产生了更好的相互学习的互动关系。

在校期间，她与同学融洽相处，相互关心，她的忠厚善良，乐于助人，诚实守信，富有爱心的品德为同学们所熟知，她的不张扬，富有上进心和好学，影响带动了她所在的2007级旅游专业班，形成好学上进的良好班风。在学业和个人文化素养方面，她也取得了长足的进步。在她的带动下，2008年，她所在的班级代表宁德市参加省级技能比赛获得团体二等奖，同时本班级也被光荣地评为先进班级。

学校在严格要求徐丽珍以一名普通学生的身份完成学业和校内活动的同时，还支持她参与一些校外的社会活动。在校期间，她经常与宁德市关工委校工委主任、团市委少先队顾问、市青年志愿者协会副会长王华秋等同志一道，利用课余时间，到孤儿院 4 和福利院进行慰问、助殘活动，还到一些学校和企业帮助进行道德教育活动，得到了社会广泛的赞扬。在学期间，她被评为蕉城区优秀共青团员、学校学生会优秀干部、十佳青年志愿者。

在校期间，徐丽珍受邀参加了2008年中央电视台举办的春节晚会，国庆六十周年国庆观礼和2008年奥运会的开幕式。省、市、区的领导也十分关心她的成长，到校看望她，宁德市委书记陈荣凯同志还为学校做了“育才有功”的题词。这不但是对全国道德模范个人的关爱，也是对学校德育工作的肯定。她所获得的荣誉和领导的关注，也为我校长期以来执行的“三全”德育教育的工作机制，提供了新鲜的活力。两年来，学校在德育工作方面，也获得到很大的进步，获得了“全国巾帼文明示范岗”、“第十届省级文明学校”、“福建省五四红旗团委”、“宁德市蕉城区治安先进单位”等荣誉。

学校工作千头万绪，德育工作始终是一个重点。今后，我们将继续常抓不懈学校的道德教育，不断创新形势下学校德育教育的机制，使学生在政治、思想、道德、法纪和心理健康教育方面都有所获益，为培养合格人才做出自已的贡献。

第四篇：职业中专工作总结

职业中专工作总结

职业中专工作总结

**年，学校紧紧依靠全体教职工，以党的十八大和是八届三中、四中全会精神为指引，认真落实省市县党委政府及教育主管部门的决策部署，坚持“以人为本、厚德尚能、服务经济、引领社会”的办学宗旨，践行“修德树人，知行合一”的校训，以重点工作、重点工程落实统领全局，以“纪律作风年”为保障，圆满完成了年初制定的各项工作任务，取得了可喜的教育教学成绩。

一是开创了学校发展新局面。

以党的群众路线教育实践活动和“纪律·作风年”为抓手，切实查摆、整改问题，开展专项整治，持续不断改进作风，形成了风清气正的校园新气象。不断加强对外交流,与淄博、潍坊、滨州、青岛、肥城等地市的职业学校开展交流活动，承担山东省援疆任务，与新疆喀什疏勒县中等职业学校开展结对交流，丰富了学校发展内涵，提升了学校发展新形象。以创建省级规范化和示范性中职学校为抓手，不断加强职业基础能力建设，成功入围山东省规范化中等职业学校创建项目学校，为学校步入全省先进行列创造了良好环境。

二是办学条件极大改善。

**年学校坚持按照“工作项目化、项目责任化”原则，以点带面，狠抓重点工作，落实重点工程。年内全面完成了2大类18项涉及教学软硬件提升、管网设施建设、校园改造、教师培训等内容的540万预算工程项目建设。

积极推进**年全县重点工程项目，完成了建筑面积8332平方米综合楼主体工程及配套工程建设，在9月分开学前竣工并投入使用。截止目前，学校已累计投资5000万元用于学校基础设施建设，相继完成了运动场、餐厅、综合楼建设及相关设施、设备配套，极大改善了学校办学条件。

三是人才培养模式改革不断深化，技能培训能力不断增强。

坚持“知识传授与技能培训兼容，升学与就业并重”的发展定位，不断加快办学转型。积极探索推进工学结合、顶岗实习、教产合作、校企一体化办学。通过加强实践性环节的教学，增强学生专业技能，初步形成了机电技术应用、财会和计算机应用等山东省示范专业引领带动，8大品牌专业竞相发展的格局。本我校630 名学生获得职业技能证书，签订了569份学生就业协议书，毕业生就业渠道更加宽广。

积极组织学生参加职业技能大赛，通过大赛倒逼实践教学计划的完善和软硬件教学设备的更新。**年学校组织了校内技能大赛，营造了“崇尚技能、热爱劳动”的浓厚氛围；承办了东营市中等职业教育技能大赛，参加了五大类17个项目的比赛，获得团体项目一等奖1个、二等奖1个，个人项目二等奖2个、三等奖11个，取得了我县参加全市技能大赛历年来的最好成绩。其中我校参赛学生在会计手工项目中成绩优秀，代表我市参加省级技能大赛。

发挥职业学校的设备优势和师资优势，用集中到校培训和入企培训等灵活形式开展企业职工培训工作，与永盛、盛泰、宏宇、贝特尔、**等企业签订了长期合作培训协议，共培训企业职工1965人次，其中有1060余人通过了技能鉴定考试并得了职业资格证书；与县新型农民学校合作，对全县238名农民进行创业培训；和县妇联合作，对121名农村妇女进行了巾帼创业培训。本，合计进行各类培训27期2324人。

四是教育教学管理更加规范，教学教研不断深化。

学校不断加强教育教学管理，实施了部门考评、督导检查、专业教师入企实习见习、星级教师星级班主任评选和物品采购管理等各项新制度，管理更加精细、规范；严格教学过程管理，重视教法、学法、考情与学情研究，实行级部管理负责制和分部竞争机制，营造出紧张、活泼、有序的教学环境；规范教学常规，实行集体备课制度、学案导学制度、任课教师周周清制度、教学观摩课制度、任课教师承包制度和全校统一质量调研制度，建立了科学合理的教学管理和质量保障体系。学校荣获**县教学管理先进单位。

学校以课堂训练为核心，精讲精练为策略，全体学生参与为目标，以公开课、示范课、听评课以及讲课大比武等活动为载体，不断深化教学教研；积极开展课堂教学模式探索活动，打破年级界限，组织教管人员和教学骨干深入课堂，反复讨论、探索适合我校学生的各科课堂教学模式，起到了很好的引领示范作用；不断完善学案制教学，每个学科针对自己学科和课型特点、制定相对稳定统一的学案编写模式并严格执行；课题研究得到加强，在研课题5项，有2项已顺利结题，新立项省级课题9项，其中《农村高中有效转变教学方式和学习方式的实践研究》被批准立项为省级重点课题。

五是高考取得巨大成功，中考招生取得历史性突破。

**年我校615名学生参加高考，445名学生考入本科院校，录取率在70%以上；其中对口高职高考509 人考取本科375人，录取率高达74%，远超省平均录取率；普通高考106名考生考取本科70人，录取率达69%。

**年中考，学校招生获得巨大成功，录取数达到1530人，中职学籍学生录取1250人，居全市首位；目前我校一年级达到26个班、全校达到62个班的规模，学校进入良性发展的快车道。

六是学生综合素质和文明素养不断提升。

学校以常规管理为主线，以精细化、严格化为基础，以活动为载体，以德育积分为杠杆，夯实了管理基础；严格落实值班检查制度和封闭式管理制度，培养学生良好习惯；以精细化的标准加强教学管理和学生管理，稳定了教学秩序，打造出良好的教学环境和学习环境。

建立德育教育分层目标，发挥班主任队伍主导和学生会自主管理的作用，促成学生行为的养成教育；以教促管，管教结合，加强对学生的行为内化教育。加强校园文化建设，创新和拓宽德育活动载体，开展“第二课堂”、鼓励和指导学生社团活动；创建国家级楹联教育基地，传承优秀文化；开展“国学经典进课堂”以及“我们的节日”等传统节庆活动；开展首届孙子文化杯“中国梦·我的梦”征文大赛和全国职业院校第十一届“文明风采大赛”活动；开展社区村庄服务、关爱空巢老人、“环保在行动”关爱环境和“青春助力，文明**”学雷锋等志愿服务活动；编印文学专刊《采青》、德育专刊《德馨简报》，开办学生校园广播站，丰富校园文化生活，提升了学生文明素养。本学生违纪率有上的5%下降至4%，695人被评为校三好学生、优秀学生干部，64人被评为省市县三好学生、优秀学生干部，王秋波同学入选市十大孝心少年。

七是师德素养和服务水平进一步提高。

学校注重师德建设，组织了师德标兵、优秀教师、教学能手、星级教师、星级班主任评选工作，倡树身边典型，引领师德风尚，营造出干事创业、激情创业的浓厚氛围；建立了人才工作运行机制，设立教师培训专项资金，实施不同形式的人才培养工程，挂牌成立7个**县名师工作室，通过名师工作室、学科带头人、教学能手的带动辐射作用，促进了教师队伍整体素质的优化提高；强化青年教师培养工作，通过青年教师五步成长记录、新老教师结对帮扶、青年教师汇报会等各种形式，促进了新教师的成长；出台优惠措施，积极鼓励教职工积极参加各类业务学习、培训、进修，并深入企业见习实习，提升了专业教师的动手操作能力；发挥督查办的督导检查作用，狠抓教师坐班、上课和自习等各个环节，教师的作风纪律有了良好转变。

**年，我校教师获省级二等奖以上业务成果（论文、优质课）150人次；获省市县教学能手、优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号55人次，其中获省优秀教师、市优秀教师、市优秀教育工作者、市优秀班主任、市有突出贡献的中青年专家、县师德标兵各1人，市教学能手8人，县优秀教师7人，县教学能手15人，县教学工作先进个人13人，县职业教育先进个人5人。**，我校人才素质明显提高，1人入选东营教育名家培养层级，1人入选东营市学科带头人培养层级，6人入选东营市教学能手培养层级，12人入选东营市骨干教师的培养层级。

八是民生工程落到实处。

抓好服务中心工作，为教职工子女提供午餐、休息场所和上下学接送服务；坚持慰问病、困教工和退休职工，坚持对生病住院、婚丧嫁娶、退休、重大困难职工的关心访问制度；为全校教职工进行了健康体检；开展了健康、和谐、丰富多彩的文体活动，丰富了教职工的精神生活。

九是工会、团委、女工委以及安全、教育宣传、行政管理、校产管理等工作扎实推进，取得了理想成绩。

第五篇：职业中专总结

唐山市第一职业中专 2008学校工作总结

过去的一年，在上级领导的关心和大力支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领工作全局，深化内涵发展，突出职教特色，学校实绩突出。在省级技能大赛中,计算机代表队囊括了网页制作、办公自动化、平面设计三项团体冠军和所有的个人冠军；在全国职校技能大赛中，美容美发、烹饪代表队代表河北省参赛分别获得优秀奖。学校先后被评为河北省星级职代会、唐山市职业教育先进单位、唐山市法制教育先进单位、路北区先进基层党组织、路北区文明单位、路北区平安星校园等。招生人数再次突破千人，就业率达95%,学校真正实现了 “出口畅，进口旺”的喜人局面。现将一年来的工作总结如下：

一、招生工作有力度，就业质量有保证。

1、招生人数再创新高。

今年初中毕业生数量大幅度下降，学校招生工作面临严峻考验。但在局领导的大力支持下，学校加大宣传力度，改革招生办法，确保招生质量，2008学校招生再次突破千人大关，其中自主招生690人，联合招生319人。

2、就业渠道广泛拓展。招得进，还要送得出。安排学生就业，保证就业质量，是我校对毕业生、对企业、对社会负责的体现。

对于首届幼教专业毕业生，则举行了汇报演出暨就业招聘会，五幼、河北路、团结楼、大拇指、小松鼠、启明星双语等10多家知名幼儿园参加招聘会，与全部毕业生进行了就业意向洽谈，毕业生被全部录用。

汽修、焊接、钳工等工科专业毕业生被唐山新时代汽车连锁有限公司、唐山中康机械设备有限公司（生产康明斯发动机）、唐山环球汽车修理厂、唐山腾达机械设备有限公司、唐山神州机械有限公司等企业全部录用。烹饪、服务、美容美发等专业毕业生被鸿宴饭庄、新华大酒店、曹妃甸外国专家服务中心及各大美容院全部录用。

广泛的就业渠道，使我校毕业生供不应求，就业形势喜人，就业率达95%。学校真正实现了 “出口畅，进口旺”的喜人局面。

二、教学改革重技能，技能大赛创佳绩。

学校紧紧围绕“提高学生专业技能”这个重点，深化教学改革。2008年，在省级技能大赛中,第一职业中专计算机代表队囊括了网页制作、办公自动化、平面设计三项团体冠军和所有的个人冠军；在全国职校技能大赛中，第一职业中专美容美发、烹饪代表队代表河北省参赛分别获得优秀奖。第一职业中专先后被评为河北省星级职代会、唐山市职业教育先进单位、唐山市法制教育先进单位。

1、教学管理科学化

第一完善教学制度，加大执行力度。

教师的讲课水平、学生的听课效率直接影响着学生专业技能的提高。为此学校首先完善教学制度，教学管理有依据。出台了《唐山市第一职业中专教学管理工作手册》，严格落实《省中等职业学校教学管理规定》。由专人负责检查各项制度的落实情况，定期进行通报，逐步形成常规性的管理模式。这样，不仅全面了解教师工作情况，教学评价公正、客观，教学建议正确及时，也能有效地督促学生完成学习任务。师生合力提高专业水平。

第二规范实习管理，分工更加明确。

提高学生的操作能力关键在于实习过程中的实践训练。为此，学校在教学管理中，实习管理由专人负责，校内外实习工作又有明确区分。

校内实习管理以技能大赛为契机，选拔技能拔尖人才；以落实“双证制”为目标，全面提高学生技能水平。

校外实习管理注重就业创业教育以及与企业的沟通反馈。为此，我们聘请高校教授进行就业创业讲座，得到了就业服务局的好评。安排专门教师下企业检查、巡视，了解学生心理，听取企业建议，学校、企业、实习生及时沟通反馈，保证学生实习质量。

2、专业设置时代化

学校跟踪行业发展，及时调整专业结构。在削减服装专业、壮大汽修专业、新增幼教专业、机加工专业的基础上，今年又根据建设曹妃甸科学发展示范区的需要新开设了钢铁冶炼专业。计算机专业时代性很强，我们也是不断根据社会需要开发新的专业。

3、课程改革实践化

课程改革强调学生的实践性。调整教学计划，加大理论教学与实践操作的比例。培养专业带头人，开发实践性强的校本教材，胡立老师的《PS高手之路》、白利华老师的《Flash Cs3动画实例教程》已经投入使用。以技能大赛为契机，各专业普遍建立技能小组，充分利用课上、课余和节假日时间强化技能训练。充分发挥我校是国家职业技能鉴定所的优势，以取得技能证书为目标作为考核标准，学生毕业时“双证率”力争达到100%。

教学改革结硕果。

全校相关专业进行中级工鉴定，合格率达100%。茶艺服务、幼教专业普通话合格率达100%，幼教专业教师资格证通过率达100%。

技能大赛成绩卓著。今年初，在有100多个代表队参加的全省职校计算机专业学生技能比赛中，我校代表队囊括了网页制作、办公自动化、平面设计三项团体冠军和所有的个人冠军，我校参赛的25名选手中有18人获得一等奖，6人获得二等奖，1人获得三等奖。

今年6月我校美容美发、烹饪代表队代表河北省参加了全国职校技能大赛，分别获得优秀奖。这些技能大赛中的优秀选手在就业中,充分展现了个人才华.今年平面设计专业的学生、大赛获奖者李蕊以其创新的设计，被韩国驻中国新闻社录用。

三、师资队伍强优化，多种手段破难题。

优化师资队伍，破解专业性不强的难题，我校采取多种手段。

1、提高师资水平。

“外引内培”提高师资水平。一是外聘企业技能师傅、专业毕业生到我校任教。仅工科专业就聘请4名高技能师傅，2名高校名师。二是参加国家级、省级骨干教师培训。三是选树专业带头人，对专业教师进行校内培训。胡利老师主讲的计算机教师校内培训和计算机学生跨专业高级班培训吸引了大量师生学习。四是加强师德教育，对教师全员培训。做到了培训时间固定，培训内容有针对性，培训方式多样。一方面我们观看金正昆、魏书生这样的知名专家的讲座，另一方面，我们又开设了班主任经验论坛，从本校优秀班主任中选出代表进行经验交流。专家讲座站位高、理论强、内容丰富，开阔了老师们的视野，提高了为师的专业水平；我校班主任的经验交流，事例典型、方法切实，彰显了职业学校班主任高尚的师德，对加强师德教育有显著效果。

2、实施双师工程。落实专业教师不定期到企业顶岗实践的制度，鼓励教师考取多个技能等级证书。本9名专业教师获得高级工证书、24名专业教师获得国家职业资格鉴定考评员资格。双师型教师比例达到60%以上。

3、突出科研兴师。

胡利老师、白利华老师积极进行校本研究，《PS高手之路》、《Flash Cs3动画实例教程》已经投入使用，效果很好。全校有53人次积极参加教学能手、教学论文、教科研成果、公开课评比等活动，分别获得国家级、省市级奖励。本财会专业承担省级教学课题一个。

四、德育活动实效强，国家大事激情高。

1、当奥运火炬在全球传递，遭到“臧独”分子的破坏时，学生自发地向全市青年学生发出倡议并举行了“理智爱国迎奥运，立志成才促和谐”大型签字活动。《唐山晚报》进行了图文报道。

2、当四川汶川发生大地震时，全校师生不到2小时，为都江堰市向峨乡中学幸存学生捐款11253元，《唐山晚报》给予报道。此后，又连续进行了三次捐款，共计21030元。5月16日，学校又举行了主题为《激情迎奥运 爱心献灾区》的五四表彰颁奖典礼，激发全校师生强烈的爱国主义热情。在对本9个项目的颁奖过程中，穿插的是一曲曲奥运歌曲合唱，是一首首抗震诗篇吟诵。唐山电视台进行了报道.3、6月学校开展了“反邪教、迎奥运”主题教育，全校各班级以“迎奥运、抗震灾”为契机，举行了各具特色的反邪教班会。帮助学生认清了邪教组织的本质及危害，提高了自觉抵制邪教的觉悟。更增强了同学们对祖国、对党的热爱，表达了“反对邪教，众志成城跟党走；崇尚科学，勤学苦练成栋梁”的决心，收到了很好的教育效果。

4、学校代表路北区参加《唐山市中学生学习十七大精神树立科学发展观知识竞赛》获一等奖。学校创编的舞蹈《国旗永远鲜红》获得区艺术节舞蹈比赛一等奖；鼓乐队、礼仪队、茶艺表演队等学生团队多次被邀请参加市、区大型活动，受到好评。

6、学校以“校园110”为依托，进行法制教育，维护校园秩序，在市人大对五五普法工作的调研会上作了典型发言，受到了上级领导的充分肯定。学生的安全教育典型做法，在唐山广播电视台录制节目，对外播出。7、12月，路北区教育局“法制教育开放日”活动在我校召开，我校“弘扬法治精神，创建和谐校园”的活动展示受到与会各校领导的一致好评。

全校700多人住宿生无事故发生。学校师生安全事故率为零，违法犯罪率为零。

五、学校办学有活力，服务社会增效益。

学校尝试多形式、多层次、多渠道办学，增强活力。实行校校联合、校企联合，订单培养，半工半读、工学交替的教学模式。与唐钢技校联合办学，招生300多人。与新时代汽修连锁有限公司订单培养，与金古月科贸有限公司联合，产教结合，实行半工半读、工学交替的办学模式。坚持学历教育和社会培训并举，本培训工作人数达3000人。

六、学校发展上台阶，各项荣誉是肯定（见附表）回顾一年来的工作，成绩让人振奋，不足激发动力，在上级领导的正确领导下，来年定会再创佳绩。

唐山市第一职业中专 2008年12月10日 中专部2009教学工作总结

2009年对中专部来说，是不平凡的一年，在这一年里，中专部始终以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，本着服务学生的思想，取得了一个又一个丰硕的成果。现对一年来的工作，总结如下：

一、注重学生品德、思想政治、法律知识和安全教育。

XX年，中专部始终将品德、思想政治、法律知识和安全教育贯穿在中专部的工作中，长抓不懈。为了做好这一工作，着重采取了以下措施：一是按时召开全体中专学生会议。一年来，中专部平均每两个星期就召开一次由全体中专学生和中专部工作人员参加的会议，对学生进行思想道德教育；二是召开专题报告会和法律知识讲座。XX年，中专部先后两次邀请我校聘请的贵池区九华派出所警官、法制副校长章新建到我校给中专作法律方面的专题报告和讲座，收到良好的效果；三是组织法律旁听。为了增强学生的法律意识，真正使学生做到了知法、懂法、守法，中专部先后两次组织学生到市法院旁听；四是参加各种竞赛活动。提高学生的自我保护意识，XX年11月，由团市委等六家单位联合举办了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪条理》知识竞赛，中专部对此事十分重视，为对中专学生进行良好的教育，建立平安和谐文明的校园，中专部组织所有学生参赛，学生积极性也很高，踊跃参赛，在全市10000名参赛选手中，我校05级中专学生孙成玮荣获二等奖；五是抓安全。安全问题无小事，为了保证不出安全事故，中专部采取了安排专人值班，并要求班主任晚自习跟班，护送学生就寝等办法，并落到实处，保证了无安全事故。

二、努力做好日常工作

中专部的事情既繁又杂，主要工作就反应在日常工作上。一年来，中专部的日常工作进行的有条不紊。开学伊始，首先做好了开学的准备工作，如班级调整，值班安排，授课教师的聘请、安排，班主任的选聘，新生入学前的培训工作，教材的预订、发放，新老生报名，建立、审批学生学籍，毕业生的毕业证办理，建立健全学生会等工作，全部落实到位，而且无一件事出差错，特别是毕业证的办理工作，是一项十分复杂的工作，对这项工作的要求也很高，一不留神就会将学生的出生年月等搞错，但经过中专部有关工作人员的努力和细心的工作，保证了工作的质量。

三、用心做好中专学生的就业指导、推荐工作。

中专生就业工作是中专部的一件大事，关系到学生的前途，关系到学生家庭的改变，也关系到我校的招生效益。为了做好学生的就业工作，今年3、4月份，中专部首先对所有毕业的学生进行了一次全面的体检，后又分别赴苏州、南京等地的数个单位进行实地考察，从中选择工作环境好，待遇高，适合学生年龄特点的单位，将学生推荐就业，为了使每个学生都如愿以偿地找到自己满意的工作，中专部工作人员在异地奋战了一个多星期，先后输送两批学生赴苏州、南京就业。真正做到学生舒心，家长放心，学校满意。同时，为了展现我校培养中专学学生的特色，我们还制作了电视专题片《池州电大中专生在长三角成了香饽饽》，真实地记录了我校中专毕业生的工作环境的优越和福利待遇的提高，有的已进入高薪阶层。

四、进一步强化招生宣传工作。

一年一度的中专招生，是中专部的一件大事，也是学校的一件大事。为了更好地招生，中专部专门印制了招生简章，全天安排值班人员值班，并对每个教职工下达了招生任务，联络招生点，分组赴招生点进行招生宣传，同时，还通过学生招学生等办法狠抓招生，为扩大我校中专学生的招生规模和影响，我们还特别制作了专题片《池州电大中专生在长三角成了香饽饽》，效果很好。今年我们还将联合学校进一步做大中专教育，五、努力、全方位地抓好教学工作

中专教育，需要的是专职专业教育，社会输入的是高质量的专业人才，所以，一年来，中专部始终坚持抓教学管理不放松。首先，要求教师要按时到岗到位，坚持做到不迟到，不旷工，中专部每天都安培值班人员进行全天值班，堂堂课都作记录。其次，抓教学质量，在中专教学过程中，中专部每个星期抽调由部分教师和相关工作人员组成的听课组进行随堂听课，并作出评议，（这一工作将在下学期更好地落实），三是按时考核学生的学习情况，这体现在每学期进行的期中、期末考试不放松，为了保证教学效果和考试质量，对每位学生实行单人单座。

六、开展各种文艺、竞技和义务活动，丰富了校园文化生活。

在抓好教学等工作的同时，中专部还开展了丰富多彩的活动，活跃了校园文化气氛。如XX年的上半年中，分别举行了演讲比赛，师生篮球赛，扫墓，植树，为学校各科室义务劳动等各种活动，下半年，分别举行了作文竞赛、十.一文艺晚会、演讲比赛、元旦晚会、上街义务劳动等活动，同时，还组织学生参加了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪条理》知识竞赛，并获得了二等奖，通过这些活动，既活跃了气氛，又增长了知识，得到学校领导的好评。

七、极做好在安徽职业与成人教育网上发布信息的工作，并取得好的成绩。

一年来，中专部还负责安徽职业与成人教育网的管理工作，定期在上面发布我校信息，经过一年的努力，我校共发布信息182条，在全省97所职业学校排行榜中，名列前三名。

当然，中专部的工作，在一定程度上取得了良好的成绩，但也存在许多不足，在新的一年里，中专部将回再接再厉，再创辉煌。

九月份学校工作总结 一、九月工作回顾

九月学校通过各处室主要落实了如下工作：

1、召开了教研组长会议，布置本学期教学研讨活动。即以落实课堂教学为教研组活动的主要内容，研究解决每位教师在日常教学中存在的疑难困惑，具体采用定人研讨和定课研讨两种主要的形式，共同打造阳光课堂，即面向全体的课堂、高效愉悦的课堂、动态开放的课堂。同时对组长和组员也提出了具体的要求，即主动思考，积极参与，落实计划，反思提高，改进教学，提高质量。

2、召开了语、数教师之外的专职教师会议，分别传达了本学期艺术、体育、英语教学上的设想，要求每位专职教师努力提高自己的业务水平，同时带好一支队伍开展拓展课的教学活动，届时将以不同形式展示这些学科的教学成果。

3、质量监控方面，六年级组织了语、数两门学科的检测。结束后，要求教师在长假中反思自己的教学成绩，进行阶段教学质量分析，以改进教学提高质量。

4、常规工作方面，月初检查了教师的备课，听随堂课，了解教师的教学情况及参与教研组和备课组的活动情况，提高校本研训的质量。本届一年级的新生在学习方面存在较大的困难，一年级的老师已经及时发现了这一苗头，很多老师利用课余和放学的时间进行学生的补差工作，还有一些年级的教师也主动利用课余为学生补差，为学期末的区级统考作准备。如四五年级的部分语数教师。

5、组织了新进、转岗教师调研听课活动。这次听课活动参与的老师不是很多，因为每次听课教导处都认真做了记载。在此我有个疑问和老师们一起探讨，我们每月应该互相听评课四节，我不知道老师们是如何完成这个任务的？看来我们有些工作只是在布置而没有去检查，下一阶段我们各处室应该在工作落实上下功夫。

6、组织学生参加了“我爱我的祖国”书信大赛，组织六年级部分学生参加“祖国赞”诗词歌赋创作比赛，并送交18份稿件到区教育局参加“祖国赞”诗词歌赋创作大赛评选，为祖国六十华诞献礼。

7、撰写暑期教师培训总结、整理了暑期教师培训资料，迎接区教育局举行的“全国教师暑期培训验收”，学校被评为“教师培训先进单位”。在本次培训中和验收中，刘艳萍、张小玲、阮玉洁三位教师被区教育局评为“学习标兵”。在第25个教师节评选表彰优秀教师的活动中，申光芝被评为荆门市优秀教师，方金萍、张秀云被评为东宝区优秀教师。在此我提议让我们用热烈的掌声向她们表示衷心的祝贺，同时我们要向他们学习！

8、学校在完成了高规格塑胶运动场、学生活动场地的硬化、美化、绿化后，又启动了校园文化内涵建设。黄金周期间，各个处室都在认真收集图片资料，撰写相应文字，下个周学校南面文化长廊将与大家见面。

9、针对各地安全告急形式，开展了强而有力的预防“甲型H1NI”安全教育活动。比如下发告家长书、召开主题班会，利用国旗下演讲进行宣传，制作展板，开展晨检，真正做到防微杜渐，让师生远离甲流伤害。

10、微机组对全校所有电脑统一进行了全面维护；全面检修了网络设备及线路做；有序组织学生在远教室观看电影。几位微机教师工作积极主动，体现出较强的服务意识和补位意识。在机房电脑数量不足、磨损严重故障多的情况下，及时利用课间休息时间主动抢修，最大限度满足学生用机需求；主动承担请假或出差的教师的工作任务；组织指导四五六年级学生，完成了爱眼知识有奖问答网上答题任务；随叫随到，热情为老师们排忧解难，第一时间处理校内所有电脑及网络故障，为学校教育教学工作提供了服务保障。二、九月工作反思 各处室落实工作要抓紧抓细，工作布置了，一定要及时检查，及时反馈、评估。比如我们很多工作思路都很好，但在检查落实上没有做好文章，就像上面已经说过的每个老师每个月必须完成四节听课任务，现在谁能告诉我们哪些人完成了，还有哪些没有完成？又比如远教室上课情况哪些老师按学校要求在做，哪些无视学校与上级的要求从没有去运用远教资源？等等 在提高课堂教学的效率上，引导教师应该把主要精力放在钻研教材，研究学生的学习，研究试卷的考点上，把有限的时间用在刀刃上，避免事倍功半，我觉得教研组长在这方面要切实加强责任。

3、每月20号为博客检查日，博文篇数核算从上月20到本月20为止，请大家按时完成自己的博客任务并及时将自己的文章推送到学校博客圈和新型教师研修网，及时关注学校博客群发的教研主题帖，积极参与网络教研活动。六位博客评论员必须于当月20日检查完教师博文，并将检查结果于21号上交到教科室。区教育局刚发了一份通报，对各个学校网上教研情况即发帖回帖、点击数等情况进行了统计与评价。所以老师们每月要按时完成博文研修任务与网络研修任务。负责发帖的相关人员必须于当月10号前发到学校博客圈，并在黑板上出通知禀告教师及时回帖，于每月20号检查好回帖情况，于21号上交到教科室。

4、课间操时间部分教师三三两两的攀谈，没有去管理学生，还有部分教师无视身边学生作出的不文明行为。我觉得作为学校的一员，即使我们只是一名临时的勤杂工，我们也有教育学生的责任，更何况作为一名持有教师资格证的专业教师呢？对学生违纪言行熟视无睹甚至放任自流是不负责任的行为，这样会加剧学生行为恶劣，会导致班风、校风涣散，会造成学校声誉受损的可怕后果。希望老师们引起重视，如再不改善我们将进行通报批评。

5、个别办公室电脑维修过于频繁，一周内系统重装达两次，请老师们增强网络安全意识，不要在办公电脑上登录买码等一些不良网站；个别办公电脑设置系统登录密码，限制其他老师电脑办公，希望老师们能资源共享；目前远教授课量尚达不到每天六节标准,希望老师们积极到远教室授课.。

6、有少数老师在办公期间玩游戏、斗地主、与网友聊天，这些都违反了教师的工作纪律，请老师们互相提醒，互相监督。

7、值周领导与值周教师要加强责任，要时时、处处、事事有人管。值周期间尽量做到来得最早、走得最迟，每天下午放学后要进行校园清理后方能离校，杜绝校园安全事故的发生。另值周小组每个周要对全体教师在岗情况及办公情况进行至少两次检查，检查时应主动邀请校级领导参加。三、十月工作安排

十月主要有两项大的工作，涉及到每个教师：

1、据教研室要求组织开展全体教师的教学水平展示月活动。以教研组为单位，上报课题与上课时间到教导处统一做方案，然后教研组长组织本组教师认真相互听评课，教学管理干部及学校领导班子除在自己组活动外，还要积极参加其他组的活动。活动结束后要收集教学设计、教后反思、课堂评价等相关资料以备检查。

2、召开第八届秋季阳光运动会。这是我们高规格塑胶运动场建好后的第一届运动会，教导处和体育组已经对此做了较为详细的安排，希望各班高度重视，根据比赛项目认真选拔运动员并进行赛前训练，还要准备好道具进行入场式的训练，有不懂的地方就去咨询体育组或陈丽玲。

3、认真筹备东宝区小学数学中、青年教师优质课竞赛活动。我校要打磨两节数学课参赛。

十月份 十月份即将落幕，对于职场中人而言，写十月份工作总结的时间又到了。那么，十月份工作总结怎么写呢？以下有一篇十月份工作总结范文，仅供各位参考引用。

金秋十月，这是个收获的季节。我们在迎来了又新一批新鲜血液的同时，亦不忘日常工作的开展。在团的组织工作上，我们企图摆脱例来的约束，大胆尝试，努力创新，在保持原先优良传统的同时，有所作为，与时俱进。

大学生艺术团十月份的主要工作：

一、新干事例会与艺术团各队队长会议

十月份，我们召开了几次理事机构成员的会议。会议中，我们系统地阐述了艺术团的基本工作，强调工作中我们应本的积极态度与乐观心理。同时，我们艺术团注重培养新干事的自主独立性，鼓励新干事多做事，从每次工作中不断吸取经验，增长知识，从而更好地完善自己。会后，还给新干事布置了一个游戏，考验新干事间的团结与互助。

本月份，我们召开了一次艺术团各队队长会议，了解现各队新队员人数，开课情况及出勤等制度上的情况。会中，我们还认识了合唱队、礼仪队的新队长及刚并入艺术团的又一新团体——健美操队的队长。

二、十月份中旬，我们在大学生活动中心开展了一次大扫除，主要 清扫办公室、古筝房、两个舞蹈房、合唱室、铜管乐队室及大厅。此次大扫除，主要由我们新干事完成,让他们逐步介入艺术团的各项事务。

三、10月13日，参加由我院纪检部组办的篮球友谊赛，我部门获得了季军。

四、院团委学生会新干事培训。十月中旬，院团委、学生会组织了为时两天的新干事培训会。培训让新干事们受益颇多，让他们更深一层次的了解我们这个团体，也让他们跟进一步认识到自己的定位，更坚定自己的选择，更明确自己的定位。

五、院团委新干事联谊晚会。１０月２８号晚上，在我校学院舞厅举行了０７届新干事联谊会，此次联谊晚会主要由我部门负责操办。虽然只是一场小型的联欢会，但是我们一点也不草率，认真仔细地作好每一件事，部门人员分工合作，团结互助，圆满成功地完成了这次的晚会。这次晚会所有的事项我都没有去插手，每一件事都是由大二的老干事和新加入的大一新干事一起完成，筹备、策划、购买物品、借搬凳子、彩排及晚会现场的管理等等。

六、院迎新晚会。十月２９号是义乌工商学院的迎新晚会，我部门干事主要安排在音控与节目的衔接、催场上，我们认真、一丝不苟，为晚会的顺利召开，坚守岗位，做好本职工作。艺术团团员们则给我们带来了耳目一新的感觉。

工作中存在的不足：

一、艺术团各个队的联系不密切；

二、各个队的卫生打扫问题；

三、理事机构成员工作积极性高，但工作效率有待提高；

四、整个艺术团分散，部门与各队联系缺少；

今后的努力：

一、我们应着重抓好理事机构的工作；

二、应与理事机构成员多联系沟通，从她们中去了解些新想法、新观念；

三、重视活动中心的卫生打扫；

四、加强新干事与艺术团各个队队长的联系，要求各人做好个人工作总结报告；

吸取经验，努力创新，与时俱进。12月份德育处工作总结

12月德育处工作重点体现在三个方面:一是针对湖南育才中学踩踏事件在全校范围内开展安全教育,普及安全常识,使全校师生增强安全意识,排除安全隐患;二是抓德育工作常规化管理,注重学生日常行为规范,使学校德育工作更加具体深入,不断向纵深方向有效开展;三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶相结合。

一、12月7日湖南湘乡市育才中学发生的校园踩踏事故后,德育处及时带动相关部门重视该事件,并组织多次安全检查,排除校园安全隐患。如在安全检查中我们发现部分宿舍存在私设插座底板、使用违规电器行为,我们立即收缴并对相关人员及时实施安全教育;宿管科学在检查中发现很多学生在空调上晾挂袜子行为,立即制止并在全校范围内进行宣传教育和及时管理;在卫生检查活动中,我们发现高三个别班级将垃圾桶等工具放在窗台外面,我们及时制止并在德育处例会上对此事件进行通报并提醒各年级学生注意此类行为,及时排除了安全隐患……此外还通过国旗下的讲话、安全知识宣讲、安全主题班会等形式在全校范围内开展安全教育活动,普及安全知识,增强同学们安全意识。12月20日组织相关年级开展“安全教育”主题班会,高一各班同学积极参与,班会形式多样、活泼生动,融趣味性和教育性于一体,取得了良好效果。

二、本月德育工作的主题是继续深入贯彻、切实推行学生礼仪教育。

(1)实施礼仪教育以来,学生风纪风貌更加规范,日常行为更符合要求,但是很多方面还有待加强和改善。于是德育处结合我校德育工作实际,经过再三研究和反复验证,制定了班级量化考核标准,并于12月份开始实施。班级量化考核制度是对“学生日常行为规范奖惩条理”制度的进一步补充和完善,加强了班级考核内容,并使之不断完善和细化,为班级特别是班主任以后评模评优提供了更为科学合理的考核标准和内容。为了更好地贯彻这项制度,德育处人员制定了相关考察和记载制度,并安排人员每天值日检查。一个多月来,我们着重围绕全校学生的风貌风纪、教室卫生(特别是教室内食品垃圾袋问题)、学生自习纪律等方面轮番定期检查,每天记载并及时通报,及时发现问题并进行教育引导,收到了较好效果。

本月,德育处充分利用国旗下的讲话这一阵营,围绕校园文明、孝顺父母、尊敬师长等主题,选取各年级优秀班级的代表做国旗下的公开演讲。他们的演讲针对性强,有一定的感染力,极富有启发性,起到了较好的宣传效果。

此外,12月26日晚第二节自习,高一年级组织全体同学观看着名演讲家邹越《让生命充满爱》的公开演讲视频。该演讲从爱国家、爱老师、爱父母、爱自己等角度来诱导中学生要有爱的情感和责任。所有学生都积极认真观看,并身受感染,部分同学在演讲高潮处甚至感动得留下了泪水。这项活动效果明显,这也告诉我们日后的德育工作要不拘一格,大胆创新,积极主动。

(2)组织策划相关活动,让学生加入到德育管理工作之中,在活动中体验德育教育成果。本月开始德育处与高一年级组组织高一学生开展“争当环保志愿者”实践活动。453班全体学生带头身体力行,规范制止同学们的边走边吃、随手乱扔行为,并主动拾检道路上的垃圾、纸片等。随后454、455、456……466等班级都依次积极投入到此项活动中。高一学生以自己的行动为我校的“争当环保志愿者”活动开了一个好头,带动了全校同学们积极投身到“爱护校园环境,争当文明天使”的活动中。此活动收到了良好的效果,下一阶段我们将继续将此项活动延伸到全校学生当中。

此外,12月24日德育处以及初中部组织全体学生进行义务劳动,全面清扫操场、宿舍、教室等地。目的通过劳动让学生积极参与校园环境建设,树立环保意识。

三、考核奖惩与教育引导相结合。

自从实行中学生行为奖惩考核条例以来,我们的校风、学风发生了根本改变,教育教学成绩蒸蒸日上,令人欣慰。但高兴之余也有令人感到难过和惋惜的地方。比如实行条例以来共有27名同学因违纪超过40分而被迫离开了运中。每一位同学离开时,都是恋恋不舍、悔恨不已,家长更是善伤心不绝。截止12月20日我们全校共有47名同学积分已超过了20分,为了对每一个同学认真负责,更好地帮助和教育每一个同学,德育处相关同学和部分老师召开了违纪学生帮扶教育现场会议。目的是将他们集中起来进行教育,并制定帮扶计划,希望每一位同学能从中得到启发早日改变不良习惯,养成良好行为习惯。帮扶计划是对1+1好朋友计划的延伸,他要求我们平时在学习生活上表现优异的同学主动帮助你身边行为有缺失的同学,结成好朋友,共同努力,共同提高,帮扶计划同时要求我们班主任老师和科任老师奉献爱心,对暂时有困难的同学伸出援助之手,对同学在心理上、行为上、学习上给予更多的帮助与关爱。同时将帮扶效果计入教师的业绩考核内容之中