傅红老师事迹材料

第一篇：傅红老师事迹材料

傅红老师事迹材料

都说思想政治理论课（简称思政课）枯燥，但在重庆交通大学，傅红老师讲的思政课绝对比有些专业课还受欢迎，不少上完课的大学生重新回来听了一遍又一遍。茅桥班学生杨茂上完一堂课，哭了三次。“我真的没有看见过一个充满如此多情感的课堂。”她把自己的感受告诉所有的朋友和家人。

翻开学生们提交给傅红老师的作业，大多数人的作业本都是密密麻麻写满三四页以上，哪怕老师只布置了一个问题，都书写工整，装订精美，甚至还有不少学生一笔一画为自己的作业用心配上封面和插图。

是什么让她充满如此魅力？是什么让她把严肃的思政课变成滋养学生的心灵鸡汤？走近傅红，带给我们的是更多震撼心灵的故事。

“要让别人感动，首先要让自己感动。”

政治课好上，也不好上。好上，教师只要照本宣科就可以完成教学任务；不好上，要讲深、讲透，影响、启发学生心智，触及学生灵魂———难上加难！

“要感动别人，首先要感动自己。”这是傅红老师对思政课持这样一种态度。长期教学实践中她发现，空洞、抽象的说教对于政治课来说是致命的伤害。“自己都不相信的道理，自己都不能被说服的东西怎么能传授学生？”因此，傅红老师上课有个特点，尽量讲自己身边的故事，尽量讲社会生活中真实发生的故事。

2008级和2009级的同学们非常清晰地记得傅红老师讲的一堂课———关于人的理想和信念。她讲的是自己与父亲生死离别时的情景，她的父亲当时身患重病，弥留之际为了见到还在外地的她，整整一夜都在苦苦支撑，一直保持非常微弱的心跳，直到她赶来。“人是靠精神支撑的，人活着要有一点精神，人需要为自己的信念而活。”———傅红老师非常动情地告诉学生。

“这堂课的大部分人都眼含泪花，我在想，一个人如果失去强大的精神、信念，生命对于他来说已经没有任何意义。”一名学生在作业中这样描述自己的感受。

“教学的本质是自我发现，让学生自己去寻找人生的正确答案”

傅红老师上课有个习惯，她从不告诉学生你该怎么做、如何做。很多时候，她更像一位倾听者，面带微笑仔细倾听每一位学生的观点，并且时不时拍拍他们的肩膀，对他们的发言表示鼓励。她常说，教学的本质是自我发现、自我唤醒，要把更多舞台让给学生，让学生自己去感受、体验，去寻找正确答案。

“闭上你的双眼，请体会下死亡的感觉，你只有3分钟时间，你心里有什么话要说。”这是傅红老师关于人生观和价值观教学的开场白。

短暂的沉默后，学生们纷纷走上讲台，有的想起自己父母含辛茹苦送自己上大学，还没有来得及好好报答他们；有的后悔自己终日沉迷网络，虚度了大学时光；有的觉得自己的理想还没有实现，还需加紧努力„„学生的肺腑之言，不时引来现场一阵阵掌声。

没有任何说教，真理在学生自己的感悟中产生。

傅红最爱对学生说的一句话：“只要你们需要帮助，随时打我电话。”

傅红认为，现在的大学生事实上面临很多困惑和矛盾，就业前途、专业选择、家庭困难、感情纠葛„„他们太渴望有人了解，有人倾诉，有人解惑，有人帮助。作为思政课教师，有责任尽其可能帮助这些孩子。

一次，一名学生发来短信告诉傅红：“我的室友李超文已经几科没有及格了，再这样下去，他会退学的，他只喜欢听你的课，请你帮帮他吧。”很晚了，傅红第一时间找到这位学生了解情况，慢慢打开他的心结，让他重新振作起来，顺利完成学业。

“从没见过你这样的老师，学生走了也还在关心。”学生刘顺东的家长曾经这样评价傅红老

师。刘顺东在交通大学曾经读过半年，因为个人原因退学，重新参加高考。在他复习备考期间，傅红老师一直牵挂着他。高考一结束，傅红老师就急着打电话了解他的情况，当得知他重新上了新的大学时，一直悬着的心才放下来。

类似的故事很多„„傅红老师就是这样，始终把学生的需要放在第一位。

“作业是学生心灵的窗口，从这个窗口你可以感受到傅红所承受的那份信任和爱”

每天，傅红老师都要花去大量时间用在学生的作业批改上。一位堂堂大学副教授为何沉迷于小学教师的“基本功”？

“作业本是学生心灵的窗口，学生家里有什么困难、心理上有什么波动、思想上有什么困惑，我都能从中了解。”傅红把批改学生的每一次作业，当作与学生们的一次次心灵对话。“感谢你与我一起分享成长的经历，感谢你这份用心的作业。”“哈哈，我的第一印象如此惨不忍睹。”“你们的作品无可挑剔，真为你们骄傲”„„在学生的作业本上，傅红有时会画上一张笑脸，有时会发出一声由衷的赞叹，有时更会写上一大段内心的独白，就像一位和蔼可亲的母亲在和她的孩子进行无拘无束的对话。

而学生呢，每次作业总会密密麻麻写满三四页以上，甚至还有不少学生一笔一画为自己的作业配上封面、插图。翻开他们的作业本，你会感觉到一种心灵的震撼，一份份沉甸甸的信任和爱。

不仅通过作业，校园网络、QQ空间、手机短信都是傅红常与学生交流的平台。

“原以为在校园网上对教师的评估只是走过场，没想到老师这么认真地与我进行探讨。”看到傅红老师密密麻麻的回复，2008级英教班一位学生这样写道。

真实的傅红，有困惑，也有迷茫，也许正因为这样，她得到学生更多的爱

傅红有过困惑，从教20多年，因为大部分时间和精力都花在了学生身上，论文和科研课题都很少，使她一直无缘教授职称的评定，对此，她偶尔也会有一些抱怨。可看到学生们一双双渴望的眼神，傅红依然选择坚守，“从学生的成长中我得到快乐和满足，这就是我收获的人生最大价值”。

傅红的坚守没有白费。2009年，在学校中期校级精品课程检查过程中，傅红和她团队的教学成果打动了在场所有评委，在缺少论文、缺少科研课题等具体量化指标的情况下，评委破例给出了高分。“你们的工作感动了我们在场每一位评委。”评委之一徐君兰给予了高度评价。最让傅红自豪的是，2009年度她荣膺交通大学最受学生欢迎的“十佳教师”。

2007级水利水电工程专业学生苏鹏给傅红发来一封邮件，表达自己的喜悦。

“今天去操场看了‘十佳最受学生喜爱老师’颁奖，当听到我所喜爱的老师您当选时，我兴奋地抓着身旁的同学说：看，这是我最喜爱的老师！看到您走到台上，接过鲜花和证书，我站在那里使劲地鼓掌，我知道在这个学校里很多同学和我一样喜爱着您，甚至比我更多„„祝您永远快乐开心！”

教师的最大幸福是什么，在傅红眼里，或许只是一声感谢，只是一次鞠躬„„

上完2005级道路专业最后一节课，就要与学生们告别，傅红奋力在黑板上写下一个“人”字。“请你们花一生的时间，用行动把最简单的‘人’字写端正，写得让自己满意。”说完话她转过身，正准备走下讲台。此时的台下，70多名学生不约而同地站了起来：“傅老师，谢谢你。”孩子们深深地向傅红鞠了一躬。

那一刻，傅红的眼睛闪动着泪花，那一刻起，她感到前所未有的满足和幸福。这是学生们内心情感最诚挚、最自然的流露，这是对于一个教师心血付出的最高奖赏。从这里，她找到了自己的人生价值，更坚定了自己以前的抉择。

第二篇：江日红老师的优秀事迹

新课改的尖兵

学生的知心朋友

——醴陵市初中语文学科带头人江日红老师优秀事迹材料 她，相貌平平，个子也不高，但眼睛锐利，炯炯有神。虽已步入中年，但浑身洋溢着青春的朝气，每天七点钟准时到教室，放学后经常能看到她在办公室与学生谈心的身影。她是全国一等奖征文的指导老师，她历年被评为校先进教师且多次考核评优，她像一支闪光的蜡烛，在三湘教坛上迸发出夺目的光彩。她就是醴陵市语文学科带头人、新阳中学的优秀班主任、语文骨干教师江日红老师。

新课改的尖兵，语文教学的能手

她，从事语文教学，工作勤奋努力，教学效果突出。在学校的质量测评中，她所教班级的语文成绩一直稳居全年级之首。在历次中考中，她所任教的班级语文，成绩优秀者很多。在2008年的中考中，她所教的两个班有30人得“A”。她丰富的知识、娴熟的教学手段和良好的教学效果，深得学生和家长的好评，老师们的称赞。

随着社会的发展，新课改对老师们提出了更高的要求，新课改体现的新思想、新观念、新理论、新要求也在冲击着她，她在教学的同时，一边参加新课程培训，一边自学《走进新课程》《语文课程标准解读》《新教育风暴》等，并与自己的教学相比照，写出了厚厚的几本学习笔记。她把在学习中形成的新理念转化到教学上，不断改进自己的教学方法，注重培养学生的人文素养、科学素养、创新精神、合作意识和开放的视野，达到全面提高学生的语文素养的目的。

她紧抓四十五分钟，向四十五分钟要质量。她的语文课堂一般有三步曲：第一步，前五分钟学生讲。七年级讲成语故事、科学家的故事、名人勤学的故事等。八年级讲名人名言，九年级就某个话题，谈自己的感悟，要求一般在一百字左右，如母爱、生命等。第二步曲是，教师与学生、学生与学生的对课文的合作与探究。教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。教师要有驾驭课堂的能力，首先必须做到与时俱进，信息化的社会要求老师必须掌握多媒体技术。她早就通过了信息技术的高级考试，并在教学上运用自如。她的每一堂语文课都采用了课件，这课件的制作，有的内容是她网上下载的，有的是她就本地的实际情况自己制作的，也有的是她参照别人的课件感悟而成的。相同的时间，融合了更多的内容，学生们既有心灵感悟，也有视觉享受，那她的课堂教学效果肯定不用说了。第三步曲是，学生们谈感悟。一篇文章的学习，到了学生能很好的说出自己的所受到的教育，明白的道理，那语文课程的工具性和人文性就完美的结合了。

正是她的这三步曲，使她的学生学得活，学得扎实，学习效果好，也正是她这种不懈追求和执着进取的精神，使所教班级的语文素养提高很快，班级学生作文竞赛获奖人数多，档次也高。如2006年，在全国关工委举办的《和谐社会，从我做起》的征文活动中，邹奥东获全国一等奖，匡秀卿获醴陵市三等奖；在株洲市团委与邮电部门一起举办的《给爸爸妈妈的一封信》的征文中，匡秀卿获株洲市一等奖，湖南省二等奖；在醴陵市团委与“东方记忆一号”共同举办的《知荣明耻树新风，青春倡廉见行动》的征文活动中，匡玲艳获醴陵市三等奖，邹奥东、邹桃、陈效、晏君芳、文阿纯等获新阳中学优胜奖。2007年，在全国关工委举办的《知荣明耻树新风》的征文活动中，邹奥东获全国二等奖。在2008年醴陵市首届书信比赛中，新阳中学的李文洁或醴陵市一等奖，杨蓉蓉获醴陵市二等奖，匡思蒙获优秀奖，且获奖者全部是她所教两个班的学生。她的学生想写，也敢写，这正是她的教学方法之神奇之处，不少老师在纷纷仿效她。

学生的知心朋友，家长的指路明灯

她，一直担任班主任工作。她担任班主任的班级，班风好，学风浓，她每新接一个班，一般不到一个月，班上就呈现一派新气象，这令很多老师和学生都感到神奇，有的老师戏称她有“摸脑法”，只要她一摸，好学生更努力，顽劣学生也会驯服。其实这正是她的班主任工作的教育有方，才会产生如此神奇的效果。

首先，她尽早、尽量到位的理想教育，架起了学生理想的桥梁。她每新接一个班，第一周的主题班会一定是理想教育，她会搜集一些古今中外从小就有远大理想的名人的事例来激发学生的梦想，并展示一些有关理想的名人名言，让学生把自己最喜爱的背下来，然后，让学生说出自己的理想是什么，自己在初中阶段的目标是什么。课堂上讲不完，就写在周记本上，老师适当点拨。学生有了理想，有奋斗的目标，才会有动力。

其二，家长的积极配合，使她的教育教学效果达到最佳效果。她很注重对家长进行教育。在新阳这个经济并不发达的乡镇，家长的素质并不高，当问到初中毕业后读什么样的学校时很多家长会这样说，考起了重点高中就读。成绩好的学生，这当然不在话下，而有些学生成绩不好，这时她就会耐心细致地告诉家长，你的孩子学习成绩并不理想，你让她初中毕业后读职高，学一门技术，一样好，但初中不打好文化基础，就很难。这样家长很愉快与老师配合，对学生的教育效果往往好。以后家长碰到别的事，也会去电话问她，她的手机、家里的座机经常是家长找她的，有时座机、手机同时响。像文鹏的母亲，别人叫她去城里做事，她打电话问江老师，因为文鹏的父亲也在外地做事，江老师要她别去，她回复别人说，听江老师的准没错。

正是这样的教育有方，她所担任班主任的班级每次都被学校评为优秀班级，在学校的期中期末质量测评中，班级各科的综合得分总是在全年级最高，在学校的拔河比赛、越野赛、体操比赛、文娱汇演等活动中，成绩一直居全年级之首。在2008年的中考中，她的班上有19人考上了省重点高中，创新阳中学平行班历史之最。

锐意进取，永不言弃。这是她的座右铭，送走了一届毕业生，她又接手了初三

（一）班的班主任，（一）班

（二）班两个班的语文教学。她像火种，点燃了学生的心灵之火； 她是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；她更像蜡烛，燃烧自己，照亮了前进道路上的她的可爱的孩子们。

第三篇：傅简清个人事迹

优秀学生个人事迹

傅简清，男，1992年出生，08汽车运用与维修专业1班学生，任班长和团支书、任汽修专业部学生会副主席。

我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。在近三年的中职学生活中，他能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀学生。在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。

一、成功需要一种积极的心态。他在担任团支书时，他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极发展新的团员对象，积极参加校组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向团支部组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学校、部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他带领本班的团支部获得了2009—2010北海市教育局团委“优秀团支部”称号，自己也努力获得2009市团委的“优秀团干”称号。他通过参加教育局党委入党积极分子培训班的培训，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员发展对象。

二、积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进入学校，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合学校的各项活动。在进入部学生会以后，他更努力的为同学们服务，在专业部篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在担任班长期间，每次都早早的到达教室，带领同学们去打扫教室和清洁区，做到教室整洁、清洁区干净。有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，带头参加学校组织的玉树地震灾区和市八中白血病学生患者的捐款活动，积极去发展新创意的活动来带动班级的发展，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并连续多次获得获得学校授予的“文明班级”称号和“文明教室”称号，他们班在2010专业部排球比赛获得第一名，也在2010专业部班级部歌比赛中第一名，使班级走上了先进班级。除此之外，他自己也获得不少的奖项。2009荣获广西全区“三好学生”称号、2008—2010连续两年获得了区人民政府中等职业教育奖学金、获得市级“优秀学生干部”称号。多次获得了校级技能比赛第一。2009年12月25日，新校区开工庆典，他作为全校学生代表，参加奠基培土仪式。

其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。在进入学生会副主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班级和部的事情上分的很清楚，班级的很多荣誉他都用实力去争取，绝不利用特权。在学生会做事，什么事情都带头做到最好。在他的眼里，学校、部、班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他系部的同学交流思想，取他人之长补己之短。此外，他还利用暑期积极参加各种社会实践活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。

三、天行健，君子以自强不息，在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，傅简清同学清楚地知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代中职学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因此他广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自我，同时，他始终牢记，作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。到上实训课时，他积极向老师提问、虚心与同学探讨，成绩始终保持在班级前列。在实际操作中表现更为出色，在汽车维修技能考证中成绩在全专业部的最高分，并获得劳动局颁发的汽车中级维修工证书和电子仪器仪表初级装配工证书。他自己也通过驾校学习，也考取了汽车C1驾驶证。

此外，还积极参加各项活动，拓展综合素质，带领班内同学积极参加各种活动，为部和班级赢得了众多荣誉。同样，他自己的表现也是非常出色的。2010年1月代表学校参加市首届中等学校职业技能大赛，并获得了市首届技能大赛汽车维修基本技能项目一等奖和汽车二级维护作业项目一等奖，在3月份代表市代表队参加广西全区中职汽车维修技能大赛维修基本项目，这次比赛中虽然没有能够获奖，但他没有放弃，而是更努力的去学习更多的理论知识和实训操作，到2011年再参加市第二届中等职业学校技能大赛，再获得了汽车维修基本技能项目一等奖的好成绩，3月份再次踏上区比赛之航，代表市代表对参加全区中职汽车维修技能大赛，这次终于不负众望获得的了广西全区汽车维修基本技能项目二等奖的好成绩，并获得了汽车高级维修工证书。并在全校技能大赛颁奖大典上代表全校所有参赛队员发表获奖感言。

四、他在蔚蓝的天空中划出飞翔的方向，面对荣誉，他没有迷失在光环下，在10年6月学校安排实习时，他选择了从最基层做起。面对同学们的不解，他说，他时刻记得老师的叮嘱：一座大厦最重要的是根基，做什么都不要好高务远，踏踏实实才是成功的起点。他深知自身还存在许多不足，但他具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上，进德、立业、敏学、笃行。他的座右铭是：不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。这也正体现了他的性格。

现在的傅简清在广西区机电设备北海公司实习，作为一个汽车维修人员，他会认真负责维修好每一台进厂的车，让每一位车主都放心。学好更多服务人民理念，完善自己的服务精神。他说，社会给了我很多荣誉，我要用我的行动回报社会。

一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，在未来的日子里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。他相信：机遇不只需要等待，还需要自己努力去创造。更努力去求实创新、勤奋钻研、勇往直前。

第四篇：傅简清个人事迹

优秀学生个人事迹

傅简清，男，1992年出生，08汽车运用与维修专业1班学生，任班长和团支书、任汽修专业部学生会副主席。

我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。在近三年的中职学生活中，他能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀学生。在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。

一、成功需要一种积极的心态。他在担任团支书时，他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极发展新的团员对象，积极参加校组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向团支部组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学校、部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他带领本班的团支部获得了2009—2010北海市教育局团委“优秀团支部”称号，自己也努力获得2009市团委的“优秀团干”称号。他通过参加教育局党委入党积极分子培训班的培训，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员发展对象。

二、积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进入学校，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合学校的各项活动。在进入部学生会以后，他更努力的为同学们服务，在专业部篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在担任班长期间，每次都早早的到达教室，带领同学们去打扫教室和清洁区，做到教室整洁、清洁区干净。有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，带头参加学校组织的玉树地震灾区和市八中白血病学生患者的捐款活动，积极去发展新创意的活动来带动班级的发展，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并连续多次获得获得学校授予的“文明班级”称号和“文明教室”称号，他们班在2010专业部排球比赛获得第一名，也在2010专业部班级部歌比赛中第一名，使班级走上了先进班级。除此之外，他自己也获得不少的奖项。2009荣获广西全区“三好学生”称号、2008—2010连续两年获得了区人民政府中等职业教育奖学金、获得市级“优秀学生干部”称号。多次获得了校级技能比赛第一。2009年12月25日，新校区开工庆典，他作为全校学生代表，参加奠基培土仪式。

其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。在进入学生会副主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班级和部的事情上分的很清楚，班级的很多荣誉他都用实力去争取，绝不利用特权。在学生会做事，什么事情都带头做到最好。在他的眼里，学校、部、班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为

理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经

验，积极和其他系部的同学交流思想，取他人之长补己之短。此外，他还利用暑

期积极参加各种社会实践活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和

实践基础。

三、天行健，君子以自强不息，在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时

代，傅简清同学清楚地知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代中职学

生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因此他广泛涉猎和学习各

种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自我，同时，他始终

牢记，作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。到上实训课

时，他积极向老师提问、虚心与同学探讨，成绩始终保持在班级前列。在实际操

作中表现更为出色，在汽车维修技能考证中成绩在全专业部的最高分，并获得劳

动局颁发的汽车中级维修工证书和电子仪器仪表初级装配工证书。他自己也通过

驾校学习，也考取了汽车C1驾驶证。

此外，还积极参加各项活动，拓展综合素质，带领班内同学积极参加各种

活动，为部和班级赢得了众多荣誉。同样，他自己的表现也是非常出色的。2010

年1月代表学校参加市首届中等学校职业技能大赛，并获得了市首届技能大赛

汽车维修基本技能项目一等奖和汽车二级维护作业项目一等奖，在3月份代表市

代表队参加广西全区中职汽车维修技能大赛维修基本项目，这次比赛中虽然没有

能够获奖，但他没有放弃，而是更努力的去学习更多的理论知识和实训操作，到

2011年再参加市第二届中等职业学校技能大赛，再获得了汽车维修基本技能项

目一等奖的好成绩，3月份再次踏上区比赛之航，代表市代表对参加全区中职汽

车维修技能大赛，这次终于不负众望获得的了广西全区汽车维修基本技能项目二

等奖的好成绩，并获得了汽车高级维修工证书。并在全校技能大赛颁奖大典上代

表全校所有参赛队员发表获奖感言。

四、他在蔚蓝的天空中划出飞翔的方向，面对荣誉，他没有迷失在光环下，在10年6月学校安排实习时，他选择了从最基层做起。面对同学们的不解，他

说，他时刻记得老师的叮嘱：一座大厦最重要的是根基，做什么都不要好高务远，踏踏实实才是成功的起点。他深知自身还存在许多不足，但他具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上，进德、立业、敏学、笃行。他的座右铭是：不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。这也正体现了他的性格。

现在的傅简清在广西区机电设备北海公司实习，作为一个汽车维修人员，他

会认真负责维修好每一台进厂的车，让每一位车主都放心。学好更多服务人民理

念，完善自己的服务精神。他说，社会给了我很多荣誉，我要用我的行动回报社

会。

一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，在未来的日子

里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。他相信：机遇不只需要等待，还需要自己努

力去创造。更努力去求实创新、勤奋钻研、勇往直前。

第五篇：傅英智同学主要事迹

米场镇平塘小学最美少年事迹材料

2014年10月上旬，学校大队部接到上级领导下达的关于推选“最美青少年”活动候选人的通知，我校迅速做出了安排，并选出了一名符合“最美青少年”推选条件的学生------傅英智。

傅英智，今年8岁，他是我校二年级的一名学生。在学校里，他是个德才兼备的好学生。课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。

在生活上，他诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年纪，却极富有爱心，当学校倡导为受病痛折磨的同学捐款时，他毫不犹豫地在学校募捐会上捐出10元钱。这是他完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的。尽己之力，助人为乐。他遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。

然而就是这个被所有人称赞的男孩，却有着与常人不同的家庭情况。在他呱呱坠地不久，为了让这个生活本不宽裕的家庭能继续下去，身为家里经济支柱的父亲，在他人的唆使下走上了犯罪道路。因盗窃罪他的父亲被判入狱11年，他的爷爷经受不住打击不久就离开了人世。而母亲不堪生活的压力和悲痛，远嫁他乡，只留下了还在襁褓中的傅英智和年幼的姐姐跟着体弱多病的奶奶生活，这无疑让这个家庭跌到了谷底。

由于奶奶已年老体弱再也不能承担重活，只能做一些轻活，导致家里没有大的经济来源，所以懂事的傅英智从小就养成了节约不乱花钱的好习惯。当别的孩子外出渴时都会毫不犹豫的买水喝，但他会一直忍着；当别的孩子把没写完的作业本随意丢弃，他都会用手小心翼翼的把它捡回来装订成本；当别的孩子兴高采烈的去买新衣服时，他从不艳羡。尽管平时经常是靠亲戚接济他们，年幼的傅英智也从未埋怨过。而在家里只要是傅英智能干的活，他都会主动帮奶奶做。

2012年年末，奶奶带着上学前班的傅英智去监狱看望了正在服刑的父亲。见面时父亲热泪盈眶，乐观的傅英智却笑着对父亲说：“爸爸，我现在上学前班了。我在学校很听话，上课非常认真，老师都表扬我了。你在里面也要听话哦，这样就很快可以出来和我们在一起了。”庆幸的是父亲后面由于表现好，真的被减刑了。这让从不悲观的傅英智更坚定了明天会更好的信念。

如今，傅英智的事情被学校其他同学知道后，在校园里广为传颂，大家都纷纷竖起大拇指夸他，都为他的精神而感动。而这个男孩面对大家的夸赞，从不骄傲，他继续保持着艰苦朴素、刻苦学习的生活作风。他的美好品质，定格在每一名学生的心中。