第一篇：三年级上期英语期末总结
曙光二小三年级上册英语期末总结
张亚婷
我担任三年级的英语才一个月,在教学工作中认真学习，深入研究教学教法，虚心向有经验的教师学习。现将三年级英语的教学工作总结如下：
一、工作回顾
1、通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个比较宽松的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。
2、关注学生的学习状况。英语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
3、我尽量多地使用英语，逐步过渡到用英语进行课堂教学，使学生置身于一个英语的环境中。比如说第一单元中，涉及到的内容都是关于classroom里的内容，非常贴近实际，对课本中的Let‘s learn中的对话鼓励他们在同学们面前大胆表演。有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于学生理解所学英语，引起兴趣；视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。
4、在课堂教学中要求学生人人参与，加强交际的互动性。在课堂交流中，少批评，多表扬；少指责，多鼓励，努力找到学生的优点，常以“Very good!”、“Great!”、“ Excellent!”、“Well done!”、“You are very clever!”等等来鼓励他们的积极参与,充分唤起他们说英语的自豪感。
5、我通过作业、课上表现、听写情况、读诵课文等形式来调动了学生学习英语的积极性。我也深刻体会到鼓励要比惩罚有效得多。
二、取得的成绩
三年级的学生全部参加考试，其中80分以上有0人，60-80分的学生有2人，其余都是60分以下，平均分37.76，及格率3.57%。学生成绩不平衡，差距较大。
三、存在的问题：
1、多数学生学习态度、习惯较差，学习缺乏热情，上课注意力不集中，反应慢，理解接受能力较差，虽经老师不断帮助，但成绩进步不大。
2、大部分学生不会翻译单词或句子，个别学生还漏做题。
3、部分学生不动脑，造成失分相对较多。
4、多数学生没掌握好介词的使用。
四．补救措施
1、让学生多读多写英语单词。
2、加强训练词、句翻译。
3、讲解介词的用法。
在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，继续努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。2014、1、10
第二篇：2014年上期期末总结
2014年上学期工作总结
清晨，我和阳光一同走进教室,五十多双眼睛凝视着我，眼里闪动着喜悦和渴望之光，这就是我的苗圃。每天，我将爱的雨露洒在这块地方，以无比艰辛的努力和充满智慧的劳动，去抚育每棵幼苗，让他们在我的呵护下茁壮成长。逝者如斯夫，又一个学期结束了，我又胜利地完成了本学期的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下：
一、班级管理工作
1、制定班级规章制度，塑造纯朴的班风，营造良好的学风。采用“大组评分制”让学生竞争，调动了全班学生的积极性。实行个人操行分评比，以换星星、换奖进行激励，半学期颁一次奖。建立每周一星制度，由值日班干部选出学习之星、纪律之星、进步之星、劳动之星。
2、落实一日常规管理。（上课、课间操、眼保健操、卫生、仪表仪容、考勤等）
3、加强学生管理队伍，培养一批得力的班干部。
充分发挥小干部的作用，把许多工作交给班干部，让班干部具有独立工作的能力。每天都有两位值日班长管理班级各项常规。班级的各项工作落实到事事有人管。
由于实行星级奖励制度和大组竞争制度，学生的积极性很高，他们非常喜欢这种管理方法，都听从老师的管理和安排，能够自觉遵守班纪班规，改变了以前下课追打、扫地逃跑、中午不吃饭、身上带很多零花钱、放学后上网等一些不良的行为习惯。
4、热爱学生，关心每一个学生。我绝大多数的时间都和学生生活在一起，像学生摔了、碰了、流鼻血等，这样的小事经常碰到，我没有放过这些小事，随时随地为他们解决困难。因此，学生既需要我的帮助，又服从我的命令。
二、教学工作
1、让学生说出来。我在注重传授知识，培养能力的同时，倡导密切配合、合作交流的课堂氛围，在课堂上采用自由发言式，学生敢想、敢问、敢说，开展小组交流，小组讨论，努力营造出一种浓郁而轻松的学习氛围，让学生以偷快的心情积极参与到学习中来。变“要我学”为“我要学”。
1、让学生动起来。我在教学课堂教学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。让学生不仅动嘴，还要动脑，动手。在课堂中用笔划出自己感受最深的地方，并学会作批注，在旁边写上自己的体会或简单的赏析。
3、让学生监督学生。我充分发挥小组学习的优势，采取学习小组长检查督促学习情况等方式，促进学生积极地学习。
4、让学生学得有实效。我认真及时地批改学生的作业，每项作业都做到全批全改，并及时要求学生订正，达到学习要有实效的目的。
三、工作考勤方面：
我能每天都能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率，每周的例会和班主任会议我都能按时参加，并且实施了领导下达的各项工作任务。
一学期即将画上句号，我希望这个句号是完美的。在付出了很多的同时，自己也收获了很多。现在，这短短的一个学期又要结束了，但这不是我理想和向往的终点，因为我在期待着新学期的开始，期待着自己有更大的进步，期待着自己能取得更好的成绩。
第三篇：三年级上期教研组总结
教研活动总结
三年级语文组
“踏实工作，扎实教学”是我们三年级语文教研组全体老师的工作准则。本学期，我们四位教师团结一致，认真学习，努力进取，积极开展教研活动，辛勤耕耘，欢歌收获。现将本学期的教研工作总结如下：
一、扎实开展教研活动，推进课堂教学改革。
本学期学校组建了以研究智慧课堂为目的的先锋小组，虽然本组只有我一个成员，但每次会议的精神及内容，我都跟其他三位老师做了沟通。在不断地听课、评课研究过程中，我们清醒地认识到我们需要学习的东西实在是太多了。因此在每次教研活动中我们都留一定的时间来学习未来教育教学理论，不断地充实和提高自己的理论水平。
在教研活动时间，我组积极落实教导处集体备课、单元把关课、常规听课等有关教研制度，一开学就做好教研计划，使教研活动开展得扎实有效。集体备课，讨论交流，上课、评课，我们积极钻研教材，探讨教法、学法，特别是怎样利用Hiteach及Smart优化教学过程，努力使语文课上得充满情趣，充满活力，变生硬的教学环节为活泼自然的语文活动，使学生的个性飞扬起来。在大家的努力下，本学期我所上的《望天门山》和《海底世界》都在这方面做了一定的尝试。
二、充分发挥互助合作精神，打建书香校园。
我们三年级办公室最大特色是古韵书香。走进我们的集体，最吸引眼球的是办公桌上琳琅满目的书籍、清新淡雅的鲜花点缀，最感动人的是大家一起研究、抒发共同心声的格言：书声有香，师爱无痕；家的温馨，情的交融，我爱我家。最让人羡慕的是大家在一起共谈教育、读书心得的畅快淋漓与和谐轻松。
我们集体里的成员读书各有喜好，各有策略。但我们组的书香最明显地体现在教育教研上，除坚持每周一次的集体备课外，做到随时有效交流共进。我们还喜欢交流分享读书心得，让所有的老师们有很大的收获。只要我们这个集体在，这种氛围、这种和谐、这种幸福会一直持续„„
人才培养，必须从小抓起，养其习于童蒙。我们深知新的一年任重而道远，我们组全体教师将以更大的热情投入到语文教研活动中。以人为本，以和谐促教研，让教师在教研中成长和发展，让教师在教研中品尝快乐，这是我们三年级语文组永远追求的目标。
第四篇：郑州2017—2018学年上期期末八年级 英语 参考答案
郑州2017—2018学年上期期末考试
八年级 英语 参考答案
一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分）
1-5 CCBAA
6-10 BCACB
11-15 ACABB
16-20 BDCEA
二、单项选择（15小题，每小题1分，共15分）21-25 CBADC
26-30 BAABD
31-35 CBDBD
三、完形填空（10小题，每小题1分，共10分）36-40 DCBDA
41-45 ABACD
四、阅读理解（20小题，每小题1分，共20分）
46-50 ACABB
51-55 BCDBD
56-60 CBCBD
61-65 EADCB
五、词语运用（10小题，每小题1分，共10分）
66.what
67.past
68.upset
69.Next
70.difficult
71.picked
72.money
73.said
74.moving 75.other
六、补全对话（5小题，每小题2分，共10分）
76.What do you think of our future life / What will our future life be like / How do you like our future life / How will our future life be / What will happen in our future life? 77.Sounds great / That sounds good / How great / What great fun!...(表赞赏性评价的句子均可)78.What do you want to be in the future / What are you going to be when you grow up? 79.Hope you can make your dream come true.80.I’m going to practice writing a lot / I’m going to read more books/ I’m going to write more...(表达提高写作水平的方法即可)
七、书面表达（15分）
参考范文
My best friend and me
My best friend is Mary.We have a lot in common and we are also different from each other in some ways.Mary is a lovely girl.She is much taller than me.She likes sports very much.I’m not as outgoing as her.We both like singing, but I can sing a little better than her.We both like reading books and we can write well.I think Mary and I can be best friends forever.评分细则
1、第1-45题，每小题1分。凡与答案不符的均不给分。
2、第46-65题，每小题1分。凡与答案不符均不给分。
3、第66-75题，每小题1分。大小写错误不扣分；单词形式不对不给分。
4、第76-80题，每小题2分。句中大小写错误，每两个扣0.5分。单词拼写错 误每两个扣1分。答案不唯一。如果考生写出的句子符合英语表达习惯和上下文逻辑，无错误，应当给分。
5、书面表达：15分。考生应根据题目要求，采用适当的时态、句式和词语完整准确地表达所提示的内容。从内容、语言、结构、逻辑等方面分四档评分。第一档：13-15分。
符合题目要求，内容完整，层次结构清晰，表达清楚，语言无误。第二档：9-12分。
基本符合题目要求，内容较完整，层次结构较清晰，表达较清楚，语言有少量错误。
第三档：4-8分。
部分内容符合题目要求，内容不够完整，层次结构不够清晰，表达不够清楚，语言有较多错误。第四档：0-3分。
不符合题目要求，整篇表达不清楚，或只照抄、拼凑几个提示词语。注意：
1、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
2、词数少于70或多于100的，从总分中减去2分。
3、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
6、如果时态出错较多，从得分中扣除1-3分。
7、用铅笔答题，不给分。
第五篇：大二上期期末个人总结
大二上期期末个人总结
--张栋梁
各位同学，大家早上好！
弹指一挥间，时光像水中的倒影，一晃大二上学期就过去了。昨日那埋怨时间过得太慢的情素似乎还游移在脑际，而今寒假的生活正在向我们使来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”,本学期我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的“郁闷”日子。现将我本学期个人情部况的总结如下：
一是学习：学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，学习上我始终有一句座右铭：世上无难事，只怕有心人，只要你刻苦钻研、潜心学习，找对方法，没有什么破事难得到你的，在本学期中，除了老师安排的课堂作业及课后作业，都严格要求自己完成，而且课后时间，我也丰富的利用起自己业余时间，上图书馆看书，练字，增加自己的“文史哲”知识，丰富自己的阅历，强化自己学识。
二是工作：从9份回来上学，我就给自己立下了一个誓言，要么干，要么不干，要么轰轰烈烈的干，要么平淡无奇的活着，我选择了其一，所以导致后来我感觉很累，在9-10月份期间，我们是三个人一起干，在做的同时，我领略到了很多东西，当时我是本团队的负责人，责任的重担时而压得我喘不过气来，我时刻的明白着，一队之长必须以身作则，以己度人，我知道，作为领头样，你要带好整个团队，团队的展略、长期发展、团队组织架构、营销体系、还要一个核心的东西就是团队财务，这一切一切作为领头样你要慎之又慎，当时我担任的团队财务，那个财务才叫头疼的一件事，有些大型合资企业，就是因为财务的管理不善，才导致企业的倒闭，所以我我借古人之故错，我把团队核心财务理得很妥当。其中，有一周我参加SYB（创办你的企业简称）的培训，从中受益匪浅，学到很多创业企业相关知识，在此我非常感周徐和吴官政同学，正因为他们，博翔电脑科技才能走出沼泽。
11月之初，系部开了一个期中总结大会，我大胆写了一卦自荐申请书，申请不上学，以业绩考核我的成绩，结果如愿所至，系部同意了，后来我在创业基地进行孵化，在创业基地中认识了不少的老板，在此我还有一句名言送过大家，你想成为什么样的人，你周围就有什么样的人，就是当年我小时候我老爸常给我提起的：三懒带勤，勤者必懒；三勤带懒，懒者必勤；后来我慢慢在基地也做得比较好，也有很多好朋友，特别是我的顾客，我就当朋友一样对待，同时也很多竞争对手、敌人，正因如此，老天一天一天在给我考验，而我一天一天的在慢慢壮大起来。此外，我又担任了选修魅团口才四组组长，一切大小事安排都需要组织，我为什么要毛遂自荐，因为我想通过此机会获得更多的人际关系，在以后的创业道路上有所帮助。再之我参加了书法协会，通过书法协会可以增加我的修养性及忍耐性，同时也认识更多的同学，为以后创造大业增加人脉。
三是生活：生活中我是一个喜怒哀乐的之人，不管遇到什么样的问题，都泰然处之、慎之又慎去处理每一件事，每一周我都有一天休息日，我会去爬山，会走出去看看外面的精彩世界，这就是我本学期的个人总结，有可能在学习与工作的过程中，我忽略了很多友谊情感，慢慢的变得舒远，在此说声对不起，请求交友、谈天说地，增加友谊。
2013.12.16
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