2011年建筑工程系学生工作总结（精选五篇）

第一篇：2011年建筑工程系学生工作总结

2010年建筑工程系学生工作总结

在学校党委的政策方针指引下，在学生处的指导下，在系党政班子的领导下，在全体辅导员、学生的大力配合下，坚持以学生为本为基本原则，以“争先创优”活动为契机，全面落实安全教育、文明修身活动、加强学风建设、日常管理、大学生就业等工作。本年度建筑工程系学生工作在各个方面都有长足的进步，取得了可喜的成绩，现就以下几个方面的工作总结汇报如下：

一、制度建设

为更好地贯彻和落实学校的各项规章制度，使我系学生管理工作有理有据，更加系统化，结合我系学生工作的实际情况，制定和完善了以下学生管理方面的制度：

1.制定《建筑工程系学生干部选拔细则》等四项制度

2.修订和完善建筑工程系辅导员考核办法等十项管理制度

所有管理制度是在普遍征求辅导员和学生代表意见的基础上，经过多次讨论制定的。在每次召开辅导员例会时，大家集思广益、畅所欲言、群策群力、献计献策，本年度共制定完善了十四条学生管理规章制度。由于大家共同努力、相互支持，保证了学生工作各个方面在严谨有序的轨道上顺利实施，从而使学生管理工作更加制度化、合理化、规范化。

三、队伍建设

1.加强辅导员队伍建设

我系积极落实教育部有关文件精神，完善辅导员的聘任、培养、考核和管理机制，建设了一支专兼结合、功能互补的学生工作队伍。全面落实辅导员管理办法，规范辅导员聘任程序，优化队伍结构，强化业务培训和工作考核，全面提高工作水平。以树“三心”为主题，以“六种意识、四种精神”为工作标准，全面提高学生工作队伍的思想政治素质和工作水平。

系领导对辅导员工作非常重视，曾多次召开有关辅导员聘任的工作会议，对辅导员的聘任工作严格把关，挑选在专业上有一定专长，在学生管理方面有责任心、有爱心，能够成为学生“三师”的教师担任我系学生辅导员。在日常工作中，我系对辅导员进行了严格的考勤制度。辅导员例会每两周一次，加强辅导员工作的指导，会上大家相互交流，对学生工作理论进行研究，并共同探讨完善了《辅

导员考核标准和办法》。我系辅导员的考核也十分严格，系考核小组的每位成员在考核操作过程中，反复讨论达成共识，认真填写评分表，学生参与评分人数占班机总人数的三分之二以上，没有出现千篇一律的现象。

在各种评优推优时，严格按照“公平、公正、公开”的原则，程序严格，由学生民主选举，辅导员、团总支书记、学生工作主任审核，民主评议不走过场，各个组织机构层层把关，上报材料及时准确，没有错报、虚报、迟报现象。学生工作者积极参加学校一年一度的政研会，获奖的辅导员在评定时给予适当加分。本年度辅导员共撰写论文3篇

舒荟萃：建筑工程系09级学生心理健康调查分析

曹杰：加强自身建设提高教师职业道德修养

刘岩：新形势下师德建设的载体、路径和方法

2.加强学生干部队伍建设

加强学生干部队伍建设，是促进学风建设的基础和动力。为使其更好的实现自我管理、自我服务，系团总支对学生干部进行严格的选拔和聘任；每两周召开一次例会，还多次召开专题会议对学生干部进行培训，使其增强责任感，提高工作效率；并且定期对学生干部进行考核，主要对学生的文明行为和学习成绩以及工作效率等方面进行考核。经过团总支的认真考查，2011年度学生会换届工作圆满完成。

3.加强学生党员队伍建设

加强学生党支部的建设工作，不断提高学生党支部的凝聚力和战斗力。学生党支部结合“争先创优”活动，积极开展开展“星级学生党员”评比活动，“签署诚信党员承诺书”活动，坚持党团联动活动，开展优良学风、校风创建活动，低碳校园—我先行活动等多次组织专题活动，本年度我系学生党支部能自觉学习党的理论知识。学生党支部深入学习“争先创优”文件精神并召开多次主题会议

四、思想教育工作

根据新形势的需要，系党总支书记牵头，系学生党支部和系团总支大力配合，对我系学生先后进行了多次的思想教育活动，如：系主管领导组织学生党员和学

生干部认真学习“争先创优”文件精神，为毕业班学生召开就业指导动员会以及做了“迈向成功的第一步”报告会；系主管领导对在2011年开学初对大一新生进行安全教育、学籍管理；邀请有关人士做了心理健康教育讲座，系团总支书记为一年级新生做了《如何上好第二课堂》专题报告会，邀请了校医院医生做了卫生防疫教育的专题讲座。

一年级辅导员于2011年9月11日对新生进行学生守则教育，并针对工程造价专业女生相对较多的特点，对女生进行安全教育。全体辅导员组织班级学生学习《大学安全常识》的重要章节，强化学生的安全意识，了解安全常识，提高防范能力。2011年4月2日邀请社科树数理部教师白鹤举做了题为《中共中央十七届五中全会精神解读》报告，我系全体教师也参加了此次活动

积极参加学校组织的“宿舍文化节”和“文明修身活动”在全系开展了辅导员专题研讨会和主题班会。

认真组织学生参加学校安排的各种学习、教育活动，重大活动系主任、团总支书记和辅导员都亲自督战，每次活动参加人数齐，纪律好，无迟到、早退现象，养成良好的组织性和纪律性。

五、日常管理

为使学生有一个良好的环境，杜绝违纪现象再次发生，我们对早操、晚自习和晚归等方面的纪律都有明确的规定。系学生会自律会还针对学生课余活动、学生公寓、学生参加各项活动及晚会等完善了《建筑工程系自律会管理规定》。

系学生主任不定期组织全系的辅导员深入到学生宿舍进行检查，及时拿出整改方案，使我系的宿舍卫生有了进一步的提高。本年度我系实行学生干部值班制度和学生工作领导小组不定期检查制度，全体学生干部轮流深入学生宿舍进行检查和督导宿舍卫生、检查上课和早晚自习的出勤情况以及检查晚归等，发现问题及时上报系学生工作小组，没有虚报、漏报、瞒报和迟报现象发生。系学生工作领导小组不定期深入学生宿舍进行安全隐患排查，发现问题及时处理。晚间值班老师尽职尽责没有一次违规违纪现象，都能到岗并按时报道以及汇报我系学生归宿情况。通过辅导员和学生干部的积极配合，我系学生宿舍卫生合格率较高，在规定时间内学生早操出勤率很高（个别学生因病、事都履行请假手续）。

总体来说，由于系学生工作领导小组的高度重视，辅导员认真负责，系学生

会干部的务实工作，不文明行为发生率很低。

六、学风建设

学风建设一直是我系学生工作的重点，系主要领导非常重视。对建筑类学生来讲，学习成绩对未来就业很重要。为了提高学生学习的积极性，激发学生的学习热情，保障学习任务的顺利完成，我系制定关于加强学风建设的若干规定，培养学生的自学能力，逐步树立正确的学习观念。新生开学伊始，系主任带领建筑教研室和造价教研室主任以及部分骨干教师对新生入学教育进行十三次系列讲座，让新生一入学就树立良好的职业观念和学习目标；

对于班级学习较差的学生要求辅导员与其交流谈心，掌握学习落后的原因并有针对性地开展工作，采取“一帮一搭对子”的形式对学习成绩不理想的同学进行帮助，取得了良好的效果。例会时辅导员进行座谈，互相交流，取长补短，共同提高。对于英语过级考试，辅导员根据自己专业的不同特点，制定了不同的措施来加强他们的英语学习，有的班级成立了英语兴趣小组，有的班级制定了“一帮一”的措施，由此来带动全班的整体进步。本学期，结合我系专业特点，成了了系级社团建筑测量协会，并多次组织活动，目的在于通过社团活动增强学生学习的积极性和主动性，工程造价0902班学生冯佩代表我校参加全国广联达算量大赛总决赛并获得二等奖，我系今年有两名学生获得国家奖学金，对带动全系学风建设有一定的影响。

在学风建设方面，系主任要求专业教师成立主要以宿舍为单位的学习小组。为了加强对学生的学习过程管理，对考试方式和手段作了较大的改革，各课程学期成绩由期末考试成绩和平时测验成绩、作业成绩、课堂表现等综合构成。其中，期末考试成绩一般占学期总成绩的50%--60%，而平时测验成绩、作业成绩、课堂表现等占学期总成绩的40%—50%，这使得学期成绩与期末考试成绩的分布有一定的差别。这种考核方法既注重学生对所要考核的理论知识和实践应用方法的掌握，也注意了对学生平时学习过程的管理，因此考核方法较为合理。

七、日常工作

每学年根据本系情况制定学生工作计划并对一年的学生工作进行总结，能及时上交主管部门。对入学新生发放问卷调查，经过汇总分析形成了新生状况调查报告。对上级主管部门安排的各种日常工作和任务能够按时保质保量完成，上报材料规范，上报数据准确无误，各种评优特别是学生的综合测评没有因为不合格而退回。在辅导员值班上，每位辅导员认真履行岗位职责，配合学校做好值班工

作。系主管领导对贫困生的认定工作高度重视，集中辅导员学习我系助困办法和学校资助中心的要求，在认定过程中，严肃认真、一丝不苟不能有感情倾斜。尽管工作量很大，但辅导员加班加点，利用休息时间对每一个贫困生进行交谈，谈话覆盖率达到100%，尽可能做到公平公正和公开，到目前为止没有一名学生为此事与辅导员进行理论。在辅导员技能大赛中，有一名辅导员获得三等奖，团体获得优秀组织奖。在我校运会上，由于组织有序、纪律严明，辅导员认真负责，同学们的大力配合，最后获得“体育道德风尚奖”。

八、特色工作

1志愿者基地建设

2广联达比赛喜获佳绩

2011年10月17日在西安举行的第四届全国高等院校广联达算量软件技能大赛中我系工程造价0902班学生冯佩获得二等奖，填补了我系学生在全国高等院校比赛的一项空白。

3心理健康调查

根据体育健康与艺术教育部心理咨询中心对新生心理健康状况调查分析报告，结合我系实际制定《进一步加强和改进建筑工程系大学生心理健康教育的实施办法》，要求每位辅导员深入了解学生、观察学生、近距离的接触学生，对本班学生进行心理健康状况调查并形成分析报告。经过汇总产生建筑工程系心理健康状况调查分析报告。为学生工作对学生心理健康教育打下基础。

第二篇：建筑工程系工作总结

建筑工程系工作总结

一年来，在院领导的正确领导下，我系按照学院“诊改”和“双基”工作部署，制定了工作实施计划，认真贯彻落实，全系上下勤奋努力，圆满完成了教学任务。总结如下。

一、诊改工作扎实推进，双基建设取得阶段成果。

根据学院诊改工作任务要求，按照进度计划和问题清单。坚持以科学发展观为指导，坚持严谨治学、追求卓越的办学理念。制定了建筑工程技术、工程造价专业培养方案、课程标准，修订了2个专业人才培养方案、课程标准；新建校外实训基地2个；增设安装造价实训室、bim实训室，校内实训基地建设得到加强。教学改革深入开展，课程建设取得阶段性成果，申报省级科研项目1项、教研项目1项、院级教研项目1项。校企合作办学，项目课程教学有实质性突破，与中煤矿建公司签订“订单培养”协议，由中煤矿建公司全额资助学生学费，双方互设大师工作室，实现产教深度融合。为破解社招学生网上教学难题，结合双基建设，完成了五个专业83门课程教学资源库建设。

二、

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第三篇：建筑工程系工作总结

一、建筑工程系的基本情况和工作思路

1、基本情况：建筑系现有教职工48人，其中专职教师39人。设有土木工程、建筑工程技术、工程造价、建筑装饰、城镇规划、材料工程技术、矿井建设等7个专业学生XX多人。

2、工作思路和目标：坚持以提高教育教学质量为中心的工作方针。围绕重点工作目标，通过加强教学管理，搞好学科专业群、师资队伍、教研科研三项建设。不断扩大办学规模、提高办学质量，强化社会服务功能；扎实苦干，开拓进取，努力完成学院交付的各项工作任务，为学院发展做出较大贡献。

二、加强教学管理，提高教育教学质量，理论和实践两个教学环节是提高教育教学质量的关键。为了切实提高教学质量，我们花大气力落实学院相关政策，采取了许多有效措施，加强教学管理。

（1）进一步规范日常教学管理，坚持教学检查制度，督促老师按时按质完成教学任务。（2）加强教师业务学习管理，统一办学理念。（3）认真贯彻系领导听课制度、教学督导制度和学生、同行评课制度。（4）积极配合教务处、实验中心完成教学检查任务。（5）加强教学网络建设，注重各种管理制度和资料的建设和完善。（6）进一步加强实践教学管理，加强对学生的职业技能培训，毕业生技能证获证率平均达到了90%以上。加强了对“二加一”实践教学的检查力度，确保实践教学的正常进行。（7）加强监考环节管理，狠抓考风考纪，全系上下多方动员，形成共识，使考风考纪有了明显好转。

三、搞好“三项”工作，提高教学质量

学科专业建设、教师队伍建设、教研科研建设是提高教学质量的保证。为此，我们坚持以就业为导向规划学科专业、以“双师”重点建设师资队伍、以行业发展为指导确定教研科研方向。

（1）专业建设。

专业建设。坚持以就业为导向，主动适应地方经济对人才的需求，在加强对矿井建设专业建设的同时，申报成功了路桥工程技术专业，并准备在今年招生一个班。与招生就业处合作，根据土木工程专业就业的需求进行了课程设置改革。增加了岩土和矿建两个专业方向。

（2）教师队伍建设。加速培养“双师型”教师，鼓励在职教师参加多种形式的技能培训，不断加强兼职教师队伍建设，通过从社会、各种协会、企业聘用等形式，不断壮大师资队伍，优化教师结构，对提高学生的实践能力起到了积极的作用。注重青年教师的培养，对他们既严格要求，又热心关怀，采用压担子，结对子的方法使其尽快成长。要求教师以相互听课、即时反馈和交流作为提高教学质量的常规手段。特别是在学校开展的创先争优活动中对所有党员的进行了评价，并评出了教学标兵；注重教师的学历教育，对于进修的教师，从排课、带班上予以照顾，尽量减轻其工作量，为建设一支高素质的师资队伍打下了良好的基础。现有三名教师正在攻读博士学位，一名教师获省级优秀双师型教师称号，本系的多名教师参加了阳泉市的科研项目研究、评奖、工程招投标会议，扩大了学校的影响。

（3）教研科研工作。教研科研工作。与山西省建设厅、山西省建设教育协会紧密合作，共同探讨校企合作人才培养模式，及时了解建设行业发展动态，使我系的学科专业规划、“双师”队伍建设、教研科研项目合作建设，取得了较好的效果。加强与其它高校的交流，聘请名师来我校作学术报告1次，浓化了我校的学术氛围，今年全系共发表论文10篇，主编参编国家级教材15部。建设有省级精品课程一门，校级精品课程一门；同时要求教师在科研工作中要带动学生一起参与，以提高学生的科研能力。

四、以质量为基础，强化社会服务功能

在搞好常规教学、提高质量的同时，积极开展社会服务工作，为20名欣通公司员工进行了培训。

五、存在问题及努力方向

（1）教师数量不足，教师整体教学水平和教学能力还需进一步培养和提高。

（2）实践教学的质量监控体系有待于进一步完善。

（3）教研室活动需在质量和内容上进一步提高和探讨。

（4）社会服务功能还需进一步挖掘。

第四篇：建筑工程系2012工作总结

建筑工程系2012工作总结

2012，建筑工程系在学校、校区管委会党政班子领导下，在学校有关职能部门指导下、在土木与水利工程学院指导支持下，我系全体师生按照学校工作要求，认真开展各项工作，在人才培养、教风与学风建设、管理制度建设等方面较好地完成了各项工作任务，总结如下。

一、本科教学及实验室建设工作

（一）重视本科教学，确保中心地位

树立“教育以育人为本，以学生为主体”、“办学以教师为本，以教师为主体”的思想，认真做好本科教学的管理工作，进一步提高为教师、学生服务的意识，保障教学质量，严格教学纪律。

1.加强教学管理、稳定教学秩序，确保教学质量。协助教务办公室完成了2012级新生的入学、报到、注册和第一学期理论课程的日常教学运行工作；

2.基于宣城校区按大类培养的新模式，申报了“土建类专业实验教学体系改革研究与实践”的教学研究项目，并获批为2012年安徽省省级教学研究一般项目；

3.完成了高校本科专业特设专业“城市地下空间工程”的申报工作，并获得2012年学校的推荐申报；

4.克服困难，利用周末时间顺利组织完成了2012级土建类专业五个方向的全体学生的专业认识实习。

5.广泛动员学生积极参加学校创新实验计划申报，共申报项目15项。

（二）稳步推进实验室建设工作

1．完成了力学基础实验室及测量实验室实验仪器设备的申报工作。

2．组织完成了建筑工程系学科楼用房的初步规划，预计总使用面积为12570 m2。其中，土力学实验室500 m2、岩土力学实验室1000 m2、建筑环境实验室1000 m2、测量实验室220 m2、结构实验室1200 m2、水力学实验室4000 m2、建筑材料实验室1200 m2、计算机室（土建类专业软件）200 m2、专业教师教学科研用房100人×20 m／人=2000 m、系办公用房1250 m。

二、营造学术氛围，大力开展学术报告

为积极引导广大学生参加课外学术活动，丰富校园文化，培养学生的科技创222

新能力，提升学生综合素质，本学期我系邀请朱大勇教授、任伟新教授等亲临宣城校区为全体学生作学术报告

1．2012年11月7日晚，宣城校区后勤与保卫办公室曹成付主任为建筑工程系全体学生作了宣城校区总体规划及建设专题讲座，宣城校区项目建设总监理郭维刚高级工程师和同学们一道畅谈了“建筑工程师眼里的宣城校区”。

2．2012年11月14日下午，土木与水利工程学院院长、“长江学者计划”特聘教授任伟新院长莅临宣城校区，为建筑工程系全体学生做了一场标题为“自强不息，追求卓越，努力成为土木水利领域优秀人才”的学术报告会，土木与水利学院党委书记江擒虎、副院长高飞、办公室主任陈龙、工程力学系柳兆涛主任、学院实验中心主任李新星博士及宣城校区学工办主任陈发祥等出席了报告会。

3．2012年11月29日晚，合肥工业大学副校长、博士生导师朱大勇教授，为建筑工程系全体同学作了一场题为“土木工程大类学科知识架构与课程学习”报告会。

三、党建与思想政治工作

在加强党的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和创先争优方面，我系党支部充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用。党支部成员凝心聚力，带领广大党员充分发挥党员的先锋模范作用，本认真按照党建工作要点开展各项工作。

1.认真、有效开展宣传及师生的思想政治工作

按学校要求定期组织建筑工程系党支部所有党员的理论学习，开展了多次教师、学生代表等师生座谈会进行思想状况、教风学风、师德师风调研。

2.组织发展及培训工作

系党支部切实加强党员队伍建设,积极培养考察，严把预备党员入口关，规范地进行专人负责党费收缴，及时、足额缴纳并定期公布并按规定合理使用党费。在发展党员方面，我们严格要求，充分考察，通过团支部推优选拔，本学期共推荐34名同学成为入党积极分子，并参加校区党校学习，为党的发展积极输送人才。

四、学生工作

学生工作方面，我系立足宣城校区新形势，积极筹划，认真落实各项工作。从新校区的迎新，到全系同学的军训，从新生班级学生干部的选拔到系学生会的筹建，从军训评比评优到班级学生组织建设，从新生入学教育到新生座谈辅导，我系都在为新校区建设，创建优良的校区氛围而努力。具体工作如下：

1．充分准备，平稳迎新。本次迎新工作是宣城校区的首次迎新，面对着尚在建设的新校区，面对着时间紧、人手不足的现实情况，我系紧紧抓住细化分工，明确职责；耐心引导，悉心关照；沉稳应急，妥善处置等原则，圆满地完成了本系迎新工作。

2．跟班作业，重视军训。整个军训期间，我系坚持辅导员跟班作业，把学生安全放在第一位来抓，对伤病的同学进行合理照顾；我系始终鼓励学生在宿舍楼下集合，讲评，一起出发；坚持下课时全连集合，讲评，一起带回。这使得我们这个集体的凝聚力、战斗力都得到了很大的提升，明显增强了我们建筑工程系全体同学的团队意识和集体荣誉感。

3．周密安排，全面讲解，做好入学教育。在新生入学教育方面，我系专门开展了“新生入学三堂课”系列讲座教育。分别围绕“我们的大学”、“我们的大学生活”、“我们的大学学习生活”三个主题，分别从“学校、院系专业介绍”、“大学生涯规划”、“学籍管理规定解读、学习方法交流”三个角度，对全体新生开展了系统的培训和交流，帮助他们树立正确的学习目标，掌握恰当的学习方法，鼓励他们向综合素质全面发展的方向不懈努力。

4．发掘培养，公开选拔，抓好学生干部队伍建设。从迎新阶段开始，特别是军训期间，我系始终注重考察和培养一些积极性高，能力比较强的同学。在经过适当的锻炼和培养之后，我系由辅导员主持在各班级召开了班级选举大会，通过民主选举产生班委、团支部学生干部候选人，进一步筹建了系学生会，从而发掘和培养了一批优秀的学生干部。

5．关注学生信息，整理档案材料。对学生个人信息的掌握是辅导员的重要职责，也是关键时刻掌握主动的重要依据。在迎新、军训期间，我系要求和安排辅导员通过走访和谈话形式，深入学生当中，了解掌握学生具体信息。同时，在开学初组织填写新生登记表和学籍卡，第一时间抓住比较准确的学生信息。要求

辅导员经常翻阅谈话记录和新生登记表，熟悉掌握学生具体信息。要认真仔细地规整学生学籍档案和党团关系档案，核实学生信息是否真实。同时，不定期回访学生家长，尽可能多渠道的了解学生信息，并且做好与家长的沟通交流工作。

6．加强学生学风建设，教育学生抓好学业。在校区进入平稳开课以后，我系安排辅导员、班主任通过组织同学进行座谈、主题班会等形式帮助全系同学树立远大理想，做好大学生涯规划，并进一步强调学风建设，努力营造爱学习、会学习的良好学习氛围，帮助学生成长、成才。

7．努力做好学生心理辅导工作。在及时了解和掌握学生动态的同时，定期召开我系心理委员会议，通过学生干部深入了解情况。建立和关注学生库、贫困生库，关注他们的学习、生活和思想表现，及时与学生家长联系。定期安排我系辅导员约谈重点同学，以帮助他们解决学习、生活方面的困难。关注和关心学生干部的学习和工作，引导和帮助他们成长。

8．积极做好党团建设工作。开学之初，我系及时统计全体学生党员、团员信息，并深入对全体学生党员进行培训教育，帮助他们进一步提高思想觉悟，组织他们广泛开展党员服务活动。并通过他们，积极带动我系全体同学踊跃申请入党。在发展党员方面，我们严格要求，充分考察，通过团支部推优选拔，本学期共推荐34名同学成为入党积极分子，并参加校区党校学习，为党的发展积极输送人才。

9．丰富学生文体活动，落实全面发展。本学期，我系分别组织系新生杯“3+2”篮球赛，旨在逐步增进我系全体新生同学之间的相互交流。积极参加校区篮球联赛，啦啦操比赛等丰富多彩的文体活动。通过系“班班有歌声暨红歌合唱赛选拔赛”进行初选，并最终在校区党的十八大暨纪念“一二·九”运动77周年红歌合唱总决赛中勇夺一等奖和三等奖。展现了我系同学良好的精神风貌。

以上是我系学生工作的阶段性总结，整体情况良好。这一段时间，在学校学院领导、老师们的关心帮助下，我系学生工作有了较大进步，但也存在一些不足，需要进一步学习、改进。

五、系事务管理

1.贯彻落实学校决定及各项政策规定

2012，认真贯彻执行新校区运行下的各项政策规定，确保了政令畅通。

2.建立了每周三下午开展集中的政治与业务学习制度

① 政治学习的中心是按照中共合肥工业大学委员会文件（党宣字

[2012]105号）的要求，深入学习党的十八大报告，深刻理解党的十八大精神，用党的十八大精神指导和推动建筑工程系各项工作的科学发展；

② 业务学习的重点是交流、探讨、研究土建类相关专业与学科建设、教学计划、实验室建设、本科生培养等内容。

3.认真做好资产管理、使用及制度建设

我系建立实施了完善的资产管理制度，按时按项认真做好固定资产登记、检查、核对工作，保证了帐物相符。教学科研设备的维护和更新改造工作有序进行，资产设备的安全防范措施落实到位。

4.落实《高等学校消防安全管理规定》和日常安全防范教育

我系贯彻稳定工作制，落实各项措施，在双休日和节假日认真开展防火防盗等日常安全防范工作，排查和消除安全隐患，防止安全事故的发生。

凝心聚力，锐意进取，谋求发展，是全系师生员工2012奏唱的主旋律。积极奉献，完成目标，提高质量，是我系2012年的主乐章。面向未来，上质量上水平，是土木水利人不懈的追求。感谢学校党政领导和各个职能部门对建筑工程系事业的关心和支持！

建筑工程系

2013年1月5日

第五篇：建筑工程系学生请假条

请 假 条

(存根)请假条第号 尊敬的老师：

您好！我是____________班学生_____________，学号 _______________。因___________________________________________________________________请假，请假时间：_______ 年____月____日起至______年____月____日止，共_____天。我承诺请假期间严格遵守国家有关法律法规，一切人身、财产交通等安全责任自负，按时回校并向辅导员销假，希望老师批准，谢谢！

本人联系电话________________，家长：_______________，联系方式：_____________。

辅导员审核：系部审核：

辅导员签名：学生处审核：

请假人： ____________年月日..............请 假 条

请假条第号

尊敬的老师：

您好！我是____________班学生_____________，学号 _______________。因___________________________________________________________________请假，请假时间：_______ 年____月____日起至______年____月____日止，共_____天。我承诺请假期间严格遵守国家有关法律法规，一切人身、财产交通等安全责任自负，按时回校并向辅导员销假，希望老师批准，谢谢！

本人联系电话________________，家长：_______________，联系方式：_____________。

辅导员审核：系部审核：

辅导员签名：学生处审核：

请假人： ____________年月日