“爱吾及屋”策划书

第一篇：“爱吾及屋”策划书

“爱吾及屋”策划书

一、活动主题：

“我的寝室，我做主”寝室评比活动

二、活动对象：

人文学院在校学生

三、活动时间

2011年10月、11月上旬

四、活动背景：

良好的学习生活环境和氛围能直接影响个人和群体的学习和生活质量。从小群体说起，一个良好寝室的氛围能带动一个寝室的人甚至是一个厅的人。在大学里，寝室就是我们的另一个家。而爱屋及屋活动作为我们学习生活部的传统活动，让大家都有一个爱寝室的概念，互相学习，互相吸取长处，营造一个文明和谐的学习和生活环境。爱吾及屋活动在上学期获得了老师和同学的支持，同学们的参与积极性很高，许多同学反映，此次活动让寝室变得更加干净整洁，舍友间的相处更加融洽。本学期的“爱吾及屋”活动中，我们突破了以往评比的形式，增加了娱乐性的项目，将评比与联谊相结合，提高寝室和谐度。

五、活动目的和意义：

1.营造文明、和谐的学习生活环境，提高“文明寝室”“免检寝室”的比例。

2.带动寝室内部的学习和娱乐相结合的良好风气。

3.通过此次活动，增进寝室间的交流。

4.展现寝室特色，秀出自我风采。

5.让同学们都树立良好的劳动概念。

6.通过寝室设计大比拼，提高同学们的创造能力，动手能力，丰富校园生活，营造一个良好的寝室文化氛围。

7.让同学们树立节约意识，节水、节电从身边做起、从小事做起，并影响周围的同学。

六、“优寝”类型：

1.学习氛围最佳寝室（1个）

2.文艺方面最突出寝室（1个）

3.体育锻炼最积极寝室（1个）

4.绿色意识最强寝室（1个）

5.e-class最活跃寝室（1个）

基础标准：

符合基本的卫生寝室标准，被学校评为“安全卫生免检寝室”的寝室可以优先考虑。寝室的整洁将作为评比的第一标准，一间整洁的寝室才会有良好的学习及生活环境，其次是专项，专项突出寝室才有特色。

1、学习氛围最佳寝室：按照寝室内所有成员的成绩进行评比，例如拿奖学金的次数，学习氛围是否良好。

2、文艺方面最突出寝室：依据其寝室人员在学校、学院或班级内参加的文艺节目或文艺比赛的情况和结果以及寝室人员对文艺事业的热爱程度和才艺进行评比。

3、体育锻炼最积极寝室：依据其寝室人员在校运动会，或者校、院、班级举办的体育比赛中的情况和结果；寝室人员体育成绩是否达标以及寝室人员对体育锻炼的热爱程度进行评比。

4、绿色意识最强寝室：对节能环保有很好的认识，并在生活中做到

节能环保，在寝室及大厅张贴节电、节水小标签（标签制作时可以发挥想象，使其生动活泼），在日常生活中注意节电、节水；也可参照绿色行动捐赠物品的情况进行评比。

5、e-class最活跃寝室：热爱e-class，经常登陆并且在e-class上十分活跃。考察时会参考寝室成员在e-class上的排名及人气，对易班建设能提出自己的意见和建议，能号召同学们积极上易班。

1、前期宣传：

a)公关新闻部负责出宣传策划（“十一”放假前完成）。

b)宣传部配合公关新闻部进行宣传工作，制作电子海报，张贴于人文学院宣传栏。

c)制作横幅，张挂于校园内。

d)在团学联的例会上做简单宣传，由团学联成员在自己寝室及班级里宣传。

e)做出一份简单宣传单，由学习生活部组织跑寝，并负责传单的发放

并做出介绍。

f)在e-class上发放电子宣传单到各班。

g)制作申请书与申请内容表，召集生活委员开会并发放到各班生活委员处 ,由生活委员统一收取。

2、初评

a)：制定初评表和评分细则。

b)：由学习生活部跑寝检查报名寝室卫生，初评以卫生为主。c)：将结果公布在易班上。

3、复评

全程跟踪的过程，由各参选寝室自己根据所申报专项的特点设计一个剧情，由学习生活部负责帮助参选寝室进行完成剧情的设计和拍摄方案并进行拍摄视频，视频将会在终评时进行播放。

4、终评

终评将与晚会的形式呈现。对于入围的寝室将根据各自的专项进行相应的表演，并邀请各班辅导员和团学联主席、副主席当评委，邀请两个纯少数名族的寝室作为特邀嘉宾在晚会中进行表演，邀请艺术团编排一个民族联欢的节目在晚会结束时进行表演，彰显人文学院17个民族一家亲的融洽景象。

a)学习氛围最佳寝室：参选寝室需根据各自寝室平时学习的情况写一份学习心得，学习心得要求深刻有特点，真正展现大学生学习的特点和真谛，并在晚会当天进行朗诵，并制作ppt，ppt内容可包括寝室成员介绍、获奖学金情况、日常学习照片以及其他的寝室风采展示。

b）文艺方面最突出寝室：参选寝室需要自己编排一个文艺节目，并在晚会当天进行表演，节目要求要展现寝室成员的才艺、彰显寝室团结，并制作ppt，ppt内容可包括寝室成员介绍，平时参加校、院、班级、社团文艺节目表演的照片，或是与节目有关的内容等。

c）体育锻炼最积极寝室：参选寝室在晚会当天需要参与现场的体能游戏考查，并提前制作ppt，ppt内容可包括寝室成员介绍、平时参与的体育比赛的照片、锻炼的照片，或者其他的寝室风采展示。

d）绿色意识最强寝室：参选寝室需要根据自己的专项特点编排一个小品，走秀等并在晚会当天进行表演，并提前制作ppt，ppt内容可包括寝室成员介绍、节能小标签、以及针对环境、节能问题提出自己的见解。

e）e-class最活跃寝室：参选寝室需要提出一套关于e-class建设的方案并在晚会上展示或是之前出一套号召同学们积极上易班的方案，并实施，在晚会上展

示成果。提前制作ppt，ppt内容主要是寝室成员介绍，及其它寝室风采展示。

5、活动总结：

活动结束后，学习生活部写一份活动小结。

八：活动具体分工：

宣传策划：公关新闻部

宣传单及申请表的制作及打印：王胜男

联系生活委员与参与寝室：10级--薛佩尔，11级--袁丹 横幅张贴：宣传部 易班管理：游竣翔

统分：赵伟伦，玛依努尔 买礼物等：薛佩尔

跑寝：全体学习生活部成员

九、活动经费预算：

总计：1178.5元

约为1200元

十：活动咨询

活动咨询人：游竣翔 电话：

上海海洋大学人文学院团学联 学习生活部

2011-9-26

第二篇：“我的寝室我做主-爱吾及屋”寝室评比活动策划

一、活动主题：

“我的寝室，我做主--爱吾及屋”寝室评比活动

二、活动对象：

人文学院在校学生

三、活动时间

xx年3月到5月

四、活动背景：

良好的学习生活环境和氛围能直接影响个人和群体的学习和生活质量。从小群体说起，一个良好寝室的氛围能带动一寝室的人甚至是一个厅的人。在大学里，寝室就是我们的另一个家。而爱屋及屋活动作为我们学习生活部的传统活动，让大家都有一个爱寝室的概念，互相学习，互相吸取长处，营造一个文明和谐的学习和生活环境。爱吾及屋活动在上学期获得了老师和同学的支持，同学们的参与积极性很高，许多同学反映，此次活动让寝室变得更加干净整洁，舍友间的相处更加融洽。本学期的“爱吾及屋”活动中，我们突破了以往评比的形式，增加了娱乐性的项目，将评比与联谊相结合，提高寝室和谐度。

五、活动目的和意义：

1.营造文明、和谐的学习生活环境，提高“文明寝室”“免检寝室”的比例。

2.带动寝室内部的学习和娱乐相结合的良好风气。

3.通过此次活动，增进寝室间的交流。

4.让同学们都树立良好的劳动概念。

5.通过寝室设计大比拼，提高同学们的创造能力，动手能力，丰富校园生活，营造一个良好的寝室文化氛围。

6.让同学们树立节约意识，节水、节电从身边做起、从小事做起，并影响周围的同学。

六、“优寝”类型：

1.学习氛围最佳寝室（2个）

2.文艺方面最突出寝室（1个）

3.体育锻炼最积极寝室（1个）

4.绿色意识最强寝室（1个）

5.e-class最活跃寝室（1个）

基础标准：

符合基本的卫生寝室标准，被学校评为“安全卫生免检寝室”的寝室可以优先考虑。寝室的整洁将作为评比的第一标准，一间整洁的寝室才会有良好的学习及生活环境，故取消了往届的最整洁寝室。

1、学习氛围最佳寝室：按照寝室内所有成员的成绩进行评比，例如拿奖学金的次数，学习氛围是否良好。

2、文艺方面最突出寝室：依据其寝室人员在学校、学院或班级内参加的文艺节目或文艺比赛的情况和结果进行评比。

3、体育锻炼最积极寝室：依据其寝室人员在校运动会，或者校、院、班级举办的体育比赛中的情况和结果；寝室人员体育成绩是否达标进行评比。

4、绿色意识最强寝室：结合了往届的节能意识最强寝室与最有爱心寝室。在寝室及大厅张贴节电、节水小标签（标签制作时可以发挥想象，使其生动活泼），在日常生活中注意节电、节水；也可参照绿色行动捐赠物品的情况进行评比。

3月10日至3月底

前期宣传

4月初

初评

4月中下旬

复评

5月上旬

终评

5、e-class最活跃寝室：热爱e-class，经常登陆并且在e-class上十分活跃。考察时会参考寝室成员在e-class上的排名及人气。

七、活动流程：

1、前期策划宣传：

a)邀请团学联宣传部出电子海报，张贴于人文学院宣传栏。

b)制作横幅，张挂于校园内。

c)在团学联的例会上做简单宣传，由团学联成员在自己寝室及班级里宣传。

d)做出一份简单宣传单，由学习生活部组织跑寝，并负责传单的发放并做出介绍。

e)在e-class上发放电子宣传单到各班。

f)制作申请书与申请内容表，召集生活委员开会并发放到各班生活委员处 ,由生活委员统一收取。

2、初评

a)：制定初评表

b)：由学习生活部跑寝检查报名寝室卫生，初评以卫生为主，卫生是优秀寝室的基础。

c)：将结果公布在易班上。

3、复评

a)：制定复评表，以突击卫生情况与各专项表现为主。

b):由学习生活部与生活委员一起跑寝进行评比。

c)：将结果公布在易班上，并通知相关寝室准备终评。

4、终评

a)：对入围的11间寝室举行答辩会，邀请各班辅导员，团学联主席、副主席作为评委参加。每间入围寝室在5分钟内以ppt的形式展示寝室风貌。答辩会上增设寝室默契大比拼的娱乐活动。学习生活部人员算出总得分，进行分数总结，评出各类型的优秀寝室，并对优秀寝室加以表彰和鼓励（颁发奖状和奖品）。

b)：在e-class上公布参与情况以及获奖结果。

5、活动总结：

活动结束后，学习生活部写一份活动小结。

八：活动具体分工：

宣传单及申请表的制作及打印：王亭懿

联系生活委员与参与寝室：王胜男

横幅张贴：胡斯捷

易班管理：游俊翔

统分：王铁铮

买礼物等：朱欣苗

跑寝：全体学习生活部成员

九、活动经费预算：

电子海报制作：30元

宣传横幅：8元*9米+12元（车费）=84元

宣传单及申请表打印：0.1元*160张=16元；

奖状及奖品购买：2.5元*11张+60元*6个+10*5=437.5元（获奖寝室的奖品预算约为60元；参与寝室奖品为10元）

终评现场的布置与食品：130元

总计：697.5元

约为700元

十：活动咨询

活动咨询人：朱欣苗

电话：

人文学院团学联学习生活部

xx-3-6

第三篇：爱心屋策划书

一、爱心屋简介

上海理工大学慈善爱心屋（以下简称爱心屋）通过经常性捐助活动，援助困难学生，宣传慈善育人理念，创建和谐校园。慈善爱心屋下设“爱心领用”、“爱心义卖”、“爱心义展”三个功能区，通过正面的宣传与引导让大学生关心、关注慈善事业，构建科学的慈善育人基地。慈善爱心屋为我校困难学生提供更好的学习条件，是对政府社会救助的补充和拓展。

二、爱心屋宗旨

◇ 物尽其用，造福于民，创建节约型校园

◇平等友爱，守望相助，创建和谐校园

◇ 依靠社会办慈善，办好慈善为社会，创建和谐社会、和谐社区、和谐校园互动的慈善育人氛围，三、功能设置

1、慈善物品领用屋：“领用库”中的贫困生凭本人学生证或校园一卡通即能在领用区内领取自己所需物品，领用物品包括：学生日常生活、学习用品，如：被褥、洗涤用品、衣物、文具等。

领用注意事项：

1)领用对象必须为“领用库”中学生，“领用库”由各学院定期更新；

2)学生必须本人持学生证或校园一卡通至“爱心屋”领用所需物品；

3)学生只可领用“爱心领用屋”中物品；

4)学生可分次领用所需物品，学生所领物品累计总价值不可超过本人领用额度；

5)“领用金额”只做物品领用，不可兑现；

6)领用最终解释权归慈善工作站。

2、慈善物品义卖屋：向所有师生开放从各种渠道获取的新旧助困物资，实现慈善义卖，所得资金回流，用于购买慈善物品领用区的物资。

3、爱心义展区：全校师生可将自己的作品或适合展卖的物品在爱心屋内进行义展，爱心屋义展区为参加义展的个人提供展示才能的平台，义展所得的50%用于慈善捐助，剩余金额返还参展者。

4、爱心留言吧：凡是在我校爱心屋义卖区内购买任意物品的师生或关心慈善工作站的热心人士，以及到领用区领取物品的同学，都能在服务台处领取到“爱心贴纸”，师生可以在贴纸上写下自己的祝福、感言或是对爱心屋的建议。

5、爱心珍藏柜：陈列为我校捐助物品或善款的企事业单位、团体或个人的介绍牌，以示感谢。

6、爱心风采标：用于表彰我校杰出义工以及爱心屋优秀工作人员，发扬他们的先进事迹，宣传 “慈善”理念，起到慈善育人的有效作用。

7、清洁室：将“捐助点”所得衣物进行清洗、烘干。

8、消毒室：将清洗烘干后的衣物进行消毒、熨烫、整理。

四、工作内容

1、对困难学生直接的物质帮助：

慈善爱心屋接收社会企事业单位和个人的现金、实物捐助，组成爱心屋的主要物资；将由学校出资作为我校困难学生助学金的费用购买学生所需日常生活用品，通过向贫困学生发放领用卡或领用券形式，让他们在爱心屋中选择自己需要的物品，缓解生活中的困难，将“助学金”落到实处，为我校困难学提供造更好的学习条件。

2、人性化的操作模式和良性的发展机制：

爱心屋向全校师生开放，可以减轻困难学生的心理负担，消除了进入爱心屋就被打上“困难学生”标签的顾虑。爱心屋将部分不适于直接助困的物品进行义卖，实现物资变现，变现后的资金用于购买爱心屋的助困物资，实现爱心屋物资的自身积累，建立良性的发展机制。

3、慈善义卖、义展：

慈善爱心屋利用其本身特殊的功能，通过日常的慈善义卖以及定期举行义卖等。爱心屋内的“经常性捐助（上理）接收点”会定期对捐助物资进行认真整理、归类、储存。募捐到的旧衣物以及生活用品，统一汇缴上海市慈善物资管理中心，用于扶贫济困；学习资料等学习用品，经消毒处理后进行估价，放入义卖区，再次实现各类物品的使用价值。此项举措将会是资源共享、资源交流的有利渠道。爱心屋还为全校师生提供了展现自己才能的有利平台，即全校师生可将自己的作品或是适合展卖的物品在爱心屋内进行义展，义展所得的捐助金额亦将用来购置领用区内物品，形成良好发展机制。

五、物资募集渠道

1、经常性社会捐助（上理）接收点募集的物资是慈善爱心屋实施帮困的主要物资来源。募集物资中适宜对贫困生进行救助的经挑选整理整理后，可填制《经常性募捐物资领用单》拨给慈善爱心屋。

2、接收企事业单位定向捐助的新品物资，捐助方要求抵扣纳税所得额的，应经价格评估后，委托杨浦区的慈善基金分会开具《上海市接收公益性救济性捐助专用票据》，同时向分会办理该批捐助物资的助困领用手续

3、通过杨浦区的慈善基金分会，向上海市慈善基金会申请助困物资资助。经批准后，上海市慈善基金会所属的上海慈善物资管理中心根据库存物资情况，发放相应的助困物资。

4、根据上海慈善物资管理中心发布的经常性募捐物资可助困领用信息，填报申领审批表，经批准后领用。

5、多方募集慈善资金，向市场采购助困必需的生活用品和学习用品。

六、财务管理

爱心屋“爱心领用区”

A.采购所供领用

（一）物品采购

采购人员把购物清单交与财务负责人，财务负责人要对清单和物品进行点对点核对，核对完毕后，财务负责人要把物品记入相关领用明细账本中。

（二）物品领用

1、每日领用结束，收银员从收银机内打印领用物品明细账，并交点货员核实，经双方签字后，交由财务入账。

2、每次活动结束后，财务负责人对物品进行核对。核对内容如下：（1）核对每日清单是否与相关账本一致；

（2）核对库存数量是否与相关账本剩余数量一致。

3、在以上核对无误情况下，统计并计算出本次购进金额、本次领用金额、本次库存金额。

（三）账本审核

明细帐本在每次活动结束后要进行上交，由相关负责人进行核对。上交内容包括：明细帐本薄、领用凭单等。

（四）注意事项

所有工作人员不得对账本进行涂改。

B.捐助所供领用

（一）捐助物品接收

接受人员去指定捐助方处领取物品，进库之前，接收人员把采购清单交与财务负责人，财务负责人要对清单和物品进行点对点核对，核对完毕后，记入相关明细账本中。

（二）物品领用

1、所有捐助物品的领用单价由慈善爱心屋负责人和财务负责人共同协商制定。

2、每日领用结束，收银员从收银机内打印领用物品明细帐，并交点货员核实，经双方签字后，交由财务入账。

3、每次活动结束后，财务负责人对物品进行核对。核对内容如下：（1）核对每日清单是否与相关账本一致；

（2）核对库存数量是否与相关账本剩余数量一致。

4、在以上核对无误情况下，统计并计算出上次库存数量、本次捐进数量、本次发出数量、本次库存数量，制成表格。

（三）账本审核

明细帐本在每次活动结束后要进行上交，有相关负责人进行核对。上交内容包括：明细帐本薄、领用凭单等。

（四）注意事项

所有工作人员不得对账本进行涂改。

爱心屋“爱心义卖区”

为加强慈善爱心屋的运营功能，在慈善爱心屋内设义卖专区，通过义卖形式实现物有所用并实现回流资金的目的，特制定本办法，以规范慈善爱心屋的现金管理：

（一）义卖物品来源

社会和学校内企事业单位及个人捐助的物品，主要包括新的生活、学习、办公、体育用品以及学生个人创作的艺术作品。

（二）义卖形式

将募捐物资中不适宜直接助困或助困多余的物品通过爱心屋向全校师生开放，倡导“购买义卖物品也是奉献爱心”的理念，鼓励师生购买义卖物资，实现物资变现、回流资金。

（三）物品入账

捐助物品由点货员清点之后，交与财务负责人，财务负责人把捐助物品记入相关明细账本中。

（四）义卖资金管理办法

1、义卖所得均以现金结算，工作人员必须对每日经义卖物开具凭单，同时每日结束后进行汇总，由财务入账。

2、每日义卖结束后，资金与物品要进行核对，核对无误的情况下，资金入保险箱。

3、保险箱钥匙只能由财务负责人保管，每次义卖现金核对后，交与相关负责人审核。

（五）义卖资金用途

1、购买慈善爱心屋部分助困物资。

2、支付慈善爱心屋设备维护费用。

（六）：注意事项

所有工作人员不得对账本进行涂改。

爱心屋义展区

（一）义展物品来源

全校师生提供适合义展的艺术作品和有易于学习生活的物品如：油画、电子产品、新书等等。

（二）义展物品价格制定

义展作品、物品价格由慈善爱心屋负责人与作者本人或提供商共同制定。

（三）义展形式

义展物品通过慈善爱心屋义展区向社会各界人士和全校师生开放，倡导“购买义展物品也是奉献爱心”的理念，鼓励社会各界人士和全体师生购买义展物品，所得善款用于慈善事业。

（四）义展资金管理制度

1、工作人员必须对每日未售出的义展物品进行检查，每日对售出义展物品进行汇总，由财务入账。

2、义展期间，若出现展品损坏，有慈善爱心屋负责人与作者本人或提供商共同商议，作出适当赔偿。

（五）注意事项

所有工作人员不得对账本进行涂改。

七、值班制度

1、每班值班人员需提前10分钟到岗，在签到本上签到，做好交接班工作；

2、值班人员需着统一工作服，义工作为值班人员时还需佩戴义工证；

3、礼貌待人，规范用语，热情服务；

4、工作期间不得打闹嬉笑，不得擅自离岗，如有事假或病假需提前向负责人请假，负责人需及时安排其他人员顶岗。

5、严格履行爱心《爱心领用流程》，认真做好领用记录，耐心讲解注意事项及领用说明；

6、认真做好“义卖区”、“义展区”收银工作；

7、及时整理货架，物品摆放有序，保持爱心屋环境整洁；

8、积极宣传慈善爱心屋工作理念，弘扬慈善精神。

第四篇：爱心屋策划书

一、爱心屋简介

沙湾县中等职业技术学校慈善爱心屋（以下简称爱心屋）通过经常性捐助活动，援助困难学生，宣传慈善育人理念，创建和谐校园。慈善爱心屋下设“爱心领用”、“爱心义卖”、“爱心义展”三个功能区，通过正面的宣传与引导让中职学生关心、关注慈善事业，构建科学的慈善育人基地。慈善爱心屋为我校困难学生提供更好的学习条件，是对政府社会救助的补充和拓展。

二、爱心屋宗旨

◇ 物尽其用，造福于民，创建节约型校园 ◇平等友爱，守望相助，创建和谐校园

◇ 依靠社会办慈善，办好慈善为社会，创建和谐社会、和谐社区、和谐校园互动的慈善育人氛围，三、功能设置

1、爱心物品领用：贫困生凭本人学生证即能在领用区内领取自己所需物品，领用物品包括：学生日常生活、学习用品，如：洗涤用品、衣物、文具等。

领用注意事项：

1)领用对象必须为家庭贫困学生，由各班班主任提供名单作为领用名单，“领用名单”由各负责人定期更新；

2)学生必须本人持学生证至“爱心屋”领用所需物品； 3)学生只可领用“爱心屋”中物品；

4)学生可分次领用所需物品，学生所领物品累计总价值不可超过本人领用额度； 5)“领用金额”只做物品领用，不可兑现； 6)领用最终解释权归爱心屋。

2、爱心留言吧：凡是在我校爱心屋内捐赠、领取任意物品的师生或关心慈善工作的热心人士，以及都能在爱心屋主人处领取到“爱心贴纸”，师生可以在贴纸上写下自己的祝福、感言或是对爱心屋的建议。

3、爱心珍藏柜：陈列为我校捐助物品或善款的企事业单位、团体或个人的介绍牌，以示感谢。

4、爱心风采标：用于表彰我校杰出爱心志愿者以及爱心屋优秀工作人员，发扬他们的先进事迹，宣传 “慈善”理念，起到慈善育人的有效作用。

5、清洁、整理：将“捐助”所得衣物进行清洗、整理分类。

四、工作内容

1、对困难学生直接的物质帮助：

爱心屋接收社会企事业单位和个人的现金、实物捐助，组成爱心屋的主要物资；将由学校出资作为我校贫困学生助学金的费用购买学生所需日常生活用品，通过向贫困学生发放领用卡或领用券形式，让他们在爱心屋中选择自己需要的物品，缓解生活中的困难，为我校贫困学生提供造更好的学习条件。

2、人性化的操作模式和良性的发展机制： 爱心屋向全校师生开放，可以减轻困难学生的心理负担，消除了进入爱心屋就被打上“困难学生”标签的顾虑。爱心屋将部分不适于直接助困的物品进行义卖，实现物资变现，变现后的资金用于购买爱心屋的助困物资，实现爱心屋物资的自身积累，建立良性的发展机制。

五、物资募集渠道

1、经常性校内捐赠募集的物资是慈善爱心屋实施帮困的主要物资来源。募集物资中适宜对贫困生进行救助的经挑选整理整理后，发放给学生。

2、接收企事业单位定向捐助的新品物资

3、多方募集慈善资金，采购助困必需的生活用品和学习用品。

六、财务管理

A.采购所供领用

（一）物品采购

采购人员把购物清单交与财务负责人，财务负责人要对清单和物品进行点对点核对，核对完毕后，财务负责人要把物品记入相关领用明细账本中。

（二）物品领用

1、每次领用结束，负责人记录领用物品明细账，并交点核实，经双方签字后入账。

2、每次活动结束后，负责人对物品进行核对。核对内容如下：（1）核对每次清单是否与相关账本一致；（2）核对库存数量是否与相关账本剩余数量一致。

3、在以上核对无误情况下，统计并计算出本次购进数额、本次领用数额、本次库存数额。

（三）账本审核

明细帐本在每次活动结束后要进行上交，由相关负责人进行核对。上交内容包括：明细帐本薄、领用册等。

（四）注意事项

所有工作人员不得对账本进行涂改。B.捐助所供领用

（一）捐助物品接收

接受人员去指定捐助方处领取物品，进库之前，接收人员把领取清单交与负责人，负责人要对清单和物品进行点对点核对，核对完毕后，记入相关明细账本中。

（二）物品领用

1、所有捐助物品的领用由爱心屋负责人和校团委负责人共同协商制定。

2、每次领用结束，负责人填写领用物品明细帐，并交爱心屋主人核实，经双方签字后入账。

3、每次活动结束后，负责人对物品进行核对。核对内容如下：（1）核对每次清单是否与相关账本一致；

（2）核对库存数量是否与相关账本剩余数量一致。

4、在以上核对无误情况下，统计并计算出上次库存数量、本次捐进数量、本次发出数量、本次库存数量，制成表格。

（三）账本审核

明细帐本在每次活动结束后要进行上交，有相关负责人进行核对。上交内容包括：明细帐本薄、领用凭单等。

（四）注意事项

所有工作人员不得对账本进行涂改。

七、值班制度

1、每班值班人员需提前15分钟到岗，在签到本上签到，做好交接班工作；

2、值班人员需着统一工作服，作为值班人员时还需佩戴学生证；

3、礼貌待人，规范用语，热情服务；

4、工作期间不得打闹嬉笑，不得擅自离岗，如有事假或病假需提前向负责人请假，负责人需及时安排其他人员顶岗。

5、严格履行爱心《爱心屋领用流程》，认真做好领用记录，耐心讲解注意事项及领用说明；

6、认真做好接受捐赠、发放领取工作；

7、及时整理货架，物品摆放有序，保持爱心屋环境整洁；

8、积极宣传慈善爱心屋工作理念，弘扬慈善精神。

第五篇：爱心屋义卖活动策划书

一．活动主题：

爱，在你我心间流动。

二．活动目的：

1、呼唤爱心，通过义卖的方式播撒人间爱意。

2、宣传爱心屋，从而让更多同学了解爱心屋并参与到公益活动中。

三．活动意义：

1、赠人玫瑰，手留余香。

2、扶贫救困，片片爱心。

3、让我们的校园在爱中真情传递，让我们的校园在爱中洋溢感恩的气息！

四．主办单位:

上海理工大学慈善基金会

五．承办单位：

爱心屋 校义工队

六．活动时间：

xx.11.16—xx.11.17

七．活动地点：

学生活动中心（小礼堂）

八．活动安排：

1、物品分类（四类）：

文具类（负责人：）

服装类（负责人：）

生活用品类（负责人）

体育用品类（负责人）

2、物品价格：爱心屋原有标价商品按原价售出，世博t恤定价10元每件，外套定价100元每件，鞋子50元每双，将既定价作为底价，在此基础上同学可以自愿捐款。

3、用桌子、货架来摆放义卖物品，生活用品类与文具直接放在桌子上，衣服只需挂出样品，其余置于箱中。

九．活动参与人员：

1、现场秩序管理及义卖记录人员；（2人，由 具体负责）

2、义卖人员；（每类物品两人负责出售，共8人。根据第一天义卖情况适当调整第二天人数。由 具体负责）

3、后勤管理及服务人员。（4人以上，由 具体负责）

十、宣传工作：（宣传部）

十一、活动流程：

1、提前三天准备好义卖物品，确认物品数量，价格；

2、安排人员提前30分钟到场，准备所需物品；

3、在义卖地点摆放物品；

4、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；

5、活动结束收拾；

十二、交易流程：

在货品旁边摆放募捐箱，将筹到的钱直接投入箱中，由工作人员负责找零。

十三、策划书：

郑文瑞 姜凡

xx.11