寒假辅导安排

第一篇：寒假辅导安排

寒假辅导安排

一.初中 英语 数学 物理

小学 一二年级数学 语文

三~六年级 数学 语文英语

二.时间安排

年前元月28日（腊月十七）--------2月4日（腊月二十四）年后2月10日（正月十一）---------2月23日（正月十四）

每天两晌 共上六节课

上午8:20------10:40

下午 12:00------14:20

三.辅导内容

1.寒假作业

2.期末考试查漏补缺

3.进行部分新课

四．形式面对面完成好寒假作业上每一道题。面对面检查课本中遗留问题。

五．收费标准

一二年级120元

三~六年级180元

初中240元

第二篇：寒假安排

寒假安排:寒假一天天临近，不少学生和家长开始盘算寒假怎么过。有关老师建议初三生科学、合理安排好时间，过好寒假生活。用好最佳记忆时段

从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后；有的则把学习安排得过于紧凑。老师认为，这些都是不科学的，并建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学习。

寒假里，初三生可自由安排学习时间，师范大学心理学教授提醒，初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点，效果会更好。各学科的复习穿插进行，也利于提高效率。

合理制订复习计划

中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。沃建中认为，纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。

根据期末考试结果，初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。

别忘搜集作文素材

不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。对此，老师提醒，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。不少同学喜欢利用假期阅读课外书。李老师建议，初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。

老师提醒初三学生，寒假生活要劳逸结合，可多和父母、老师或同学沟通交流，减轻压力，保持良好心态，为下学期有一个良好开端做好准备。

第三篇：2011学年寒假安排

2011学年寒假安排

一、寒假时间安排：

寒假自2011年1月22日（星期六）开始，2011年2月20日（星期日）学生报到，2月21日（星期一）学生上课，共4周。

二、寒假安全温馨提示：

“风雨送春归，飞雪迎春到。”转眼间，寒假和春节就要来临，为确保广大师生度过一个安全、欢乐、祥和的节假日，切实加强学生的安全教育与管理，学校根据上级会议及相关文件的精神要求，结合学校实际，特提出如下安全温馨提示：

天寒地冻路面滑，交通安全记心中。教育学生遵守交通规则，过马路要走人行横道斑马线，不得随意横穿马路，注意避让危险车辆；不乘坐存在安全隐患或无营运资质的的车辆；外出活动或走亲访友，孩子需要由家长带领；雪后路滑注意行路安全，注意防滑，防止摔伤、跌伤„„

低温天气需取暖，煤电安全记心间。教育学生不要私自乱动电器的电线、插头、插座等，防止触电；不得在家中或野外点火、玩火，不得超负荷用电，预防火灾；家中用气和燃煤取暖的，要做到排烟通畅、无泄漏，防止煤烟或煤气中毒„„

河塘湖泊冰层薄，私自滑冰危险多。严禁学生节假日私自或结伴到水库、河流、池塘、湖泊等有水有冰的危险的地方玩耍、行走、滑冰，更不准横穿结冰的河塘或水库，严防溺水事故的发生„„

爆竹声声辞旧岁，安全第一需记住。春节燃放烟花爆竹可以增加喜庆氛围，但也很容易酿成伤害事故。教育学生尽量不要燃放烟花爆竹，确实想放也要家长亲自看护，同时必须遵守有关燃放烟花爆竹的规定，在规定时间、规定地区燃放，确保自身安全，维护社会稳定。

只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右，希望大家从现在开始，树立安全意识，度过一个平安、健康、快乐而充实的节假日。

三、寒假学生活动安排

1、访一访：开展“春节访习俗”活动。让学生走近农村或社区，调查了解家乡悠久的历史文化、过年过节习俗及变化，感受祖国日新月异的进步、变迁。通过手抄报的形式展示，各班上交10份。

2、看一看：开展“寒假亲子共赏电影”活动。组织学生到青岛永乐电影城观看电影时，切实注意交通安全、人身安全及文明礼仪，杜绝安全事故的发生。电影观后感用稿纸誊写，第一张为封面，中间写明学校、班级、姓名。开学初每班上交20份。

3、写一写：参加《父母课堂•百科知识》读后感征文活动。征文要求：家长可围绕《父母课堂•百科知识》中的某篇文章，结合家长自身教育孩子的事例，阐述科学教子的心得体会；学生可围绕父母阅读《父母课堂•百科知识》之后的教育子女方法的变化，畅谈如何与父母沟通交流。征文要求原创，杜绝抄袭，稿件字数1000字左右，须写明作者姓名、工作单位（或家庭住址）、联系电话，子女姓名、所在学校、班级。

4、做一做：开展“节能，让生活更精彩”主题创意作品征集活动。可以通过美术摄影作品、手工科技作品、研究性学习和社区调研成果等展示。各班上交10份作品。

5、秀一秀：开展“假期储文明”活动。队员们自己设计“文明储蓄卡”（用A4纸），利用寒假时间开展文明宣传、环境保护、尊老爱亲、扶危助困等道德实践活动，增强小主人意识。每做一件都可记录在“文明储蓄卡”上，新学期比一比谁的“文明储蓄”最丰富。开学初把“文明储蓄卡”上交大队部存档。

李沧区第二实验小学 2011-1-17

第四篇：寒假安排

放假时间：2014年1月1日——2014年2月17日

二年级寒假作业布置

语文

1.每天做2页《寒假作业》书；

2.完成10则日记。（注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等由爸爸或妈妈指导书写、修改）

3.每天练一张铅笔字。（写好日期及家长签名）。

4.找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）（要求背诵的要达到熟练背诵）。

5.每天读书半个小时以上。(记好读书笔记)

6.每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。（写好日期）记录在读书笔记本中。

希望家长加强督促，认真指导，每天的作业签字。

数学

1.每天做2页《寒假作业》书；

2.做完数学报；

3.预习二年级下册《数学》书。

其他：

1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。（跳绳、跑步等）

2、每天为家里做一些家务

3、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。

第五篇：初三化学寒假辅导

初三化学寒假辅导：分析考试易错点

1、（42%）下列用量不正确的是

A、没有说明用量，液体取2mL—4mLB、酒精灯的酒精不超过容积的2/3

C、加热时，液体不超过试管的1/3D、洗涤试管时，注入半试管水

2、（21%）下列物质中属于纯净物的是

A、洁净的食盐水B、冰水混合物

C、净化后的空气D、高锰酸钾完全分解后的剩余物

3、（32%）不能说明分子间有间隔的是

A、物质的热胀冷缩现象B、食盐溶解在水中

C、食盐和蔗糖混合均匀D、等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大

4、（66%）决定元素种类的依据是

A、质子数B、中子数C、核外电子数D、原子的相对原子质量

5、（49%）下列物质属于纯净物的是，属于单质的是，属于化合物的是，属于混合物的是。

①洁净的空气②二氧化碳③高锰酸钾④铜⑤自来水

⑥硫燃烧后的生成物⑦液氧⑧电解水后的生成物

6、（53%）某原子的质子数为26%，中子数比质子数多4，则该原子中粒子总数为。

7、（57%）已知铁、铜、锌的相对原子质量为56、64、65，现有相同质量的1g铁、铜、锌，其中含有原子数从多到少的顺序是。

8、（42%）日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是

A、珠江水B、矿泉水C、煮沸的水D、含较多可溶性钙、镁化合物的水

9、（55%）27克铝箔在充足的氧气中完全燃烧，燃烧后的生成物的总质量是

A、约等于27克B、一定小于27克C、一定大于27克D、一定等于27克

10、（61%）分子、原子、离子、质子、中子、电子都是我们学习过的粒子，试回答：（4分）

（1）水是由聚集而成的；（2）氧分子是由结合而成的；

（3）铁是由结合而成的；（氢原子的原子核是由构成的。

11、（56%）下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是

A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉B、空气、水、金刚石、氯酸钾

C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水D、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾

12、（49%）如图所示，气密性良好的制取二氧化碳的装置，往长颈漏斗中加入 稀盐酸，长颈漏斗下端的出口必须，原因是。

13、（40%）下列物质不可能与水形成饱和溶液的是

A、酒精B、熟石灰C、二氧化碳D、硝酸钾

14、（35%）在①碘酒 ②糖水 ③70%的酒精 ④稀硫酸等几种溶液中，溶剂是同一种物质的是

A、①③B、②④C、①②③D、②③④

15、（10%）用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是

A、量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒B、托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯

C、托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D、玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管

16、（54%）在相同温度时，食盐的饱和溶液和不饱和溶液的溶质质量分数大小关系是

A、前者大于后者B、后者大于前者C、两者相等D、无法比较

17、（52%）下列物质中铁的质量分数最小的是（）

A、FeOB、Fe2O3C、Fe3O4D、FeS18、（50%）许多化学反应都可在溶液中进行的原因是（）A、操作简便，设备简单B、用料节约，减少成本

C、可加快反应速率，缩短反应时间D、固体物质间不能直接反应 19．（60%）二氧化碳气体通人石蕊试液后，再加热溶液，最后溶液的颜色为（）。A．紫色B．红色C．蓝色D．无色20、（50%）将铁片投入下列溶液当中，一段时间后取出，溶液质量减轻的是（）A、稀盐酸酸C、硫酸铜D、氯化亚铁

21、（62%）不影响固体溶解度大小的因素是（）

A、温度B、溶剂质量C、溶剂种类D、溶质种类

22、（42%）使两份等质量的碳酸钙，一份与稀盐酸完全反应，一份高温煅烧所产生的CO2的质量（）

A、一样多B、跟稀盐酸反应的多C、煅烧的多D、无法判断

23、（46%）久置的盛有澄清石灰水溶液的试剂瓶，其瓶塞附近往往有一层白色粉末。取该粉末于表面皿中，滴入盐酸，有气泡出现。产生气泡的原因是这种粉末中含有(填物质名称)_______，请写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式。

24、（15%）在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的铁粉，使之充分反应后，铁有剩余，过滤。则滤液中一定没有的溶质是，所得固体残渣中一定含有。（共2分）

26、（40%）在溶质质量分数为20%的KNO3溶液中加入3g KNO3和12g水完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为。（2分）

27、（12%）下列说法符合质量守恒定律的是

A、50g高锰酸钾加热充分反应后，剩余固体的质量小于高锰酸钾的质量B、100g冰溶解后得到相同质量的水

C、10g食盐完全溶解在50g水中，得到60g食盐溶液

D、一杯水暴露在空气中一段时间后水分蒸发了，质量减少了

28．（25%）实验室里将白磷放在水里保存，据此对白磷性质作出如下推测，不准确的是

A．它易与氧气反应B．它遇水不反应C．它难溶于水D．它比水重

29、（62%）小明在实验室中找到了三包已经失落标签的白色粉末，已知是CaCO3、Na2CO3、CaO，请从下面的试剂或方法中选择一种来确定该三种物质A、稀盐酸B、水C、加强热D、CaCl2 溶液 30、（44%）为了防止小包装食品受潮，在一些食品包装袋中放入干燥剂是A、生石灰B、氢氧化钠C、苏打粉D、无水硫酸铜

31、（54%）20、有一包白色粉末可能由CaCO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成。把少量该粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和滤

液。向所得固体中加入稀硝酸，固体溶解并有气体放出。向所得溶液中加入稀硫酸，有白色固体生成。该粉末中肯定没有的物质是

A、CaCO3B、Na2SO4C、BaCl2D、NaCl32、（53.6%）铁是一种化学性质比较活泼的金属，在一定条件下能跟多种物质发生化学反应。请按以下化学反应选择合适的反应物质，各举一例，要求有铁参加反应，用化学方程式表示。

（1）化合反应；

（2）有无色气味气体生成的反应。

33、（4）（39%）小明同学想测定此氢氧化钠溶液的溶质质量分数，他取出4g氢氧化钠溶液于试管中，并滴加两滴酚酞试液，再往试管中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸。当加入到7.3g稀盐酸时，他认为两者恰好完全反应。请你分析他是凭借什么现象判断反应恰好进行完全：；

根据他的数据，请你计算出此氢氧化钠溶液的溶质质量分数是。

34．（59.6%）食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是

A、用干冰冷藏的食品B、牛奶中添加氧化钙以补充钙质C、用甲醛浸泡的海鲜D、用工业用盐腌制的肉类食品

35．（48.1%）小明学习化学后，在家里想用化学方法来鉴别碱面(主要成分是碳酸钠)和食

盐，你认为下列方法不可行的是 ．．．

A．各取少量通过尝味道区分B．各取少量分别倒入水中观察是否溶解 C．各取少量分别倒入食醋D．各取少量溶于水，再分别加入石灰水 36．（23.1%）现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)

2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有

A．7个B．6个C．5个D．4个 答案：

1、A，2、B

3、C，4、A，5、2、3、4、6、7，4、7，2、3、6，1、5、8。6、827、铁、铜、锌

8、C，9、C，10、（1）水分子，（2）氧原子，（3）铁原子（4）一个质子

11、B，12、伸入液面以下，防止气体从长颈漏斗中逸出。

13、A，14、D，15、D

16、A，17、D，18、C，19、A，20、C，21、B，22、A，23、碳酸钙，方程式略。

24、CuSO4、H2SO4，Cu、Fe.26、20%

27、A，28、A，29、B，30、A，31、B，点燃32、1）4Fe＋3O22Fe3O4（2）Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑

33、溶液由红色变为无色

34、A，35、B，36、D