幼儿园小二班家长开放半日活动发言稿

第一篇：幼儿园小二班家长开放半日活动发言稿

小二班家长开放日发言稿

各位家长：大家好！

感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次家长开放日活动，虽然我们不是第一次见面，但是这样真正为孩子一起参加活动却是第一次，您的到来不仅体现了您对您孩子的关心，同时也体现了您对我们工作的理解和支持!各位家长都非常想了解孩子们在幼儿园一天究竟做些什么?这也是我们此次开放日的目标，今天家长看到的是孩子在园的半日活动内容，包括了3个环节。

一、午间操

目标：1，能愉悦、积极的做午间操

2、锻炼幼儿身体协调性

3、培养幼儿自信表达的能力

二、集教活动

目标：

1、培养幼儿撕纸的能力

2、积极参与集教活动

3、培养良好的学习习惯

三、户外游戏《小脚踩大脚》

目标:

1、培养幼儿的初步竞争意识

2、体验与家长合作的乐趣

3、培养良好的户外规则意识

四、晚餐

目标：

1、能自己吃完属于自己的晚餐

2、培养良好的进餐习惯

3、保持桌面干净，不掉饭粒

请家长配合：

1、在活动中请家长将手机调为震动

2、在幼儿活动时请家长不要过于干涉孩子的行为

3、到家长参与的环节时，请家长听清要求

4、因为家长的到来，个别幼儿可能出现情绪上的波动，请家长将幼儿带到室外安抚情绪以免影响其他幼儿

小二班2012、12

第二篇：小二班家长开放日半日活动方案

万溪冲幼儿园2017年秋季学期

小二班家长开放日半日活动方案

小二班 戚芳 吴欣雨

一、晨间接待（7：45—8：10）活动准备：图书 指导要求：

教师热情接待幼儿与家长；分发接送卡

幼儿自主选择图书进行自主阅读；教师巡回指导； 提醒幼儿将图书送回家。

二、生活活动（8：10——8：20）

三、早餐（8：20—8：50）

四、生活活动（8：50—9：00）巩固六步洗手法，提醒幼儿正确洗手。

五、集中教育活动（9：00—9：15）活动名称：语言 活动内容：《啊呜》 活动目标：

1.能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。

2.观察图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。活动准备：

《啊呜》PPT课件 活动过程：

万溪冲幼儿园2017年秋季学期

1.兴趣导入。

(1).师发出“啊呜”的声音，引起幼儿的兴趣。

请小朋友闭上眼睛仔细听，这是什么声音？你们在哪里听到过？

幼：好像是吃东西的声音，动物的叫声……

导入故事：“啊呜”究竟是什么呢？我们一起来听故事…… 2.教师结合图片讲述故事，引导幼儿观察图片，理解故事内容。

(1).察第一幅图，引起第一次猜测。

图片上有什么？（幼儿根据生活经验讲述，要求表达清晰、响亮）

教师讲故事：晴朗的天气，四个可爱的小动物在草地上玩儿。他们是谁呀？这四个小动物呀玩儿着玩儿着来到一间屋子前，他们发现屋子里黑黑的，桌子上好像有什么东西。4个小动物都很想知道“黑乎乎的屋子里会有什么？你想知道吗？”好！那咱们大家去看一看。

(2).观察第二幅图，讲述故事：小兔说：“让我看看，不得了啦，桌子上有个啊呜，脑袋又大又圆！”——小兔看到了什么？是什么样的?还有什么东西又大又圆？幼：（太阳、皮球……）教师出示ppt课件

(3).观察第三幅图，讲述故事：小猴说：“让我看看，真的，万溪冲幼儿园2017年秋季学期

啊呜的脸雪白雪白的！”

小猴也看到了啊呜 它是雪白雪白的?教师出示ppt课件 引导幼儿说出更多雪白雪白的东西。

幼：（雪、天空、白云……）

(4).观察第四幅图，讲述故事：小猫说：“让我看看，不得了啦，啊呜的眼睛鲜红鲜红的！”

小猫也看到了啊呜哎 它是什么样的?还有什么东西是红红的？

幼：（血、花、苹果、番茄、樱桃……）

(5).第五幅图，讲述故事：大家纷纷说：“啊呜，啊呜，真吓人！”小熊说：“我不怕，让我进去看看。”说着就一脚把房门踢开，走了进去。小熊好勇敢！我们来学一学勇敢的小熊？（学一学）

(6).第六幅图，讲述故事：三只小动物在外面等了很长时间，小熊还没有出来，大家有点担心了。咦，小熊怎么不出来了？可能发生什么事？（一定是给啊呜吃掉了！）

(7).第七幅图，讲述故事：三只动物一齐说：“快去救小熊！”

(8).第八幅图，屋里到底发生了什么事呢？哦!原来小熊一个人正在吃蛋糕。—刚才小兔说的脑袋又大又圆是什么？（蛋糕）——小猴说的雪白雪白是什么？（奶油）——小猫说的红红是什么？（樱桃、草莓）

万溪冲幼儿园2017年秋季学期

(9).第九幅图，讲述故事：原来啊呜不是怪物，是个奶油大蛋糕呀！大家一起吃蛋糕，啊呜、啊呜真好吃。我们一起学学他们啊呜啊呜吃蛋糕吧！3.根据影子轮廓猜测物品

啊呜吃完蛋糕回家了。过了不多久夜晚来临了，家里很多东西都出现了影子，孩子们，我们开动小脑筋猜一猜是谁的影子，好吗？如果猜对了就给自己鼓鼓掌。4.游戏：找“啊呜”

七、生活活动（9：30—9：40）

老师组织幼儿入厕，幼儿自己用正确的方法洗手、脱拉裤子上厕所。

八、课间操（9：40—10：20）

九、生活活动、餐间点（10：20—10：40）

十、区域活动（10：40—11：30）活动区域：

益智区、语言区、建构区、美工区 重点指导： 益智区 活动目标：

1.感知物体的大小。

2.会按材料的大小进行排序。

万溪冲幼儿园2017年秋季学期

指导要点：

1.将所有动物游戏块混合放进布袋中，每名幼儿配备一块操作板。

2.幼儿轮流从布袋中拿出一个游戏块，将拿到的第一个游戏块放在操作板的第一个插槽里。

3.按一种动物的大小规律排列，最先将操作板铺满的幼儿获胜。

十一、生活活动（10：30—10：50）

十二、午餐（10：50—12：30）

十三、生活活动、餐后散步（12：30—12：40）

十四、午睡（12：40—14：40）

第三篇：幼儿园中一班家长半日开放活动总结

幼儿园中一班家长半日开放活动总结

家长半日开放活动已圆满结束，活动中有惊喜，有快乐，有满足但肯定也有不足。我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现与证实。活动中，我们能看到家长满意、满足的表情，家长们对我们的工作也非常的满意，非常的信任，通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子，见证了孩子的进步与成长，现把本次开放日活动总结如下，找出不足失败之处，有助于下次的开放活动更好更成功！

晨间活动，我们三位老师组织幼儿进行拍球练习。每位小朋友都能高兴的积极参加，即达到了身心愉快，又完成了锻炼身体的要求。晨间谈话活动完成得不错，我们花样式的点名形式，发展了孩子大胆表现自己的愿望，锻炼了孩子敢于在大家面前表现自己，家长们都对此称赞不已，尤其是骆宇航、田柯如、林诗雅等几个孩子的家长都特别的满足，因为孩子在家不爱说话，有点内向，在幼儿园能这么大方的在家长与小朋友面前介绍自己，家长特别满意。

间操活动一直是孩子比较喜欢参与的，间操的活动性、有趣性、丰富性家长们也对此比较满意，孩子能跟老师一起活动，一起做操，虽然动作不是很美，不是很标准，但家长们还是比较满意的。

本次我们展示的教育活动是一节语言活动《会说话的小树叶》，本节活动的目标主要是培养及发展幼儿大胆的想象力，通过活动中孩子的表现，家长们也都看到了自家孩子在课堂中的表现，找到了孩子的优点与不足，活动中大部分幼儿都表现的很积极，尤其是陈俊宇、杨茗涵等小朋友发言特别积极，在活动中我们也注意了对个别幼儿的培养，如：曹之函、陈子睿等，总体来说，这节教育活动完成的不错。

在亲子活动中，我们组织家长和幼儿共同制作树叶时装，瞧！有的用树叶制作了漂亮的裙子，有的用树叶编织了美丽的帽子……孩子们在家长巧手的打扮下，一个个都变成了树叶精灵。装扮好后，大家还走了“T台秀”，展示自己。一个个活泼可爱的造型伴随着动感的节奏出现在台上，家长小孩都很开心。

本次活动是中班段主题《会跳舞的树叶》中的亲子活动，旨在更好的深入课程，让家长也参与到课程当中，同时，孩子们也感受了秋天多姿多彩体验了亲子活动的快乐。最后是我们本次活动的家长会，家长会时，我们向家长介绍了孩子在园的近况，家长们也积极向我们反映了孩子在家的情况，家长们对我们的工作

都比较满意，孩子交给我们都比较放心！家长们都一致希望像这样的开放活动多多举行！给孩子和家长建议培养亲情的平台！

中一班

2011年11月29日

第四篇：小二班半日活动方案

小二班半日活动方案

执教：彭慧玲

活动目标：

1、感受半日活动带来的快乐，体验与小朋友、老师一起游戏的乐趣。

2、加强同伴间的情感交流，懂得与同伴分享。

3、通过半日活动的展示，考察徒弟与保育员及班级成员的配合、协调。

二、活动时间：2012-6-28

三、活动地点: 小二班教室。

四、活动准备：教学、戏所需各种材料。

五、活动流程：

1、晨间活动（7：30—8：00）

老师热情、大方、有礼貌的接待家长和幼儿。

2、早餐（8：00—8：30）组织幼儿有秩序的吃早餐。

3、区域活动、生活活动（8：30—9：50）（1）有秩序的组织幼儿进行区域自选活动。（2）组织幼儿上厕所、喝水。

4、多元整合活动：蛤蟆吃西瓜（9：00—9：20）

5、课间操活动（9：30—10：00）

6、体育活动：好玩的拉力器。(10：15—10：35)

7、功能室活动：我爱图书。（10：40—11：05）

8、幼儿午餐。（11：15—12：45）（1）组织幼儿上厕所、喝水。（2）进行餐前活动。

9、散步。（11：45—12：10）

多元整合活动：蛤蟆吃西瓜

活动目标：

1、感受故事中蛤蟆与好朋友分享西瓜的美好真情。

执教：彭慧玲

2、能积极动脑筋帮蛤蟆相处西瓜的好办法。

3、欣赏、理解故事，初步把握作品中人物形象的特点。

活动准备：

教学挂图、教学CD、阅读材料1。

活动过程：

一、出示西瓜地的图片，导入活动。

提问：你们看，这是什么？有一只蛤蟆种了一块地瓜地。夏天到了，西瓜成熟了，一个个又大又圆，你们想知道蛤蟆是怎样吃西瓜的吗？

二、欣赏故事，初步理解故事情节。

1、教师出示教学挂图，有表情地讲述故事第一小节。

2、幼儿自由想象并讲述。

3、提问：蛤蟆和青蛙想了哪些办法？这些办法行不行，为什么？

三、完整欣赏教学课件，理解故事内容。

1、提问：后来蛤蟆是用什么办法吃到西瓜的？

2、蛤蟆动脑筋想出了好办法迟到了西瓜汁，它是这么做的？你们喜欢蛤蟆吗？

四、完整听故事录音，加深对故事的理解。

出示阅读材料，边阅读边听录音。

小班体育游戏

好玩的拉力器 执教：彭慧玲

活动目标

1、积极参与玩拉力器的活动，体验与同伴一起玩游戏的乐趣。

2、提高动作法真的灵敏性。

3、有初步的合作意识。

活动准备

1、场地准备：空旷的场地。

2、材料准备：拉力器若干。

活动过程

一、开始部分。

教师带领幼儿听音乐做热身运动。

二、基本部分。

1、出示器械。

指导语：今天彭老师带来了好玩的拉力器，你是怎样玩拉力器的？

2、幼儿自由探索玩法。

3、学习玩拉力器。

4、幼儿进行游戏。

三、结束部分。

随音乐做放松运动，放松身体。

功能室活动

我爱图书 执教：彭慧玲

活动目标

1、喜欢阅读书籍，体验看图书的乐趣。

2、能逐页逐页地进行阅读，在图书室不大声喧哗。

3、学习保护图书，不乱丢乱放。

活动准备

图示若干。

活动过程

一、出示图书宝宝，导入活动。

二、讲解看书的要求。

1、教师示范看图书。

2、讲解看图书的要求。

3、请个别幼儿示范看图书。

三、幼儿自由看图书。

1、幼儿自由分组看图书。

2、教师巡回指导。

四、小结活动，收拾图书。

1、教师小结活动。

2、师幼共同收拾图书。

第五篇：大三班半日开放活动发言稿

大三班家长半日开放活动发言稿

尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们，大家上午好！

首先，让我代表大3班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的学期综合展示活动，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢！

光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。作为幼儿教师，我常常感到很幸运，因为我们有那么多小朋友可以爱，同时我们也接受着那们多小朋友和家长真挚的爱。有家长这样对我说：谢谢你，老师。其实，我们最应该感谢的是你们，我想代表幼儿园对家长说一句感谢，感谢您们对我们的信任和支持，感谢您对幼儿园活动的配合，感谢您对我们工作的理解，我们就象一个大家庭，相互鼓励着、支持着，为了把我们的孩子培养成人而努力。本学期，我们结合幼儿年龄特点以及发生在我们身边的事情，陆续开展了《元宵乐》、《幸福一家人》、《动物世界》、《欢迎你春天》、《为什么》、《我们多幸福》、《我自己的事情自己做》、《安全伴我成长》、《快乐的夏天》、《我们上小学了》等主题的活动，让孩子们在建构主题教学中学习知识，懂得自己长大了，掌握新的本领。

一份耕耘一分收获，我们的孩子本学期参加了由南昌市妇联主办的“童心颂党恩，炫彩我飞扬”幼儿才艺比赛。小朋友们在老师与家长的共同辅导下，经过充分的准备，我班参赛的孩子包揽了比赛四个一等奖中的三个，其中舞蹈《QQ总动员》获舞蹈类一等奖；余梓涵、肖一凡获唱歌类一等奖；其他孩子分别获二、三等奖；在全国成长足迹亲子绘画中，我班均获得银奖以上的成绩；在江西省幼儿绘画大赛中，我班孩子获得了7个金奖，5个银奖的好成绩；去年11月我班

舞蹈班的孩子表演的童话剧《美丽的花纹》获南昌市第四届魅力校园校园文化艺术节一等奖的好成绩；我们班还获得幼儿园全园环境评比一等奖；幼儿生活自己能力竞赛三等奖；幼儿园庆六一亲子科技制作竞赛二等奖；除此我们班的孩子将参加我们幼儿园与江西六套节目的拍摄等等。

接下来，我们将孩子在幼儿园所学的部分内容，对家长们进行一个汇报。汇报分为三个环节，分别是奥尔夫音乐教学展示、英语教学展示和建构教学展示。

看到我们班的孩子健康成长，我们感到无比的欣慰，尽管有太多的舍不得，我们还是微笑着迎接小朋友的毕业，人总是要长大的，能在孩子最初启蒙的幼儿园里陪伴孩子成长，已经是让我们感到很幸福了。小朋友们，无论你要到哪里上学、无论你年龄怎样增长，都请你们记住，在幼儿园里，还有很多老师在关心你们、祝福你们！好吗？孩子们，梦想的舞台就在前面，我们期待着欣赏你们梦想的展示！永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为国家的栋梁之材!最后，我代表大三班的老师祝各位家长：身体健康！全家幸福！工作顺利！谢谢大家！

2012.6