鲁教版六年级下第三次月考语文试卷

第一篇：鲁教版六年级下第三次月考语文试卷

六年级下第三次月考语文试卷

初一月考试题

一积累与运用：

1.注音或写汉字（7分）：羸（）弱告罄（）梦mèi（）以求迄（）今

禁gǜ（）眼jiǎn（）（piāo悍湮（）没jǜ（）风

（）àn哑眼眸（）遒（）劲疮（）痍窥（）伺

2.下列词语中有两个错误找出并修改（4分）：

生意葱笼无济于事寡不敌众弱肉强食妒忌

静谧慷慨以赴庇阴相得益彰羁伴

3．再过几天就是父亲节了，在这温馨的节日里，你有什么话要对爸爸说吗？有什么祝福要献给爸爸吗？请在你的贺卡中，向爸爸奉上最真挚的情感！（要求：语言得体，至少使用一种修辞手法，30字以内。）（4分）

你的贺

词：

4.根据文段内容，选择短语填空（只填序号）（4分）：

有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定

剂，； 宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁。

①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静

5.读下面一段话，有一处病句找出并修改（2分）：

我的家乡是“百花之神”特别眷顾的地方。这里，一年四季繁华似锦、芳馨醉人。花间，鸟儿嬉戏争鸣，蜂蝶翩翩起舞。花下，潺潺流水搅碎婆娑的花影，C粼粼水波荡漾着飘落的花瓣。湛蓝的天空，阳光亦如鲜花一般尽情绽放着。如此优美的景色，真是令人心惊肉跳啊！

第二篇：六年级月考语文试卷

六年级第一次月考语文试卷

第一部分：积累与运用（40分）

一、生字乐园（10分）

（1）读拼音，写词语（四分）

yīn yùn

ào mī

ní

jiāng

qī

liáng（）

（）

（）

（）(2)给带点字选择正确的读音打“√”（6分）

狂风怒号(háo hào)唱和（hè hé）

津津乐道（jīn jīng）黑白相间（jiàn jián）频来入梦（pín bīn）刚劲（jing jìn）

二、词语乐园（10分）（1）把词语补充完整（3分）

（）高望重

（）然大悟

行（）匆匆

可见一（）（）不安席

（）空如洗

（2）用关联词语把两句话并成一句话。（2.5分）

你已经答应和我一起去河边钓鱼。你不要再犹豫了。

（3）写出下面词的近义词和反义词（4分）

周密

近义词（）反义词（）

藐视

近义词（）反义词（）

静谧

近义词（）反义词（）

三、句子乐园

（1）这是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。（2分）

缩句：

（2）这山中的一切哪个不是我的朋友？（2分）

陈述句：

（3）那些大大小小的猴子，在我们头上走来走去，亲密的劲头难以言状。（2分）

修改病句：

（4）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（2分）

仿写：

四、课内盘点与运用。（12分）

（1）詹天佑是我国杰出的工程师，他主持修筑的我国第一条铁路叫“_________________________”（1分）

（2)《怀念母亲》一文中作者说他有两个母亲，一个是__________，一个是___ _______（2分）

（3）看到满地落花我不禁想起龚自子珍的诗句_________________________，_________________________（2分）

（4）我们爱我们的民族，_________________________.这句话是__________说的爱国名言。（2分）（5）《山中访友》这篇课文运用了_________、________、________等修辞手法，表达了作者对大自然的挚爱。（3分）（6）“啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方的雄狮从恶梦中奋起。”你从这句诗中感悟到的是__________________________________________________。（2分）

（7）唐代大诗人李白的一生写了很多诗，其中“_________________________，_________________________”这两句诗是我最喜欢的。（2分）第二部分：阅读

30分

五、课内阅读，回答下面的问题。（13分）

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新（）吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，（）的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的（），你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加（）。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。（1）按原文内容填空（2分）

（2）用你掌握的方法理解词语，并选一个造句。（3分）

仿佛：__________________________________________________。

津津乐道：_______________________________________________。造句：_________________________________________________。（3）画出本段中心句。（2分）

（4）本段中“我”都跟哪些好朋友打招呼？写出他们的名字。（2分）

（5）对于山中的朋友，作者在称呼上有什么特点？这样写有什么好处？表达了作者怎样的思想感情？（4分）

六、课外阅读。17分

小蚂蚁明白了......为了寻食,小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼.直到傍（páng bàng）晚,才在一片叶上发现了一条小青虫.他正想招呼伙伴们分享“美味”,不料来了一只大公鸡.抢先把虫吃了.疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡,叹了一口气,自言自语道:“我们蚂蚁寻找食物可真难呀!听说树上住着个蜘蛛.单靠一张网.得到的食物就吃不了.我得(dĕi dé)去跟他学本领。”

小蚂蚁沿着树干往上爬.他看见蜘蛛正伸开八只脚.舒舒坦坦地趴在蛛网上,风一吹晃晃（huăng huàng）荡荡,高兴极了.小蚂蚁看着一只苍蝇刚被粘在蜘蛛网上,没一会儿,一只蚊子又“不请自来”.小蚂蚁羡慕极了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本领教给我吧!让我像你一样,织一张网.往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!”

“一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪.“在我们的生活里,不存在一劳永逸呀!蜘蛛想了一会儿说:”小蚂蚁你最好在这里住一夜,看看我是怎样生活的,行吗?“"行,我留下来.”

夜幕降临了.月光下,蜘蛛闪着银色的光芒.小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来了.然而蜘蛛却忙碌起来,在网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚子里,好好的一张网给拆了.小蚂蚁睁开蒙胧的眼睛,疑惑地看着这一切.蜘蛛把丝吃掉后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网.就这样她从天黑忙到天亮,才把网织好.小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重织?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蜘蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没了粘(zhān nián)性,第二天粘(zhān nián)不住飞虫,我就要挨饿.”小蚂蚁又问:“你每天都要这样干活?”是的,为了生存我不得不通宵达旦地干活,从不敢间(jiān jiàn)断.我的网总是拆了织,织了拆,不过我总是在夜里工作."

小蚂蚁再没有问什么,默默地沿着树干朝下爬去.他一边爬,一边想.他明白了„„

1、用“/”把括号里不正确的读音划掉。（3分）

2、联系上下文理解词语，并回答问题。（6分）

（1）疲惫不堪：________________________________________________ 小蚂蚁疲惫不堪的原因是______________________________________（2）通宵达旦：________________________________________________ 蜘蛛通宵达旦地在干什么？________________________________________________

3、“小蚂蚁羡慕极了”，它羡慕的是_________________________________ ______________________________________________________________。（3分）

4、文章的写作顺序是________________________顺序。（1分）

5、联系实际生活，说说你读懂了这篇文章的收获和体会。（4分）

第三部分：习作天地(30分）

七、口语交际：人们常说“开卷有益”，也有人说“开卷未必有益”，请你说说理由（任选其一）（5分）“开卷有益”的理由是： “开卷未必有益”的理由是：

八、下面两个作文题目，任选一个。（25分）

在暑假里，你有没有走入大自然，你看到了哪些美妙的景色，或者聆听到了奇特的声音。当你站在自然中的时候，你有没有把自己也想象成自然中的一员呢？请把你的美妙感受写出来和大家共享吧！

我们的祖国有着悠久的历史，灿烂的变化，是她哺育我们能成长。请你以“祖国在我心中”为题写一篇演讲稿。感情要真挚，语言要生动富有感染力。

第三篇：六年级语文月考试卷

六年级语文月考试卷

—、看拼音，写问语。(6分)

yāo qǐng pù bù yùn hán shī gōng méng lóng qī liáng()()()()()()

二、比一比，组词语。(6分)峭()津()侠()烘()俏()律()峡()哄()消()建()陕()供()

三、把下面的词语补充完整。(8分)意味()()()()大物 百折()()德高()()()()安席 水()石()津津()()可见()()

四、照样子用带点的词语写句子。（4分）1.城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦．．．．来跳去，温习着儿时的功课。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。．．．．______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。（5分）

反问 比喻 拟人 夸张 设问 排比

1.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。()2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?()3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?()4.雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。()5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。()

六、修改病句。(8分)1．他的普通活很标准。

_____________________________________________________________________________ 2．下课了，同学们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的比赛跑步。

_____________________________________________________________________________ 3．我每天晚上收听广播和电视。

_____________________________________________________________________________ 4．学好语文是做好各项工作的一把钥匙。

_____________________________________________________________________________

七、把下面的句子补充完整，并在括号里注明是谁说的。（5分）1.落红不是无情物，_______________。（）2.__________，每于寒尽觉春生。（）

3．_______________，我深情地爱着我的祖国和人民。()4．唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，_______________。()5．_______________，这是我们自信心的泉源。()

八、阅读短文，再完成后面的练习。(28分)

（一）_____________ “著名物理学家江之华教授学术报告会”会标下，坐满了大学生。他们当中，不少人是在江教授业绩的鼓舞下步入科学殿堂的，今天能够亲眼见到江教授，激动的心情可想而知。

江教授走上讲台，台下响起雷鸣般的掌声。江教授微笑地示意大家安静下来，然后用不太标准的普通话对大家说：“我想首先提一个问题，请大家回答我。”众学生立刻精神抖擞起来。“1+1等于几?”江教授问。几乎所有的人都以为自己听错了。江教授用尽可能纯正的语音重复了一遍。有人张了张嘴但终于没有出声，一种屏息敛气的沉默。

江教授环视会场，微微一笑：“这个问题很难吗?没有人能够回答?”确实没有人回答。

“1+1等于2嘛!”江教授举起两个手指。

“噢……”会场如释重负，又如梦初醒。

“1+1等于2，这对任何人都一样的，这是科学，这是真理!□□□□□□□□□□不超过10字)。这是我对大家讲的第一个问题。”

又是一阵雷鸣般的掌声，这掌声听起来比刚才的掌声似乎少了些什么…… ．．1.下列分析有误的一项是()。(3分)A、文中画线部分是对江教授神态和语言的描写。

B、听众都认为江教授所提的问题不值得回答，所以都“沉默”。C、最后一句中加点的“少”字，是指大家少了对权威的迷信。D、本文有完整的故事情节。

2.形成听众“屏息敛气的沉默”这种复杂心理活动是有原因的，前文曾有过交代，这一句是________________________________________________________________________。(4分)3．根据上下文，在文章的方格中补写出“这”所指代的内容。(3分)4．适合本文的一个新颖恰当的标题是()。(4分)

（二）澳门来的客人

前几天，我家来了一位客人，是爷爷五十多年前的老同学，从澳门回来的，爷爷让我叫他公公。他头发全白了，可有时候像我们小孩子一样，挺有趣的。

这位公公爱哭。那天公公从双流机场刚下飞机，看到爷爷，话也没说就和爷爷抱着头哭了。第二天，我们全家陪着公公到凤凰山扫墓，公公跪在地上哭了好长时间。公公要回澳门去，和我们告别的时候又哭了。这不，光我看到的，他就哭了三次，像个三岁的小弟弟。

接连几个星期天，公公让我陪他在成都逛逛，看看。可他大街不走，公园不玩，商场不逛，光要我带他穿小街，走小巷，找祠堂，寻旧屋。一整天，直走得我两腿发软，可公公却兴致盎然。我真不明白，小巷、旧屋有什么好玩的?公公告诉我，他是在寻找自己童年的足迹，回味童年的愉快。回到家，刚吃了晚饭，公公又请爸爸、妈妈带他到锦城剧场看川戏。我又不明白了，川戏哪有电视、电影好看?公公告诉我：“川戏好看，好看!只有回家才能看到。回家真好啊!”

公公要回澳门了，全家人都在忙着为公公筹备礼物。嘿，你猜他会带什么好东西?哈，你准猜不着。公公要带的是凤凰山的一包泥土，府南河的一瓶水，还有四川的臭豆腐，再加上几把我们成都的竹椅子。哦，对了，还有几张《成都晚报》和关于成都风光的明信片。我真奇怪，公公带这些泥土、河水、竹椅子、报纸干什么，难道澳门没有吗? 公公走了 我对爷爷说 公公真有趣 爷爷摸着我的头 叹了一口气说 五十多年了 思乡情深啊 你还小 不懂他的心哪

澳门已回到祖国的怀抱，公公能够常回家看看，我也能去澳门看看有趣的公公了。祖国大家庭能够团聚，多么好啊!1．写出下面词语的近义词。(2分)告别——()回味——()愉悦—一()筹备——()2.给短文中未打标点的一段话加上标点符号。(3分)3.短文从哪三个方面介绍“我”家来的客人“真有趣”的?(6分)(1)____________________________________________________________(2)____________________________________________________________(3)____________________________________________________________ 4．读短文后，你体会到什么?请用简洁的语言写下来。(3分)____________________________________________________________

九、写作。（30分）

1、请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象，想想它们在大自然中是怎样生活和交流的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。题目自拟。

2、回忆自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章，写一篇读后感或者围绕“祖国在我心中”这一主题写一篇演讲稿。（以上写作内容，请自由选择其一！）

第四篇：月考试卷六年级语文

2011-2012学年第一学期第一次月考

一、读拼音，写汉字。（12分）

xiōng

dí

pì

huò

（）涌澎湃 荡（）尘埃 偏（）荒凉 满腹疑()

jǐn

shì

tǎn

fén 小心（）慎 海（）山盟（）忑不安 心急如（）

lán

jùn

yǎ

mù

波（）壮阔 山峰险（）（）然失笑 思（）已久

二、给带点的字选择正确的读音。（8分）

关塞（sāi sài）戛（gá jiá）然 墓穴（xuè xué）兴奋（xīng xìng）

磅礴（páng bāng）苍劲（jìn jìng）殷红（yān yīn）给予（gěi jǐ）

三、按要求各写四个成语。（8分）1.描写山的：

2.描写水的：

3.描写天气的：

4.描写建筑物的：

四、给带点的字选择正确的解释。（4分）

“举”字的解释：

①往上托，往上伸：②举动；③兴起，起：④推选，选举；⑤提出；⑥全。

1、我国的万里长城举世闻名。（）

2、大队长候选人是由各班推举的。（）

3、遇到难懂的问题，黄老师总是举例说明。（）

4、仪仗队高举红旗走在最前面。（）

五、选择恰当的词语填空。（4分）

神秘 秘密 绝密 精密

课间，两位同学坐在教室一角，低头正藏着什么（），正好被老师发现，其他同学都认为这下可发现了什么（）情报了。在老师的诱导下，两位同学不得不说出其中的原因。原来，他们正在绘制一种（）的计算器钢笔的设计图，为了不让太多人打搅他们，所以才搞得这么（），大家这才恍然大悟。

六、按要求改写句子。（15分）

① 妈妈对我说：“今天我加班，你们先吃饭，不要等我。”（改为转述句）

________________________________________________________ ② 桂林山水真是美极了！（改为反问句）

________________________________________________________ ③ 上课铃响后，教室里静得很。（改为夸张句）

________________________________________________________ ④ 小明很调皮。（改为比喻句）

________________________________________________________ ⑤ 河水哗哗地流着。（（改为拟人句）

________________________________________________________

七、仿写句子。（4分）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是

；没有一本书的家，是。

八、阅读短文，完成练习。（20分）

_________________________ 在我们这个地方，几乎家家户户都有一块绿色小天地——院子，院子里种着自家喜欢的花草树木。我家也一样。

我家的院子大约有20平方米。爷爷用废砖砌了半人高的隔花围墙，墙上面还插着一根根铁条。院子内种了不少花草果木，有迎春花、月季、海棠花、玫瑰花、茉莉花、兰花、万年青、文竹，还有腊梅和爬满藤架的葡萄。在爷爷的精心培育下，我们四季都能闻到花香，年年都能吃上甜津津的葡萄。

初春，院子里的花草树木充满了生机。迎春花开出金灿灿的小黄花，是它最先迎来了春天。月季像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。地上长着厚厚的苔藓，踩上去软绵绵的，像铺了一层绿色的地毯。

盛夏，茉莉花散发着阵阵清香。竹节海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶，一片挨着一片，密密层层。一阵风吹来，叶儿摇曳着，就像绿海中涌起的层层波浪。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满藤架，令人馋涎欲滴。

深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上净是落叶。然而万年青的叶子依然碧绿碧绿的，在肃杀的秋天里显得格外有精神。

隆冬，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。那些娇惯的花草都“住”进了温暖的屋子里。而腊梅却在三九严寒中昂首挺胸，迎着风雪无所畏惧。

啊，我家的小院子，一年四季有着不同的迷人景色，一年四季都散发着诱人的芳香，一年四季都充满了生气和欢乐。1．用“√”给下列带点字选择正确的读音。（4分）

甜津津(jīng jīn)挨着(āi ǎi)成熟(shú shóu)馋涎欲滴(xián yán)2．照样子，写词语。（4分）一张张： 家家户户：

3．请给短文拟个题目，写在文前的横线上。（2分）4．本文采用了怎样的描写顺序?这样写有什么好处?（5分）

________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

5．读了这篇短文，你想到自己家的院子或周围的景色了吗?试写一段描写景色的短文。（5分）

________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________________

九、习作（25分）

在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中的明白的某一种生活道理。题目自拟。

第五篇：鲁教新版六年级英语下第七单元知识点

Unit 7 Why do you like

pandas?

语法

1.动物的名称 2.描述动物的形容词短语

1.整天all day

2.有点 kind of = a little

3.用2条腿走路walk on two legs4.来自be from= come from 5.什么动物what animals

6.……之一one of +可数名（复数形式）7.好运的象征a symbol of good luck 8.长时间的 9.迷路get lost

10.处于极大的危险之中 be in great danger

11.砍伐树木cut down trees 12.由..制成be made of 13.想做want to do

14.使让某人做某事let sb(宾格)do sth 句子

15.你为什么喜欢熊猫？Why do you like pandas?

16.因为他们非常可爱。Because they are very cute.17.你为什么不喜欢老虎?Why don’t you like tigers?

18.因为他们有点恐怖。Because they are kind of scary.= Because they are a little scary.19.让我们先看长颈鹿吧。Let’s see the giraffes first.20.狮子来自哪里？Where are lions from?

21.他们来自南非。They are from South Africa.22.我非常喜欢大象。I like elephants a

lot.= I like elephants very much.短文 P38 2d

句型变换

1.They are from = They come

对划线部分提问)

Where are they from? = Where do they come from?(注意对应关系)

2.She likes elephants(对划线部分提问)

Why does she like elephants?

3.对划线部分提问)

What animals does John like?

4.Tony wants to go to the zoo.（改为否定句）

Tony doesn’t want to go to the zoo.