大营小学教育现代化创建工作进展情况周报告第15周

第一篇：大营小学教育现代化创建工作进展情况周报告第15周

大营小学教育现代化创建工作进展情况周报告

第15周1.对照数据继续完善档案收集梳理工作。

2.继续做好各项工作,积累过程性资料.

第二篇：第 组工作进展情况(周报告)

第4次报

工作进展情况（周报告）

第 四 督导组

一、督导基本情况

第四督导组根据县委督导组第二次会议上李部长的讲话精神，进一步理清下阶段工作思路、工作重点及工作措施。本周通过查档案、翻资料、查学习笔记、与职工交谈等形式，对教体局、工贸中专开展教育实践活动学习教育、听取意见情况进行了细化督导，有力推动了教体局、工贸中专教育实践活动在学习教育、征求意见环节的深入开展。

二、活动进展情况

本周教体局丰富了学习形式，3月7日邀请县委党校理论教研员陈宗仪对机关全体干部进行了《深入开展群众路线教育实践活动》的专题辅导报告，3月10日组织全体职工观看了电影《周恩来的四个昼夜》。截止目前，教体局机关已开展7次集中学习，局机关班子成员、全体党员干部共52人参加，人均学时4.5天半，学习笔记字数班子成员达2万字，一般干部达1.5万字；共征集到书面意见51条，边查边改8条，已经解决2条，同时确定13所学校作为局班子成 1 员教育实践活动的联系点。教体局下属的体育运动中心集中学习达7次，人均学时5.5天，组织交流发言1次，征集到书面意见6条。工贸中专集中学习2次，人均学时2天，书写学习笔记达5000字。

三、主要工作特色

一是督导单位在前段教育实践活动的基础上进一步细化工作措施，紧密结合解决教育工作突出问题、紧密结合当前教育重点工作，紧密结合改进工作作风和提高工作效率三个方面开展教育实践活动，有效做到了“三个结合“。同时教体局建立了局班子成员教育实践活动联系学校制度。

二是提出了“一联系、二深入、三谈话”的工作方法，深入学校、师生、家长和乡镇村进一步做好征求意见工作，教体局10个督导组深入学校通过召开学校班子座谈会、教师代表座谈会和学生家长座谈会，经过归纳梳理，目前共征求到对班子成员的意见建议39条，班子个人的意见建议12条。

四、干部群众反映问题

2月份以来，教体局及时办结市民生平台、县纪委、县效能投诉中心转来的涉及教育民生的案件、群众诉求等11件次，并办理县政府交办的群众反映意见建议15条。

五、存在的主要问题

一是督导单位在学习教育过程中，学习以集中学习和自 学为主，以摘抄政策文件、领导讲话为主，职工感悟、随笔性的心得体会还比较少。

二是督导单位在征求意见过程中，对征求到的意见建议需建立整改台账，制定行之有效的措施，加紧整改落实。

六、督导评价及下周督导计划

第四督导组所督导的教体局、工贸中专两个单位，在活动动员部署阶段，领导重视、工作扎实，措施得力。教体局对党员干部的学习教育抓得紧，制定的学习计划切实可行，党员干部自学、集中学扎实认真。下阶段我们第四督导组将继续督促督导单位开展好学习教育、征求意见活动和边评边改。要求督导单位组织开展好专题辅导，领导讲党课，撰写心得体会活动。进一步扩大征求意见建议范围，做好“一联系、二深入、三谈话”的意见征求工作，确保征求到的意见建议更加充分、具体、有针对性。同时尽快着手制定意见建议整改台账，力求整改方案具体可行，确保整改成效明显。

报告时间：2014年3月11日

组长签字：

第三篇：大东小教创建教育现代化周汇报

大东小教创建教育现代化周汇报

1、教育现代化例会：于周一正常召开，会上陈立勤助理总结了上周工作完成情况，并布置了本周的重点工作。

2、教育现代化基建项目实施方案：已在开学前完成。

3、学校绿化实施方案：在开学第三周陈助理和薛大东校长赴沭阳设计院，请人根据我校实际情况制订了校园绿化实施方案。

4、附属工程预算招标：周三工会主席徐建贞在涟水专办此事。

5、制定特色学校方案：在刘勇校长的带领下校园特色方案已制定好，其中包括校园环境布置。

6、整理省优质园创建资料：省优质园资料在上学期被唐集学校借去学习后，资料比较凌乱，所以本周三组织了幼儿园骨干教师整理了优质园资料。

7、督查私办园办学：在督查中发现羊村幼儿园不具备办学资质，校车无运行手续，已下发整改通知书。

8、综合楼主体验收：估计在本周五能验收。

第四篇：第九组工作进展情况(周报告)

第1次报

工作进展情况（周报告）

县教体局党委第九督导组

一、督导基本情况

教育系统党的群众路线教育实践活动第九督导组对首阳、渭河、双泉督学责任区内党的群众路线教育实践活动的前期准备工作进行了专项督导，督导组查看了督学责任区各党支部开展教育实践活动的准备情况，调研了辖区内各党支部的基本情况，同时，召开了首阳、渭河、双泉责任区区长、党总支部书记参加的督学责任区群众路线教育实践活动衔接会,会上与校长、书记交换了教育实践活动实施意见。教体局党委第九督导组组长李世雄同志就如何开展好教育实践活动提出针对性的建议。并于3月20至21日参加了首阳、渭河、双泉督学责任区党的群众路线教育实践活动的启动大会。目前，辖区内各党支部党的群众路线教育实践活动均已正常启动，并按各党支部党的群众路线教育活动实施方案稳步推进。

二、活动进展情况

在3月20至21日的首阳、渭河、双泉督学责任区党的群众路线教育实践活动启动大会上，各党总支书记宣布了教育实践活动的实施方案，县教体局党委第九督导组组长李世 雄同志从“正确理解、准确把握教育实践活动的基本要求；精心组织、有序推进教育实践活动”两个方面做了重要讲话，并要求各党支部严格按照“开展教育实践活动，办人民满意教育”的教育活动宗旨，精心组织，有序推进教育实践活动。

三、主要工作特色

一是各学区对党的群众路线教育实践活动高度重视，及时传达了群众路线教育实践活动相关文件精神，教育实践活动启动大会准备充分，推进了教育实践活动启动会议按时、顺利进行。

二是首阳、渭河、双泉学区党总支、党支部制定的实施方案具有指导性、针对性和可操作性，能把群众路线教育实践活动与学校教育教学相结合，做到两手抓、两不误，切实解决学校教风、学风中存在的问题。

三是通过宣传动员进一步理清工作思路、工作重点、工作环节及工作措施，并要求辖区内各支部成立党的群众路线教育实践活动领导小组，加强自学和集中学习，记好学习笔记。

四、干部群众反映

通过《陇西县教体局党的群众路线教育实践活动第二轮征求意见建议表》，教体局党委第九督导组对当前工作中存在的问题、教体局班子、学校工作征求了意见和建议21条，其中首阳、渭河、双泉督学责任区依次共征求到意见建议8条、3条、10条。

五、存在的主要问题

在学习教育过程中，各督学责任区党员学习以自学为主，以摘抄政策文件、领导讲话为主，感悟、随笔性的心得体会还比较少。其次，因各学校教师教育教学工作量大，任务重，不便于集中学习和开展教育实践活动。

六、督导评价及下周督导计划

本周督导过程中，各督学责任区在活动动员部署阶段，领导重视、准备扎实，措施得力可行。同时，在起始阶段对党员教师的学习教育抓得紧，制定的学习计划切实可行，党员干部自学扎实认真。下阶段我们将继续督促各责任区开展好学习教育、征求意见活动，要求责任区党总支对各党支部进行专题辅导，党员教师及其余教师认真记好学习笔记，做好“学习教育、听取意见”阶段的工作，同时进一步做好征求意见建议工作，确保征求到的意见建议充分、具体、有针对性。

报告时间：2014年3月24日 组长签字：

第五篇：安福小学教育现代化创建工作汇报

安福小学教育现代化创建工作汇报 随着教育现代化创建工作的推进，学校的工作越来越忙，学校得到的实惠越来越多，学校的变化越来越大，教育现代化创建的氛围越来越浓。我校在以下方面取得突出进展：

学校变化：

1、硬件方面：在县教育局和中心校领导的关心支持下，依据义务教育学校现代化建设标准，我校在功能提升方面主要做了如下工作:一是对教学楼内外进行了粉刷；二是幼儿园添置了两个大型玩具和新的桌椅；三是新建篮球场600平方米；四是教室安装电子白板或屏幕，五是是进行了厕所改造，改善了卫生条件；六是对学校的围墙进行了装饰。学校面貌焕然一新，办学条件得到很大改善。校园文化已经形成突出优势。专用教室满足需求，教学设备整体水平有了大幅度的提高。学校专用教室的布置体现了学科熏陶的特点。

2、软件方面：一是端正了办学思想。确定了让每个人的今天胜过昨天的办学理念。三风建设得到进一步落实，学校形成了良好的育人氛围。二是学校进一步加强了制度建设，规范办学行为。各类管理制度完善。结合本校实际，逐步形成了“课、研、修”一体化的校本研修模式，突出自己的办学特色。三是积极贯彻教育方针，课程计划得到全面落实。“两操”和大课间活动得到进一步规范。四是是教育理念的转变。教育现代化首先应该是理念的现代化，思想的现代化，应该以此为契机促进教师由传统观念向现代观念的转变，培养教师现

代的意识，开放的眼光，国际的视野。尤其，在新课程改革背景下进行教育现代化的创建，观念的转变至关重要。五是教师素质显著提高，教师理念更加先进，师德更加高尚，课堂面貌明显改善。课堂教学二十四字方针得到有效落实。六是遵循教育规律，全面落实课程标准，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

具体做法：

一、学习文件，领悟精神，认识到位

教育现代化是推动社会现代化的重要动力，是社会基本实现现代化的基本性工程。自实施义务教育现代化学校创建工作以来，我校就组织教师认真学习有关文件，及时传达落实县局有关会议精神，明确创建教育现代化的深远意义。通过学习宣传，使广大教师认识到：创建教育现代化是教育自身发展的需要，也是学校发展的需要，更是造福于百姓的惠民工程。同时使广大教师形成一个共识：教育现代化的根本宗旨是促进人的现代化，办人民满意的教育；教育现代化不仅仅是教育设施设备的现代化，更包含了教育思想，教育管理，师资队伍的现代化。

二、加强领导，明确责任，组织到位

1、加强组织领导。成立以校长为组长的学校工作领导小组，负责创建工作组织与实施。学校所有教师认真研读《实施义务教育学校现代化建设标准》，领会《标准》内涵，制定实施方案并组织实施。

2、明确责任与任务。教导处为软件建设组，规范档案整理，加强活动训练，提高工作质量。校长统筹兼顾，组织领导班子成员共同

研究、解决工作中出现的问题与难题。

3、明确具体工作要求。紧密我县义务教育学校现代化创建模拟验收细则，并结合我校实际开展工作，确保创建工作的高质量、高水平。

4、做好迎检准备工作。认真设计评估工作流程，做好汇报材料的撰写把关工作。从细节入手，制定学校评估工作安排，明确岗位责任。

三、扎实推进，有效落实，工作到位

精细实施，确保软件建设高水平。我们对软件建设进行了归纳分类，主要分为档案资料、课堂教学和展示活动等三方面内容。一是抓好档案资料，各部门按照标准要求，全面做好档案的收集、补充与整理，建立规范的档案资料体系。二是抓实课堂教学，课堂教学评估是关键，是展示学校教学水平的窗口。我们把它作为软件中的硬件来抓。三是抓精展示活动，为保证活动质量，我们召开师生动员会，进行活动安排部署，安排足够的时间，由专门教师负责，进行活动的设计练习，强化训练，提高活动标准和质量。

四、凝心聚力，团结协作，思想到位

在创建工作过程中，广大干部教师紧紧拧在一起，发扬“5+2”白加黑工作精神。近一个月来，在学校领导的带领下，我校所有老师更是放弃了休息时间，各负其责，发扬特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的精神。所有老师放弃双休日；有的老教师带病坚持工作。全体教师凝心聚力，攻坚克难，发扬了拼搏奉献的进取精神。

教育现代化，在一步步向我们走来，是挑战更是机遇。是过程，不是结果。让我们带着期待的心情，迎接教育现代化带给我们的幸福。