文明创建阶段性总结

第一篇：文明创建阶段性总结

文

明

创

建

阶

段

性

总

结

建筑学院

生活部

年3月18日201

1学生寝室是学生在校期间生活和学习的重要场所，是反映大学生风貌的窗口。为切实响应“以人为本，创建和谐校园”的原则，给广大学生营造一个温馨、舒适的生活学习环境，充分发挥学生公寓环境育人的作用，因此学院在全校开展“文明创建”活动。而开展“文明寝室”创建活动是校园文化建设的重要组成部分，是学院学生思想教育与学生公寓管理有机结合的有效途径。开展“文明寝室”创建活动，建立学生寝室日常卫生、寝室纪律、寝室文化等综合成绩的量化管理与学生评优评先、发展党员、奖助学金评定等切身利益挂钩的机制，有利于充分调动广大学生养成良好卫生、生活习惯的积极性和自觉性，对培养学生的团队意识，提高学生的综合素质和自我教育、自我管理、自我服务的能力具有重要意义。

在这春意昂扬的三月，我建筑学院一年一度的文明创建活动又如火如荼的展开了。按照学工处和学院领导老师的要求，我生活部在活动开展前进行了充足积极地准备。本次文明创建的主题是“寝室文化建和谐，文明修身促成才“。

活动前期，我部室对全院10、09入党积极分子进行了寝室的任务分配，要求预备党员每人负责两间寝室，入党积极分子每人负责一间寝室。并在活动开始前在全院召开了“文明创建动员大会”，各班班长、学生干部以及有关领导老师参加了本次会议，会议上有关领导老师也作了重要讲话。会议结束后，各班班长在各班积极宣传，并在周四召开主题班会，全院同学积极响应号召，争创文明学生，积极配合文明创建活动。

创建期间，本着对这次活动“公平”“公正”“公开”的原则，在每周一至周五的早上，对建筑学院所有寝室进行卫生检查。在每周对检查结果进行汇总，并对寝室卫生评比结果得“优”和“差”的寝室分别进行表扬和通报批评。

文明创建经过近一段时间开展，以经过全院全体学生干部、入党积极分子以及全体学生的努力，开展活动以来，大部分寝室成员积极配合我们工作，寝室卫生由原来的一周一打扫，变为一天一打扫，卫生现状有了明显改观。学生在活动中也养成了良好的生活习惯。但在取得成绩的同时也存在一些问题，比如有些宿舍不配合文明创建工作，出现了未打扫和锁门的情况。对于出现的问题，我们进行了及时的处理，我们在工作中和他们进行了沟通，让他们对文明创建活动有了新的认识，让他们在主观上愿意，并积极的配合文明创建工作。

以上是我部室对文明创建工作开展以来的阶段性总结。我们在下阶段的工作中总结上阶段的经验和不足，积极准备下阶段活动的开展。争取在下阶段的工作中去得更好的成绩。

建筑学院

生活部

2011年3月18日

第二篇：文明创建总结

丛台区文教体局创建文明卫生城工作总结

为确保我区创建全国文明城市工作的圆满完成，我局按照区文明办的统一布暑，在全区中小学校广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动。现就开展创建全国文明城市工作情况总结如下：

一、加强领导，高度重视，落实目标任务

我局高度重视创建全国文明城市工作，成立了以党组书记、局长为组长、各分管副局长为副组长、各科室负责人为成员的教育系统创建全国文明城市工作领导小组，并逐一对照《丛台区创建全国文明城市目标任务分解表》，各校明确了各自的目标任务，同时，对各项目标落实了责任科室，根据工作计划安排对学校创建工作进行专项督查，保证了全系统创建工作顺利推进。

二、构建合谐校园，广泛深入开展丰富多彩的主题活动

（一）开展“校园公德建设讨论”，在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。各学校通过开展志愿“践行文明，共建合谐社会”公益活动，组织“假日小队”利用节庆日和重要纪念日，深入学校附近社区、敬老院、街头等开展志愿服务和多种形式的感恩活动，营造浓厚的创建文明城市氛围。

（二）学校向学生和家长发放《文明倡导书》和《小手牵大手共创文明城》宣传资料，并及时收集家长回执单，了解学生和家长学习阅读情况，以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，扩大文明素养建设的影响范围，产生“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。

（三）通过各类社会实践活动，在师生中大力倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善与社会基本道德规范，重点培养学生“文明、自律、勤奋、创新”和“爱家、爱班、爱校、爱国”的社会主义道德观。同时，要求学生“在校做文明好学生，在社会做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老师“在校做好老师，在社会做好公民，在家庭做好成员”。

（四）开展办文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导和学习“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明行走”，举办“学校礼仪”、“课堂礼仪”、“集会礼仪”、“公共场所礼仪”等专题讲座，将创建文明城市主题教育，文明礼仪知识普及，日常行为规范教育紧密结合起来，培养师生培养崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操，做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

（五）在各中小学广泛开展“文明城市·从我做起”、“安全与文明同行，守法与求知共进”等系列活动，不断加大创建全国文明城市宣传教育力度。各校还利用电子屏幕、宣 传橱窗、班组黑板报、学生手抄报、校园广播、多媒体等广泛开展形式多样的宣传活动。

（六）展示文明学生风采。各校广泛开展评选“文明之星”、“文明标兵”、“文明使者”活动，并由他们组成学校文明礼仪队，设立“文明监督劝导岗”，在学校显要位置进行礼仪示范，推动学校讲文明、懂礼貌良好校风的普遍形成。

（七）加强对弱势学生的关爱。各学校切实做到了对留守学生、单亲家庭子女、残疾学生、贫困生等建立专门档案，对他们开展有针对性的教育，用精神和物质的真心关爱，激励他们生活和学习的信心，使他们充分感受到社会的温暖。

（八）开展校园卫生环境整治活动。各校按照创建工作专项目标要求，大力整治校园“四乱”（乱扔、乱吐、乱摆、乱画），坚持 “每日一小扫，每周一大扫，每周一小评，每月一大评”，确保校园卫生环境无死角、无盲区，创造优美整洁的学习生活环境。

通过以上活动全区27所学校创建全国文明城市知晓率达到100％，系列活动和主题活动安排达到100％，教师学生参与率达到100％。

四、加强未成年人思想道德建设

（一）注重养成教育，加强青少年的思想道德建设是我们的一项长期工作。尤其是培养青少年养成文明礼仪的习惯更是我们的重点工作之一。今年，我们进一步开展“全国青少年文明礼仪普及活动”，加大宣传力度，切实提高青少年的思想道德水平。同时为加强青少年的思想道德建设，我们还在学生中倡导自觉遵守爱国、诚信、友善的社会基本道德规范，并开展了以家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动，引导广大中小学生明礼仪、重言行，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会正确处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使未成年思想道德建设上了一个新台阶。

（二）根据本校的德育课题，加强“构建和谐校园”的课题研究。以班级为单位，组织班主任围绕“构建和谐校园”的主题定期策划板报、开展班队活动，如“文明礼仪伴我行”、“和谐·文明”等主题活动。

（三）积极开展法制教育，尤其交通安全教育，开展“大家都走斑马线——讲文明，文明交通伴我行”等主题活动。各校围绕主题活动，向学生强化遵守交通法规的意识和法制意识，并通过主题班会、团队活动，讨论、演讲等形式，深入进行交通安全教育。同时，开辟法制教育的有效途径，培养学生从小树立法制观念，做到知法、懂法、守法，坚决制止学生进入不宜进入的各类场所。

新学期伊始，丛台区各学校围绕“健康校园 文明礼仪”为主题，开展了“文明我先行、和谐你我他”活动。重点抓好“七个一”即开一次主题班会、搞一次征文比赛、组织一次演讲活动、举行一次知识竞赛、出一期板报、开展一次志愿者活动、组织一次模拟迎检活动。

通过形式多样的礼仪教育活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，让学生真正体会到自己是学校的小主人，成为文明礼仪的先锋队，为营造学校良好的人文环境做出贡献。

十里铺小学的孩子们走进公交公司。在公交车上，“文明小使者”号召乘客们主动给老弱病残孕让座，宣讲自觉排队、文明乘车，主动礼让的社会公德，并送上自己亲手制作的“爱心卡片”；外国语小学在抓好学校自身建设的同时，组织师生走上街头，深入家庭、社区，积极开展“心手相牵、共创文明”道德实践和文明劝导活动；回车巷小学在学生中开展五个“不”活动，即不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不向楼下倒垃圾、抛纸团等。在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，为创造洁净的校园环境做出自己的贡献。联纺中学开展以“知礼仪、行文明、爱校园、促和谐”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。五里铺小学开展了校园礼仪知识竞赛、礼仪操展示活动。和平小学开展了《争当文明小使者》活动：开学典礼上，举行了《争当文明小使者》启动仪式，校长向全校师生发出倡议：号召和平师生，人人争当文明使者，并举办了“我身边的礼仪故事”演讲比赛，对评选的 “礼仪之星”和 “校园文明礼仪先进班集体”进行了表彰；学步桥小学在全校师生中开展为期一个月的“文明礼仪教育”活动。以“讲文明 懂礼仪 树新风”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、实践体验等活动为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把主题教育作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。少先队大队部举行了“文明礼仪

教育”活动启动仪式。并陆续开展“文明礼仪伴我行”主题班会、“文明礼仪教育”主题黑板报、“文明礼仪在我心”国旗下讲话，“文明礼仪伴我行”手抄报评比等生动丰富的活动，全体师生将用实际行动践行文明礼仪，创建幸福校园。

这一系列活动的开展增进了生生之间、师生之间的情感，增强了师生的文明意识，培养了学生良好的文明行为举止和行为习惯，提高了学生的思想道德素质。

在创建文明城的工作中也发现了一些问题，如一些学校附近有施工单位造成了校内外环境的二次污染，周边的环境及道路安全令人担忧，建议有关单位采取必要的措施保证学生们的学习环境及上下学道路的安全畅通。

在今后的创建全国文明城市工作中，我们将认真总结前期工作的成功经验，严格对照《丛台区创建全国文明城市目标任务分解表》，对所有目标再次进行梳理，找出差距，增添措施，确保各项指标全面达标，以高质量的创建工作成绩迎接验收。

丛台区文教体局

2011年8月31日

第三篇：文明创建总结

文 明 创 建 总 结

土木建筑工程系生活部 年12月30日2010

即将告别2010年迈入2011年之际，我系为响应全院号召，切实提高当代大学生学习生活质量，为此开展了为期多月的“文明创建”活动。以此来树立我院学生自强不息的进取精神。在活动期间涌现出一批积极向上作风优良的学生和团结互助共同进步的和谐寝室。为增加经验，以便今后工作更好的开展，特将我土木建筑工程系在此活动进中的工作情况行总结如下：

一、文明创建的意义：

学生寝室是学生在校期间生活和学习的重要场所，是反映大学生风貌的窗口。为切实响应“以人为本，创建和谐校园”的原则，给广大学生营造一个温馨、舒适的生活学习环境，充分发挥学生公寓环境育人的作用，因此学院在全校开展“文明创建”活动。而开展“文明寝室”创建活动是校园文化建设的重要组成部分，是学院学生思想教育与学生公寓管理有机结合的有效途径。开展“文明寝室”创建活动，建立学生寝室日常卫生、寝室纪律、寝室文化等综合成绩的量化管理与学生评优评先、发展党员、奖助学金评定等切身利益挂钩的机制，有利于充分调动广大学生养成良好卫生、生活习惯的积极性和自觉性，对培养学生的团队意识，提高学生的综合素质和自我教育、自我管理、自我服务的能力具有重要意义。

二、工作取得的成绩：

（一）、创建工作的过程

我系在活动期间以“创建文明寝室 构建温馨之家”为活动主题。

为将工作落实到位，学生会生活部特此制定了《文明创建活动计划》，并于2010年11月份至今开展文明创建活动。活动范围为09，10级所有学生寝室。评比方法为每周一至周五早上以卫生检查的形式开展。为办好此次活动，我系学生会进行了前期的宣传和准备。在各个班级召开了动员大会，以此来鼓励广大学生们争创文明寝室的意识。学生会生活部牵头，各部室相互配合，对全系学生寝室进行了检查评比。检查评比的周四卫生成绩和平时成绩综合的平均分作为最终成绩。评比阶段，我们以“公平”“公正”“公开”为原则，将所有寝室分配给入党积极分子负责，由入党积极分子负责各个寝室，对各个寝室进行相应的监督、指导，学生会其他部室通力合作。在评比阶段，以对寝室卫生和整体室内效果打“优”“良”“差”的形式进行。每天将质量为优和差的寝室以及相应负责人做出汇总，并分别进行表扬和通报批评。

（二）、创建工作的收获

学生们在为期多月的评比过程中养成了健康向上的思想作风，自强不息的进取精神，高雅清新的室内环境，整洁干净的内务卫生，文明科学的生活习惯，勤俭节约的生活作风，丰富有益的课余活动，团结互助的同学关系，遵规守纪的纪律观念，为人和善的待人态度，安全和谐的生活秩序。形成了安全、文明、和谐的宿舍环境，营造出了一批“文明-健康-温馨“的寝室，促进了我院的舍风、学风建设，营造了寝室文化，构建出了和谐的学生社区。

以上是此次“文明创建”活动的工作总结。个人一小步，校园一大步。文明创建靠大家，大家的素质都提高了，校园也就文明了。通过此次活动，我们相信，在全院师生共同努力下，我们一定会把我院建设成为一个“安全”“文明”“和谐”的大家庭！

学管老师签字：

土木建筑工程系生活部

2010年12月30日

第四篇：文明创建总结

南通幸福建设集团股份有限公司

创建工作总结

自1997年以来，我公司已连续被评为省、市、区文明单位，公司党政领导紧紧围绕巩固创建成果，提高创建水平，以求真务实、争创一流的态度带领公司全体员工积极开展工作，促进公司取得三个文明建设的长足进步。2009年施工总产值6.1亿元，实现利税2060.80万元。2010年施工总产值8.2亿元，实现利税2370.60万元。充分发挥公司党政领导团结协调的重要作用，把文明创建工作列为公司求发展的重要手段，在建筑市场竞争十分激烈的形势下，积极参与竞争，促进公司经济和上交国家税利连续同步增长。我们始终把企业的规范化建设与管理，并摆在工作的突出位置，切实抓紧抓好，在全市同行业中无论经济发展态势，还是社会效益的护展和延伸，以及社会精神文明建设的成就，乃至公司上下的团结与稳定工作，都处于领先地位。

坚持党对创建工作的领导，坚持以人为本，动员公司全员参与创建，把文明创建活动列入公司生产工作的长效管理之中，保持了公司各项工作的协调发展。从完善支部建设入手，发挥组织核心作用。多年来，我公司建筑施工分布面广、点多，外出党员占支部党员总数的60%以上，每年象“候鸟”一样春去冬回。为了充分发挥公司党组织在三个文明建设中的核心作用，确保市场开拓等重大经营决策的实施，公司党总支委员会经过认真总结，把支部建在工程处，将有利于

开展对“流动党员”的教育管理，使上级党组织的重要指示精神和公司总支部的工作要求能得到较好落实，有利于工程处支部根据自身工程进展，灵活的开展基层党的组织活动。

2009－2010年期间，公司先后获江苏省、南通市建筑业《优秀企业》，江苏省政府授予的“重合同、守信用”企业、港闸区建筑业优胜单位等多项省、市、区级荣誉，为提升企业形象，增强企业的竞争力发挥了重要作用。“诚信”是企业的立足之本。全面推进“诚信”工程建设，为我们立足老市场、开拓新市场取得比较好的成效。

立足质量兴业，通过了ISO9002质量认证，推行全面质量管理，竣工工程一次交验合格率100%，其中，优良品率达90%以上，超过80%的计划目标。签定责任状，奖优罚劣。我们要求每项工程都必须达到优良及以上标准，并对各种标准制订奖罚细则，从而确保了工程质量，树立“幸福品牌”。培养项目经理精英，努力提高工程质量。组织检查评比，奖罚分明。当然，我们对管理比较好的项目部则进行物质和精神上的表扬。有力的促进了工程质量的提高。

2009-2010有6项工程达市级优质《紫琅杯》奖、多项工程达市优质结构。省级、市级优质工程均达到和超过了计划目标，获得了中国质协用户委员会授予的“工程施工放心企业”荣誉，被评为南通市建筑业质量管理优胜单位。

以创建安全文明工地为契机，确保安全无事故。近年来，我公司不断加强对施工现场的管理，积极参加文明施工工地创建，认真学习、贯彻《建设工程安全生产管理条例》、建设部JGJ59－99建筑施工防

护新标准，加强对职工的三级安全教育，加大防护设施投入，加强对施工现场防护的检查安全生产是确保施工顺利进展的根本保证，我们以认真落实安全生产责任制为重点，切实做到二禁止、一保证：即禁止违章指挥、禁止违章作业，保证施工现场各项防护设施的到位。保证安全防护资金到位，确保现场各项防护符合JGJ59－99标准。另一方面是切实加强了对工程的安全检查，公司每季、工程处每月、项目部每周、班组每天的例行检查基本落实，加上安全月等突击检查，对隐患整改和复查均有责任人，基本保证了工程施工过程的良好安全状态。2009－2010年，我公司有多个项目获得省级安全文明工地荣誉，有多个项目获得市级安全文明工地荣誉。2009－2010年获南通市建筑业安全生产先进单位；2010江苏省建筑业安全生产先进集体。

几年来，公司党政领导为了巩固创建成果，提高创建水平，确立了公司党政一把手和各处、队主要负责人为创建工作的第一责任人，从建立组织、健全制度、制订规划、全面贯彻目标的实施，一级抓一级，在重点抓好党的组织建设、党风党纪建设的同时，不失时机的抓好理论学习，经常开展法制法规教育、职业道德教育、爱岗敬业教育，把工程处承包施工责任合同也列入精神文明建设条款，做到一手抓经济建设，一手抓精神文明，不仅保持了连年经济稳定增长的态势，同时在综合治理、计划生育、征兵工作、义务献血等方面也收到良好效果，不少处队还积极参予工程所在地的社会事业，得到当地政府和群众的好评。整洁文明的环境，是创建工作的重要内容。近两年来，公司在大门入口道路拓宽、传达室改造、办公楼装修及办公桌椅更新等

方面，先后投入数万元，并增加监控设施，使公司的面貌焕然一新。近两年在南通市区的文明创建活动中，我公司在南通市施工工程项目均被获得市有关部门表彰，有效的促进了安全生产，树立了良好企业形象。

实践证明，文明创建推动了企业进步，企业进步离不开文明创建。我们要十分珍惜和巩固创建成果，进一步解放思想，深化改革，树立创新意识，把公司三个文明建设推上新的台阶。

第五篇：文明创建总结

中共宣城市宣州区委组织部 2005精神文明创建工作总结

2005年，在区委、区政府和上级机关的领导下，我部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高公民素质、文化程度为主要目标，以道德建设为主线，努力服务经济工作中心，认真开展各项工作，圆满地完成了工作计划。在实际工作中，我部坚持“两手抓，两手都要硬”，把精神文明创建工作贯穿于整体工作的始终，有力地促进了组织工作的发展。

一、思想建设

根据区文明委的要求，由部精神文明建设领导组统一领导全部的文明创建工作。注重“以科学的理论武装人,以高尚的精神塑造人”，深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动，认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神，坚持理论联系实际，认真落实中心组学习制度和机关学习制度，积极开展各类法律法规的学习。根据区委关于创建学习型机关的要求，部理论学习中心组通过组织集中学习、个人自学、集中研读、交流研讨等多种形式帮助学习。2005年我部重点学习了《党政领导干部选拔任用条例》、《反分裂国

求意见表中，对我部开展机关效能建设总体评价满意和较满意的占100%。共收到意见和建议3条。个人自查中共收集意见57条，其中，值得肯定的地方共23条意见，以往工作存在的不足之处13条，关于改进今后工作好的建议21条。针对这些问题，我们深入分析问题形成原因，认真对待，坚决进行了整改。一是加强学习，进一步提高全体人员的综合素质。把“建设学习型机关，做学习型干部”摆在重要议事日程，制订学习计划，完善学习制度。二是健全制度，加强机关管理。制度是机关效能建设的有力保障，是效能建设的基础。健全各项制度，严格执行《宣城市机关效能建设六项禁令》、《宣州区工作人员诫勉教育和效能告诫暂行办法》、《宣州区机关效能监察投诉办理实施细则》建立了宣州区委组织部机关效能建设七项制度。三是开展联系乡帮扶活动。制定本部机关党员干部联系黄渡乡各村工作制度。通过严格执行效能各项制度，全年机关工作人员无一人被上级机关效能投诉受理中心告诫或诫勉教育。

二、工作实绩

2005年，按照“干部工作求真抓规范，坚持公道正派；组织工作务实抓基层，不断改革创新”的工作思路，紧紧围绕区委中心工作，较好地完成了全年各项工作任务。

一、认真组织开展党员先进性教育活动。按照中央、省市委的统一

建立了党务公开督查通报制度、聘请监督员制度、意见收集处理反馈制度和实行党务公开责任制，启动干部监督进社区工作，完成了区政府机构改革单位领导班子的调整配备工作和全区26个镇、乡、街道办事处领导班子换届考核工作。全年，全区共调整任用干部151名，推荐上报副县级后备干部30名，通过考试考核选调了14名乡镇干部进城区工作。

四、以“服务发展、服务群众”为重点，不断加强组织部门的自身建设。制定并落实了本部机关效能建设七项制度和机关党员干部联系村工作制度，开展了开门接访、带案下访工作，共接待来信来访106人次（件），对属于我部负责接待处理的，均根据政策规定给予了明确答复。同时，为配合先进性教育活动的开展，及时编印下发了3期《宣州组工》、22期《宣州组工信息》，完成了《加强机关效能建设问题研究》、《加强干部选拔任用工作监督问题问题研究》等重点调研课题。

四、机关作风

一是巩固两年来“树组工干部形象”集中学习教育活动的成果，继续深化和拓展集中学教活动，树立公道正派形象。以“树组工干部形象制度建设年”为目标，着力做好建章立制工作。制定了《干部考察进社区》、《机关党员干部联系黄渡乡各村工作》等各项规章制度，以建立公道正派的长效机

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