支招2014年考研复试如何应对导师

第一篇：支招2014年考研复试如何应对导师

普明考研支招2014年考研复试如何应对导师

2014年考研初试已经结束，很多考生开始准备复试的内容，普明考研辅导据往年经验总结了复试导师这块，希望对大家复试有所帮助。

导师

提到复试很多人首先想到的就是联系导师，也都发愁怎么去联系。导师大致可以分为这样几个类型：完美型、学术型A、学术型B、事务型A、事务型B、事务型C、隐士型A、隐士型B。

完美型：这种导师，人品、学识、学术地位、经费等等各方面均出众，可遇而不可求。学术型A：学术狂人，成绩突出，学术地位较高，甚至是学术明星，想做学术的盯准了吧。

学术型B：学术态度绝不输给A，但由于性格等各种原因，在世俗层面上做得较A要差些，如果性格品质较好还是很好的，他们的优势在于比A多很多时间和精力，投入到对学生的指导上，收益是很可观的。

事务型A：一般出现在理工类专业，手握重点项目，大把经费，忙字概括日常生活，跟上之后一般得到大量锻炼机会，经费自然也不会寒碜。

事务型B：能力与A的差距达到档次级，所以一般自己寻找项目，很多被称为老板，跟上之后干活是肯定的，至于报酬，除了不能量化的“锻炼”之外就看个人情况了。

事务型C：这类导师的“事务”主要强调在行政方面，可能会是副校长、院长级别的，跟上之后需要自己积极主动，不然真的很难有机会深入交流，很可能三年之后还是比较陌生，不能怪老师，这类老师确实很忙。

隐士型A：一般临近退休，且非顶尖学术大牛，他们不要说本科生，研究生的课可能都不带了，平时很少去学校，跟上之后也要主动。

隐士型B：他们和A很不一样，但共同点是很少来学校。可能是挂名在某所学校，实际在其他学校常驻，这种导师较少，但还是有一定数量的，跟上之后普遍交流比较麻烦，但不要怕麻烦，挂不挂名、挂在哪影响不了人本身。

联系导师当然是可行的，但是一般不要太早，除非本科就在目标学校，或者自己本科的老师可以引荐，一般复试通知下来了再联系也不迟，不然算怎么回事呢是吧。做到礼貌高于一切，导师一般都很忙，不可能和你深入交流，一开始最好是发邮件，导师一般都会回复，视回复的情况，导师希望了解可以继续交流，如果导师礼貌性地回复，明显没有想继续下去的意思，其实已经够了，再继续只会让人反感。第一次发邮件要介绍清楚自己的情况，篇幅不必很长，但话要简洁明了，一定不要写得跟高考作文似的，不刻意放低自己更不能吹嘘自己，客观地展现真实的自己，当然我相信谁也不会傻了吧唧的陈述自己的缺点是吧。发邮件，或者之后发短信、打电话，如果可能的话可以拜访，但不管怎样，尽量选择工作日，而且不是周五或者临近假期的时候，换位思考，没人有义务假期还和你交流。

考研导师的选择一般是双选制，即老师同学经过一段时间互相了解之后，学生递交自己的选择，老师再根据情况选择，人气高的导师自然要刷人了。也有报到时就分好导师的，那样注重公平，毕竟人气导师大家一窝蜂都选，总会有很多人不如意的，其他老师也会略显尴尬。

第二篇：考研复试如何应对导师五大经典提问

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近几年考研复试在研究生考研中占的比例逐渐增大，充分的考研复试备考很关键，成功与否会直接影响最终录取，那么考研复试怎么准备，复试考什么，复试英语自我介绍如何准备，这些中公考研帮你搞定。

复试将至，其实很多考生会担心这样的问题：专业课面试时，如果导师问的问题是我不了解的专业内容，怎么办?如果面试时被导师戳中了自己的“软肋”，首先要秉持正确的态度，诚实地告诉导师自己对问题不了解，然后就要依靠自己的专业敏感度对问题做出一定的尝试性回答。当然，你的回答也许并不那么精准，但至少可以让老师感觉到你的认真。面试导师考查考生的角度主要有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等，因此考生的准备也应按照这几个方面有针对性地进行。大家既能空谈理论，也尽量避免单纯分析事件，而是要将理论与实际结合起来，用专业的眼光去看待事件，并用专业的语言来解释事件。

一、专业知识

考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。

对策：由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样，因此考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。

二、研究方向

很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。

对策：对此，考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。

特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。

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三、毕业论文

如果是考大学本科专业的研究生，那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。

对于跨专业考生，本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好，也是导师关注的重点。

对策：在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。还有，考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下，到时候有话说。

四、发表论文及著作

有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。

对策：有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。

五、阅读的著作

请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。

对策：这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣，而且学者们的智慧又能给自己以启迪。

经典实录：事先准备材料，展现科研潜力。

讲述者：郭同学(中国科学院信息科学与工程学院电气工程学专业06级硕士)

早就听人说过，参加中科院的复试，看的就是你有没有科研潜力，因为他们招的是研究生而不是职员。那么，怎么才能让老师发现你有做科研的潜力呢?

复试之前，我想过很多表现自己的方法，但大多都被我否定了。毕竟面试只有短短的10多分钟时间，想要全方位地表现出自己的能力和思想，实在太难了。考虑再三，我采取了这样的方式：面试前，我将自己本科时发表的三四篇小论文做成一个薄薄的册子，并复印了好几份，以便复试时给老师人手一份。在进行自我介绍的时候，我适时将这份早已准备好的资料礼貌地递到各位老师手中。后来，中公考研，让考研变得简单

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老师的提问也就随着其中的一篇论文展开。因为论文是我自己写的，所以回答起来游刃有余，我还顺着论文中的观点展开思路，提出了论文中没有涉及的观点。当我看到主考老师频频点头，我知道自己的回答得到了老师们的好评。后来我才知道，我是我们专业唯一一位事先准备了材料的考生。那本小册子的原件直到现在我还保存着，因为它对我的复试帮助实在太大了。

其实，一个人的研究潜力体现在你对提问的分析和表述中，可能自己意识不到，但老师们却能慧眼识人才。所以，我们在回答问题时要善于提炼自己思想的闪光点，对于专业学术前沿的东西要有一定的了解。当然，这个过程是要通过平时积累的，不可投机取巧。

看了以上的经验，提醒即将参加面试的考生，千万不能慌张，大家的机会是均等的，充分展现自我才是最重要的。复试中大家很可能会被导师戳中“软肋”，但是大家要想办法武装一下这条“软肋”，这不仅需要大家在专业知识上多下功夫，也要求大家在备考的这段时间内积极调整应试心态，做好灵活应试的准备。

以上考研复试资料由中公考研复试老师提供，预祝各位考生获得满意的成绩。

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第三篇：考研复试应对策略

关于山东师范大学研究生复试的几点建议（转载）首先祝贺你能够通过自己认真的努力和不屈的信念，通过初试考验，杀入第二轮。做为一个考研过来人和针对山师考研的研究者，我希望以下几点建议能够帮助你顺利通过这最后一次考验，成为我们的校友。

一、对复试概况的把握。山师是一所相对传统的学校，这一点可以从初试的考题和招生方式看出。它在复试时也延续了这一传统，这就是说：只要你能够进入复试，那么你的考研成功率可以达到80%甚至90%。（其中的差别主要是由你的初试名次和复试发挥决定的）我们有事实为证，05年有45人进入文艺学和美学复试，最终录取40人，5人中有二人是提前调剂到外校，一人放弃。也就是说只有2人是被复试卡掉的，而这两人在45人的名单中处于43和45位。你可以对照自己的名次看看，你在一个什么位置，对于复试的结果，其实在我们走进复试考场时，自己也就估算的差不多了。

但是，记得“阴沟里翻大船”。复试是如此的循规蹈矩，但是绝对不是走走过场，因为有面试的缘故，中间充满了很大的偶然性，必须要拿出和初试一样的精神来认真对待。我们假设一共录取30人的话，进入复试的有35名，也就是说，最危险的是25到35名这10个人，他们的取否是绝对偶然和正常的。如果你在这10名中，你就要充分做好心理和行动准备，一方面积极准备复试科目，一方面做好调剂准备。

是不是25名以前的就可以高枕无忧了吗？你说呢？肯定不是。如果你在一个比较靠前的名次却因为大意和不重视导致复试失常，（在山师文学院历史上确实有这样的情况出现）连你自己也不会原谅的。因此，我觉得无论你初试的成绩如何是第1还是第51。现在要把大家都放在一个新的起跑线上上，进行最后的争取。

二、关于复试流程介绍。山师复试包括专业课笔试、专业课面试、英语笔试、英语面试、政审、体检5大方面。政审体检就不说了，你跟着大家走就好了。英语笔试包括笔试和听力，笔试题型和研究生初试题型一样，听力题型和4、6级相似。专业课笔试各个专业都是出一到两个大题，2到3个小时间。专业课笔试的出题主要是考察综合能力和发散思维，希望在基础知识掌握牢靠的基础上，看到个人的独特见解。你不用担心，笔者当年的文艺学笔试题目是“谈谈你对„文学就是人学‟的看法”，总之一定会让你一定有话说，而且易于发挥。

考中文的同学都清楚，考研初试拼的是英语，而到了复试你一定要把重点放到专业课上。尤其是专业课面试，因为面试时间一般10到15分钟，里短短时间里，考察的不仅是你的基础知识，更考察你的语言表达和临场发挥能力。对于一些平时性格内向，喜欢自己作题练习和考试的同学，（尤其是女同学），更要重视起来。因为这是你第一次和导师面对面交流，而且一般是导师组考察。我们可以想象一下，在一个小会议室里，一次走进2个学生，一个椭圆的会议桌。你自己坐一头，四面有10多个老谋深算的导师，旁边还有一个针对你讲话的书记员。不知你有什么感受，反正笔者当年是第2个进去面试，进去之后有点蒙，坐下之后就开始抖。

一会老师拿来一摞纸，让你抽一张。我随便拿了一张，上面有3个题。题目和初试一样跑不出指定书目的范围，不难。你可以稍微一想，但一旦开始回答就不要停顿，更不要结巴。如果真的不会，千万别瞎编（想蒙导师，你我功力还欠），坦白地说：“对不起，老师，这个题我不会。”然后请求“我能换一道吗？”（一般不会拒绝你）。其实，只要你认真想想，所有的题目都是让你有话说的。哪怕我们的要点掌握的不全，但是，只要知道30%我们心里就

应该有底了，仔细回忆和联系一下书本，想到答案的50%就可以开口讲，然后边讲边思考，加上自己的发挥，只要答到70~80%，那么就很OK了。

再强调一吓：复试的重点是在专业课，专业课的重点在于面试，面试的重点不在于知识的考察，而在于对你个人作风、气质、语言表达和临场发挥能里的考察。我们可以想象一下，同样一道题，你结结巴巴，吭吭哧哧，拖拖拉拉，倒是把要点说到了90%，可以比起从容冷静、不拘要点，简洁明了地说出70%甚至只有60%，你觉得导师会给谁高分呢？

三、英语面试介绍。大家看网上的复试说明已经很清楚了，我想说的就是，一切都没有你想象的严格和正规。本身的复试名额决定的复试不是从大数中选少数，而是淘汰极少数，放进大多数。所以，你大可不必担心英语口语被卡。但是作为准备，我建议你可以从以下几点把握：

1、多背诵。尤其是对于“你为什么选择这个专业？”“个人简介”“你入学后应该如何学习这门课”这样的出现几率高的问题，一定要达到烂熟于心。

还有一个技巧——如果真的碰上了你准备好的题目，你一定要，一定要，记住：沉住气，慢慢地给他背出来，把时间在这道题上能耗多少，就耗多少。因为每个人的面试时间有限，你在这道题上“耽误”的时间多了，后面的题目很可能就被忽略，甚至是草草结束。

2、多准备一点专业词汇。现在可以看看学术杂志，它们前面的目录都有英汉对照，你可以一多记几个和你专业相关的单词，查查字典，记记发音。

3、坦诚相对。和专业课一样，会就是会，听不懂就是听不懂，实在不行，夹上几句汉语也没关系，但是别瞎蒙，别含糊。老师其实很明白咱们的英语口语水平，不会为难你的。但是你的态度一定要谦虚。

四、到底要不要找导师？我的回答是，可以找。但是至于怎么找，我的看法是，你现在就可以给你心仪的或是刚刚查到的导师家打电话，但是，注意：我们联系的目的，不是想套题，更不是走后门，而是和老师开始接触。

很多人问我“山师黑不黑？”“要不要给导师送礼？”我完全理解你的心情，甚至我在参加复试的时候也犹豫过。但是，现在，如果你听了我以上的介绍，觉得我的话有道理，够实在，值得相信的话，那么，你听好：打消送礼的念头。该考上的一定会考上，考不上的你花多少钱也没用。

确实，在实际中一定会有走后门的人，但是你可以想想，导师会缺你这点钱吗？你和他素为相识，就为了现在这个纯功利的目的，他答应你吗？很多事情往往是因为我们忽略了事情的重点而自作聪明，弄巧成拙。

当然，如果你以前和导师就有接触，甚至能扯上关系，你也可以在适当的时间，以适当的方式去拜访一下，带点小礼物也可以，但是千万不能太夸张。说句不好听的，现在就是敏感期，他就是想受贿，也会有顾忌，你说呢？至于我们这种底层出身，仅仅是从网上才知道导师电话的人，想都不要想这些事了，全力准备复试的科目，这才是正题。

我说过，可以打电话给导师，但是目的就只是让导师认识你这个人，在复试的时候心理有点印象就够了。你首先要报上你的姓名，专业，分数，以请教的方式咨询一下如何准备复试，语气要谦虚，谨慎。根据导师的态度确定通话的时间。不谈敏感问题，不问傻问题。你别指望从他们嘴中套出复试的题，还是那句话，让他知道有你这么个人就好了。你也可以把与导师通话当成是一个锻炼的机会，联系一下如何与导师交流，不至于在面试时太紧张。

最后在说一下，你一定要把心态调整好，不要因为初试成绩高而大意，更不要因为初试名次低而气馁。想信那句话，事在人为。只要你明确了复习和准备的重点，把功夫用在点子上，尽可能的把所有的细节都想到。OK，9月份的时候，我在山师等你请我吃饭。呵呵。

二

1.把复试中的笔试科目好好看看，多考几分。

2.抽时间自己复习一下本专业的基础知识，概念，比如说：网络七层模型，软件开发的瀑布模型等基本常识，复试面试的时候说不定会用到，3.复试中的英语听力口语什么的大体复习一下就可以了，比如准备个自我介绍，找个材料，比如四六级练练，主要是培养感觉。

4.初试成绩比较重要，复试后排名虽有变化，但总体不是很大；但是成绩处于边缘的同学千万不要放弃，复试多下功夫，简章的招生数字比较保守，每年都会多一些，虽然其中可能部分是自费的，但是比去调剂强多了。大家对复试不要有任何恐惧心里，比较好过，就是复试之前心里没底罢了，等大家弄完了，就会觉得不过如此而已。

三

考研复试四大常见问题及应对建议

2008-4-29 9:8

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一、专业知识考核及应对

复试的重要内容之一便是对专业课知识的考察。无论是跨专业还是非跨专业的考生，在面对专业课问题的提问时（具体形式可能是口述或者笔写）要有意识体现自己思路的独创新鲜性，因为导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法，新思路。若对某问题实在无独到见解，则可采用此手法：即质疑提问（argue）法——对针对该问题一般性回答提出一到两个的质疑，或者对问题本身甚至与问题相关的话题提出问题或潜忧，然后与导师探讨，展开话题，探讨得越激烈越是利好信号，能够引发一场讨论也是学术素养之一。而且，将来进入研究生学习阶段，常见的课堂授课方式即是讨论课，所以，考生有必要在面试环节体现自己眼光的独到性，和对新问题的敏感性。如果质疑也难以提出，那么中规中矩地回答问题也可，但要保证逻辑思路的清晰和条理。在一问一答的交谈过程中，导师可以鉴察到学生知识面是否广博，思路是否独到清晰，学术潜力有否，甚至对学生的谈吐风貌都可由此见一斑。

二、专业课之外内容考核及应对

需要指出的是，对于跨专业考入的学生，要特别预备诸如“为何换专业”，“本科专业和今后的研究专业有何关联”，“本科专业对今后研究专业有何推助作用”，“自己今后研究的优势在哪里”等等诸如此类的发难式提问。对此，应本着实事求是的原则，多多从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享。如问：“你本科的化学专业会对今后所研究的企业管理专业有何帮助呢？”，可回答：“四年化学学科的研习培养出自己注重条理逻辑和追究方法步骤的这一理工科思维习惯，而随着管理学等人文学科的进一步发展和研究的深入，需要相当的数据支持已是方向之一，那么严谨的理性思维便可为发散浪漫的人文体验提供理论支持和逻辑化规范。”等等诸如类似。可见，面试前，实在有必要搜集相关资料，了解该领域的研究现状乃至最新研究动向，而可以预见的是，任何学科都在走向边缘化和交叉化，这是跨学科

考研学生在面试时不可不提到的一点。

另外，导师一般还会问及学生为何考入此校，以及未来打算等等。如“研究生毕业后打算如何——求职抑或深造？”，该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答时，实事求是上策，不可伪装作纯粹为了科研所以才来此读研，完全可坦诚回答为将来更好地求职，获一满意工作等等。若导师进一步追问“打算寻觅什么样的工作”，该问题旨在考察学生的兴趣所在，内心诉求所向，所以回答时要有所考虑，本着收敛谨慎的态度。其实，直抒胸臆也无妨，因为关于未来，有太多不确定，此处露出少许破绽或不当，并无大碍，因为任何一个人，包括

导师在内，都不会对诚实坦荡反感。

三、外语能力考核及应对

提前撰写英文自我介绍，熟读至背诵还是有必要的，此外，若提问时间允许的话，多介绍自己英语方面的高水平弥足重要，因为进入研究生学习阶段，辅助导师完成一些外文资料的查寻和翻译是一项重要的工作，若外语上佳，在导师眼中被视为得力助手。面试前突击口

语表达当然也有必要。

四、非智力因素考核及应对

撇开学术问题，导师或许营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好，兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张，时刻提防，只要口气自然自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。最后，考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，这些实属交往

所尚之礼节，无须赘述。

第四篇：考研复试之联系导师

考研复试之联系导师

本篇关键词：联系导师。（最后会给大家几篇联系导师的邮件模板供参考）

一、导师招学术型硕士主要看中哪些方面？

学术能力（或潜力），对学术的兴趣或热情，其它能力（如表达能力，团队合作能力等）。

二、导师招专业型硕士主要看中哪些方面？

能力方面：（工作或实习）经验，做过（或参与过）的项目。兴趣方面：对应用型任务的兴趣和热情。

三、在复试前，学生有必要联系导师吗？

这要根据学校而定，如能够联系到导师最好。

四、现在可以联系导师吗？

一般是成绩出来之后联系导师，但也要懂得分寸，别让导师烦你即可。

五、从哪里可以了解到导师的情况呢？

一是从上届师兄师姐那里了解，二是来源于学校官网的导师介绍。

六、联系导师之前需要了解哪些情况？

联系导师之前一定要了解导师情况，主要是导师的经历、工作状况、学术研究状况以及师生之间相处情况。

七、怎么联系导师呢？

邮件是最好的联系方式，写邮件之前需要注意邮件的格式；打电话也可以，需要提前准备好谈话的提纲，注意打电话的礼节。

八、邮件联系导师需要注意什么？

首先注意邮件的格式和用语；其次内容要有条理性，告诉导师读研的决心和信心，给导师留下好的印象；最后，邮件要反复打草稿，搞清楚所写内容是否表达清楚，内容的结构和条理是否清晰。

九、导师不回邮件怎么办？

导师一般都是不会回邮件的，除非你之前跟他有过交流，但是不回不代表导师没有看到，发邮件还是很有必要的。

十、电话联系导师需要注意什么？

1、对于要谈话的内容列好提纲，打好草稿。

2、如果是通过手机号联系，提前发短信自我介绍，询问导师有没有时间接电话；得到确认之后，最好隔5分钟左右打电话；如果没有时间，可以在约定时间，下次打电话之前也要短信确认时间。如果导师没有回复短信，隔段时间再发，如果还没有回复，就放弃电话联系。

3、办公电话，工作时间拨打。

十一、与导师沟通哪些内容比较合适？

根据自身情况来定，一般包括：个人基本情况，学习情况，本科专业课程，毕业论文，研究方向和兴趣等。

十二、在复试前，联系多位导师，是不是一件比较犯忌讳的事情？

不忌讳。但最忌讳的是群发邮件。群发的邮件基本上会当做垃圾邮件处理，没有一个老师会认真看你的群发邮件，也不会回复。

十三、复试前，学生多久联系导师一次比较好？

不要太频繁，如果真有事要问，不要想起一件事就给导师打电话、发邮件，因为导师一般都比较忙。

十四、如果想要提前见导师，能够见到吗？

有些学校明确规定，复试之前不允许导师见学生。是否面见导师，还要看导师的意愿。

十五、如果导师同意复试前见我，需要带礼物吗？

尽量不要带，提前准备好交流的内容以及周全的礼仪更显诚意。

十六、性格比较文静或性格比较外向的学生会不会更受导师喜欢？

过于外向的学生不好管理，过于内向的学生不易交流。比起踏实认真但思维一般的学生，导师更喜欢脑筋灵活的学生。当然这也不是绝对的，导师需求的最理想状态是既能踏实用功，思维又清晰活跃的学生。

十七、男生在研究生面试中会不会有优势？

一般来说，大多数导师对于性别并不是非常在意，导师更注重学生的综合能力和专业水平。当然，由于导师本身性别、性格和专业不同，对学生的偏好也各有不同。其实，性别的影响并不是非常大，重要的是看学生表现出来的能力和素质。

十八、往届生，有工作经验的考生，对于问题理解能力强，导师面试时会有偏向吗？

往届生相对来说专业基础不够深厚，但是拥有丰富的社会经验，能够更好地理解社会中存在的一些问题。当然，往届生有工作在身，普遍存在的问题是不能够静下心来踏实地进行科研。而这，恰恰是应届生的优势。其实，应届生和往届生各有优势和劣势，导师对他们不会区别对待，关键看个人素质。

十九、我的本科学校不是很好，会不会被歧视？

大部分教授谈到，重点院校和一般院校的学生读研后是处于“同一起跑线”上的，所以不会偏向重点院校的学生。也有些导师表示，在学生旗鼓相当的情况下，会优先考虑重点院校的学生，因为他们本科能上重点院校，说明其基础是不错的，综合素质相对较高。

二十、相对于跨专业考生，导师会首选本专业的考生吗？

现在有越来越多的学生是跨专业考研，相对于本专业考研，跨专业学生的专业基础稍有不足。这也是很多导师倾向于要本专业的学生的原因。但对于专业门槛不是很高的专业来说，比如文科专业，导师更倾向于跨专业的学生，因为跨专业的学生能从不同的学科背景进行研究，有利于知识的综合。

接下来是4篇联系导师的邮件模板

模板一

敬爱的xxx老师：

您好！我叫xxx，是xx大学xx专业的14级本科生。早在大二末我的科任老师（xxx老师）就向我介绍过您，说您在xxxx领域是我国学术带头人。当时我就下定决心一定要争取做您的学生！本学期通过保送至贵院的两位学长介绍，更加坚定了我的信念。真诚地希望能攻读您2018级的硕士研究生，所以非常冒昧地给您写信，万分感激您在百忙之中来阅读我的邮件。

进大学以来我就很刻苦学习，养成了较强的学习、科研及动手能力，期间我的成绩和综合能力都很优秀，并获得一些奖项。

主要获奖情况如下：

xx时间获得xx奖项

xx时间获得xx奖项

附件中是我的简历、主要成果及摘要和前五学期的成绩分类汇总。恳请您能阅览一下，再次表示最诚挚的感激！如果可以请问能否在xx时间亲自去北京（地点）拜访您？

冒昧来信，敬请海涵。学生期待您的回信。祝身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

学生：xxx

2018年X月X日

模板二

尊敬的XX老师：

您好！

我叫xxx，是xx学校xx学院xx级本科生，专业是xx。

我了解到您的研究方向是xx。在本校老师讲解xx时，我就对其很感兴趣，并认识到该xx具有很大的发展前景。并从网上以及学长学姐得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习。

以下是我的学习情况：

1、大学前三年的平均分xx/绩点xx，居专业第一（1/XX），综合测评成绩居专业第二（2/XX）。在XX--XX学年获得国家奖学金（2/XX）、校一等奖学金及校三好学生称号；在XX--XX学年获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。

2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习AutoCAD、CAXA、Solidworks绘图软件、Photoshop图像处理软件，并系统深入的学习Office等常用文档处理工具。

3、在英语方面，通过了四级（XX）、六级（XX），具备了一定的英语听、说、读、写能力。

如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。以下是我硕士期间的学习和研究计划：

（一）专业知识的学习

1、扎实地学习专业知识，积极动手做实验，将知识和实践结合起来；

2、广泛阅读相关书籍，扩大自己在该领域的知识面。

（二）应用知识的学习

1、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力；

2、加强英语特别是材料加工工程专业英语方面的自主学习，达到能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著，并力争自主进行英文论文的写作；

3、不断地学习需要的知识和技能。

学习计划会根据老师的具体要求以及自我认识的提高而做调整，以上只是初步计划。

我个人的特点：

1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施；

2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍（如经济、法律等），也注意学习与娱乐相结合；

3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。

接下来，我将好好准备复试，冒昧的问老师，面试时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。

感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

学生：xxx

2018年X月X日

模板三： 出成绩后

尊敬的xxx教授（老师）：

您好！冒昧打搅您了，我是xxx，男，今年xx岁，xx学校xx专业毕业，今年报考专业硕士，考生编号xxxxxxxxxxxxx，政治xx分，外语xx分，数学xxx分，通信原理xxx分，总分xxx分，专业排名第xxx名，参照去年的复试分数线，我有机会参加学校的复试，我希望能够有机会攻读您2018年的硕士研究生，所以非常冒昧的给您写信。

本科生期间我成绩优秀，四年来成绩xxx，我刻苦学习，积极实践，在老师的精心培养以及大学良好的学术氛围的影响下，我在基础知识，设计实验，操作能力等方面积累了一定的经验，为读研打下坚实的基础。我在网上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章。我对您所研究的课题很感兴趣，比如xxxx，所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成硕士期间的任务。

（这一段可以写自己大学的经历，比如项目或者获奖经历，二战的可以写工作经历，如果动手能力不错，老师会很青睐的）

冒昧致信，恳请您海涵！非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信！祝身体健康，工作愉快！

此致

敬礼！

学生：xxx

2018年X月X日

模板四： 调剂情况

尊敬的XX老师：

您好！冒昧打搅您了。万分感谢您在百忙之中抽出时间看我的这封信。

我是XX，来自XX大学XX专业，我参加了2017年全国硕士研究生考试，报考XX大学，成绩不是很理想，通过网上查阅和学长介绍，对贵校良好的口碑非常驰往，我不愿放弃学习的机会，希望调剂贵校深造。

我的初试成绩是XX，总分XX分。我知道老师您研究的领域是XX，而且是颇有造诣，在国内外刊物上已发表许多代表性论文论著，获得很多专利和奖项，为行业做出了突出贡献。看了您的一些资料之后，对您非常崇敬。对于您研究的领域我也非常的感兴趣，如若能调到您的门下继续深造，我一定会加倍努力，绝不辜负您的期望。

本科学习期间，我一直勤奋努力，对所学专业很感兴趣，认真学习专业基础知识并注重实验实践，不懈的努力使我在大学生活的各方面表现良好，每年都获得院优秀学业一等奖学金，还获得一次国家励志奖学金和一次国家奖学金。良好的英文功底帮我顺利通过国家英语等级考试，目前已拿到英语四、六级证书。

校园生活其他方面也积极活跃，加入过志愿者协会等，乐于助人。四年的大学生活使我收获颇多，增长了知识，开阔了眼界，综合素质也得到了很大提高。我认为自己最大的优点就是态度端正，做事认真负责，团队意识强，这些曾得到老师和同学的认可，相信自己能够完成老师交予的任务。

学生在此真诚地恳请老师能够给我一次机会在您的指导下继续深造，以后在行业里能像老师您一样有所作为，学生将不胜感激。再次感谢您抽出宝贵时间阅读我的自荐信，期待您的回复（空余时间）。随信附上个人简历。

最后，祝老师新年快乐，身体健康，合家欢乐，工作顺利。

此致

敬礼！

学生：XXX

2018年X月X日

PS：邮件模板仅供参考哦，祝大家初试复试统统过过过！

更多考研问题，可以填表咨询。小编收到后，会统一反馈给相关课程老师，为大家解答。

第五篇：导师教你考研复试自我介绍技巧

小贴士：重英语的专业

(1)现在的自然科学一般都是发源于西方，国际学术圈子的主流语言还是英语，需要读研的学生阅读英文的文献，了解学术的最前沿。

(2)概括说来，社会科学门类重英语基础的专业主要分布在两大类专业中，一类是比较类的专业，如比较文学，比较教育学，比较法学等。另一类是需要直接学习西方内容的专业，如西方哲学，国际经济与贸易学，国际新闻等专业。

2.《求学·考研》：在您看来，英语在复试中的重要程度?

王德华：复试英语，硕士不是太看重，因为笔试的考试已经很严格了。

文双春：不是决定性因素，只要过了初试英语关，基本上没有因为英语而被淘汰掉的。

3.《求学·考研》：在这些年的复试中，您所看到的学生的英语水平如何?

李明阳：国内的英语教学更多的还是哑巴英语，虽然有的学生六级过了，翻译的证书考了。

吕喆：从考试和面试层面看总体是满意的，但有的学生实际的英语水平没有其考分高。

4.《求学·考研》：在复试中，怎么考查学生的英语水平?

王德华：第一种，找一位从海外回来的老师问学生一些问题，这往往是考查学生的口语和交流能力。一般是冷不丁的问一个英语问题，两三句话就能考查出来学生的听力和口语。第二种，是给一段文字，可能是一些网上的文献，也可能是国外的教材，让学生阅读和翻译，了解学生的阅读和理解能力。

小贴士：翻译小技巧

一般来说，所给的文献多是与专业相关的综述性文章。而参加复试可能有不少跨专业考研的，考虑到复试的公平性，导师随机摘选段落让你阅读翻译，是根据你的表达来判断你的理解概括能力。所以不要一字一句地翻译，这样容易出现词不达意、句子组织混乱。你只要看懂文章的大致意思，就可以适当发挥。

5.《求学·考研》：在复试中，导师会用英语问专业问题吗?

李明阳：我们学校我们专业的复试，基本上没有拿英语问过专业的问题。

王德华：不多，都是问一般的问题。

文双春：没有必要，因为学生还没有接触到专业英语。一般不会拿英语问专业问题，一般都是简单的对话。

小贴士：经典面试问题

(1)What can you tell me about yourself?(关于你自己，你能告诉我些什么?)

分析：这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。

(2)What would you like to be doing five years after graduation?(在毕业以后5年内你想做些什么?)

分析：你要清楚你实际上能胜任什么。

(3)What is your greatest strength?(你最突出的优点是什么?)

分析：这是很多面试考官喜欢问的一个问题，这是你“展示自己”的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的优点。

4.What is your greatest weakness?(你最大的弱点是什么?)

分析：你不应该说你没有任何弱点，以此来回避这个问题。每个人都有弱点，最佳策略是承认你的弱点，但同时表明你在予以改进，并有克服弱点的计划

5.How do you feel about your progress to date?(对于你至今所取得的进步你是怎样看的?)

分析：绝不要对你以前的所作所为表示内疚。

6.Why did you chooseXX university?

7.Why did you choose MBA?

8.What would you like to be doing five years after graduation?

9.What has been your greatest accomplishment?

10.Describe your greatest strengths and weaknesses.11.What have you learned from the jobs you have held?

6.《求学·考研》：英语四六级成绩会成为考查学生的一个标准吗?会对录取有所影响吗?

吕喆：不是标准，但对录取多少有些影响。

文双春：现在的四六级作为一种社会化考试，招生单位是不怎么认的。在我们学校的推免和研究生奖学金的评定中，都没有这方面的要求，最多就是参考，而不能作为一个衡量标准。

7.《求学·考研》：有的学生初试之后，为了能够在复试之中增加胜算，专门去考一下雅思、托福等语言证书，您认为有必要吗?

王德华：专门为了复试去考，划不来，没有必要。但是如果已经有了这些成绩，展示一下，问题也不大。英语水平还是主要通过你的表述，和老师的对话，听力考试等来考核的。没有必要刻意的去参加这些培训。

小贴士：复试英语注意细节

(1)介绍自己姓名时，发音一定要准(南方考生要多加注意)。

(2)一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚(尤其是跨校、跨专业的学生)。

(3)待考官明确说出“This is the end of the test, thank you”之后，再站起来，拿好自己的东西，如准考证，与考官说再见：“Thank you, goodbye.”或“Thank you for your interview，goodbye.”然后离开。

(4)对于考官所提问题不能用只言片语来应付，尽量避免只用YES或NO回答，一定要有原因或例子;但也不能不加控制盲目乱说，要注意听完考官的指示语后再回答。