八年级地理结业考试的复习会通知

第一篇：八年级地理结业考试的复习会通知

通知

各区（县）教研室、直属学校：

为进一步深化初中课程改革，做好2013年八年级地理结业考试的复习迎考工作，经研究定于2012年12月28日（星期五）上午9:00在富顺城关中学举行八年级地理教学研讨会，请参会教师务必按时参会。差旅费回单位报销。

自贡市教育科学研究所

2012年 12月18日

第二篇：2011八年级地理结业考试试卷分析

2011八年级地理结业考试试卷分析

正定县第六中学---徐川渝

自开始实施初中地理结业考试以来，每年的试题从考查内容到题型都有一定的变化，今年，由市教科所统一命题，我校严密组织学生进行了统一考试。为了准确把握考试的方向，有效落实课堂教学，激发学生学习兴趣，提高学生的学习成绩，现对2011年我校初中地理结业考试试卷命题思路及学生答题情况进行分析，并做出相应的教学反思，在此向各位领导和同行汇报一下。

一、试题的特点

1这次考试，和往年一样，知识涵盖的主要是初中地理知识，题目难易程度适中。选择题部分，多数考察基础知识，难度不大。探究题，灵活性较高，对知识掌握要灵活才能的高分，只凭死记硬背就不好使了。

2、注重基础知识和重点知识的考查

今年的试题既注重基础知识的考查，同时也非常关注地理学核心知识和重点内容的考查。

3、结合生活实际的试题比较多

试卷注重地理与现实的对话，关注社会热点，关注学生生活，注重考查解决实际问题的能力。试题大都采用与现实生活、生产实践相关的情境进行设问，充分发挥了考试的教育功能。

二、学生答题中的问题

学生对地理学核心主干内容理解的不到位。

从学生的卷面来看，学生仍然存在对地理学核心知识理解不到位的问题。核心知识的题学生答的都不是很好，尤其是需要学生理解知识后才能答出的题，答的 不好，失分率较高，甚至有的人是0分。

三、考后反思

1、有效利用教科书

教科书对教师和学生都是一个平台，教科书既是集体劳动的成果，又有审查专家的意见，教师要努力营造教师、学生和文本的对话，不能将教材扔在一边。教材中的资料如、演示实验、实验及讨论题和练习题等都要组织学生认真分析、讨论、动手实验，发挥教科书的扩张效应，同时避免学生在学习中脱离教材。

2、基础知识的教学要正确严谨

地理学科作为科学课程要求正确严谨。教师在教学时首先要力求使自己的语言严禁准确，同时还要注重培养学生用科学准确的语言来表述的良好习惯，对于学生容易出现的表述不准确的知识，教师要及时的提醒。

3、积极创设问题情境，提高学生运用知识解决问题的能力

纵观近几年的地理结业考试题，对于地理学的重点知识的考查都是以学生生活、社会、环境、科学发展和实际为出发点，精心设计符合学生知识和技能水平的试题背景，考查学生运用地理学知识解决实际问题的能力。因此，在日常教学过程中，教师应积极开发课程资源，把学生知道的、关心的问题引进课堂，让新问题、新材料、新情景驱动学生的兴趣和思维，增强学生运用地理学知识分析解决实际问题的能力，提高学生作为现代公民应具备的科学素养。

5、将习题引进课堂

由于多年没有升学考试的压力，地理学科的课堂一直是重讲轻练，致使学生的审题和答题能力较差，对知识的掌握也不够严谨准确。因此将习题引进地理课堂已经势在必行，由于课时所限，教师需要精心设计每节课的教学，一节地理课必需兼有新授课、复习课、检测课等的作用，在课前的复习、每个知识点的反馈、课后的练习等环节，都应精选习题给学生做，习题的形式应与结业考试题型保持一致，既起到复习巩固所学知识的作用，同时培养学生认真审题的习惯和答题的技巧。

第三篇：地理结业复习经验交流材料

地理结业复习经验交流材料

复习三大原则

１、利用地图落实知识点。

２、归类知识点，使之有机结合、相互影响、渗透、作用。

３、精讲复习内容，巧做复习试题。

专题复习要围绕主干知识来进行。可以将主干知识分解成几大专题。在进行专题设计时、可围绕课标要求、知识联系、地理规律、思维特点等途径来进行专题整合，根据以上思路可制定出以下几个专题：

专题

一、《地球和地图》

专题

二、《海洋与陆地

专题

三、《气候

专题

四、《居民

专题

五、《地区发展差异

专题

六、《认识大洲――亚洲

专题

七、《认识地区――东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲

专题

八、《认识国家――－日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西

专题

九、《中国的疆域与人口

专题

十、《中国的自然环境与自然资源

专题

十一、《中国经济与文化

专题

十二、《中国的地理差异

专题

十三、《认识省级区域――北京、香港、澳门、台湾、新疆维吾尔自治区 专题

十四、《认识省内区域――珠江三角洲、西双版纳

专题十五《认识跨省区域――黄土高原、长江沿江地带、走向世界的中国

专题

十六、《地理图像的判读与应用

专题

十七、《地理计算

专题

十八、《地理时事热点

复习的步骤：

１、考纲扫描

２、思维导图

３、教材梳理

４、重难点突破

５、真题剖析

第四篇：结业考试复习

1、党的成立：1921年7月23日。

2、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会

义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

3、党的宗旨：全心全意为人民服务。

4、党的组织制度： 是指对党的组织原则、组织机构和组织纪律用党规党法的形式固定下来，并要求所有党的组织和党员共同遵守的，按一定程序办事的组织规程。党的组织制度主要包括：党的根本组织原则，即民主集中制的根本组织原则、党的代表大会制度；党的组织生活制度；党的选举制度，党内议事规则等。

5、党的行动指南：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动

指南。

6、党的政治优势：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

7、党的基本纲领：实现共产主义，建设有中国特色社会主义经济、政治、文化。

8、党的纪律处分：党员的纪律处分有5种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍。

9、党的优良作风：共有三大优良作风，理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风、批评与自我批评的作风。

10、党员发展工作方针：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。

11、党员发展工作原则：入党自愿原则、个别吸收原则、属地管理原则和便于考察原则。

入党自愿原则：必须本人提出申请、本人填写入党志愿、本人提出转正申请。

个别吸收原则：成熟一个发展一个，禁止批量发展、突击发展，反对关门主义。

属地管理原则：按照生活地或工作单位进行培养、考察和发展，杜绝异地发展。

便于考察原则：流动对象由最便于了解、考察的党组织进行培养、考察和发展。

12、党员发展工作的程序：①递交入党申请书②参加党校学习③确定为积极分子。④辅导员培养积极分子。⑤团支部推优⑥支部调查。⑦公示会⑧支部大会讨论。⑨党员发展会⑩上级党组织派专人谈话 11.上级党组织集体审批。12.转正。

13、党员标准：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士；中国共产党党员必须全心全意为人民

服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身；中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员；除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

14、党籍和党龄的区别：党籍，是指党员的资格。党龄，是指党员从成为正式党员起所经历的时间。

15、中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位：中国特色社会主义理论体系，“就是包括邓小平理论、„三

个代表‟重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”

中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马列主义、毛泽东思想，凝结了几代共产党人带领人们不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可贵的政治和精神财富，是全国各民族人民团结奋斗的共同理想基础。

16、端正入党动机的方法与行动：方法是，认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机；加强理论学习，提

高党性修养；勤于实践；树立正确价值观。

17、大学生党员形象的保持：坚定信念、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，及时学习党中央的新文件、新精神，用与时俱进的马克思理论武装自己的头脑；努力学习党章，领会党章，自觉遵守党章的要求；力学习专业知识和国内外一切优秀的文化成果，提高可持续发展的能力，努力提高综合素质和先进性素质；在理论学习运用到实践之中，在现实中体现大学生党员的先进性。

18、对学校创先争优活动的认识：搞创先争优的活动，不仅让学生学到必要的专业知识和操作技能，更注重思想品德

和行为规范的培养教育而使学生学会做人，先做人再做事，做好人做好事。

发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好

氛围，特别是大力宣传带头践行“三创一促”要求的先进典型，充分发挥身边鲜活生动典型的示范效应，使广大党员干部学习有榜样、努力有方向，进一步把广大党员干部的思想和行动统一到我校事业科学发展上来。

第五篇：结业考试复习重点

1、中国共产党的性质是什么？

2、入党誓词全文？

3、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

4、党的三大作风是什么？

5、我党根本组织原则和组织制度是什么？

6、党的全国代表大会每几年召开一次？

7、党的根本宗旨是什么？

8、科学发展观的第一要义是什么？核心是什么？基本要求是什么？根本方法是什么？

9、党的行动指南是什么？

10、我党最大的政治优势是什么？

11、党龄从哪一天算起？

12、什么是立国之本？什么是强国之路？

13、科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的_________?

14、十七大报告指出，______是中国特色社会主义的本质属性？

15、谈谈你对科学发展观的认识？

16、党执政兴国的第一要务是什么？

17、党的最高理想和最终目标是什么？

18、党成立的时间地点？1921年，上海

19、解决由新民主主义向社会主义这一重大转变的会议是什么会议？党的七届二中全会

20、党的纪律处分有哪几种？

21、入党对年龄的要求？年满18周岁

22、预备党员没有那些权利？

23、在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜第一人是谁？李大钊

24、在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。