学风建设月“最具影响力家庭”评比策划书

第一篇：学风建设月“最具影响力家庭”评比策划书

学风建设月“最具影响力家庭”评比

活动策划书

一、活动背景

新学期已经过去一半，同学们在迎来“五一”小长假的同时放松过后也该准备迎接紧张的期末考试复习月，为活跃我院积极向上的学习生活气氛，营造一个良好宿舍生活、学习环境，配合“正学风，助学习”学风建设月活动，特举办“最具影响力家庭”评比活动。

二、活动目的及主题

通过举办此次“最具影响力家庭”评比活动，彰显经济与管理学院重视学生生活、学习的良好风气，突出表现以学生为本的学院特色。通过进行一系列活动促进学生加强自控能力养成良好的学习习惯，配合学校加强同学的守纪意识，进一步减少宿舍违纪行为。

三、活动时间及地点

时间：2014年5月12日---2014年6月12日

地点：海南师范大学桂林洋校区经济与管理学院全体宿舍

四、参赛人员

经济与管理学院大一到大三所有班级。

五、评比方式

以宿舍为单位，由宿管会以值班的形式安排宿管会、自律部、生活部、学习部的人员观察晚上各班级同学在无课期间宿舍的学习情况，比如在寝室里是否从事打游戏、看电视剧等与学习无关的活动，由宿管会进行考评。

六、考评方式

宿管会每周由派组员在晚间进行检查，一周检查两次，老师在学校值班期间，由组员协助老师一起进行宿舍检查；在检查的过程中根据宿舍分布表，有目的每个班都抽查几个宿舍，认真详细的记录1、2、3、4号床每位同学的情况；根据各宿舍的情况进行统计并考评。

PS:在检查宿舍的过程中也许会有同学外出进行自习或是串门或是游玩，所以检查的成员务必问清外出的原因，并进行评判。

七、考评细则

1、每周把检查的结果进行统计。

2、以小分计，25分为满分，每个班的基础分分为10分；

3、每周一次汇总，有一名同学在学习加1分，整理内务不加分，玩游戏等娱乐活动则减1分。五月末把所有结果进行统计评出宿舍学习情况最好的五个班。

八、考评奖励

评出5个优秀班级，并给予每班100元奖励。

经济与管理学院宿舍管理委员会2014年5月8日

附件：

活动人员安排

一、宿管会每周由派组员在晚间进行检查，一周检查两次。

【把你们平时检查的安排表放在这个位置】

二、老师在学校值班期间，由组员协助老师一起进行宿舍检查。

【根据平时的安排表加上带队老师，比如说第一队：许培栓老师、贺腾飞+一组成员；第二队：张政+一组成员；等等...】 别忘了你康哥和记者团干事。

我是这样想的，你完善之后在群里跟嘉宁讨论一下，行的话咱们赶紧做。。

在检查的过程中根据宿舍分布表，有目的每个班都抽查几个宿舍，认真详细的记录1、2、3、4号床每位同学的情况；根据各宿舍的情况进行统计并考评。PS:在检查宿舍的过程中也许会有同学外出进行自习或是串门或是游玩，所以检查的成员务必问清外出的原因，并进行评判。

第二篇：学风建设月策划书

南京交通职业技术学院

学

风建设月策划书---人 文 艺--策划部门： 术 系 学习部

学风建设月

活动背景：

学风建设是系部建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。学风的好坏直接影响到系部教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到院系风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到系部的整体声誉及形象。为巩固教学水平评估学风建设的成果，进一步加强人文艺术系学风建设，将于本月开展学风建设主题活动，提高同学们的学习热情，为以后的专业学习打下良好的基础，从而培养出一批又一批的设计类专业人才。

活动目的为进一步加强学风建设，为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全系学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，进一步推动良好学风的形成，构建文明、和谐、尚学型校园。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。让在校学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，经系部研究，将于2012年12月16日始在全系范围内组织开展人文艺术系文明学风建设系列活动。

活动主题

树优良学风展时代风采

活动宗旨

加强学风建设 提高综合素质

主办单位

系部学生工作处

系学生会

活动对象

系部大二大一全体学生

活动时间

2012年12月16日---2013年1月16日

活动内容

主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。该活动可以针对学风建设主题，自我鞭策、自我勉励.（一）上课出勤考核

（二）高低年级学习交流会

（三）勤早操

（四）自我回顾书面朗诵

（五）考风建设

（六）班风总结评选会

具体活动实施方案如下：

一、上课出勤考核

1、早上8点上课，由系学生会负责，在每个楼梯口等待迟到学生，并进行时间、人员记录。并汇总报送学工办。

2、晚上7点的晚自修，由系学生会负责，要求和早晨一样。

3、在班上开展上课迟到早退情况专项治理行动，协助辅导员严查出勤状况，此事由学习委员负责，每天早晨统计出勤人数，并作详细记

录，交予学工办，并由系部对于出勤情况很差的同学进行全系通报批评，张贴公示栏。

4、活动时间：2012年12月16日---2013年1月16日

二、学习交流会

1、有学生会负责，召集大二学习成绩优异的同学，以交流会的形式和大一介绍好的学习方法和经验，好的作品推荐。促进学习氛围，激起学习热情！

2、活动时间：2012年12月24日

3、活动地点：齐贤楼515

三、勤早操

1、早操纳入体育成绩考核，勤早操不仅对身体有益，而且有利于促进大家养成早起的好习惯。

2、四、自我总结书面、朗诵

1、自我总结是最好的促进方式，对过去的回顾，会发现自身很多的不足，由此，会想办法尽量的弥补，有效的遏制了破罐子破摔的想法，总结还可以制定下学期的、短期的甚至长期目标，并逐步实现。对学习进行行之有效的规划对提高学习效率和提高专业素养很有帮助。

2、此活动分两次进行，并当堂完成。

3、活动时间：书面总结：2013年1月3日晚自习

朗诵：2013年1月4日晚自习

注：书面总结字数要求不低于800字。

四、考风建设

期末考试临近，每个人都在充分的为考试做最后的准备，然而有些不良行为当及时遏制住——考试作弊，期末考试是对一学期的学习考核，我们应该诚信面对，不欺骗自己也不欺瞒老师，做个诚信考生。

五、班风总结评选会

为期一个月的学风建设，每个人对时间观念、学习态度、价值取向都有了一定的思考和改变。

活动形式：

1、班长在班级对班风建设成果进行汇报总结，以班会形式，希望各班班主任到场听取大家意见和存在的不足，并对此提出要求和建议。活动时间：2013年1月9日（周三）下午

活动地点：晚自习教室

2、由大二学生会组织各班班长和各班班委对学风建设月进行汇报和总结，并书面汇报于学工处。

活动时间：2013年1月10日晚自习

活动地点：齐贤楼407

活动如上所述！

人文系学生会宣2012年12月16日

第三篇：学风建设月策划书

学风建设月策划书

一、活动主题

养成良好学习习惯，建设优秀学习氛围

二、活动宗旨

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学院的立院之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合文学院学风建设的实际情况，特制定文学院学风建设月活动方案。

三、活动目的1．教育和引导学生把主要精力投入到学习上，形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。

2．教育和帮助学生树立自觉学习、诚信学习的观念，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、说话、睡觉、看课外书籍等不遵守课堂纪律的现象，使课堂学习纪律得到根本好转。

3．促使学生明确学习目的，精神面貌良好。有较强的实践和创新能力，积极参加学校举办的科技和学习竞赛活动，并取得优良成绩。形成志存高远、追求真知、互帮互学、你追我赶的学习氛围。

4．班级建设工作规范有序，学习氛围浓厚；学习成绩优良，科技文化活动丰富；尊敬教师，课堂秩序好。

四、活动背景

针对目前我校学风建设工作中存在的学生学习不主动、不认真、疲于应付，课堂效果不好，部分班级考试不及格率较高等问题，包括端正学习态度、明确学习目的、营造学习氛围、确定学习目标、宣传考风考纪和整治校园文化环境等。

五、活动对象

文学院2012级、2013级全体同学

六、活动时间

暂定

七、活动内容

前期工作：

1.在田径场进行宣誓活动，并进行签名活动，发动学生积极参与到学风建设活动中。

2.各班定期召开学风建设主题班会，并组织学习部成员检查。

3.利用海报、广播等宣传工具全方位、多层地宣传动员。

4.学风检查：对上课出勤率、到课率及晚自习情况检查。

5．开展晨读、晨练学习活动，养成同学们良好学习习惯。

6.召开学委会议，传达活动内容并检查会议记录本。

7.鼓励各班同学积极投稿并对优秀得文章发至院宣传部表扬。

8.通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度。

后期工作：

1大力宣传学风建设月活动中涌现出得先进班级及个人并进行表彰。

2.召开“学风建设活动月经验交流大会”总结经验，查找不足，明确今后努力方向。

3.进一步健全各项规章制度，建立学风建设规章制度。

4.总结此次活动取得的成就和存在的问题。

5.将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。

6.开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。

第四篇：学风建设月策划书(新)

交通运输系

“学风建设月”特色活动策划书

为促进我系学风建设工作的深入展开，进一步推动良好校风的形成，营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，也为了为我系培养高素质人才打下坚实的基础，进一步彰显西南交通大学学子秉承“竢实扬华”的传统校训，乐学、勤学、善学的优良风貌，特在五月开展“学风建设月”特色活动，并计划将每年五月作为交通运输系“学风建设月”。

一、活动主题

创优良学风，建和谐交运

二、活动对象

西南交大峨眉校区交通运输系全体在校生

三、活动时间

2011年5月

四、活动安排

（一）“我看学风建设”——学风建设调查问卷活动

1、活动介绍：通过抽样发放学风建设调查问卷，了解掌握我系学风建设的现状和同学们对学风建设活动的态度及建议，调动全系同学对学风建设的重视和积极性，促进以后学风建设活动更好的开展。

2、活动时间：学风建设月第一周3、活动地点：羽毛球场，西山梁设点或者各个宿舍进行

4、活动具体安排：

（1）活动准备阶段

*学习部内部召开会议，讨论活动具体细节。

*和兄弟部门联系，宣传工作以及设点工作前期准备。

（2）活动开展阶段

*在安排地点进行设点，相关人员安排待定。

*进行宿舍分发调查表，相关人员安排待定。

（3）活动后期汇总阶段

*做好同学们答表的收集工作

*将同学们的建议进行汇总，作出柱状图，以展板形式展示出来。

（二）“学风建设 你我身边”——在六号楼贴相关标语

1、活动介绍：把六号楼教室作为主要宣传地点，在每个教室墙壁上以及宿舍楼楼道中贴上标语（标语内容紧贴学风建设），让同学们随时随地都能注意到学风建设，警示同学们应该端正学习态度，养成良好的学习习惯。

2、活动时间：学风建设整个活动中

3、活动具体安排：

（1）各位干事搜集所需的标语，然后把标语表起来。

（2）将标语放在合适的地方，真正起到警示同学们的作用。

（三）“给一年后自己的一封信” ——-自己写给自己一封信

1、活动介绍：此次活动旨在让同学们自己给自己确定一个目标，以文字的形式写成一封信，通过自己一年的学习、努力、奋斗，然后当一年后自己看到现在写给自己的信时，思考“目标是否完成？”“自

己哪里还需要加强？”等等感悟。

2、活动时间：学风建设月第三周3、活动具体安排：

（1）印传单，向同学们介绍活动的内容，以此吸引更多的人参与进来。

（2）开展活动介绍大会，向同学们介绍活动参与方式以及相关的注意事项。

（3）在宿舍楼下或者适当的地方，设置信件收集盒。（盒子要求精美，显眼）

（4）收件截止后,现场封条(拍照)，收到的所有信件由学习部保管，一年之后，举行简单的开封仪式，按照信封所属地址送给原写信人。（此过程中，务必要保证所有信件的私密性，不能被他人恶意拆开或者损坏）

（5）也可开放一个公共邮箱，同学们可以以邮件的形式写给自己一封信，然后发送到邮箱内，一年后，邮箱管理员将信件一一返回。

（四）“学风建设 我们在行动”——日常检查

1、活动介绍：针对大学里普遍存在的沉迷电脑游戏、使用违章电器、逃课、不诚信考试等情况，特别安排一个“学风督察小组”，在规定的时间内向同学们宣传学风知识。

2、活动时间：学风建设月

3、活动具体安排：

（1）由老师、学生会干部、学习部干事组成“学风督察小组”；（2）

针对大

一、大

二、大三，小组选择一个晚上到寝室检查电脑、违章电器使用情况，选择一次行政课（或者其他大课）到寝室检查是否有逃课现象；

（3）针对大四毕业生，小组选择一个时段到寝室宣传“文明离校、诚信做人”内容；

（4）对违反规定的同学，系里给予集中教育或者警告、公示处分。

（五）“建设学风 让我们携手共进”——学风建设倡议书（成果展）

1、活动介绍：学风建设月末，整理活动照片、文字，向参加此活动的人收集参与感悟，同时，撰写“学风建设倡议书”，请学习委员签字，做成后期喷绘展示出来。

2、活动时间：学风建设月末

3、活动地点：羽毛球场

4、活动具体安排：

（1）及时收集活动资料，整理汇总；

（2）安排干事就活动总结撰写“学风建设倡议书”，请各班学习委员签字；

（3）及时进行成果展示；

（4）做好活动总结，充分利用网站进行后期宣传。

五、经费预算

（一）抽样调查问卷：80份*0.3元/份=24元；

（二）“给一年后的自己一封信”宣传单：80份*0.3元/份=24元； 宣传标语（贴于6号楼）：20张*3元/张=60元；

（三）喷绘：1张*45元/张=45元；

（四）信件收集盒材料费：20元；

（五）白纸、颜料等宣传材料：10元；

合计：183元。

六、其他事项

（一）联系宣传人员，注意各项宣传工作是否到位；

（二）相关工作人员必须做好有关准备工作；

（三）合理分工，注意收集和保存活动资料。

交通运输系学习部

二0一一年五月

第五篇：学风建设月策划书1

学风建设月策划书

一、活动主题：

学海扬帆，乘风起航。

二、活动目的及意义：

为调动广大学生主动学习，学会学习的积极性，培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，以实现学生自我教育、自我管理、自我服务的目标，促进学风、班风、院风的进一步发展，努力建设和谐的学习氛围，江西科技师范学院理工学院特举办“学海扬帆，乘风起航”学风建设月系列活动。

三、活动对象：

江西科技师范学院理工学院09、10、11级全体学生

四、活动时间：

2011年11月1日至2011年12月1日

五、活动内容：

1、让各班在活动前期举办以“学风建设”为主题的动员班会，并上交班会材料。

2、加强对各班级出勤率的检查，并进行考核，在学风建设月结束时，对于出勤高和低的班级予以通报表扬批评。

3、安排自律部人员对各班级课堂情况进行记录（听课）。

4、12月1日后公布考核情况，届时将对优胜班级给予奖励。

5、让各班在活动结束后举办以“学风建设”为主题的总结班会，并上交班会材料。

6、自律部人员对活动进总结行。

六、奖项设置：

以班级为单位进行评选，评选出五个学风建设示范班级，给予奖状。

七、宣传方式：

1、进行海报宣传。

2、以短信通知各班。

3、让各班进行两个关于“学风建设”的主题班会。

八、经费预算：

理工学科部自律部

2011-10-28

批注：考核方式：听课打分、随机抽查查课

每班班级总分为100分

考勤：迟到、早退扣3分每人。旷课扣5分每人。请假扣1分。上课精神面貌：睡觉、讲话、吃东西、玩手机每人2分。学习气氛;师生互动、学生学习积极性各占50分。

每项的总分为100分，根据实际情况扣除。

最后得分=考勤*50%+上课精神面貌*30%+学习气氛*20%