第一篇：12-13家长计划
火田中学家长学校2012-2013学年工作计划
为发挥家校教育合力，全面实现火田中学教育优质化，经家长委员会与学校协商讨论，特拟定如下工作要点：
一、建立家长参与教学过程的机制。
参与教学过程，了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。因此，建立家长参与教学过程的机制势在必行。从本学期开始，家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长听课周”活动及期中、期末考试质量分析会。（时间另行通知）
二、参与学生膳食、宿舍监督管理。
学生膳食管理及宿舍管理情系千家万户，家长积极参与监督管理是学校健全管理制度、提升学校办学质量的重要环节。本学期家长委员会将选派部分家长参与学校膳食管理委员会及学校宿舍管理组，积极、主动参与管理过程，及时收集有关意见和建议，督促整改措施的落实，让家长安心、放心、舒心。
三、关心校园安全，共建事故防范体系。
校园安全事关重大，家长委员会认为，做好校园安全工作不仅是学校的责任，广大家长也有尽力协助的责任。家长委员会将定期不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况及安全教育情况。及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助。
四、发挥家长资源优势，建立学生社区服务网点。
学生社区服务体系的建立是全面实施课程改革的重点、难点。充分发挥家长社会联系面广，社会行业涉及点多，社会关系深远的资源优势，多方位、多层次地建立学生社区服务（实践）网点是家长义不容辞的责任。家长委员会将根据学校的安排，与广大家长协商联系，尽早建立学生社区服务（实践）网点，并尽可能提供必要的指导。
五、审计、监管学校收费及使用情况。
家长委员会认为，参与学校代办收费及其使用情况的审计与监管是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会拟每学期定期审计学校收费使用情况，并向全体家长公示。学校其他必要的收费项目出台之前应事先征求家长委员会意见，并由家长委员会具体操作。
以上工作要点经家长委员会讨论，由家长学校具体操作。
火田中学家长委员会
2012年09月
第二篇：家长计划
幼儿园小班2013-2014学第一学期
家长工作计划
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育是搞好幼儿园教育的重要前提和手段。家庭和幼儿园互相交流，互相探讨，互相合作，才能使幼儿园教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼儿园。
二、情况分析：
本学期是本年级组幼儿入园的第一学期，宝宝们从不同的环境来到同一个地方——幼儿园。现在很多家长虽然大多数学历较高，但是由于工作繁忙等种种因素，这些年轻的家长大都把教育下一代的重任托付给祖父辈，导致很多家庭中孩子都由爷爷奶奶或者外公外婆带着。由于祖辈缺乏现代幼儿教育知识，教育方法的落后，以及对孩子的格外溺爱，使得孩子身上出现了种种弊病。许多孩子性格倔强任性，自理能力差、家长对孩子的期望较高，虽然大部分对家庭教育比较重视，但是家教知识比较缺乏，方法也有待改善。
三、目标与措施：
1．目标
（1）搞好家园间的经常联系与沟通，以便家长更及时、深入、全面地了解孩子及其在园的学习生活情况，从而实现家园相互配合、同步教育，以促进幼儿全面发展。
（2）向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，树立正确的教育观，帮助家长提高家教水平，促使孩子健康、愉快地成长。
（3）让家长了解幼儿园各项活动内容，从而主动地配合幼儿园开展主题活动。
（4）针对祖辈教育教养孩子的现状，利用来园、离园的接送时间与她们相互交流，指导正确的教养方法，转变她们传统的教养观。
2．措施：
（1）通过来园、离园接送时间及电话等方式，及时向家长反映孩子在园的生活、学习情况，使家长及时了解，发现问题及时交流，共同探讨解决。
（2）通过家访，了解孩子在家情况及家庭教育状况，与家长深入沟通交流，建立良好的合作关系，从而家园一致共同探讨来改善孩子所存在的一些问题。
（3）通过家长会向家长宣传科学的育儿知识经验，转变家长教育观念，提高家长的家教水平。
（4）通过家园栏，让家长及时了解班级动态、主题活动开展情况；并推广家教方面的文章。
（5）、通过家长开放日活动、亲子活动等，让家长参与到幼儿园活动中，以便更直接地了解孩子及幼儿园活动，增进家长与孩子、家长与老师之间的情感交流。
2013—9—1
第三篇：小班家长计划
小三班第二期家长工作总结
—————教师：余美凤
随着时代的进步与发展，家长的自身素质和教育的能力也发生了很大的变化。孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。通过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分内容，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动这就对教师做好家长的沟通工作提出了更高的要求。现将本期的家长工作总结如下：
一、面对形形色色的家长，我们总是热情主动，家长工作持之以恒。
1、对“望子成龙”的家长，我们就经常通过电话、家园联系表等方式定期向家长汇报孩子的情况和表现，并向家长介绍园里的教育目标、现代教育思想。帮家长转变教育思想，切忌拔苗。
2、对待“隔辈亲”类型的家长，我们经常谈心、聊天，互相探讨对教育子女的看法以及先进的好经验。
3、对待“要求型”的家长，包括对幼儿园的保育教育方面还持怀疑的态度的这类家长就以诚相待，“晓之以理，动之以情”，并虚心接受家长的合理化建议。
二、从实际出发，采用“家园桥、幼儿联系表、每周教育教学内容反馈表等向家长宣传一定的育儿信息，积极有效地做好家长工作。通过不断改进方法来更好地提高保教质量，是家长真正感到孩子在幼儿园能够放心、安心，做到家、园、社会三位一体。
三、做好家园同步工作促进幼儿健康和谐全面的发展。做好家长的沟通工作，合理的满足家长的需求，家长合作的愿望和热情会更高，态度也会更积极，并能充分取得家长的信任，更好地利用家长这个很好的资源，达到同步教育。实践证明，我们的家长工作有显著的效果：教材的实施需要家长们帮忙搜集许多材料，各位家长都大力支持与配合，并积极参加家长开放日和专题知识讲座。
四、创建幼儿成长档案，留下幼儿成长的轨迹。
五、多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活自理能力较差；且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想，在下学期仍有待提高。
总结过去、展望未来，在新的学期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。我坚信，小三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。
2010年12月22
第四篇：家长课程计划
2018年春期“家长课程”开发计划
一、指导思想
教育是一项社会系统工程，学校、家庭、社会教育是现代教育的三大支柱。本学期 “家长课程”主要以“家长讲堂”的方式进行，目的是为了拓宽教育资源，开阔学生眼界，为学生认识社会、走进社会，感受人间的真善美，深化素质教育，为师生幸福人生奠基，组织家长们走进课堂，走上讲台，发挥自身潜质和优势，向学生分享自己的成功与精彩。同时加强家校合作，改变家长观念，提升家长素质，凝聚家长，宣传学校，促进学生 全方面健康成长。
二、活动形式 1.专家讲堂 2.家长讲堂 3.亲子课堂 4.家长电话咨询 5.家长微信课堂 6.家长沙龙
三、活动内容: 1.百科知识类：传染病的预防、医药卫生知识、健康知识、理财知识、航空航天知识、交通安全知识、法律知识、心理健康知识、室内装饰知识、自我保护小常识、美容美发知识、文明礼仪知识、职业故事、创业历程等。
2.兴趣特长类：集邮、摄影、书法、绘画、武术、象棋、围棋、收藏、乐器演奏、演讲、钓鱼等。
3.实践技能类：烹饪、插花、茶艺、种花、种菜、养鱼、甜品制作等。
三、活动内容: 1.百科知识类：传染病的预防、医药卫生知识、健康知识、理财知识、航空航天知识、交通安全知识、法律知识、心理健康知识、室内装饰知识、自我保护小常识、美容美发知识、文明礼仪知识、职业故事、创业历程等。
2.兴趣特长类：集邮、摄影、书法、绘画、武术、象棋、围棋、乐器演奏、演讲、钓鱼等。
3.实践技能类：烹饪、插花、茶艺、种花、种菜、养鱼、甜品制作等。
四、具体安排：
1.两次次专家讲座（李静、绿韵邓园长）
2.各年级组1次家长讲座（主讲嘉宾年级组长落实）3.每月每班1次家长进课堂（班主任组织开展）
五、成果呈现方式：收集 1.图片
2.课件（课件修改稿）3.学生感想 4.讲话稿(修改稿)
六、分工安排 1.家长课程具体实施——家长讲堂，资料收集
低段—黄茜
中段 — 张琳
高段—赖家平2.资料汇编 赖家平3.熊顺平统筹家长讲堂的开展
第五篇：家长教子计划
幼儿园2017-2018学家长教子计划
（班级：中二班 家长： 时间：2018年6月11日）
科学研究表明，父母对孩子的态度、教育孩子的方法，对孩子心智的成熟度有很大的影响。因此，父母多了解孩子的心理特点，掌握正确教育孩子的知识和方法，将非常有利于孩子的成长。通过日常的生活积累，总结出以下教子的一些体会与大家分享。
一、多给孩子鼓励，让孩子有成就感
俗话说，积极的人像太阳照到哪里哪里亮，消极的人像月亮初一十五都一样。每一个家长都应该培养孩子积极向上的心态，对孩子的任何努力和小成功都要给予赞扬和鼓励，即使这种努力和成功微不足道。当他们学习或是练习的时候，要有容错机制，刚开始也许做的不好，但不要去指责他们，不要用成人的标准去要求他们。当他们说“我不行”或“我不会”时，要鼓励他们试着再来一次，切记不能因为缺乏耐心而半途而废。否则会养成做事浅尝辄耻的不良习惯，那样他们永远不会体验到成就感，自尊心也会降低。
二、让孩子学会独立、自主
尊重孩子的兴趣爱好，鼓励孩子充分的表达自己的想法和情感，凡事要多与孩子沟通、商量，多听他们的意见，允许他们自己选择和决定，培养孩子独立思考的能力。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中接受磨炼，增强自主生活能力。
三、培养孩子的专注力
当孩子在认真做自己喜欢的事情的时候，不要随意的打断。拿孩子看动画片为例，不要在注意力特别集中的时候打断他，可以在一集动画片看完的间隙与他交流，这样更有利于孩子专注力的形成。
四、培养孩子的规则意识
俗话说，没有规矩不成方圆。在孩子很小的时候就要培养孩子的规则意识，哪些事情在什么范围内可以做，哪些事情不能做，要有一个清晰的认识。从小就培养孩子形成良好的规则意识，才能保证孩子在正确的成长轨道上不断向前。
点击咨询 