诸城市向阳小学,积极开展《家长课程》活动

第一篇：诸城市向阳小学,积极开展《家长课程》活动

诸城市舜王街道向阳小学，积极开展家长课程活动

申仲奇

诸城市经济开发区向阳小学每月开展一次《牵手两代》家长课程活动，家长参与率达到95％以上，效果显著。

向阳小学的家长课程工作是以班级为单位组织进行的，每次开课前，班主任老师早下通知，并利用课余时间，通过观看DVD光碟，熟悉教材内容，详细制定家长课程教育目标、计划、教案，精心准备适合于农村家长的家长课程作业。为提高课堂教学效率，成立了家长课程委员会，他们参与组织学校的家长课程教育活动，请他们参与课堂教学，并发表不同见解，通过开展课程活动，不仅家长受益非浅，老师们也从家长身上学到了许多育人知识，得到了很多启示。

第二篇：向阳完全小学积极开展教师集训活动

向阳完全小学积极开展教师集训活动

（通讯员 钟静）9月1日向阳完全小学在会议室召开2018年秋季教师集训大会，学习贯彻教育工作会议精神，总结2018年春季学期工作，部署2018年秋季学期工作，以促进学校各项工作再创台阶，再创佳绩。

会上，郭丙全校长向全体教师传达了教育局2018年教育工作会议精神，介绍区管校聘情况，他既自豪地宣读了学校取得的佳绩，也坦诚地指出了工作的不足。郭校长还指出了2018年整体工作方向，不仅要巩固过去一年的佳绩，还要扎实做好管理和日常规范方面的工作：1.加强校园文化建设；2.做好教师宿舍楼和食堂改建工作；3.加强德育工作，不断推进文明校园创建工作；4.加强教师职业道德素养，提高教学水平；5.推进教学精细化管理，巩固和提升教学质量；6.大力培养年轻教师。

第三篇：小学家长课程教研活动总结

单位：高密经济开发区八里小学

2011-2012学家长课程第三次开课教研活动总结

根据教育局的安排，我校于2012年4月17日下午2:00—4:50进行了《牵手两代》家长课程第三次开课，为了搞好这次家长课程开课，我校成立了家长课程教研组，制定了家长课程第四次开课时间，首先确定了家长课程分两步进行，首先我们要听取中国关心下一代工作委员会“激发孩子持久的学习动力”主题报告会，其次我们根据潍坊市家长课程的听课要求，我们共同研究小脚丫视频，要求这次家长课程都使用班班通。最后要求各班主任一定要认真组织，精心布置课堂环境，做好开课前充分准备（教师备课、家长会活动方案、班班通，微机，家长听课纸、家长作业等）。

组织全体班主任观看专家讲课光盘，熟悉讲课内容，预设好讨论主题；确定教学的内容、活动方案，研究教学难点和重点，编写讨论课教案，确保每一位班主任都能组织好讨论课的教学工作。为保证教师授课质量，要求家长携带《牵手两代》教材读物听课，并做好听课纪录。根据《牵手两代家长课程》，课程内容为本年级教材，内容自己确定，学校印好家长课程开课通知，拟好家长课程作业题，教师写出授课教案。开课形式按照分班教学，回收家长作业并进行批阅，做好授课记录、家长签到表、出勤率，选出家长学习进步的典型，保存好家长学习的有关资料。课后学校写出总结，班主任写出体会等。但是在布置作业时要充分考虑家长的文化水平和其他情况，在评估作业时以鼓励和表扬为主，避免作出任何有伤害家长尊严和学习热情的评价。

高密经济开发区八里小学

2012.4.19

第四篇：向阳小学德育活动记录

向阳小学德育活动记录

活动

时

间 地点

主持人

参加人

内容

全体

第2周 操场

辅导员

师生

德建设

推进未成年人思想道一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演活 动 过 程

学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育与 效 果

工作入耳、入脑、入心。

三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。讲内容中感悟到民族精神。

二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双

向阳小学德育活动记录

时

间

第4周

活 动 过 程

与 效 果

地

点 主持人 参加人

活动内容

全体

操

场 辅导员

“养成良好的行为习惯” 师生

本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！

向阳小学德育活动记录

时

间 第6周 地

点 操场

活 动 过 程

嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离与 效 果 开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。效果：学生能按照老师的要求进行上课。

主 持 人 辅导员

参加人 全体师生

活动内容 教室内礼仪

教室内礼仪：

老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不

向阳小学德育活动记录

时

间

第10周

活 动 过 程 与 效

果

地

点

主 持 人

参加人

活动内容 集会时

操场

校长

全体师生 的礼节

学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）

2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。

3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。

效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。

向阳小学德育活动记录

时

间 第12周 活

动 过 程 与

效

果

地

点 主 持 人 参加人 活动内容 加强爱国

操场 辅导员 全体师生

主义教育

1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；

2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。

效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。

向阳小学德育活动记录

时

间 第14周 活 动 过 程 与 效 果

地

点 主 持 人 参加人 活动内容 进行安全行为规操场

辅导员

全体师生

范教育

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行。

4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。

9、不准到“三室一厅”去游玩。

效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规，向阳小学德育活动记录

时

间 第15周 活 动 过 程 与 效 果

地

点 主 持 人 参加人 活动内容 进行安全行为规操场 辅导员 全体师生

范教育

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行。

4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。

9、不准到“三室一厅”去游玩。

效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规.向阳小学德育活动记录

向阳小学 2011年

第五篇：家长课程活动总结

家长课程活动总结

赵庙中学 李德宗 2013.1.25

在孩子成长的过程中，“父母是孩子的第一任教师”。父母的一言一行，一举一动，无时无刻不在影响着孩子。家庭教育在潜移默化中影响着孩子，对孩子的人生观，世界观尤其是性格的形成起到了至关重要的作用。教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。现在，越来越多的家长已经深刻的认识到了这一点。

2013年1月25日，我们赵庙中学又开展了家长课程学习活动。自家长学校开课以来，各位家长普遍反映较好，通过学习可以了解孩子现年龄阶段的特点并对孩子进行正确的引导教育。大家在活动过程中认真的学习记录，提出发生在孩子身上的各种问题，然后共同探讨教育方法气氛非常积极活跃，可以看出各位家长对孩子教育问题的重视。现将我校这次开课活动情况总结如下：

一、活动前精心准备。我们学校召开了班主任会议，安排了这次家长课程开课具体事宜。让学生通知了家长的具体开课时间，来时带好自己的课本、笔和笔记本，让家长安排好自己的工作。老师积极进行备课，把所有的内容进行熟悉了解并掌握，注意到每一个细节，每一个观点都列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子，做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。家长到校后，先在各级部召开了级部家长委员会会议，让家长代表就近期学生回家反应的问题进行反馈和建议，并做好了记录。

二、活动中专心上课，我们先让家长看《牵手两代》讲课视频，然后结合所讲内容让各位家长自由讨论发生在自己孩子身上的令他们头疼的事情。最后老师总结出各位家长的问题再集体进行讨论让各位家长说出自己平时遇到这样的事情是怎样处理的，说出自己的教育方法。老师始终做一个穿针引线的作用，让家长们自己去讨论，去做主角，最终让自己得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃，不会因为老师一住不住的说而显得枯燥无味。

三、活动后细心总结，又讲了一些与本班学生接近的话题，或让家长提出问题并进行解答，积极与家长进行沟通。最后老师发放家长作业让家长去写，各位家长都能认真对待，反应在这一节课中收获不少，从中了解到了教育孩子更好的方法。学习结束后，学校又召开了学校家长委员会会议，与家长代表沟通，了解学校近期工作的成绩与失误，提出改进的意见和建议。并做了详细的记录。