博州实验中学家长教育工作总结

第一篇：博州实验中学家长教育工作总结

博州实验中学家庭教育工作总结

近几年我校家校工作以满足社会和家长需求为目标，以提高家长素质为重点，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平；加强家庭教育指导者队伍建设，提高家庭教育工作的管理水平；多渠道沟通家校联系，调动家长参与学校管理意识；进一步巩固已经形成的学校、家庭、社会三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。

一、多渠道沟通家校联系，调动家长参与学校管理意识

1、壮大家长委员会是学校家庭教育的一个特色，也是家长参与学校管理的一个平台。

近年来，在家长们的支持下，学校、家委会组织、管理下正走上正轨，家长委员会队伍逐渐规范化。家长委员会的参与丰富了学校课堂资源，让更多的家长近距离接触学校教育教学工作，加强了家校联系，调动更多家长积极参与学校管理，在参与管理中及时发现问题提出建议，共同提高了学校管理水平。

2、拓展家委会内涵，有效整合多种教育力量

1）办公例会，发挥家委会知情权：

学期中家委会召开工作会议，会议上谈了一学期家委会工作设想及本学期家委会将组织的活动。为发挥班级家委会的基础性作用，突出不同年级和班级的特点，以推动生动活泼、特色鲜明、扎实有效的班级家庭教育工作，引导班级间家长的相互交流、相互学习、共同提高。每学期，我们召开了家委会会议，听取家长意见。

2）参与评选，发挥家委会监督权：

校家长委会牵头组织全校家长对学校的各项工作进行全面评议，并统计全校家长的评价数据，汇总分类整理家长意见，提交学校讨论答复。

4）组织协调，发挥家委会参与决策权：

组织家长开展各种家校活动，直接反馈家长们的想法，也让更多的家长参与了解了学校情况。

学校家委会在加强家长与学校的联系，组织家长参与学校教育，及时反映家长的意见和建议，配合学校全面推进赏识教育，逐步形成学校教育、家庭教育与社会教育三者相结合的育人环境起到重要作用。

3、组织家校活动，全面促进家校沟通交流

本年度开展的各年级家长学校活动成功且热烈，为更好地做好家庭——学校教育共建工作搭建了理想的平台，有效地促进了家庭——学校——社会良性共生圈的形成。

二、多形式普及家校知识，引导家长掌握科学教育方法

发放家长学校资料：以提高家长素质为重点，采取多种形式普及家教知识。每两月向家长发一份家庭教育学习资料：《赏识孩子的细节》告诉家长赏识孩子其实是轻而易举的，有时甚至只需一个动作，但不赏识是万万不能的。《家庭礼仪》《珍爱生命，预防溺水》《安全教育》《社会实践——勤工俭学》《致家长的一封信》倡导每个家庭亲子共同阅读，共同进步。每学期召开家长会，在家长会之前开设家长学校课堂：宣读有助于孩子成长的资料《如何协助孩子适应高中生活》《家校携手，指导孩子迈好中学第一步》；另外发放一些问卷调查：指导各位家长按照孩子成长的生理、心理特点，不拔苗助长，也不守株待兔，让孩子们在赏识的沐浴中快乐成长。并给学校提出宝贵的建议。

三、多方面培养家教队伍，提高家庭教育工作管理水平

为了进一步提高学校开展家庭教育指导工作的质量，上学期组织教师撰写家庭教育指导案例，从而更有效地促进学校家庭教育指导活动有序、健康、高效地开展。

一年来，我们在开展家长学校工作中取得了一些成绩，但我们会保持优势，戒骄戒躁，不断摸索家长学校和家庭教育的新路子，新方向，新动向，把家庭教育办得更好。今后，我们也将继续挖掘家长的潜力，充分利用其独特的作用，为培养更多符合时代、社会需要的合格人才而努力奋斗！

博州实验中学

2014年5月

第二篇：博州创先争优工作总结

博州卫生局创先争优工作总结

开展创先争优活动是增强基层党组织凝聚力和战斗力，全面提升党员综合素质，激发党员工作热情和创造潜能，更好地履职尽责的有效途径。我局党组高度重视此项工作，按照自治区卫生厅和自治州党委的统一安排与部署，坚持把创先争优活动与贯彻落实中央新疆工作座谈会着眼于卫生事业跨越式发展相结合，与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题活动和科学发展观整改提高工作相统一，将创先争优工作作为一项政治任务细谋划、早部署、抓落实，取得一定成效，我们的主要做法是：

一、加强领导，健全机构，为创先争优活动提供组织、领导保障

于2010年7月上旬召开自治州卫生系统创先争优活动动员大会，及时成立由卫生局党组书记、局长任组长，其它局领导任副组长、各县市（口岸）卫生局、州直各医疗卫生单位主要领导为成员的创先争优活动领导小组，并下设办公室在局办公室，同时设立综合组、宣传组、指导检查组，明确各组职责，建立相关学习制度，制定下发卫生系统创先争优活动工作实施方案和阶段巡回指导方案，明确了各阶段工作任务，为创先争优活动的有效、有序推进奠定了基础。

二、联系实际，创新载体，有力推进各项卫生工作 卫生局党组通过认真研究，结合当前全州卫生工作的重点，确定了以“深化医改、惠及民生、服务人民、和谐医患”为主题的

积极组织党员专家开展巡诊义诊、下乡支医、结对帮扶、走访慰问等活动，帮助群众解决生产生活中的实际问题。经统计，创先争优活动开展以来，全州卫生单位职工捐款捐物87554元，帮扶困难群众80余户，调节纠纷30余起，受益群众2400余人。

㈢“岗位奉献”活动。各医疗卫生单位从强化政治核心理念，提高保障人民健康能力入手，围绕全州卫生工作的中心任务，大力实施“堡垒工程”，把基层党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。从各自岗位特点出发，利用5月12日护士节、6月26日毛泽东提出“要把医疗卫生工作的重点放到农村去”、7月1日建党节等重要时间节点，广泛开展了岗位练兵、行业竞赛、医疗技能比武等活动，努力提升医疗技术水平，为促进卫生事业又好又快发展提供人才保证。

㈣“亮牌示范”活动。医疗卫生系统是窗口行业，服务形象至关重要，为促进党员发挥先锋模范作用，卫生局党组有计划地在一线医疗科室设立一批党员示范岗位，制定党组织承诺公开栏和党员承诺公开栏，通过佩戴党徽、设立党员先锋岗、党员责任区等形式，把所有在岗党员的党员身份亮出来，接受广大职工群众的监督检查，在职工群众中发挥影响带动作用。目前，我州50%以上医疗机构实行了党员佩戴党徽上岗工作，促进了工作开展。

㈤“金点子”征集活动。为推动全州卫生系统创先争优活动深入开展，我局按照上级的要求，在全系统各单位中广泛开展了创先争优“金点子”征集活动，并推荐“浅析人才强卫的思路与对策”、“以创先争优活动全面提升基层新农合经办机构服务质量”、“丰富

“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题活动，不仅全面加强了卫生系统的思想、组织、作风建设，而且通过将主题实践活动与各项卫生工作有机结合，科学履职，有效地促进了卫生系统全行业管理，卫生系统上台阶、争第一的氛围日益浓厚，为实现卫生事业又好又快发展奠定了基础，提供了保障。但我们也认识到我州卫生系统创先争优活动还存在教育形式相对单

一、信息报送相对滞后、部分单位创先争优活动进度发展不平衡等问题，今后，我们将进一步加大监督指导力度，确保创先争优活动取得实实在在的效果，为推进自治州卫生事业科学发展提供思想保障。

第三篇：实验中学家长委员会工作总结2015

实验中学家长委员会工作总结

家长委员会工作是学校工作中的一个重要的组成部分，学校要将家庭教育争取到与自己同一条教育战线上来，形成一个和谐统一的教育环境。为此我校始终把 “家长委员会建设”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理，将家庭教育与学校教育融和在一起。现将我校在家长委员会建设方面取得的经验和做法总结如下：

一、组织和管理

健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。

1、学校领导高度重视家长学校，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。

2、建立家庭教育委员会组织，做到学校教育与家庭教育和谐发展。首先是十分重视家长委员会人选的工作。通过班级、年级的层层推荐，最终学校建立了班级、年级和学校三级家长委员会网络制度。学校家长委员会，由33位成员组成，为有效开展家委会工作，我校设立家长委员会办公室和家长接待室。

3、学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校工作计划，目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。

4、家长教育委员会活动制度是保证正常工作运转的关键，我校家委会校级组33名成员，尽管他们的工作都很忙，但是在主任的召集下，学校试行了家委会“驻校办公”制，坚持每学期每人来校两次的常规工作制度，通过升旗仪式、随堂听课、值日护导等活动，家委会参与了学校日常管理的全过程。

二、方法多样，促进教育教学工作正常开展

1、每新学年开学伊始，由学校统一召开初一年级新生家长会，由我校宋校长亲自介绍课改背景下我校教育教学开展情况、开学以来的基本情况和家庭应如何重视培养孩子的良好的行为习惯和学习等方面问题与家长进行广泛交流。并请校家委会成员代表发言，介绍自已的家教经验。

2、家长委员会支持并参与学校内部管理，并通过他们向社会宣传学校的内部管理改革。每新学年举行校级家长委员会人员的聘任仪式，由王校长介绍学校的概况，讲述成立家长委员会意义，家长充分享有学校教育的知情权、选择权、评议权、监督权及参与决策权。

3、以班级为单位，定期召开家长会。每学年召开四次大型家长会，针对学生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心

三、家校共建，共筑学生成长之路

1、家访、校访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真主动地与家长沟通，采取家访、校访电话联系等方式，深入学生家庭，特别是单亲 家庭、寄养家庭、下岗家庭、待进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过沟通，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。

2、“家长开放日”——搭建家校沟通的桥梁。每学期学校定期开展 “学校教学工作开放日”活动。请家长们走进课堂，亲身参与课堂亲身感受教与学互动的过程。家长们在听课的同时认真填写了《家长课堂教学评价反馈表》，对教师课堂的各个方面提出了自己的宝贵意见。家长开放日活动，使家长近距离地感受了孩子的学习生活，促进了学校和家长之间的双向互动，架设了家校沟通的桥梁，取得了良好的活动效果。

3、家庭教育指导，使家长转变教育观念，从单一地关注孩子的学习成绩向关注孩子的心灵成长转变，让家长在教育孩子的时候，有更有效的教育方法，使孩子成为身体健康、行为文明、心灵丰富、人格健全的一代新人。我校安排心理辅导老师专门对全体家长作家庭教育指导，深入浅出的报告博得了家长的信任，许多学生家长对于如何教育子女有了更多的认识和思考，觉得受益非浅。

4、设立家长咨询日，促进家长与学校的联系。由级部主任负责接待来访家长解答和探讨家长提出的问题。通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系

四、工作成效

我校家长委员会坚持贯彻执行党的教育方针、政策。在全体领导、老师的共同努力下，在家长及教员的积极配合下，家长委员会工作取得了一定的成绩。家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。

通过学习，不仅提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，更使我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉树立起教师的良好形象。

家长委员会的工作得到了家长的认可和信赖，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。

第四篇：博州实验中学一反两讲活动总结

博州实验中学“反暴力、讲法制、讲秩序”专题

教育学习总结

自“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习开展以来，博州实验中学立即召开党政联席，成立以党政一把手为组长的专题教育领导小组，讨论制定全校专题学习方案，深入开展，层层动员。根据学校的总体部署，结合我校的实际情况，制周密全校师生员工专题教育学习方案、专题教育学习要求、专题教育讲座安排等，认真组织全校师生学习。

一、加强领导，深入开展全院动员工作

专门成立了以党政一把手为组长的专题教育领导小组，成员由学校其他领导、党政办、政教处相关工作人员组成。同时充分发挥学生党员、学生干部的在广大学生中的模范带头作用，在校团委学生会中也成立相关的小组。在全校教工、师生中分批次进行全面动员部署，力求做到全员覆盖，不留任何死角。

二、学习日程安排

1、教工方面。9月7日，学校领导对全体教职工做了专题教育学习动员。9月7日到9月14日学校教职工学习共分为五个小组开展专题教育学习，学习内容包括《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习材料汇编》、《国家安全法宣传教育讲义》等材料。学习结束后每位教职工都表明了自己的态度和立场。

2、学生方面。9月7日到9月12日为新生专题教育，9月7日到9月13日我高

二、高三各班专题教育。学习内容包括《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习材料汇编》、《国家安全法宣传教育讲义》、新疆精神、新疆三史教育等材料。

三、专题学习开展情况总结

1、专题教育开展以来，我校层层动员，在校教工全部参加学习，全员参加学习讨论，覆盖率达到100%。开展专题讨论2场，专题讲座1场，学校领导干部作辅导讲座2场，学校领导联系对口班级10个，建立专题学习档案58个。学生专题教育方面，学院动员全体在校学生894次，实际参加学习889人次（不含实习班，有5名学生请病假），覆盖率到达99.4%。安排学习时间40学时，实际参加学习的领导班子成员5人，缺席学习活动人数为208人（实习班），5人请病假。作专题讲座4场，学校领导干部为学生作辅导讲座6场。

2、学校督导组成员和学校每个领导对口联系一个年级，深入各班级中，把握主题学习的开展的详尽情况，发现学习过程中的问题，立即纠正处理。

3、学校专题教育学习期间，上午学生在辅导教师的带领下学习学校发放的专题教育材料，辅导教师向学生认真传达和解释材料内容；下午辅导教师引导学生针对上午的学习开展讨论，辅导教师认真解答同学们提出的问题，并要求每位学生表明自己的态度，亮出自己的观点。

2、学校为各个学生班级和辅导教师准备了专题学习记录本，由各班团支书负责记录本班每天的学习活动。除此之外学校要求各班团支书将班级每天的学习形成书面总结于每天学习结束后交至学工办的负责老师处，政教处的老师根据各班的学习效果灵活安排第二天的学习。至学习结束以后，共收回教工学习心得体会120余份，学生心得体会1000余份，学习记录23本。

3、为了丰富此次专题教育的学习形式，使专题教育切实取得实效，法学院安排了四场专题讲座。利用晚上时间播放爱国主义教育影片4场。

四、主要特点

1、充分发挥我校优势和智力资源，邀请相关的外校专家学者为师生从法学的角度，对三起事件的性质、本质进行全面深刻的剖析。专业教师在进班辅导时，结合学校下发的文件，充分利用自己的专业知识优势，既传达了自治区和学校的文件精神，又对学生进行了法学专业教育，收到良好的效果。学生在发言讨论中也是充分运用到自己平时所学的专业基础知识，运用法学的视角表达了自己对三起事件的看法和态度。

2、在白天开展专题教育的同时，我校利用晚上的时间，为各班学生在多媒体教师中播放爱国主义教育影片《建国大业》和《建党伟业》。通过学生喜闻乐见的形式，在广大学生中爱国主义教育，让大家能切实体会到我们的幸福生活来之不易。

3、我校结合自治区和学校下发的学习材料，利用天山网和新疆日报，带领学生学习了新疆精神和三史教育的学习材料。

4、我校主动克服教室资源不够的困难，仔细调研，周密部署，利用一切可以利用的教室资源，保证学习、讨论效果。

5、做好学习档案的建立、保存工作。我校按教工5个讨论学习小组为单位，各学生班级为单位，建立教工学习讨论档案4个，学生学习讨论档案18个。力求每个教研室、每个年级、每个班级做到有学习，见效果，存档案。

6、学校副校长和政教处老师利用晚上时间，深入学生宿舍，把思政工作做到8小时之外，对个别宿舍张贴的具有宗教色彩的张贴画的宿舍进行马克思主义无神论教育。

五、取得的效果

通过此次专题教育学习，全校师生统一了思想，提高了认识，各班学生的思想认识得到提高，大家对三起事件有了更加清楚的认识。学院中佩戴宗教服饰的现象基本消失，个别宿舍张贴的具有宗教色彩的张贴画基本消除。在专题讨论 中，同学们谈到了自己家乡的变化，大家认为只有稳定的社会环境，才能有幸福的生活。专业教师也充分认识到要把思政教育工作融入到日常教学工作中去，不仅仅要教书，更要做到育人，培养德才兼备的中学生。

六、存在的问题

1、在学习讨论中，个别学生对此次专题教育的重要性认识不足，个别班级的团支书所的记录不很认真。没有能够把所有学生发言全部记录下来。个别学生思想在发言中没有把握好主题，发言内容不切题。还须要继续进一步教育。

2、学校个别教工对高校大思政工作的理念认识模糊，认为任课教师只要完成好教学任务就可以了，只强调教书，而忽视了自身育人作用。

综上，我校“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动按照学校要求，学院领导高度重视，认真制定学习方案，做到了有计划、有安排、有组织、有效果，做到了全员覆盖，教师认真负责，学生党员干部模范带头，学生积极主动，统一了思想认识，收到了较好的效果。

博州实验中学 2011年9月18日

第五篇：博州实验中学2014年开展规范教育收费治理乱收费专项检查自查报告

博州实验中学2014年开展规范教育收费治理乱收费

专项检查自查报告

为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范办学行为，严格依法办学，依法治教，促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育，我校根据自治区《关于转发《全国治理办关于开展2014年规范教育收费治理教育乱收费专项检查工作的通知》的通知》新教纪监函〔2014〕148号）文件精神，积极制定《博州实验中学开展教育收费中突出问题专项治理工作实施方案》，立即组织开展了自查自纠活动，将有关文件精神第一时间各科室、各年级，要求主管部门和各年级组认真学习文件精神，按照要求对近年以来教育经费管理使用情况开展了认真、细致的查、纠、改活动，现将检查情况报告如下：

一、抓组织领导，促工作责任落实

为加强对治理教育乱收费工作的组织协调，我校成立了“治理教育乱收费及规范办学行为”专项工作领导小组如下：

组 长：陈秦鼎（党委书记、校长）副组长：玉山江（党委委员、副校长）朱龙信（主管教学副校长）陆剑鸣（党委委员、副校长）

成 员：王宏伟、陈关明、牟宏、黄继军、卢斌 康云、赛都拉、唐蕾、刘红、赵晓燕、陈庆华 我校是自治区级绿色学校、民族团结先进集体、自治区级德育示范学校和自治区级依法治校示范校，我校在成立之初就特别重视关于教育乱收费的相关问题，学校先后制定并完善了《学校教辅资料征订管理办法》，进一步明确细化了各管理层级的责任，规定了严格的组织处理措施，为整顿不规范办学行为提供了强有力的组织保障和制度保障。今年，我校将规范教育收费作为工作重点，多次召开班子会、行政会进行专题研究和部署，先后召开全校教师大会、年级组教师会议进行强调，进一步加强领导、落实责任、突出重点、强化整改、加强督查、务求实效。目前，学校上下已经基本形成共识，任何教育乱收费行为都有损于宜春中学的形象，有损于教师的形象，规范教育收费工作，是推动宜春中学各项事业持续、健康、协调发展的必然要求，为使治理乱收费现象工作落到实处，学校把此次自查和专项检查工作作为深入推进治理教育乱收费工作的重要契机，高度重视，坚决按照通知要求，结合实际、周密部署，有计划、有步骤地做好自查和专项检查工作。

二、抓学习宣传，促良好氛围营造

为切实推进增长率乱收费专项治理工作，营造良好的工作氛围，我校利用各种会议和宣传手段、舆论工具，加大《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》及自治区、自治州 有关学校收费工作规定等法规制度的学习宣传力度，在广大教职工中开展规范办学、办人民满意教育的主题教育。通过学习宣传提高了广大教师对整顿不规范办学行为紧迫性、重要性的认识，通过学习宣传赢得了广大教师的理解和支持，通过学习宣传求得了社会、家长、学生和媒体的关心和监督，通过学习宣传提高了广大教师依法治教、依法治学的意识，通过学习宣传推动了集中整顿活动的顺利开展。

三、抓查、纠、改，促治理工作实效

我校依据自治州教育局关于治理教育乱收费规范教育收费工作通知的检查内容，对学校工作进行自查。在自查的基础上，分析原因，制定强有力的改进措施，促使学校办学和教师从业行为的规范化。在自查活动中要求各年级、部门高度重视整治工作；要求全体中层干部分工协作，整章建制，层层管理，绝不允许敷衍塞责、临时应付、走过场；要求必须把科学管理、规范办学、规范教学落实在学校和教师的一切工作之中，自查、自纠、整改工作取得了实效。

1、招生方面：学校招生完全按照自治州招办关于普通高中招生计划和文件要求进行工作，所有发放的我校录取通知书每一份都经过自治州教育局验印，没有举行或变相举行与入学挂钩的选拔性考试并收费，没有单独或和社会培训机构联合或委托举办各类以选拔生源为目的培训班，没有违反规定跨区域招生，收取相关费用，没有违反“三限政策”招 收择校生、收取择校费，向择校生收取“择校费”后收取学费，在“三限”外以借读生、旁听生等名义招收高收费学生。

2、收费方面：开学严格按照市物价及教育主管部门的规定标准收取学费、住宿费，没有突破政策规定的项目和标准，或违反自愿和非营利原则，强制或变相强制收取服务性收费和代收费，没有巧立名目乱收费、捆绑收费、搭车收费的现象，没有强制或变相强制学生在学校食堂用餐，将学生餐费、水费与开学报名捆绑，学生餐费、水费由学生自主处理，未与班主任的考核进行挂钩，学校没有收取与入学挂钩的费用，或以捐资助学等名义、通过家长委员会等途径收取费用。

3、教辅资料征订方面：学校有严格的教辅资料征订管理办法，所订教辅资料均为上级部门同意或在当地新华书店征订，征订工作有严格的流程，公开透明，不存在强迫或由学校教师统一代学生征订教辅材料、报刊和学习生活用品、参加商业保险以及购买校服等现象。

4、节假日补课办班方面：根据主管部门要求，我校高

一、高二年级已于9月全面停止双休日补课，目前学校已不存在违反规定组织学生双休日和节假日集体补课并收取补课费的现象，也没有将校舍出租、出借给社会培训机构或校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。

5.财务管理方面：学校坚持实行校务公开，推进民主 建设，不断完善财务管理制度和措施，严格落实教育收费公开制。在学校设有校务公开栏和意见箱，公开了监督电话。严格执行教育收费政策，每学期开学对代办收取的书本费予以公示，提供收费票据，期终进行结算。

四、抓整改，促规范管理

（一）加强学习，统一思想，提高认识，使全体教职工充分认识规范办学行为的重要性和必要性。进一步加强教师队伍建设和干部队伍建设，狠抓相关政策的学习，牢固树立法规意识，从维护社会稳定、落实科学发展观、办人民满意的教育的高度，提高广大教职员工和行政干部对规范办学行为、规范教师从业行为的认识，严格执行有关法律法规和政策，依法规范办学行为和教学行为。

（二）严格管理，规范教育教学秩序。规范学籍管理，严格学籍变更手续，严格执行转学准入制度，严格控制跨学区招生。严格执行招生政策，不举行或变相举行与入学挂钩的选拔考试或其它任何形式的测试，不招收学区外的所谓“择校生”和“高价生”。严格执行校历及作息时间，各年级不得随意延长学生的在校时间。对不负责任，乱考试乱收费，造成学生辍学或流失，巩固率下降，学籍管理混乱的管理人员追究责任。

（三）严格执行收费政策，规范收费行为。为了严格执行上级部门对中小学收费的规定，我们要求学校各年级、部 门不得擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围，不得自行以各种形式向学生和家长收取费用，不得将捐款、赞助等费用与学生入学挂钩。严格执行收费公示制度，实行亮证收费，开展“教育收费规范学校”创建活动，畅通群众举报渠道，自觉接受群众监督。

（四）加强对学生用书和教辅资料的管理。严格按照省教育厅颁布的《中小学教学用书目录》征订教科书，严禁目录以外的学生用书和教辅材料进入课堂，严禁以任何形式强迫学生订购教辅资料。

（五）加强教师管理，规范教师职业行为。为了大力倡导尊师重教的社会风尚，依法保障教师合法权益，不断改善教师工作和生活条件，努力建设高素质的教师队伍，引导广大教师热爱学生，教书育人，为人师表。我们积极探索学校绩效考核管理的新途径、新方式，加强教师业绩考核。要求教师要为人师表，遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，严格执行教学计划，认真完成本职工作，坚决纠正一些教师把主要精力用于校外私自办班、搞有偿家教的错误做法。

（六）加大监管力度，实行责任追究。学校自觉接受社会各界的监督，做好群众反映强烈的热点问题的排查摸底和清理整顿工作，坚决纠正违法违规的办学行为。对有令不行、有禁不止的年级组、学科组及个人，立即取消其各项表彰奖 励、职称评审和年终考核评优等的资格，并予以通报批评，情节严重者按学校责任事故处理办法追究相关人员的责任。

今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关政策法规，围绕教学管理和教师从业行为方面的突出问题，进一步抓好教育收费的自纠和整改工作，真正落实依法办学、依法治教、内强素质、外树形象的指导思想；进一步强化学校内部办学行为的规范化管理，促进各项事业的健康和谐发展，全面提升教育教学质量，办博州人民满意的优质教育。

博州实验中学 2013年12月8日