祁州中学2006年工作总结

第一篇：祁州中学2006年工作总结

祁州中学2006年工作总结

2006年，在各级领导的关心和支持下，经过全校师生员工的不懈努力，发扬“团结、务实、不畏艰难、奋力争先”的精神，我校正在逐步走出困境，学校各项工作开展顺利，进一步向社会展示了祁州中学坚忍不拔的精神和较强的抗风险、化解危机的能力，学校师生对学校发展的信心进一步增强。下面我就2006年一年的工作和2007年工作的设想向大家简单汇报。

一、2006年工作的回顾：

1、学校领导班子分工更加明确，做到了团结协作，责权统一，互相促进，进一步强化了年级管理体制。

学校领导班子现共有17人，其中校长1人，副校长7人，教务处副主任4人，德育处副主任3人，总务处副主任2人，学校各项工作分解到每一位班子成员。刘志安校长负责党、团、工会组织和高二年级工作，陈立新校长负责学校的教学管理和高一年级工作，杨拴柱校长负责政教处工作和学生食堂管理，吕利校长负责高三年级工作，赵建彬校长负责办公室、初一年级管理和学生宿舍的管理，刘忠欣校长负责总务后勤、实验电教和信息技术教育工作，李占利校长负责政教处工作，各位主任协助相关副校长做好工作，并配合所在年级的领导做好所任教年级相关的工作。

2006年学校进一步强化和完善年级管理体制，分管年级的副校长就是这个年级的校长，本年级的人员、教学常规管理就是由本年级分管副校长负责，大事由学校共同商议。通过分工，学校工作分成两条线，纵向学校整体的教学、政教、党团工会组织、总务后勤有人具体负责，横向年级管理进一步强化和完善，各分管领导既有相对独立性，又能团结协作，共同谋求整体效益的提高。

2、抓好学校师生的思想管理。

我校是安国市唯一一所纯普通高中，既无重点高中的办学优势和资源，又无职业高中国家的政策扶持，也没有其他普通高中初中养高中、补偿高中的政策优惠。学校在基础非常薄弱的情况下办高中，每位教职员工只有面对现实，把学校生存和发展的重担承担起来。我们深知：只有知难而上，统一思想，艰苦奋斗，尽自己所能干好我们的本职工作，学校才能得以生存并谋求发展。

针对学校实际，我校在教职工中倡导树立五种意识：①、“二次创业的意识”。②、校兴

我荣，校衰我耻的强烈责任感和忧患意识。③、顾全大局，积极维护学校声誉的意识。④、知难而进，共渡难关，努力塑造学校品牌形象的意识。⑤、扎根于祁州中学高中教育的意识。现在，尽管学校福利待遇低，大部分教师住的离学校较远，但是随着学校办学条件的不断完善和周围环境的不断改观，大家几乎没有怨言，心态平和，对学校理解，并且尽力的、默默无闻的工作着，人们对学校的发展还是有信心的。

对教师加强思想管理的同时，我们对学生也广泛进行了爱校教育、法制教育、人生观、价值观教育、安全教育等。今年，我校对学生实行了半封闭管理，校园周边环境得到了根本性治理，对住宿生的管理进一步加强和规范，基本杜绝了校外住宿生。现在学生们学习气氛浓，竞争意识强烈，违纪违规的现象很少出现。

3、狠抓教学管理，努力提高教育质量。

教育质量是学校生存和发展的生命线，教学工作是学校的中心工作，我们时刻没有放松过。在抓教学管理工作中，我们重点注意了以下几点：

①、及时评价、评估机制：每次月考、期中考试、期末考试的数据统计与分析及时在年级内通报并在学校存档。

②、加强年级内教学常规的管理：学校除了整体的教学管理安排外，重点在年级内对教学常规管理的各个环节每周有重点的检查、评比，并将检查结果记录在案。

③、评奖、评模与评价、检查结果直接挂钩。

④、注意新信息的吸收，积极支持教师走出去参加研讨和培训。

⑤、注意发挥学校同学科教师多的优势，注意他们相互之间的研讨、交流和协作。

⑥、注重新教师的培养和指导。随着学校的发展和需要，近几年学校新增教师四、五十人，培养使用好这些教师是学校今后发展的重要因素。我校一方面加强新老教师的交流与研讨，另一方面调整年级内的师资结构，将2006年的毕业班教师一分为三，分别充实到高中一、二、三年级，使各年级师资结构更加趋于合理。

4、积极争取，认真运作，学校又恢复了初中招生，使学校发展的后劲进一步增强。初中养高中，是普通高中发展成功的经验。我校初中招生间断三年后，经过艰苦努力又恢复了招生，尽管决定我校恢复初中招生很晚，失去了宣传和招生的最佳时机，但经过努力，完成了招生计划，达到了预期目标。而且开学后发展势头良好，正在得到社会的认可。在这点上，学校要感谢所有初中的任课教师。

5、努力改善办学条件，积极筹措资金，减轻学校债务压力。

2006年，学校积极运作，努力争取，精打细算，在保证学校正常运转的同时，偿还债务

200多万元，其中偿还工程欠款130万元，偿还学校贷款56万多元，偿还财政局借款25万元，偿还个人借款10多万元，学校债务现在累计470多万元（含征地地价），2003年学校债务为1100万元左右，三年间偿还债务630万元左右。同时学校吸纳社会资金，投资六万元左右新建茶水锅炉房一个，解决了学生喝不上开水的难题。今年，我校借迎省检的东风，完善了理化生实验室、仪器设施，音美教室、器材室及器材，体育设施，图书室、阅览室及图书等，木质门窗、楼道、走廊、围墙等油漆、粉刷一新，学校面貌有很大改观，2006年一年中，学校新增固定资产60万元以上，其中学校投资约16万元。

城区中学布局调整三年多来，我们在摸索中前进，在困境中抗争，各方面都在逐步规范和完善，债务在减少，人气指数在增加。恢复初中招生又增添了学校发展的后劲。2006年高考，我校在生源起点低，困难重重的条件下，排除干扰和影响，取得了较好的成绩，获得保定市高考提高教育质量先进单位，是安国市高中段教育两个受奖单位之一。我深信：只要大家共同努力，持之以恒，黑暗即将过去，曙光就在前头。

二、2007年的工作设想：

2006年即将过去，工作中尽管有些坎坷和不尽如人意的地方，但我们天天在努力，年年有进步。展望2007年，学校将重点做好以下工作：

1、抓教学管理，努力提高教育质量不动摇，力争2007年高考成绩达到教育局给我们预定的目标，在保定市130多所普通高中评比中名列前九名。

2、积极筹措资金，继续完善教学配套设施，美化绿化校园，偿还学校债务，减轻学校债务压力。

3、宣传学校，扩大社会影响，树立学校形象，全力做好2007年初中和高中的招生工作。

4、进一步规范学生管理，更加重视对住宿生的管理。

5、多措并举，继续向河北省示范性高中的目标迈进。吸纳社会资金，走合作办学之路，是我校创建河北省示范性高中的捷径，但必须坚持互利双赢的原则。学校将全力给教育局和市政府谏言献策，提供情况和信息，认真核算相关利益，确保国有资产不流失，确保师生利益有保障且不受侵害，否则，我们宁可不合作办学。

我相信：只要全校团结一心，时刻想着学校，时刻为学校发展出谋划策并付诸行动，我校就一定能摆脱困境，走上快速发展之路。

第二篇：河北祁州中学图书馆工作发展计划

河北祁州中学图书馆工作发展计划

迈着执着进取与顽强探索的脚步，《图书馆之窗》（包括《读者园地》，下同）走过了她令人难忘的时光。时近岁末，请允许我代表《图书馆之窗》所有编辑成员向半年来所有关心、爱护她的馆领导、读者朋友以及热心为她撰稿的图书馆同仁送上最诚挚的祝福。同时，也预祝我们在即将到来的新的一年里，精诚合作，把《图书馆之窗》办得越来越好。下面，请允许我们将近年来《图书馆之窗》的工作情况向大家进行总结和汇报。

一、《图书馆之窗》创办的简单回顾。

2008年5月，为适应工作发展的需要，为了给同仁们提供一个交换工作经验、分享心得体会、获取新知识以及抒发情感的一个园地，几经讨论与筹划，提出了设立《图书馆之窗》的建议。其宗旨是：及时、全面地反映我馆科研、业务工作进展情况，展示图书馆人的思想境界与精神风貌，振奋图书馆人精神，从而进一步促进和推动我馆科研工作和服务水平的提高。该建议立即得到了馆长与各位主任的赞同。在馆长的支持下，由各主任推荐1名本科室人员组成了8人的栏目小组。其中，冯超负责栏目的技术支持，李义整体负责栏目的编辑、协调等工作。栏目小组成立以后，根据《图书馆之窗》的宗旨，立即着手《图书馆之窗》子栏目的设立。经过反复的讨论，最终确定7个子栏目，它们是：《科研园地》、《馆内动态》、《图书馆界》、《从业抒怀》、《馆员风采》等。之后，小组成员分别对其编辑、组稿等工作做了具体分工。

二、《图书馆之窗》发展情况总结。

在馆长的重视、支持下，在栏目小组成员的共同努力下，《图书馆之窗》终于迈出了她稚嫩的脚步。截止11月15日，《图书馆之窗》发表各类文章80余篇，其中原创文章22篇，占发文总数的28%。在所有的子栏目中《从业抒怀》和《爱书宣言》发文数和“原创”文章数都是最多的。前者21篇，其中原创5篇；《爱书宣言》10篇，其中原创5篇。另外，还有《馆内动态》发文10篇，原创4篇。

这些发表的文章是大家努力的成果，这些成果也获得了积极的反响。《从业抒怀》中，冯超的“我的职业情怀”，几次得到馆长的表扬；曹利华老师的“没有选择，只要努力就能成功”；张学刚的“走进图书馆”等文章都是写得有声有色、情文并茂。《书刊导读》能够及时跟踪报道到馆新书情况，提高了新书的利用率。《学术成果》、《科研园地》、《图书馆界》等也及时通报我馆学术科研工作、业务工作进展情况和业界动态，起到了交流学术、沟通情况的桥梁作用。

《图书馆之窗》的发展离不开大家的扶持。在此，我要向半年来积极为《图书馆之窗》撰稿的同仁们表示感谢！我这里要特别提到的是积极为我们撰稿的张学刚老师。那次约稿的经过我记得非常清楚。是10月11日，我向张老师提出了给《从业抒怀》写一篇稿件的请求，当时张老师非常爽快的答应了，没有任何的推委，也没有说没时间，太忙之类的理由。而且，在很快的时间内就把稿件交给了我。这让我非常感动！其实，大家也都知道，张老师不仅工作也同样非常繁忙，而且，家庭中的事情所给他带来的压力比我们任何人都重的多。但是，为了支持我馆一项新事物的诞生，张老师本着极大的热情默默地做了。单从这一点，我们就能看到一个人对工作、对人生的积极态度。从这一点上，我们也看到他在任何方面都是我们的楷模。可以说，是大家的支持给了我们小组成员工作的动力!《图书馆之窗》的发展也有赖于全体小组成员的积极努力。他们都是在完成本职工作的前提下，承担这项工作的，他们为了做好这项工作也牺牲了很多个人时间。于魁同志负责《图书馆之窗》的技术支持工作，为此，花费了很多时间和精力。而且，小组成员本身还承担了一些写稿的任务。比如，冯超除了做好自己所负责栏目的编辑工作外，还积极撰写稿件。其他老师积极出主意，想办法，为了办好《图书馆之窗》，也付出了很多。

近年来，《图书馆之窗》得到了逐步发展，其内容也正在逐步丰富、充实起来。但是，她还明显地存在诸多不足：首先，《图书馆之窗》尚属于新鲜事物，她的创办刚刚起步，其各项工作还处于探索阶段；其次，她的群众性并没有体现出来，还有许多同志对她可能还是不十分了解，要达到“大家对她具有广泛的接受和认同，并进而把她看作是自己工作、学习生活的一部分的理想状态”尚需时日；第三，从这一个时期的运行来看，其子栏目设立还存在重要遗漏现象。比如对于各个部门业务工作的介绍不多；另外，我馆工作开展得有声有色，组织的活动也是丰富多彩，但是，在栏目设立上并没有得到反映。我想，这更是一个大的缺憾！

三、《图书馆之窗》发展计划与设想 根据现阶段《图书馆之窗》的实际情况和存在的问题，拟采取以下措施： 第一，建立和完善网页小组编辑工作制度。如定期召开“碰头会”，沟通情况；进一步落实各个子栏目责任制，各有分工，各司其职；每个栏目要有自己的学期或阶段组稿计划，特别是动态性栏目，如《热点话题》栏目；文章的更新频次要有一个明确的规定；建立奖惩制度，真正调动小组成员和图书馆工作人员的积极性，这是关键（如可以把在《图书馆之窗》上发表的文章作为考核的一个指标）。一定的制度建设是使其顺利发展的必要保证。

第二，根据《图书馆之窗》的宗旨并结合工作实际，优化栏目设置。设立《工作报道》子栏目。这应该成为重点，因为这部分内容才是我们馆的个性所在。这里面应该有丰富的内容，各个部应该有人对此负责，最好是部主任。如工作总结，工作计划与重点、当前开展的工作等，使大家对该部工作任务、目标有一个明确的了解。这既可以使图书馆内部互相了解情况，增加工作的透明度；对读者而言，又使其对图书馆的工作有更多的了解。（如学科馆员制度建立的实践活动）。而且，这一栏目的设立将会使更多的部门、更多的人关注《图书馆之窗》的发展；设立《党支部之页》。对学校党支部活动进行宣传介绍，如入党知识的宣传介绍、政治学习情况、积极分子的培养情况等等。近年来，我馆的党支部工作开展得有声有色，通过深入细致的思想政治工作和形式多样的活动，吸引了许多同志向党组织积极靠拢，极大地提高了党组织在群众中的威信，增强了图书馆人的凝聚力，这方面的工作应该得到如实的反映。

第三，做好宣传工作，采取“走下去”的形式，积极主动的去组织稿件，增加大家《图书馆之窗》的主人翁意识。逐步地让大家认识她、支持她、喜爱她，进而把她看作是自己学习和工作的一部分。有了大家的支持，《图书馆之窗》才不会成为“无源之水，无本之木”，等米下锅的局面才会逐步改变。让大家有问题、查信息首先想到的是找《图书馆之窗》。

第四，积极开辟稿源，面向广大学生读者积极组稿。比如《我爱读书》和《热点话题》栏目可以向学生征稿（可以考虑把《读者园地》办成一个互动栏目？），使她可以更加贴近读者。如果有学生参与的话，稿源会非常丰富，读者的关注也将会使这个栏目更有价值和意义。以上是我们对《图书馆之窗》进行的总结和发展设想。其中难免存在诸多不当之处，真诚地希望大家能够提出宝贵的意见。目前《图书馆之窗》还显得非常稚嫩，她正处于初步探索阶段。她的内容需要丰富、形式需要改进、质量需要提高、经验需要积累，然而她更需要的是大家的关注、支持和鼓励。在此，我们再一次真诚地希望各位同仁能够关心、爱护、支持并积极参与这一有益的探索，以使这一新生事物得到健康的发展。

一项新事物的诞生之路是艰苦、曲折的，但任何风雨都无法阻挡我们探索的脚步。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们有理由相信，只要我们持之以恒《图书馆之窗》一定会越办越好，她一定会成为大家的温馨家园，成为大家喜欢的信息服务窗口、宣传图书馆的窗口。我想，有一天，当她办得越来越成熟、越来越有价值的时候，她还将真正成为外界了解我们的一个窗口！

河北祁州中学 2009年9月

第三篇：州中学2012上半年教务工作总结

**中学2013上半年教务工作总结

一学期来，教务处紧紧围绕年初县教研室工作计划和学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍培训，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了年初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本具体工作情况做了以下几个方面的小结：

一学期以来，教务处从学校实际出发，坚持常规管理工作的基本原则，坚持以学生发展为本的教育理念，以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，遵循工作规律，坚持教育创新，深化管理体系，不断提升教育教学质量，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。

一、细化常规教学，提高课堂教学质量

一是细化成员分工，把教学工作落到实处。采取分线管理，分年级包干，条块结合的管理模式，保证了年级组、备课组内部事事有人管，强化了责任，每位行政领导，负责一个学科，参加一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。

二是强化集体备课，践行课堂教学新模式。学校发挥教研组群体作用，推进集体备课，做到以老带新，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。以各备课小组为最小单位，各教研组为大单位，研究教材，备学生、论方法、注过程、备资源。另外集体备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人。这样，通过集体讨论与个体操作相结合，使理论与实践紧密结合，集中群体智慧，优化了教学过程，切实地增强了教师理论水平，较好地提高了课堂的实际效益。

三是加强教学常规环节检查与督促。主要从六个方面进行：

第一，各教研组本学期不定期检查本组教师教案、听课记录、作业批改、教学案例与反思；为督促各教研组检查本组教师教案、听课记录、作业批改的质量，负责联系教研组的行政领导定期与不定期对教师进行抽查；第二，教务处加大教学中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度，本学期对各教师的“备、教、辅、批、考、研”普查2次；第三，校行政领导均按要求听课。在本期开学初，教务处组织成立由校长任组长，两位副校长、教务主任任副组长，初三年级组长、班主任和科任教师为成员的毕业班工作领导小组，加强对毕业班的工作指导。本学期组织初三共进行五次中考模拟考试，以考带练，使学生成绩明显上升工，为今年中考再创辉煌打下了坚实的基础；组织七八年级月考3次；认真完成了2013年中考体育考试的各项工作、中考报名和中考考务的前期准备工作。

二、开展的活动及取得的成绩

各教研组开展了丰富多彩的教研活动，大大提高了教师工作的积极性和学生学习的积极性。语文教研组：组织全校学生参加了“春晖感恩”书信征文作文竞赛活动和全县中学生诗文朗诵大赛，在全县中学生诗文朗诵大赛中我校**和张**、**老师指导的学生分别荣获全县一等奖和二等奖。今年5月25日，我们邀请了**县**中学语文教研组到我校来进行教学交流活动，通过开展课堂教学展示，听课、说课、评课等教学研讨活动，增强了校际之间的交流与合作，达到了教学双赢的目的。英语教研组组建了七八年级各年级的英语兴趣学习小组，并于四、五月份开展全县“英文课本剧”、中西方文化差异“的兴趣小组活动”。教务处5月8日组织由**校长带队的毕业班语文、数学、英语、文综、理综5个学科**等8位教师赴**、**参加由县教研室主办的2013年中考研讨会，其中，陈**老师承担一节物理示范复习课的教学任务。

5月11日组织由副校长**带队，**、吴**等5位老师参加的高中各学科教学观摩研讨暨专题讲座活动会上，**副校长作了关于初中教学如何与高中教学相衔接的专题发言。学校高度重视2013年的中职招生工作，在**校长的亲自指导下，教务处于5月23日草拟了《**县**中学2013年中职招生工作方案》及《**县**中学2013年中职招生工作领导小组职责》，并将招生工作任务分配到每位教职工头上。数学教研组织学生参加2013年全国“希望杯”和“全国初中生数学竞赛”，**、**和**三位老师所指导的学生分别获得两个二等奖和一个三等奖的好成绩。理化生教研组组织学生参加了2013年全国中学生物理竞赛。音体美组在4月26日开展了**中学纪念“五.四”运动文艺展演及“三生”、“四爱”“五心”“五好”主题教育，丰富学生的课余生活和培养学生的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。

三、狠抓老师培训、提高教师业务水平

为了提高我校教师的教育教育水平，我们很注重教师的培训工作。今年4月20日，派遣**老师到**师院**分校进行为期7天的“十二五”中小学教师心理健康骨干培训；5月11派遣刘**老师到贵阳参加全省中小学德育教师“千校万师培训工程培训班”培训。当然，我们的工作还存在很多不足，工作还不够积极主动，帮助老师解决的问题不够及时，对教研工作的督导不够到位，以期在今后的工作中不断改进。

**中学教务处

2013年6月4日

第四篇：祁州就业入职述职报告

述职报告

尊敬的领导：

2013年3月入职开始来到公司已经一个多月了，这一个月对我来说收获的是感恩！感谢领导对我的淳淳教诲，感谢团结的同事在我沮丧灰心的时候对我的鼓励，感谢那些给我微笑和接纳祁州产品的合作者，是因为他们的帮助、认可、鼓励和支持才能使我更加热衷于我的工作和积极努力！

一个月来我认真贯彻执行公司的销售目标和销售政策，积极做好本职工作，并和其他同事一道努力拼搏、积极开拓市场，较好地完成了月度销售目标。一月来的个人工作述职如下：

1、西二区：

2、3月开展工作以来，与经销商建立了良好的合作关系，开发的新客户销售也基本稳定，5月份新客户销售额有望有较大突破。

3、销售网络。在原有的销售网络的基础上，精耕细作。以各经销商为中心，从一个一个市场入手，同经销商编织祁州产品的销售网络，通过我们的努力，和每个经销商细致沟通，耐心做工作，明确各家经销商经销区域范围，做到不重复，不恶意串货，逐一解决售后服务等各项问题，让经销商提高了销售祁州产品的信心。

4、开发空白市场。保定地区的特殊情况决定了大片的空白市场。3月底我对空白区域进行重新调研，结合区域消费能力，制定了详细的市场开发方案，寻找合适目标客户，有针对性宣传销售产品。经过努力，和新客户达到了共识，有望下月回货！

5、做好西二区各月市场销售分析工作，落实回款进度并向公司领导汇报每天每周完成情况，对每周的销售工作进行总结分析并根据每周的销售情况及结合每月销售任务做好下月销售计划。

6、每月至少一次与本区域重点客户一起分析市场销售过程中存在的问题，对这些问题及时给予解决，并与客户分析竞争对手，商讨提高市场占有率的办法，将有价值的观点和方法及时反馈给上级领导。

7、积极参与并协助上级领导做好一些销售政策的和流程的制定，并对实施情况进行跟踪落实，做好内勤工作的协助。这一月虽然取得了一定的销售额，但是面临的困难和问题仍让我举步维艰：

1、我们销售工作做得不细、对市场的了解分析策划不到位，面对市场的激烈竞争反映不够迅速，使我们失去一部分市场。

2、白酒市场产品复杂繁多，内部竞争严重。举例牛栏山，板城二星价格和包装都很有优势。超市陈列有品种繁多的板城和泸州等多种低价格产品，影响我们产品正常销售!

3、面对祁州同类产品和其他品牌（泸州，板城等）同级别产品，我们的价格和包装无优势，如不改变，应加大和丰富市场投入活动!结合3月份的成绩及存在的问题，并根据当月的销售目标，打算从以下几个方面来开展下几个月销售工作：

1、加强市场推广、宣传力度。在巩固现有的市场份额基础上，加强市场渗透，运用各种有效促销方式或商务手段。

2、健全营销网络。完善客户资料的建立、保存和分类管理，加强客户情况收集、调查。

3、提高自己的业务能力，认真努力学习，进一步完善销售管理工作。年

末我要对自己的任务进行落实，做到目标明确、责任到位。

4、服从大局，团结协作。在日常工作中，做好销售业务的本职工作，努力完成公司领导布置的各项工作，积极协助其他同事，互相尊重、互相帮助，对自己在工作上的失误也努力纠正、主动承担责任。以后的日子里我仍会和所有销售人员一道努力拼搏，力争使公司销量增长翻倍，为实现祁州产品在保定市区全面布局的目标而努力奋斗。

述职人：徐玉会2013.4.11

第五篇：祁集中学领导班子学习制度

祁集中学领导班子学习制度

为加强学校领导班子的能力建设，学校领导班子要把加强思想政治建设和领导能力建设为重点，不断加强理论学习，增强班子的整体合力，提高班子成员驾驭全局的领导水平，以促进学校的跨越式发展。特制订如下学校领导班子学习制度：

一、加强理论学习，提高班子成员的政治素养和理论水平

学校领导班子成员必须自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习教育理论和科学文化知识，钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提高政治思想水平、业务水平、管理水平和工作效益。

二、加强学风建设，提高学习效果

在理论学习中，领导班子要把不断加强学风建设，把理论武装与指导实践、推动工作紧密结合起来。在学习“三个代表”重要思想中，要深入学习和领会其时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质等，在真学、真懂上下功夫，并坚持理论与实践相统一的原则，指导实践，推动工作。

三、努力提高依法治校的能力

领导班子要重视制度建设，在学校发展中大力推行依法治校。通过加强管理，着眼于建立有效的工作机制。强调以人为本，尊重教师、尊重学生、尊重职工，使学校的管理制度既符合法规的要求，又能更好地调动师生员工的积极性。

四、加强制度建设，提高领导班子解决自身矛盾和问题的能力

完善党委领导下的校长负责制，增强领导班子的团结和活力。领导班子加强了民主集中制建设，认真执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的基本制度。不断完善党委领导下的校长负责制，坚持党的统一领导，保证校长依法行政，书记和校长自觉按党性原则和组织原则，相互支持，团结共事，每隔一段时间就学校下一步发展的重大问题进行沟通。

五、认真落实党风廉政建设责任制

领导班子每位成员对自己负责的部门和负责的工作全面履行党风廉政建设责任制，并把履行责任制情况作为述职的主要内容。每年在年终考核述职中，学校都邀请教师校教代会民主评议领导干部委员会成员到会，一起测评学校领导班子成员履行党风廉政建设的情况，自觉接受干部群众的监督。

六、开好专题民主生活会

每次开民主生活会前，分别召开领导班子成员、教师代表参加的座谈会，听取意见。每次开会，书记、校长都能和班子其他成员进行思想沟通和交流，从团结愿望出发，班子成员开展相互间的批评，知无不言、言无不尽。

七、加强作风建设，推动工作

一、抓好思想作风，把党的思想路线落到实处。领导班子坚持解放思想、实事求是、与时俱进的路线，推动学校的改革发展。确定“学校以育人为本，育人以教学为先，教学以质量为重”的指导思想。

二、抓好领导作风，发扬党联系群众、依靠群众的传统和作风。领导班子坚持每月接待群众、接待学生制度，坚持定期向退休老同志通报情况制度，强调多搞调查研究、多办实事好事。

三、抓好工作作风，杜绝形式主义和官僚主义。