珠泉中学小学部家长会方案5篇

第一篇：珠泉中学小学部家长会方案

珠泉中学小学部家长会方案

主题：家校沟通联手，构建和谐教育

一、活动目的：1．通过此次活动，展示学校形象，宣传学校本年度所取得的教育教学成果以及近期学校工作规划。2．加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。3．充分调动家长教育孩子的积极性，有效配合学校的各项工作。

二、组织领导顾问：彭侠（董事长）组长：张日宗副组长：王日新何光如成员：李文芳刘诗乔各班班主任 摄像：雷艳良

三、活动安排：

1、时间：12月8日（星期六上午）9：00~11：002、活动地点：各班级教室

3、准备工作：责任人——各班主任

2012年家长会

家长会流程家长会老师发言...家长会家长发言...家长会学生发言...家长会PPT

A.各班班主任须在12月5日（星期三）前将家长会工作安排和家长代表（发 言人）告知相关家长；将各班家长的反馈情况（到会的人数）及时以书面形式报到政务 处。B、12 月7日（星期五）下午4：00前布置好教室内外环境（做好教室内外的环境卫生工作；黑板上书写欢迎标语或者其它有关内容；学生课桌上的物品摆放整齐；建议制作一期新的“成长园地”，重点介绍本期学生所取得成绩、优秀作品或是相关活动图片（秋游、课外活动等）。

C.收集科任老师的作业本或者最近的一份试卷。（成绩较为理想，放在每 位学生的课桌上），供家长翻阅。D.各班班主任整理好班级和学生个人情况的材料，确定发言主题与内容、并形成发言稿草案。发言稿草案务必于12月6日前交何校长处审阅，确认无误后作为正式文稿使用。建议：将开学半个学期以来班级学生主要优点（详细）、期中考试中进步在5名以上的同学、班级管理或学校活动中表现突出的学生存在的问题（简略）作为讲话内容。E、各班根据具体情况，安排一至两位学生代表发言，发言稿需班主任提前 审阅。F.把期中考试的成绩打印好（不排名）；下载一段反映优质家教的视频（3 0分钟内）。G.各班安排几位接待的同学，家长来时负责将家长引到其子女的座位上。各班要将家长到会情况认真登记，家长会后交政务处H.布置学生给爸爸妈妈写一封信（感谢信或是想对父母说的话），要求学 生认真书写，写出真切的感受。信就放在学生各自的课桌右上角。

3、注意事项a.家长会不能简单地开成“告状会”，要站在帮助学生全面发展的角度谈情况。b.要尊重学生，尊重和体谅家长，不能有过激和尖锐的语言，努力挖掘学生的闪光点。c.注意维护学校和教师个人的形象，与家长交流态度要诚恳，语言要亲切。

d、班主任、科任教师依次发言。主要围绕以下内容发言：a、学校相应的规章制度，要求等；b、班级学生的基本情况；c、学生在校的表现（安全、学习、纪律、行为习惯、思想品质、口头表达、思维反应、心理健康等方面）；d、表扬有优点、有进步、各方面表现突出的学生；e、委婉地指出部分学生所存在的问题和给予的建议。

四、家长会流程

1、家长签到，与老师交流孩子表现；

2、播放视频；

3、班主任发言；

4、家长与孩子互动活动；

5、发放信息反馈表

6、班主任宣布会议结束

五、上交材料：

1、班主任、科任老师代表发言稿。

2、家长代表发言概述、学生代表发言稿。

3、家长签到表。

4、家长意见反馈表。上述材料请各班班主任务必于12月11日（星期一）12：00前交政务处。

第二篇：慧泉小学部乒乓球比赛活动方案

慧泉小学部乒乓球比赛活动方案

为了增进全校师生之间的交流，丰富师生们的课余生活，培养师生参与体育运动的积极性与主动性，锻炼学生的身体素质与协调能力，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的老师同学享受参加体育运动带来的健康和快乐。

一、活动成员 组长：余晓波 副组长：姚萍 魏宇峰 裁判组： 裁判长：魏宇峰

裁判员：张家诚 赵宇 孙修丽 李成 常烨

二、比赛时间：

比赛初步定于2018年5月初（具体时间另行通知）。

三、报名时间：

报名截止日期2018年4月25日，请各班班主任将参赛学生名单按要求上孙修丽老师处，逾期未报名者，视为弃权。

四、参赛要求 ：

1、参赛选手：小学部三至六年级全体学生（每班不超三人）及慧泉中学全体教职工。

七、比赛办法:

1、比赛项目：乒乓球单打

2、比赛方式：（1）根据报名人数及班级进行分组。

（2）参赛人员按组别进行抽签，进行淘汰赛。最后进行循环赛决出前三名。（抽签时间等候通知）

五、比赛规则

1、发球时手掌张开，保持静止，球垂直向上抛起，不得使球旋转，球离开不持拍的手掌之后上升不少于16厘米。

2、单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。如何赢得一局比赛，在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。

3、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。

4、在一局比赛中首先发球的一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球。

5、一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。

6、比赛所用球拍均自备。

六、比赛地点：学校东乒乓球场，除参赛学生外任何人不得入场。

七、奖励办法：

奖励前三名，颁发奖品、奖状。

八、本次活动的解释权为慧泉小学部体育组。

慧泉小学部少先队

第三篇：玉潭中学小学部家长会汇报材料

三、营造和谐教学氛围，永保宁乡最强小学

七年的砺炼，七年的发展，我们玉潭中学小学部发展到今天，已取得令人瞩目的成绩。在过去的一年里，我们小学部继续外树形象，内抓管理，致力于提高学生素质，注重学生的特长培训，让每个孩子都能找到自已的闪光点，籍此以增强其自信心，激发学习兴趣。一年来我部的特色教育成果累累，特别是我们舞蹈、音乐特长班的部分学生赴京参加“全国首界真维斯希望小学歌咏大赛”，获得了全国第三名及优秀组织奖。2005年12月，小学部被湖南省数学学会、湖南省炎黄文化研究会、湖南省教育学会联合授予湖南省2005趣味数学与创新作文双科大赛先进学校。下面我们就这一年来所取得的一些成绩向各位家长汇报。

一、素质培养方面

1、艺术素质培养

我们的素质教育有独特之处，闻名全县。自办学以来，从学前班开始便开设了艺术教育等课外活动课程。组建了绘画、书法、器乐、舞蹈、健美操、武术等32个特长培训班。

（1）、在美术书法方面：

这一年里，我们组织学生参加了长沙市“友阿杯”童星大奖赛，有5人获金奖，15人获银奖、20多人获铜奖。我部被评为长沙市素质教育先进单位，有周新湘、易果、袁海波、龙燕等老师被评为市优秀辅导老师。

2005年11月，参加省“耘英杯”青少年明星大赛有30人获金奖。辅导学生参加市科幻画比赛，有谢汉城、王志诚等5人获市一等奖，有武彬琳等20来人获市二等奖。参加省“海地杯”书画大赛有15人分别获一、二等奖。辅导幼儿参加全国“金球杯”书画大赛，有12人获金奖、15人获银奖。22人获铜奖。参加全国双龙杯少儿书画大赛有张昱哲、黄宇等10多位同学获国家级银奖，有黄起凤、金盾等20多位同学获国家级铜奖。

2005年12月，由龙燕、李娟、蒋伟、胡师帅等老师辅导学生参加县幼儿书画大赛，有李解、廖亦、朱凯、周扬凯明、尹文、龙妍悦、黄宇轩、戴子博、陈雨轩、吴为、龙若瑜、熊姣、杨冰冰等25位幼儿获得县一等奖。辅导学生参加县小童星艺术大赛有左钰、童静仪、朱斯龙、李天祥等20名幼儿获“璀璨之星”的光荣称号。（2）、在音乐舞蹈方面：

谢波和周兢老师一年来辅导学生参加“友阿杯”童星大奖赛，有杨肖依、周颖、方頔凯、胡熳璇、李妍等同学15人分获金、银、铜奖。参加全国器乐和舞蹈考级，有50多名学生分别获得三至九级证书。其中石叶子、何婷、张有容分别过古筝九级，有胡偲媛、刘洋河、易思豆等10多位同学已过古筝八级，有唐果已过钢琴八级。参加长沙市“三独”比赛，有石叶子、何婷、张有容、唐锐骐等8人获得市一等奖，有胡偲媛、周思慧等24人获市二等奖。

2005年8月，有16名学生代表湖南省赴京参加全国“首届希望小学歌咏大赛”。《我不再是让你操心的孩子》、《静夜思》、《无不歌》等参演节目，从全国36支代表队中脱颖而出，一举捧回了全国第三名和最佳组织奖的水晶奖杯。当天还应邀参加了中央电视台《激情广场》栏目的活动，为全国观众倾情演出，声名远扬。载誉回湘时，团省委周书记前往机场迎接，并与小演员逐一握手致以祝贺。

在此前一年，我们小学部曾被省中华文化学院推荐，代表湖南到香港参加首届全球华人经典诵读活动。24名学生飞往香港，与来自新加坡、马来西亚、台湾、香港以及中国内地五十余支代表队经过两天角逐，以悠扬的旋律、深厚的文化底蕴和美感，征服评委，一举夺得组委会最高奖项——孔子奖。

2、体育素质培养

这一年来我们举行了韵律操、跳绳等比赛活动，增强了学生的身体素质，培养和发展了学生的运动能力，丰富了学生的课余生活。有014班、011班等被评为先进班级，有黄小敏、何苗等同学被评为最佳运动员。2005年11月份，参加县小学生田径锦标赛，我部的运动健儿共获40分，名列全县第三名。有014班黄晓敏、何苗、003班贺运宽、孙钰婷、001班邓玉莹等同学表现相当出色，取得了优异成绩。

3、科技素质培养

2005年10月17日至21日，我们开展了科技节活动，组织了科技知识竞赛、科技小制作、科幻画、科技小报的评比、四驱车拼装和四驱车竞速。这次活动共收到三小作品等1000余件。有黄天昊、蒋阳、张昱哲、张培彦、吴昊、周展鹏、陈卓凡、欧文、成竹等100多名学生获得一等奖。评出了六个科技活动先进班级，有420多名学生获得各项奖励。本学期由闵时荣、谢朝文两位老师辅导学生参加长沙市三模运动会，有黄天昊、蒋阳等5人获市一等奖，成竹、欧文、张培彦、张昱哲等7人获市二等奖。有谢朝文老师辅导学生的小发明“电子灭蚊器”获市一等奖、“智能遥控开关”获市三等奖。

4、文学素质培养

在本中，我们的作文教学喜获丰收。辅导学生观后感有胡轩祎、杨坤宇、蒋宇轩等20多名学生获县一等奖。有姚旺、薜莱、周锦威等20多位同学参加涉外杯作文大赛获优胜奖。有刘冰瑞、胡熳璇、李雨帆等30多位同学参加长沙市创新作文大赛分获市一、二、三等奖。有黄增亮、蒋阳、何苗、蒋宇轩、谢之千里等40多位学生的作文入选《小学生优秀作文选刊》，由陈春香老师辅导胡轩祎等同学的作文两篇发表在2005年6月的《作文评点》上。

《玉潭之声》是我校培养学生文学素养的摇篮，尤其是小学版为我们小学部孩子搭建了一个展示自已文学才华的平台。

5、其他方面

2006年元月，在宁乡县中小学校“弘扬和培育民族精神”系列活动中，荣获“心中有祖国合唱比赛一等奖。

汤娴英老师辅导的学生袁安、唐振鸿等同学，张爱辉老师辅导的黄一舟等同学，杨敏老师辅导的周梦真等同学参加长友阿杯童星大奖赛成绩优异，特别是黄一舟和周梦真两位同学将于今年8月赴南京参加全国奥数总决赛。

二、教研教改方面

1、课堂教学：

课堂教学是施展素质教育的舞台。我们的老师以全新的教学理念，灵活多样的教学方法，独特的教学风格，为学生提供了最优质的教育，学生乐学善学。几年来我们的老师坚决摒弃繁琐的讲解，课堂里引领学生在主动积极的实践活动中感悟和思考，努力营造自学、思考与平等对话的良好氛围，使课堂民主、宽松、和谐、愉悦。生生、师生融为一体，实现接触零距离，沟通无障碍。学生有问题随时提出，有想法随时发表，平等地对话，无拘无束地交流。良好的学习氛围，对于激活思维，提高学习质量，起到了有力的保障。我们这些新的理念，得到市县教育主管部门、长沙市教师培训中心、宁乡县资源中心的领导的高度肯定和大力推介。在这一年里，我部成功承办了长沙市小学语文教学研讨会和长沙市小学科学教师培训现场会，两次活动的成功举行，与会专家与学者对我校的教研给予极大的赞赏，特别是对林群英老师主讲的语文课、赖治国老师的科学课、闵时荣老师的活动课给予了高度的肯定。正由于有如此先进的办学理念，长沙市小学校长论坛即将在我部隆重举行。

教育科研效果显著。有林群英老师被评为长沙市语文教研积极分子，录相课被评为市一等奖，何晔老师获长沙市心理教学设计市二等奖，心理课说课获市二等奖，高开英老师的数学赛课获市二等奖。有周新湘、高开英、彭志勇、张燕平、周玉礼等老师获县课堂定级达标优秀课。

2、教师论文及获奖情况：

教师们不但教学工作认真负责，还从教学实践中不断积累经验，积极撰写论文。一年来，有赖治国、闵时荣、高开英、王丽君、周玲、袁海波、李勇红等老师的论文获国家级奖励，有喻李、张爱辉、潘欣、刘浩、蒋红、刘远明、龙燕、毛安雄、蓝湘波、谢朝文等老师的论文获省市奖励。

林群英老师在全县师德演讲比赛中荣获第一名。有周兢、李娟老师参加县教师赛课获一等奖。刘远明老师的范文《我的女儿》获省二等奖。周兢、谢波老师辅导学生参加“全国真维斯希望小学歌咏大赛”获得一个全国第三名和一个优秀组织奖。胡师帅老师在《金球杯》第十五届全国青少年美术书法摄影大赛中获国家级园丁奖。

三、德育教育方面

一年来，我们不断强化纪律教育、强化安全教育。对学生进了“八荣八耻”的爱国主义荣辱观的教育。让学生明白：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以宗尚科学为荣，以愚昧无知为耻„„并组织了歌咏比赛，黑板报评比等专题活动。

少先队活动是德育教育的一大载体，我们的活动频繁而精彩，让学生在活动中陶冶情操、愉悦身心、增长见识、培养能力。今年5月，我校与毛公桥乡中心小学的手拉手联谊活动，学生共捐資2400多元，捐物1000余件，把爱心献给了山区的孩子。宁乡电视台等多家媒体对此进行了新闻报道。我们还和花明楼中心小学进行了手拉手联谊活动，这样既增进了彼此的友谊，又拓宽了师生的视野，培养了孩子们的爱心。

一年来我们的少先队活动精彩纷呈，少先队工作迈着稳健的步伐如火如荼的开展起来。我们拥有80多人的大型的号鼓队，并且训练从不间断。少先队大队组织了一日常规评比，规范了学生的日常行为。还开展了形式多样的活动，如纪念抗战胜利六十周年宣传活动、“我是中国娃，爱说普通话”的活动、“我与普通话”征文活动、“洁、齐、美”教室评比活动、美丽星城长沙演讲比赛、学生文明礼仪教育活动、庆祝建队纪念日。各中队组织了拔河比赛、韵律操比赛、跳绳比赛、经典诵读比赛等等。我们举办的经典诵读比赛，受到社会各界的高度评价，在宁乡电视台进行了长达半个小时的专题报道。这些活动的开展，进一步促进了学生素质的提升。

四、英语教学方面

我们从学前班开始，便开设英语课程，英语教学方法新颖有趣，很容易让学生接受。他们在玩中学英语，在活动中学英语，轻轻松松就能学好英语。英语的课堂教学坚持以口语训练为主，学生的口语及听力都得到了很大的提高。一年来我们的英语教学成绩斐然。

由喻李、张燕平、周玉礼、黎英、刘浩老师辅导唐智斌、银思宇、李舟、张欣欣、张沛尧等18位同学分别获得全国小学生英语口语大赛一、二等奖，周思慧、周洁、王萌、陶升华等20来位同学获得第六届CCTV希望之星英语风采大赛获省市奖励。有胡慧敏、许亦姝、唐智斌、李舟等多12人获第七届CCTV希望之星英语风采大赛省市奖励。有唐智斌、喻博等10人获英语征文赛国家一、二、三等奖。在全国小学英语等级考试中，唐智斌、李舟通过了国家三级考试，有李子宜、张天佳等12人通过国家二级考试。在全国英语等级考试（PETS）中，有孙钰婷、唐智斌、李舟通过1—B级，并有唐智斌同学口语考试获得满分。

回首走过的一年，我们谱写了一页又一页绚丽的篇章，我们充满喜悦，我们充满自豪。一年来所取得的成绩，是我们优质教育的必然，也是我们综合实力的体现，更是各位家长鼎力支持的结果。

展望来期，让人憧憬满怀。新的一期，机遇与挑战并存，我们将以必胜的信心，昂扬的激情，肩负起新的使命，以新的姿态、新的面容、新的思路挑战新的教育教学目标。玉潭中学小学部是一个青春的集体，她充满着活力，是一个智慧的集体，她人才辈出；是一个奋斗的集体，她理想远大。我们坚信，有各位家长和社会各界的大力支持，有上级主管部门的关怀爱护，有我们全体老师的共同努力，玉潭中学小学部的教育事业一定会更加蒸蒸日上！

最后，衷心地祝愿各位家长事业有成、幸福安康、万事顺意！

第四篇：建平中学小学部三年级文化建设方案

建平中学小学部

三年级班级文化建设方案

良好的班级文化建设对师生良好的心理行为定势的形成，对学生的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我针对这样的情况设计了我们三年级的班级文化建设方案。

一、具体内容：

班级名称：小精灵班（三年级）

班级口号：我健康我快乐 我成长

班风：文明自信团结勤奋

班级格言：集体促我进步，个性促我成长。

班主任寄语: 在实践中探索，在探索中创新。

班级公约：敬、静、净、竞、进

二、班级文化建设方案

（一）班级文化理念

班级口号: 我健康我快乐 我成长

（二）室内文化建设

精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下：

1、前黑板正上方张贴班级口号: 我健康我快乐 我成长

2、后墙下张贴班级公约：敬、静、净、竞、进。

3、布告栏：日课表、作息时间表、值日生安排表、学校和班级各种规章制度、兴趣小组名单等。（在黑板的左上方）14、中队角：队知识、队干部名单、队活动等。

5、英语角：英语学习小贴士。

6、书报栏：安排两位图书管理员，放置班级图书、报纸、杂志，每位学生带两本书存放在班级，资源共享。

7、雏鹰争章台：根据学生各方面的表现争取奖章。

8、展示台：英语小报、习作、书法、电脑、美术作品、班级活动照片等。

9、小寿星：贴上每月小寿星的照片、生日晚会照片等。

10、建立植物之家，让植物都能有一个小小的家，受到孩子们的照顾。

11、设立卫生角。

（三）班级文化活动

1、增设班级岗位，让学生人人参与班级管理，实行“值日班长制”。

2、上好“阅读课”，掌握正确的读书方法，养成读书习惯，让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。

3、赏识自身的一个闪光点，肯定优势，树立信心。每大周举行一次“炫出自我”才艺展示活动。

4、赏识同学，自立一个学习榜样，做有准绳，学有目标。

5、鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。

6、拍照记录下各类各类活动，制作相册《精彩瞬间》。

三、班级激励机制：德育加分。

1、各任课老师、生活老师、兴趣小组、指导老师都可以根据学生的表现开出相应的加、减分单，均从1分开始。

2、每位班干部可以根据自己分管的班级工作进行加、减分。

3、在学校各类比赛中获奖，或奥运加分、违反纪律等均可加、减分。

希望三年级能在全体老师和同学的共同努力下，变得更加团结互助、健康向上。

三年级班主任：刘海燕

所需物品：窗帘、盆栽、拖帕架、名人名言、图书架、卡纸、瓦楞纸、剪刀、双面胶、泡沫胶、喷绘。（其中盆栽由学生自愿捐献）

第五篇：诚信中学小学部2013

诚信中学小学部2012-2013年上学期教学工作计划

本学期教学重点体现：一个中心：以教学质量为中心。

两个基本点：以教师队伍建设为基本点。以学生习惯养成教育为基本点

具体措施：

教师队伍建设方面。工作目标：

1、实行教研组长负责制。充分发挥教研组长的作用。

通过集体备课、公开课、示范课、推门听课等各种形式，提高教师的课堂教学水平。

2、骨干教师帮带制。推行结对子工程，老教师与青年教师一对一结对，发挥骨干帮带作用，加快青年教师成长。（看帮扶过程，看结果。如果所帮带的老师成绩低于5分，则帮带老师及教研组长奖金降一等级）具体措施：

1、教研组长学期初制定教学计划，明确目标，教学过程中落实目标。

2、下载教学方面的资料、课件、课堂实录，一月一次组织老师们学习交流。

3、加强教师基本功练习。教师每天粉笔字练习（专人组织检查）

二：教师业务要求

（一）加强业务理论学习，切实提升教师素质。

1．采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于10节。

由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习（时间待定）。组织学习现代教育理论；组织收看优秀教师的录像课等。

2．组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师的学习笔记、论文等）——教师写学习笔记每循环不少于2篇。

教研组工作：采取组长直接负责；有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结。

（二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。

加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：普查、抽查结合。每循环末，各组组长检查交教案。上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思。

各年级都要开展集体备课，时间为星期二四或一三下午，做好记录。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。学校不定期检查与抽查。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。

三）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促进教师教学水平、学生学习质量的提高。１．推门课：加强学校推门听课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。

3．示范课：老教师准备示范课。听一部分语文老师的作文指导课。

4、年轻教师准备公开课。

4．复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。复习课要有教案。

（四）各学科教学具体目标措施。

1．语文教学：加强阅读写字和作文教学。每周作文课都要进行作文指导和训练。每晚第二节课后20分钟为练字时间。1-2年级以听、说、读为主，作文为辅的原则。从写句到段。3-6年级每周一篇。除语文教材规定的篇目外，教师结合教学实际自行安排作文内容。

批改：各年级不少于8篇，要求全批全改。语文作业：1-2不低于50次。3-5不低于40次。6年级不低于30次

2．数学教学：1-4年级侧重于培养学生分析问题的能力。5-6侧重于培养学生解决问题的能力。各年级每周都要有开放题练习。作业：数学不低于60次。开放题每周至少一次。3-6年级要有错题集。3．英语教学重点抓听力训练，以培养学生学习兴趣为主。作业：不低于10次。

4．常识科：认真上好每一课，自然有条件必须做试验。不允许常识科上成其他课，一经发现，按旷课论处，并扣相关量化分。

5．音、体、美、微机教学，按教材内容，踏踏实实上好每一课。每循环要开展多种多样的活动。音体美老师每天最后一节课组织学生开展兴趣小组活动，要求认真扎实，有计划地培养学生各种兴趣，挖掘学生的艺术才能。

三、加强教学质量监控，提高教学质量。

1、为进一步了解教师平时教学情况，采取不定年级、不定时间对学生进行学科单项抽测。

具体内容：口算、计算、概念、应用题、语文基础知识、阅读、作文、英语单词等。并把测试成绩计入老师的量化管理。

2、认真组织好每次学校性的各项测试，教导处组织出题、考试、阅卷。各班级及时做好质量分析，分析问题，进一步落实改进措施

3、狠抓五六年级教学质量。认真分析五、六年级学科和学生的现状，引导相关教师进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持。努力提高班级的优秀率和及格率，力争各项指标比上学年有大幅增加。

加大五、六年级辅导力度，加强尖子生的培养。对尖子生进行抽测，把成绩计入老师量化管理。

4、学校确定“经典诵读”内容，下发材料。充分利用晨会时间和课前时间诵读，教导处对各班级诵读情况不定时进行检查。

5、开发校本课程，发展学校特色：继续上好国学课，写字课、阅读课，各班增设图书角，有专人负责管理，写字课不要流于形式。各位老师要认识到其重要意义，努力做到教学相长。

四、学生培养方面：

1、继续加强学生学习习惯的养成。

学生一旦拥有良好的学习、思维习惯等，将会受益无穷。对学生加强学习目的性的教育，学习习惯常抓不懈，包括学生课前准备、坐姿、书写、发言、听课等。各班教师要坚持把提高教育教学质量作为教学工作永恒的主题，抓实教学常规和教学质量。学年内，将通过各种形式对各班进行教学调研，了解教师教学常规落实、课堂教学现状以及学生习惯的养成情况。对落实不好的班级相应扣分。

（附各段学生养成细则）（第一月为学生行为习惯养成月，学校将通过演讲、竞赛的活动。检查学生习惯养成情况）

2.、各年级都要注重学生学习习惯的养成教育，习惯的养成不只是班主任的工作，不只是语文数学老师的工作，各科教师都要注重学生习惯的培养。（开学第一循环我们把抓这项工作当重中之重，特别低年级。）

3、继续开展多种多样的活动，丰富学生校园生活。以艺体组为主，语数英为辅的原则，各教研组要制定本学期活动计划（开学第一循环末交上来），活动要体现全面性、知识性、趣味性。

第一月教学活动计划 对学生进行养成习惯的教育。组建兴趣小组（1-4）各科制定教学计划

各年级组制定教学活动及学生活动计划